為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)為統(tǒng)領(lǐng),、以構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“安全第一,，常備不懈,，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的十六字方針,，遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益”的原則,，按照防洪除澇并重的要求，認(rèn)真落實(shí)國家省市區(qū)防汛工作精神,，立足于防大汛,、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi),，做到早部署,、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備,、早落實(shí),，有備無患，把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位,，扎扎實(shí)實(shí)搞好社區(qū)防汛工作,，確保轄區(qū)安全度汛。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為全面推進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心防汛工作,，確保防汛工作的時(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，中心成立防汛工作指揮組,，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

指揮組全面負(fù)責(zé)社區(qū)防汛工作，各社居委書記為第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)轄區(qū)防汛的日常監(jiān)控,，防范協(xié)調(diào)，排查和疏導(dǎo),，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急措施的實(shí)施,。

指揮組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在建設(shè)管理科,，負(fù)責(zé)防汛組織、協(xié)調(diào)及督查工作,，任辦公室主任,，為辦公室成員。

省長城物業(yè)公司小區(qū)管理處主要負(fù)責(zé),、環(huán)東,、白帝海棠小區(qū)內(nèi)排水管網(wǎng)的清淤排查,，同時(shí)做好汛期泵站的監(jiān)管工作。轄區(qū)各物業(yè)公司要加強(qiáng)隱患排查處理,，未雨綢繆,，籌備沙袋等防汛物資，以備應(yīng)急之需,。

三,、主要措施

(一)隱患排查

各社居委負(fù)責(zé)組織汛前、汛期的安全,、監(jiān)督,、檢查，協(xié)調(diào)轄區(qū)單位的防汛工作,，做好防汛值班的具體安排,。對(duì)本區(qū)域內(nèi)的防汛設(shè)備和重點(diǎn)地段進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并上報(bào),，確保汛期安全度汛,。

(二)預(yù)警搶險(xiǎn)

對(duì)于可能發(fā)生的各種險(xiǎn)情，要仔細(xì)檢查,，及時(shí)處置;在汛期要加強(qiáng)巡視檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)作出預(yù)警并報(bào)告上級(jí)部門;對(duì)已經(jīng)發(fā)生的險(xiǎn)情,，要立即組織人力,、物力采取有效搶護(hù)措施，全力搶險(xiǎn),，防止險(xiǎn)情擴(kuò)大;要妥善安排群眾生活,，搞好災(zāi)后救治和衛(wèi)生防疫工作，保持社會(huì)穩(wěn)定,。

(三)災(zāi)害統(tǒng)計(jì)

各社區(qū)要高度重視洪澇災(zāi)害統(tǒng)計(jì)工作,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度,。在災(zāi)害發(fā)生后要立即統(tǒng)計(jì)上報(bào)受災(zāi)情況,，并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情的發(fā)展變化情況。

四,、具體要求

(一)轄區(qū)各單位要高度重視,，把防汛工作當(dāng)做保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的一件大事抓實(shí)抓好。各單位一把手要對(duì)本轄區(qū)的防汛工作全面負(fù)責(zé),，做到思想認(rèn)識(shí)到位,，投入到位，要切實(shí)做好管轄區(qū)域內(nèi)的防汛工作,，在汛期到來之際,，親臨一線指揮,，確保安全度汛。

(二)各單位要強(qiáng)化責(zé)任,，盡快健全組織,，完善制度，制定方案,。要對(duì)防汛工作實(shí)行目標(biāo)管理,，將防汛任務(wù)層層分解，明確分工,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格執(zhí)行防汛責(zé)任追究制。

(三)要認(rèn)真落實(shí)防汛值班制度,，各單位安排汛期晝夜24小時(shí)值班并保證通訊暢通,，各社區(qū)在做好值班的同時(shí)，要在重點(diǎn)地段重點(diǎn)區(qū)域安排人員值班,。

