在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初二自我陳述報告200字5篇一

八年級上學期學生個人小結(jié)時光似流水,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學期已經(jīng)悄然逝去，這個學期里,，有歡笑,，有淚水，有喜悅,，也有遺憾,。過去的時光，我們不能挽回,，我們能做的,，唯一的是去對過去進行總結(jié)，更好地擁有未來,。這個學期里,，我是有收獲的。我收獲了堅持,。記得這個學期的運動會上,，原本的1000米長跑變成了1500米，整整多出了500米,。我抱著試試看的態(tài)度,，參了賽。比賽那天,，我站在了起跑線上,，發(fā)令槍一響，我便沖了出去,。途中,，我的身體開始了作用，我硬是咬著牙挺了下來,。沖過終點,，我再也堅持不住了，癱在了地上,。

雖然我并不是第一名,，但我收獲了這次堅強的體驗,，這才是最寶貴的,。然而,，這個學期里,，我也暴露了許多不足之處,。首先一點便是行為習慣上的不能自我控制,，無論是晚自習,，亦或是課間，我都沒有克制住自己的壞毛病,。我總是不服從紀律上的要求,，總是自以為是的講話，打鬧,。這將成為我一生的累贅，我必須將它改掉,。其次是學習態(tài)度上的的松懈,，我總分是以為我已經(jīng)到達頂峰了，沒有必要再過多的努力了,。這個想法是極度錯誤的，無論何時,，無論處在什么環(huán)境,，一定不能放棄努力的動力，期望下個學期能將其改過來,。下個學期又將是一個新的開始，也是要小中考的一個學期。

小中考的開始即將敲開中考沖刺的大門,，所以下個學期是很重要的。首先，我要改掉講廢話的壞毛病,。廢話多了,，思考的時間就少了。其次,，我也要找回前進的動力，否則我將沒有一切進步的機會,。這個寒假是一個轉(zhuǎn)變的機會,，已是一個靜下心來的好時間,。春節(jié)的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的,，但我的心一定不能隨著這些喧囂的噪聲向天飛去,，我應該做是為下個學期的學習打下堅實的基礎！希望我在下個學期里行為和學習更上一層樓,！

初二自我陳述報告200字5篇二

緊張又急促的考試結(jié)束了,，剩下的就是反思和總結(jié)。

對于初二這重要學期來說,，一定要好好努力,。自己很清楚，這次考試并不理想,，特別是歷史和政治,。語文這次不是很難，但是,，由于自己課外閱讀不好,，有些問題也失分，實在不應該,。英語也不難,，但是有點馬虎，失分了,，只考到中位數(shù),。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心,，否則后悔莫及,。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，在考試時,，不太相信自己,，記憶模糊，這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn),。以至于失分嚴重,。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面,，用知識來武裝自己的頭腦,，經(jīng)常提出問題，與同學討論,，向老師請教;,。合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作,、娛樂的時間,。

回首這半年的點點滴滴,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.在學習上，我深知學習的重要性,。我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師;抓住點滴時間學習一些其它領域的知識，知識總是有用的,。

在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

而在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初二期中一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助緊自己的學習,。

知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,。

初二自我陳述報告200字5篇三

在班主任老師接電話時的一句：“我是初三x班的班主任。”不禁讓我重新對自己的身份定位了一下,。

在雙語已經(jīng)走過了兩年時光,，直至今日，軍訓時淚眼朦朧排在電話前的我,，看著初一新生第一次發(fā)現(xiàn)自己不是最小的了,，那時的我。還有送走了初三分流一屆的我,，都仿佛就在昨日,，真的不禁感嘆：“是啊，輪到我了,。”現(xiàn)在需要在初三舞臺上翩然起舞的已經(jīng)是我們了,，為了在一月份時華麗的謝幕，我要說的是：“初三我準備好了,，補課你來吧!分流,，我不怕你。”

回頭粗略地盤算了這一學期,，成績穩(wěn)定,，但突破不大。數(shù)學學科成績回暖,，的確給了我很大鼓舞,。學期中也的確存在著一次又一次考試時的困惑，不敢下筆,，左右徘徊，考卷發(fā)下來以后的拍大腿大呼遺憾,，尋找學科上的漏洞與不足,，面對擠出來的時間，猶豫是強化優(yōu)勢學科or彌補弱勢學科，好在合理安排了時間,，以這樣的答卷回答昨日,，我滿足;用它來交給明日，我信心百倍,。

