為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)教師職稱量化評(píng)審方案模板一

一,、評(píng)審依據(jù)：

緊緊圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展對(duì)人才工作的要求,，以優(yōu)化教師隊(duì)伍崗位結(jié)構(gòu)、建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍為目標(biāo),，堅(jiān)持“師德為先導(dǎo),、實(shí)績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)、教研為向?qū)?rdquo;的原則,，依據(jù)省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》,，揚(yáng)州市教育局《關(guān)于做好2016年中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)工作的通知》,，省人社廳,、省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審政策若干意見的通知》等文件精神，做好職稱評(píng)審工作,。

二,、評(píng)審組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

成員：__等

(二)評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：__

成員：__等

(三)材料驗(yàn)核評(píng)分小組：

組長(zhǎng)：__

成員：__等

材料員：__

三、推薦程序及時(shí)序進(jìn)度安排：

1,、9月5日：召開今年符合申報(bào)中,、高級(jí)職稱條件的全體老師會(huì)議。學(xué)習(xí)文件,，公布指標(biāo),，了解材料評(píng)分細(xì)則。

2,、9月6日--9日：申報(bào)人員上交實(shí)績(jī)展示材料,，材料驗(yàn)核評(píng)分小組對(duì)照評(píng)分細(xì)則打分。

3,、9月12日：召開全體教職工大會(huì),，申報(bào)人員公開述職，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。

4,、9月13日：召開全體評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，先民主評(píng)議，按1:1.5的比例,，確定推薦人選;評(píng)審小組進(jìn)行無記名投票;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)投票結(jié)果再次評(píng)議,，確定今年正式申報(bào)人員名單;校內(nèi)公示;申報(bào)人員準(zhǔn)備具體材料。

5,、9月19日：公示期滿,，學(xué)校正式上報(bào)申報(bào)人員名單。

6,、9月22日：申報(bào)材料上報(bào)教育局人事科,。

中小學(xué)教師職稱量化評(píng)審方案模板二

一、評(píng)審小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：__

職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任x,。

評(píng)定小組成員為：__

二,、評(píng)審程序

公開述職、材料打分,、公開展示教育教學(xué)和教科研成果,、民主測(cè)評(píng)、擇優(yōu)推薦,、公示等程序

三,、評(píng)分細(xì)則

(一)政治素質(zhì)、職業(yè)道德規(guī)范及其它工作方面

政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范 (15分) 其他工作 (10分)

年度考核 (10分) 綜合表彰(任現(xiàn)職以來) (5分) 教齡 進(jìn)檔 學(xué)歷 農(nóng)村任教

任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上6分,。

年度考核優(yōu)秀每次2分,。

表彰、嘉獎(jiǎng),、記功,，

鎮(zhèn)校級(jí)每次1分，市(區(qū))級(jí)每次2分,，x市級(jí)每次4分,，省級(jí)及以上每次5分(其中鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過2分)

各類與教育教學(xué)工作及申報(bào)人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項(xiàng)表彰。市(區(qū))級(jí)每次1分,，x市級(jí)每次2分,，省級(jí)及以上每次4分。

從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分,。

任現(xiàn)職至今，進(jìn)檔職齡每年0.5分,。

作為市高層次人才引進(jìn)的另加1分,。

研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分,。

從教以來在農(nóng)村任教滿三年的加1分,、滿5年的2分，滿8年的加3分。市(區(qū))內(nèi)支教1年1分,，跨市(區(qū))支教1年2分,，跨省支教1年3分

(二)教學(xué)工作

項(xiàng)目 累計(jì)分值 細(xì)則

循環(huán)教學(xué) 6 任現(xiàn)職以來有過兩次循環(huán)或教過兩次初、高三以上的6分;有過1次循環(huán)教學(xué)的4分;無循環(huán)教學(xué)或未教過高,、初三的2分,。高初三不開設(shè)的課程按最高學(xué)段任教3年以上的6分，不足的每少一年減1.5分,。只有初三開設(shè)的學(xué)科任教5年以上的6分,，不足的每少一年減1分。

教學(xué)效果 5 任現(xiàn)職以來,，同類班級(jí)四個(gè)班以上的,，期中、期末考試3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分,，次數(shù)不足相應(yīng)減0.5分∕次; 從未獲得過第一第二的最高不超過3分;中途接班且進(jìn)步明顯的加1-3分;不參加考試的學(xué)科按平時(shí)上課表現(xiàn)及與本組其他教師比較給分,。

工作量 6 任現(xiàn)職以來，每學(xué)年每周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)(不含年級(jí)系數(shù))超12節(jié)的6分,，10-11節(jié)的5分,，8-9節(jié)4分，6-8節(jié)的3分,，6節(jié)以下的2分,，教學(xué)工作量不足12節(jié)有其他輔助工作量累加的最高不超過5分。(有部分學(xué)年工作量達(dá)不到以上標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算均值)勞動(dòng)紀(jì)律 3 任現(xiàn)職以來,，無病事假的抽查全到的3分;有過請(qǐng)假自己安排好課務(wù)的的減0.1分∕天,，學(xué)校安排課務(wù)的減0.2分∕天;抽點(diǎn)未到減0.2分∕次.;有過上課遲到或早退的減0.5分∕次;有過曠課或曠職的減1分∕次.。

