總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師職稱評(píng)審教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評(píng)審工作總結(jié)篇一

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)職稱【教師職稱評(píng)審工作總結(jié)】

小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)職稱【教師職稱評(píng)審工作總結(jié)】

篇1

一.政治思想

自20xx年9月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范” 的原則,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二.教育教學(xué)及科研能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

2.認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、每句話、每個(gè)字

都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5.

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

篇2

本人熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對(duì)工作盡職盡責(zé),。在思想上努力提高政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏;在教育教學(xué)上不斷研究,，不斷創(chuàng)新;在文化專業(yè)水平上,，不斷充實(shí)自己，完善教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)如

下：

一,、做一名覺悟高的教師

作為一名共青團(tuán)員，我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛黨的教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。同時(shí)在思想上積極要求進(jìn)步,，處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

二、做一名科研型的教師

“學(xué)高為師,，身正為范”,，面對(duì)不斷更新、變化的社會(huì),，我一直要求自己不斷學(xué)習(xí),，做一名學(xué)習(xí)型的教師,。自1999年首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育系畢業(yè)后,，又于20xx年考入北京工業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用系進(jìn)行本科學(xué)習(xí),，用于拓展自身的知識(shí)系統(tǒng)，并于20xx年7月順利取得本科學(xué)歷,。但我并沒有就此停止學(xué)習(xí),，現(xiàn)正在北京師范大學(xué)進(jìn)修心理學(xué)研究生的課程。同時(shí)在日常的教育教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)

理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加校級(jí)課題研究并做《加法交換律》,、《用字母表示數(shù)》等學(xué)片內(nèi)及學(xué)校內(nèi)研究課,。

三,、做一個(gè)富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任職以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,。從學(xué)生一進(jìn)校門,，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣,，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。課外,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，同時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué),。我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子。幾年來,，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，連續(xù)兩年獲得區(qū)、校級(jí)“先進(jìn)集體”,。

四,、做一個(gè)理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課堂上，我刻苦鉆研,，勇于探索,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂。同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,。重視課堂教學(xué)中的情感溝通,，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)，在平等對(duì)話中教學(xué),。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來的,。

最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助,，如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注,。謝謝支持！

小學(xué)教師職稱評(píng)審教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評(píng)審工作總結(jié)篇二

沙河小學(xué)2012年教師職稱評(píng)審

工 作 總 結(jié)

根據(jù)新教字[2012]33號(hào)文,，羅陽小學(xué)教師職稱評(píng)審于2012年7月1日開始,，7月14日結(jié)束，10人參加了中級(jí)初選,，最終5人符合條件上報(bào),，現(xiàn)就評(píng)審工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。教師職稱評(píng)審是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,，涉及面廣，影響大,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。因此，我們從思想上高度重視,，成立了以伏開彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，王升飛副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處,、教科室,、辦公室負(fù)責(zé)人為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)密組織,，精心安排增加工作的透明度,，整個(gè)工作井然有序,。

二、規(guī)范評(píng)審程序,。根據(jù)上級(jí)文件精神,，首先把文件傳達(dá)到每一個(gè)教職工手中，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)文件精神,，解讀政策性問題,，其次成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，第三制定了嚴(yán)格的推薦方案,，第四對(duì)各種材料嚴(yán)格把關(guān),，第五對(duì)各種材料進(jìn)行公示，第六上報(bào)材料,。

三,、

經(jīng)過大家的共同努力,，本次工作順利完成。

沙河鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一二年七月七日