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醫(yī)院借調(diào)申請(qǐng)書(shū)篇一

近幾年,，__中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī),，在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù),。今年我校中招報(bào)名人數(shù)突破__人,，創(chuàng)歷史之最,。

我校新高一招生__個(gè)班,，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因,，近幾年來(lái)我校教師嚴(yán)重短缺，尤其是今年,，部分教師通過(guò)入編考試調(diào)入它校,，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙,，還有部分教師入編長(zhǎng)期未解決轉(zhuǎn)入外地,，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作,。

而yyy中,、zzz中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對(duì)寬裕,，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合,，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時(shí)到__中支教,，幫助__中渡過(guò)難關(guān)，保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展,。我校急需語(yǔ)文教師4人,，數(shù)學(xué)教師1人，英語(yǔ)教師1人,，歷史教師2人,，政治教師1人，地理教師1人,，化學(xué)教師1人,，生物教師1人。

特此申請(qǐng),，為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年_月_日

醫(yī)院借調(diào)申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張__,，男，大學(xué)本科,，20__年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證。20__年8月我正式考入藤田中學(xué),，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,，參加過(guò)吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì)，榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),，被評(píng)為我校20__學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書(shū)》中已注明：上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同,。根據(jù)《藤田中學(xué)高中部,、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見(jiàn)》，我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào),。

鑒于永豐二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì),，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

此外,，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,，相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師,。如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置

申請(qǐng)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

張__

醫(yī)院借調(diào)申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，男,，大學(xué)本科，20__年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證,。

20__年__月我正式考入__中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,，參加過(guò)__市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),，榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng)，被評(píng)為我校20__學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書(shū)》中已注明：上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同,。

根據(jù)《__中學(xué)高中部,、__學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見(jiàn)》，我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

鑒于__二中,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的.公平機(jī)會(huì)，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

此外,，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,，還將從__學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),，甚至在__中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,，相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師,。

如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!

此致!

敬禮!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

醫(yī)院借調(diào)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!中秋將至,，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，合家歡樂(lè)。懷著萬(wàn)分忐忑之心,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書(shū),。20__年秋季，我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè),，光榮成為一名語(yǔ)文教師,，有幸在__鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間,，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。在教學(xué)過(guò)程中，我兢兢業(yè)業(yè),、精益求精,、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。

隨著時(shí)間的推移,，我早已為人夫?yàn)槿烁?，我女兒已在市?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí)，我是家中長(zhǎng)子,，有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,，家中父母年事已高，體弱多病,，尤其是從去年以來(lái),，我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生，母親得了膽結(jié)石,、糖療病,，二老常年住院治療，我愛(ài)人因承受不了如此的生活壓力,，含憤與我離了婚,。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,，我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，作為一名父親,，我深感焦慮。

為解決家庭實(shí)際困難,，方便照顧父母和女兒,，免除后顧之憂，更好地投身工作,，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中,，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,，努力把工作做得更好。

最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,。

此致!

敬禮!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

醫(yī)院借調(diào)申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，合家歡樂(lè),。懷著萬(wàn)分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書(shū),。 20xx年秋季,，我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語(yǔ)文教師,，有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教,。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。在教學(xué)過(guò)程中,，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng),。 隨著時(shí)間的推移，我早已為人夫?yàn)槿烁?，我女兒已在市?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),，我是家中長(zhǎng)子,，有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,，家中父母年事已高，體弱多病,，尤其是從去年以來(lái),，我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,，母親得了膽結(jié)石、糖療病,，二老常年住院治療,，我愛(ài)人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚,。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,，我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，作為一名父親,，我深感焦慮。

為解決家庭實(shí)際困難,，方便照顧父母和女兒,，免除后顧之憂，更好地投身工作,，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中,，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,，努力把工作做得更好。

最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年8月28日

醫(yī)院借調(diào)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您能百忙之中抽空查看我的申請(qǐng)!

我叫，xx年x月畢業(yè)分配到,，x年x月在我縣的任教,。

參加工作以來(lái)，我一直奉行“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),，實(shí)踐是試金石”的準(zhǔn)則,，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，我都虛心學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),，立足本職工作,。在x縣xx學(xué)校工作x年里，我認(rèn)真做好教師崗位的工作,，于同事和睦相處,，同時(shí)也為學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力。努力克服一切困難,，在工作崗位上較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)。

通過(guò)努力工作,，使自己扎實(shí)工作,、服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，工作方法和經(jīng)驗(yàn)得到不斷積累，增長(zhǎng)了知識(shí)和才干,。同時(shí)崗位角色的變換,，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境、應(yīng)對(duì)新形勢(shì),、解決新問(wèn)題的能力,，讓自己具備了在需換崗部門(mén)的工作才干，以勝任新崗位的要求,。

因大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是,，我希望能加入到疏附,，希望在那里能學(xué)到新的環(huán)境保護(hù)知識(shí),，希望能得到進(jìn)一步鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì),，希望在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì)，使我能夠在建設(shè)x縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展步伐中出

一份力,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，將我借調(diào)至工作。

在新的工作崗位上,，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望,，必將勤勉努力、嚴(yán)格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,，扎扎實(shí)實(shí)的完成好每一件事。特此申請(qǐng)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

年x月x日