作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園放假假期安全教育教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

2,、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi),。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè),，水、沙子,、濕布,、扇子等,。

2、有關(guān)滅火的錄像,。

3,、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃,。

“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料,，請(qǐng)幼兒到前面試一下,，教師小結(jié)。

2,、討論,，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電 話,。

3、請(qǐng)幼兒看錄像,。

“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像,，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候,，我們撥打119電 話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4,、幼兒操作

“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

討論：用扇子扇,，是不是的辦法?

“小朋友想一想,，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了。如果火很大,，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,，我們可以想別的辦法,。

5、怎樣避免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi),，對(duì)我們的危害特別大,，房子沒有了，人也受傷了,。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”

幼兒討論回答,。

小結(jié)：小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓別人都知道,。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友,，好嗎?

幼兒園放假假期安全教育教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1,、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì),。

2,、教育孩子進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體教學(xué)時(shí)要有次序,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

2,、樂(lè)曲《滑滑梯》

教學(xué)過(guò)程：

1,、交流教學(xué)：

幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì)，有次序的滑滑梯,、進(jìn)出教學(xué)室等,。

2,、欣賞樂(lè)曲

幼兒教師告知孩子有1首樂(lè)曲也叫《滑滑梯》,，請(qǐng)孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

3,、提問(wèn)孩子理解歌詞

樂(lè)曲《滑滑梯》里,，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì),，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子__,、磕傷。

4,、探討：孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現(xiàn)擠撞,，例如：進(jìn)門出門時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易__,，發(fā)生意外傷害,。

幼兒教師總結(jié)：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),，明白禮讓，有次序的教學(xué),，從相反的方面說(shuō),，非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn),，亦是不禮貌的,。

滲透方法：

在一天教學(xué)的各過(guò)程,，例如：集體入廁,、集體飲水,、進(jìn)出教學(xué)室,、集體游戲等都給孩子滲透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開展教學(xué),。

爸爸媽媽們工作：

請(qǐng)孩子在生活里,，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對(duì)孩子開展互相禮讓,、服從公共次序等的品行教育。

幼兒園放假假期安全教育教案篇3

設(shè)計(jì)意圖

1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。

2,、每到周一時(shí),，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子。

3,、在日常生活中,，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中,。

4,、進(jìn)餐時(shí),，有的幼兒愛說(shuō)話，瘋鬧,，嘴里含著飯就去玩了,。

5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園,。

6,、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索,、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。

4、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè),。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》,，《進(jìn)餐時(shí)》,《肚子為什么疼》,，情景表演《好吃的魚》;

圖片：

1、老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

2、過(guò)期的食物,。

3,、腐爛變質(zhì)的食物。

4,、假冒,、劣質(zhì)的食物。

5,、沒洗干凈的,，每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

活動(dòng)過(guò)程

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事,。)

教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停,，而且有時(shí)喘不氣來(lái),，晚上也睡不好覺,。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,，果住院治療了一個(gè)周,，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了,，可是回到家后,，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺,，躺不下,，又坐不下，可難受了,。爸爸媽媽擔(dān)心死了,。著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星,。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,，龍龍的病終于好了,。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中,。”

講述完后提問(wèn)：

1,、這個(gè)故事的名稱叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3,、一開始,，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣?

5,、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

6,、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

7,、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍,。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

二,、引導(dǎo)幼兒討論

1,、《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑,，有的在扔飯,，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[,。觀看后討論：小朋友這樣做,，對(duì)嗎?為什么?

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,，再到胃,，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧,，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里,，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡,。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜,，不能說(shuō)笑,，打鬧。

2,、《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天,，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃,，媽媽只好給冬冬買了兩根,。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,，看見籃子里盛著許多草莓,，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬,，等洗干凈了再吃,。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了,。

討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

(2)過(guò)期的食物,。

(3)腐爛變質(zhì)的食物,。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物,。

(5)沒洗干凈的食物,。

提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,，而且吃了容易致癌,。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,，保制期內(nèi)的食物,。一些腐爛變質(zhì)，老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的,。

3,、情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚,。做了一道好吃的蔥油鯉魚,。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明,，別著急,，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了,，突然,，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來(lái)了,。媽媽一邊安慰明明,，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來(lái)了,。

