制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

新學期教師教學計劃10條篇一

1,、備課：利用周二集體備課時間，充分發(fā)表對教材的認識,、理解,，暢談對新授課的設計，及時解決在教學中遇到的問題,。深入鉆研教材,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對教學目標、重點難點,、教學方法,、教學過程等設計要做到了如指掌、胸有成竹,。

2,、上課：提前兩分鐘進課堂，維持正常的教學秩序,。圍繞目標組織教學,。講授要精當、精練,，突出學生主體地位,，關注學生的學習狀態(tài)。

3,、充分利用好市發(fā)的《同步》,，引導學生依據(jù)《同步》中的探究過程做好預習。學完新課之后,，要取舍《同步》的探究習題,，分層要求。既要讓能力強的學生吃得飽,，又要讓能力弱一點的學生吃得好,。

4、檢測：靈活運用區(qū)發(fā)的單元檢測題,，或同一備課組共同商量出檢測題,，對學生進行多方位評價，單元檢測后及時進行查漏補缺,。

5,、輔導：對于在學習中存在障礙的學生要及時進行輔導，無論是心理方面的還是能力方法方面的都要和他及時交流,，掃除學習中的障礙,。

6、聽課：本學期各參加本校安排的聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),。聽課過程中尊重授課老師的勞動,，不遲到，不早退,，不敷衍,。做好聽課筆記，認真學習,，吸取其優(yōu)點,。

積極參加學校組織的活動,，為學校盡自己一份力。

工作的過程是一個不斷學習的過程,，在學習中不斷提高個人的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)……

新學期教師教學計劃10條篇二

馬上又要開始新一輪的教學了,，本學期的工作還是圍繞課本進行，同時給學生一定的課外知識拓展,。按照教學綱要的要求以及考試的范圍進行教學,，最大化的利用好上課的時間，讓同學們在提高語文成績的同時,，喜歡語文,。

一、課本教學

雖然這些年語文考試的題型變化了很多次,，也逐漸增加了一些課外的知識，但大部分的內(nèi)容還是課本上的知識,，所以要如何在保證學生學習成績不下降的情況下,，教學更多的課外知識，就成了我的教學中的一大難題,。本學期我會研究好考綱,，從課本中提煉出一些考試會考到的知識，在課堂上教學,。我會改變自己的教學方法,，讓語文課堂變得更加的生動、有趣?，F(xiàn)在教育部越來越重視語文的學習,，語文考試的分數(shù)一直在提高，所以語文教師也應該向學生們傳達這一思想,。同學們之前都不太重視語文,，語文是花時間最少的一門學科，現(xiàn)在需要改變這一狀況,，這是我本學期努力的方向,。

二、課外拓展

現(xiàn)在考試中考察的課外知識的題目是越來越多,，課外知識在試卷的分數(shù)占比也越來越高,。所以我本學期每兩個星期會拿出一節(jié)課，專門給學生進行課外拓展,，平時也會布置一些課外的作業(yè),。本學期的課外拓展課一共分為三個類型：文言文拓展、文化常識拓展和詞語拓展,。

在文言文拓展的課上,，我會找一篇課外的文言文,，利用課間時間，抄在黑板上,，若有多媒體教室,，就插入幻燈片中，給學生展示出這篇文言文,。在課上,，師生一起翻譯這篇文言文，按學號隨機抽取幾位同學,，每人翻譯一句,，其他同學可以指出他們翻譯有誤的地方，再一起看正確翻譯,。

文化常識拓展則是準備一些關于名著,、傳統(tǒng)節(jié)日等經(jīng)常會考的，讓同學們利用上課時間背誦,。同學們也需要每人準備一個常識知識,，跟其他同學分享。詞語拓展就是列出一些多義詞,、多音詞還有詞語,、成語等，讓同學們進行詞語拓展,，每人也需要準備一個方面的拓展詞,。

三、趣味課堂

每個月舉辦一次語文知識方面的活動,，比如“成語故事大賽”,、“成語背誦比賽”、“古詩文背誦大賽”,、“成語接龍”,、“主題詩詞比賽”等。每一位同學都必須參與進來,，讓同學們在娛樂中學到一些知識,，喜歡上語文的課堂，愛上語文的學習,。

