我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第一篇

經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析,，獨(dú)到的見解和超多的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和

教育

,。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心,。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的，不一樣的老師有各自獨(dú)有的講課方式和精辟的見解,。更重要的是每個老師不僅僅僅是“授之以魚”,，他們更強(qiáng)調(diào)的是“授之以漁”,。從他們的激情講課過程中，我也能體會到他們對黨的熱情和執(zhí)著追求以及對我們的殷切期望,。透過黨校學(xué)習(xí),，我對黨有了一個整體了解,，我是第一次如此系統(tǒng)地認(rèn)識了黨的綱領(lǐng)、性質(zhì),、原則、紀(jì)律,、宗旨以及如何做一名合格的黨員，一名時刻以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我的黨員,。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色

社會主義

事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表了中國先進(jìn)

文化

的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益,。

在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到,，中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進(jìn)分子組成,。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時，務(wù)必不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),。__大對黨章中所規(guī)定的申請加入中國共產(chǎn)黨的條件進(jìn)行了修改，這次修改,，恰恰有利于增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ);有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的用心性和創(chuàng)造性,，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍,，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

透過黨校學(xué)習(xí),，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的職責(zé),。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接

地理

解黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,，我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時代賦予我們的

歷史

使命!

黨校開課第一講的資料，是如何理解和體現(xiàn)高校學(xué)生黨員的先進(jìn)性;在這之前,，作為入黨積極分子，還務(wù)必了解黨的性質(zhì)和宗旨,，這是申請入黨的必修課,，是端正

入黨動機(jī)

的前提條件,，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的務(wù)必前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員,，就從那里開始。

黨的__大以來黨章把黨的性質(zhì)新概括為："中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的鋒隊,，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。"黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命,，是

馬克思主義

建黨學(xué)說的核心，它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng),，路線的制定和堅持,，關(guān)系到黨的建設(shè)方向,，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自我特殊的利益,，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),，做到忠實(shí)地代表人民的利益，中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期的革命和建設(shè)中構(gòu)成的,，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證,。我們務(wù)必珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。

作為新時期的大學(xué)生,，我們要堅持黨的根本宗旨,，全心全意為人民服務(wù),。當(dāng)前，我們就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"明白自我的思想和行動,，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表,，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù),，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn),。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第二篇

為適應(yīng)班主任教師對新時代

教育理論

的要求，我校政教處和團(tuán)委組織了校本全員班主任教師的理論知識學(xué)習(xí),，這次班主任教師培訓(xùn)的資料十分豐富，理論上包括對教學(xué)

規(guī)章制度

,、教學(xué)常規(guī)、師德,、語言的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，透過認(rèn)真的培訓(xùn)和自我的學(xué)習(xí),，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：

一,、以身作則，為人為表

俗語說“打鐵全憑自身硬”,。要做好班級各項工作務(wù)必加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任的自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹立班主任的。這種不一樣于上下級之間構(gòu)成的行政權(quán)力,，而是班主任知識豐富,、潛力超眾,、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本,。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自我就應(yīng)當(dāng)是這種人。”你期望你的學(xué)生成為用心向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和職責(zé)感,、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而你首先要一視同仁，嚴(yán)格要求,。師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求,，那就不可能有教育,。”教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格,。

二,、正確評價，鼓勵學(xué)生

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價,，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生,，才能使學(xué)生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大,。

三、注重原則,，教育學(xué)生

紀(jì)律上要注重“先專政后民主",，一個班級務(wù)必要有鐵的紀(jì)律,，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生必須要受到紀(jì)律處分,，而且班主任主任必須要堅守自我的原則，一但有一次你沒有遵守你自我的原則,，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中,，必然會有少

數(shù)學(xué)

生對于處理不滿意，那么班主任的在這個時候就應(yīng)立刻進(jìn)行疏導(dǎo)工作,，這就是“法”和“情”的關(guān)系，

法律

不外乎人情,，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則,。

在社會急劇變革的這天，應(yīng)對紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩,，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭,，以及拜金主義的侵蝕，班主任的工作是任重而道遠(yuǎn)的,，在這種環(huán)境下,，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實(shí)際行動去愛,。

