演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生演講稿正能量篇一

大家好！

青春本無顏色,，它是一張透明的畫紙,。等待你去描繪，任你走筆,，任你著色,，只有走過花季，付出汗水,，奉獻出自己最真誠的才智,，青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩,。

十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,，是雨后的彩虹，異常美麗,，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去,，可是它定將永遠存留于人們心中的最美,。也許,，你走過的每一步,，你說過的每一句話,，你做過的每一件事,，都將會時間的塵埃掩蓋，可是,，青春的輝煌,，依然在每個人的身上發(fā)光發(fā)亮,。

因為青春，我們激進,。我們放任自己的膽大心細,，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕,，互相拼搏,，遇上不懂的，我們不恥下問,，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,，與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上,，我們因此而精彩,。我們捧著青春激進的光彩,，為將來的美好打下伏筆,。

因為青春,，我們自信,。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難,，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩,。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信,。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留,，讓今后的人生都如此自行,。

因為青春，我們美麗,。青春的容顏是最美的,，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美,，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,，是活力四射的美，是恬靜純潔的美,。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風(fēng)景,。讓我們捧著青春美麗的色彩,，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩,。

因為青春,，所以激進，因為激進,，所以自信,，因為自信，所以美麗,，因為這青春的美麗,，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩，所以,，生活因青春而精彩,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學(xué)生演講稿正能量篇二

你要相信,，縱使事情的發(fā)展有多悲觀，但我們都具有確實扭轉(zhuǎn)的本事,。別忘了,，每個人都不免會碰上麻煩、問題,、挫折或失望,，我們怎樣去應(yīng)對，就注定會有什么樣的人生,。

在那里我要跟各位講一則有關(guān)于此的故事,。就在數(shù)年前，有一位年輕人想在音樂界發(fā)展,，因而放棄了學(xué)業(yè)投入實際工作,。一個沒有相關(guān)工作經(jīng)驗且又高中輟學(xué)的人，要想找份工作,，還真不容易,，最終他僅有將就在一些較低級的酒吧中彈琴和演唱以糊口。

想想看,，這個年輕人對音樂事業(yè)抱著那么高的憧憬,，卻終日得應(yīng)對那些無視于他存在且喝得醉醺醺的酒徒，那種沮喪和屈辱讓他真是情何以堪,。由于他沒有什么錢,，晚上只好在自助洗衣店里打地鋪睡覺，幸好還有一位極其相愛的女友安慰,，使他還能撐下去,。

可是有一天，就連女友也受不了而離去,，這給他的打擊甚重,，覺得人生毫無指望，所以決定自殺,。就在要付諸行動之前,，他聯(lián)絡(luò)了一家精神病院，看看他們能否給什么幫忙,。

在醫(yī)院里,，他的人生發(fā)生了改變，不僅僅不再沮喪,，甚而打消了自殺的念頭,。他覺得問題全是自找的，意志消沉無濟于事,，今后要竭盡一切努力,，成為所企望的成功音樂家。

任何的失望,，都不足以讓一個人因而自殺,，畢竟生命寶貴，值得為它好好珍惜,。就這么持續(xù)的努力,，雖然未能立刻見著回報，但最終他還是成功了,。今日,，他所作的曲子被唱遍全球每個地方，你明白他是誰嗎就是比利喬（billyjoe）。

我們都應(yīng)當時常記住這句話：上帝并未耽延,，只是還在等待時機,。所以別忘了，沒有失敗這回事,，如果你的嘗試不見效,，那就好好從其中學(xué)習(xí)，以便未來能運用得更有效,，最終必然會有成功的一天,。

事實上，我就因為下頭這句話的幫忙,，得以安度過去那些歲月：成功源于正確的確定,，正確的確定源于過去的經(jīng)驗，而經(jīng)驗又多源于錯誤的確定,。

堅持到底,！如果你有心想把事情做得更好，那就從犯的錯誤中學(xué)習(xí),，因為那是邁向成功的墊腳石,。

中學(xué)生演講稿正能量篇三

每個人都有一個自我的目標，與自我所享受的人生,。每個人更有自我的明天,，但任何人不該把明天放在眼前觀看，產(chǎn)生一種依靠,，留下遺憾與不好的習(xí)慣,。

