光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇一

一,、班級基本情況

本班共有幼兒59名,，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒,，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉,，熱愛班集體,，能主動的關(guān)心班級，互相幫助,，有一定的責(zé)任心和勞動意識,，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的進步,，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣,，但幼兒之間存在著的差異，個別幼兒缺乏自律,，注意力不夠集中或時間較短,，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往;有的幼兒則活潑好動,，常常影響同伴,。因此,，在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

(一)安排班級活動。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

(二)營造健康向上的班級氛圍,。

1.布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

2.讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,。

3.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

4.通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

三,、保育工作

(一)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,，堅持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強幼兒的生活自理能力。

(二)開展戶外活動時根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服,。

(三)加強安全意識,，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，排除一切不安全因素,。

四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1,、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。

3、能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。

(二)健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,，愉快活潑,。2、生活有規(guī)律,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣,。

3,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

4,、喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2,、學(xué)習(xí)參與活動，在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,，表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較,、測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。

5、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈,、等方式表達自己的感受和體驗,，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2,、能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征,。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制作,，有獨立制作能力。

3、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡和同伴一起參與活動,。

五,、家長工作

認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通,，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶,，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇二

本學(xué)期,，我所任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以課改新理念為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學(xué)問題能力為重點，以改革課堂教學(xué)為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐,、自主探索、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，注重發(fā)展學(xué)生的個性和特長?，F(xiàn)制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

一、教材分析：

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級二班共有學(xué)生66人,，其中男生46人,，女生20人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強,。上課時都能積極思考，能夠主動,、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。但個別學(xué)生能力較差,，計算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大,，針對這些情況，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績,。

三、教具準(zhǔn)備：

多煤體碟片,，教學(xué)掛圖，口算,、簡算卡片，三角尺，三角形,、平行四邊形、梯形等,。

四、教學(xué)措施

新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將從以下幾個方面具體做起：

(一),、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會精神,，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，能更好完成教案中個性化補充,，認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),，對學(xué)困生實行面批面改,。

(二),、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

1,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

2,、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

(三),、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,，給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研,、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度,。

2,、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,，要適時,，有效的幫助和引導(dǎo),。

(四),、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力,。

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),，建立模型，尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程。

2,、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度,。

(五)、把握教學(xué)要求,，促進學(xué)生發(fā)展,。

1,、教師要善于駕馭教材,，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,，開展教學(xué)活動。

2,、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析,、整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法,。

(六)、改進教學(xué)評估方法,。

1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

2,、知識和技能的評估，試題類型要多樣化,。

3、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇三

良好的開端等于成功的一半。新學(xué)期,，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學(xué)期德育工作計劃和工作重點,，結(jié)合本班實際，研究制定本班20--年新學(xué)期班級教學(xué)工作計劃：

一,、班級管理工作

1、首先對學(xué)生進行軍訓(xùn)后返校的收心教育,，在最短的時間里使學(xué)生進入到的學(xué)習(xí)狀態(tài)，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣,，上好第一節(jié)班會。

2,、組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議,?？疾?、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學(xué)期協(xié)助老師進行班級管理工作,。實行班長負(fù)責(zé)制。

3,、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合文科班的特點,，開展有益的學(xué)習(xí)活動，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。

4、搞好班級環(huán)境建設(shè),。在班級明確值日生工作，并責(zé)任到人,，實行值日組長負(fù)責(zé)制，值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長,。

5、加強學(xué)生管理力度,。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀(jì)律,，這是以后日常班級管理工作的重點之一,。

6,、多深入學(xué)生,，做到“三勤”,，下大力氣吃透每一位學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況,、個人習(xí)慣,、不良嗜好、個性等等,，進行有針對性的教育教學(xué),。

7、配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài),，及時向科任老師了解班級情況，協(xié)調(diào)班級工作計劃,，有問題及時處理。

