制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表第二學(xué)期篇一

我們304班共有學(xué)生58，其中男生34名,，女生24名,。這班學(xué)生上課聽講的習(xí)慣較差，不夠?qū)Ｗ?，且很會講空話,。男生上課時發(fā)言較積極，思維也較女孩子敏捷,。女生參與不夠,，但成績還是較優(yōu)秀的?？傮w來說,，全班的發(fā)展差異并不是很大，成績特別出類拔萃的人幾乎沒有,。有一小部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課外閱讀時間少，課外積累欠缺,。在本學(xué)期重點需要指導(dǎo)扭轉(zhuǎn)男這些的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。在寫話方面也是需要重點指導(dǎo)提高的方面,，從寫段練習(xí)，試著降低部分學(xué)生的寫作恐懼感,。

二,、教材分析

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇,，略讀課文8篇,。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。附錄部分包括生字表(一),，要求會認(rèn)的字;生字表(二),，要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題,。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,，怎樣看待問題、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情,、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事,、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值,。本冊要求認(rèn)200個字,、寫300個字。

本冊教材有以下幾個特點：

1,、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。

3、大量更新課文,，使教材更加貼近兒童生活,。

4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。

6,、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂,。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、在語文學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)8個專題的思想,。

2、認(rèn)識200個字,，會寫300個字,。累計認(rèn)識2200個字，會寫1600個字,。

3、會使用字典,、詞典,，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆仿影,。

4、用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情,。

8,、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文,，練習(xí)復(fù)述課文,。

10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

11、留心周圍事物,，樂于書面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞,、感受和想象,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂,。

12,、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽,，并能就不理解的地方向人請教,，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事,，努力用語言打動他人,。能逐步清楚明白地講述一件事情。

13,、結(jié)合語文學(xué)習(xí),，觀察大自然、觀察社會,，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

四、教學(xué)措施：

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，持之以恒地堅持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來,。

3,、充分利用一切教育資源,。

4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表第二學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想

遵循課改的基本思想與要求，從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)出發(fā),，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)課程的適應(yīng)性;以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)為切入點,，積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷與興趣,、學(xué)習(xí)過程與方法、學(xué)習(xí)方式與能力的課程實施機(jī)制;夯實基礎(chǔ)型課程,，落實拓展型課程,，整體提高二類課程實施的整體效益，使課程適應(yīng)與促進(jìn)每個學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.以深化義教課程改革為導(dǎo)向，提高課程實施的整體效益

2.以提高教育科研水平為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

3.以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,，凸顯學(xué)生的核心素養(yǎng)

三、工作要點

1.以綱領(lǐng)性文件為導(dǎo)向,，深化課堂教學(xué)改革

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》,，以落實教學(xué)常規(guī)，提高課程執(zhí)行力,。

(2)學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課程建設(shè),，落實蕺山新書院國學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法，營造民主平等,、互動對話的課堂文化,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨立思考、主動探究和合作交流,，運用所學(xué)知識分析和解決生活實際問題,。

2.以團(tuán)隊建設(shè)為抓手，提升教師專業(yè)水平

(1)組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動,，以活動為平臺,，碰撞思想，傳遞方法,，讓青年教師盡快地成長,。

(2)加強(qiáng)對學(xué)術(shù)團(tuán)隊工作的指導(dǎo),，倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍,，積極開展有效備課,，分學(xué)科組織每月一次的聽課評課活動，學(xué)術(shù)團(tuán)隊組寫好相關(guān)報道上傳校園網(wǎng),。

(3)搭建教師交流和展示平臺,，通過“蕺麓之春”教學(xué)節(jié)活動，開展教學(xué)比武,、論文評比,、課題結(jié)題評比等活動。

3.以常規(guī)工作為基點,，確保校本研修質(zhì)量

(1)規(guī)范教研活動流程,，保證活動質(zhì)量。做到活動前準(zhǔn)備充分,，活動后有反思和總結(jié),，及時整理活動資料，及時反饋活動信息,。

(2)做好英語,、科學(xué)、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的相關(guān)工作,，完成“一師一優(yōu)課”曬課指標(biāo),，推動教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，營造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍,，以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.以競賽活動為載體，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