提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

小結(jié)：小朋友吃魚時(shí),，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了,，小朋友也不要哭,，因?yàn)樵娇蓿~刺就陷得越深,，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,，帶你到醫(yī)院去治療,。

三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)

1,、上幼兒園時(shí),，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí),，不能隨便吃藥,，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸,、媽媽的藥更不能吃,，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重,。

2,、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小朋友聽過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,，即使要吃時(shí),，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍,。

3,、夏天來(lái)了，天氣太熱,，我喝了飲料,，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱,，但也盡量少吃雪糕,，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4,、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩,。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩,，容易出危險(xiǎn),。

四、操作活動(dòng)

1,、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái),，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水,，容易嗆到,。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

活動(dòng)延伸

1,、把活動(dòng)后的圖片張貼在四周,，幼兒隨時(shí)觀看。

2,、每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān),，認(rèn)真做到一摸、二看,、三查,、四問(wèn),。不讓幼兒帶任何東西入園,。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。

3,、午睡上 床前,，逐一檢查每個(gè)幼兒手里，兜里是否有異物,。

4、與家長(zhǎng)配合,，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍,，不往嘴里亂放東西,。

5、一日生活中,，教師一定要認(rèn)真觀察,，隨機(jī)教育,。每時(shí)每刻繃緊安全這根弦,。

6、隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法,。

幼兒園放假假期安全教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西,。

2,、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

3,、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片一張,。

教學(xué)過(guò)程：

1,、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問(wèn)：

(1)這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

(3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片,、針,、鐵釘、鐵絲,、剪刀等,。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利,。)

(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過(guò),，手劃破了有哪些不方便。

2,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷,。(平時(shí)不玩剪刀、小刀,、針,、玻璃片、鐵片等尖利的東西,。)

小結(jié)：我們周圍有很多東西,，有的是很尖的，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西,，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西,，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活,。

3,、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手,。

(1)如果手不小心被劃破了,，能不能用沒有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因?yàn)闆]有洗過(guò)的手有細(xì)菌,，會(huì)使傷口感染,、化膿。)

(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口,，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。)

(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布,，要按時(shí)找老師,、醫(yī)生換藥等。)

小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷,，就更要好好保護(hù),，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù),。

幼兒園放假假期安全教育教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得疾病對(duì)人的危害,，知道有些病是會(huì)傳染的，了解一些預(yù)防春季傳染病的簡(jiǎn)單知識(shí),。

2.樂(lè)于接受預(yù)防接種,，知道生病后應(yīng)配合治療，這樣才能健康成長(zhǎng),。

3.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣,。

4.發(fā)展觀察,、辨別、歸案的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自備圖片,，內(nèi)容分別為：水痘，腮腺炎,，肝炎等傳染病患兒,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講述故事《亮亮生病了》,。引起幼兒討論的興趣,。

1.導(dǎo)入：做接電話的樣子!

師：你們知道老師接到了誰(shuí)的電話嗎?

2.老師在和一個(gè)小朋友的媽媽通電話，她是打電話來(lái)跟老師請(qǐng)假的,，說(shuō)：今天__小朋友不來(lái)上幼兒園了,。她媽媽告訴我說(shuō)：“__生水痘了，不能上幼兒園了,，要不然會(huì)傳染給其他小朋友的,。”我說(shuō)：“好的，請(qǐng)你告訴__小朋友要好好治病,，快快來(lái)上幼兒園,。”

二、教師提問(wèn)并于幼兒一起討論。

1.__小朋友為什么不能來(lái)上幼兒園呢?

師：水痘是什么樣子的病,，對(duì)我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片,，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害,，并了解水痘是會(huì)傳染給別人,，所以__不能來(lái)上幼兒園。

2.你還知道哪些病也像水痘一樣會(huì)傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片,，向幼兒介紹傳染病對(duì)我們身體健康的危害,。

3.請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)傳染病的危害!

4.老師小結(jié)：得了傳染病人會(huì)感到不舒服，沒有精神,，很痛苦,，如果得了水痘，還會(huì)在皮膚上長(zhǎng)出一顆一顆的水痘,，使皮膚非常的難看!

