演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇一

大家好!

從小時(shí)候起,，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎,，老虎向他張開了大嘴,，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他,。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,，把木刺拔了出來,。后來，老虎不但沒有吃他,，還經(jīng)常叼來山雞,、野

兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)啊! 還有一些故事是相反的,。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了,，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐,，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了,，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個(gè)很有名的故事,，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺,，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他,。蛇和狼恩將仇報(bào),，心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們：一個(gè)人，假如不知道感恩,，知恩不報(bào),，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇,、狼之類沒有什么區(qū)別了,，說是“禽獸不如”也不為過。因?yàn)槿思依匣⑦€懂得報(bào)恩呢!

可是,，并不是所有的人都懂得感恩,。我聽過這樣一個(gè)笑話： 說的是有一位好心人,，看到他家和近的一個(gè)乞丐非常可憐,，所以經(jīng)常施舍錢給那個(gè)乞丐,，這樣過了兩三年。有一天,，在他又一次把錢遞給乞丐的時(shí)候,，乞丐對他說：“先生，有個(gè)問題我憋了很久了,，我想請問你：前年的時(shí)候,，你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊，到了今年,，一次只給兩塊了,，這是為什么呢?”這位好心人就解釋說：“因?yàn)閮赡昵埃疫€是個(gè)單身漢,，所以有能力多給你些錢,。可是去年我結(jié)婚了,，今年家里又添了一個(gè)小朋友,，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)省一些,?！边@個(gè)乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢,，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”

各位同學(xué),，你們在笑的時(shí)候肯定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習(xí)以為常,，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng),，沒有一顆感恩的心。

可是,，聽過之后,，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢?

最后,，請讓我用兩句詩來結(jié)束：

假如我是一汪清泉,，

我要感謝源頭活水;

假如我是一棵小樹，

我要感謝根下沃土,。

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是“感恩的心”,?！鞍职?，媽媽”是一個(gè)無比親切的稱呼，父愛母愛,，一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動的詞匯,。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯,，最無私的,。可是,，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn),，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),。它的源泉則是如溪水般長流的愛,?；貞洑v史,，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè),，不惜三次遷居,，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,，她被捕后，面對日本人的威脅,，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日,，隨后絕食而死,。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生,，兒承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言,。這一個(gè)個(gè)事例,，一首首愛的贊歌,，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 我的媽媽是平凡的，但,，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí),，給了我自信;又是她,，在我驕傲自滿時(shí)教會了我謙遜。我從心底里感激她,，歲月雖然磨去了她的青春美貌,，可她在我心目中永遠(yuǎn)是那么美麗。

她說的每句話都是我心中的金言絕韻,，是母親用自己付出的行動告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn),。

記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大,，我說：“媽媽,，雨這么大，別上學(xué)了,，”媽媽一邊拿傘,，一邊說：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了,，快,，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著背我,，我遲疑的說：“媽媽,，別背我了，”因?yàn)槲抑?，媽媽的腿本來就不好,，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上,，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡,，我舉著傘,，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳,，淺一腳地往前走,，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背,?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天,，媽媽的病情加重了,，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道，我的歡樂是你臉上的微笑,，我的痛苦是你眼里深深的憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn),，卻總也走不出你心靈的廣場,，永遠(yuǎn)牽動我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛,，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女,。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí),，讓您喝,，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水,。我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心,。

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是。很榮幸也很激動今天能站在這里演講,。

一次偶然的機(jī)會,，讓我走進(jìn)神往已久的天下第一山——井岡山。也許她沒有泰山的氣勢恢宏,，沒有廬山的風(fēng)景俊秀,，沒有峨眉的清新無暇?？墒钱?dāng)你走進(jìn)她的時(shí)候,，你就會不覺為她那段火紅的歷史而感染，就會被她那鮮血染紅的山脈而征服,。

今年是井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建80周年紀(jì)念年,。井岡山既是中國紅軍的故鄉(xiāng)，又是中國革命的搖籃;既是中國紅色政權(quán)的源頭,，又是中國革命的發(fā)祥地。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中,，毛澤東等一代偉人的文韜武略,，革命志士的赤膽忠誠,，他們以鮮血、以生命詮釋著一種極其寶貴的精神——井岡山精神,。這種寶貴的精神后來成為長征精神,、延安精神、西柏坡精神等中國革命精神的歷史源頭,。將井岡山精神高度概括為：堅(jiān)定信念,，艱苦奮斗，實(shí)事求是,，敢闖新路,，依靠群眾，勇于勝利,。

