在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

鼓勵高中生的評語篇一

2. 自從你擔任圖書委員,，班里的閱讀時間頓時變得井井有條。你有很好的閱讀習慣,，你的作文總是讓人賞心悅目,。在報上發(fā)表，你一點也不驕傲,，而是一如既往地努力,，努力，再努力,。你是多么優(yōu)秀的小學生啊!老師相信,，只要付出，必須會收獲更多的成功與快樂!

3. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，群眾的力量大無比!

4. 你總是帶著甜甜的笑容,，眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，本學期你為班級工作出了不少力，充分發(fā)揮你的本職力量!你學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀;你以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣;在班群眾的活動中,，你的行為表現(xiàn)令人滿意。愿你時時持續(xù)快樂的心態(tài),，收獲成功的每一個瞬間,。

5. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言用心多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

6. 大大咧咧之中不乏細心,，風風火火之中不缺溫柔。你是個人見人愛的小女孩,。老師真是太喜歡你了,，一向忘不了你幫我搶氣球的可愛樣貌。你懂得用智慧去征服別人,，更懂得用善良贏得朋友的掌聲,。我相信,，在生活的道路中,，你會永遠不懈地追求，獲得更大的力量支持!

7. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，對事物有自己獨到的見解,。課堂上，你細心傾聽別人的發(fā)言;課間你用心參加群眾活動,，不僅僅和同學們相外融洽,，而且能用自己的智慧使同學更團結，老師有你這個好孩子,，真的好欣慰,。我相信，只要一步一個腳印,，你的理想必須能實現(xiàn),。

8. 經(jīng)過努力，你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了,，在各個方面有了很大的進步：課堂上,，你敏捷的思維，精彩的回答令大家佩服;課間,，你活潑的身影能帶領一群小伙伴做游戲……老師相信你必須能發(fā)揮自己的才能,，為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間。繼續(xù)努力吧!

9. “如果滿足于一知半解,，那就永遠不能成為行手,。”在以后的學習中,，真誠的希望你能認真思考老師和家長的推薦,，勇敢的應對存在的問題,，用心探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的潛力,。用知識來裝飾自己,，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,，對嗎?

10. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

11. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心群眾的身影,。作為一個中隊委，你真是十分盡責,。老師一向都很喜歡你,，你知道嗎?但是老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

12. 你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

13. “俏也不爭春,，只把春來報,。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂帶給每一個人,。作為值日生,，你盡心盡職，敢說敢做,。這學期,，你的語文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力,。記住,，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴,，享受成功的快樂,。

14. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,，樂意當老師的小助手;成績總是持續(xù)優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

15. 平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干,，你忠厚,，老實，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點，真是了不起,，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了，教師期望你課后多看課外書,，提高自我的語言表達潛力,。

鼓勵高中生的評語篇二

1. 仔細想想你的優(yōu)點還是不少的，關心群眾勞動用心,，你最大的缺點就是缺乏自制力,，當你腦中冒出不良念頭時，試試自我抑制一下,，如果能挺過去,，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，因為你并不笨,，就是缺少了霍金那種精神,。

2. 你文靜而靦腆，生性善良,，很少與人發(fā)生爭執(zhí),。學習也夠踏實，讓人敬佩的是你始終如一,，端端正正地寫好每一個字,，從不馬虎，雖然你的成績未能有明顯提高,，但老師知道你是盡力了,，一個人只要竭盡所能干每一件事，就已經(jīng)足夠了,。

3. 不能否認,，你是我班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì),，無論是工作還是學習,，但老師期望你能成為一個絕對領導權的班干部，能夠獨擋一面,。這才是我們做班委所需到達的最高要求,，努力吧，相信總有一天你會到達的,。

4. 在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。期望你能嚴格要求自我,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

5. 在老師的記憶中,，你是一個比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面,，都比較用心,，勞動也總是搶著第一個干,，期望你能持之以恒，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響,，要知道專心聽講在學習活動中,，起著重要的作用。

6. 你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不用心,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