5.那得了水痘和其他的傳染病,，應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話,，勇敢地打針和吃藥,，接受治療，這樣就會(huì)很快好起來(lái),。

6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過(guò)討論知道一些預(yù)防春季傳染病的簡(jiǎn)單知識(shí),，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過(guò)的東西,，并能勇敢地按時(shí)進(jìn)行接種,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前便后要洗手，不咬手指……),，這樣我們就不會(huì)生病痛苦了!身體就能棒棒的!

師：誰(shuí)知道怎樣才不會(huì)得傳染病?應(yīng)該怎樣做?

三,、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來(lái)!

1.__小朋友生病了，我們應(yīng)該關(guān)心他,，你們想跟他說(shuō)些什么話?你們想告訴他什么?讓__小朋友的病快一點(diǎn)的好起來(lái)呢?

2.把小朋友把自己想說(shuō)話說(shuō)出來(lái),，老師幫你們記起來(lái)，一起告訴__小朋友!(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)),。

幼兒園放假假期安全教育教案篇6

一,、快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道安全設(shè)施有哪些,，了解其對(duì)人類的幫助,。

2、教育幼兒不玩弄危險(xiǎn)性物品,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

4,、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

二、快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：各種安全設(shè)施的圖片,，游戲場(chǎng)景,、道具。

三,、快樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：

1,、快樂(lè)激發(fā)：觀察幾種生活中比較常見的標(biāo)志，了解其作用,。

2,、快樂(lè)認(rèn)知：

①、請(qǐng)幼兒觀察生活中比較常見的幾種安全設(shè)施,，并展開討論,。

②、介紹各種安全設(shè)施的用途：地道,、天橋,、航標(biāo)、燈塔,、照明設(shè)備,、防水設(shè)施、護(hù)欄,、標(biāo)志等等。

③,、提問(wèn)幼兒會(huì)在哪里看到這些設(shè)施?了解它們的功能,。

④、幼兒討論：哪些是行人專用的,，哪些是車輛專用的,。

⑤、討論不能夠玩弄哪些危險(xiǎn)性的物品,。

3,、快樂(lè)獲益：

①、通過(guò)討論,，孩子么知道安全設(shè)施有哪些,，并了解其對(duì)人類的幫助。

②,、孩子們知道不能玩弄危險(xiǎn)性物品,。

4,、快樂(lè)拓展：情景表演——在馬路上。請(qǐng)幼兒扮演小汽車和行人,，游戲過(guò)程要求幼兒能夠按照自己所扮演的角色選擇安全設(shè)施,。

幼兒園放假假期安全教育教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識(shí),。

2,、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解室內(nèi)玩時(shí)要注意的安全常識(shí)

活動(dòng)難點(diǎn)：從幼兒的錄像中找出不安全的因素

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在室內(nèi)自由活動(dòng)的錄象

課前反思：

老師事先錄好小朋友自由活動(dòng)時(shí)的錄像,，特別注意有不安全的因素,，讓幼兒自己觀察，找出怎樣玩才安全,，這樣會(huì)加深幼兒的理解,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、課前幾分鐘幼兒不受約束,，在室內(nèi)自由活動(dòng),。

2、幼兒有規(guī)律的坐好,。

老師說(shuō)："小朋友剛才玩的高不高興?老師已經(jīng)把小朋友玩的過(guò)程錄下來(lái)了,，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?"

3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像,，幼兒觀看,。

老師提問(wèn)：

這段錄像是在什么地方錄的?

被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好?

哪些地方做的不好?

他這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

應(yīng)該怎么做?

從幼兒"應(yīng)該怎么做?"這個(gè)問(wèn)題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)

4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序,、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像,，幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較,。

老師提問(wèn)：

看了這段錄像,，你感覺怎么樣?

小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢?

5、討論小結(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)

走路要輕輕,、慢慢的走,，不能跑，會(huì)摔倒;

洗手時(shí)不能把水弄到地上,，會(huì)滑倒;

上廁所要排隊(duì),，不能擁擠，會(huì)摔跤;

玩玩具時(shí)要謙讓,，不能爭(zhēng)搶,，不能用玩具打小朋友;

上 床和下床時(shí)都要小心，要抓穩(wěn);

小釘子,，不能碰,，會(huì)扎手;

電線插頭不能動(dòng),，會(huì)觸電;

水果刀、大剪刀不能亂動(dòng),，會(huì)傷手;

使用小剪刀姿勢(shì)要正確,。

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