總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小班二月份的工作總結(jié)下學(xué)期篇一

這個月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時,，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩φJ(rèn)識食物這方面的知識最為感興趣,，與此同時，我們還教導(dǎo)幼兒吃飯時不要浪費(fèi)食物,，不掉米飯。這個月我們園里舉行了幼兒體能運(yùn)動會,，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運(yùn)動會而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們也很配合老師,，和老師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等,。

這個月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,，這些衛(wèi)生都很容易做，只是很多時候總是不在意死角的地方,。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題,，把自己本班的衛(wèi)生做好。

在安全方面,，每當(dāng)進(jìn)行游戲活動時，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加,，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人,、推人的現(xiàn)象,，發(fā)生這些情況時,，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒,。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的,，以后不可以這么做。

這個月里的家園方面里,，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習(xí)手冊只寫過一次,，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼,，家長也會和我打招呼。以后,，我會多和家長聯(lián)系與溝通。

在小一班工作這段時間里,，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課,，就亂了，不知道上到哪里去了,，有時候想著,，備過課都還沒有上過了,。不過還好,，到后把班上的環(huán)境布置做完后,，我就有時間把之前備過的課上過一遍了,，不過有些課是黎老師上的?，F(xiàn)在的幼兒越來越少了,，不好分批上，所以自然而然的,，我上一節(jié)課，黎老師上一節(jié)課,。

小班二月份的工作總結(jié)下學(xué)期篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間二月的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧這學(xué)期的工作,，可謂緊張、繁忙而又充實(shí),！但無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對二月的工作做個小結(jié),。

我班共有xx名幼兒人,，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,，每個孩子都有了不小的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服,。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦,。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動,。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),。在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和自理能力為主，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,，教幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服、獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯,。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好，基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,，整體來說較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。戶外活動時,，我們及時給幼兒隔上毛巾，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,，如陳x,、謝x等,。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,，這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比,，都獲得了不錯的成績,。消毒工作也是一日三遍，絕不松懈,，付出的勞動和辛苦總是會有回報的，這學(xué)期我班沒有出現(xiàn)傳染病,，幼兒出勤率也不錯。

（1）本學(xué)期初,，我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的.作息習(xí)慣，特別重新調(diào)整了一日生活安排,，幼兒適應(yīng)較快，反應(yīng)也很不錯,。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn),，這學(xué)期，我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂教學(xué)的教研和開展,，有意識地強(qiáng)化音樂、舞蹈,、動作、語言之間的聯(lián)系,，在形式上集歌,、舞、樂三位為一體,，在活動過程中把創(chuàng)編,、表演,、欣賞三位融為一體,，給孩子創(chuàng)造一個全面,、豐富的審美經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒參加活動的情趣,，促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂教學(xué),。常常以身體四肢為樂器，通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感,。激發(fā)幼兒對律動的興趣，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

（2）另外我們利用早操、戶外活動,、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動,，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,。同時，我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,，促進(jìn)了幼兒的健康成長,。

（3）本學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計劃,，中期還對課程的設(shè)置進(jìn)行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進(jìn)行調(diào)整,。平時認(rèn)真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展示在幼兒面前,。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體,，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計環(huán)境,，讓孩子成為環(huán)境中的主體。

一份耕耘,，一份收獲，通過一學(xué)期的努力,，孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。能自己穿脫衣服,、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放,。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便,、午睡。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步,。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識不強(qiáng)，仍然有插嘴的現(xiàn)象,。

這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，另外添置了巧巧手,、趣味坊、音樂表演等幾個區(qū)角,，都深受孩子們的喜愛，同時也發(fā)展了孩子們的動手,、動腦的能力，讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲,。

這學(xué)期，我們主動親切地與家長溝通,。認(rèn)真做好家訪工作，使家長了解自己孩子的在園情況,。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況，并有針對性地開展幼兒的教育工作,，同時也促進(jìn)了與家長的相互理解,，相互信任,。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中,，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活,。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

