作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇一

教學方法:情景表演法行為辨析法故事啟迪法

活動目標:

1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識,。

2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護潛力,。

核心要素:

游玩時應注意跟爸媽不遠離

陌生地，不亂去為安全要牢記

活動準備:兔子頭飾,，提前組織幼兒排練情景劇

基本過程:

(一)導入活動:

1.這天,，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請大家必須要仔細看喔。

2.邀請一位老師和小朋友一齊表演,。

(二)關鍵步驟:

1.情境表演:

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去,。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對媽媽說:“媽媽，我錯了,。以后,，我再也不離開媽媽了?！?/p>

2.討論:

(1)兩只小兔誰做得對?

(2)我們和父母出游時應注意什么?就應怎樣做?

活動延伸:

1.可透過游戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育,。

例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧,，因為小貓愛游戲,，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽,，貓媽媽叫小貓,，小貓快速回到貓媽媽身邊。

2.帶領幼兒出游,，出游前對幼兒進行安全教育,，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護潛力,。

家園互動:

1.家長帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求。

2.出游時,，引導幼兒要注意安全,，不獨自去危險的地方。

注意事項:外出時,，要讓幼兒活動在自己的視線內,。

活動反思:

1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認為這個活動的成功之處在哪里?

3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇二

活動目標：

1、 讓幼兒了解寒假中應注意的安全,，增強幼兒的自我保護意識,。

2、 通過討論,，教育幼兒愉快,、合理地過寒假。

3,、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力,。

活動準備：

安全圖片、《寒假安全知識調查表》

活動過程：

一,、談話與討論

1,、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?

幼兒自由討論,，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。

教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子,，到處有尖尖角,，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走,，不能推擠,。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等,。)

2,、豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣,。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,，你們知道為什么?(知道放寒假了)

(2)因為過年了，小朋友要放寒假,，在家里一個月的時間,，小朋友們高興嗎?(高興)

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)

二、和幼兒一起討論怎樣安全,、合理地過寒假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力,。

1,、 教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2,、 可是在寒假里,，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容,。

請幼兒觀看圖片說一說

(看圖片：放鞭炮,、陌生敲門、在公路上玩耍,、溺水等一些安全圖片)

(1)討論在家的安全

激發(fā)幼兒對家中危險的重視,，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

(2)討論外出時的安全

除了家中的危險,，我們身邊和生活中還有許多危險存在著,，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要,，在商場里大人走散應該怎樣做?)

三,、請幼兒看圖片,，找對錯

請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?

四,、教師總結寒假里要注意的安全事項,。

1、過春節(jié)時,，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛,，影響身體健康,，也不能吃生冷不干凈的東西。

2,、獨自不能玩火,、放鞭炮、玩電,、玩尖銳的物體,。

3、寒假里要注意保暖,，預防感冒,，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷,。

4,、 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺,、門窗或其他高處,。

5、如果和大人逛商場走散了,，要找超市的阿姨,。

6、不能獨自去水上滑冰,，不能在馬路上玩耍,。

7、知道三個電話號碼：110,、120,、119。

8,、在家玩電腦,、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞,。

延伸活動：

發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，豐富孩子的生活內容，并做好監(jiān)督護理工作,，填好調查表,，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假,。

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇三

活動目標1.明白不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

活動準備1.有關的圖片四張,。

2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境,。

3.玩具,、果凍、巧克力,。

活動過程一,、故事《沙沙和陌生人》

1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎樣走,，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,，陌生人十分感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“沙沙,，你做得對!但是還有一些事情你要多加注意,。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情就應注意的呢”

2.群眾討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應注意的事情

3.出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,，你不能跟他一齊去,。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要,。

圖三:陌生人要去你家時,，你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,，你要反抗，大聲呼救,。

二,、情境練習情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍?！敝笥帜贸鐾婢呓o他玩,。

群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,，就應怎樣對他說

情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,，她這天沒有空來接你,。讓我送你回家，跟我走吧,?！?/p>

教師提醒:(1)你認識她嗎(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話(3)那你就應怎樣對這位阿姨說

教師小結:對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走,。

三、選取游戲(每題分a,、b兩個答案,，幼兒站在認為正確的答案那一邊)1.陌生人就是壞人嗎

a.陌生人就是壞人。b.陌生人不必須是壞人,。

2.能不能跟陌生人走

a.能去公園和游樂場,。b.不能去任何地方。

3.有個認識的阿姨想帶你出去玩,。

a.能夠和她去,。b.務必先告訴爸爸媽媽。

4.有個不認識的叔叔給你東西吃:

a.巧克力,、果凍不能吃,，飲料能夠喝。

b.什么都不能吃,。

5.下大雨時一個陌生人說用車送你回家,。

a.先說謝謝再上車。b.不能上車,。

6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他

a.只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰。

b.什么都不能告訴他,。

四,、結束活動提醒幼兒外出時不要離開群眾和成人，遇到陌生人不能輕信,。

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇四

教學形式:團體或小組教學

教學方法:情景表演法行為辨析法故事啟迪法

活動目標:

1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識,。

2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護潛力。

核心要素:

游玩時應注意跟爸媽不遠離

陌生地,，不亂去為安全要牢記

活動準備:兔子頭飾,，提前組織幼兒排練情景劇

基本過程:

(一)導入活動:

1.這天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請大家必須要仔細看喔。

2.邀請一位老師和小朋友一齊表演,。

(二)關鍵步驟:

1.情境表演:

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去,。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,，我錯了,。以后，我再也不離開媽媽了,?！?/p>

2.討論:

(1)兩只小兔誰做得對?