四、提高認(rèn)識,，更新觀念。

新課程改革是一項系統(tǒng),、復(fù)雜的工程,，需要各方面的關(guān)注和支持,。我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有四、些困難,，班主任工作也相應(yīng)的有所難度,，畢竟各地條件不一樣,，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育,，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教授的課后才明白任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛,，只要是對人民,、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)對的不僅僅僅是學(xué)生,，而且還有生我養(yǎng)我的祖國,。如果不搞好課改又怎樣會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應(yīng)青田的實(shí)際教育,。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個

學(xué)科

之間的溝通,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

五,、提高素質(zhì)，增強(qiáng)潛力,。

想給學(xué)生一滴水,，教師就務(wù)必具備一桶水,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的職責(zé)和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性",、"如何做好班主任工作"、"如何對學(xué)生進(jìn)行教育",、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

六,、推動課改，做實(shí)踐者,。

課程改革此刻雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)用心參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的用心實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,，新課程改革就會遍地生根、遍地開花,、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新潛力的民族,，并會永葆青春、永立于世界民族之林,。自覺努力參加每周

政治

學(xué)習(xí),，熱愛自我的學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，落實(shí)《教師法》要求。自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求,，履行各項工作職責(zé),，按時到校,，準(zhǔn)時上下課，不歧視,、挖苦、諷刺后進(jìn)生或殘疾生,，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神,，要努力成為學(xué)生最親近的人,，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心,，盡努力蹲下來與學(xué)生相處，在師生間構(gòu)成潛移默化的共鳴,。要有為辦好學(xué)校，教好學(xué)生而團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互

相學(xué)

習(xí),、互相尊重,，共同探索的胸襟,，要維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非,，也不能在背后對其他教師論長評短,，也就是不利團(tuán)結(jié)的話不說,，不利團(tuán)結(jié)的事不做,。

七,、注意語言藝術(shù)，和學(xué)生多交流溝通

在教學(xué)中,，聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的

興趣

,。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言空白藝術(shù)，及時給學(xué)生留下自覺思維,，自覺內(nèi)化的機(jī)會,，則會取得“此時無聲勝有聲”的效果,。把握設(shè)置原則,。鮮明的針對性,。空白設(shè)置是課堂教學(xué)的一個有機(jī)組成部分,，它務(wù)必圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和資料,。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的資料和當(dāng)時的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語言相機(jī)而用,。故弄玄虛，有百害而無一益,。講究適度。難度要適中,，具備必須的啟發(fā)性和思考量。過難,，學(xué)生無從下手，會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性;過易,，不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的資料,，能夠多層次、多角度設(shè)置空白,，知識間的梯度要適當(dāng)。同時要注意一堂課空白的頻度,。如果空白過多，則顯得過于空虛,，學(xué)生會感到茫然無獲?？瞻字皇墙處熣Z言的停頓,，并不是思維過程的中斷,。設(shè)置空白就是給學(xué)生帶給思維的材料和動力，以燃起學(xué)生探求的火花,，引導(dǎo)學(xué)生主動求知,，獲得反饋信息后，糾正學(xué)生的思路,。因而空白設(shè)置務(wù)必遵從探索性的原則,。因此設(shè)置空白應(yīng)選取學(xué)生感興趣,，最關(guān)注的,，同時又寓意深刻，耐人尋味或與學(xué)生已有認(rèn)知相矛盾的素材“教師無小節(jié),，處處是楷模”的警語，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個用心的心態(tài)投入到教育事業(yè)中,，做一個合格的人民教師、優(yōu)秀的班主任,。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第三篇

為適應(yīng)班主任教師對新時代

教育理論

的要求，我校政教處和團(tuán)委組織了校本全員班主任教師的理論知識學(xué)習(xí),，這次班主任教師培訓(xùn)的資料十分豐富,，理論上包括對教學(xué)