8,、在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。樹立良好的班風(fēng),。

9、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”，上網(wǎng)吧,、帶bp機、手機的現(xiàn)象,。

二,、德育工作具體化

1,、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,，發(fā)揮課堂陣地作用。

2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學(xué)生主體地位,。

3、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合,，激勵先進，鞭策后進,。

4、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作,。

三、宿舍管理工作

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化,。

2、實施寢室長責(zé)任制,，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。

3,、嚴(yán)格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學(xué)生的安全教育工作計劃,。

四、做好形式多樣的家訪工作

1,、應(yīng)定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,、生活情況。

2,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助老師工作,。

3,、認(rèn)真對待,、處理家長反映的問題。

4,、精心設(shè)計每一次家長會,，使之達到事半功倍的效果。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇四

馬上又要開始新一輪的教學(xué)了,，本學(xué)期的工作還是圍繞課本進行,，同時給學(xué)生一定的課外知識拓展。按照教學(xué)綱要的要求以及考試的范圍進行教學(xué),，最大化的利用好上課的時間，讓同學(xué)們在提高語文成績的同時,，喜歡語文,。

一、課本教學(xué)

雖然這些年語文考試的題型變化了很多次，也逐漸增加了一些課外的知識,，但大部分的內(nèi)容還是課本上的知識，所以要如何在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績不下降的情況下,，教學(xué)更多的課外知識，就成了我的教學(xué)中的一大難題,。本學(xué)期我會研究好考綱，從課本中提煉出一些考試會考到的知識,，在課堂上教學(xué),。我會改變自己的教學(xué)方法，讓語文課堂變得更加的生動,、有趣?，F(xiàn)在教育部越來越重視語文的學(xué)習(xí),，語文考試的分?jǐn)?shù)一直在提高,，所以語文教師也應(yīng)該向?qū)W生們傳達這一思想,。同學(xué)們之前都不太重視語文,，語文是花時間最少的一門學(xué)科,，現(xiàn)在需要改變這一狀況，這是我本學(xué)期努力的方向,。

二、課外拓展

現(xiàn)在考試中考察的課外知識的題目是越來越多，課外知識在試卷的分?jǐn)?shù)占比也越來越高,。所以我本學(xué)期每兩個星期會拿出一節(jié)課，專門給學(xué)生進行課外拓展,，平時也會布置一些課外的作業(yè)。本學(xué)期的課外拓展課一共分為三個類型：文言文拓展,、文化常識拓展和詞語拓展。

在文言文拓展的課上,，我會找一篇課外的文言文，利用課間時間,，抄在黑板上，若有多媒體教室,，就插入幻燈片中，給學(xué)生展示出這篇文言文,。在課上,，師生一起翻譯這篇文言文,，按學(xué)號隨機抽取幾位同學(xué),，每人翻譯一句,，其他同學(xué)可以指出他們翻譯有誤的地方,，再一起看正確翻譯,。

文化常識拓展則是準(zhǔn)備一些關(guān)于名著、傳統(tǒng)節(jié)日等經(jīng)常會考的,，讓同學(xué)們利用上課時間背誦,。同學(xué)們也需要每人準(zhǔn)備一個常識知識,，跟其他同學(xué)分享。詞語拓展就是列出一些多義詞,、多音詞還有詞語,、成語等，讓同學(xué)們進行詞語拓展,，每人也需要準(zhǔn)備一個方面的拓展詞。

三,、趣味課堂

每個月舉辦一次語文知識方面的活動，比如“成語故事大賽”,、“成語背誦比賽”、“古詩文背誦大賽”,、“成語接龍”、“主題詩詞比賽”等,。每一位同學(xué)都必須參與進來，讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到一些知識,，喜歡上語文的課堂，愛上語文的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期的教學(xué)計劃就是以上內(nèi)容，希望通過這一學(xué)期的教學(xué)工作,，可以讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語文,，提高語文的學(xué)習(xí)成績,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇五

