總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校部門(mén)個(gè)人工作總結(jié)篇一

自從20xx年9月份接手組織部以來(lái),，在保持上一屆組織部成員熱情、積極,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新,，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng),，力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的紐帶作用。

在將近一年的時(shí)間里,，組織部認(rèn)真聽(tīng)從主席團(tuán)的指揮,，積極與其它各部門(mén)配合，大膽發(fā)揮本部門(mén)的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作,，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通,，加強(qiáng)了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),，提高社團(tuán)的知名度,。

為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度，增加社團(tuán)的凝聚力,，20xx年9月份,，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門(mén)的配合下,，首次招到204名社員,，經(jīng)過(guò)審核，最后確定85名正式社員,，他們的到來(lái)給社團(tuán)注入了新的血液和活力,。

社員大會(huì)是社團(tuán)最高一級(jí)的大會(huì)，到目前為止,，組織部一共負(fù)責(zé)召開(kāi)了6次社員大會(huì),。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過(guò)多次有教育意義的電影,，先后放過(guò)感人勵(lì)志片《暖春》,，親情片《媽媽再愛(ài)我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》,、《巧奔妙逃》,、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤(pán)》等 。

為了促進(jìn)社員與社員,，社員與干部之間的交流,，充實(shí)社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),。20xx年11月份,，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下,，組織了我社第二屆“愛(ài)心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識(shí),，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力,。另外,，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說(shuō),，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會(huì),。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開(kāi)辟了新天地,，讓我們多了一份發(fā)展的空間,，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。

1,、 組織部動(dòng)員力度不大,，每次活動(dòng)參加的人員，以干部居多;

2,、 活動(dòng)沒(méi)有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;

4,、 有的干部在社團(tuán)中沒(méi)有起到一個(gè)模范帶頭的作用。

目前,，遺留下來(lái)的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決,，我們這一批老社員就要退了，有點(diǎn)失落,，有點(diǎn)傷感,。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,，只要組織部堅(jiān)定步伐,，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn),，積極與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào),，在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來(lái)更多的生機(jī)與活力!

學(xué)校部門(mén)個(gè)人工作總結(jié)篇二

20xx即將過(guò)去,，我作為第一中學(xué)人事部門(mén)人員,，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，人事部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作,。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

人們說(shuō),，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題,，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理,，人員管理,，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性,。

2,、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38,。8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái),，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,，但我不能停下來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開(kāi)胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”,。

學(xué)校部門(mén)個(gè)人工作總結(jié)篇三

20xx即將過(guò)去,，我作為第一中學(xué)人事部門(mén)人員,，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，人事部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作,。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

一,、立場(chǎng)鮮明講政治

人們說(shuō),，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,，不存在模棱兩可的回答,，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣,，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性,。

加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里,、一次是在元旦,。酷暑嚴(yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí),，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38。8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái),，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,，但我不能停下來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事,，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

三,、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，要塑人類(lèi)的靈魂,，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn),。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我,。讓同事和我相處,，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事,，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”,。

學(xué)校部門(mén)個(gè)人工作總結(jié)篇四

學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內(nèi)容,，德育工作抓不好，何談教學(xué)及其他,，因此,，在這方面，我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí),，要求教師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè)、好學(xué),、愛(ài)生,、愛(ài)校。大大提高了教師自身的素養(yǎng),。在提高了教師隊(duì)自身的認(rèn)識(shí)的條件下,，要求各班老師利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),、少隊(duì)活動(dòng),、校園廣播、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持,，學(xué)生在對(duì)各方面的思想意識(shí)都有所提高，凝聚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習(xí)激情,，同事加強(qiáng)學(xué)校在安全方面的管理力度。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年，為讓我鎮(zhèn),、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在完成了各級(jí)教育管理部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施,。