規(guī)章制度

、教學(xué)常規(guī),、師德、語言的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，透過認(rèn)真的培訓(xùn)和自我的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：

一、以身作則,，為人為表

俗語說“打鐵全憑自身硬”,。要做好班級各項工作務(wù)必加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任的自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的,。這種不一樣于上下級之間構(gòu)成的行政權(quán)力,，而是班主任知識豐富、潛力超眾,、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本,。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀、他的品德,、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自我就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”你期望你的學(xué)生成為用心向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和職責(zé)感、盡力做好任何事情,，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁,，嚴(yán)格要求。師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求,，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度,，嚴(yán)而有格。

二,、正確評價,，鼓勵學(xué)生

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價，教師的評價要公正,，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生,，對成績好的學(xué)生不護(hù)短,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn),，并使之發(fā)揚(yáng)光大,。

三、注重原則,，教育學(xué)生

紀(jì)律上要注重“先專政后民主"，一個班級務(wù)必要有鐵的紀(jì)律,，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生必須要受到紀(jì)律處分，而且班主任主任必須要堅守自我的原則,，一但有一次你沒有遵守你自我的原則，那么你將變成一個沒有原則的人,。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少

數(shù)學(xué)

生對于處理不滿意,，那么班主任的在這個時候就應(yīng)立刻進(jìn)行疏導(dǎo)工作,，這就是“法”和“情”的關(guān)系，

法律

不外乎人情,，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則,。

在社會急劇變革的這天,，應(yīng)對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩,，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭,，以及拜金主義的侵蝕，班主任的工作是任重而道遠(yuǎn)的,，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實(shí)際行動去愛,。

四,、提高認(rèn)識,，更新觀念。

新課程改革是一項系統(tǒng),、復(fù)雜的工程,，需要各方面的關(guān)注和支持。我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有四,、些困難，班主任工作也相應(yīng)的有所難度,，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng),，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉,。但我聽了各位教授的課后才明白任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛,，只要是對人民,、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好,。我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)對的不僅僅僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國,。如果不搞好課改又怎樣會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應(yīng)青田的實(shí)際教育,。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個

學(xué)科

之間的溝通,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

五,、提高素質(zhì)，增強(qiáng)潛力,。

想給學(xué)生一滴水，教師就務(wù)必具備一桶水,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā)。我們應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的職責(zé)和義務(wù),。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性",、"如何做好班主任工作",、"如何對學(xué)生進(jìn)行教育",、"新課程理念下課堂評價策略"等,。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

六,、推動課改，做實(shí)踐者,。

課程改革此刻雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)用心參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的用心實(shí)施者,。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根,、遍地開花、遍地結(jié)果,。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新潛力的民族,，并會永葆青春,、永立于世界民族之林,。自覺努力參加每周

政治

學(xué)習(xí),，熱愛自我的學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，落實(shí)《教師法》要求,。自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項工作職責(zé),，按時到校，準(zhǔn)時上下課,，不歧視,、挖苦,、諷刺后進(jìn)生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生,。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人,，最知心的朋友,，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡努力蹲下來與學(xué)生相處,，在師生間構(gòu)成潛移默化的共鳴。要有為辦好學(xué)校,，教好學(xué)生而團(tuán)結(jié)協(xié)助、互

相學(xué)

習(xí),、互相尊重，共同探索的胸襟，要維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短,，也就是不利團(tuán)結(jié)的話不說,，不利團(tuán)結(jié)的事不做。

七,、注意語言藝術(shù),，和學(xué)生多交流溝通

在教學(xué)中，聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦,，激發(fā)學(xué)生的