本學期的教學計劃就是以上內(nèi)容,，希望通過這一學期的教學工作，可以讓同學們更好的學習語文,，提高語文的學習成績,。

新學期教師教學計劃10條篇三

本學期，我所任數(shù)學學科的教學工作以課改新理念為導向,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學問題能力為重點,，以改革課堂教學為突破口,，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習,，注重發(fā)展學生的個性和特長?，F(xiàn)制定本學期數(shù)學教學計劃如下：

一、教材分析：

二,、學生現(xiàn)狀分析：

五年級二班共有學生66人,，其中男生46人，女生20人,。大部分的學生學習態(tài)度端正,，有著良好的學習習慣，空間觀念較強,。上課時都能積極思考,，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習,。但個別學生能力較差，計算和應用題都存在困難,。還有的學生學習態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè)。從上學期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,，學生的成績存在明顯的兩極分化,，后進生的面還是比較大，針對這些情況,，本學年在重點抓好基礎知識教學的同時,，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績,。

三,、教具準備：

多煤體碟片，教學掛圖,，口算,、簡算卡片，三角尺,，三角形,、平行四邊形、梯形等,。

四,、教學措施

新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為實現(xiàn)這一目標,，我將從以下幾個方面具體做起：

(一)、認真學習新《課程標準》,，領會精神,，吃透教材，認真?zhèn)湔n,，能更好完成教案中個性化補充,，認真細致地批改作業(yè)，對學困生實行面批面改,。

(二),、切實加強基礎知識和基本技能的教學。

1,、數(shù)學基礎知識的理解,。

2、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系,。

(三),、重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣,。

1,、本冊教材設計了適量探索性和開放性的數(shù)學問題，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學生肯于鉆研,、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度,。

2,、教師要關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神,。對學生在探索過程中遇到的問題,，要適時，有效的幫助和引導,。

(四),、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。

1,、數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),，建立模型，尋求結論,，應用與推廣”的基本過程,。

2,、在日常的數(shù)學活動中要注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度,。

(五)、把握教學要求,，促進學生發(fā)展,。

1、教師要善于駕馭教材,，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，根據(jù)學生的年齡特點和教學要求，開展教學活動,。

2,、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析,、整理的過程中學習概念,，不要用死記硬背的方法。

(六),、改進教學評估方法,。

1、教學評估要有利于學生的發(fā)展,，注重對學生學習過程的考察,。

2、知識和技能的評估,，試題類型要多樣化,。

3,、評價應體現(xiàn)激勵的作用,。

新學期教師教學計劃10條篇四

一、工作目標：

本學期將深入開展幼兒園園本教學研究,，全面實施山東省幼兒園教材,，并結合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展,，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié),，做到“保教結合,，課程平衡，師幼合作,，家園互動”,。

二,、教研重點：

1、打造各領域精品課程,。以級部為單位開展領域研究,，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等,，完善和豐富領域課程。

2,、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結合,，細化工作流程,。

3、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。

3,、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標,、多視角的學與教,，滿足個體需要”的教育實施策略。

(一),、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識,。

1.圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關系,，結合自身行為進行反思,、剖析，形成觀點,。

2.學習,、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。

(二),、充分認識幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域學習,、小組學習,、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為,，細化幼兒一日活動的管理,。

1.以“課程平衡，內(nèi)容適切,，滿足個體,，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設計,，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”,，打造領域精品課程。

2.結合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解、觀測的方法,。

3.開展區(qū)域學習研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進行評價研究,。

(三)重視保育與教育結合,，加強開展“保育理念、保育措施,、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

1.確立保教結合理念,，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為,。

2.推出“班級保育流程”的先進典型,，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料，分析全年不同病情的分布,，總結幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設的園,、班級的針對性措施。

三,、日常保教工作：

1.關注生活活動,，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件,，生成幼兒良好的盥洗,、入廁、進餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為,。

(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化,，合理地研究本班一日生活的流程,。(思考一學期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究。

(1)每階段區(qū)域學習中選擇幾項重點項目(自定),，將評價內(nèi)容視覺化,，對幼兒形成激勵，讓家長關注了解,，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析,。

(2)立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,，各年級班組定期安排溝通與主動交流,。

(3)確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目,，師生共同評價游戲行為,，每兩周班級作一次相應分析與調(diào)整。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展,，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目,。

(1)加強球、繩等訓練,，提高幼兒技能,。

(2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性,、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲,。