(四)注意信息反饋,，發(fā)現(xiàn)新情況和重要問題及時(shí)匯報(bào)，并采取有效措施,。有重大情況不報(bào)告,，又不采取措施而造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

(五)要廣泛深入地進(jìn)行防汛工作宣傳和動(dòng)員,，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹立居安思危,、常備不懈的防汛意識(shí)。

(六)加強(qiáng)監(jiān)督,，嚴(yán)明防汛工作紀(jì)律,。汛期當(dāng)中，各單位要對(duì)上級(jí)的防汛指揮調(diào)度無條件執(zhí)行,。要嚴(yán)明紀(jì)律,，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)監(jiān)督,，加強(qiáng)檢查,。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠,、玩忽職守,、擅離崗位或不聽從統(tǒng)一調(diào)度造成損失的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)直至追究單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任,。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇二

根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,，為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校研究,，指定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規(guī)定,、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程,，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程,。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際,，根據(jù)課程原則,，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容,，保證課程的順利實(shí)施,，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

二,、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室,，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長,、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系,，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核,、學(xué)分認(rèn)定等工作,，確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開展。

主 任：魯 沖

副主任：王淑明

成 員：張永強(qiáng) 劉凌云 尹曙光 王照鋒 韓 輝 各班主任,、副班主任,、各社團(tuán)指導(dǎo)教師

三、實(shí)施目標(biāo)

我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活,，服務(wù)鄒平,，面向未來，促進(jìn)發(fā)展”,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、主體意識(shí),、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升,。

(一)社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育,、勞動(dòng)教育、法制教育,，培養(yǎng)組織紀(jì)律性,、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感,，達(dá)到以下目標(biāo)：

1.使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感,。

2.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能。

3.使學(xué)生獲得參與研究,、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn),。

4.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。

(二)社區(qū)服務(wù)：

社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng),，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí),、助人為樂精神的教育,，達(dá)到以下目標(biāo)：

1.使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),，形成誠懇助人,、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、參與意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

3.使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),，提高善于溝通的能力,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

4.使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

四,、實(shí)施原則

1,、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透,，重視知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。

2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn),，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成為終身學(xué)習(xí),，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力,。

3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),，以活動(dòng)作為教育的載體，開展豐富多彩,、形成多樣的主題教育活動(dòng),，努力讓學(xué)生“活”起來，“動(dòng)”起來,。

4,、開放性：強(qiáng)調(diào)“開放”，努力做到教育時(shí)空的開放,，組織形式的開放,，教學(xué)要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊(duì)伍的開放,，教育管理和教育評(píng)估的開放,。

5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣,，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，自主設(shè)計(jì)，探究解決問題的方法,，自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。

五,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1,、評(píng)價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過程體驗(yàn)原則,，三是綜合而全面原則,，四是激勵(lì)學(xué)生原則。

2,、評(píng)價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度,，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識(shí),、方法,、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果,。

3,、評(píng)價(jià)形式：一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合,，二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合,，三是對(duì)書面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng),、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合,，四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主,。

六,、教學(xué)內(nèi)容

(一)社會(huì)實(shí)踐：

社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng)，內(nèi)容包括：國防教育,、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng),、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等,。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,，學(xué)校積極組建各類社團(tuán),，多種渠道為學(xué)生打建開展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,，根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開展活動(dòng),，以小組為單位的，每組不少于5人,。每學(xué)年總數(shù)不少于1周,，三年不少于3周?；顒?dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國防教育,、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄,，德育處確認(rèn);社團(tuán)活動(dòng),、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng),，由活動(dòng)小組記錄,，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長,、社區(qū)等簽字蓋章,，德育處確認(rèn)。活動(dòng)記錄及時(shí)上報(bào),，一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次,。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇三

一、 活動(dòng)背景

在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中,，為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德,，在全院樹立奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我院青年志愿者的道德品質(zhì),。充分發(fā)揮我院青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用,，不斷推向我院志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。