7. 你是個待人真誠,，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī),，用心參加群眾活動,，勞動用心主動，與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學習上加倍努力,，用心參與課堂研討,，大膽發(fā)言,，認真完成各項作業(yè),，爭取更大的進步。

8. 你是個文靜大方明理懂事,，待人真誠,，心地善良，思想純樸的女孩,。平時關心群眾,，樂于助人，熱愛勞動,，學習認真,，作業(yè)清楚,，令人欣慰。希今后再接再厲,，用心參與課堂研討,，大膽舉手發(fā)言，揚長避短,，切記“逆水行舟,，不進則退”的道理。

9. 在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自我是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，期望望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，用心舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

10. 你給老師最大印象就是愛動腦筋,，雖然絞盡腦汁想不出來,，但是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括潛力不行,，難以來概括你想表達的意思,，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你一個推薦,，把你的零花錢三分買吃的,，七分買書讀。

11. 看到你,，就會讓人聯(lián)想到那武藝超群身手不凡的“小展昭”——釋小龍,，你做得的不賴，你領的操,，象寫的字橫平豎直,，端端正正，鏗鏹有力,，老師們看了夸獎不已,，在學習上,，你的反應似乎總慢人一拍，期望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”,。

12. 你開朗樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，用心發(fā)言，獨立分析問題的潛力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自我,，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模。

13. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

14. 一個學期以來,，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅僅是付出，也有許多收獲,，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!

15. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或以前擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,，，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你就應認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進!

鼓勵高中生的評語篇三

1. 勤懇務實,，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長;工作成績進步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域能夠立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作潛力;悟性高,，工作認真勤奮,，吃苦耐勞，進步很快,，在新人中起到了榜樣作用,。

2. 工作作風具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重,，不計個人得失,，全心全意為我局服務，嚴格遵守各項工作制度,。具有敬業(yè)精神和奉獻精神,，工作中吃苦耐勞，用心主動,，講求效率,。認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定，品行端正,，廉潔奉公,。

3. 工作認真刻苦，服務態(tài)度十分好,，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作用心,，熱情周到,，有務必的領導潛力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高,，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

4. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，認真負責,，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事,，十分值得大家學習,，新晉社會如此努力難能可貴。

5. 良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益

6. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,，用心主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀,，能帶動東區(qū)的給為同事用心工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉,，為我們成立起榜樣,。

7. 工作認真負責,，用心主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

8. 你是一個聰明富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更的進步,。

9. 你是個勤奮好學的男孩，從不放松自己,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

10. 你是個勤奮好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

11. 你是個誠實的孩子，你熱愛群眾,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

12. 你是個懂事聰明的女孩,。你熱愛群眾,，關心同學。上課用心動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

13. 你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

14. 你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動用心參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

15. 你是一個聰明富有想象力的好學生,，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時，不免有點粗心,，希望你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步。

鼓勵高中生的評語篇四

1. 你是個富有偶像氣質(zhì)的男孩,。偶像氣質(zhì)不只是外表,，更是一種內(nèi)在的力量一種對自我的充分肯定對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場,。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力,，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇,。沒有困惑便不會有反思,，便不會有突破超越。

2. 你是一個有思想的孩子,，一個熱愛生活的孩子,，一個不服輸?shù)暮⒆樱粋€能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子,，一個富有藝術氣質(zhì)的孩子,。至于成績,，我相信你一定可以客觀地分析,，自己一年來付出了多少，虧欠了多少,，一分耕耘一分收獲,。理智的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人,，掌控自己的意識,。

3. 你活潑開朗，你細膩溫和,，你關心他人,，你熱愛集體，做事認真仔細,。雖然成績不太理想,，但你一直沒有放棄努力，但是若要取得理想的成績,，你還需要更加刻苦鉆研,。在文藝方面你確實很有天賦，但你也認識到今后不可能在藝術道路上走下去,。既然你已認清自己前行的方向,，就應專心一致地為此奮斗，相信你會通過努力實現(xiàn)理想,。

