作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒安全游戲教案及反思篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,，初步了解放火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法,。

2,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)惜自己生命的情感,。

3,，鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

一,，知識(shí)準(zhǔn)備：

1】已經(jīng)認(rèn)識(shí)119火警電話標(biāo)志,、禁止(點(diǎn)火、吸煙)標(biāo)志,、安全通道標(biāo)志,、注意安全的標(biāo)志。

2】知道：小孩子不能玩火,、不能亂丟煙頭,、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮,、119火警電話什么時(shí)候用,、濕毛巾在著火時(shí)怎么用。

二,，材料準(zhǔn)備：

1】已知內(nèi)容含義的圖片以及標(biāo)志,、磁性黑板、吸鐵石,。

2】碰到火災(zāi)該怎么辦的動(dòng)畫(huà),、消防車的叫聲以及可移動(dòng)V盤。

3】紙做"手機(jī)",。

4】濕毛巾(每位幼兒一條),。

5】凳子、桌子(已經(jīng)畫(huà)好的"注意安全"標(biāo)志,，但沒(méi)涂色的紙)6】?jī)蓚€(gè)布娃娃,、2個(gè)平衡木、2個(gè)擔(dān)架,、6個(gè)呼啦圈,、臉盆(一個(gè))

一，活動(dòng)過(guò)程：

1,，讓幼兒觀察室內(nèi)的安全出口在哪里,。

師：今天老師帶了一個(gè)東西，你們看是什么?

3,，出示打火機(jī),，并給一名幼兒，讓他玩,，問(wèn)其他幼兒,，老師這種做法行嗎?為什么?

4,，出示已學(xué)圖片以及標(biāo)志，讓幼兒復(fù)習(xí),、鞏固,。(小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭,、電線著火喊大人,、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話標(biāo)志,、禁止(點(diǎn)火,、吸煙)標(biāo)志、安全通道標(biāo)志,、注意安全標(biāo)志,。

5，問(wèn)幼兒：如果你在失火的地方,，你會(huì)怎么辦?(引導(dǎo)幼兒討論,，說(shuō)出自救方法)A】打"119火警電話"。

B】用濕毛巾捂住嘴,、鼻子,。

6，教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時(shí)為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi),。

7,，火災(zāi)逃生演習(xí)。

A]拿出"手機(jī)"打119火警電話,。

B]每人一條濕毛巾,，彎腰逃到上課前觀察的安全出口。

8,，請(qǐng)幼兒看V盤中儲(chǔ)存的圖片,，看看遇到火災(zāi)時(shí)，別人是怎樣做的,。

9,，請(qǐng)幼兒觀看"遇到火災(zāi)"動(dòng)畫(huà)，教師正確引導(dǎo)幼兒,，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)幼兒該怎么辦的幾種方法,。

A]打119火警電話。

B]喊大人或喊救命,。

C]用濕毛巾捂住嘴,、鼻子，彎腰避煙跑出去,。

10,，出示打"119火警電話,、喊救命、用濕毛巾捂住嘴,、鼻子,，彎腰跑出去的圖片，以鞏固幼兒對(duì)火災(zāi)逃生的方法,。

11,，游戲：小小消防員規(guī)則：

1】游戲分三隊(duì);男孩2隊(duì)、女孩1隊(duì),。

2】每一隊(duì)男孩以2名幼兒為一個(gè)單位共同拿一個(gè)擔(dān)架，抬著一個(gè)布娃娃從起點(diǎn)經(jīng)過(guò)一個(gè)平衡木再跑回起點(diǎn),。

3】女孩這一隊(duì)則一個(gè)幼兒為一個(gè)單位,，從起點(diǎn)拿一個(gè)臉盆，經(jīng)過(guò)排成一條線的呼啦圈,，到最后一個(gè)呼啦圈時(shí),，幼兒把臉盆拿著做灑水狀;與男孩組同時(shí)進(jìn)行。

二,，活動(dòng)延伸：

1,，讓幼兒畫(huà)各種安全防火標(biāo)志，并張貼,。

2,，讓幼兒到活動(dòng)區(qū)角去觀察真電話(座機(jī))、消防車(仿真模型玩具),。

幼兒安全游戲教案及反思篇2

目標(biāo)：

1,、在看看，說(shuō)說(shuō),，學(xué)學(xué)中,，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

2,、情境遷移,，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí),。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法,。

準(zhǔn)備：

有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張,，《地震來(lái)了哪里藏》課件,，防空警報(bào)聲音一段，貼紙。

過(guò)程：

一,、情景導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

(一)聽(tīng)見(jiàn)哭聲，引出PPT圖片,。

聽(tīng),，是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

(二)出示PPT圖片，提問(wèn)幼兒,。

圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了,。

(三)觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問(wèn)題,。

教師小結(jié)：哥哥是在地震的時(shí)候受傷的,，地震來(lái)了好可怕的，房屋倒塌了,，橋梁損壞了,，公路也破壞了，如果我們沒(méi)有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡,。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生，比如在家里,、超市,、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

