范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

第一學年第二學年評語篇一

2. 你很靜，但有時上課靜得要打瞌睡,，所以好好調整一下你目前的學習狀態(tài),，是你的當務之急!

3. 老師其實是很欣賞你的，為什么是總不給自己機會呢?好好努力,，好好表現(xiàn),，才是你要做的!

4. 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,，老師交給你的任務能不折不扣地完成,，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

5. 聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部,，你又是那么盡心盡力，踏實,、認真,、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

6. 你的聰慧老師看在眼里，喜在心里,。只是你發(fā)覺沒有,，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候,。這完全沒有關系,，因為從你的讀書中，從你的做事中,，老師已經明顯地感到,，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!

7. 打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

8. 不付出努力,，哪來的收獲?你現(xiàn)在要做的是，在學習上扎扎實實地付出,，期待著你的進步!

9. 你是個天性好動的男孩,。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影,。這學期,，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生,。

10. 你是個懂事較有上進心的好男孩。你尊敬師長,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

11. 你是一個文明守紀團結同學尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人,，關心集體。上課時認真聽講,，積極思維,。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

12. 看到你的名字，腦海中即刻浮現(xiàn)你淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累。相信在以后的日子里,，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣,會變得越來越出色的!

13. 你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。聰穎的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀,，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,，去書中領略更多的知識!

第一學年第二學年評語篇二

1. 你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些,，再快些!祝你在新的一年里,，更上一層樓!你的潛質,，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

2. 很高興看到你的進步。你是個聰明學生,，你很會聽課,，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準嚴要求,，且目標始終如一,，長期堅持不懈，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。

3. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻,。在昔日的時光中,，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水?但不管怎樣,，堅強的你總是昂首應對。你認真刻苦虛心誠實,，因此贏得了老師和同學們的一致好評,。“千里之行,，始于足下”,，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步,，從不放棄,，永不言敗。

4. 老師十分欣賞你的文靜善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心，又很關心群眾,，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭,，奮力向前,，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,，超越自己的時刻!

5. 你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課,，用心思考老師提出的問題，認真記好筆記,。你天資聰慧,，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信,，勇于表現(xiàn)自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學習的靈活性,，在薄弱學科上多下點功夫,，“多問的人將多聞”，你必須能暢游在知識的海洋里,。

6. 成績的退步不是最可怕的,，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅持,，任何的困苦都不是問題!同時，也會要放下心中的種種不快,，以用心的心態(tài)投身到今后的學習中,，過去已成回憶，已成一種經歷,，放眼未來,，以你的毅力和求知欲，定會東山再起,，重塑輝煌!

7. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展思考最適宜的道路,。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

8. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，用心去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

9. 活潑開朗坦率，需有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂,。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘,，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽,。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息,。

10. 你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭,。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,，但是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天，你能意識到自己的職責和義務,，樹立起用心的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。

11. 生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，用心參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

12. 你有很好的學習天賦。你基礎好,，踏實嚴謹,，你有較強的自制力，只要能持續(xù)良好的競技狀態(tài),，一如既往,，主動出擊，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣,，敢于領先的魄力，將來,，你必然還是排頭兵和領跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾,，安心靜心恒心,，你必須會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

13. 理想信念常常會產生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵,，缺少激情,，。從此刻開始，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

14. 你活潑開朗頑皮,，能言善辯思維敏捷,。老師希望以后你必須要明白，上課必須認真聽講,，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子,。聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學會了工整認真,，點點滴滴的進步,，都源于你扎扎實實的努力，回顧過去你會發(fā)現(xiàn),，你也是一個聰明可愛的好孩子,，老師希望你多一份思索,，多一份拼搏,，你能夠做的更優(yōu)秀。

15. 在求學的道路中,，你難免會遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話,，最終就會與成功無緣!認真把握好你所應對的機遇,，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結經驗,，成功將會離你越來越近,。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!

16. 成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現(xiàn)帶給了保證,。繼續(xù)持續(xù)這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不一樣的驚喜的!努力,，永不停止，實現(xiàn)最完美的愿望!