一,、情況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。于是,，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名,，女生20名，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生;另外,，新生是11名,，占了全班人數(shù)的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等,。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具,、管理自然角等,。

(3)在生活中,，孩子的語言表達能力有了很大的提高,，能較清晰、完整地表達自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

(4)有一定的任務(wù)意識,，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2,、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱,，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行,。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手,、用點心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等,。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習(xí)慣差,，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展,。

(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試

(二)家長情況

1、我們的'家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌,、計算題等等。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達成共識,。

二,、班級經(jīng)營目標(biāo)

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

班級經(jīng)營網(wǎng)

帶班教師保育員

園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

經(jīng)營目標(biāo)

(1)營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任,。

(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,，獲取的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂,。

(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三：保育,、教育教學(xué)工作重點

目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢，常抓不懈,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇六

轉(zhuǎn)眼又到了新的學(xué)期，特制訂新學(xué)期教學(xué)計劃：

1,、備課：利用周二集體備課時間，充分發(fā)表對教材的認(rèn)識,、理解，暢談對新授課的設(shè)計,，及時解決在教學(xué)中遇到的問題。深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程等設(shè)計要做到了如指掌、胸有成竹,。

2,、上課：提前兩分鐘進課堂,，維持正常的教學(xué)秩序。圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3,、充分利用好市發(fā)的《同步》，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)《同步》中的探究過程做好預(yù)習(xí),。學(xué)完新課之后，要取舍《同步》的探究習(xí)題,，分層要求。既要讓能力強的學(xué)生吃得飽,，又要讓能力弱一點的學(xué)生吃得好。

4、檢測：靈活運用區(qū)發(fā)的單元檢測題,，或同一備課組共同商量出檢測題，對學(xué)生進行多方位評價,，單元檢測后及時進行查漏補缺。

5,、輔導(dǎo)：對于在學(xué)習(xí)中存在障礙的學(xué)生要及時進行輔導(dǎo),，無論是心理方面的還是能力方法方面的都要和他及時交流，掃除學(xué)習(xí)中的障礙,。

6,、聽課：本學(xué)期各參加本校安排的聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),。聽課過程中尊重授課老師的勞動，不遲到,，不早退，不敷衍,。做好聽課筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸取其優(yōu)點。

積極參加學(xué)校組織的活動,，為學(xué)校盡自己一份力。

工作的過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,，在學(xué)習(xí)中不斷提高個人的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)……

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇七

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,，思維能力,，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會,，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的分析能力,。

(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績,，不因語文成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo),，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先,。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇八

一,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點,、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展,，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細(xì)節(jié),，做到“保教結(jié)合,，課程平衡,，師幼合作，家園互動”,。

二、教研重點：

1,、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細(xì)化工作流程,。

3,、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā),、實施,、評價,、提升,。

3、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教,，滿足個體需要”的教育實施策略,。

(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識,。

1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,，結(jié)合自身行為進行反思、剖析,，形成觀點。

2.學(xué)習(xí),、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。

(二),、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點,，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為,，細(xì)化幼兒一日活動的管理。

1.以“課程平衡,，內(nèi)容適切,，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo),，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,，打造領(lǐng)域精品課程。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解,、觀測的方法。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究,。

(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強開展“保育理念,、保育措施、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

1.確立保教結(jié)合理念,，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為,。

2.推出“班級保育流程”的先進典型,，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式,，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料，分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施,。

三、日常保教工作：

1.關(guān)注生活活動,，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件,，生成幼兒良好的盥洗,、入廁、進餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程,。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定),，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵,，讓家長關(guān)注了解,，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。

(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目,，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標(biāo)項目,。

(1)加強球、繩等訓(xùn)練,，提高幼兒技能。

(2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā),，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲,。

4、加強保教管理,，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。

(1)計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作,，按時明示、按序擺放,，按內(nèi)容順序歸檔。,、