雄偉的井岡山,，連著中國共產(chǎn)黨輝煌的歷史;永遠(yuǎn)的井岡山，寫滿了中國人民的光榮與夢想,。井岡山不愧為“天下第一山”,，她有著其她名山大川所沒有的“紅”：紅，是八萬先烈用鮮血換來的自由與幸福;紅,，是在險(xiǎn)峻環(huán)境中開創(chuàng)出的第一個(gè)革命根據(jù)地;更紅的是用鮮血和生命鍛造出來的革命精神;她還有著無可比擬的“綠”：綠在黃洋界的奇峰險(xiǎn)石,，綠在五龍?zhí)兜拟松剿⒃诓屎缙俚男蹅邀?，更綠在歷經(jīng)敵人的刀與火,，而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士們的蒼勁松柏。紅,，是井岡的召喚,，是先烈對我們的召喚;綠，是井岡的希望,，是祖國對我們年輕一代的希望,。

在井岡山上的紅色之旅，每一個(gè)腳步似乎都承載了烈士們的記憶,，每一個(gè)動作都昭示著歷史對我們的寄語,，每一種聲音都一種無可比擬的紅色文化對于我們的召喚。

在那個(gè)血與火的年代,，革命先烈在解放事業(yè)中憑著一股勇氣一身熱血,，為國家殺出一條血路,，在黑暗面前沒有半點(diǎn)的退縮，勇往直前,。他們用鮮血染紅大地,，用生命換來光明,，用對祖國的熱愛、對事業(yè)的追求、對天下的情懷,，無私地奮斗著,。

作為新一代的青年學(xué)子,，歷史再現(xiàn)，緬懷著他們的英雄事跡,，繼承著他們的革命傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)先烈們的優(yōu)良品德。我要用他們的信念鼓舞我前行,，用他們的精神鞭笞自己成才，用他們的愛國熱情點(diǎn)燃自己的報(bào)國之志,。

作為改革開放大潮中的一代青年學(xué)子,，要更加珍惜今天來之不易的和平生活,，勤于思考,、善于創(chuàng)造,、甘于奉獻(xiàn),，用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國的建設(shè)事業(yè)中來,。

作為一名外語專業(yè)的學(xué)生，愛國主義教育尤為重要。在與外國人交往中,，我們更要不卑不亢,、有禮有節(jié)。我們要抓住機(jī)遇,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，把五千年的華夏文明進(jìn)一步推向世界,，讓世界人民了解中國、了解更多的中華文化,，讓我們偉大的祖國屹立于世界強(qiáng)國之列,。

同學(xué)們,，在不久的將來我們都將成為社會主義的接班人。成為合格的接班人,，就是要在任何時(shí)候都要胸懷寬廣,、志存高遠(yuǎn),，堅(jiān)定理想信念，把個(gè)人的理想追求同國家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起;就是要刻苦學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，不辜負(fù)先烈和人民對青年的重托，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;就是要知榮明辱,，奮發(fā)有為,，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代齊發(fā)展,。

同學(xué)們,，今天我們在這里，舉辦這樣一次愛國主義教育演講比賽,，讓我們一起來回顧歷史,，緬懷先烈。牢記黨和人民的重托,，努力成為“四個(gè)新一代”的有為青年,，自覺擔(dān)負(fù)振興中華和創(chuàng)建“和諧社會”的時(shí)代重任，用我們的無悔青春去鑄造新時(shí)代的不朽豐碑!

謝謝大家!

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇四

親愛的同學(xué)們：

剛才,，在激越的國歌聲中,，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛國情愫,。在這個(gè)激動人心的時(shí)刻,，作為一名中學(xué)語文教師，我想對你們說：拿出你的真心,，付出你的熱情,，擁抱我們的漢語，因?yàn)檫@是愛國精神在我們身上最好的體現(xiàn),。

漢語,，如果黃皮膚黑眼睛，如同長江長城黃山黃河,，是我們民族的徽記;如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)行曲》,，是我們祖國的象征

