無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

親子烘焙策劃范文篇1

場地：創(chuàng)業(yè)廣場二樓 餐廳

時間：12月16日周五下午15:30――17：30

活動目的：

生活就是對沒有做過的事情去嘗試體驗(yàn),，讓我們和孩子一起體驗(yàn)生活,，在體驗(yàn)的過程中尋找快樂，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂中陶醉,，然后再將快樂和陶醉的感覺分享……和孩子們共同成長……

活動安排方案：家長可以陪同前往,，一起享受烘焙的快樂

做完創(chuàng)意蛋糕和黑芝麻餅干，時間約3小時左右,。共分6組,，每組4名學(xué)生，每組1個烤箱,，一個烘焙師,，至少一名義助家長,，每組制作一個創(chuàng)意蛋糕，每個學(xué)生制作一盤黑芝麻餅干,。 活動流程：

1,、工作人員和義助家長到二樓，準(zhǔn)備設(shè)備和食材;幫忙做好準(zhǔn)備工作;

2,、由2名義助家長帶領(lǐng)學(xué)生走到活動地點(diǎn),，按序交費(fèi)(專業(yè)烘焙工作人員直接收費(fèi))，領(lǐng)小盆,、低筋面粉,、黃油、糖粉,、雞蛋;

3,、工作人員制作一個創(chuàng)意蛋糕，并和家長協(xié)助學(xué)生和面,，搟面,，壓模，最后進(jìn)行烘焙,，出爐,，品嘗，攝影留念;

4,、全班合影留念;

5,、整理餐廳，家長接孩子回家,。

附：制作步驟：

第一步：

先由烘焙師預(yù)熱190度烤箱,，再按打蛋清、加黃油,、和面等制作一個蛋糕底胚,，做好后放入烤箱烘焙，學(xué)生觀看;

第二步：

再由烘焙師給每位學(xué)生稱低筋面粉110克,、50克黃油,、雞蛋25克、糖粉20―40克,、鹽適量,，由烘焙師、義教家長指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生和面,，揉成一個光滑的面團(tuán);

第三步：

指導(dǎo)學(xué)生把面團(tuán)搟成厚約3毫米的薄面片,，然后用模具切模，切出一個個餅干造型,，點(diǎn)綴黑芝麻等,，然后放在油紙上,，義教家長協(xié)助;

第四步：

取出已烘焙好的蛋糕底胚，將學(xué)生做好的餅干模胚擺放在烤盤上,，送入預(yù)熱好190度烤箱 ,，烤15-20分鐘，直到餅干表面呈微金黃色,。同時,，烘焙師用奶油、巧克力等裝飾焙好的蛋糕底胚,，同學(xué)可適當(dāng)嘗試幫忙……

第五步：

可愛的造型餅干做好了,，學(xué)生們鑒賞各組的蛋糕、餅干,，評選最有創(chuàng)意的餅干,，攝影留念，品嘗蛋糕,，相互品嘗餅干作品……

費(fèi)用：本次活動每名參加學(xué)生交納材料費(fèi)50元(所有材料由專業(yè)烘焙人員準(zhǔn)備),，場地租賃費(fèi)10元，合計60元整,。

親子烘焙策劃范文篇2

一,、設(shè)計意圖：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。 團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的`形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情,，我園在中秋節(jié)前,，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動,。 結(jié)合以上特點(diǎn),，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅” 親子活動,。

二,、活動目的：

1,、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，讓每一個孩子喜歡做月餅。

2,、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂,，增強(qiáng)親子間,、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感,。

3,、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用,。 三,、活動主題：

慶中秋，做月餅

四,、活動時間：

上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)

五,、活動對象：

幼兒及家長

六、活動內(nèi)容：

親子活動

七,、活動地點(diǎn)：

教室

八,、活動人員安排：

1、各班布置：本班老師和保育員

2,、用具提供：各班家長

九,、活動原則：

1、安全第一,、在中班各教室舉行,，必須保證每一個孩子的安全。

2,、全班孩子齊參與,。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機(jī)