4. 你有一顆純凈的童心,，寬宏大量，同學們都樂于與你交往,。你對自己的外貌不能說不在意,，因為每到登臺展示才藝之時，你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝,，也有很強的集體榮譽感,，愿意為班級出力，但你基本上在做觀眾,。在學習上你依然很優(yōu)秀,，都說“一個好的母親就相當于十個特級教師”，希望你在學習方法上多向母親請教,，更加勤奮努力,，登臨理想的巔峰。

5. 挫折與打擊,，固然能使那些意志不堅強的人消沉俯首或者倒下,，但也能使更多意志堅強的人清醒振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船,，逆流而上,，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛,，多下一點苦功,，多研究總結方法，就能抵達預期的目標,。你是一座蘊藏豐厚的富礦,，但挖掘的過程是沉悶而艱苦的，相信你已經(jīng)具備了頑強的意志,。

6. 笑容如秋陽般溫暖,，安靜平和得像一棵春天里的樹。一個純樸寬厚的女孩,，一個率真可愛的女孩,，一個熱愛生活的女孩，一個懂得關心他人的女孩,。文章文采斐然,，心情玲瓏剔透，對人生的領悟獨具深度,。那樣無張揚的善良,，那樣執(zhí)著的理想，還有對失意者那樣真誠的鼓勵,，讓人看見一個熱心而又智慧的女孩對人對世界多么積極的肯定!一個懂得去欣賞生活的女孩，生活也永遠不會虧待你!

7. 這一學期你的思想成熟了許多,，會思考一些關于人生的問題,。在生活中,，你是個開朗豁達快樂的人，承受力比較強,，有很好的人際關系,。運動會上你展示了自己的長跑實力頑強意志，也展示了你謙讓的風格,。你是個有靈氣的孩子,，在學習上有較強的上進心，但你比較大意,，思考不夠周全嚴密,，有較大的跳躍性，導致成績不太穩(wěn)定,。相信你只要更深入地鉆研,，就會取得優(yōu)秀的成績。

8. 你閑閑的卻從不空虛,，靜靜的卻從不孤寂,，淡淡的卻從不消極。你愛凝思,，你愛沉默，自是一種風度,，自是一種氣質(zhì),。知道你有篤定的信念，知道你能走得夠遠,。你在同學之間自有一種威懾力：女生稱你為“優(yōu)姐”,，看似柔弱的你是她們的保護傘;男生對你肅然起敬，秋毫不犯,。這學期你積極參與學校和班級的各項活動,，使自己各方面的才華得以施展。希望今后能在運動場上看到你“矯健”的身姿,。

9. 以往的你失落傷感自責,，現(xiàn)在的你充實快樂自信，你的筆下不再有自我否定,。當我時?？匆娔懵詭邼男θ荩步?jīng)?？匆娔銜r而冥思苦想時而奮筆疾書時,，我知道成功已到你身邊。你堅信“一切成功都是努力拼搏得來的”,，也以自己的行為再次證實這一道理,。你的積極思考和積極行動終會為你鑄就輝煌的人生!人生之光榮,，不在永不失敗，而在能屢仆屢起,。

10. 這學期你在各方面都有了進步,，你對自己也有了更高的要求。你曾多次說起自己怎么進步不了,，要知道急于求成的結果往往是一事無成,，當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西,。你目前最薄弱的是作文,，但學作文先要學習做人。做人的方面有了成熟深刻的領悟,，作文才會相應地水到渠成地達到一個高度,。希望你能多觀察生活思考人生，多用心閱讀豐富人生閱歷,。

11. 你有較強的運動才能,，有很好的人緣。你的學習成績有了一些進步,，因為你已經(jīng)會動腦筋了,，還會課后主動向老師請教。但是你有些時候還是被惰性拖累,，所以進步不太大,。安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤;勤奮的飛瀑,，能沖開智慧的閘門,。還有，你要多一點自信,，因為自信心會激發(fā)人的潛力,。感覺你的寶藏還有大部分未開發(fā)出來!最后送你一句：“人生自信一百年，會當擊水三千里!”

