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對于帶手機的檢討書格式篇一

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習,，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯,。

第一、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改、善莫大焉,。請老師給我一次機會,。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事,、認真學(xué)習,、尊重老師、團結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后，我真知錯了,。老師您大人有大量,，就把手機還給我們兩個吧。謝謝,。

此致

敬禮

簽名：___

日期：

對于帶手機的檢討書格式篇二

尊敬的__：

我于__年__月__日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影

響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境,，可是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

此致

敬禮

___

20__年_月_日

對于帶手機的檢討書格式篇三

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的`紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的……

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

對于帶手機的檢討書格式篇四

尊敬的老師：

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，不得帶手機上學(xué)。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

我?guī)謾C上學(xué)，這是一個錯誤的行為,，在上課的時候,，如果管不住自己，就會被手機吸引,，而且對我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識。

向老師保證我以后將不會再帶手機上學(xué),，希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

對于帶手機的檢討書格式篇五

尊敬的___：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時間來玩手機,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的`不尊重,，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。

我的這一行為，對不起老師,，對不起學(xué)校,，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習,，對自己要求嚴格，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感,，在班內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良,，學(xué)習踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

敬禮

檢討人：___

日期：

對于帶手機的檢討書格式篇六

敬愛的老師：

我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機帶進了學(xué)校,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,，我任識了上學(xué)帶手機的害處：

一是不安全。手機是貴重物品,，帶手機上學(xué)很惹事,。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩,。

二是影響學(xué)習,。容易分散注意力。上學(xué)帶手機既然不利于學(xué)習，又違反了學(xué)校的規(guī)定,，我保正以后上學(xué)再也不帶手機了,，請老師監(jiān)督我的行動吧!

此致

敬禮

簽名：

日期：

對于帶手機的檢討書格式篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習,，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯,。

第一、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改、善莫大焉,。請老師給我一次機會,。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事,、認真學(xué)習,、尊重老師、團結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后，我真知錯了,。老師您大人有大量,，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好。對吧,？謝謝,。

對于帶手機的檢討書格式篇八

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，但我卻無視校規(guī)把手機帶到了學(xué)校,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。 在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的日子里,，我不知多少次在家大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：

x年xx月xx日

對于帶手機的檢討書格式篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯。

第一,、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改、善莫大焉,。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機,、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習,、尊重老師、團結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,，我真知錯了,。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧,。一次收兩架，您拿了也沒用,，又不太好,。對吧?謝謝。

對于帶手機的檢討書格式篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯。

第一,、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時向老師道歉、并認錯,。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事,、認真學(xué)習,、尊重老師、團結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后，我真知錯了,。老師您大人有大量,，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好。對吧?謝謝,。

簽名：

日期：年 月 日

對于帶手機的檢討書格式篇十一

尊敬的：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯。

一,、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

三,、我不該帶手機來學(xué)校。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機會。我保證：以后不會再犯以上的錯,，特別是不會帶手機來學(xué)校,。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

檢討人：

20xx年x月x日