早已熟悉了學校的

規(guī)章制度

曾經(jīng)有很多人定義初二下時學生會定形,，而在我看,，在初二、甚至初一,、小學,、幼兒期間所養(yǎng)成的學習習慣、個人習慣對現(xiàn)在的學習和生活都影響很大,，它才是定形的因素,。考試那一天的狀態(tài),、考試的題型,、天氣等諸多因素，固然會影響考試成績,，但是你的成績在很大程度上早已在你有幸摸到考試卷的那一刻前就早已決定了,。自信源于平時的積累，平素的穩(wěn)扎穩(wěn)打,，牢固的基本功底,，以及一次次的小成功所帶給你的喜悅，這種自信的態(tài)度才會成為你考試時必備兩樣法寶之一,，而另一樣就是你已經(jīng)多年訓練的睿智的大腦,。

勒住韁繩，把思維扯回來,，這個學期總的來講很滿意,，下個學期很盼望最后來個了斷，此時各高手間已經(jīng)轉(zhuǎn)入相互比拼內(nèi)力的時刻了,，招式取巧已經(jīng)毫無用處了,，比拼的是那份韌勁兒與耐力，在初三之時，需耐住寂寞,，為最后撞終點線時心中的喜悅而奮斗,。

初二自我陳述報告200字5篇四

班級管理是學校管理中的重要組成部分，多年來的實踐有力地證明了這一點,。班級管理中必須培養(yǎng)得力的班干部,，以形成班集體的向心力;堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理,，以提高班級的戰(zhàn)斗力;樹立良好的班風,，讓學生感受到集體的親和力。這四“力”的形成對班級管理工作的意義十分重大而深遠,。

實踐證明,，要成功的管理班級離不開以下這幾個方面：

一、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力

要做好學生各方面工作,、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,，在班級中起到核心骨干的作用,。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性,，利用他們的優(yōu)勢,、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件,。因此班主任要認真做好班干部的選拔,、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作,。選拔是基礎,，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,，愿為同學服務,，有一定組織能力的學生選拔為班干部。班委會組成后,，班主任應加強對他們的培養(yǎng)和教育,，要從工作內(nèi)容，工作方法,、工作藝術上進行指導,，幫助他們處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系,、干部與干部的關系,、干部與學生的關系,。同時在學習、生活上嚴格要求他們,，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵,。當然,，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，千萬不要束縛他們的手腳,，讓他們充分總結(jié)搞好班級工作的新經(jīng)驗,，積極開拓班級學生管理的新境界。對工作中的不足要及時指出,，對工作中的困難要適時予以鼓勵,，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵,。同時,，對表現(xiàn)突出，工作,、組織能力超群的干部,，要積極向?qū)W校大隊會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能,，為學校作好學生管理工作發(fā)揮更大的作用,。不能愛才不薦、大材小用,。

二,、必要溝通的堅持——增強凝聚力

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中,，班主任了解了學生個人的思想、興趣,、愛好,，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,，感覺到老師知識的豐富,，學識的淵博，人格的高大,，也感覺到老師的真誠,、心地的善良。

1,、提前作好充分的準備,，掌握溝通的主動權,，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動權,，應該提前作好準備,。明確談什么，不談什么;明確什么該談,，什么不該談,，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度,，才算達到了目的,。

2、和問題學生溝通,，最關鍵的是找他的閃光點,。平時，他們沒有舉手的勇氣,，也沒有充分展示自己才華的舞臺,。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛,，因此，要與他談自己感興趣的話題,，引導他從溝通中找到成功的感覺,。

3、與學生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想,，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩,，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽，讓學生談,，老師聽,。在傾聽的時候，注意運用同感,，讓學生覺得你的寬容和善解人意,，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。

4,、一般來講,，溝通不要直接談學習，可以談家庭生活,，經(jīng)濟生活,，社會生活,，國家大事，軍事天地等,。把他從成功的方面遷移到學習中來,。

三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力

怎樣克服和消除學生的逆反心理,，引導和教育好有“逆反”心理的學生?俗話說“解鈴還需系鈴人”,。要解決這一問題關鍵在于教師必須了解學生的心里狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏,，用尊重和理解去打開學生的心扉。