每天嚴(yán)格晨午檢工作，做到“一問,、二看、三問,、四查”,。檢查有無帶危險物品，及時處理,。在教學(xué)活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。隨時進(jìn)行良好的安全教育活動，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。堅(jiān)持做好每天,、每周及時消毒,，避免傳染病的發(fā)生。讓家長配合教師做好安全工作,，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識,。如：過馬路看紅綠燈、走人行道等,。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中，孩子們健康快樂的度過了這一學(xué)期,。

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食,，時時的要老師提醒等,。但總的來說，這學(xué)期的收獲還是多于不足,，在今后的工作中，好的方面我們會繼續(xù)保持,。但我們也會正視自己的不足之處,。努力把今后的班級工作做得更好,！

小班二月份的工作總結(jié)下學(xué)期篇三

時光飛逝，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，忙碌而又充實(shí)的二月過去了，我在幼兒園已工作了x年半,，從我踏入幼兒園一路走到今天,，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作,，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個人身上都有她的閃光點(diǎn),，可以取他人之長,，補(bǔ)自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成幼兒園、班級布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把二月的工作做一個總結(jié)：

剛踏入工作崗位不久,，自認(rèn)為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐,，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累。因此在教學(xué)工作中,，我很珍惜每一次聽課的機(jī)會,，認(rèn)真做好每一次聽課筆記，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動,，如何與幼兒形成有效的互動，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等,，然后尋找到自己的差距,，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過程中摸索,，思考,，提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然,，自身的努力也是很重要的,，在教學(xué)活動前，我超周認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，及時寫反思,，利用各種教具吸引幼兒的興趣,，利用豐富的肢體語言，調(diào)動幼兒的積極性,，與幼兒形成一定的互動,。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵,，表揚(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),，幫助幼兒樹立自信心,。在教學(xué)工作中,，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，如回答問題要舉手,，一個小朋友在說得時候要認(rèn)真聽講等,。為了讓幼兒能有一個更好展示自我，鍛煉自我,，我班也召開了家長會,，在家長會中進(jìn)行宣傳育兒知識。經(jīng)過交流,，家長們也開始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性,。

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級工作，積極做好主班工作,。在班級工作中,，我一直學(xué)習(xí)，探索著教室的環(huán)境布置,，積極挖掘每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容,，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個輕松,、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這學(xué)期園里開展了很多有益幼兒發(fā)展的活動。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期,，我利用每日接送的時間與家長溝通,，利用成長冊，論壇等形式與家長進(jìn)行溝通,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我也逐漸取得了家長的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手,。

小班幼兒年齡小,，雖然有一定生活自理能力了,，但還是有待提高的，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學(xué)的同時，也要注重保育工作,。動靜交替,，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法,，積極參加體育戶外活動,，鍛煉身體，當(dāng)幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服,、多喝水,、活動后要勤洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，減少幼兒生病。

除了做好班級工作外,，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真參加總園舉辦的各種活動幕后工作，完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù),，任勞任怨,，認(rèn)真聆聽教研活動評價并做好筆記。

小班二月份的工作總結(jié)下學(xué)期篇四

忙忙碌碌中,，十二月就這么過去了,。回過頭來看看,，這個月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》;開展了親子活動;還和水痘打了一仗,。哎,，真是忙啊!

汽車、摩托車,、自行車,、三輪車。轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想,，令幼兒著迷，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn),。通過活動,，他們了解了輪子的作用;知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮;并嘗試用身體及動作來表現(xiàn)滾動的狀態(tài),，體驗(yàn)滾動的樂趣。

隨著獨(dú)立生活能力,、自主能力的提高,，小班孩子想要長大，想要去做一些事情,，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中,，孩子們看到事物有大有小,，有強(qiáng)有弱，感受到自己正在成長,，看到自己的進(jìn)步,，萌發(fā)自信心。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了,，孩子們一下子感受到了冷意,。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著,。這時,，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光，一起去運(yùn)動,，抵御寒冷吧,，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷!

