范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3分鐘左右篇一

隨著氣溫的升高,，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái),。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲，溺水的危險(xiǎn),，又悄悄地靠近了我們,。夏季總是溺水事故的高發(fā)期，每年這時(shí)都會(huì)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，令人痛心,。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水,，青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%,。就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件,。

小朋友們,，生命是寶貴的也是脆弱的,。當(dāng)因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們可知道這樣的悲劇會(huì)給社會(huì)和家人帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?

為預(yù)防溺水悲劇的發(fā)生,，在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與危險(xiǎn)的活動(dòng),，任何同學(xué)不得私自去江,、河、湖,、塘,、水庫(kù)等野外水域游泳嬉水。

二,、在有家人陪伴的前提下,，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),，防止溺水事件的發(fā)生。

三,、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處戲水,，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

四,、在日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救或者報(bào)警求助，同時(shí)將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

小朋友們,，生命只有一次，請(qǐng)你珍愛(ài)它,。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,，它還承載著親人沉甸甸的愛(ài)。

小朋友們,，請(qǐng)從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)生命,，杜絕溺水事件的發(fā)生,。最后祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng),，安全健康生活。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3分鐘左右篇二

各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好,，我是擔(dān)任本學(xué)期一年級(jí)舞蹈課的老師,，我叫薛伊君。現(xiàn)在我來(lái)給大家講講我們學(xué)校為一年級(jí)開(kāi)設(shè)舞蹈課對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要：

孩子學(xué)習(xí)舞蹈是通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),，增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,，給孩子美和藝術(shù)的熏陶,，開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力,、模仿力、表演能力,、形象思維能力等,，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性,、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,，動(dòng)作是居于首位的,，舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此,。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,，表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈,。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),，可以增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉,、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,，加快幼兒新陳代謝,，使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育，由此可見(jiàn),，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，而且對(duì)孩子身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用,。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)兒童的平衡能力,、協(xié)調(diào)能力等,，從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

2、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,，開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3,、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力,、模仿力,、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,，并且促進(jìn)兒童全腦的開(kāi)發(fā);

5,、培養(yǎng)少兒的興趣、信心,、毅力,、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展,。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科,，也希望得到家長(zhǎng)的重視跟支持，以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)們多多配合,，您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,，一切都是為了孩子。

我的演講完畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3分鐘左右篇三

家長(zhǎng)們,，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討,。

作為中班的老師，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，但是我們非常高興,。因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂(lè)著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō)：

愛(ài)是教育的前提,，愛(ài)是老師的天職。

作為幼兒園的老師,，我可以毫不夸張地說(shuō)：

幼兒老師就是有愛(ài)心,，有耐心，有責(zé)任心!

不能讓孩子輸在起跑線上是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們!最后,，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真，最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3分鐘左右篇四

親愛(ài)的父母：

大家好!

首先,，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的理解與配合,。也希望大家繼續(xù)支持我們的工作，給出寶貴意見(jiàn),。

看著孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真的很開(kāi)心,，看到孩子一天天懂事，懂事,，懂事,，我們也很欣慰。我們的工作很辛苦,。在繁瑣的教學(xué)生活中,，有悲歡離合，有歡笑淚水,，更多的是收獲,。

收獲孩子的笑臉和成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。教育上,，試著用理智說(shuō)服人，用情感感動(dòng)人,。我們班的學(xué)生,，絕大多數(shù)是孩子，品德好,，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭好。

我們給家長(zhǎng)分析一下數(shù)學(xué)試卷,，讓他們了解一下你孩子現(xiàn)在的成績(jī),。

從試卷內(nèi)容來(lái)看，考的比較好,，題目比較活潑,，有點(diǎn)難。滿分不容易,。存在一些問(wèn)題：比如90分以上的學(xué)生填空錯(cuò)誤較多,，說(shuō)明部分學(xué)生在教材知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用上并不完全透徹，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

第二，分?jǐn)?shù)在90分以下的學(xué)生,，基礎(chǔ)知識(shí)題和概念題都是錯(cuò)的,，因?yàn)闆](méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率不高,。這個(gè)學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,。為了讓你的孩子以非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),，為了打好基礎(chǔ)，我想問(wèn)家長(zhǎng)兩個(gè)要求：

第一,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子受益終生。著名教育家葉圣陶老師說(shuō)過(guò)：什么是教育,，一句話,，就是養(yǎng)成好習(xí)慣，有好習(xí)慣,。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。

第二,，要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。有的家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)，家長(zhǎng)不會(huì)做,，不懂六年級(jí)的題,。沒(méi)關(guān)系。每天翻一翻孩子的作業(yè)本,，看看寫(xiě)的是否規(guī)范,，糾正錯(cuò)誤，非常有效,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3分鐘左右篇五

各位家長(zhǎng)：

上午好 !你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí)

今日，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,，具有雄厚的師資力量,，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷,，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的.科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,，要寫(xiě)清服藥時(shí)間,，劑量姓名。及時(shí)看家園園地,，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng),。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向,。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里,，與各位共享,。等等。

各位有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái),。以便我們更好的開(kāi)展工作,。

使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3分鐘左右篇六

首先,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。其次,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,，放下自己手中的活，來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。再次,，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育的配合，我們才取得如此好的成績(jī),。

作為教師,，我深深地知道，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望,。從__年任教以來(lái),，我一直在探索,，如何讓學(xué)生把課本這個(gè)“白開(kāi)水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),，樂(lè)于探索，變成一個(gè)有用的人,。

當(dāng)然教育并非一樣容易的事,，需要家庭、學(xué)校,、社會(huì)互相配合,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

面對(duì)新的課改,，學(xué)校想了許多辦法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。如補(bǔ)弱，如中等生包抓,，如加大檢查力度等,。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與?，F(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號(hào)長(zhǎng)大的,，嬌慣,、任性，根本就不懂什么是吃苦,，家長(zhǎng)也不愿意,，甚至家長(zhǎng)根本不想讓孩子吃苦。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，我們應(yīng)該怎么辦?作為家長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)上，要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作,。

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理作息,。

第二,、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病,。

對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：

1,、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)配合檢查,。(特別是周末)

2,、對(duì)孩子嚴(yán)格要求，慣子如殺子,。

3,、身正為范，作孩子的榜樣,。

4,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。

5,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。