漢語是世界上的最美的語言。它意蘊(yùn)豐富,，神思邈遠(yuǎn),，音調(diào)和諧，悅耳動聽;它如詩如畫如歌如葩,，沁人心脾,，令人心曠神怡。

漢語從它誕生的那一天起，就開始以其讀音和字形哺育一個(gè)古老的民族,，并以其長久的生命活力凸現(xiàn)炎黃子孫的不屈與自尊,，承載十二億人的光榮與夢想。51-51免 費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

我們的祖國就是說著漢語,，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明,。孔子老子們就是用漢語講述著儒學(xué)道教,，在中國和世界產(chǎn)生了和產(chǎn)生著巨大而深遠(yuǎn)的影響,。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語吟出唐詩宋詞，至今 依然泠泠作響或擲地有聲,。還有蔡倫畢升黃道婆李時(shí)珍們,，同樣是用漢語傳播發(fā)明和技藝，不僅推動了中國的進(jìn)步和發(fā)展,，而且加速了世界文明化的進(jìn)程,。

我們的前輩就是說著漢語，趕走了占領(lǐng)中國臺灣的荷蘭殖民者,、瓜分中國的八國聯(lián)軍,、侵略中國的日本帝國主義，掃除了強(qiáng)權(quán)在我國推行的奴化教育,，恢復(fù)了說中國話的權(quán)力,。在聯(lián)合國大廈，喬冠華用漢語發(fā)表了熱情洋溢的講話,，并使?jié)h語成為聯(lián)合國六種工作語言之一,。在瑞典的金色大廳，美籍華人楊振寧用金屬的聲音,，進(jìn)行接受諾貝爾獎的演說，漢語顯示出特有的魅力,。香港澳門回歸,，董建華何厚鏵用漢語向中央政府宣誓，字字含情,，頓挫中透出中國人的骨氣和豪情,。漢語是一面大旗，把無數(shù)的中國人召集在一起;漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因,，它使每一個(gè)華夏兒女都心心相印,。

今天我們的父兄依然說著漢語，走進(jìn)改革開放的新時(shí)代,。在深圳特區(qū),，漢語以三天一層樓的速度詮釋“深圳速度”;在航天基地，漢語挾雷霆萬鈞之勢,，穿云破霧遨游太空,，告訴人們什么是“長征系列”;在奧運(yùn)場,，漢語和五星紅旗一次次升起，向著世界體育強(qiáng)國邁進(jìn);在國際論壇,，漢語昂首挺胸,，沉著而熱情，用自身的形象昭示世人：中國的明天更美好,。

可是,，曾幾何時(shí)，我們有些人開始忽略我們自己的語言文字,。街頭書刊錯(cuò)別字連天,，店鋪匾額繁體字泛濫，電視廣告里成語面目全非,，流行歌曲中病句

層出不窮,，還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜??長此以往，漢語將變得渾濁甚或迷失,，而缺少語言支撐的民族終將被淘汰出局,。

同學(xué)們，熱愛我們的漢語吧,，不要割舍對漢語的一份眷念,，不要在現(xiàn)實(shí)的語言世界中走失自己。如果說漢語是一棵大樹,，我們每個(gè)人則是樹上的一片葉子,，我們從大樹獲取養(yǎng)料，我們又給大樹提供養(yǎng)料,。只要大樹根深葉茂,，腳下的熱土就會堅(jiān)實(shí)牢靠，永不動搖,。

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇五

——前行,，源于感動

感動是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;感動是一種感激,，于理解于關(guān)懷;感動更是一種動力,，于思想于志向于行動?？傊?，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去,，體味現(xiàn)在,，憧憬未來。 我是一個(gè)容易感動的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫暖的問候,，一次及時(shí)的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱,。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖,。感動真的是一種美好的情愫,，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她,，盡情地享受她,。

當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名小學(xué)老師老師時(shí)，我的這種感動就越發(fā)強(qiáng)烈,，而它的源泉就來自于我的孩子們, 是他們給了我無限的感動,，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活,，解讀教師的神圣與偉大,，也讓我收獲了幸福快樂的人生,。

