制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

政教處德育工作計劃篇一

結(jié)合學(xué)校工作的實際,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,、新措施,。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終,，進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。同時，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育，以主體性德育為理念,，積極開展走進學(xué)生實際生活的主題教育活動,，以“育人為本、以德為先”,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),。

要全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育工作,，繼續(xù)在突出重點,，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局德育工作要點,，加強教師隊伍和班主任老師隊伍建設(shè)，不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點,。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學(xué)校的德育工作,，形成全員育人,、全科育人、全程育人的良好機制,。

1,、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)校總體工作計劃加強教師隊伍建設(shè),。以強化師德,、師風(fēng)為重點，在我校班主任老師的考評制度不斷完善的基礎(chǔ)上,，新增加搭班的考評制度,，并落實到日常的教育教學(xué)中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2,、加強班主任老師隊伍建設(shè)

根據(jù)我校實際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報交流為主要學(xué)習(xí)交流方式,。對班主任老師日常工作的考評要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用,。每個班主任老師平時必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：

（1）學(xué)習(xí)德育文件

（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗,。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習(xí),。

（3）班主任老師每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

3,、溫馨教室推進構(gòu)建和諧校園

繼續(xù)推進“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標準,，促進教師樹立心理健康教育理念,，并融入課堂教學(xué)之中，營造和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境,。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作,，常抓不懈,，認真落實。從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),。

（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,，進一步鞏固,、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動，力求從細微之處入手,，強化管理,，使全校學(xué)生能夠真正自覺的養(yǎng)成行為規(guī)范，做一個對自己對他人誠信的人,，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個對自己負責(zé),，對他人負責(zé),，對集體負責(zé)的人。

（2）要充分利用午會、校班會,、國旗下講話、校內(nèi)外活動等宣傳陣地有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、生命教育、民族精神教育,、勞動教育,、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，做到重點清,，要求明，措施實,，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,，加大力度，扣緊重點,，注重實效,。做到要求明、檢查細,、記錄詳,、考核嚴。

（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，通過第一次家長會,，再次確定學(xué)校家委會成員名單,，家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動,。

政教處德育工作計劃篇二

以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學(xué)生的品德教育,、感恩教育,、紀律教育、法制教育,、心理健康等教育,。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,。

每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材,，先成人。學(xué)高為師,，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書,、樂讀書,、言行舉止、自我約束,、榜樣示范等方面,，要為人師表，以身作則,，力爭成為學(xué)生品德的楷模,。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育,。從師生互相敬禮、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習(xí)慣,。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,。

好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”,、“文明學(xué)生”,、“文明寢室“等活動，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學(xué)生標準（即衣著整潔、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸、尊敬師長,、孝敬父母,、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、熱愛勞動）,，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白,，個個自覺執(zhí)行,，提高學(xué)生修養(yǎng)。

要提倡學(xué)生自主管理,，發(fā)揮先進學(xué)生的作用,。通過學(xué)生會、成人等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作,。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部,，鍛煉班干部,，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。

1,、繼續(xù)加強班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生、紀律,、兩操,、出勤、活動開展,、主題班會,、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高,。鼓勵班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。進一步完善學(xué)生成長評價體系,。

①、抓主題班會,，堅持正面教育,，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位,。

②,、加大力度注重日常班級管理。

③,、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。

④、溝通家庭,、社會教育,，督促課外活動的有序開展。

⑤,、突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告。

2,、班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,，并及時做好反潰強成人年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用,。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平,。

加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管,，各學(xué)年輪流值周的管理形式,。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查,。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除,，由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。

2,、每周對各項檢查分初,、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3,、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、加強對學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患,，并定期進行安全知識講座,，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全,。要求學(xué)生不準隨便出校門,，認真履行請假制度。

2,、依據(jù)《常規(guī)》,，強成人生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育,；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序,。

3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩,，進而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

政教處德育工作計劃篇三

堅持以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，切實抓好學(xué)校的德育工作,。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校“德育塑人格責(zé)任伴成長”的德育理念,，加強對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng),。

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3,、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度,，認真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生,、班級評估體系，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校,。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動,。

5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流,、觀摩、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視,；

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美；

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題,；

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚孩子的個性；

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),；

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全，家長無須掛念,。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強宣傳,，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤,。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評尋優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流,，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

政教處德育工作計劃篇四

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校教育工作實際,，立足課堂教學(xué),，以“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項目為重點，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價改革”為抓手,，以“備課改進,、生本課堂”二項研究項目組為載體，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實求進,，深入推進教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題,，努力實現(xiàn)“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的目標，促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越,。

1、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，滲透生本教育理念，改進教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2,、扎扎實實開展教研組活動，加強各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹立質(zhì)量意識,，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實,。

3,、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺，通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,，促進本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4,、借助我校是永嘉縣“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機，促進我校課堂教學(xué)改革,。

1,、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想,，改進學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方法、內(nèi)容等做認真的,、切實實際的思考與實踐,。每位教師要認真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,，并將理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平,，促進教學(xué)反思,，不斷提升教育教學(xué)理念。

2,、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

3,、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動,。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動,，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，提高教學(xué)實踐能力。

1,、本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論,、多積累,、多評課、多反思,、多想辦法,、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點,，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,。