教案 2 教學(xué)工作檢查教學(xué)案上二次備課充分,，教學(xué)反思全2分;其余1分

教師基本功競(jìng)賽 3 任現(xiàn)職以來,，參加課堂教學(xué)和教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

課堂教學(xué)省級(jí)及以上3分;大市級(jí)2分∕次;市區(qū)級(jí)1分∕次,，校級(jí)0.5分∕次;

基本功競(jìng)賽省級(jí)及以上1.5分∕次,，市級(jí)1分∕次，區(qū)級(jí)0.5分∕次,，校級(jí)0.25分∕次,。

學(xué)生滿意度 2 任現(xiàn)職以來，學(xué)年度課堂測(cè)評(píng)學(xué)生滿意率均為95%以上2分; 94-90%的1.5分,，89-85%的1分,，85%以下0分。

其他 2 編寫校本教材的主要編者,，完成任務(wù)得到學(xué)校確認(rèn)的2分;任教第二選修課,，有地點(diǎn)有學(xué)生有教案有成績(jī)?cè)u(píng)定2分;指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，參加研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)，校“三進(jìn)”工作有方案有過程有成果展示有總結(jié)的2分;

(三)教科研方面

1.公開課教學(xué)(6分)

省級(jí)以上公開課(5分/次)

地市級(jí)公開課(4分/次)

縣市級(jí)(市直)公開課(2分/次)

校級(jí)公開課(1分/次)(不超過3分)

總分(累計(jì)不超過6分)

注：1.申報(bào)時(shí)須提供活動(dòng)通知,、活動(dòng)安排方案,、公開課教案以及評(píng)課議課記錄等詳實(shí)的佐證材料原件，并經(jīng)組織單位確認(rèn)或市(區(qū))以上教科研部門認(rèn)可,。

2.同一課例以最高級(jí)別計(jì)分,。

2.發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗虆?10分)

核心刊物(8分/篇)

參加x市級(jí)及以上編寫的教材或教學(xué)參考資料(5分)

省級(jí)以上公開發(fā)表(5分、篇),、獲獎(jiǎng)或?qū)ｎ}研討交流作品(3分/篇)

市級(jí)公開發(fā)表(3分/篇),、市級(jí)獲獎(jiǎng)或?qū)ｎ}研討交流作品(2分/篇)

總分(累計(jì)不超過10分)

注：

1.同一篇論文以發(fā)表或獲獎(jiǎng)級(jí)別最高的計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)分,。

2..獲獎(jiǎng)?wù)撐谋仨毷怯山逃姓鞴懿块T及其所屬教研室,、教科所、電教館以及教育學(xué)會(huì)組織評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)文公布的,。

3.教學(xué)改革及課題研究工作(10分)

(1)教改：參加教改實(shí)驗(yàn)取得一定效果,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在縣級(jí)及以上范圍交流推廣的5分;

國(guó)家級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流(5分/篇)

省級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流(3分/篇)

大市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流(2分/篇)

市直學(xué)校級(jí)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流(1分/篇)

校級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流(0.5分/篇)(不超過2分)

總分(累計(jì)不超過5分)

(2)課題研究,。參加課題研究,，并取得一定成果的5分。

國(guó)家級(jí)課題(5分/篇)

省級(jí)課題或國(guó)家子課題研究(4分/篇)

市級(jí)課題研究(3分/篇)

市直學(xué)校課題研究(2分/篇)

總分(累計(jì)不超過5分)

主持人5分

主持人4分

主持人3分

主持人2分

一般參與4分

一般參與3分

一般參與2分

一般參與1分

課題研究開題的1/3×單項(xiàng)分值,、中期得2/3×單項(xiàng)分值,、結(jié)題得5分。

說明：1.教科研課題要求為市(區(qū))級(jí)以上教育行政部門,、教科研部門審批立項(xiàng)的課題,。參加課題研究的需提供課題名稱和相關(guān)佐證材料;且必須有課題研究報(bào)告。

2.論文,、教改,、課題研究、講座及經(jīng)驗(yàn)交流不得重復(fù)計(jì)分,。

3.所報(bào)課題以自己認(rèn)為可得最高分的課題為依據(jù)得分,。

(四) 教育工作

1.教育管理

從教以來，擔(dān)任班主任3年(一級(jí)),、6年(高級(jí))以上,、(任現(xiàn)職2年)

滿分6分。班主任年限不足者,，以0.5分/年計(jì)入,。

從教以來，擔(dān)任團(tuán)委書記,、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教研組長(zhǎng)以上干部等教育管理4年(一級(jí))、7年(高級(jí))以上(現(xiàn)職3年)滿分得6分,。指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán),、課外活動(dòng)小組，4年(一級(jí)),、7年(高級(jí))以上(現(xiàn)職3年)滿分得4分,。年限不足，以0.5分/年計(jì)