20xx年9月,，學(xué)校安排我任一年級43班的語文老師兼班主任。班里大多是農(nóng)村孩子,，雙職工的只有兩個(gè),，很多人都不看好我們這個(gè)班，彷徨過,，猶豫過,。偶爾看到了中國臺灣作家席慕容的這樣一段話：在陰暗的畫室里，手上拿著這塊調(diào)色板,，我心中有著強(qiáng)烈的感動,，別人是怎樣把女兒托付到我們手中的啊!他們用著多謙卑與多熱切的態(tài)度，希望我們能夠,，請求我們能夠,，使他們的子女進(jìn)入一種境界,，達(dá)到一種要求,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。我肩頭負(fù)著的是怎樣的一副重?fù)?dān)!而我,，我盡力了嗎?我真的可以問心無愧嗎? 它讓我警醒：班里的每一個(gè)學(xué)生,，不應(yīng)該只停留在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的五十幾分之一，而是家長百分之百的希望。既然是語文老師兼班主任,，除了對學(xué)生盡心盡力的幫助,，別無選擇。

如今,，這些孩子們在風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起走過了四年的歲月,，說實(shí)話，我們43班走到今天并不容易,。如果像得獎的明星那樣,，“感謝cctv，感謝我的經(jīng)紀(jì)公司,，感謝......"那我要感謝的人也有一大堆,，感謝曾經(jīng)和我一起奮斗過的各課任老師、感謝那些一直支持我的家長們,，更感謝我的孩子們,。跳繩比賽、毽球比賽,、乒乓球比賽,、接力賽......每次為了能在比賽中取得好成績，為班爭光,，總能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影,，也總能得到他們的喜訊。在他們身上,，演義著堅(jiān)持不懈,。是他們，推動著我一步步向前,。

在四年級上學(xué)期學(xué)校舉行的會操比賽前,，因?yàn)樽约喝ソ樾葜v課走了兩天，耽誤了學(xué)生的訓(xùn)練,，而在這兩天里,，別的班練的是如火如荼。其實(shí),，對于比賽的結(jié)果,，我也可以預(yù)想到。雖然如此,，可我在心底還存在一絲僥幸,，希望我們班能贏。賽前,，孩子們也滿懷信心,。經(jīng)歷了無數(shù)次學(xué)生比賽的場面,，我還是會緊張。在整個(gè)比賽過程中,，孩子們用他們的身體語言詮釋著自己為班級爭榮譽(yù)的決心,，尤其是我們班的體育委員，紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹開以后,，也沒有去理會,，甚至連碰都沒敢碰一下，生怕因?yàn)樗囊粍?，而影響了集體,。看著這群認(rèn)真的孩子,，我被感動了,。我們班雖然沒有得獎，但我已經(jīng)很滿足了,，因?yàn)槲液秃⒆觽兌家呀?jīng)盡力了,。比賽的名次是小事，但在比賽中鍛煉了孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，樂觀自信的人生態(tài)度,，不服輸?shù)膭蓬^，這才是給予孩子們真正的寶貴精神財(cái)富,，這樣的人生財(cái)富或許會影響孩子們的一生,。

每個(gè)學(xué)生的生命中都擁有一片純凈的藍(lán)天，老師的責(zé)任是百倍地呵護(hù)它,、不斷地滋潤它,、真誠地錘煉它。

工作的需要,，得去太原聽兩天課,，可我放心不下的是班里那50多個(gè)孩子，尤其是那幾個(gè)讓老師們頭疼的學(xué)生,，胡沛恩,、程志海、袁浩東,、王佳軒,，是對孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在,，只是請了一會假?還是實(shí)話告訴他們?我在的時(shí)候,，這幾個(gè)孩子還經(jīng)常給我弄點(diǎn)小插曲，如果讓他們知道我走兩天,，那還了得?可作為一名教師,，又怎么能欺騙孩子?再三權(quán)衡之后，我決定說實(shí)話,。

“孩子們,，我要去太原聽兩天課，在這兩天之內(nèi),，如果有什么想對老師說的,，你可以寫在日記本上，好嗎?”

“好!”孩子們異口同聲地回答,。

“可是,，老師最擔(dān)心的是那幾個(gè)寶貝疙瘩，會不會因?yàn)樘胛伊?，而弄出一些亂子呢?”我邊說邊用眼睛掃掃那幾個(gè)調(diào)皮鬼,。他們都不好意思地低下了頭。我故意賣了個(gè)關(guān)子：“如何是好啊?要不,，我不用去了,。”“老師,，請你相信他們一次吧,，您不在的日子里，他們一定能守紀(jì)律,?！薄笆前。麄儾粫屇??！焙⒆觽兤咦彀松嗟卣f著?！笆菃?我不太相信,。”“老師,，請您相信我,，我一定不給您添亂?！蓖跫衍幷酒饋碚f到,。“我保證不犯錯(cuò)誤,，老師,，您放心地去吧!”胡沛恩也站起來。其他人也紛紛做了保證,。