會,，針對孩子年齡設(shè)計活動,。

3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,，真真正正獲得成功與快樂

十,、活動安排：

(一)準(zhǔn)備材料和用具

(二)家長孩子一起動手制作

(三)家長和孩子一起品嘗

(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級請他們品嘗

親子烘焙策劃范文篇3

一、活動時間：20

___

二,、活動地點(diǎn)：幸福之家幼兒園(體育公園內(nèi)原薩哈小鎮(zhèn)咖啡館)

三,、活動參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

四,、人數(shù)限制：老師不限(有個老師做牛子媽助手),，15個媽媽操作(前15個到現(xiàn)場的媽媽操作)，觀摩人數(shù)不限

五,、活動內(nèi)容：幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,，媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識

六、活動目的：1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;2,、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;3,、促進(jìn)媽媽們的相互了解;4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;5,、讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識一下……

七,、收費(fèi)說明：上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金，領(lǐng)取工具時交錢),，觀摩免費(fèi),，寶寶材料免費(fèi)。

八,、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點(diǎn)心是什么樣子的'吧(抱歉,，只能先借用君之的pp，等我們做完換成我們自己的),。

親子烘焙策劃范文篇4

一,、活動日期：5月31日上午

二、活動地點(diǎn)和人員安排：

地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14樓),。

因人員較多,，場地條件有限，分為兩批進(jìn)行,。

第一批：共27人,。

時間安排：8：30——10：00

第二批：共27人。

時間安排：10：00——11：30活動人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名,。

三,、活動形式：由于場地限制，每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法,、操作過程及餅干繪圖注意事項(xiàng)后分成兩組進(jìn)行活動,。

第一組：家長和孩子進(jìn)行DIY餅干制作并烘焙。(以兒童動手為主,，家長為輔);

第二組：家長和孩子合作,，發(fā)揮想象，在已烤制的餅干上繪圖,，創(chuàng)造屬于自己的餅干,。結(jié)束后兩組互相交換場地進(jìn)行操作。

四,、具體內(nèi)容安排：

五,、活動費(fèi)用：課時費(fèi)：500元。

西點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)：50元/項(xiàng)目/人,。(以實(shí)際人數(shù)核算)

場地費(fèi)：500元,。

(其他費(fèi)用以實(shí)際支出為主)

五,、活動注意事項(xiàng)：

1、請?zhí)崆笆昼姷綀?，注意交通安全?/p>

2,、請家長請照看好自己的孩子,，切勿隨意跑動,、大聲喧嘩。

3,、制作烘焙時,，按照老師要求，注意操作安全,。

親子烘焙策劃范文篇5

一,、設(shè)計意圖：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情,，我園在中秋節(jié)前,，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動,。結(jié)合以上特點(diǎn),，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動,。

二,、活動目的：

1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，讓每一個孩子喜歡做月餅,。

2、讓孩子體驗(yàn)到中秋的快樂,，增強(qiáng)親子間,、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感,。

3,、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用,。

三,、活動主題：慶中秋,，做月餅

四、活動時間：上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)

五,、活動對象：幼兒及家長

六,、活動內(nèi)容：親子活動

七、活動地點(diǎn)：教室

八,、活動人員安排：

1,、各班布置：本班老師和保育員

2、用具提供：各班家長

九,、活動原則：

1,、安全第一、在中班各教室舉行,，必須保證每一個孩子的安全,。

2、全班孩子齊參與,。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己,，都有參與活動的機(jī)會，針對孩子年齡設(shè)計活動,。

3,、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂,。

十,、活動安排：

(一)準(zhǔn)備材料和用具。

(二)家長孩子一起動手制作,。

(三)家長和孩子一起品嘗,。

(四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級請他們品嘗。

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