4、加強保教管理,，實行“班務工作規(guī)范”,。

(1)計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作,，按時明示、按序擺放,，按內(nèi)容順序歸檔,。、

(2)班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄,、有圖示),。

(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務卡和聯(lián)系冊)③有問題、有患病,、有困難及時家訪(有家訪手冊)

四,、園本培訓：

(一)學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點,，嘗試自修互評相結合的研修方式,，提高教師對有效教學行為的認識。

(二)開展“師徒結對”活動,，通過“師徒同課”活動,，督促和展示學習效果，通過教師資源庫,，積累成長材料,。

(三)針對教師共同難題，開展集體教學常態(tài)化的實踐研究,，加強教師對教學重點的把握及設計,，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的教師進行集中性培訓,。

五.科研工作：

(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結題工作,。

(二)整理歸納園本五大領域課程的標準,，充實相關的信息采集、案例研究,，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程,。

(三)通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、說課比賽、隨筆比賽等,，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,，進行課題研究。

(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會,。

新學期教師教學計劃10條篇五

良好的開端等于成功的一半,。新學期，新的班集體,，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作計劃和工作重點,，結合本班實際，研究制定本班20--年新學期班級教學工作計劃：

一,、班級管理工作

1,、首先對學生進行軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到的學習狀態(tài),，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣,，上好第一節(jié)班會。

2,、組織開好第一次,、第一個月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學習,，塑造良好的個人和干部集體形象,，在本學期協(xié)助老師進行班級管理工作。實行班長負責制,。

3,、抓班風，促學風,，努力在班級形成良好的學習風氣,。結合文科班的特點，開展有益的學習活動,，提高整個班級的學習成績,。

4、搞好班級環(huán)境建設,。在班級明確值日生工作,，并責任到人，實行值日組長負責制,，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長,。

5、加強學生管理力度,。主抓學生課間,、晚自習的紀律,，這是以后日常班級管理工作的重點之一。

6,、多深入學生,，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生,，了解每位學生的家庭情況,、個人習慣、不良嗜好,、個性等等,，進行有針對性的教育教學。

7,、配合科任老師了解學生狀態(tài),，及時向科任老師了解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作計劃,，有問題及時處理,。

8、在班級的各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。樹立良好的班風,。

9、教育學生遵守校規(guī)校紀,，杜絕班級學生上“三室一廳”,，上網(wǎng)吧、帶bp機,、手機的現(xiàn)象,。

二、德育工作具體化

1,、發(fā)揮班主任的核心作用,，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用,。

2,、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位,。

3,、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進,，鞭策后進,。

4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作,。

三,、宿舍管理工作

1,、深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學生寢室,，檢查寢室規(guī)格化。

2,、實施寢室長責任制,，負責寢室的衛(wèi)生和紀律,。

3,、嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校,，并堅持做好全體學生的安全教育工作計劃,。

四、做好形式多樣的家訪工作

1,、應定期做好與家長的溝通工作,。使家長及時了解學生在校的學習情況、生活情況,。

2,、發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作,。

3,、認真對待、處理家長反映的問題,。

4,、精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果,。

新學期教師教學計劃10條篇六

一,、情況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉學和新生的加入。于是,，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,，男生31名，女生20名,，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名,，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應階段。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務能力不斷增強,，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等,。

(2)產(chǎn)生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具,、管理自然角等。

(3)在生活中,，孩子的語言表達能力有了很大的提高,，能較清晰、完整地表達自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料,。

2,、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱,，堅持性不夠,，不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手,、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言,，影響了活動的順利開展,。

(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試

(二)家長情況

1,、我們的'家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌,、計算題等等,。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送,，一些新的教學理念很難接受并達成共識。

二,、班級經(jīng)營目標

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

班級經(jīng)營網(wǎng)

帶班教師保育員

園領導幼兒家長幼兒園的每一個人

經(jīng)營目標

(1)營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。

(2)為幼兒提供真實體驗的機會,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,，獲取的信息，體驗學習的快樂,。

(3)幫助家長形成良好的教育觀,，使其認同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

三：保育、教育教學工作重點

目標：更新觀念,，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

新學期教師教學計劃10條篇七

這學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進,。我作為大班主任將從學校工作和學生思想實際出發(fā),，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下教學工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有幼兒59名,，這學期新轉來10名幼兒，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應階段,。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應,，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學期的幼兒園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高,。孩子們之間都非常熟悉,，熱愛班集體，能主動的關心班級,，互相幫助,，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律,，常規(guī)有一定的進步,，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著的差異,，個別幼兒缺乏自律,，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往;有的幼兒則活潑好動,，常常影響同伴,。因此，在新學期中我將給予更多的關注和幫助,，幫助幼兒建立良好的學習習慣,。