同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)溝通的橋梁,，樹立優(yōu)秀的學(xué)生形象，幫助社區(qū)需要幫助的群體,，幫助他們搭建一個(gè)能夠良好活動(dòng)的平臺(tái),，我院決定與省團(tuán)委共同開展社區(qū)活動(dòng)建設(shè)，搭起這個(gè)橋梁,。

由于社區(qū)內(nèi)經(jīng)常居住的都是一些老年人與小朋友,，而年輕的均參加工作，所以本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)就放在老年人與小朋友身上,，幫助老年人,，讓老年人不在感覺到孤膽，而感覺到愛的存在,，并且利用課余時(shí)間培養(yǎng)小朋友興趣愛好,，增加小朋友的動(dòng)手能力，進(jìn)一步緩解上班族與父母的壓力,，使社區(qū)更加富有活力與愛,。

二、活動(dòng)目的

1：提高學(xué)生志愿者的活動(dòng)積極性

2: 為宣傳__學(xué)院

3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)

4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),，友愛,，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí),，奉獻(xiàn)意識(shí),，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。

5;幫助社區(qū)需要幫助的群體,，搭建一個(gè)有好的平臺(tái)

6：關(guān)愛老年人與小朋友,，讓愛充滿整個(gè)社區(qū)

三、活動(dòng)名稱及單位

1：名稱：義務(wù)社區(qū)服務(wù)

2：單位：__電學(xué)院

四、活動(dòng)主題

社區(qū)服務(wù),，義務(wù)奉獻(xiàn),。

五、活動(dòng)形式：

關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)：

1,、包括為老年人講解平常生活與運(yùn)動(dòng)的一些注意事項(xiàng)與一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

2,、舉辦老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項(xiàng)目)

3,、幫助社區(qū)老年人解決生活中的一些小問題

4,、舉辦老年人交友會(huì)與集體生日會(huì)

服務(wù)小朋友活動(dòng)

1、為小朋友開展有趣的課外活動(dòng),，幫助小朋友擴(kuò)展思路與開拓視野

2,、舉辦屬于小朋友的運(yùn)動(dòng)會(huì)(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去的周一定好)

3、定期為小朋友開展各種形式的科技培養(yǎng)活動(dòng),，為大家講解科技小常識(shí),，并且?guī)椭蠹抑谱餍〉目萍甲髌罚黾有∨笥训膭?dòng)手能力

社區(qū)建設(shè)活動(dòng)

1,、幫助社區(qū)開展相關(guān)活動(dòng),，比如打掃衛(wèi)生，清掃野廣告等,，具體活動(dòng)每次去之前根據(jù)具體情況而定

2,、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，幫助社區(qū)宣傳安全注意事項(xiàng),，并且檢查消防

六,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：每周周末與周內(nèi)(周內(nèi)視空余時(shí)間而定，但是周末必去) 地點(diǎn)：__社區(qū)

七,、組織形式

由：由__學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)院學(xué)生干部,，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者共同參加活動(dòng)

八,、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院學(xué)生干部,，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者與社區(qū)人員

九,，活動(dòng)準(zhǔn)備

前期

1：通知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù),，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單

2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)問題,。

3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人,，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。

4：活動(dòng)節(jié)目與項(xiàng)目的規(guī)定,，還有策劃書的準(zhǔn)備

5：活動(dòng)人員的安排以及組織

后期

1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單,，強(qiáng)調(diào)安全及著裝,。

2：各部門部長與班長負(fù)責(zé)各部門與各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全,。

現(xiàn)場準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后,，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù),。

十,、活動(dòng)開展(見附頁)

十一、活動(dòng)流程

1：全體參加人員穿系服在曲江校區(qū)校門口集合集合,，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)大家去社區(qū),。

2：學(xué)生會(huì)成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問題,，注意路上的過往車輛,。

3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。

4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù),。

5: 活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合,，再整隊(duì)帶回。

十二,、注意事項(xiàng)

1：在去社區(qū)的途中注意車輛安全

2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生,，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系