任現(xiàn)職以來擔(dān)任前二項(xiàng)工作2年以上每加1年加0.5分

現(xiàn)職以來擔(dān)任備課組長(zhǎng)0.5分∕年,，累計(jì)不超過2分

現(xiàn)職以來擔(dān)任團(tuán)委委員,、工會(huì)委員、學(xué)生會(huì)干部

0.5分∕年,，累計(jì)不超過2分

現(xiàn)職以來,，參加宿舍值班管理

1分∕年(累計(jì)不超過2分)

現(xiàn)職以來協(xié)助政教處組織綜合活動(dòng)

0.5分∕次(累計(jì)不超過2分)

總分(累計(jì)不超過10分)

2.教育實(shí)績(jī)(所帶班級(jí)、團(tuán)委,、支部,、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組及本人)

獲國(guó)家級(jí)表彰5分∕次

獲省級(jí)表彰4分∕次

獲地市級(jí)表彰3分∕次

獲縣市級(jí)表彰2分∕次

獲校級(jí)表彰1分∕次(累計(jì)不超過4分)

開設(shè)校級(jí)及以上班會(huì)觀摩課或班主任培訓(xùn)講座1.5分∕次,。任高,、初三畢業(yè)班班主任，且完成學(xué)校工作目標(biāo),，1分∕屆,。

總分(累計(jì)不超過7分)

注：同年度獲集體和個(gè)人表彰不重復(fù)計(jì)分，按得分高的計(jì),。

3.學(xué)生獲獎(jiǎng)(任現(xiàn)職以來輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)教育主管部門或?qū)W校組織的非學(xué)科類競(jìng)賽獲獎(jiǎng),。)

省級(jí)以上1.5分∕人次(一等獎(jiǎng)加0.5分∕人次)

地市級(jí)1分∕人次(一等獎(jiǎng)加0.5分∕人次)

縣市0.5分∕人次(一等獎(jiǎng)加0.5分∕人次)

校級(jí)獎(jiǎng)0.125分∕人次

總分(累計(jì)不超過3分)

注：同一學(xué)生參加同種競(jìng)賽以最高級(jí)別獎(jiǎng)計(jì)分。

說明:

1. 以上量化各項(xiàng)得分均需提供佐證原件材料(學(xué)校組織的競(jìng)賽以各處室組織文件為據(jù)),。

2. 此細(xì)則解釋權(quán)歸黨總支,、校長(zhǎng)室。

四,、日程安排

6月19日

組織符合今年職稱評(píng)定條件的人員填寫申報(bào)表格

6月21日

審核今年擬申報(bào)職稱教師資格,，確定符合參評(píng)條件的對(duì)象

6月22日

組織符合今年職評(píng)條件的教師進(jìn)行申報(bào)，填寫上報(bào)有關(guān)表格

6月23日

成立2013年職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并上網(wǎng)公布

6月24日

各部門根據(jù)今年職評(píng)文件精神修訂完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

6月27日

出臺(tái)職評(píng)方案并上網(wǎng)公布

7月2日

上午8:30,，教代會(huì)成員、中層以上干部,、年級(jí)部主任,、教研組長(zhǎng)帶筆到報(bào)告廳開會(huì)，申報(bào)職稱人選述職(每人限時(shí)3分鐘),，代表們投票,，數(shù)據(jù)排序后報(bào)職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

7月3日

上午8:30,，,組織各部門負(fù)責(zé)人集中到辦公樓五樓會(huì)議室給申報(bào)職稱人選材料評(píng)分，結(jié)果統(tǒng)計(jì)后報(bào)職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

7月5日

召開職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，進(jìn)行投票,，根據(jù)材料打分、民意測(cè)評(píng)及領(lǐng)導(dǎo)小組成員投票情況確定最終排序

7月7日

去教育局領(lǐng)取職評(píng)材料,，組織學(xué)校推薦人選填寫

7月9日

逐一驗(yàn)核職評(píng)申報(bào)人員材料

7月10日

將申報(bào)人選職評(píng)材料上報(bào)師資處

中小學(xué)教師職稱量化評(píng)審方案范文篇3

一,、評(píng)審依據(jù)：

緊緊圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展對(duì)人才工作的要求，以優(yōu)化教師隊(duì)伍崗位結(jié)構(gòu),、建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍為目標(biāo),，堅(jiān)持“師德為先導(dǎo)、實(shí)績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo),、教研為向?qū)?rdquo;的原則,，依據(jù)省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》，揚(yáng)州市教育局《關(guān)于做好2017年中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)工作的通知》,，省人社廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審政策若干意見的通知》等文件精神,，做好職稱評(píng)審工作,。

二、評(píng)審組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊國(guó)斌

成員：張建,、吳新華,、楊建華、劉___,、王修明,、嚴(yán)秋明

(二)評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：楊國(guó)斌

成員：張建、吳新華,、楊建華,、劉___

、王修明,、嚴(yán)秋明,、姚愛萍、金中,、唐寶泉,、吳莉莉、趙治清,、姚凱,、王曉慶、徐悅

(三)材料驗(yàn)核評(píng)分小組：

組長(zhǎng)：楊建華

成員：唐寶泉,、趙治清,、吳莉莉,、王曉慶

材料員：馬恩泉

三、推薦程序及時(shí)序進(jìn)度安排：

1,、7月5日：召開全體教職工大會(huì),，申報(bào)人員公開述職，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。