12. 這一學期大多時候你能靜下心來了,，自修課完成作業(yè)后也能閱讀有益的課外書,，相信你從書中汲取了不少精神養(yǎng)分，希望你今后在課余也能專心看課外書,，以此磨練自己的意志,。你一定要樹立“做最好的自己”這一觀念，在平時的言行上對自己有更高的要求,，揚長避短,，以贏得老師同學對你的贊賞。請牢記：“行為形成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運”,。

13. 你喜歡成為眾人目光的焦點，總希望能給大家?guī)砜鞓?，很有表演才能,。你更懂事了，更勤奮了,，更自信了,，更容光煥發(fā)了。你終于明白自己是一個多么聰明的孩子,，你對自己失敗的過去不堪回首,，相信你一定會以頑強的意志戰(zhàn)勝殘留的惰性，為自己創(chuàng)造更輝煌的未來,。感謝你一學期來為維護班級衛(wèi)生所作的努力,，讓我看到了你的責任心和無私奉獻精神。

14. 你這一學期在各方面都有了較大進步,，同學們對你的評價也更高了,。你是一個孝順的孩子，對父母心懷感激,，你更把這種感激之情化為學習的動力,。希望你對學習的意義有更深刻的認識，因為你雖然學習比較努力,，但還缺少一種鉆勁,，所以學習成績不太穩(wěn)定。你有較強的上進心,，但有時候管不住自己，希望你增強是非判斷能力,，使自己的人生之路越走越寬暢,。

15. “肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”,，花園里時常會長出雜草和荊棘,，就像人的一生中時常會遭遇痛苦和不平，但是只要你有著頑強的意志和崇高的理想,，就一定會鏟除雜草和荊棘,，開滿鮮艷美麗的花朵。你很有運動才能,，希望你能每晚按時入睡,，快長個子,。你的一些文章，很有靈氣,，富有想象力，只是你還要讓自己的知識庫多貯藏一些寶貝,，這樣，你的生命才會更有價值。

鼓勵高中生的評語篇五

1,、你熱情大方，為人豪爽,，身上透露出女生少有的霸氣,，作為班干部，你會提醒同學們及時安靜,，對學習態(tài)度端正,，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心,，試著把心沉下來,，上課集中注意力，跟著老師的思路走,，一步一個腳印,，一定能走出你自己絢麗的人生!

2、你雖然個子不高,，但你有較高的境界,，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人,，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善,，關系融洽,。作為課代表，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

3,、活潑開朗的你，成績優(yōu)異,，熱愛集體,，關心同學，是同學學習的榜樣,，細致耐心的解答同學們的疑問,，使得你的人際關系更加的融洽，但是“親極反疏”,，與人相處時,，不要總把別人當自己,，與任何人相處，都要保持自己的安全距離,，也許,，在高中階段，全身心的投入到學習中,，會讓你有更為平和的情緒!

4,、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情,，能和同學友好相處,，對待學習態(tài)度端正，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè),，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中,，相信經(jīng)過努力,，你一定會取得滿意的成績!

5、你平時能自覺遵守班級紀律,，團結同學,，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽,。你學習態(tài)度認真,，看得出來你非常用功，對自己要求也很高,，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你一定能取得更大的進步!

6,、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了,，經(jīng)過高中一年半的學習和多少次的考試，你自己也應該相信自己的能力,，雖然平時你在同學心中也是在努力學習,，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的能力,，你應該穩(wěn)定在班級的前五名左右,，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!

7,、幽默風趣的你,，平時在班里話語不多,，也不張揚，但是,，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關系,，學習上你認真刻苦，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上,，不然以你的聰明，應該保持在前三名才對啊,，加油吧,，也許關注學習成績對你才是更有意義的事!

8、身為紀律委員的你,，認真負責,，以身作則，生活上的你平易近人,，與同學關系融洽,，學習上你勤奮刻苦，尤其在英語的學習上,，顯示出了你的語言天賦,，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,，也一定會收獲很多的!加油吧!

9,、你能嚴格遵守校規(guī)，上課認真聽講,，作業(yè)完成認真,，樂于助人，愿意幫助同學,，大掃除時你不怕苦,，不怕累，但是英語方面還不夠給力,，所以,，如果再投入一點，定會取得更好的結果,，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生,，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!