(2)班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示),。

(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)③有問題、有患病,、有困難及時家訪(有家訪手冊)

四,、園本培訓(xùn)：

(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式,，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。

(二)開展“師徒結(jié)對”活動,，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果,，通過教師資源庫，積累成長材料,。

(三)針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究,，加強教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動,、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進行集中性培訓(xùn)。

五.科研工作：

(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作,。

(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實相關(guān)的信息采集,、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程,。

(三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、說課比賽,、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,，進行課題研究,。

(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文,、觀摩課參加全國音樂教育大會。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇九

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學(xué)計劃

1、認(rèn)真領(lǐng)會楊校長,、張校長在開學(xué)動員會上的講話精神，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備，學(xué)期工作計劃范文,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組工作計劃，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作

首先是課前準(zhǔn)備,，一定要備好每堂課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個詞都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識水平，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,、如何對待每次練習(xí)與測試,。

其次是課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，工作計劃《學(xué)期工作計劃范文》,。

最后還要做好課后輔導(dǎo)，要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,，積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書,，除了閱讀與英語教學(xué)有關(guān)的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教學(xué)水平,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇十

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念,，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，以愛國主義為主線,，以少先對開展的活動為載體，從而開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,。為培養(yǎng)少先隊員作好準(zhǔn)備工作，做好少先隊員的思想道德教育工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),，努力開拓少先隊工作新局面。

二,、工作目標(biāo)

由于孩子剛進入一年級,，各方面的行為習(xí)慣還沒有形成,。為了學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上有所認(rèn)識,，因此我制定了本班的工作目標(biāo)：規(guī)范學(xué)生的常規(guī),，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí);建立一支有責(zé)任心,、熱愛班級體的班干部隊伍。同時讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);逐步形成一個遵守紀(jì)律,、積極進取、團結(jié)友愛的班風(fēng),。

三、具體措施

1,、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,。中隊班隊工作要落實四個有,，即：期初有計劃,，周周有安排,，月月有重點，期末有總結(jié),。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄,、隊干部會議記錄，抓好每周一次的班隊活動課,，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動,，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進文明班風(fēng)的形成。

2,、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓(xùn),。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是班隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇十一

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作,，特制定新學(xué)期教師個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

二,、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三,、教研工作計劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

(一)、加強理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、積極、主動地參加省,、市、區(qū),、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,，

3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n,。

(二),、加強課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2,、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6,、對各項工作進行認(rèn)真的總結(jié)和評價,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇十二

這學(xué)期我接手初一英語的教學(xué)工作,，又要迎來了一批新的學(xué)生,，雖然英語的教學(xué)工作我已經(jīng)做了很多年了,，可是每次應(yīng)對新的學(xué)生，還是會感到有很大的'壓力,，如何讓他們對英語感興趣，如何喜歡我這個英語教師,，如何能把英語學(xué)好這都是我應(yīng)當(dāng)要做好的，現(xiàn)就這初一上學(xué)期的英語教學(xué)工作做計劃下,。