2、9月1日：召開今年符合申報(bào)中,、高級(jí)職稱條件的全體老師會(huì)議,。學(xué)習(xí)文件，公布指標(biāo),，了解材料評(píng)分細(xì)則,。

3、9月5日：申報(bào)人員上交實(shí)績(jī)展示材料,，材料驗(yàn)核評(píng)分小組對(duì)照評(píng)分細(xì)則打分,。

4、9月7日：召開全體評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,。

(1)公開程序,，明確紀(jì)律;(楊國(guó)斌)

(2)發(fā)放材料，介紹申報(bào)人員基本情況;(楊建華)

(3)評(píng)委根據(jù)申報(bào)人員的教育教學(xué)業(yè)績(jī)和平時(shí)工作表現(xiàn)進(jìn)行打分;

(4)小組休會(huì),，統(tǒng)分合成;(王修明,、姚愛萍、趙治清)

(5)根據(jù)指標(biāo)數(shù)按1:1.5的比例,，由高分到低分確定推薦人選;

(6)評(píng)審小組進(jìn)行無記名投票,，統(tǒng)計(jì)選票，確定今年正式申報(bào)人員名單,。如果最后一個(gè)名額得票數(shù)相同,，則按打分情況高分優(yōu)先;如得分仍然相同，則對(duì)最后一個(gè)名額再次投票,，直至投出得票多者;

(7)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)投票結(jié)果再次評(píng)議,，確定無異議后，全體評(píng)委簽名通過,。

(8)校內(nèi)公示今年正式申報(bào)人員名單;通知正式申報(bào)人員準(zhǔn)備職評(píng)材料,。

5、9月12日：公示期滿,，學(xué)校正式上報(bào)申報(bào)人員名單,。

6、9月15日：申報(bào)材料上報(bào)教育局人事科,。

中小學(xué)教師職稱量化評(píng)審方案模板三

根據(jù)縣教育局的教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見的文件精神,，我校嚴(yán)格按照公開考核,、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)評(píng)定的原則,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，制定我校教師職稱評(píng)定工作方案。

一,、組織機(jī)構(gòu)

1,、職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：畢壯志

組員：侯興智、張涇干,、薛興華,、陳麗華、謝劍欒

2,、職稱評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：薛興華

組員：薛興華,、陳麗華、謝劍欒,、杜艷,、王瑩、侯冬梅

三,、評(píng)審條件：

1,、全日制應(yīng)屆畢業(yè)生從事教師工作滿二年，可直接認(rèn)定小學(xué)二級(jí)教師,。

2,、申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)有小學(xué)二級(jí)職務(wù)且聘期滿三年的經(jīng)歷。

3,、申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)有小學(xué)一級(jí)職務(wù)且聘期滿五年的經(jīng)歷,。

4、申報(bào)人員必須咸陽市小學(xué)教師繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定方可申報(bào),。

5,、申報(bào)人員必須通過全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試;

6、公開課考核合格的;

四,、評(píng)審程序：

(1)評(píng)審小組審核進(jìn)檔人員,，并確定實(shí)際進(jìn)檔名單;把學(xué)校實(shí)際進(jìn)檔名單和本次評(píng)審原則在全干會(huì)上進(jìn)行通報(bào)并聽取意見。

(2)學(xué)校實(shí)際進(jìn)檔人員進(jìn)行書面自愿申報(bào),。并提交相關(guān)材料(原件和復(fù)印件),。

(3)根據(jù)20__年-20__年度的四年的量化成績(jī)總和，除以4取平均分,。

(4)教齡每年加2分,，任職年限每年加4分。

(5)班主任每年加1分;教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)每年加0.5分;

(6)申報(bào)教師的材料公示一周,。

(7)根據(jù)量化成績(jī)從高到低排名擇優(yōu)錄取,。

五,、限制條件

任現(xiàn)職期間有下列行為之一者，實(shí)行一票否決,，不予申報(bào)參評(píng),。

1、教師職務(wù)評(píng)定工作實(shí)行師德一票否決制;認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，具有服務(wù)意識(shí);嚴(yán)禁越級(jí)上訪,，具有全局意識(shí)。當(dāng)年年度考核不合格者,，不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù),。

2、不聽從學(xué)校合理工作安排,，拒絕承擔(dān)教學(xué)、班主任工作;或不能認(rèn)證履行教師崗位職責(zé),，嚴(yán)重失職或體罰和變相體罰學(xué)生由無改進(jìn)的;

3,、弄虛作假、謊報(bào)學(xué)歷或工作業(yè)績(jī),，剽竊他人成果的;虛作假;

4,、違犯法律法規(guī)，受黨紀(jì),、政紀(jì)處分和刑事處罰的;