忐忑中,，聽完了兩天的課,。回到學(xué)校的我,，第一件事就是看學(xué)生的日記本,，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事。

“金老師,，您不在的這兩天,，咱們班學(xué)生很聽話……

“老師，這兩天,，我很想你,。”

學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好,，這讓我很欣慰,。

最讓我難忘的是袁浩東的日記：“老師，我沒有犯錯(cuò),，很聽話,。您雖然不是我的媽媽，可您非常關(guān)心我,，我真想叫您一聲老師媽媽,。”這是個(gè)從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的孩子,，五門功課就有三門考試不及格,。有時(shí)，我真想放棄他,?？僧?dāng)我看到他的日記時(shí)，不禁為自己當(dāng)初的想法而感到羞愧,。

在前不久結(jié)束的接力賽中,，我們班的男生前面九棒一直領(lǐng)先，可惜在最后一棒時(shí),，出現(xiàn)失誤,，我們與第一就這樣擦肩而過。賽后,，不斷地有老師跟我說,，為我們班惋惜，還問我有沒有批評孩子們,。孩子們都已經(jīng)盡力了,，他們又何曾不想拿第一啊?看著他們黯然的眼神、沮喪的表情,，我怎么忍心再去責(zé)備他們呢?我在黑板上寫下“希望失望 絕望”三個(gè)詞,，并且告訴他們,，“老師今天經(jīng)歷了從希望到失望的過程，不過,，我沒有絕望,，只要夢還在，希望就在,。”孩子們在日記里紛紛寫到：“下次比賽,，我們一定要努力,，決不再讓老師失望?！?/p>

升入六年級,，知識難度增加，隨著學(xué)生年齡的增長,，心理的日趨成熟,，思想問題也越來越多，一切都壓得我喘不過氣來,。任憑我怎樣努力,，成績也達(dá)不到預(yù)期的效果。現(xiàn)實(shí)真的和理想有一段距離啊!曾經(jīng)一度,，我想當(dāng)逃兵,。記得一次在網(wǎng)上和李鑫聊天時(shí)，我說：“你們讓老師很傷心,，我真不想帶你們了,。”“那老師,，您準(zhǔn)備帶哪個(gè)班?”“不知道,，只要不是你們就好?！卑肷?，網(wǎng)絡(luò)那頭的學(xué)生沒有回信，就在我認(rèn)為這次聊天要結(jié)束的時(shí)候,，學(xué)生打過一段文字來“老師,，您不想帶我們了，可以再帶一個(gè)班,，如果我們不想學(xué)習(xí)了,，能干什么?也可以重新選擇嗎?”是啊，學(xué)生沒有退路,，我也不能給自己留退路,?！耙а缊?jiān)持吧!”這是這個(gè)學(xué)期以來，我對學(xué)生說得最多的一句話,。王晨戍生病了,，劉老師給家長打電話，孩子居然對老師說：“我等會吃了藥就來了,，不用拿書包 ,。”張瑜感冒了,，渾身發(fā)冷,，我?guī)状蜗虢o她媽媽打電話，都被她阻止了,，“金老師,，我能堅(jiān)持!” 下課了，浩揚(yáng),、閆澤新,、張藝君為一個(gè)縮句還在討論;溫俊慧、楊耀瑋主動要求家長給自己找老師進(jìn)行輔導(dǎo);課堂上,，因?yàn)榉咐?，主動站起來聽講的同學(xué)大有人在，往太陽穴抹風(fēng)油精提神的人也比比皆是,，有這樣的學(xué)生,，我還有什么理由逃避，還有什么理由當(dāng)逃兵呢?