2、加強教研活動課堂監(jiān)控,，做到有檢查,，有記錄，有反饋總結(jié),，使活動不斷提升,。

3、要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄,。

通過學(xué)習(xí)先進的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實提高教育教學(xué)實效,，達到“減負增效”。要求教師努力做到“五精心”：

（1）精心研究教材和學(xué)生特點,。

（2）精心設(shè)計教案,，特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個,，里機包括教案,、課件及教學(xué)反思。

（3）精心上課,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性。

（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。

（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進行各種實驗操作和綜合實踐活動,。

執(zhí)行課程計劃,，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，為此,，我們堅決落實“三項規(guī)定”：

（1）豐富校園生活，開放并加強學(xué)校圖書館,、班級圖書角建設(shè),，開展豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生身心發(fā)展,。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為,。

（3）不搞有償家教。

本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況,，看是否嚴格按課表上課,，是否及時教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況,，與教師進行反饋,。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫準確，建檔完整,，進一步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

根據(jù)各年級學(xué)生的特點，按照上級文件的減負精神,，我們在教學(xué)中嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間,，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè),，一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi),，平時布置作業(yè)要求做到三不準：不準留懲罰性作業(yè),；不準留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準不批作業(yè),。

學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間,。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，本學(xué)期將結(jié)合晨會,、社團活動,、經(jīng)典誦讀活動、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志,、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、強化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促,、激勵制度，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等,。

2,、加強集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長牽頭，實行“集體探討,，分頭備課,，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、完善教育評價體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機制,，要把評價改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系,，突出發(fā)展性和過程性評價,，形成促進學(xué)校快速發(fā)展的良性評價機制,。學(xué)校定期對各年級,、各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學(xué)科,、薄弱年級,、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研，強化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4,、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時間段開展分學(xué)科調(diào)研,。

1、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性,?；顒右笥薪鉀Q問題的初步設(shè)想、有活動實效,。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實踐為突破口，用示范課,、公開課,、研究課、觀摩課等形式,，推動校本教研,，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色,。如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動,。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂，運用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,，通過改進教育教學(xué)行為，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進有效學(xué)習(xí)”系列賽事,。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點項目研究與推進工作,，整合各類科研訓(xùn)活動與評比,，有序策劃、開展以“促進有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）,、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,，促進教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進程,。

2,、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機會，通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,，促進本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個新的臺階,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育,，堅持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時,，積極組織學(xué)生開展各項有益的活動。

2、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊，都將及時通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布,，讓廣大師生,、家長了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用,。

政教處德育工作計劃篇五

堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會議精神。緊密圍繞學(xué)校三年行動規(guī)劃和工作計劃,，強化責(zé)任意識,，樹立服務(wù)意識，進行規(guī)范管理,，調(diào)動全體教師的智慧和積極性,，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強力支撐。

以課程改革為中心,，積極探索課改新思路,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

一是扎實開展校本教研,，在課堂教學(xué)中落實新課程改革理念,。

二是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。

一是加強新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì),。

二是加強校本教研運行機制,，倡導(dǎo)求真務(wù)實的教研氛圍。

三是加強教師的培養(yǎng),、培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì)。

1,、落實課程計劃,，響應(yīng)市教委工作意見，做好周五半天活動日工作,。

2,、繼續(xù)課程建設(shè)的推進工作，做好基礎(chǔ)課程校本化,，進行題庫建設(shè),。

3、展開拓展型課程的研究與實踐,，培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生,。

4、從起始年級（一年級和六年級）開始進行經(jīng)典誦讀的語文拓展教學(xué)研究與實踐。

5,、在專家引領(lǐng)下一,、三、五,、六,、四個年級進行中小學(xué)提升作業(yè)品質(zhì)的項目研究。

6,、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究,。

7、征集作業(yè)設(shè)計,、學(xué)科案例,、論文、課堂分析等選送教研室,；做好“走出去請進來”的學(xué)習(xí)安排,；搭建平臺，推薦教師參加各級各類的比賽與活動,。

學(xué)校按照上海市的課程標準,，制定了學(xué)校課程方案。雖然因為校舍維修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個教學(xué)點,，但是開學(xué)前教導(dǎo)處已經(jīng)妥善安排了對應(yīng)相關(guān)課程的老師,。教導(dǎo)處組織老師們簽署了學(xué)校工作的任務(wù)單，把強化工作責(zé)任意識放在了首位,，嚴格執(zhí)行課表,，嚴格遵循學(xué)科課程標準。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃,，嚴格執(zhí)行“三表”（課表,、社社團表、周五半天活動日表）,，如果有換課等情況,，相關(guān)老師請到教導(dǎo)處備案登記。

（2）繼續(xù)加強“三風(fēng)”建設(shè)和檢查力度,。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師,。

（3）加強備、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié)的管理,。要求做到隨文批注（教材,、教案上），做好減負增效的監(jiān)控工作——每周一次無書面作業(yè)日，書面作業(yè)必須批改（隨即檢查）,，作業(yè)總量時間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制,。測試試卷登記后文印（限制測試數(shù)量）,，單元測試需要命題老師標注命題說明和測試反饋,。對學(xué)困生進行小灶式輔導(dǎo)（禁大面積補習(xí)）。