10、你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認真作好筆記,，多開動腦筋,，相信你一定能在下學期更得更大的進步! 你學習認真刻苦，也能善于思考,，更十分活潑,，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講,，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學相處也十分融洽,，但若能在認真做作業(yè)的同時,，將速度提上去，我相信你會做得更好,。要多講究學習方法,，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

11,、學習態(tài)度端正，效率高,，合理分配時間,，學習生活兩不誤，善良熱情,，熱愛生活,，樂于助人，與周圍同學相處關系融洽,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好，自學能力較強,。希望你能更主動地學習，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率,，一定能取得滿意的成績!

12、作為本班的班長,，你對待班級工作能夠認真負責,，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強,，人際關系很好,，待人真誠，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領全班不僅在班級管理上有進步,，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁,，在下學期能取得更大的進步!

13、身為班委的你,，對工作認真負責,，以身作則，性格和善,，與同學關系融洽,，積極參加各項活動，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,，在學習上,，你認真聽課，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學習還不夠主動,，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學習中解脫出來,，應該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

14,、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步!

15,、你為人熱情大方，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。學習刻苦,，成績有所提高。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生。

16,、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧,，當你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績會取得更大的進步,，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福! 活潑外向的男生,，做事謹慎認真執(zhí)著,，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善,，與同們們相處關系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí),，相信你一定能合理把握好這個度,，把這股執(zhí)著勁用在學習上，不取得理想成績就絕不放棄,，相信你一定能取得理想的成績,，加油!

17、你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢,。能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己,，多花時間用在學習上,，要以踏實的腳步，走好每一步,，相信你一定實現(xiàn)心里原夢!

18,、你是一個認真踏實，樂于助人的同學,，富有愛心,，與同學和諧相處關系融洽。在學習上你一絲不茍,，能夠抓住一切可以利用的時間學習,，你能經(jīng)常回顧錯題,，總結學習經(jīng)驗教訓,。老師希望你能勞逸結合，有時也可以放松一下學習的壓力,，增強學習的激情和動力,，相信你在下學期一定能取得更大的進步!

19,、你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球,，特別喜歡運動,，樂于助人，與同學相處關系融洽,。對學習有一股鉆勁,，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，在學習上再下一把勁，一定能取得更好的成績!

20,、聰明伶俐的你,，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著,，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的尊重,，學習上的你態(tài)度端正，認真努力,，把學習方法再調(diào)整一下,，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績!

21、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影,，數(shù)理化對你來說是信手拈來,，你也熱愛足球，綠茵場總能看見你帶球打門的身影,，如果你能再開朗一點,，與同學們相處融洽，更能得到大家的肯定,，愿你在千軍萬馬走過獨木橋,，走向勝利的彼岸!

22、美麗聰明的你,，自信從容,，一次主題班會的主持，使你的勇敢,，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前,，贏得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向,，和善的性格,，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得,，你沒有完全投入到學習中,，沉心投入吧,，相信你一定可以收獲豐碩!

23、溫和善良的女生,，性格溫順,，從不發(fā)脾氣，學習特別認真,，自律性強,，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強,。但是要學習堅強,，在學習上更要堅定，不怕挫折,，永不氣餒，相信你一定能在學習上取得更大進步,，取得自己滿意的成績!

24,、你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光,，在哪都能帶來光明和溫暖,，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意,，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志,，投入到新的學習中去，堅持下去,，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

25,、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球,，又是略顯靦腆,，作為寢室長，雖然有時也犯點錯,，關鍵時能擔當,，與同學相處關系融洽。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)，自學能力較強,。希望你能嚴格要求自己,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率,，一定能取得理想的成績!

26,、熱情大方,，待人誠懇，禮貌待人,，與同學相處關系融洽,。各科成績扎實，學習計劃條理性強,，理科成績一直名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。 聰明能干，性格活潑開朗,，樂于助人,，在學習上善于幫助同學排憂解難，勞動積極,，和同學相處融洽,，喜歡動腦筋，是個稱職的好體委,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績!