在這六年半的日子里,，我們因成功而歡呼雀躍,，因失敗而相擁而泣。四年間,，一千多個(gè)日子形影相隨,。

一千多個(gè)日子，忘不了我的孩子們,，更忘不了默默支持我的家長們,。我班的學(xué)生家庭并不富裕，多媒體集資時(shí),，我一籌莫展,。動員會上，申祥容爸爸的一句話“為了孩子,，我覺得值!”使工作打破了僵局,，家長們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個(gè)人出了20xx元，確保我們的工作順利完成,。

20xx年9月,，新教學(xué)樓竣工，許蓉的媽媽,、溫俊慧的媽媽,、廖輝的爸爸冒雨將50多套桌椅搬進(jìn)四樓的新教室;張靜和張瑜的媽媽利用半天的時(shí)間為我們把新教室的玻璃全部擦出……“金老師，您說吧,，需要我們做什么?”這是六年中,，我聽到家長說的最多的一句話。

當(dāng)我心情低落的時(shí)候,，看到的是孩子們一雙雙關(guān)切的眼神;當(dāng)我倦殆時(shí),，看到的是家長們那信任的目光。是他們,，讓我感受到了當(dāng)老師的幸福;是他們,，讓我體驗(yàn)到了做班主任的幸福;是他們,，讓我沐浴在太陽底下最崇高的事業(yè)的光輝中,。他們,，無時(shí)無刻不在感動著我,。如果說自己這幾年取得一點(diǎn)成績,，這都得歸功于那些孩子們,，家長們,。

感動,，不僅是心中一片溫暖,，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無言,，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動;它是如春風(fēng)般無聲的輕柔,，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛,，生命中的感動,不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味,。選擇教師,，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福,。

前行,，源于感動。

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇六

做最美的幼兒教師

各位評委老師： 大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》,。

我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺,，高興的是能有這么好的機(jī)會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師,。

在這短短的十幾天里,，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來說,，深深的感覺到有許多不足之處,。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來沒有經(jīng)歷過的，可能有很多地方都不太熟悉,。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵(lì),，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學(xué)上還是在生活上,，她都像我的大姐姐一樣,，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助,，讓我覺得我也是這個(gè)大家庭里的一份子,，幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中?？赡軇傞_始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣,，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候，腦子里滿滿的也全都是這份工作,。

其實(shí)我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,，相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師,，太沒有意思了,。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí),，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時(shí)覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的,。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn),。

記得剛進(jìn)入小班的 操場上玩,。我拉住他，努力使他安靜下來,，一不注意,，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著,，生怕他一不小心摔倒了,。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具,，把別的小朋友臉給抓傷了,，我急忙查看被抓的小朋友的臉,，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒,。幸虧傷的不嚴(yán)重,，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長匯報(bào)了一下，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識到要盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，便會贏得孩子的愛戴,，家長[幼師演講稿(共2篇)]的理解。

雖然工作時(shí)間不長,，我感受就是想讓孩子們喜歡你,，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,，多注意他們,，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個(gè)孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實(shí)的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,，那我們就要以愛為核心,，細(xì)心對待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級的孩子,，學(xué)會觀察,，對班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

做最美的幼兒教師,，應(yīng)該要有愛心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心，在今后的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇七

愛是讓心靈飛翔的翅膀

位評委老師,，各位同仁，大家好,。我今天給大家講的故事主題是：愛是讓心靈飛翔的翅膀,。

大家都知道，教育無定法,，教育的方法需要審時(shí)度勢,，時(shí)刻更新但我認(rèn)為，教育的方法總是被一條線串著,，這條線就是對學(xué)生的真愛,。也就是我們對學(xué)生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學(xué)生心靈的深處,，點(diǎn)燃學(xué)生的心燈,。讓學(xué)生的心在愛的光環(huán)里飛起來!

我想講講我和一個(gè)叫馬宏的孩子的故事。去年新學(xué)年的第三天,，當(dāng)我第四次收到他的扣分通知單的時(shí)候,，我的情緒有些怒不可遏。當(dāng)時(shí)我閉上眼睛,，心里默念著兩個(gè)字：制怒。但我已經(jīng)暗下決心要迫使他自己走,。有個(gè)這個(gè)打算,，所以我從收到通知單那一時(shí)刻起，就默不作聲,。馬宏一看我這樣,，就故意在面前出怪聲，夸張地說話,，夸張地做各種動作,，(拿只筆當(dāng)煙抽兩口啦照照鏡子等等)。我全當(dāng)沒看到也沒聽到,。直到晚自習(xí)的第三節(jié)課的時(shí)候,，馬宏故意跟我請假上廁所,，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點(diǎn)沒有黑眼珠的白眼盯著我,。整得我的心直發(fā)緊,。我堅(jiān)持一瞬不瞬地和他對視,，，這種對視大概持續(xù)有五分鐘,，馬宏終于敗下陣來。