（4）加強備課組,、教研組學(xué)習(xí)與活動質(zhì)量。集體備課的課時內(nèi)容必須達到每單元1課,。不僅要備知識點,，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容,。

（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強隨堂聽課力度，并定期進行專家聽課活動,。教導(dǎo)處做好服務(wù)工作,，安排好教師的公開教學(xué)和聽課活動。

（6）教導(dǎo)處,、教研組,、教師實行分層管理，努力提高各層次負責(zé)人的工作能力和管理水平,。堅持目標管理,，期初教師要制定本學(xué)期通過努力能夠達到的目標，教導(dǎo)處,、教研組幫助與督促教師實現(xiàn)和超越目標,。例如個人學(xué)習(xí)目標、教學(xué)目標等,。

1,、組織教研組的學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標準。本學(xué)期教研組長除了常規(guī)的教研活動,，還要負責(zé)網(wǎng)上教研的組織工作,。由于我校老師每人都有電腦，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺,，把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)論壇,，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的意見。課例論壇的形式既可以擴大參與面,，增加跨學(xué)科研究的可能性,，又可以給老師們更多自由支配時間的權(quán)利。網(wǎng)上課例論壇每學(xué)期不少于3次,。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長負責(zé)將資料打印存檔,。教研組長一學(xué)期中組織落實好一次教研組的展示匯報工作。

2,、邊學(xué)習(xí)邊實踐,，主要做好以下工作：語文組的經(jīng)典誦讀工作，小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作,。

3,、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標準,，不斷改進和完善教研工作,，提高教研質(zhì)量，有條件上午申報區(qū)優(yōu)秀教研組,。

4,、小學(xué)教導(dǎo)處深入每個教研組，了解教師的教學(xué)需求,，敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力,。做好師資培訓(xùn)工作。

5,、教研組要圍繞20xx學(xué)年的課改動向制定學(xué)校教研課題,，進行實踐研究，教導(dǎo)處督促各教研組做好階段反饋,，讓教研組在反思中前進,。

6、做好基礎(chǔ)型課程校本化的系列工作,。引導(dǎo)教師做好學(xué)科的題庫建設(shè)：例題,、習(xí)題、試題,。教導(dǎo)處匯總老師的各類教學(xué)資料,，例如教學(xué)案例,、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)課件等,，加速推進教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。

7、抓好幾類課——匯報課,、展示課,、比賽課、研討課,。

讓孩子們在活動中快樂地成長,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺,。教導(dǎo)處為孩子們設(shè)計,、組織各類活動。

1,、讀書吟誦活動。讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高孩子們的綜合素質(zhì),；營造良好的讀書氛圍,，實現(xiàn)書香校園。

2,、學(xué)科競賽活動,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W科“小明星”,。

3,、組織好學(xué)生社團，做好每周半天活動計劃,。并予以落實,。

4、開展體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心健康成長,，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，主動適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

政教處德育工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點,，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標,，深化課程改革,，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué),，進一步提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

二,、工作目標

1.促進教師隊伍建設(shè),，加強師資培訓(xùn)力度。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組,、備課組建設(shè),，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作重點

(一)加強引領(lǐng),，提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù),。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究,、競賽展示活動,，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

1.加強理論培訓(xùn),，改變教育觀念。進一步加強新課改理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學(xué)習(xí),，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，改變陳舊的教學(xué)觀念,，求實共進地提升自己的教學(xué)與理論水平,。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐,，提供成長平臺,。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來名師培養(yǎng)”,、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課,、說課、評課,、總結(jié),、反思系列活動，推動教師快速成長,。

(二)科學(xué)管理,，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標準,，開足開齊上好各類課程,。認真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)各項規(guī)定，嚴格控制學(xué)生在校時間,。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等進行專項檢查,，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價，及時講評通報,，并作為教師年度績效考核的依據(jù),。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng),，引導(dǎo)教研組長,、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究,、教研沙龍,、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組,、備課組活動,，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果,。教研組每2周至少1次教研活動,，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組,、備課組活動,，做到目標明確，針對性強,，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的,。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告,。

3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作,，確保學(xué)生身心健康,。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴格規(guī)范體育課教學(xué),，全面落實課間體育活動制度,，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動,。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

(三)、認真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1,、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2,、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究,。

(四),、做好家校合作工作,，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通,，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊部，開展各項學(xué)生活動,。

政教處德育工作計劃篇七

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1,、加強教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性,、高效性。

3,、抓實教師隊伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻意識,、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

教導(dǎo)處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象；不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實效性。

2,、規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實踐性強,，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3、切實加強教師的師德教育,，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：

在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強的目標,、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改,，杜絕積壓，嚴格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯必糾,，有練必評,。三、四年級作文7篇大作,，6篇小作,；五年級大作7篇，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字,；每周二、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。

每位老師都要認真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,。

建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制,，保護學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

繼續(xù)實施大課間活動,，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動,；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

開展書法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動,，評選最佳單項能手，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等,。

政教處德育工作計劃篇八

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強德育工作的力度,，認真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校,。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生、班級評估體系,，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,，班助低年級的班級開展各項活動。