1,、 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化管理過(guò)程,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置作業(yè)與批改作業(yè),，在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課，在授課過(guò)程中,，向40分鐘要質(zhì)量,，學(xué)生自學(xué)為主,、教師講解為輔，講練結(jié)合,，布置作業(yè)有針對(duì)性,、層次性，少而精,，批改作業(yè)及時(shí)有效,，反饋迅速。

2,、 堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)一”即寫(xiě)一篇好教案,，上一堂好課,，寫(xiě)一篇好的教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于xx節(jié),，以“互聽(tīng)互評(píng)互議”的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示,、切磋,、交流的平臺(tái)。

3,、 抓好單元檢測(cè)和課外輔導(dǎo),，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。由于多種原因,，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題,，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元檢測(cè),，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是重要的管理單位,。本學(xué)期，我校以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，以此來(lái)強(qiáng)化管理,。

我校每周課時(shí)安排了安全教育課,，針對(duì)水、火,、電（電器,、電源和雷電）、攀爬高處,、管制刀具,、打架斗毆、地震,、山洪暴發(fā),、泥石流滑坡、性和毒品,、交通等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)了,，自我保護(hù)的能力提高了,。除了在課時(shí)上有所安排，另外我校利用國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

學(xué)校衛(wèi)生工作，是反映一所學(xué)校面貌重要工作,，話雖是概念菜,，可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此,，我校在除了抓好安全,、教學(xué)方面的工作以外，同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作,，具體做法：一是積極配合好上級(jí)教育部門(mén)和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查,；二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作，采取“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針,，及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍,；三是定期或不定期對(duì)學(xué)校學(xué)生廚房、廁所,、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒,；四是采取“一日三掃，一周兩換兩洗”制,，“一日三掃”即一天內(nèi)對(duì)園地,、教室進(jìn)行打掃三次，早,、中,、晚各一次，如遇到不能打掃的情況下,，都必須做到揀三次,，并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”?！耙恢軆上磧蓳Q”即每一個(gè)星期內(nèi)不少于兩次換衣服,、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來(lái),，絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲,，勤洗勤換，同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ),。

在考勤方面我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、嚴(yán)于律己，從不早退,、不遲到,，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校、離校,，堅(jiān)持“無(wú)大病,，無(wú)要事，不請(qǐng)假”的原則,，在工作中都能認(rèn)認(rèn)真真,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

我校涉及到財(cái)務(wù)方面有兩塊：一是學(xué)生公用經(jīng)費(fèi),，二是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)。經(jīng)過(guò)大家老師的推選，決定兩名老師管理賬務(wù),，一人管理學(xué)生公用經(jīng)費(fèi),，一人管理學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)，其他老師共同監(jiān)管,，并根據(jù)中心校的相關(guān)臺(tái)賬要求,，做到學(xué)校賬務(wù)吻合、公開(kāi)透明,，將學(xué)校所有經(jīng)費(fèi)都用在了學(xué)生身上,，沒(méi)有克扣學(xué)生的一分一文。

總之,，“一份春華,，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲,，在這一學(xué)期中我校的教學(xué)成績(jī)雖不怎么突出,，今后，我們會(huì)加大管理力度,，相信只要堅(jiān)持不懈,，把精力全部投入到工作中，力保一個(gè)學(xué)期比一個(gè)學(xué)期有進(jìn)步,。

學(xué)校部門(mén)個(gè)人工作總結(jié)篇五

信息技術(shù)部是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),，我們的成員分散在各個(gè)教研組，很多成員都是教育教學(xué)中的骨干,，他們?cè)谕瓿煞泵Φ慕虒W(xué)任務(wù)的同時(shí),，分擔(dān)了信息技術(shù)部的各項(xiàng)工作，作為信息技術(shù)部的部長(zhǎng),，我一直感到很慚愧,，對(duì)他們工作中的付出我都無(wú)以回報(bào)。這次學(xué)校將感動(dòng)團(tuán)隊(duì)授予我們信息技術(shù)部,，我想一方面是對(duì)我們工作的肯定,，另一方面也是對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求。