3：注意與本班人不分散

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)背景：

在全國積極展開大學(xué)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，為使我班級(jí)每位同學(xué)都能樹立奉獻(xiàn)，友愛,，互助,，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代新風(fēng)，磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì),，充分發(fā)揚(yáng)我班志愿者在社會(huì)實(shí)踐中的作用,，不斷推進(jìn)我班級(jí)的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。

一,， 活動(dòng)目的：

弘揚(yáng) “奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步”的志愿精神,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性,，多給予需要幫助的的'人一些溫暖與關(guān)懷,，給予需要幫助的人一縷陽光。

二,， 活動(dòng)宗旨：

奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步

三,， 活動(dòng)時(shí)間：

每月兩次，分別為周末,，哪一周待定

四,， 活動(dòng)地點(diǎn)：

廖家灣社區(qū)

五,， 活動(dòng)主題：

心靈溝通 關(guān)愛長存

六， 活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)內(nèi)的老人及兒童

七,， 活動(dòng)內(nèi)容：

首先在班級(jí)分開小組,，以班級(jí)為單位，分為七組,，各組分別展開活動(dòng),，小組分別為以下幾個(gè)小組：

1 學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通,。

2 文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目,，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會(huì)到愛的溫暖,，給他們心靈上的慰藉,。

3 體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球,，踢毽子等一些運(yùn)動(dòng),。

4 心理小組;主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊,，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú),。

八，活動(dòng)流程：

1 參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一到集合地點(diǎn)——電苑樓,。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。

2 班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問題,，要時(shí)刻提醒大家的安全問題,，防止發(fā)生不必要的安全事故。

3 到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù),。

4 服務(wù)結(jié)束后,，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校,?；顒?dòng)期間，不得有同學(xué)擅自離開隊(duì)伍,，要等到活動(dòng)結(jié)束后,，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開,。

九,，活動(dòng)意義：

一、提升個(gè)人的精神境界

志愿者通過參與志愿服務(wù)工作,，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué),、能力,，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢，滿足了"自我實(shí)現(xiàn)"的最高需要,，不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn),，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚,，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn),，從中學(xué)會(huì)自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，精神境界得到升華,。

二,、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活體現(xiàn)

志愿者利用空暇余時(shí)間,，參與不同形式的,、有意義的志愿服務(wù)工作和活動(dòng);在開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可認(rèn)識(shí)更多的來自不同的領(lǐng)域,、不同年齡的志愿者,，通過參與活動(dòng)，彼此可以成為志同道合的朋友,，不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子,，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念;同時(shí),，志愿者更可通過服務(wù)活動(dòng),，親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，這對(duì)志愿者自身的成長和提高必定有幫助。

三,、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中,，增加個(gè)人的課外知識(shí),，服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物,，學(xué)習(xí)未知的東西。此外,，除了可以幫助他人,，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào),、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì),。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法,。有利于價(jià)值觀的改變,，使個(gè)人能充分認(rèn)識(shí)如何發(fā)揮自身的價(jià)值。掌握協(xié)同工作的方法,，學(xué)會(huì)與他人融洽相處和解決沖突的辦法,。此外，志愿者將參與志愿活動(dòng)時(shí)所學(xué)的知識(shí),，運(yùn)用在自己的日常生活之中,，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質(zhì)量,，使自己的人生過得更加精彩,、更加完滿。

四,、 促進(jìn)自身發(fā)展

在開展志愿者各項(xiàng)活動(dòng)過程中,，志愿者可通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和自身的不足，并可以善加利用,，取長補(bǔ)短,，有助于自身的發(fā)展。但這一點(diǎn)往往被部分志愿者所忽視或錯(cuò)誤理解,，更有一部分志愿者抱著錯(cuò)誤的心態(tài)和認(rèn)識(shí),，對(duì)于志愿工作抱著"得過且過"的思想，或抱有過多的功利主義,，從而影響了志愿工作的開展及順利進(jìn)行,，也影響著志愿服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的延續(xù)，更影響了志愿者事業(yè)的良性的發(fā)展,，使青年志愿者自身和志愿服務(wù)活動(dòng)均得不到應(yīng)有的發(fā)展和提高,。青志活動(dòng)對(duì)于志愿者的價(jià)值意義主要通過培訓(xùn)、服務(wù),、交流,、管理等活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，必須加以重視,，使得志愿者在整個(gè)青志活動(dòng)過程中,，有付出也有收獲。