5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作,。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流、觀摩,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強宣傳,，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長委員會制度,，通過家長會,、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”,、對優(yōu)秀家長進行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗，增強家長與家長之間的交流,，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力。

1,、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。

2、抓規(guī)范,。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗我校《開學(xué)初“十項”工作評比》,、《文明班評比細則》,、《安全要求》、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范,。

3、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo),、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿,、寫字姿勢,。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳,，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比。

4,、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時,，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機會,。

5、抓學(xué)生干部,。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍。德育干部,、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作，全體干部教師對學(xué)生干部也負有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開展“大手拉小手”活動,，高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動,，共同進步,。

6、抓檢查評比,。健全并完善各項檢查,、考核、監(jiān)督,、評價制度,。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處,、少先隊,、班主任加強對學(xué)生紀律、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查,。做到日檢查,、周評比、學(xué)期總評,。堅持“每周一星”評比,、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動,，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識文達理、嚴謹守紀,、潔美健康,、團結(jié)奮進”的良好校風(fēng)。

7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過板報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，重視德育的科研工作，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動,，

〈2〉進一步調(diào)整研究思路,。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動,，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色，認清自己的職責(zé)，承擔(dān)起對集體的責(zé)任,，增強服務(wù)的意識,。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé),，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣,，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競聘會”,、“小能手慶功會”、“單元自我評價”,?；顒雍笕嗳巳松蠉彛鲃映袚?dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中,，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕耍⒁源藶橹黝}開展新一屆大隊委競選活動,。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗活動,，

1,、說一句責(zé)任心語(低),，講一個責(zé)任心小故事(中)，出一份責(zé)任心小報(高);

2,、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,，如體驗盲人、給父母洗腳,。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲。

4,、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中,，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強,。

政教處德育工作計劃篇九

20xx年是我校新校園搬遷,、建設(shè)的關(guān)鍵年；也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年,。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神,，及學(xué)校工作計劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，認真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理,，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生,，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求,。

二、本學(xué)期工作重點

（一）深化職業(yè)教育教學(xué)改革

積極改進教育方法,，著力提高學(xué)生文化素質(zhì),，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革,，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué),，以理論教學(xué)為基礎(chǔ),，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量,，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué),。

（二）加強教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”,、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針,。

三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體,，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)；以針對性較強的教育科研為引領(lǐng)，為促進學(xué)校教育改革服務(wù),；以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手,，為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動,，隨堂聽課，互相聽課,。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次,，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。

（三）繼續(xù)完善各項教學(xué)制度

上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度,，在本學(xué)期中,，這些制度將被細化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度,、學(xué)校管理制度及安全保障措施,、收費標準及管理制度、學(xué)生檔案管理制度,、寢室管理制度,、學(xué)生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度,。制定出課時考評制度,，教師獎懲制度。實行科學(xué)管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性,。

（四）加強教師的專業(yè)技能,、強化技能考核

專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高,，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí),，凡是平時沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。

（五）抓好常規(guī)管理工作

1,、抓好班主任的常規(guī)管理工作,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

3、強化教師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名,。

4,、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育,。

5,、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

6,、建立健全檔案管理工作,。

7、做好課間巡視工作,。

8,、做好評教評說工作。

9,、做好安全防范工作,。

10、組織好期中,、期末考試工作,。

11、做好國家助學(xué)金的申請,、公示及發(fā)放工作,。

12、積極開展各種文體活動,。

政教處德育工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，堅持以課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，進一步探索有效教學(xué)模式，促進教師專業(yè)成長,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

二、主要工作

第一：教學(xué)工作

目標：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。

措施：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。

2、嚴格備課管理,。堅持在每學(xué)期初備課程標準,，備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu)、中,、后進生應(yīng)該達到的目標,，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅持每周一則有效的教學(xué)反思,。

3、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,，做到“變講堂為學(xué)堂”,。

4,、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”,，四精即：精選、精講,、精練,、精批,。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字,、符號,、圖案等激勵方式。

5,、加強質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流,。行政成員加強隨堂聽課,，每周不少于2節(jié)。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革,，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

措施：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，確立新課程,、新觀念,、新方法、新實踐的理念

1,、抓學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標準》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀,，通過討論、交流,、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫,。切實改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,，提高課程實施實效,。

3、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長,，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二、苦練內(nèi)功,，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強集體備課，從源頭備課抓起,，定時,、定人、定內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2、在全校開展教案評比交流活動,，使廣大教師中的一些“新,、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。

3、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。

4,、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流,，取長補短，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體責(zé)任,，明確三類培訓(xùn)工作目標任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,，充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進一步明確人才培養(yǎng)目標,，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升教師隊伍整體素質(zhì),。

2、規(guī)范繼教工作管理,，堅持一次活動，一次及時總結(jié),，表彰先進,，鞭策后進，以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行,。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺,，以達到經(jīng)驗共享和互促提高的目的,。

4、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體,，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高;第二是專項培訓(xùn),，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項培訓(xùn)班，一方面完成國家,、省下達的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn)，以“國培計劃”為依托,，大力加強骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

5,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負責(zé)抓好全員培訓(xùn),。

6,、加強教師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標：以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動為載體,，切實提高學(xué)生素質(zhì),，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