二、本學期工作目標

(一)安排班級活動,。引導幼兒開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

(二)營造健康向上的班級氛圍,。

1.布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

2.讓學生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,。

3.做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動,，不斷提高幼兒的學習能力,，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

4.通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

三,、保育工作

(一)嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒,、通風工作,，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力,。

(二)開展戶外活動時根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服,。

(三)加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發(fā)生,。

1.嚴格執(zhí)行接送制度

2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患,，及時上報處理,，排除一切不安全因素。

四,、各領域的培養(yǎng)目標

(一)語言領域

1,、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、能獨立地朗讀兒歌和復述故事,。

(二)健康領域

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定,，愉快活潑。2,、生活有規(guī)律,，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成整理物品的習慣,。

3、認識有關安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

4,、喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

(三)社會領域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。

2、學習參與活動,，在活動中學習評價自己和同伴,，表現(xiàn)出自信和責任感。

3,、學習尊重別人的需要,、感受、意見,，并作出合適的反應,，有同情心。

(四)科學領域

1,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果。

4,、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量、形體,、時空實際意義的理解,，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較,、測量,、排序,、分類、推理等認知活動,。

5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術領域

1,、喜歡藝術作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能合理地安排畫面,，表現(xiàn)特征,。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,，有獨立制作能力,。

3、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡和同伴一起參與活動。

五,、家長工作

認真細致的做好家長工作,，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通,，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展,。

新學期教師教學計劃10條篇八

一,、指導思想

認真貫徹黨的教育方針,，樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念,，圍繞學校打造“美麗公小,、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,，以愛國主義為主線,，以少先對開展的活動為載體，從而開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,。為培養(yǎng)少先隊員作好準備工作,，做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務,，努力開拓少先隊工作新局面。

二,、工作目標

由于孩子剛進入一年級,，各方面的行為習慣還沒有形成。為了學生在行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上有所認識,，因此我制定了本班的工作目標：規(guī)范學生的常規(guī),，讓學生在良好的學習氛圍下學習;建立一支有責任心、熱愛班級體的班干部隊伍,。同時讓學生明確自己的學習目標;逐步形成一個遵守紀律,、積極進取、團結友愛的班風,。

三,、具體措施

1、加強班隊建設,。班隊建設是學校精神文明的縮影,。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃,，周周有安排,，月月有重點，期末有總結,。班隊設有“主題活動記錄”,、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄,，抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，定期舉辦中隊主題活動,。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進文明班風的形成,。

2、加強對小干部的培養(yǎng),。加強對隊干部的教育和培訓,。設立更多類型的隊干部服務崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓,。

3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是班隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活,、學習,、游玩,、待人接物等各個方面,。

新學期教師教學計劃10條篇九

來到高中教學,，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：

一、班級情況：

1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習紀律較差,。

2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺,。

4,、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

二、工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動。

三,、工作目的：

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來,。

四,、工作措施：

建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。

五、具體安排(周次,、內(nèi)容,、完成情況)

第一到第四周：

1、完成情況較好,，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識,。

2,、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示,。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差，女生情況較好,。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合;

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務，結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;

3,、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務,，與生活老師、課任教師交流順利,，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中;

2,、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃;

3、進行校運會前的訓練,、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。

本學期我的工作任務并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。

只要努力，那么就會成功!

新學期教師教學計劃10條篇十

新的學期又開始了,，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,，更好地提高自己的教學質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學計劃

1,、認真領會楊校長、張校長在開學動員會上的講話精神,，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準備，學期工作計劃范文,。

2,、認真學習教研組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研,，積極參與集體備課,，認真上好每節(jié)課，提高教學質(zhì)量提高學科成績,。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作

首先是課前準備,，一定要備好每堂課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個詞都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識水平，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，復習過程中可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。考慮教法,，解決如何教會學生自主學習自主總結,，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)課、如何對待每次練習與測試,。