2023社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)背景：

__路社區(qū)位于__鎮(zhèn),，屬于__縣,。是20_年撤消文星，白家兩鎮(zhèn),，建立的西航港街道辦事處下屬的13個(gè)居民社區(qū)之一,，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人,。距離川大步行大約20分鐘的路程,，現(xiàn)階段活動(dòng)地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中,，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程,。

本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系,，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗(yàn)的家教方面,。面向的對(duì)象比較廣泛,，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué),，英語和物理,。面向某些對(duì)象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。

活動(dòng)目的：

1)為社區(qū)孩子提供長期性的學(xué)習(xí)幫助,，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識(shí),。

2)擴(kuò)大青年志愿者在社會(huì)上的影響力，讓人們更加了解志愿工作,。

活動(dòng)形式：

1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教,，主要是以一對(duì)一的專門輔導(dǎo)為主。

2)小型課堂,，對(duì)孩子：主要教授一些有趣的知識(shí),，比如說介紹大熊貓等動(dòng)物，并與學(xué)生積極互動(dòng),，熱心解答他們的疑問,。對(duì)家長：與家長們交流，對(duì)他們與孩子之間產(chǎn)生的問題上給予我們親切而中肯的意見,，幫助他們改善與孩子的關(guān)系,，促進(jìn)家庭和睦。

活動(dòng)宣傳

1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報(bào),，吸引社區(qū)居民,。

2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動(dòng)項(xiàng)目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識(shí),，生活竅門什么的,，平時(shí)可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。

3.廣播宣傳： 如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用,，在上午和下午分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行宣傳,。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇五

一,、入社區(qū),，知民意，解疑難

通過深入社區(qū),，與社區(qū)居民進(jìn)行深入的接觸,，幫助解決生活中的一些疑難,，宣傳最新的政策和社工的知識(shí)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃方案,。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中,，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng),。

目的：首先,，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持,，提供意見和心理支持;其次,，宣傳最新的政策和社工的知識(shí)和理念;再次，了解社區(qū)最新的情況,，深入居民,，了解居民的困難及需求;最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議,。

方式：在社區(qū)人多的地方,，擺一個(gè)咨詢臺(tái)，拉一個(gè)橫幅,，解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發(fā)放宣傳冊(cè),，告知最新的政策和社工的知識(shí);通過問卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對(duì)社區(qū)的歸宿感;通過聊天等征集居民對(duì)于社區(qū)發(fā)展的意見.

所需資源：橫幅,，社工知識(shí)宣傳單,，臺(tái)子，問卷,，記錄本,，筆，了解相關(guān)政策的人員

二,、社區(qū)板報(bào)的制作

板報(bào)內(nèi)容：最新辦理事項(xiàng)及其注意事項(xiàng);社工知識(shí);便民服務(wù)等

目的：通過板報(bào),，讓居民最快地了解到最新的政策和知識(shí)，和最新的服務(wù)等,，宣傳社工的知識(shí),。

所需資源：粉筆，專欄,，工作人員

三,、社區(qū)行動(dòng)(結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè))

名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與

主題：履行社會(huì)責(zé)任,，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與,，愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).