5,、任職期間，一年內(nèi)連續(xù)曠工超過10天或累計(jì)曠工超過20天,，病假超過6個(gè)月,，事假超過3個(gè)月或病事假累計(jì)超過5個(gè)月;

6、調(diào)入城區(qū)工作不滿5年的;

7,、造成重大責(zé)任事故的;

8,、一年請(qǐng)假超過一個(gè)月的(婚喪產(chǎn)和因疾病住院者除外);

9、從外縣區(qū),、外校調(diào)入教師,，當(dāng)年不參評(píng);

六、注意事項(xiàng)

1,、當(dāng)年實(shí)際進(jìn)檔人員不可以進(jìn)入評(píng)審小組工作,。

2、評(píng)審小組成員要秉公行事,，不謀私利,，嚴(yán)守工作紀(jì)律。評(píng)審工作全過程,，做到公平,、公開,、公正。

3,、以計(jì)分高低為先后評(píng)職稱的依據(jù),，同等條件下，教齡長(zhǎng)的優(yōu)先,，教齡相同者請(qǐng)假少的優(yōu)先,。

4、特殊貢獻(xiàn)：經(jīng)考核小組認(rèn)定,，確屬特殊貢獻(xiàn)者,，酌情加分。

5,、未盡事宜由考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)商解決,。

中小學(xué)教師職稱量化評(píng)審方案模板四

根據(jù)省職改辦《關(guān)于開展20__年度全省職稱評(píng)審工作的通知》(鄂職改辦〔20__〕31號(hào))以及省教育廳《關(guān)于開展20__年度全省教師、實(shí)驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料受理工作的通知》(鄂教師函〔20__〕5號(hào))等文件精神,，為做好我校20__年的職稱評(píng)審工作,，特制定如下工作方案。

一,、評(píng)審范圍和對(duì)象

20__年度在崗并符合申報(bào)條件的專業(yè)技術(shù)人員,。

二、評(píng)審條件

(一)考核等次條件

正常申報(bào)高一級(jí)職稱的人員,，20__,、20__年的考核必須達(dá)到稱職以上。破格申報(bào)的人員,，教師,、實(shí)驗(yàn)人員近兩年年度考核至少有一次為優(yōu)秀;其他系列人員近兩年專技考核至少有一次為優(yōu)秀。

(二)思想政治條件

申報(bào)對(duì)象必須具有較高的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德素質(zhì),，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遵紀(jì)守法，積極承擔(dān)班主任,、輔導(dǎo)員工作及有關(guān)管理工作和服務(wù)性工作,。對(duì)在政治素質(zhì)和職業(yè)道德方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題的實(shí)行一票否決。

五年內(nèi)有下列情況之一者,，不能評(píng)審高一級(jí)職務(wù)：

1,、工作嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成重大損失，或?qū)页鲆话闶鹿识鵁o改進(jìn)的(學(xué)校有具體規(guī)定的,，按學(xué)校相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行,。)。

2,、考核不稱職或連續(xù)兩年考核基本稱職的,。

3、違反國(guó)家法律,、法規(guī),、政策和黨紀(jì)、校紀(jì),，造成嚴(yán)重影響的,。

4、犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤,，受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過處分的;犯錯(cuò)誤正在受審查或?qū)曳稿e(cuò)誤在群眾中造成惡劣影響的,。

5、謊報(bào),、剽竊教育教學(xué)成果,、科學(xué)技術(shù)研究成果、成績(jī)以及偽造學(xué)歷,、學(xué)位,、獎(jiǎng)勵(lì)證書的,。

(三)學(xué)歷,、資歷條件

學(xué)歷、資歷條件嚴(yán)格執(zhí)行《試行條例》的規(guī)定,。對(duì)不具備規(guī)定學(xué)歷人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)均按破格對(duì)待,。

(四)免試條件

根據(jù)省職改辦《關(guān)于進(jìn)一步明確我省有關(guān)職稱政策的通知》(鄂職改辦〔20__〕12號(hào))文件精神，外語,、計(jì)算機(jī)免試條件為：

1,、外語免試條件

符合下列條件之一者，可免試外語：

(1)具有省級(jí)以上政府教育,、外事等主管部門認(rèn)可的一年以上國(guó)外訪問學(xué)者,、留學(xué)經(jīng)歷，取得相關(guān)證書或證明,，首次申報(bào)中高級(jí)職稱的,。

(2)晉升副高級(jí)職稱時(shí)外語考試成績(jī)合格，申報(bào)正高級(jí)職稱時(shí)外語要求屬同一級(jí)別的,。

(3)公開出版過外文專著,、或5萬字以上譯著(第一作者)的。

(4)全日制博士研究生畢業(yè)并獲得博士學(xué)位者申報(bào)正高級(jí)職稱;或全日制碩士研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位者申報(bào)副高級(jí)職稱的;或全日制本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位者申報(bào)中級(jí)職稱的。