1,、期初制定各科學(xué)月活動計劃

2,、按計劃分學(xué)月進行活動

3,、美術(shù),、音樂,、體育,、每學(xué)月進行一次活動,，語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進行不少于1次的活動,。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(譚芳,、唐文彥)體育(朱珠,、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭,，全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉,、安靜,、鄧俊)

4、活動時,，注意照相,，每次活動之后，必須撰寫對應(yīng)的新聞稿件,，然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔,。

5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié),。

組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運動會、古詩詞背誦,、講故事比賽,、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽,、解方程比賽等,。活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

第五：課外活動

目標：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間

措施：

1,、本期課外活動分組不變，學(xué)生不變,，教師不變,，時間不變，地點不變;

2,、從正式行課那天開始進行課外活動

3,、教師必須嚴格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理

目標：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理，及時記載,，月月抽查

措施：

1,、各功能室負責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補

2,、對各功能室清潔進行打掃

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4、期初上交各室工作計劃,，包括電子文檔

5,、加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機室,、實驗室、體育器材室,、音美室,、閱覽室、圖書館等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、體、藝、衛(wèi)工作

目標

1,、加強運動隊管理,，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2,、積極開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強健康教育,，努力提高師生的健康水平,。

4,、以學(xué)生活動為抓手,，開展多樣化的藝術(shù)展示活動，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐能力,。

5,、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核

措施：

(一)體育工作

1,、落實課程,，加強體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計劃,，每周安排課外體育活動,，保證學(xué)生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手,，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

2、科學(xué)訓(xùn)練,，提升課余訓(xùn)練水平,。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍，盡可能做到項目對口,。加強宣傳,，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度,，穩(wěn)定運動員隊伍,。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,，確保活動質(zhì)量,，行政加強課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平,。

3,、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間,、課外活動時間,，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣。

4,、提高體質(zhì),，認真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，認真做好學(xué)生達標測試工作,，達標合格率要達到97%以上，優(yōu)秀率達15%,。

(二),、衛(wèi)生工作

1、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進行,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2,、加強健康教育管理工作,。認真落實健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗,、板報,、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3,、做好預(yù)防接種管理工作,。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，對無證或有缺漏種的學(xué)生進行登記并及時通知家長補證補種,，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作,。

4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作,，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動,，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。

5、強化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒，認真做好常見病,、傳染病登記、監(jiān)察工作,，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

(三)、藝術(shù)工作

1,、認真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,，保證開齊開足藝術(shù)課程，認真抓好教學(xué)六認真工作,，專人負責(zé)藝術(shù)裝備管理,，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式,，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強繪畫組,、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作,。

3,、認真設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作,。

四,、其它工作

1、做好學(xué)籍管理工作

2,、做好各種迎檢工作,。

3、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實,、部署。

4,、積極配合學(xué)校各項工作,。

政教處德育工作計劃篇十一

一、繼續(xù)抓實常規(guī),、加強研究,、精細管理。

1,、進一步抓實教學(xué)常規(guī),，加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強對作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流;推進集體備課常態(tài)化,，個人課時備課有效利用《教師教學(xué)用書》，備課評價突出考查和答辯;落實實踐作業(yè),、強化寫字作業(yè),。

2、進一步加強教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實體,，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,，嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實驗,，推進自能高效課堂的研究與實施。

3,、進一步修訂,、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃,，健全長效工作機制,。

二、進一步實施校本教育活動,，推動特色建設(shè),。

1,、繼續(xù)以“讀書、寫字,、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手,，更加關(guān)注細節(jié)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、____年，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動場所布局,，增設(shè)藝術(shù)、體育,、科技,、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團的教室，試行課外活動興趣走班制度,。

3,、籌劃開發(fā)一年級入學(xué)課程、六年級畢業(yè)課程等課程體系,。

4,、創(chuàng)設(shè)社團組織、創(chuàng)辦文萃報,，整理,、展示師生讀寫成果;師生共同練字;籌辦讀書節(jié)。

5,、20__年“慶六一”之際,，舉辦實驗小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報展演。

三,、加強教師隊伍建設(shè)。

1,、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍教師”的備課,、課堂及作業(yè)布批的對接活動,，促進名師成長俱樂部建設(shè)，創(chuàng)造機會讓教師在各種形式的活動中提升自我,。

2,、完善教師工作績效機制，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費保障,，優(yōu)先給予各類評優(yōu)、晉級等,，多種方式調(diào)動教師工作積極性,。

四、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,、分析,、改進措施。

加大對教學(xué)質(zhì)量薄弱年級,、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,，教干包靠年級，逐層分析,，與任課教師一起實施目標跟蹤,，落實分層補償與輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

政教處德育工作計劃篇十二

__年是推進醫(yī)改的關(guān)鍵之年,。為了進一步搞好__年醫(yī)療業(yè)務(wù)工作，使各項工作再上一個新的臺階,，結(jié)合我院實際,，制定衛(wèi)生院工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以病人為中心,，創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),；以改革為動力，倡導(dǎo)競爭,、敬業(yè),、進取精神；以人才培養(yǎng)為根本,，努力提高全員素質(zhì),；以質(zhì)量治理為核心，不但提高醫(yī)療質(zhì)量,；以安全治理為重點,，切實保障醫(yī)療安全；以分級治理為基礎(chǔ),，創(chuàng)“一甲”分,；以目標治理為主線，強化治理力度,。努力完成各項醫(yī)療工作和任務(wù),。