就寢鈴快響起的時(shí)后,，我站在宿舍門口,，觀察學(xué)生的言行紀(jì)律等情況。

“騷貨!尿x去了!”馬宏用這樣極其粗俗的語言約同伴上廁所,。我還是不動聲色,。“楊老師,，明天把我調(diào)到你們班吧?！彼植桓市牡貙α硪粋€(gè)老師囔囔,。我還是沒搭他的茬。我的目的就是讓他心里打鼓,，所以堅(jiān)決不亮我的底牌,。

也許等待對他來說是漫長的，這種沉默一直延續(xù)到周五,。我終于把馬宏所有的保證所有的曾經(jīng)全都擺在他的面前,。某年某月某日音樂課跳墻去上網(wǎng)，某月某日因?qū)w育課改上數(shù)學(xué)不滿自己到操場上上體育,，某年某月吸煙,，喝酒,，和同學(xué)打鬧使得對方門牙連根拔起??????

“回家后和你爸爸商量一下,，這學(xué)怎么上，然后請你爸給我打個(gè)電話,?！蔽疫@樣說的真實(shí)目的就是想把這個(gè)孩子弄走。我相信我的威嚴(yán)以及我的仁至義盡會迫他自己走,。那么我們班所有的棘手的問題就都迎刃而解,。

"老師，讓我媽給您打行嗎?”他一改以往張揚(yáng)的語氣,。

“為什么,，你不是和爸爸一起生活么?”我很詫異,。

“我和我爸不說話?！?/p>

“已經(jīng)多久不說話了,，為什么?”

“快兩個(gè)月了。他跟我媽說不想要我,?！?/p>

"那媽媽要你嗎?”

“我媽說現(xiàn)在她沒這個(gè)能力!”

"暑假時(shí)和誰呆在一起?”

“沒有人，我自己,?！?/p>

那時(shí)，專橫跋扈的馬宏忽然抹了一把淚,，是我與他相處一年多來第一次看到的淚,。我無語地望著這個(gè)父母離異的單親孩子，不敢再碰觸十五歲花一樣年華里的悲傷,。我班那個(gè)五歲就沒了娘的孩子,，七歲就喪父的孩子，母親有精神病的孩子,，父親雙目失明的孩子??????原來他們都比眼前這個(gè)孩子幸福一百倍,，至少在十五歲的年華里，他們還有父親或母親的真愛,，可以體味父親或母親給予真實(shí)的溫暖,。而這個(gè)父母健在的孩子，他的父愛母愛在哪呀,。我也忽然覺得自己特卑鄙,，因?yàn)槲矣衅人约鹤叩哪铑^。孩子的父母已經(jīng)把他的身寄存在這里,，讓他的心到處流浪,，老師還要把他流放到哪里呀?

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀,。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學(xué)的手,，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當(dāng)然,，后來對馬宏的教育會依然固我的不順利,，但我絕對以理解寬容更是嚴(yán)厲的真心待他。他會把我氣得半死,，也會把我感動得一塌糊涂,。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷,。后來,，他自己選擇去了職中上學(xué),。走時(shí)他送了我一個(gè)很精致的蝴蝶標(biāo)本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師,，謝謝給我機(jī)會,。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧,，但不善于表達(dá),，不知該對您說什么，所以買了這個(gè)禮物,。這是一個(gè)學(xué)生對老師的尊敬與崇敬,。我會記得，無論我飛多遠(yuǎn),，我都來過這里!

其實(shí),，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個(gè)縮影,。班主任的工作平凡而瑣碎,，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒,，拿著冷漠,，拿著憤怒的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的溫暖,。而最終我們會手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著!天長地久有時(shí)盡,，此愛綿綿無盡期。真情真愛,，堅(jiān)持長久,，就能做到心與心交融。付出真情真愛,，那份快樂,，不僅僅是屬于學(xué)生的，更屬于我們自己,。今年教師節(jié),，我收到了一份特別的禮物，我原班的學(xué)生集體給我買了一件t—恤,，純白色,，彬伊奴牌。上面是我班全體同學(xué)的簽名,。孩子們讓我收獲的是一份真實(shí)的感動，我用真愛獵捕他(她)們的心,。不是虛偽的謊言,，當(dāng)我原班的同學(xué)齊刷刷站在我面前的時(shí)候,，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚,。今天,，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時(shí),，我會一針一線把這些名字都繡下來,，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠,，讓孩子們的雄心,，斗志，渴望,，依戀,，感恩等等情結(jié)飛揚(yáng)的同時(shí)，我的心也同樣在飛,，飛向幸福!