一、學(xué)生的一些基本情景

剛進入到初中的孩子,，已經(jīng)有些進入到青春期了，有些叛逆,，同樣因為之前也學(xué)過英語，所以這不是一門新的要學(xué)的學(xué)科,，同樣有對英語異常感興趣的學(xué)生，也有些是不喜歡英語這門科目的學(xué)生,，并且學(xué)生們是來自不一樣的小學(xué)，成績的差異性是很大的,，有些學(xué)生的成績很好,，有些學(xué)生的成績很差，在教學(xué)上我也是要兩頭都注重好,，避免差異太大,。并且學(xué)生們剛進入到初中,，一些紀(jì)律方面也是沒有初二初三那么好，還停留在小學(xué)的階段，對于突然變多了很多的科目學(xué)習(xí)不是那么的適應(yīng),，異常是學(xué)習(xí)的知識更多，作業(yè)同樣也是比小學(xué)多了很多,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初中的英語學(xué)習(xí),，單詞和語法的學(xué)習(xí)更多了，并且日常的課文也是比之前多了很多,，更多的是讀和寫,，不像小學(xué)更多是培養(yǎng)學(xué)生們對英語這門課學(xué)習(xí)的興趣，聽和說是更多一些,。更多的單詞還有語法也是會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)英語這門課枯燥了，并且作業(yè)的增多會降低學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,，異常是本來英語成績就不好的學(xué)生更是如此,，所以在教學(xué)中我要穿插進一些趣味好玩的知識點,，像一些單詞的講解，完全能夠加入一些電影的臺詞進來,，異常是近期播出的熱門電影里面的臺詞。讓學(xué)生們了解到他們學(xué)習(xí)的東西在日常中也是能夠見到的,。以及多做一些小卡片形式的方式,，讓學(xué)生們在日常中也運用多一些英語。在教學(xué)中不單單只是課本的知識傳授就能夠了,，而是讓學(xué)生們不會因為英語這個科目更難而降低了學(xué)習(xí)的興趣。

三,、提高后進生和偏科生的英語成績

成績好的學(xué)生并不是需要我們異常的操心，可是一些英語成績差的學(xué)生,，不可是要培養(yǎng)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣，同樣也是要有針對性的輔導(dǎo),，讓他們的成績提升上去，這方面能夠跟班主任溝通,，在安排位置的時候讓成績不是太好的學(xué)生和成績好的學(xué)生一齊坐，相互幫忙,，成立互助的小組，共同提高,，成績好的學(xué)生鞏固已學(xué)的知識，成績不太好的學(xué)生則是在幫忙下提升自我的成績,。同樣在他們?nèi)〉锰岣叩臅r候也是要及時的鼓勵，獎勵他們,。讓整個班級的英語成績都得到提高。

四,、和班主任教師做好配合工作

多和班主任教師溝通，讓他也了解班級里面學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情景,，也好和家長溝通,，一齊促進學(xué)生們學(xué)好英語,，初中的英語是一門很重要的科目,，關(guān)系著以后的中考是否能考好，初一作為打基礎(chǔ)的一年,，更是要學(xué)好,，作為英語教師,，在和班主任做好配合方面，不可是座位的安排,，學(xué)習(xí)情景讓班主任教師了解，同樣在日常中也是能夠讓班主任和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的想法，大家一齊把英語教學(xué)的工作做好,。

初一的學(xué)生，剛剛進來,，有很多不懂的,，也是初中學(xué)習(xí)很重要的一年,，在教學(xué)工作中,，我要做好日常的教學(xué)的同時,，進取的了解學(xué)生們的情景，調(diào)整好計劃,，為他們初中三年的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，讓他們能以更好的成績和興趣去迎接初二初三的學(xué)習(xí),。工作中，僅有不斷的調(diào)整計劃,，做好英語教學(xué)的工作，讓學(xué)生們在這學(xué)期適應(yīng)好初中的學(xué)習(xí)生活,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇十三

一、 班級日常管理工作

1.首先對學(xué)生進行軍訓(xùn)后返校的收心教育,，在最短的時間里使學(xué)生進入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣，上好第一節(jié)班會,。

2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議,。考察,、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學(xué)期協(xié)助老師進行班級管理工作,。實行班長負(fù)責(zé)制。

3.抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點,，開展有益的學(xué)習(xí)活動,，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。

4.搞好班級環(huán)境建設(shè)。在班級明確值日生工作,，并責(zé)任到人,，實行值日組長負(fù)責(zé)制，值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長,。

5.加強學(xué)生管理力度。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀(jì)律,，這是以后日常班級管理工作的重點之一,。