27,、你的和善,，使你的在同學之間不孤單，你的執(zhí)著是你的學習成績處于班級的前列,，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學習的你,，在時間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明,，你應該會有一個更好的回報啊!調(diào)整你的學習時間吧,，有時候認真聽講會比自己看參考書更有效果!

28、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力,，樂于助人,，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事,，你熱情高漲,，堅持不懈，是一個很活躍的學生,。老師希望你能在學習上再下大點力,，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信通過自己的努力,，你一定能取得更大的進步!

29,、你是一位心底善良的好同學，性格活潑,，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師,，思維活躍,，學習成績還不夠理想，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學方面的長處,，課堂上集中注意力，搞好各科的平衡,，爭取在下學期有大的進步!

30,、看得出，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,。可平時你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉,，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達的位置,，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!

31,、你是一個活潑的女孩,，在班級中,，中能看到你活躍的身影，很積極的參加各種活動,，樂于助人團結友愛,，能積極融入班級大家庭，平時經(jīng)常會看到你開朗活潑的一面,，可能平時與同學相處時有點固執(zhí)已見,，希望胸能把握好。同時,，希望你能在學習上更加執(zhí)著堅定,，相信一定能取得理想的成績!到

32、以前幾次考試,，看得出你成績優(yōu)異,，學習積極進取，看書認真,，運動會上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸,。老師希望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵荆凶⒁饬?，心無旁騖,，你的成績會更加優(yōu)異!

33、活潑的你待人真誠,，也比較健談,，人際關系融洽，生活上你是同學們的好朋友,，在學習上,，你刻苦努力，上課認真聽講,，并及時完成作業(yè),，但是我總感覺，在學習上你的自信心不足,，需要有榜樣帶動,，主動性不怎么強，其實,，自己堅定了信心去做,，也許，會有一個你意象不到的結果,，加油啊!

34,、你文靜但不內(nèi)向，活潑但不好動，該靜則靜,，該動則動,，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”,，你對學習毫不馬虎,，專心研究，但是要善于改進學習方式方法,，提高學習效率,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸!

35,、正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗,，與同學們相處關系融洽,，樂于助人，平時完成作業(yè)速度較快,。老師希望你能都善于總結和思考,，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心,，能夠更淡定一點，一定能夠取得更大的進步!

鼓勵高中生的評語篇六

1. 你有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結構,，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

2. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

3. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

4. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

5. 你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上,，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

6. 你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

7. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

8. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要塬因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

9. 你思想純樸,，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

10. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

11. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強，你真不愧是我們班里的"首領",，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高",，愿你百尺竿頭更進一步。

12. 你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

13. 楊順如老師xx月日

14. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,，因為上課走神,，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問,，相信在新的一年你會有所收獲!

15. 你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

鼓勵高中生的評語篇七

1. 以前為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,，經(jīng)歷初中三年的洗禮，最后長成一個真正的男子漢,，勇敢,，堅強，樂觀,，有職責感,，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn),，更遠。

2. 你性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。我知道你心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍,。你上進心強，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓,，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

3. 該學期學習狀態(tài)端正,，主動學習,，課上表現(xiàn)活躍,，作業(yè)完成很認真,，經(jīng)常向我問問題,，是個認真的學生，也很勤奮,，課下也很認真的學習,。能夠和同學交流合作，但是,，你要注意自己的身體,，別太累，別舍不得花錢,，老師相信你必須會考上里縣理想的大學,。

4. 該生平時學習努力，踏踏實實,，從不遲到,，時間觀念較強。用心參加各項文體活動,，多才多藝,，熱愛勞動，群眾榮譽感較強,。思想上用心要求進取,，尊敬師長，團結同學，樂于助人,。學習刻苦,，聽從老師的教導。希望在今后的學習生活中揚長避短,，不斷進步,。

5. 能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛群眾,，樂于幫忙別人,，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。學習之余,，走出校門,，珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處,，體會真實的社會

6. 你能嚴格遵守校規(guī),，上課認真聽講，作業(yè)完成認真,，樂于助人,，愿意幫忙同學，大掃除時你不怕苦,，不怕累,，但是英語方面還不夠給力，所以,，如果再投入一點,，定會取得更好的結果，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生,，如果繼續(xù)持續(xù)下去定會取得驕人的成績!