(5)國(guó)家,、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家;或進(jìn)入國(guó)家“新世紀(jì)百千萬人才工程”第一,、二層次人選或省“新世紀(jì)高層次人才工程”第一層次人選;或享受國(guó)務(wù)院特殊津貼或省政府專項(xiàng)津貼人員;或獲國(guó)家科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上或省科技獎(jiǎng)(社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng))二等獎(jiǎng)以上或市州科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)前4名人員;或?qū)I(yè)工作能力業(yè)績(jī)突出，在全省行業(yè)內(nèi)或市州作出重要貢獻(xiàn),，受到省部級(jí)以上本專業(yè)表彰人員,，申報(bào)高級(jí)職稱的。

(6)男年滿55周歲以上,、女年滿50周歲以上,，且從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上，申報(bào)高,、中級(jí)職稱的,。

(7)外語專業(yè)全日制大專以上畢業(yè)，從事本專業(yè)工作,，申報(bào)職稱原有第二外語要求的;或外語專業(yè)全日制本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位者申報(bào)副高級(jí)職稱的,。

(8)申報(bào)各系列初級(jí)職稱的。

(9)同級(jí)申報(bào)轉(zhuǎn)換系列(專業(yè))人員,，晉升前一職稱時(shí)已參加與現(xiàn)職稱級(jí)別要求相同的外語考試,，成績(jī)合格的。

2,、計(jì)算機(jī)免試條件

符合下列條件之一者,，可免試計(jì)算機(jī)：

(1)參加人事部組織的計(jì)算機(jī)軟件考試，獲得資格證書或水平證書者,。

(2)計(jì)算機(jī)專業(yè)中專及以上畢業(yè)者,。

(3)年滿50周歲者。

3,、申請(qǐng)職稱外語,、計(jì)算機(jī)免試的人員，要提交免試申請(qǐng),，并說明免試?yán)碛?，填寫《職稱外語、計(jì)算機(jī)免試呈報(bào)表》,，報(bào)經(jīng)省職改部門審批同意后方能參加評(píng)審,。

(五)水平能力測(cè)試

凡申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,，均要取得由相應(yīng)系列評(píng)委會(huì)辦公室頒發(fā)的水平能力測(cè)試合格證,，未參加測(cè)試或參加測(cè)試不合格者，不得推薦評(píng)審,。其中教師系列的水平能力測(cè)試成績(jī)以近兩學(xué)年學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，排名在后10%的,，不得申報(bào)評(píng)審。

(六)外語,、計(jì)算機(jī)考試和水平能力測(cè)試成績(jī)有效期

1,、20__年4月16日以后，按規(guī)定參加全國(guó)或原全省統(tǒng)一組織的職稱外語,、計(jì)算機(jī)考試,，取得合格證書的，在申報(bào)晉升級(jí)別要求相同的職稱時(shí)有效,。20__年4月16日以前取得的合格證不再有效,。

2、水平能力測(cè)試成績(jī)作為參加相應(yīng)級(jí)別職稱評(píng)審的必要條件,，合格成績(jī)從測(cè)試當(dāng)年算起,，有效期為三年，即20__年及以后測(cè)試合格證今年評(píng)審有效,。

三,、破格晉升

堅(jiān)持破格審核制度。根據(jù)省職改辦要求,，對(duì)于破格條件的把握,，原則上不允許突破下一級(jí)任職年限和工作年限要求，因業(yè)績(jī)突出而要求學(xué)歷破格的'申報(bào)人員需經(jīng)省職改辦審核后方可申報(bào),。

破格人員應(yīng)填寫《破格審查表》,，提供《破格審查表》中所列破格條件所需證明材料原件，由學(xué)校集中到省職改辦審批,。

四,、轉(zhuǎn)評(píng)、轉(zhuǎn)評(píng)晉升

轉(zhuǎn)評(píng)：專業(yè)技術(shù)人員因工作需要變動(dòng)了崗位,，在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作1年以上,，且考核合格的,，可跨系列(專業(yè))申報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),。

轉(zhuǎn)評(píng)晉升：在轉(zhuǎn)評(píng)時(shí)同時(shí)申報(bào)晉升高一級(jí)職稱，稱為轉(zhuǎn)評(píng)晉升,。在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作1年以上,，任現(xiàn)職滿6年的可轉(zhuǎn)評(píng)晉升。

以上二類人員均需填寫《非本專業(yè)職務(wù)改報(bào)轉(zhuǎn)評(píng),、晉升本專業(yè)職務(wù)審批表》

五,、開辟科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)突出人員評(píng)審“綠色通道”

根據(jù)《省人民政府關(guān)于加快建設(shè)高教強(qiáng)省提升高校創(chuàng)新與服務(wù)能力的意見》(鄂政發(fā)〔20__〕77號(hào))關(guān)于對(duì)從事科技開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化做出成績(jī)的科技人員在職稱評(píng)定時(shí)予以傾斜的精神，開辟科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)突出人員評(píng)審綠色通道,。

對(duì)于符合《湖北省高等學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件(試行)》(鄂職改辦〔20__〕192號(hào))“科研成果轉(zhuǎn)化”相關(guān)條款,、實(shí)績(jī)突出的人選，應(yīng)填報(bào)《20__年度高校教師系列職稱評(píng)審科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)突出人員情況表》，進(jìn)行申報(bào),。