(2)我們和父母出游時應注意什么?就應怎樣做?

活動延伸:

1.可透過游戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。

例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了,，小貓偷偷往外瞧,，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完,，輕輕離開媽媽,，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊,。

2.帶領幼兒出游,，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護潛力,。

家園互動:

1.家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求,。

2.出游時,，引導幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方,。

注意事項:外出時,，要讓幼兒活動在自己的視線內。

活動反思:

1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認為這個活動的成功之處在哪里?

3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇五

活動目標：

1,、 讓幼兒了解寒假中應注意的安全,，增強幼兒的自我保護意識。

2,、 通過討論,，教育幼兒愉快、合理地過寒假,。

3,、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全圖片,、《寒假安全知識調查表》

活動過程：

一,、談話與討論

1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?

幼兒自由討論,，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答,。

教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角,，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠,。戶外活動時,，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,，發(fā)生危險,。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)

2,、豐富知識經驗,，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,，你們知道為什么?(知道放寒假了)

(2)因為過年了,，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間,，小朋友們高興嗎?(高興)

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)

二,、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象,、判斷能力。

1,、 教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2,、 可是在寒假里，有些事情是可以做的,，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容,。

請幼兒觀看圖片說一說

(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍,、溺水等一些安全圖片)

(1)討論在家的安全

激發(fā)幼兒對家中危險的重視,，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

(2)討論外出時的安全

除了家中的危險,，我們身邊和生活中還有許多危險存在著,，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要,，在商場里大人走散應該怎樣做?)

三,、請幼兒看圖片，找對錯

請小朋友看一下,，這里的小朋友他們做得對不對?

四,、教師總結寒假里要注意的安全事項。

1,、過春節(jié)時,，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會引起肚子痛,，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西,。

2,、獨自不能玩火、放鞭炮,、玩電,、玩尖銳的物體。

3,、寒假里要注意保暖,，預防感冒，不要到戶外長時間地玩,，要保護自己不被凍傷,。

4、 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門,，不能攀爬陽臺,、門窗或其他高處。

5,、如果和大人逛商場走散了,，要找超市的阿姨。

6,、不能獨自去水上滑冰,，不能在馬路上玩耍,。

7、知道三個電話號碼：110,、120,、119。

8,、在家玩電腦,、看電視的時間不要太長,，不使眼睛過度疲勞,。

延伸活動：

發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，豐富孩子的生活內容,，并做好監(jiān)督護理工作，填好調查表,，讓孩子渡過一個充實,、快樂而有意義的寒假,。

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇六

一,、設計意圖：

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期,，我們今天對孩子加強了安全教育,，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮,、交通、飲食,、用電等安全知識,為度過一個安全,、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,，增強幼兒的安全防范意識,，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié),。

二,、活動目標：

1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2、 通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,，教育幼兒愉快、合理地過寒假,。

3,、 培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

三,、活動準備：各種安全教育掛圖,、安全教育視頻等。

四,、活動過程：

1.注意通行安全,。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路,。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全,。認識電源插座,，不用手或導電物(如鐵絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花,、爆竹安全,。不自己燃放煙花、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花,、鞭炮時,，站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯,，不挑食,，多吃蔬菜。

假期安全幼兒園教案反思 幼兒安全假期安全教案篇七

【活動目標】

1,、使孩子清楚假期中應留意的安全與衛(wèi)生,，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

2,、通過探討,，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,，教育孩子快樂、合乎情理的過假期,。

3,、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力,。

【活動準備】

1,、《假期安全知識調研表》40份(附后);

2、《假期會所》冊子40本(采摘手工制作,、數(shù)學動手操作,、iq開發(fā)等課本裝訂而成);

3、安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒,。

【活動過程】

一,、使孩子清楚假期的涵義，充實孩子的知識經驗,，啟發(fā)孩子過假期的興致。

1,、師：孩子們,，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個假期叫做假期,。明白為何嗎?引導孩子動腦子想問題,。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點,。

3,、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期,，暑：即是熱的意思,。

二、組織孩子探討怎么樣安全,、快樂,、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想,、辨別能力,。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情?”

2,、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒,。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力,。

3,、如此在假期中,，有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力,。

4,、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,，提問孩子：可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,，讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學,。

三,、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

1,、倘若回家鄉(xiāng)的孩子,，不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。

2,、不可以玩火,、玩電、玩尖銳的物品,。

3,、夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩,，要保衛(wèi)自個兒的肌膚,。

4、吃冷飲時,，不可以一瞬間吃得過于多,，不然，會激起肚皮痛,，影響身體健康,。

5、吃水瓜(西瓜)時,，要把瓜洗凈,，請大人切好水瓜(西瓜)，吃時不說話,，避免瓜籽嗆人,，還需預防水瓜(西瓜)汗流到衣衫上，此外,，不能亂丟水瓜(西瓜)皮,。

6、單獨在家時別讓不相識的人進來,，別告知不相識的人唯有你一個人在家,。

7,、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報警,，別跟不相識的人走等,。

四、請孩子看安全圖片動手操作,。

每一個孩子1套安全圖片,，請孩子在準確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號,。

五,、擴展教學。

發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子,，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學,，布置孩子做冊子內的作業(yè)，并帶著孩子去游泳,、游玩等,，充實小孩的日常生活內容。