17. 該生學習認真,，紀律良好，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架,，不抽煙,，不喝酒，不上網吧,，不早戀,，日常生活中勤勞，勤奮,，團結同學,，與同學相處和睦，樂于幫忙同學,，勇于承擔職責,，用心參與班級中的各項活動，聽老師,，校領導的話,，尊重老師，勇于維護群眾的榮譽和利益,，待人真心實意,，樂觀開朗，用心向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

18. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,，但是從中你就應體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的,，實現(xiàn)你所希望的到達的目標!

19. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就能夠到達目的,。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前,，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就能夠到達目標了!別忘記平時的用心積累!

20. 高二的這個學期,，在班級活動中你是一名用心分子,，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策,，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學習中你勇往直前，你很聰明,，但我覺得還是缺乏必須的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神，但我相信,，這些不會成為困擾你的難題,，因為你能夠客服，相信自己,，下個學期會創(chuàng)造奇跡

第一學年第二學年評語篇三

1,、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事,，從來不需要老師為你操心,，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情,，你的天空會更開闊,。

2、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生,，但這不能僅僅落實在口頭上,。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者,。

3,、籃球運動很有魅力，它的對抗,，它的拼搶,，它的戰(zhàn)術，他的一個接一個的投籃令人著迷,，你是有這方面的素質的,，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽,。在學習這個賽場上,，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么,，努力吧!

4,、懂禮貌，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點,。課后你總默默不語，埋頭看書,，做作業(yè),。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會,。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

5、讓老師高興的是,，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉,，變得懂事、踏實多了,。老師知道你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,，不要灰心,，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

6,、默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。

7、“世上無難事,，只怕有心人”,，有了恒心與毅力,。，一切困難都能迎刃而解,，希望你找準自己的人生坐標,，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質的飛躍。

8,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念,。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9,、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采,。相信你一定能走好自己的人生路,。

10、看得出你內心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來,，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11,、你待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃,，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

12,、一直我寄希望于你,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了,，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關注著你每一點的進步,。

13、你的熱情,，你的憨厚,，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色,、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信,，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

14,、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

15,、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h是成功的要素,。事實上你擁有著聰慧的資質,，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,，那么,，從長遠看，勝利必將屬于你,。請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進齲

16、你言語不多,，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒,，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

17,、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩,，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績,，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會,。

18、樸實,、真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責，待人隨和,，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結,，講究學習方法,，保持學科平衡,。

19、你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

20、你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

21,、你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動??看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。聰明的孩子，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

第一學年第二學年評語篇四

1

你自覺性強，待人友善,，明辨是非,，做事有自己的想法。

你是一個很有禮貌的孩子,，遵守紀律,。團結友愛，富有團隊精神,。

你的勤奮努力讓老師很欣慰,。上課，你全神貫注;早讀,，你書聲瑯瑯,。你認真的學習，工作,。你的努力給你帶來了優(yōu)異的成績,，老師為有你而感到自豪。知識無涯,，老師希望你能看更多的書;學而不思則罔,，老師希望你能更加積極地思考。落實知識點,，拓寬知識面,，老師相信，你一定會百尺竿頭更進一步!

2.

每次看到你的笑容老師都覺得很開心,。你能和同學融洽相處,，這很了不起。你的進步,，老師看在眼里,，記在心里。但是老師還是要提醒你,，合理分配學習時間,，木桶能裝多少水不是看其他木板有多長，而是看最短的那一塊,。歷史的教訓告訴老師,，偏科是非常危險的!老師希望你能取得更優(yōu)異的成績，相信自己!老師也相信你能在語文和英語上有更大提高,。加油!

3.

懂事明理的你,，比較沉默，詮釋了沉默是金這個道理。有思想,，有見地!漂亮的書寫,，漂亮的作業(yè)!勞動的時候，你不挑三揀四,。別人有困難的時候后,你總是熱情相幫。寒窗十年苦,，換得金榜題名時,。看著你不懈的努力,，看著你一點一點進步,，老師真心的為你感到高興。書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,，老師不要求你讀書破萬卷，但希望你能多看好書,，不斷地提升自己,。

4.