六,、評(píng)審辦法及報(bào)送材料要求

(一)評(píng)審辦法

各二級(jí)學(xué)院成立教師職稱評(píng)審工作小組，工作小組由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),、黨總支書記,、具有副教授及以上職稱的教師等五人組成(其中院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨總支書記任副組長(zhǎng)),，按照本方案的要求負(fù)責(zé)本院教師系列職稱材料的初審,，填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)材料統(tǒng)計(jì)表》(紙質(zhì)和電子)、匯總《20__年度高校教師系列職稱評(píng)審科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)突出人員情況表》(紙質(zhì)和電子),。初審?fù)ㄟ^后,，將申報(bào)材料連同《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)材料統(tǒng)計(jì)表》和《20__年度高校教師系列職稱評(píng)審科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)突出人員情況表》，在規(guī)定的時(shí)間報(bào)學(xué)校職改辦,，由學(xué)校評(píng)委會(huì)限額評(píng)審,。

非教師系列由教務(wù)處、圖書館等單位分別組成職稱評(píng)審工作小組,，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)申報(bào)人員的材料進(jìn)行初審,，填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)材料統(tǒng)計(jì)表》。初審?fù)ㄟ^后,，將申報(bào)材料連同《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)材料統(tǒng)計(jì)表》(紙質(zhì)和電子),，在規(guī)定的時(shí)間報(bào)學(xué)校職改辦，由學(xué)校評(píng)委會(huì)限額評(píng)審,。評(píng)審工作小組具體分工如下：

教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)系列,，圖書館負(fù)責(zé)圖書、檔案系列,，其他非教師系列由學(xué)校職改辦負(fù)責(zé),。

(二)報(bào)送材料的項(xiàng)目及要求

各職稱評(píng)審工作小組要高度重視報(bào)送材料的整理工作，實(shí)事求是,、規(guī)范細(xì)致地整理材料,，對(duì)上報(bào)材料要逐項(xiàng)審查，依照原件核實(shí)和初審,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。

1、校內(nèi)評(píng)審報(bào)送的材料：(有關(guān)表格請(qǐng)到FTP平臺(tái),，人事處文件夾中“校內(nèi)評(píng)審用表格”中下載)

(1)《湖北工程學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員綜合材料一覽表》(一式二份,，一份放入材料袋，另一份評(píng)審工作小組集中,，教師系列和非教師系列分別使用不同的一覽表);

(2)《20__年度高校教師系列職稱評(píng)審科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)突出人員情況表》(僅限教師系列),。電子文檔交由教學(xué)學(xué)院匯總后統(tǒng)一申報(bào),。

(3)《教學(xué)工作量情況證明材料》(僅限教師系列);

(4)《湖北工程學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員綜合材料一覽表》中所列內(nèi)容相應(yīng)證明材料原件;

(5)《職稱外語、計(jì)算機(jī)免試呈報(bào)表》及證明材料原件;

(6)破格,、轉(zhuǎn)評(píng)人員審查表及相應(yīng)證明材料原件,。

2、校內(nèi)評(píng)審?fù)ㄟ^人員報(bào)送省廳材料的項(xiàng)目及要求：(有關(guān)表格請(qǐng)到FTP平臺(tái),，人事處文件夾中“校內(nèi)評(píng)審?fù)ㄟ^上報(bào)省用表格”中下載)

(1)2寸彩色登記照一張(背面寫上姓名,、單位);

(2)《湖北工程學(xué)院職稱申報(bào)人員基本信息填報(bào)表》(僅限教師、實(shí)驗(yàn)系列填報(bào));

(3)《20__年度申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審花名冊(cè)》電子版(僅限教師,、實(shí)驗(yàn)系列填報(bào));

(4)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》(一式二份);

(5)《綜合材料一覽表》及電子文本(注意：教師,、實(shí)驗(yàn)系列人員直接下載相應(yīng)表格后填寫，一式16份;其它系列人員將有關(guān)數(shù)據(jù)錄入省職改辦20__年版職稱評(píng)審系統(tǒng)后由系統(tǒng)生成,，其份數(shù)按相應(yīng)系列的通知要求確定,。另外教師、實(shí)驗(yàn)系列人員還需將有關(guān)數(shù)據(jù)錄入省職改辦20__年版職稱評(píng)審系統(tǒng)后導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫,，將電子文本交人事處);

(6)代表作2部(篇,、件)，提供原件;

(7)轉(zhuǎn)評(píng),、轉(zhuǎn)評(píng)晉升,、破格審批表原件;

(8)其它材料(按以下順序編號(hào)、裝訂成冊(cè),。教師,、實(shí)驗(yàn)系列以外人員還應(yīng)提供原件)。

1)省職改辦下發(fā)的“評(píng)審單”原件;

2)《個(gè)人申報(bào)專業(yè)技術(shù)任職資格誠(chéng)信承諾書》原件(簽名處應(yīng)手寫);