進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來了,。運(yùn)動時不脫要出汗,，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等,。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),。在午睡,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服,、鞋子,，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

這月,，我們班五個孩子出了水痘。發(fā)現(xiàn)情況后,，我馬上打電話通知家長,，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查，如果確定,，就讓孩子在家隔離,。然后短信告知家長有關(guān)水痘的知識，請家長隨時注意孩子的身體,，以便早發(fā)現(xiàn)早治療,。活動室也進(jìn)行消毒,，以杜絕病情的蔓延,。

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車,、三輪車、摩托車等,，感受輪子的作用,。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會,，如自己穿脫衣服、整理玩具等,。而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結(jié)冰的日子,，和孩子一起拿一個容器，如小口杯等,，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。等等,。只有家長的密切配合，我們才能順利地開展活動，完成預(yù)定的目標(biāo),。

進(jìn)入十二月底,，我們的親子活動終于舉行了。事前,，我們選好活動內(nèi)容并發(fā)給家長,，請家長在家和孩子一起練習(xí);日期臨近，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時出席,。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動,。當(dāng)天一早，家長們就帶著孩子來了,。他們看孩子活動,，看孩子做操，看孩子吃點(diǎn)心等,。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同,。離開了家長，孩子似乎更能干,，更懂事了,。游戲時，家長和孩子都非常投入,?？粗且粡垙埿δ槪业男那闊o比舒暢,。

另外，我們還做到有事及時與家長聯(lián)系,，定期把孩子在園情況反饋給家長,，并認(rèn)真填寫好《寶寶成長記錄》等。

小班二月份的工作總結(jié)下學(xué)期篇五

本月里我們開展了“轱轆轱轆”,、“小不點(diǎn)兒”主題活動,。在主題《轱轆轱轆》中，引導(dǎo)幼兒了解了汽車,、摩托車,、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn),。通過科學(xué)活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,，數(shù)學(xué)活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。

在“小不點(diǎn)兒”主題中,，語言活動《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想，能看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn),，萌發(fā)樂觀,、自信的情感態(tài)度。音樂活動《大雨和小雨》中,，幼兒大膽嘗試用聲音,、動作來表現(xiàn)大雨和小雨，積極參與音樂活動,，激發(fā)對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力,。另外，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等,，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周圍的人,、事、物,。

在區(qū)域活動中,，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動材料,，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,，引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運(yùn)動會活動，增進(jìn)了家園聯(lián)系，加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來,。

本月我們加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈,，眨眼睛”,、“嚼嚼碎，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強(qiáng)了安全意識,，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。對于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,，合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時，繼續(xù)開展上門家訪活動,，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育,。

我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī),，在活動中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了。同時,，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手、擦手,，不玩水,，節(jié)約用水。

我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”,、“汽車的輪子”,，鍛煉了幼兒的手部肌肉，增強(qiáng)了幼兒的動手能力,。同時，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。

小班二月份的工作總結(jié)下學(xué)期篇六

首先，在教育教學(xué)方面,，本月我們開展了《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》兩大主題的教學(xué)活動。

自我意識開始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個世界的“小不點(diǎn)兒”,，但他們在與周圍環(huán)境，尤其在與成人、同伴的互動中成長著,，逐漸形成自我意識,。在這個主題活動中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強(qiáng)有弱,，有成長，有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂,，我們還讓幼兒在關(guān)愛,、溫馨、尊重,、理解的氛圍中,，看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步,。逐步形成樂觀,、自信、向上的自我意識,。

在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。

本月,，最開心的大概就是我們的親子運(yùn)動會了?；顒忧皩殞殏兿扰懦梢涣辛羞€向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后，寶寶和家長們一起坐在操場上,，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天,。家長“拔河賽”將活動推向了高潮,，賽場氣氛熱烈，觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月,，我們還開展了角色游戲的觀摩活動。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛,。

在20xx的最后一天,，我們也開展了“迎新年”的主題活動,。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動作可愛，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛,。

其次,，在衛(wèi)生保健方面。我們配合保健老師做好身高,、體重的測量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了,，早上也要賴床了,，鼓勵幼兒要不怕冷，天天上幼兒園,，同時我們還根據(jù)氣溫及時調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,，及時給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣,，確保每位幼兒的健康,。

最后，在家長工作方面,。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時挑食比較嚴(yán)重，有個別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,，并請家長配合，在家多讓孩子自己動手吃飯,，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因,。對于幾個經(jīng)常尿褲子的孩子,，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換。