二、目標與任務(wù)

(一)內(nèi)感染治理

院內(nèi)感染控制工作,，是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要保證和具體體現(xiàn),，是防范醫(yī)療事故的重要途徑,，是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容,。

1,、成立院感控制機構(gòu)，完善制度,，狠抓落實,。

2、加強院內(nèi)感染知識宣教和培訓(xùn),，強化院內(nèi)感染意識,。

3、認真落實消毒隔離制度,，嚴格無菌操作規(guī)程,。

4、以“手術(shù)室,、治療室,、換藥室、產(chǎn)房”為突破口,，抓好重點科室的治理,。

5、規(guī)范抗生素的合理使用,。

（二）,、醫(yī)療安全治理

隨著人們文化生活水平的提高，思維意識的轉(zhuǎn)變,，各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生,，醫(yī)療安全工作一直是每一個醫(yī)院工作中的重中之重，防范醫(yī)療差錯,、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本,。

1、成立以院長為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，認真落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé),，嚴格各項技術(shù)操作規(guī)程。

2,、認真開展醫(yī)療安全知識宣教,，深入學(xué)習(xí)崗位差錯評定標準和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》，嚴格落實差錯事故登記上報制度,。

3,、及時完善各種醫(yī)療文書確實履行各項簽字手續(xù),，抓好門診觀察病人、新入院病人,、危重的病人治理,。

4、堅持會診制度,，認真組織急危重病癥及疑難雜癥討論,，積極請上級醫(yī)院專家到我院會診。

5,、手術(shù)病人要嚴格遵守手術(shù)規(guī)則,，認真開展術(shù)前討論，嚴禁超范圍手術(shù),，非凡手術(shù)要要報請院方批準,，以便給手術(shù)提供條件。

6,、切實加強急危重病人的治理急危重病人病情急,，癥狀重，隨時可能出現(xiàn)危生命的癥狀和征象,， 應(yīng)嚴密觀察和監(jiān)測,，隨時出現(xiàn)隨時處理，以便為拯救生命贏得時間,，并及時做好搶救紀錄,。

政教處德育工作計劃篇十三

以xx區(qū)教育局新學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標,，以貫徹落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手,，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心,，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深入開展校本研修活動,，強化學(xué)校教育科研工作,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，進一步提升教育教學(xué)水平,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作及措施：

(一)教學(xué)常規(guī)

1.嚴格按照省教育廳“五嚴”要求開設(shè)課程,，制定學(xué)校課程表,、作息時間表、大課間活動安排表;開齊、開足課程,，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間，重點抓好音樂,、體育,、美術(shù)、綜合實踐活動課程,，落實科學(xué)實驗課,，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時。

2.規(guī)范教師行為,。加強對教職工進行法規(guī)教育,、紀律教育、師德教育;認真開展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作,，確保教師從教行為的規(guī)范性,。

3.提高教師鉆研教材的能力。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標準》,，明確教學(xué)目標要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、會學(xué)為主旨,、訓(xùn)練為主線的“四主”原則;幫助備齊教具,，發(fā)揮媒體功能。

4.抓實教師的教學(xué)計劃,、備課,、上課、教后反思,、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作，做到檢查日?；?，工作正常化,、規(guī)范化,，繼續(xù)對教師的各項工作實行月檢制度，逐項進行量化評分,。

5.進一步完善聽課,、評課制度，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求聽課筆記記錄完整,，積極參與評課，相互促進,，共同提高。

6.督促各科教學(xué)按課程標準實施,，保證完成教學(xué)任務(wù),，力爭各科成績合格率、優(yōu)秀率均有所提高,。

7.嚴格按教育部門的規(guī)定,，做好教學(xué)用書、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作,。

(二)教師管理

教師是學(xué)校之本,，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊伍來支撐。作為每一個教師個體,，都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、能力強,、工作實的專家型,、綜合型、科研型的教師,，努力成為學(xué)生崇敬,、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會需要的老師,。因此，本學(xué)期將繼續(xù)實施教師素質(zhì)提高工程,。準備從以下幾個方面來抓實抓細教師管理工作：

1.搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動性。

鼓勵教師積極參加高層次學(xué)歷進修,，落實激勵措施;著力抓好校本培訓(xùn),，引領(lǐng)教師廣泛閱讀，提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去,，參加高層次教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩活動，與名師大師接觸交流,，拓寬教師視野,，促進教師成長。

繼續(xù)實施師徒結(jié)對“青藍工程”;定期進行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競賽,，要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報課,，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課，促進他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升,。

以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展日常教學(xué)研究，抓好集體備課,，鼓勵教師互相聽課學(xué)習(xí),，共同鉆研教材、教法,，互相促進提高;鼓勵教師積極參加區(qū)市省或國家級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動,，積極撰寫教育教學(xué)論文。