1,、認真傾聽,，消除隔閡

學生與教師的隔閡往往是因為互不理解造成的。如果老師能傾聽學生的心里話,，問明原因,，講清道理，并及時和家長聯(lián)系溝通,，就會取得截然不同的效果,。

2、講究方法,，把握教育時機

要消除青少年學生的逆反心理,，教育方法是十分重要的，對于個別學生要采取耐心說服的方式,，盡量減少嚴厲批評的次數(shù),，多采用談話、談心的方法,。談話,、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下,，更別在眾目睽睽之中,，最好找個僻靜之處交換思想，這樣,，既可以拉近師生的心距,，又能消除師生間的敵對情緒，獲得事半功倍的效果,。教師對學生的錯誤可根據(jù)不同程度,，采取不同的方法。如：暗示,、點撥,、側(cè)擊,、提醒、警示,、談心,、批評?？梢詮陌凳鹃_始,，若效果不佳，再逐步升級,，當學生意識到了就適可而止,。

3、學會寬容,，掌握分寸

四,、良好班風的樹立——提升親和力

學生要在這個集體里學習、生活,、成長,，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，離不開良好的班風,。好的環(huán)境能夠激勵人,，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，那就是爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的敬業(yè)精神,，這些精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作,，來源于優(yōu)秀學生不斷閃爍的光芒?？梢姲嘀魅伪仨氉龊脤W生的思想政治工作,，這是做好其他各項工作的基礎，班主任可以通過少先隊組織,，利用班會,、辯論會、座談會,、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育,，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀,、榮辱觀,。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班集體的形象外,，還需要經(jīng)常對學生進行

“今天我以班級為榮,，明天班級以我為榮”的教育,，真正做到心往一處想，勁往一處使,。讓班內(nèi)每一位學生都能感受到集體的溫馨,、同學和溫暖、友情的真摯,、師生的親和,。

初二自我陳述報告200字5篇五

時間就像手中的沙礫，可以擁有,，卻不能把握,；時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,，誰都不想被時間丟下,；就這樣，xx年x月x日,，我步入了初二。這個曾經(jīng)聽身旁的人談論過無數(shù)次的,，曾經(jīng)在媒體上閱覽過多次的,，曾經(jīng)一次次幻想過的時代，終于來到了我的身旁,。

初二對于我來說,，也是對所有和我同屆的學生來說，是既熟悉又陌生的一年,；熟悉說的是從初一開始,，身邊的老師家長就在述說“中考”，“初二”,，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時刻,，我們聽過了太多太多的關于他的故事，他對于我們來說太熟悉了,。然而,，無論我們對他了解得有多少，也不過是耳聞,、眼見,，并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受，即我們都未親身經(jīng)歷過,，所以他對我們也是如此的陌生,！

下面對各個方面進行具體的總結(jié)：

學習方面：

升入初二我才發(fā)現(xiàn)，初二的緊張是原來的我無法想象的,，以至有一段時間無法適應,，成績,、心情達到了歷史新低。數(shù)學成績一低再低,，嚴重打擊了自己的自信,，以至面對數(shù)學就頭痛，就想臨陣脫逃,，其它成績也是忽高忽低,，不穩(wěn)定。但是通過自我調(diào)整,，改進了學習方法,、調(diào)整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力,，可以面對這些小挫折了,。成績也因此有所回升，但是數(shù)學方面自我感覺仍是弱點,，需要進一步加強提高,。

上課我能做到認真聽講，積極與老師互動,，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記,，但是有的時候，對自己的要求不夠高,，會偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學討論題目,，我已經(jīng)認識到這是不對的，我會在以后的學習生活中堅決改正這些缺點,。

工作方面：

在本學期我繼續(xù)擔任著本班團支部支部書記的工作,，對團內(nèi)工作認真負責，并且我會在以后的工作更加努力,，做到更好,。

另外，我在本學期還擔任了本班班長的職務,，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項工作,，做好老師同學們溝通的橋梁。

在各方面我還是存在很多不足的,，在今后的學習生活重要一一改正,，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真,，杜絕“偶爾”;提高學習工作的效率,，克服動作慢的毛箔

突然想起了政治實習老師的寄語：

“是日已過，命意隨減，如水少魚,，斯有何樂,，當勤精進，如救頭燃,，但念無常,，慎勿放逸”

沒錯，這個學期結(jié)束了,，但是中考來臨的日子更近了,，總之，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不能再浪費一分一秒，我們的時間已經(jīng)不多了,，面對人生中的第一個戰(zhàn)場,，我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學習,，不是為了別人,，是為了自己!

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