我也許是一個執(zhí)著的人。每當我下定決心去做一件事的時候,，我就不會用任何理由來放棄,，這是我的執(zhí)著，更是我的原則,，也是我的人生,。在我的眼中，這是一種特殊的生活態(tài)度,，但也許在一些人的眼中,，這是一個死板不會變通的人。不一樣的人看同一個人,，會有不一樣的觀點,，所以何必在乎別人的眼光。

在我眼中,，每一件事都有兩面性,，當我在享受生活的`同時,，我又何嘗不是放棄了執(zhí)著。

但我確實在享受著人生,。所以一件事因為不一樣的情景,，不一樣的人有不一樣的看法。太多的不一樣,，但生活不能夠重來,。時刻堅持認真,，以認真的態(tài)度應(yīng)對生活,，不在乎一時一刻的放松，一分的放松,，也許就讓一個人錯過了他所不明白的最完美的一分,。

每當我思考，走到了這時,，總像是一個死胡同,，也許別人不在意小小的得失，但我卻在乎這一類的問題,。我們身邊有的人一生執(zhí)著到底為了誰還是圖個什么有人居然戲言,，世界上有幾十億的人，假如有一天我在一瞬間消失了,，離開了這個我們生活的地方,。那么除了我的親人，誰又會在意親人發(fā)現(xiàn)了,，也許會焦急萬分,，但除了親人，更多的人的生活并不會所以而改變什么,。

我以前總以為我們是為了自我在生活,，在執(zhí)著，就像我們的學(xué)習(xí),，就連家長也說是在為我們自我的未來學(xué)習(xí),。但其實遠遠不止這些，即使我們是消失的毫無預(yù)兆,，也一樣會有我們的朋友為我們擔心,。他們是關(guān)心著我們的人，這些人不必須是有血緣關(guān)系的人,，但我們卻能夠說他們也是我們的至親,。

親人是什么不必須要有什么血緣，血緣并不是一種阻礙,。我們一樣應(yīng)當為這些牽掛我們的人執(zhí)著,，不放棄追求,。不放棄生活的起起與落落，四季輪回,，一載又一載,，我們并不是一個孤獨的人，我們也有讓我們自我所牽心的人,，這是每個人的共同特點,。

在自我艱難的時候，能不研究自身的得失為你站出來的人,，就能夠稱為你的朋友,。因為不經(jīng)意間，你們的人生已經(jīng)是彼此相連的,。

朋友,，是除了親情外我所明白的最神圣的感情。我們在為未來學(xué)習(xí),，相當于為自我的未來投資,。是在為自我，,，卻不僅僅此而已,。一個人生活不僅僅為了自我，“人”字是一個支持的結(jié)構(gòu),。

執(zhí)著,，不僅僅為了自我，也為關(guān)心我們的人,。

中學(xué)生演講稿正能量篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自xx班的xxx,，今天我國旗下講話的題目是勤于積累,、善于反思。

我們都知道,，學(xué)生時代特別是高中時期是一生最苦最累的階段,。清晨，步履匆忙趕到教室晨讀的是我們,；白天,，拼搏題海、奮筆疾書的是我們,；晚上,，挑燈夜戰(zhàn)、克難攻堅的仍是我們,。為了解答一道難題,，我們會急得抓耳撓腮,，甚至吃不下飯、睡不著覺學(xué)習(xí)上不去,，各方面的壓力便隨之而來,，真可謂衣帶漸寬終不悔，為題消得人憔悴,。然而父母的囑托和老師的期望讓我們身無退路,，惟有執(zhí)著前行。期中考試,，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,，但這只是一個階段的結(jié)束，未來的成功需要我們不斷地積累,；在走向未來的路上我們又會犯錯,，則需要我們不斷地反思,。積累反思多了,，方可以厚積薄發(fā)。荀子在《勸學(xué)》一文中提到積土成山,，風(fēng)雨興焉,；積水成淵，蛟龍生焉,；積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。談及反思,，他又說君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣,?？梢姡e累與反思對學(xué)習(xí)的重要性,。