興趣

,。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言空白藝術(shù)，及時給學(xué)生留下自覺思維,，自覺內(nèi)化的機(jī)會，則會取得“此時無聲勝有聲”的效果,。把握設(shè)置原則。鮮明的針對性,?？瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個有機(jī)組成部分,，它務(wù)必圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和資料,。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的資料和當(dāng)時的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語言相機(jī)而用,。故弄玄虛，有百害而無一益,。講究適度。難度要適中,，具備必須的啟發(fā)性和思考量,。過難,，學(xué)生無從下手,，會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性;過易，不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,。同一方面的資料，能夠多層次,、多角度設(shè)置空白，知識間的梯度要適當(dāng),。同時要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多,，則顯得過于空虛，學(xué)生會感到茫然無獲,。空白只是教師語言的停頓,，并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生帶給思維的材料和動力,，以燃起學(xué)生探求的火花,，引導(dǎo)學(xué)生主動求知,，獲得反饋信息后，糾正學(xué)生的思路,。因而空白設(shè)置務(wù)必遵從探索性的原則。因此設(shè)置空白應(yīng)選取學(xué)生感興趣,，最關(guān)注的,，同時又寓意深刻,，耐人尋味或與學(xué)生已有認(rèn)知相矛盾的素材“教師無小節(jié)，處處是楷模”的警語,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個用心的心態(tài)投入到教育事業(yè)中，做一個合格的人民教師,、優(yōu)秀的班主任,。

收看《黨課開講啦》心得體會范文第四篇

決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,，這同樣也是一場大考,，也是一張必須完成的答卷，這張答卷必須滿分,，沒有任何折扣可打,，沒有任何回旋余地。

到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧,，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn),，沒有任何退路和彈性。

所以,，這堂級別的“網(wǎng)課”要求我們必須抓緊再落實(shí),，壓茬再推動,，各負(fù)其責(zé),，直奔現(xiàn)場，把現(xiàn)場當(dāng)考場,，直奔鄉(xiāng)村、直奔社區(qū)、直奔困難群眾院里屋里,、田間地頭，拿出真招,，付出真情，使出渾身解數(shù)干!干出黨員干部的好樣子,，干出新時代中國的好樣子!

什么是干部?干部不是身份，是責(zé)任,，干部就是解決問題的人,。什么是黨員?黨員不是光環(huán),，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人,。黨員干部，就要用實(shí)干換來貧困群眾的笑臉,，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場感換來千家萬戶的幸福感,、獲得感,、安全感,。

滄海橫流，方顯英雄本色,。大考中，越到交卷時刻,，越要保持定力,，保持決斷力,，保持果敢的行動力，這是一場硬仗,，越到最后越要緊繃這根弦,，不能停頓、不能大意,、不能放松。今年滿打滿算還有不到10個月,，既要統(tǒng)籌疫情防控，又要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作,，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，也要打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù),，千斤重?fù)?dān)挑在肩，風(fēng)雨無阻向前沖,。

贏得這場大考,，困難群眾在盼著,，海內(nèi)外人們在看著。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,，卷子答到現(xiàn)在，每一道題都是難啃的“硬骨頭”,，但越是艱險越向前,，惟有精準(zhǔn)答好每一道題,，抓緊抓實(shí)抓細(xì),，才能讓每一戶困難群眾都滿意。

“時代是出卷人,，我們是答卷人，人民是閱卷人,。”把打贏脫貧攻堅戰(zhàn),、全面建成小康社會的答卷寫在中國廣袤的大地上，在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗,，努力向歷史,、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷,，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無上的光榮,。

我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言

成功

的拼勁,，奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利,，堅決完成這項對中華民族,、對人類都具有重大意義的偉業(yè)，向世界看著這場大考的人們亮出中國之治的鮮明答案：中國人民一定能,，中國一定行!