我們信息技術(shù)部的工作可以說(shuō)是瑣碎,，繁雜，很多時(shí)候做得都是一些救急工作,，實(shí)在是說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的大事,，也談不出很多高深的理論。雖然如此,，我覺(jué)得通過(guò)我們信息技術(shù)部所有老師的努力,，在以下幾個(gè)方面的工作中還是卓有成效的。

第一，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個(gè)辦公室,，在他們的影響和指導(dǎo)下,，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高，老師文字處理,，制作隨堂的教學(xué)課件,，已經(jīng)是比較熟練了。當(dāng)老師們遇到難題時(shí),，他們經(jīng)常會(huì)得到身邊能手的幫助,，這樣可以使問(wèn)題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段,。

第二,，各個(gè)辦公室的電腦維護(hù)也有了專人負(fù)責(zé)。象徐誠(chéng)經(jīng)常會(huì)幫低年級(jí)的辦公室去及時(shí)處理各種電腦故障,。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護(hù)人,。

第三，在大型活動(dòng)中,，信息技術(shù)部的成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在學(xué)校省級(jí)“十五”電教課題《運(yùn)用信息技術(shù)，促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中,，我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處__x主任的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,，大家分工明確，各盡其職,，__二話沒(méi)說(shuō)就接下了上錄像課的任務(wù),，__x利用休息時(shí)間完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，__制作匯報(bào)要用的幻燈片,。金主任化了大量的時(shí)間完成了結(jié)題報(bào)告,。

第四，在學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)中,，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影,。__老師為“江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師研討會(huì)”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)”,、“學(xué)科發(fā)展中心開(kāi)放活動(dòng)”,、“《江蘇教育》學(xué)校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會(huì)議”,、“游戲周活動(dòng)”,、“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動(dòng)”,、“中老年教師研討活動(dòng)”“校藝術(shù)節(jié)”“20____年暑期校本培訓(xùn)”“普通話連著你我他”主題宣傳活動(dòng),、“綠色學(xué)校申報(bào)”“局小杯”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評(píng)估、“心理工作室”活動(dòng),、市《品德與社會(huì)》,、《品德與生活》評(píng)優(yōu)課、周銳來(lái)校與小讀者見(jiàn)面會(huì),、“市科學(xué)評(píng)優(yōu)課”“英語(yǔ)朗誦比賽”,、全市“特色德育”研討會(huì)作了拍攝和準(zhǔn)備工作，1—6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)電視直播工作,，這些工作看似單調(diào),，瑣碎，但是如果沒(méi)有高度的責(zé)任心,，是無(wú)法保持保量地完成的,。

第五，在信息技術(shù)部部長(zhǎng)__的帶領(lǐng)下,，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,，參賽、對(duì)外公開(kāi)課等,，其中由__等人制作的課件在全國(guó),、省市級(jí)評(píng)比中榮獲佳績(jī)。共獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)三個(gè),、省級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè),，三等獎(jiǎng)一個(gè)(常州市僅有兩只課件獲此獎(jiǎng)項(xiàng))。局小創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位巡禮專題電視片拍攝制作,，參加市展評(píng)獲二等獎(jiǎng),，這標(biāo)志著我校自主開(kāi)發(fā)校本資源的能力已大為提高。

第六,，利用校園網(wǎng),，開(kāi)辟了學(xué)校對(duì)外宣傳的第二個(gè)窗口。老師們通過(guò)校園網(wǎng)展示自己的成果,，交流各類(lèi)信息,，自校園網(wǎng)建立后，先后進(jìn)行了“我與學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施”,，“中老年教師研討會(huì)”、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項(xiàng)專題研討,，改變了原來(lái)的單向交流的活動(dòng)形式,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語(yǔ)權(quán),。家長(zhǎng)們通過(guò)校園網(wǎng)了解學(xué)校的各類(lèi)新聞大事,，學(xué)生們通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)表文章，展示才華,。建立了教師成長(zhǎng)記錄袋,，記錄下教師在三年中的成長(zhǎng)軌跡。