文科的學(xué)習(xí)需要積累,。英語以詞匯為先，從聽力到閱讀,，從完形到語法,，直至?xí)姹磉_，如果詞匯量不夠,，高分便是妄談,。詞匯是英語學(xué)習(xí)這座金字塔的基座，中國最有名的英語輔導(dǎo)機構(gòu)新東方,，為了強化學(xué)員的基本功訓(xùn)練,，要求學(xué)員將《牛津英語大字典》反復(fù)背誦六七遍,，可見詞匯的積累是有多么重要。語文更應(yīng)如此,，如果沒有由淺至深的海量閱讀,，沒有厚重的文學(xué)知識作為基礎(chǔ)，我們?nèi)绾文苊摽诙鲞B珠的妙語,，如何能一揮而就精彩的美文,！我們倡導(dǎo)的經(jīng)典閱讀，要求我們不能僅僅止步于桃園三結(jié)義或是過五關(guān)斬六將這些引人入勝的情節(jié),，更應(yīng)該深層探究建安七子,、唐宋八大家的作品、個性特征,、流派風(fēng)格及文學(xué)成就背后的緣由,。

同理，理科的學(xué)習(xí)更需要積累,。數(shù),、理、化靠的不僅僅是智力和天賦,，更需要一定的訓(xùn)練題量作保證,！記得每年各省市高考狀元在被詢問學(xué)習(xí)方法時，幾乎所有的回答都離不開一個練字,?；A(chǔ)題做了不下于多少遍，各類題型,、各種方法都有涉獵,。這樣積累的成果便是當你看到某一道題目時，它所有的知識點會快速一一清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中,。

積累是可貴的,，積累是艱難的。積累決不是一時心血來潮時幾天的起早貪黑,，而是長期一貫的執(zhí)著堅持,。司馬遷為了寫《史記》而廣泛閱讀，上自夏商周的典籍,，下至西漢盛世文獻資料,，都是他研究的對象。他不僅讀萬卷書,，更是行萬里路,，游歷山川，廣聞博識,，為撰寫《史記》積累了許多鮮活的素材,。因為有了十四年的積累,，所以才創(chuàng)造了詩家之絕唱、無韻之離騷的奇跡,。司馬遷給我們的啟示是不言而喻的,。如果我們有遠大的志向就應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)，堅持積累,，用每天一點的收獲來換取未來的成功,！為了追求卓越我們奮力前行，有時不免會摔跤跌倒,，在努力爬起來的同時我們應(yīng)該反思做錯了什么,，以避免下次再犯同樣的錯誤。

儒學(xué)大師孔子的三省吾身成為引導(dǎo)后人反躬自省的千古名言,，法國哲學(xué)家笛卡爾的我思故我在向世人揭示思考的魅力,，美國現(xiàn)代教育家波斯納的成功=經(jīng)驗+反思概括了教育成功的真諦?？梢?，古今中外所有的成功者，都是在不斷反思的過程中逐漸完善和提升自己的,。我們學(xué)校行政樓一樓大廳黑板上的讓反思成為一種習(xí)慣,，讓反思成為一種文化啟迪我們總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn),；高三年級各班教室的外墻上，都張貼著四月考試后的反思和總結(jié),，警省著各位勇士梳理得失,，輕裝前行。

同學(xué)們,，讓我們真正理解積累與反思的深刻哲理吧,！相信我們有了這種良好的習(xí)慣，不斷地積累,、沉淀,，不斷地反思、總結(jié),，必定會讓我們快速地成熟,、強大，高考必定會取得好成績,，成功必定會屬于我們,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！