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黨的十八大以來， 在全黨全國全社會共同努力下,，我國脫貧攻堅取得決定性成就，正在奮力奪取全面勝利,。“脫貧摘帽不是終點(diǎn),，而是新生活,、新奮斗的起點(diǎn)。”習(xí)近平總書記鏗鏘有力的話語,，引起了廣大干部群眾的強(qiáng)烈共鳴,。

今年脫貧攻堅要全面收官,，原本就有不少硬仗要打，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響,，必須再加把勁，狠抓攻堅工作落實(shí),，越到最后越要響鼓重錘,，越到最后越要緊繃這根弦，錨定艱巨任務(wù),，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力,，正確處理好“三個關(guān)系”，以必勝信念激起決勝決戰(zhàn)之勢,，不獲全勝,、決不收兵,。

堅決打贏脫貧“攻堅戰(zhàn)”，就要處理好疫情防控和脫貧攻堅的關(guān)系,。脫貧攻堅是必須完成的硬任務(wù)，突如其來的新冠肺炎疫情,，帶來了新的困難和挑戰(zhàn)。脫貧攻堅戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的,，剩余脫貧攻堅任務(wù)艱巨，新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn),，鞏固脫貧成果難度很大，要實(shí)現(xiàn)從決定性成就到全面勝利,，就決不能松勁懈怠。疫情沖擊之下,，脫貧攻堅要尋找新的發(fā)力點(diǎn)，利用扶貧協(xié)作大數(shù)據(jù)平臺實(shí)現(xiàn)幫扶對象,、幫扶干部,、幫扶措施、幫扶資金的智能管理,，實(shí)現(xiàn)線上農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)扶貧又扶智,，疫情防控形勢持續(xù)向好的情況下,，統(tǒng)籌推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序的加快恢復(fù)，切實(shí)把各項工作抓實(shí),、抓細(xì)、抓落地,，堅決完成脫貧攻堅任務(wù)。相信我們終將戰(zhàn)勝疫情,，我們也一定能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，把全國人民一個不少,、一戶不落帶入全面小康。

堅決打贏脫貧“攻堅戰(zhàn)”,，就要處理好快速脫貧與防止返貧的關(guān)系。在不折不扣完成脫貧攻堅任務(wù)的同時,，脫貧的質(zhì)量也同樣需要保障,，如何防止脫貧之后再返貧,，同樣是要解決的硬任務(wù)。有數(shù)據(jù)顯示,，全國已脫貧的9000多萬人中，有一小部分存在返貧風(fēng)險,。一些貧困戶有干勁,，卻缺乏必要的知識和能力,，就需要我們除了強(qiáng)調(diào)社保兜底以外，特別強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困人口的內(nèi)生動力,，持續(xù)抓好脫貧戶的扶智和扶志引導(dǎo)工作。一方面,，加強(qiáng)思想觀念的改造提升,，使自力更生、勤勞致富的觀念深入人心,，激發(fā)主觀能動性,。另一方面,，要加大培訓(xùn)的力度，增長他們勞動致富的本領(lǐng)和能力,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)脫貧和就業(yè)脫貧。同時,，要精準(zhǔn)穩(wěn)妥推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，扎實(shí)做好春耕備耕,，滿足脫貧群眾穩(wěn)定就業(yè)增收,，變壓力為動力,、化危為機(jī),。

堅決打贏脫貧“攻堅戰(zhàn)”，就要處理好消除貧困與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系,。“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效,、生活富裕”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求,，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治,、

文化

、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是全面奪取脫貧攻堅戰(zhàn)略勝利,，決勝全面建成小康社會的迫切要求，他們相互影響,、相互促進(jìn),。因此,，要建立脫貧長效機(jī)制，加大資源整合力度,，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅工作深度融合，多在在深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村上下功夫，在大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧,、壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)上下功夫，在培育新型農(nóng)民,、增強(qiáng)內(nèi)生動力上下功夫。以系統(tǒng)化的思維,、扎實(shí)務(wù)實(shí)的舉措,，以釘釘子精神推動“美麗鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)”的突破性發(fā)展，咬定青山不放松,，一張藍(lán)圖繪到底，促使鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展,，從而鞏固脫貧攻堅,。

2020年收看《黨課開講啦》心得體會范文1500字【5篇】

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