二,、自主探索,，深化認(rèn)知。

出示PPT圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》

(一)在家里,。

如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,，小朋友會(huì)躲在哪里呢

1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)，不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì),，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的,。

2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下,、桌子底下,、柜子下頭、廁所里及墻角的地方,?？墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自我的頭。

(二)在超市里,。

在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),，發(fā)生了地震，請(qǐng)看他們是怎樣做的出示PPT圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察,，盡量引導(dǎo)幼兒回答,，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊,，想想還能夠躲到哪些地方

教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊,、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,，如果貨架倒下來(lái)就很容易砸傷自我,。

(四)在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片,，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話。

2.出示PPT圖片,，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書(shū)包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下,、廁所里，以免被天花板上的燈,、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我,。

3.出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去,。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,，而左邊要留給救我們的人走。)

三,、組織幼兒地震演習(xí),。

1.教師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

2.提示幼兒在躲藏,、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠，不推別人,，一個(gè)跟一個(gè)走,，在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛(ài)護(hù)別人，做一個(gè)講禮貌的好孩子,。)

3.給幼兒講解演習(xí)的流程,。

等一下當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了，教師組織幼兒找好躲避的地方,，當(dāng)警報(bào)停時(shí),，說(shuō)明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽(tīng)課的教師一玩)

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕，找好地方躲起來(lái)保護(hù)自我,。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人,、朋友分享，好嗎,。(組織幼兒撤離)

幼兒安全游戲教案及反思篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途,。

2協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，明白不爬陽(yáng)臺(tái),，不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等,。

3使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

教學(xué)預(yù)備：

錄像機(jī),，錄像帶,，電話機(jī)。

教學(xué)過(guò)程：

1孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途,。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的環(huán)境,，它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫,，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚(yú)，有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉,。夏季，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼,。大伙兒都需要它。

2看錄像,，探討在陽(yáng)臺(tái)上哪一些行為是正確的,，哪一些是錯(cuò)誤的。片段一：孩子在陽(yáng)臺(tái)上閱讀,、折紙,。片段二：孩子在陽(yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的孩子,。片段四：一孩子往陽(yáng)臺(tái)外拋物品,。片段五：一孩子將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手絹。片段六：一孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩,，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上啦,，如何是好?

幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段,，提議提問(wèn)：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì),，哪兒錯(cuò)，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回,。不然，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品,，會(huì)砸傷別人。例如果遇見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,，請(qǐng)他們幫忙。

3孩子探討：在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

4孩子動(dòng)手操作,，辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò),，并講出理由。

教學(xué)提議：

1此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際,，描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演,。

2提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍３６诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為,，提高安全觀念,。

教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全,、游戲內(nèi)的安全,、室外教學(xué)內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò),，并說(shuō)一說(shuō)理由,。

幼兒安全游戲教案及反思篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片,、視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話活動(dòng),。

師：你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

師：你們知道嗎?有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花,，豆豆也想放煙花,，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來(lái)看看錄像,。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié),。)

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。

二、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

師：怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

1、如果鎖在房間有電話,，趕快打119報(bào)警,，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

2、室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門,，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來(lái),，如門不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi),。

3,、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過(guò)濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

4,、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑,，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

6、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,，不可盲目跳樓。

三,、防火的安全教育,。

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬(wàn)一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

幼兒安全游戲教案及反思篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1,、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況,。

2,、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3,、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,，確保自己身體健康。

教學(xué)準(zhǔn)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話活動(dòng),，引出主題

1,、此刻是什么季節(jié)冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的

2,、如果我們不注意保暖,，會(huì)發(fā)生什么

3,、時(shí)值冬季,，寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢

老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專家個(gè)性提醒,，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào),，血液循環(huán)發(fā)生改變,，易染疾病,，因此要做好防寒保暖工作,，及早防范,。

二,、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

1,、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,，最容易受傷

2,、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好

三、教師總結(jié)所講,，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1,、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2,、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子,，能夠減少頭部的散熱量，同樣能到達(dá)周身保暖的目的在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,，還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,，人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好的鞋子,，注意腳部保暖。

3,、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,，具有保暖的功能,。

4、要勤曬被褥增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過(guò)日曬，變得蓬松，不僅僅增加了空氣量,，而且還增加了厚度因此,，蓋著曬過(guò)的被子，會(huì)覺(jué)得很暖和,。

5、在生活，工作環(huán)境中持續(xù)適宜的溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,，相對(duì)濕度50-60%為最好人們不就應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中,。

6,、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶,、豆制品,、海帶,、紫菜、貝殼,、牡蠣,、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血,、蛋黃,、豬肝、黃豆,、芝麻,、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力,。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号！⒀?、狗,、雞肉，大蒜,、辣椒,、生姜、圓蔥,、山藥,、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,，它能夠提高我們的免疫潛力,。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔,、柚子,、檸檬)、獼猴桃,、芒果,、卷心菜,、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量,。

7,、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),，既可增強(qiáng)體質(zhì),，也能夠提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

四,、冬季安全教育活動(dòng)延伸這天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí),，有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴他們,，讓他們也增加一些知識(shí),。更重要的是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖,，確保自己身體健康,。

幼兒安全游戲教案及反思篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害信,。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料,。

2、教師制作的幻燈片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆,，是什么聲音?