7. 本學期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)，成績的提高是對你勤奮的匯報,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步,，便只顧風雨兼程,，勇敢地去應對高考這人生第一搏。

8. 你是一個聽話懂事的好學生,，你德學兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)，你團結同學,，尊敬師長,，在校遵守紀律，不違反規(guī)定,，你上課認真聽講,，用心發(fā)言，下課不懂就問,，能夠自己約束自己,，你用心參加學校組織的各種團體活動，和同學友愛互助,。能夠盡職盡責,，是老師的好助手。

9. 我是一個活潑開朗的學生,，我熱愛群眾,，團結同學，樂觀向上,，我學習態(tài)度用心認真,，對待學習一絲不茍，能夠認真完成老師交給的各項任務,，按時完成作業(yè),，不懶惰，生活中友愛同學,，互幫互助,，對老師有禮貌，對自己嚴格要求,，不放松自己,，認真做好老師的幫手。

10. 你在高二下學期中,，表現(xiàn)優(yōu)秀,，尚可用心聽講，認真梳理老師所講的知識與資料,?？滔屡c老師用心交流,，成績有了顯著提高，與同學相處上融洽,，為班級的財物作出了很多貢獻,。希望你在以后更加努力，以便有更好的成績,。繼續(xù)加油努力吧,。實現(xiàn)你的人生目標繼續(xù)努力

11. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，用心參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,，團結同學。群眾觀念強,，勞動用心肯干,。用心參加各種群眾活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

12. 該學生能嚴格遵守學校紀律,，有較強的群眾榮譽感,，樂于助人,，關心同學，與同學相處融洽;能夠尊敬師長,，團結同學,，能遵守校紀校規(guī)，聽話懂事,，各科基礎知識比較扎實,，學習刻苦，能從嚴要求自己,。希望今后勤學的同時,，更應好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁,。

13. 籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制潛力有待提高,，基礎知識掌握的不夠牢固,，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人,，老師相信只要透過自己的努力,，必須能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

14. 你酷愛籃球運動,，并為之付出了艱辛的汗水,，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,，只要你認真付出,，真心熱愛，必須會取得進步的,。在今后的學習生活中,，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事,，這樣你的人生才能結出豐碩的果實!

15. 你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子,，學習努力，樂于助人,，有很多聊得來的朋友,，對自己感興趣的事，你熱情高漲,，堅持不懈,，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力,，多花時間和精力用在各門功課的學習上,，相信透過自己的努力，你必須能取得更大的進步!

16. 你擁有一顆智慧的頭顱,，卻不肯用來文化知識;你無法逃避現(xiàn)實的殘酷,，卻又不肯去應對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運,。在你的心中,，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬,，照亮你人生的前進方向,。只要你付出行動，一切皆有可能!

17. 你天性善良,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心群眾,，但學習上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力,，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復返,，你所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造完美的明天!

18. 該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。熱愛群眾,，用心配合其他同學搞好班務工作，勞動用心肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實,，堅持出滿勤，并能用心參加社會實踐和文體活動,，勞動用心,。是一位發(fā)展全面的好學生。

19. 你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，與同學相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，用心思考,，完成練習狀況良好誠實純樸,，樂于助人，熱愛群眾,，遵守紀律,，老師相信你必須是一個有作為的人。

20. 穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績持續(xù)在班級的上游,，遵守紀律,，熱愛群眾，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

鼓勵高中生的評語篇八

1.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī),。積極參加集體活動，集體觀念強,。尊敬師長,，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責,，學習態(tài)度認真,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的,、綜合素質(zhì)較高的好學生,。

2.該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干,，尊敬師長，團結同學,，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質(zhì)較高的學生,。

3.該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,。學習目的明確,，態(tài)度認真，是有理想,，有抱負,，綜合素質(zhì)高的學生,。

4.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結同學，勞動積極,。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

5.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，嚴守班規(guī)校紀,，是一位品學優(yōu)良的學生,。誠實守信，尊敬老師,，遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，積極參加班集體活動,，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