前期宣傳：社區(qū)居民代表,，社區(qū)(老)黨員等座談會(huì);橫幅宣傳;傳單宣傳

實(shí)施：“愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi),，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評(píng)比;“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名;“我愛我的社區(qū),，我們共同愛護(hù)它”責(zé)任書簽名等系列活動(dòng)

四,、社區(qū)“五一”文藝匯演

目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍,，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

形式：個(gè)人或家庭參與,，單位參與，居委會(huì),，社工等共同參與

內(nèi)容：個(gè)唱,，合唱，舞蹈,，器樂,，小品，相聲等

前期宣傳

拉橫幅,，社區(qū)板報(bào),，學(xué)校宣傳，爭取更多的主動(dòng)報(bào)名

所需準(zhǔn)備：舞臺(tái)布置(京西廣場),，主持人,，組織者，服裝,，音箱等

注意事項(xiàng)：安全(保證演出者和觀看者的安全)

宣傳(注意社區(qū)宣傳,，達(dá)到目的)

質(zhì)量(保證節(jié)目的高質(zhì)量)

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)新課程改革要求,，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì),、接觸社會(huì)、了解社會(huì),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域,。

通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動(dòng)活潑,，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校,，為同學(xué)服務(wù)的精神,，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開始,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、活動(dòng)主體：

全體六年級(jí)學(xué)生,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月8日至6月13日。

四,、活動(dòng)形式和要求：

1,、各班級(jí)分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長,，走進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。

2,、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作,，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力,。隊(duì)長,，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評(píng)記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫好活動(dòng)評(píng)分表,，不得弄虛作假,。

3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位,，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”能力,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，舉行一次“服務(wù)社區(qū),，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。

2.將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容,，主要分為家政服務(wù),、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù),、環(huán)境衛(wèi)生,、社會(huì)宣傳等方面，定期開展活動(dòng),。

3,、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律,。

4,、組織六年級(jí)部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下,，走進(jìn)街頭,、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等,。

5,、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律,，指引學(xué)生停放單車,，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事,，做實(shí)事(如：自覺去撿校園里,、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級(jí)同學(xué)做一些力所能及的事。)等,。

六,、活動(dòng)效果：

(一)、服務(wù)社區(qū)

通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀、物產(chǎn)特色,、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),，繼而萌生親切感、自豪感,，并懂得愛惜,、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

(二),、走進(jìn)社會(huì)

通過進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑,，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式,、人類生活的基本活動(dòng),，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺遵守,、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念,、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí),。通過觀察,、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活,、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家,、不同民族,、不同地區(qū)的文化，懂得理解,、尊重文化的多樣性,。

(三)、珍惜環(huán)境

通過和自然的接觸,，領(lǐng)悟自然的神奇與博大,，懂得欣賞自然的美，對(duì)自然充滿熱愛之情,。通過觀察,、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),，加深珍惜環(huán)境的情感,。通過保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn),、生活對(duì)環(huán)境的各種影響,，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí),，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問題,，自覺地從身邊小事開始,，關(guān)注周圍、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

(四),、關(guān)愛他人

通過和他人的接觸,、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),、職業(yè)情況，懂得尊重人,、體諒人,。通過體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性,，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖,，對(duì)他人的幫助心存感激。通過與人交往,、合作,，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神,。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能,，對(duì)他人富有愛心,，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn),、感受和滿足,。

(五)、善待自己

通過各種活動(dòng)感悟生命的奧秘,、意義與價(jià)值,。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補(bǔ)短處,。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色,，正確理解個(gè)人價(jià)值,。通過各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí),，能夠在危難中自救與求救,，養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己,。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度,，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力,。

七、活動(dòng)小結(jié)：

社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè),，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題,，營造奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化發(fā)展,，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì),。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量,，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性;健全機(jī)制,，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇七

綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程,，包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容,，共2個(gè)必修學(xué)分,。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)要求如下：

一,、社會(huì)實(shí)踐

1,、社會(huì)實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間,。時(shí)間達(dá)到一周及以上,，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定;時(shí)間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定;對(duì)弄虛作假者,，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。

2,、學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題,，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪,、參觀,、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日,。

二,、社區(qū)服務(wù)