2,、小耳朵真靈，真的是下雨了,，打雷了,。

二、在打雷時(shí)

1,、那我們明白雷電是什么樣貌的?還有什么也是和雷電一齊出現(xiàn)的呢?(請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音,、描述閃電的景象。)

2,、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述,。(教師出示幻燈片,，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電構(gòu)成的過(guò)程。)

3,、下雨又打雷時(shí),，我們就應(yīng)怎樣辦?(有什么地方能夠讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在群眾面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是能夠躲避的,，而什么地方是必須不能去的呢?)

三,、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察討論,，他們做的對(duì)不對(duì)?就應(yīng)怎樣做?

圖上有雷電和雨點(diǎn),，一幼兒在大樹(shù)下躲魚(yú)。

雷雨天,，一幼兒在空曠的地方踩水,。

雷雨天，一幼兒在家看電視,。

1,、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們就應(yīng)怎樣做?

2,、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們就應(yīng)怎樣做?

四,、活動(dòng)延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》,、《我不玩火》,、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒明白如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生,，在平日里不做危險(xiǎn)是事情,。

幼兒安全游戲教案及反思篇7

設(shè)計(jì)意圖：

大班孩子越來(lái)越有獨(dú)立生活的愿望和需要了，他們開(kāi)始嘗試就近獨(dú)自在馬路上行走,，所以,，讓孩子了解一些交通規(guī)則的常識(shí)，就顯得很有必要了,?！墩n程指南》中的幼兒園階段目標(biāo)中也明確指出：幼兒關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志，理解和遵守日常生活中的規(guī)則,。作為幼兒教師,，我們有職責(zé)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子真正地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭,。這個(gè)群眾活動(dòng)將以“遵守交通規(guī)則”為話題,，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，透過(guò)“討論交流,、了解標(biāo)志”,、“采訪民警,、遵守交通”、“模仿游戲,、體驗(yàn)生活”三個(gè)環(huán)節(jié),，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用,。

2,、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，樂(lè)于遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。

2,、立體的交通標(biāo)志(停車標(biāo)志,、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志),。

3,、自制信號(hào)燈(紅色八盞、綠色八盞),。

4,、“十字路口”場(chǎng)景布置?；顒?dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖,。活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、“前些日子，老師請(qǐng)小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖,，并畫(huà)了下來(lái),，謝謝你們,。這天，我們開(kāi)展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì),，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來(lái),，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義,。”

2,、幼兒自由交流,，展示標(biāo)志圖，表達(dá)具體含義,。

3,、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的狀況，以生動(dòng)的例子,、形象的手勢(shì),，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后,，教師引發(fā)幼兒思考：

(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要持續(xù)安靜的建筑設(shè)施?

(2)假如你聽(tīng)到連續(xù)的喇叭聲,，你會(huì)感覺(jué)如何?

(3)預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺(jué);可能醫(yī)院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;

(4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí),，絕對(duì)不能鳴喇叭,，要持續(xù)安靜。

4,、“此刻,，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來(lái)采訪我?”

5,、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)狀況,、辛苦程度、交通手勢(shì)等不同角度進(jìn)行采訪,。

6,、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì)?這些手勢(shì)告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對(duì)人尊重;右手掌往上，手心向外,，體前平舉表示請(qǐng)停下;右手臂側(cè)舉,，來(lái)回移動(dòng)表示前行;)

7、請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通,。

8,、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,，叫什么名稱?”(信號(hào)燈,，也叫紅綠燈)

9、游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號(hào)燈,、行人兩類主角,，自由體驗(yàn)生活。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號(hào)燈的閃亮工作,。(幼兒站在小椅子,，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號(hào)燈,，要有規(guī)律地輪換跳動(dòng),，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號(hào)燈這一動(dòng)作的整齊性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段,，進(jìn)行合理操作),。

A、幼兒徒步行走在人行道上,。

B,、幼兒學(xué)做開(kāi)汽車狀，穿梭于馬路上,，應(yīng)對(duì)交通標(biāo)志,，正確識(shí)別，認(rèn)真開(kāi)車,，最后把車?？吭谕＼噲?chǎng)，結(jié)束活動(dòng),。

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