抓好體,、衛(wèi),、藝和綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。強化監(jiān)管力度,，堅決不準擠占體,、衛(wèi)、藝教學(xué)時間,，確保上足,、上全、教好,。大力開展陽光體育和課間大體育活動,，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。真正做到“三個還給”,，即把時間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂給還給學(xué)生;把興趣和愛好還給學(xué)生,。

2.建立科學(xué)的教師評價制度。開展教學(xué)基本功比賽,、教學(xué)成果評比,、科研成果評選、教學(xué)質(zhì)量評價等活動,，并將結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù),。

(三)教研教改

1.優(yōu)化課堂教學(xué)，突出主體參與,。認真執(zhí)行課程表和作息時間,，充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，教學(xué)過程把握恰當(dāng),，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異,，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激活學(xué)生的思維,，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲,。

2.切實減少機械重復(fù)的作業(yè),，減輕學(xué)生負擔(dān)。教師要建立學(xué)生錯題檔案,，有針對性地強化錯題訂正,，提高作業(yè)的效度。

3.關(guān)注學(xué)困生,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作，制定好輔導(dǎo)計劃,，扎扎實實做好輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)困生有實質(zhì)性的進步。繼續(xù)實施行政人員下年級蹲點制度,，深入各年級班級了解教情,、學(xué)情，組織質(zhì)量分析,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

4.定期聽課，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息,，了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，幫助教師診斷問題，共同探討改進的方法,。

(四)教務(wù)工作

1.做好圖書,、儀器、電教設(shè)備的管理工作,，做到帳物相符,，分類編目，存放科學(xué),，保管妥善,，維修及時。

2.提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書,、儀器、電教設(shè)備,、電教軟件的使用效益,，利用率高。

3.開展青年教師讀書活動,。加強圖書室的管理和使用,，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個人品位。

4.做好學(xué)籍管理工作,。嚴格按照上級要求,，認真審核學(xué)籍變動的相關(guān)手續(xù)，不,，一切工作在陽光下操作,。

政教處德育工作計劃篇十四

(一)嚴格執(zhí)行新課程計劃，全面推進素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

1、繼續(xù)組織教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件,，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個環(huán)節(jié)中,，同時要改變舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)深入認真抓好課堂教學(xué)改革,，改變以往課程注重知識傳授、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正張揚學(xué)生的自主性、獨立性和創(chuàng)造性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為獨立的、積極參與的,、有責(zé)任感的人,，成為生活的主人。

3,、改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位,，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實用技術(shù)能力的培養(yǎng),，加強學(xué)生與社會的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。淡化學(xué)科界限,，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合,，發(fā)展學(xué)生個性價值,，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選取性,。

4,、繼續(xù)開展“研究性”學(xué)習(xí)，以初一,、初二年級為重點開展對象,，借鑒初三年級兩年多的研究和實踐，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧,，并要求教師都能撰寫關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文,，并能交流，使之成為我?！捌放啤钡囊徊糠?。

5、按照蘇州市教育局制定的雙語教育總體目標,，從本學(xué)期起，我校從初一部分班級強化英語,，嘗試雙語,，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運用第二語言類似母語一樣進行思維和交流。

6,、嚴格按照省,、市教委頒布的有關(guān)精神，按課程計劃制定課表,，開足,、開全規(guī)定課表。同時要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動,，加強各種類的競賽指導(dǎo),，鼓勵學(xué)生從單項突破，向全面發(fā)展,、全方位提高素質(zhì)水平,。

7、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，嚴格控制資料,，杜絕亂征訂,、亂翻印現(xiàn)象，每學(xué)期進行期中,、期末兩次考試,，并貫徹執(zhí)行授課權(quán),、命題權(quán)、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”,。

(二)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《走進新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論,，增強廣大教師對于教育的時代感、責(zé)任感,，真正做到教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛生,。

2,、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作，堅持對起始班的任課教師先培訓(xùn),，后上崗,，提高教師綜合素質(zhì)，要求每個教師在短時間內(nèi)就能準確地把握新教材的脈搏,，吃透每一課,，上好每一堂課，同時要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課,、講體會,、談收獲、搞科研,。

3,、認真做好青、老年教師的結(jié)對子活動,，并把它落實到實處,。

4、要求全體教師認真參與新課程改革,，盡快掌握新的教育理念,、方法、內(nèi)容和運用多媒體等現(xiàn)代化教育手段,，使我校的教育水平跟上時代的節(jié)拍,，真正起到“示范初中”的帶頭作用。

5,、鼓勵青年教師向一專多能發(fā)展,，鼓勵英語教師和學(xué)科教師從事雙語實驗，并不斷加強雙語師資的培養(yǎng)和培訓(xùn),。

6,、要注意培養(yǎng)青年骨干教師,，促進青年教師脫穎而出，組織青年教師培訓(xùn)班,，定期舉行,。鼓勵青年教師向“一、二,、三”奮斗(一年站穩(wěn)講臺,、二年成才、三年出碩果),。

7,、要求每一位青年教師爭做班主任，同時做好“四個一”：交一學(xué)期備課筆記,，寫一篇優(yōu)秀教案,，上一節(jié)示范課，發(fā)表一篇教科研論文,。