其次是課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,，工作計劃《學期工作計劃范文》,。

最后還要做好課后輔導，要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、提高自身的業(yè)務水平,，積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念,，靈活的教學方法,，精煉的教學語言，精選的典型習題,，博采眾長,，全面提高自己的教學水平。

4,、為了更好地充實自己,，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書,，除了閱讀與英語教學有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,，科技前沿類書籍,，認真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面,，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教學水平。

新學期教師教學計劃10條篇十一

根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學期的工作要點,，結合我校實際,，制定本學期學校工作計劃。本計劃分為五個部分：一,、學?，F(xiàn)狀;二、指導思想;三,、主要任務和目標;四,、重點工作和措施;五、其他工作,。

一,、學校現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有教學班14個,，教師52人，學生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標準的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學樓,，學生宿舍樓已進入裝修階段，預計10月底將投入使用,，學生食堂也在洽談設備的引進,，取暖設備正在加緊施工，第三期工程建設,，教師辦公樓已在計劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說,，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成,。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用,，同時壯大了師資隊伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進行中,，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學,，這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度,。

二、指導思想

以構建和諧校園,、安全校園為重點,，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領以落實常規(guī)教學為基礎,，強化學校管理,，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生行為習慣教育,，加強師德師風建設,，力爭使我校教學質(zhì)量再上新臺階。

三,、主要任務和目標

強化德育工作,，推進隊伍建設;實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

四,、重點工作和措施

(一),、隊伍建設

1、加強領導班子建設,。圍繞學校中心工作,，努力形成懂管理、理念新,、服務意識強、和諧共贏,、率先垂范的干部隊伍,。

(1)、本學期,，我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作,。校長室是學校的政策指揮機構，校長是學校行政的負責人,，對外代表學校,，對內(nèi)統(tǒng)一領導學校工作。校長室由李校長,、張副校長組成,，由李校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作,，副校長協(xié)助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作;政教處是學校實施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構,。政教處由陳教導主任,、宋教導副主任組成。由陳教導主任負總責,，主抓全校學生的德育和思想政治工作,，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理;宋教導副主任主抓學生的紀律,、衛(wèi)生,、安全工作和學校資料的建檔兼音、體,、美,、勞教學的管理工作。

教務處是負責學校教學運行,、教學管理,、教學研究、教學質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構,，并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案,。教務處由陸教導副主任、高教導副主任,、劉教導副主任組成,。陸教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;高教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作;劉教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作;總務處是學校財務收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構，并為學校的教育教學工作提供物質(zhì)保障,?？倓仗幱蓜ⅰ⒔鸲焕蠋熃M成,，由劉老師負總責,，主抓全校的財務管理和水、暖,、電,、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉做好總務管理工作。

領導班子分工明確,，責任到人,，各司其職，各負其責,，集體合作,。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正,、公開;做到有事誰主管誰負責,，實行領導問責制。

(2),、本學期,，實行班子成員例會制度。每周一上課前,，由校長通報上周校園動態(tài),，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況,，及時有效地解決存在的實際問題,。每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實,，工作后積累反思,，使我校領導的管理理念、思維方式,、工作水平,、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列。

(3),、堅持領導聽,、評課制度(不少于40節(jié))，要帶頭參與教研活動,，深入教學第一線,，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，引領教師不斷提高,。在管理上要提高水平,，認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作,。

2、加強教師隊伍建設,。

(1),、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生,，嚴禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料,，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問,。提倡愛教育,，愛學生，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻的高尚品德。要學會合作,，不斷開闊自己的胸懷,，提高自己的人際溝通能力，學會與領導,、同事,、學生、家長愉快合作,。倡導“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺,、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處,，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢,。

(2)、嚴格教師考勤制度,。以即將實施的績效工資為依托,，扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度,，每月一匯總,，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后,，方可離校,。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領導提出口頭申請,，請假一天以上的教師,，必須向校長申請。請假處置辦法,，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關常用政策》的有關規(guī)定執(zhí)行。

新學期教師教學計劃10條篇十二

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進取，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣,，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領會新課改精神實質(zhì),，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構,，提高課堂教學效率,。

(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學法上指導學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構,，提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會,，加強輔導與訓練,。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外文言文及現(xiàn)代文的訓練,，切實提高學生的分析能力,。

(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績,，不因語文成績而影響總分,。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先,。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學校”活動,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，踏實做人,，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意,、讓領導滿意,、讓社會滿意的教師