播種行為，可以收獲習慣;播種習慣,，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運。老師知道習慣很難改,，因為它們是我們看著一點一點長大的,。但是，你現(xiàn)在已經長大了,，青春意味著一份責任,。對自己，對家人的責任!家人是愛你的,，只不過有時候他們的愛不是以你期望的方式表達,。老師們也是愛你的，即使批評你也是希望你能更好,。通過這次考試,，可是檢查一下自己的不足，反省一下自己,。爭取下次能取得更大的進步,。老師在看著你。

5.

勤儉是一種美德,，老師很欣賞你,。你有很強的集體榮譽感。你是一個知道要的孩子，語文成績的提高讓老師欣慰,。老師相信你的潛力,，你的語文、英語遠不止這點成績,。你要對它們不拋棄,，不放棄!讀過一本好書，像交了一個益友,。它會在不知不覺中提升你自己,。老師的建議：多讀好書，多交益友,。

6.

你誠實,、樂觀、細心,、助人為樂,、學習態(tài)度端正。你的勤學好問讓老師感動,。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,。你的成績是你勤奮學習的果實。你尊敬老師,，友愛同學,，老師很欣賞你。學習是博觀而約取,厚積而薄發(fā),。偏科會拉你后腿,，老師希望你能讀更多的書，多思考,，提高文科成績,，更上一層樓。

7.

你很優(yōu)秀,，熱情有禮貌,。有責任心，有正義感,，人緣好,，成績優(yōu)秀，是一個相當不錯的學生,。但是,，你有個缺點，太粗枝大葉,，這對你的學習和生活都會有影響,。古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志,。希望你能更嚴格的要求自己，力求盡善盡美,。老師相信,，你有很大的潛力!尺有所短,寸有所長，相信你會揚長避短,。用你的聰明才智,，創(chuàng)造更好的未來。

8.

你的字很漂亮,，書寫工整,，給我留下深刻的印象。你能和老師同學和睦相處,，這值得表揚。但是在學習上,，你要更加自覺,，不能三天打漁，兩天曬網,。三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時,。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。更加勤奮努力吧,，老師相信你一定會取得更優(yōu)異的成績,。

9.

人生的每個時期都有每個時期該做的事!不是你喜歡就做，不喜歡就可以不做的,。青春除了浪漫甜蜜輕狂張揚,，還有一份責任。對自己,，對家人的責任!有些事不要急,，到了適合的時候，它才能開出美麗的花朵,。讓牡丹開在冬天,，結果只能風雪過后，殘花滿枝,。盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人,。老師為這樣的你感到心痛，希望下個學期,，你能改過前非,，重新做那個優(yōu)秀的男孩!老師很期待!

10.

你是那么機靈活潑，真誠熱情,，樂于助人,。溫暖的笑臉,，讓人如沐春風。賽場上的你,，是大家心中的英雄,。學習上你也一直努力向上。老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時會放松對自己的要求,，少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。老師希望你能增加自覺性,，那么你會變得更加優(yōu)秀,。

11.

你勤儉守紀，友善真誠,。在老師印象中,，你是一個勤奮的好學生。但學習光靠勤奮是不夠的,，還要注意方法,。老師希望你能靜下來，認真反省一下自己,，看看到底是哪里出了問題,，使你在學習上事半功倍。是學習方法有欠缺,，還是其他原因,。你要多和同學溝通交流，老師相信同學們都是很喜歡和你相處的,。老師期待你乘風破浪,，直掛云帆的那一天!

12.

你是一個優(yōu)秀的男孩，對人真誠善良,，團結友愛,。拿破侖說過，“我成功是因為我有決心,，從不躊躇,。”操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器,。老師希望在新的學期里,，你能更加努力的學習，相信自己,，堅定地走下去,。成功在不遠處朝你揮手。

13.