(三)抓好學(xué)校教學(xué)管理改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，上好每一堂,，同時加強行政領(lǐng)導(dǎo)的聽課評議活動，尤其是對起始班課程教師,，同教研組一起教研活動,，時刻了解新課程實施情況，準確把握實施原則,。

2,、加強教學(xué)“六認真”的管理工作，尤其要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，建立“六認真”情況記載檔案,，盡量做到量化,。

3、加強教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃，切實落實新課程體系,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的調(diào)整和改革,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動記載，有總結(jié),，期末對教研組進行評比,，真正通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強備課組建設(shè),。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討,，特別是對教學(xué)模式,、方法的變革上選擇授課方式，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，同時要求每個備課組要有研究的課題,。

5、充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加區(qū)田徑運動會和校園藝術(shù)節(jié),。繼續(xù)落實“金牌行動”計劃，組織專人負責(zé)競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎,，培養(yǎng)和選就一批尖子。

6,、抓好考試紀律,，端正考風(fēng)。

(四)抓好畢業(yè)班工作,，爭取明年再創(chuàng)輝煌,。

1、建立以校領(lǐng)導(dǎo),、年級組,、教研組、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率。

3、根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對性、系統(tǒng)性,，力爭明年中考考核再居區(qū)首位,。

政教處德育工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實際,，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、總體目標

1、加強教師隊伍建設(shè),，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。

2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實,，完善各項教學(xué)管理、評價機制,。

3、深化課堂教學(xué)改革,，進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化,、細化，變課堂為學(xué)堂,。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。

5,、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。

三,、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)

1,、加強師德建設(shè)

長期以來，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重、好評,。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點,，造就一支忠誠于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：

1)堅決反對譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為,。

3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為,。

2、認真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度,，完善教師評價機制,，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍,。

3、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動,，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。

(二)強化工作紀律,，認真落實各項教學(xué)常規(guī)

1,、強化工作紀律，完善考勤制度,。

良好的工作紀律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間,。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度,。

2)請銷假制度,。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽,。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假,。

3)坐班室紀律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事,。

2,、認真落實各項教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏、點評,、總結(jié),、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。

20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時,，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法,。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué),、每個學(xué)習(xí)小組來完成,，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧,。

同時,，通過采取辯論、小品,、競賽,、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維,、提升能力,。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作，走科研興校之路

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者,、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織,、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,，并督查其落實情況,。同時,，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組,。

2)強化集體備課的實效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外,，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動,。在說課,、評課中要嚴格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。

4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,，已申報課題研究的學(xué)科組,，要依照申報計劃，按要求展開課題研究,。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致,，并以此為契機提高全組教師的教科研水平,。

(五)加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度,，促進教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,，對青年教師有目的的展開傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才,、成好才,。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”,，即：教材教法達標,，課堂教學(xué)達標，教學(xué)效果達標,。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達到開拓眼界,，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的。

(六)高度重視迎檢工作,，確保各級迎檢工作順利通過

高度重視本學(xué)期的迎省檢工作

1)督導(dǎo)評估工作,。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好,、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初,，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),，爭取早日投入使用,。

2)教學(xué)評估工作,。首先要完善各類檔案,，開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次，依照評估要求,，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動,、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動,。

3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作,。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué),。理順迎檢流程,，確保順利通過驗收。

(七)認真做好音,、體、美教學(xué)工作

嚴格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進,，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

四、各年級,、各階段工作安排

(一)七年級

七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段,，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,，認知途徑也多限于直觀化、形象化,。對此,，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：

開學(xué)初前兩周，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績,，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情,，同時,，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,，真正進入了教學(xué)實施階段,。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生,。其次，要讓學(xué)生適應(yīng),、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分,、科學(xué)使用。以小組活動為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周,，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺,。我們要以此為契機，做好考前動員,，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周，開好成績分析會,、學(xué)法交流會,、家長座談會。特別是成績分析會,，要用數(shù)字說話,，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足,，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因,、尋找措施。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用,，以促進教學(xué),。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思,，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課,。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科,、弱班級、弱教師,。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動,。

(二)八年級

八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時間,、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理,、心理快速成長階段,，在樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進一步的引領(lǐng),。同時,，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期,。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:

在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習(xí),，做好新舊知識的銜接,。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育,。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,、理解能力,、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作,。第十一周至第十二周,，期中考試成績分析，除開好成績分析會外,，每位老

師要根據(jù)自己的成績,，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足,，對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施,。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入，注重課堂效果,，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo),。重過程、抓細節(jié),。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末,，各學(xué)科要進行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進行，要做到科學(xué),、全面,。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，消除他們由考試而帶來的焦慮心理,，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。

(三)九年級

本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家,、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。

在第一周至第三周,，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識,、升學(xué)意識。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍,。第四周至第六周,，要組織好第一次月考，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會,。在第七周至第九周,，年級組組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法交流活動,。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周,，組織期中考試，

并對考試成績分析會診,。在教師,、學(xué)生中樹榜樣,、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)更好成績的工作,、學(xué)習(xí)高潮。第十二周至第十五周,，組織召開學(xué)生動員會,。(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師,，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍,。第十六周至期末，

做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作,，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績,，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端。

總之,，在新學(xué)期,、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團結(jié),，勇于奉獻,，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。