1,、高中三年,，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分,，本假期不小于個(gè)工作日,。

2,、學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動(dòng)等,。例如：在學(xué)校,、社區(qū)、醫(yī)院,、敬老院(如談話,、表演、勞動(dòng)等)或其他單位,，以志愿者活動(dòng)形式開展,。

三、填寫《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)寫實(shí)記錄及考核登記表》

請(qǐng)學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表,，按照要求填寫完整。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂,，一律側(cè)裝訂,。小組活動(dòng)應(yīng)在放假前做好計(jì)劃，指導(dǎo)教師簽字,。

學(xué)校網(wǎng)站地址：__

郵箱地址：__密碼：__

此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長檔案袋并帶入高校,，提醒學(xué)生務(wù)必重視。

四,、每人完成一份寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(打印,、手寫均可)，與登記表同時(shí)上交。

以上材料以級(jí)部為單位收齊,，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定,，完成后由級(jí)部歸檔保存。

五,、實(shí)踐活動(dòng)安全第一,，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動(dòng),。

請(qǐng)關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與,。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇八

一、適用年齡

小學(xué)高年級(jí)

二,、活動(dòng)目的

(1)激勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì)的意識(shí),。

(2)讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作,，遵守社會(huì)規(guī)范與公德,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識(shí),、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀,，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等,。

(2)親身體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),。

(3)留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響,，訪問社區(qū)的相關(guān)人員,，收集本社區(qū)的資料。

(4)請(qǐng)社區(qū)勞模,、交警,、名人作專題講座。

四,、活動(dòng)過程

1.走進(jìn)社區(qū),，了解情況

(1)到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道,、一個(gè)市場,、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象,，確定服務(wù)項(xiàng)目,。

(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑,、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料,，學(xué)會(huì)分類整理,，寫文宣傳。

(3)請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警,、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告,。

(4)收集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣,、安全生活的常識(shí)資料，在全班交流,。

2.積極行動(dòng),，主動(dòng)參與

(1)結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng),。

上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系,，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后,，主動(dòng)定期上門幫助擦擦洗洗,，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物,，過年過節(jié)去慰問,，使老人感到真切的親情。

美化環(huán)境小組：以小記者的身份,，對(duì)社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng),，發(fā)流動(dòng)紅旗;對(duì)還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照,、寫板報(bào),、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū),，改變社區(qū)的面貌,。

宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約,，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境,，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等,。另一方面勸家長不信歪教,，開展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語,，使大家在和諧的氛圍里生活,，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。

宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，把課堂拓展到社區(qū),，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐,。如宣傳處理垃圾辦法,，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志,，出營養(yǎng)食品板報(bào)?？Ｗ寣W(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù),。

(2)在“新世紀(jì),，我能行”的號(hào)召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活,，感悟人生價(jià)值,。

一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況,，了解商品的真假,，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性,，介紹產(chǎn)品的功能,。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開支,，省錢辦實(shí)事,。

二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒?dòng),，上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí),、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等,，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì),。

三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園,、革命教育基地,，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷,，激發(fā)學(xué)生從我做起,，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才,。

四是現(xiàn)場調(diào)查,。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種,、一項(xiàng)手工藝品等,，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納,，培養(yǎng)學(xué)生自主求知,、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、生產(chǎn)勞動(dòng),、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。

五是模擬角色,。由學(xué)生自主選擇崗位,，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活,，如當(dāng)一天售票員,、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋,、當(dāng)一刻交警,、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等,，從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié),、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊,、自主,、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí),。

(3)舉行“義演義唱義賣”活動(dòng),，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具,、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目,，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童,、貧困學(xué)生,、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng),。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),、樹立為您服務(wù)的思想,。

(4)進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量,。成立環(huán)保小組,，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭,、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語,，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽臺(tái),，節(jié)約用水,，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋,，杜絕一次性餐盒,、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀,，議一議小河為什么會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展,，收集環(huán)保知識(shí)編成小報(bào);請(qǐng)氣象專家講課等等,，使社區(qū)每個(gè)成員意識(shí)到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量,。