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇八

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人,，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面,，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛??

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),，永懷感恩之心,，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩,，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園,。作者正是抓住這一點(diǎn),，并將它無限放大，通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動,，達(dá)到“心與心的碰撞,，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的,，從而打動了每一位讀者的心靈,。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

“生活是一面鏡子,，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭,，它也對著你哭”,，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活,。懷有一顆感恩的心,，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望,，在悲觀中尋求快樂,。只有懂得感恩的人，才會在未來的學(xué)習(xí)和

生活中不斷地得到他人的幫助和資助,，讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè)!

感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠,、幫助,，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,，他們同樣享受了生活的美好,，美好生活是從感恩開始的!

這是一部樸實(shí)無華的感恩教育“教科書”,。《感恩中國》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，一顆感恩的心,，就是一個(gè)和平的種子,，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心,，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路,，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑??

感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào),，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧,。感恩能凈化心靈,，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和??

感恩的教育故事演講稿3分鐘篇九

尊敬的評委老師們：

大家好!

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。在同齡人中,，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾,，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么,，但我敢說我15 年來是一步一個(gè)腳印,，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生,。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛,，我教的孩子能快樂成長,，我的教師生涯也充滿陽光和快樂,。 再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散,，無影無蹤!我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初,我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候,，“用愛撒播希望,，用真誠對待學(xué)生”便成了我無言的承諾。

一句很簡單的話語,，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎?回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇?。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子,，沒有信心,，沒有朋友。但是,，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中,，老師給他的評語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信,，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向!從此,，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生,，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友,?！霸谖易x到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰,，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說,，“直到讀了布勞斯太太的評語，我才找到了信心,。那天回到家后，我又寫了一則小故事,，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情?！敝螅谧x書的業(yè)余時(shí)間,，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校,，交給布勞斯太太,。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評價(jià),?！八龅囊磺星∏∈钱?dāng)時(shí)的我所需要的,?！贝鳡杽P夫說。

精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運(yùn),，但是老師,、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣,，照亮我們前行的路程,。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火,，一座豐碑,。能給人以示范,，給人以熱情,，給人以動力!,。

我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友,。小時(shí)候,，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校,，特別自卑,，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我,，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生,，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝!你會成功的!”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績!還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評價(jià)!“你是個(gè)優(yōu)秀的老師!”“你有一顆真誠的愛心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人,，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,，我要做偉人的老師,?！?看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福,，感受到真誠無價(jià)的甜蜜,。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望!表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，贊美他們的閃光之處,，用美好的語言激勵(lì)他們,，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭!

我曾經(jīng)講過麗娜的故事,，麗娜是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定：除了家里人,，沒有人會愛她。二年級時(shí)，麗娜進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美,，每一個(gè)孩子都喜歡她,、尊敬她。但麗娜覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人,。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊,，用右手捂著右耳，然后老師在講臺上輕輕說一句話,，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍,。可麗娜的左耳先天失聰,，幾乎聽不見任何聲音,。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑,。早在幼兒園時(shí),，麗娜就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對不對,，所以,，每次測驗(yàn)時(shí)，麗娜都假裝用手捂住了耳朵,。這次同往常一樣,，麗娜又是最后一個(gè)。她心想：老師會說什么呢?以前,，老師一般會說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等,。

終于輪到麗娜了。她把左耳對著倫納德老師,，同時(shí),，用右手緊緊捂住了右耳，然后,，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了,。她靜靜地等待著,，然后，倫納德老師說了一句話,，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田,，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法,。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒!”

這短短的一句話,，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣,，麗娜從此不再孤獨(dú)，不再自卑;因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约?烏申斯基說：“教師是人的范例,，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,。”

每一個(gè)孩子都是祖國的希望,，民族的未來,。對每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心,。對于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對他們充滿希望,，真誠地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子,，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩,，一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值,。我沒有慷慨激昂的豪言壯語,，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間,，真真切切地愛著所有的學(xué)生,，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這,，就是我的平凡人生平凡路,。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨,，也不因誤人子弟而羞愧,。這樣，在臨死的時(shí)候,，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子,。

謝謝大家!