3)公示證明材料原件

4)高等學(xué)校教師資格證書復(fù)印件(僅限教師系列);

5)學(xué)歷,、學(xué)位證書復(fù)印件(按從低到高裝訂);

6)任職資格證書或任職資格文件復(fù)印件(轉(zhuǎn)系列評(píng)審還應(yīng)提供低一級(jí)任職資格證書);

7)外語,、計(jì)算機(jī)考試合格證復(fù)印件或免試證明材料;

8)水平能力測(cè)試合格證或考試成績(jī)通知書復(fù)印件(教師系列除外);

9)獲獎(jiǎng)證書、專利證書,、成果鑒定書等復(fù)印件;

10)科研材料(按《申報(bào)人員評(píng)審一覽表》登記順序排列);

11)20__,、20__年專業(yè)技術(shù)考核表復(fù)印件;

12)《任現(xiàn)職以來教學(xué)工作情況證明材料》原件、近1學(xué)期部分章節(jié)教案(教案需加蓋教務(wù)部門公章)(此項(xiàng)僅限教師系列);

13)個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)一份,。

3,、報(bào)送材料的內(nèi)容及要求

(1)《任職資格評(píng)審表》的字跡要清楚工整，一律用鋼筆(檔案墨水)在原始表格上填寫,，不得打印,、復(fù)印,。

(2)《綜合材料一覽表》,，其填寫內(nèi)容要規(guī)范、客觀,、真實(shí),，科(教)研材料必須要有相對(duì)應(yīng)的證明材料(要求用A3型紙打印,，不得手抄和另加附頁)。

(3)外語,、計(jì)算機(jī)材料

外語,、計(jì)算機(jī)考試合格證應(yīng)符合規(guī)定的等級(jí)、時(shí)限要求,。因年齡原因而免試外語,、計(jì)算機(jī)的人員應(yīng)提供身份證原件及復(fù)印件。因其他原因免試外語,、計(jì)算機(jī)的,，應(yīng)提供與免試內(nèi)容相一致的證明材料，并填寫《外語,、計(jì)算機(jī)免試呈報(bào)表》,。

(4)教學(xué)材料

1)教學(xué)材料必須是任現(xiàn)職或近五年以來的;

2)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)情況指任現(xiàn)職以來在教學(xué)質(zhì)量、教書育人等教學(xué)方面的獎(jiǎng)勵(lì);

3)近一學(xué)期所教主要課程重要章節(jié)的教案;

4)教學(xué)工作量必須由院,、系,、教研室提供，學(xué)校教務(wù)處審核蓋章;

5)減免教學(xué)工作量應(yīng)提供說明材料;

6)教學(xué)指導(dǎo)工作的證明材料,。

(5)科研材料

1)科研成果必須是任現(xiàn)職以來的,。

2)科研成果、著作應(yīng)是公開出版或發(fā)表的,?？蒲谐晒仨毺峁╄b定書或獲獎(jiǎng)證書。發(fā)表的論文應(yīng)是獨(dú)著或第一作者,，著作應(yīng)為主編或第一副主編,。

3)在國(guó)際性、全國(guó)性學(xué)術(shù)組織召開的學(xué)術(shù)會(huì)議上交流的報(bào)告,、論文,，必須是收入公開出版的論文集的;

4)要注明兩份代表作(在《綜合材料一覽表》中置于最前面);

5)讀碩、讀博士期間發(fā)表的論文,，若沒有署名“孝感學(xué)院”或“湖北工程學(xué)院”者,，應(yīng)由所在讀研單位出具相應(yīng)證明。

(6)填寫各類表格時(shí),，須實(shí)事求是,，逐欄填報(bào)，做到材料齊備,，內(nèi)容齊全,，字跡工整，印章明晰,，所有復(fù)印材料要用A4型紙復(fù)印,，文字必須清晰可見,，尤其是公章要能清晰識(shí)別。

七,、其它有關(guān)說明和要求

(一)專業(yè)技術(shù)任職年限,、年齡的計(jì)算截止時(shí)間為20__年12月，業(yè)績(jī)材料的截止時(shí)間為20__年7月1日,。

(二)各單位職稱評(píng)審工作小組要認(rèn)真做好評(píng)審?fù)扑]工作,，堅(jiān)持條件和程序，嚴(yán)格把關(guān),，確保職稱工作順利進(jìn)行,。凡在職稱評(píng)審工作中無理取鬧，干擾工作的,，取消下一年度的評(píng)審資格,。

(三)在評(píng)審?fù)扑]過程中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持政策公開,、程序公開,、崗位公開、評(píng)審材料公開,、評(píng)審結(jié)果公開的原則,，接受群眾監(jiān)督。

(四)本方案未盡事宜,，按上級(jí)文件的規(guī)定執(zhí)行,。

(五)有關(guān)評(píng)審條件請(qǐng)登錄湖北省人社廳網(wǎng)站，在“專題專欄”中“職稱評(píng)定”下的“申報(bào)條件”內(nèi)查找,。

(六)本方案由人事處負(fù)責(zé)解釋,。

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