3.活動(dòng)總結(jié),，完善意識(shí)

(1)討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長帶領(lǐng)各組員活動(dòng),，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容,，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想,。

(2)評(píng)出最佳服務(wù)能手,。學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》,，登記每次活動(dòng)的目的、要求,、內(nèi)容,、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單,。

(3)運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示,，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果,、表揚(yáng)信,、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng),，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳,，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識(shí),。把學(xué)校教育延伸到更大的空間,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì),，改變社區(qū),，使社區(qū)更加美好。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇九

一,、選題背景

善于與人交往,，在其中懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存和社會(huì)發(fā)展的重要性，向來就是我們中學(xué)生必修的一門功課,。作為高中生的我們,，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會(huì)的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過服務(wù)社會(huì),，與他人交談溝通,，我們可以從不同年齡段的人當(dāng)中體驗(yàn)到融入社會(huì)的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)橥挲g段的人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和感悟是不同的,。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過與人交往合作,，形成團(tuán)結(jié)合作的精神,，而這些，對(duì)于如今的高中生來說,，已是一項(xiàng)不可或缺的技能,。

二、選題內(nèi)容

我們小組將采取分類走訪,，分別從“老人,、中年、兒童”三個(gè)方面,，采取不同的方式進(jìn)行深入了解,。

對(duì)于老人，我們采取到敬老院體驗(yàn)的方式,。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望,，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂,。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個(gè)家人團(tuán)年的節(jié)日里,，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨(dú)的老人們,。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人,，陪老人家聊天,，幫老人按摩，修剪指甲,，給老人表演節(jié)目,，并和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓,。通過這個(gè)活動(dòng),，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖,，我們也可以從中獲益匪淺,。

對(duì)于兒童，我們采取到南山盲校的方式,。在那里,，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天,，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界,，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷,，讓他們有勇氣,，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著,。對(duì)于我們,，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂,，也會(huì)讓我們更加珍惜眼前的生活,。

對(duì)于中年，我們采取走訪調(diào)查的方式,。我們準(zhǔn)備采訪幾位不同職業(yè)的工作者,，談?wù)勊麄儗?duì)自己職業(yè)的理解和他們希望能帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)以及他們所承擔(dān)的家庭方面的責(zé)任。我們相信,，不管是什么樣的工作,，有了家庭的支撐，就會(huì)有無窮的力量,。通過對(duì)他們的采訪,，我們可以感受到走進(jìn)社會(huì)后我們需要承擔(dān)的責(zé)任,，從而為將來可以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境做準(zhǔn)備。

與此同時(shí),，我們加入了重慶綠葉義工組織,，可以從中求得一些幫助,。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng),，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù),，做些自己力所能及的事情,。

三、事前準(zhǔn)備

(一)人員分工

小組成員分成了三個(gè)小隊(duì),，第一小隊(duì)成員(吳嘉豪,、柳卓廷)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位，申請(qǐng)加入活動(dòng),。第二小隊(duì)的同學(xué)(楊展,、張人元)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解,，活動(dòng)中所要注意的一些事項(xiàng),。第三小隊(duì)(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動(dòng)的策劃中,。

(二)環(huán)節(jié)安排

加入重慶綠葉義工組織---擬寫方案---敬老院為老人服務(wù)---實(shí)地采訪不同職業(yè)工作者---盲校之行---總結(jié),、體會(huì)、感悟,、收獲,。

(三)詳細(xì)安排

1月——2月22日：成立小組，商討方案,。

2月23日——2月23日：敬老院義賣活動(dòng),，敬老院為老人服務(wù)。

其他時(shí)間未定,，隨時(shí)更新,。

四、研究過程

我們將會(huì)在每一次活動(dòng)完了之后更新博客,，請(qǐng)密切關(guān)注,。