6.多深入學(xué)生 ，做到“三勤”,，下大力氣吃透每一位學(xué)生，了解每位學(xué)生的家庭情況,、個人習(xí)慣、不良嗜好,、個性等等，進行有針對性的教育教學(xué),。 7.配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài)，及時向科任老師了解班級情況,，協(xié)調(diào)班級工作，有問題及時處理,。

7.在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。樹立良好的班風(fēng),。

8.教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”,上網(wǎng)吧,、帶bp機,、手機的現(xiàn)象。

二,、德育工作具體化

1、發(fā)揮班主任的核心作用,，組織科任集體加強課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作用,。

2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過程中的學(xué)生主體地位。

3,、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合，激勵先進,，鞭策后進。

4,、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作。

三,、宿舍管理工作

1.深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作,。多深入學(xué)生寢室，檢查寢室規(guī)格化,。

2.實施寢室長責(zé)任制,，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律。

3.嚴(yán)格控制住校生的作息時間,，杜絕通校生私自出校,，并堅持做好全體學(xué)生的安全教育。

四,、做好形式多樣的家訪工作

1.應(yīng)定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,、生活情況。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助老師工作,。

3.認(rèn)真對待,、處理家長反映的問題,。

4.精心設(shè)計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇十四

一、教學(xué)方面

1,、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流,、研討，不僅備教材,，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時,、充分,。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，做到扎實,、有效。

3,、課后及時進行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進方法,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1,、及時了解教育,、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念;

2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學(xué)人之長，補己之短;

3,、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法;

4,、多讀書、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實自己。

三,、教育學(xué)生方面

1、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的強化,，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;

2,、始終把安全教育放在首位;

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)集體主義觀念;

4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助其提高學(xué)習(xí)效率;

5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，并做讀書積累,，進行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野;

6,、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通,，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶,。

新學(xué)期教師教學(xué)計劃10條篇十五

根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點，結(jié)合我校實際,，制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃。本計劃分為五個部分：一,、學(xué)校現(xiàn)狀;二,、指導(dǎo)思想;三、主要任務(wù)和目標(biāo);四,、重點工作和措施;五、其他工作,。

一、學(xué)?，F(xiàn)狀

我校現(xiàn)有教學(xué)班14個,，教師52人,，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中。現(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進入裝修階段,，預(yù)計10月底將投入使用,，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進,，取暖設(shè)備正在加緊施工,，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說,，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進行中,，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度,。

二、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點,，以縣局,、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng)以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強化學(xué)校管理,，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)

強化德育工作,，推進隊伍建設(shè);實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。

四、重點工作和措施

(一),、隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理,、理念新、服務(wù)意識強,、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍,。

(1)、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作,。校長室是學(xué)校的政策指揮機構(gòu),，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李校長,、張副校長組成，由李校長負(fù)總責(zé),。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作,、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構(gòu)。政教處由陳教導(dǎo)主任,、宋教導(dǎo)副主任組成,。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音,、體、美,、勞教學(xué)的管理工作。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運行,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任,、高教導(dǎo)副主任、劉教導(dǎo)副主任組成,。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作;高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作;劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,。總務(wù)處由劉,、金二位老師組成，由劉老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，責(zé)任到人,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，集體合作,。凡事做到對事不對人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正,、公開;做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。

(2)、本學(xué)期,，實行班子成員例會制度,。每周一上課前,，由校長通報上周校園動態(tài)，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報本部門具體工作情況,，及時有效地解決存在的實際問題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實,，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式,、工作水平,、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列,。

(3),、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度(不少于40節(jié)),，要帶頭參與教研活動,，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。

(1)、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學(xué)生;堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料,，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育,，愛學(xué)生，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德,。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷,，提高自己的人際溝通能力,，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生,、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評,、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

(2),、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實施的績效工資為依托,，扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度,，每月一匯總,，每學(xué)期一公布。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后,，方可離校。請假一天內(nèi)的教師,，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請,，請假一天以上的教師，必須向校長申請,。請假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。