繼續(xù)舉行校魅力紹興故事比賽,、英語故事比賽和科學(xué)實驗操作比賽,，調(diào)動學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的興趣和積極性，豐富校園文化生活,，提高學(xué)科素養(yǎng),，開闊眼界。

5.探索多元化評價方式,，深化評價改革

(1)建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系,。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價改革,，完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度,。探索推廣過程性評價,、表現(xiàn)性評價和發(fā)展性評價，依托信息技術(shù)注重成長軌跡,，探索形成多形式,、人本化的學(xué)生發(fā)展評價機(jī)制，全面,、真實,、客觀地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平。

(2)規(guī)范校內(nèi)考試評價,。學(xué)校不組織期中考試或考查,，期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,，其它學(xué)科只組織期末考查;一二年級期末考試和考查推廣非紙筆測試形式,。考試和考查要求與課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,，突出學(xué)科基本素養(yǎng),。拓展性課程在期末或課程學(xué)習(xí)結(jié)束時進(jìn)行考查，使用等級和評語報告考試和考查成績,。

6.夯實藝術(shù)教育,，搭建展示平臺

(1)落實課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊、上好課程,，抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,，積極準(zhǔn)備教研室組織的小學(xué)音樂和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實踐能力調(diào)測活動,。

(2)舉辦藝術(shù)節(jié)活動，張揚學(xué)生個性,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)在5月舉辦藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建展示的'舞臺,。

(3)培優(yōu)社團(tuán),，形成藝術(shù)特色。繼續(xù)扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂分社團(tuán),、書畫分社團(tuán)和合唱分社團(tuán)以及學(xué)校舞蹈隊等社團(tuán),。力爭在區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)專場作品展演和省藝術(shù)節(jié)比賽中有出色的表現(xiàn)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表第二學(xué)期篇三

綜合科組在今學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),，以教育辦和學(xué)校工作計劃為依據(jù),，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合科組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,。

工作目標(biāo)

1,、綜合科組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功,、促提高為動力,，促進(jìn)全科組教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，共同提高教育教學(xué)能力和科研水平,。

3、配合學(xué)校積極認(rèn)真開展各項教育教學(xué)工作,，做到早發(fā)動,，早準(zhǔn)備，講合作,，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

主要工作安排

二月份：

1、制定各科教學(xué)計劃,，備好課,，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

2,、組建學(xué)校訓(xùn)練隊,、興趣小組，制定訓(xùn)練,、比賽計劃,。

三月份

1、新學(xué)期音樂教研工作布置,，制定常態(tài)課教研方向,。

2、鎮(zhèn)教育辦組織音樂教師學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉各年段目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo),。思考音樂新課程學(xué)業(yè)評價方案。

3,、小學(xué)音樂常態(tài)課教研活動,。

4、美術(shù)教師書法培訓(xùn)

5,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作

作,，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(大課間),。

6、進(jìn)行“學(xué)生體能素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”(浙江省標(biāo))測試的前期準(zhǔn)備工作與訓(xùn)練,。

7,、開展綜合實踐活動教師專題教研活動：學(xué)校檢查在綜合實踐活動課程實施情況。

四月份

1,、開展音樂學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動

2,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(大課間),。

3,、進(jìn)行“學(xué)生體能素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”(浙江省標(biāo))測試的前期準(zhǔn)備工作與訓(xùn)練。

4,、開展年小學(xué)生計算機(jī)程序設(shè)計競賽活動

5,、開展小學(xué)電腦制作活動。

6,、舉行校綜合實踐活動優(yōu)秀課例和論文評比活動,。

五月份

1、上交音樂教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計參加縣學(xué)科論文評選,。

2,、美術(shù)學(xué)科籌備校“六一”師生書畫展覽,。

3,、開展綜合實踐活動教師專題教研活動：學(xué)習(xí)設(shè)計綜合實踐活動展板。

4,、參加校舉行的綜合實踐活動展板比賽,。

六月份

1、體育教師撰寫并上交體育教學(xué)設(shè)計,，組織評審工作,。

2、開展小學(xué)生體能素質(zhì)測試抽查工作,。

3,、校小學(xué)音樂常態(tài)課教研活動。

4,、收集并研討小學(xué)音樂新課程學(xué)業(yè)評價方案,。

5、做好體育工作的資料整理及歸檔,。

6,、《科學(xué)》科開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計比賽,。