你是一個那么開朗活潑的男孩,，樂觀向上,，真誠善良,，學習孜孜不倦，生活勤儉,，堅強,。老師對你有很深刻的印象。老師相信,，在今后的學習生活中,，你會一飛沖天。

14.

你有禮貌,，懂事,，是個好孩子。你總能認真的完成作業(yè),，態(tài)度很好,，值得表揚。你熱情大方,，團結友愛,。十年寒窗無人識，一舉成名天下知,。老師希望在下個學期，你能再接再厲,，刻苦學習,，爭創(chuàng)輝煌!

15.

你活潑機靈，真誠熱情,，善良友愛,。溫暖的笑臉，讓人如沐春風,。天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行指亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能。不要畏懼學習中的困難,，相信自己,，絕不放棄!老師期待你在新學期里有更大的進步。

16.

最困難的事情就是認識自己,。一個學期結束了,，回頭看看這個學期自己走過的路,，總結經驗教訓。非學無以廣才,非志無以成學,。自古以來學有建樹的人,，都離不開一個“勤”字。老師希望你在新的學期里為自己的理想加倍地努力,。

17.

學問是苦根上長出來的甜果,。一個學期結束了，自己想想是有收獲還是失落,。學習是要靠自己的,，老師只能在你前進的道路上為你指明方向，在你摔倒的時候扶你一把,，不能代替你前進,。繼續(xù)加油吧!老師相信，如果你能更加努力,，你的成績一定會直線上升的!相信自己,，加油!

18.

學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心,。你是一個好孩子,，大道理老師不說你也一定知道。老師希望在新的學期里,，看到一個更加優(yōu)秀的你!相信你不會讓老師失望的,。

19.

你團結友善，尊師守紀,。但是,，在學習方面你還不夠專注。愛因斯坦說過,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話,。多看好書，書籍是進步的階梯,。多結交益友,，他們能引領你走向成功。只要你奮發(fā)圖強,，一定可以跨過難過,，走向勝利的頂峰。

20.

你是一個勤奮的學生,，老師對此很欣慰,。但是為什么學習成績不是很理想呢?學習光靠勤奮是不夠的，還要注意方法,。老師希望你能靜下來,，認真反省一下自己,，看看到底是哪里出了問題，使你在學習上事半功倍,。是學習方法有欠缺,，還是其他原因。老師相信,，只要你能找到不足,，糾正學習方法，一定可以再邁上一個臺階,。

21.

天分高的人如果懶惰成性,，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大,，有時反會不如那天分比他低的人,。老師覺得你是一個聰明的學生，但為什么學習成績不理想呢?我想你自己心里或許知道原因,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。老師希望你能在新的學期里刻苦學習,，取得更好的成績,。

22.

你的進步，老師都看在眼里,，記在心里,。希望你你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面,，充分發(fā)揮自己的潛能，使各門學科更出色!老師相信,，你一定能百尺竿頭更進一步!加油!

23.

你活潑樂觀,，是個優(yōu)秀的學生。但是,，業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨。老師一直希望看到一個勤奮向上的你,，一個越來越優(yōu)秀的你,。相信你不會讓老師失望的!在新的學期里繼續(xù)努力拼搏吧!為了理想，為了美好的未來!

24.本學生提前畢業(yè)

你聰明,、有靈氣,。但人生在勤，不索何獲,。沒有付出怎么能有收獲?人生的每個時期都有每個時期該做的事!不是你喜歡就做,，不喜歡就可以不做的,。青春除了作踐自己，還有一份責任,，對自己,，對家人的責任!盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。老師為這樣的你感到心痛,，希望你在外面好好管理自己!

25.

你總是微笑著面對老師同學,，安安靜靜的。你積極參加班級活動,，工作認真負責,，能力強。老師很感謝你,。你優(yōu)異的成績,，努力的精神是同學們的榜樣。但是,，老師希望你能穩(wěn)步向前,，不要出現(xiàn)太大的成績波動。而且,，要注重學科平衡,。相信你能取得更優(yōu)異的成績。