6.該生紀律觀念強,，尊敬老師，能聽從老師的安排,，能與同學和睦相處,，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真,，成績穩(wěn)定,，有鉆研精神，是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

7.該生積極參加社會實踐和體育活動。自覺遵守紀律,，尊敬師長,，團結同學。為人誠實,。學習目的明確,。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極,，三操認真,。是個綜合素質(zhì)高，發(fā)展全面的好學生,。

8.該生活潑開朗,，熱情大方，能遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，團結同學，尊敬師長,，樂于助人,，嚴于律己,，有上進心,，有理想，學習努力,，刻苦鉆研,，各科素質(zhì)和成績提高較快，是個全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學生,。

9.該生長期擔任學生干部,，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好,。尊敬師長，團結同學,，有理想,，有抱負，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦,，基本功扎實，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質(zhì)高的好學生,。

10.該生遵守學校紀律和班級規(guī)定，尊敬師長,，團結同學,，為人誠實，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉,，學習努力,，成績不斷上升。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極,，三操認真,。是個發(fā)展全面的學生。

11.該生嚴于律己,，尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，積極配合干部開展各項活動,，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉,。學習努力,，聽課專心，各科成績都有較大提高,。是一位有理想且有實干精神的好學生,。

12.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務，各科成績優(yōu)秀,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

13.該生長期擔任學生干部，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神,。尊敬師長,，團結同學，有理想,，有抱負,，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦,，基本功扎實,，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學生,。

14.該生通過三年高中學習,，在思想品德和文化素質(zhì)方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛社會主義,，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀,。關心熱愛班級體,，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人,，樂于助人,。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀。有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面，在某些問題上有獨特的見解,，是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

15.該生聰慧,、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!

16.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結同學，嚴于律己,。學習目的明確,，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì),。

17.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

18.該生誠實守紀,，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責,。成績穩(wěn)步,，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重。在今后的學習中,，希望能樹立信心,，從基礎做起，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的大學!

19.該生尊重老師,，關心集體,，團結同學，學習上也能認真完成作業(yè),，及時改正錯誤,，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去,，并講究一定的學習技巧,。希望在今后的學習生活中,，能提高對自己的要求，努力取得更大進步,。

20.你聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

21.該生聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

22.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干。學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì),。

23.該生學習努力,，刻苦鉆研，勤學好問,成績優(yōu)秀,。嚴于律己,，為人熱情大方。積極參加社會實踐,，自覺遵守紀律,。集體觀念強，積極為集體服務,。尊敬師長,，團結同學，樂于助人,。是個基本功扎實,，德智體全面發(fā)展的好學生。

24.該生性情率真,，誠實守信,，長期擔任學生干部，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好。尊敬師長,，團結同學,，有理想，有抱負,，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦，基本功扎實,，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

25.該生是一位肯學上進的學生,，有公民道德,，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇,，尊敬師長,，遵守紀律，團結同學,，關心集體,，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

26.該生熱愛集體,，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律,。積極參加社會實踐和集體活動,，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確,。尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是全面發(fā)展的好學生,。

27.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，樂于助人，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，能幫助學習有困難的同學,。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

28.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,，三操認真。集體榮譽感強,。尊敬師長,，團結同學。學習上刻苦認真,，能認真完成各科的學習,，學習成績優(yōu)秀。生活艱苦樸素,，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展,，綜合素質(zhì)較高的學生,。

29.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，為人誠懇，團結同學,，會待人接物,，會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

30.該生能嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度,，集體觀念強,，積極參與各種集體活動。尊敬師長,，團結同學,。學習上刻苦認真，肯學肯問,，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀,，是個有上進心，有理想,，全面發(fā)展的好學生,。

31.該生高中三年以來，無論在學習,、工作,、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,，熱心幫助同學,。集體觀念強，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作,。學習刻苦認真,，積極參加體育鍛煉，德智體全面發(fā)展的好學生,。

32.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

33.該生很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。工作認真負責，做事令人放心,。 希望更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

34.該生總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習,、生活。你善解人意,，樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

35.該生為人熱情大方,，能和同學友好相處,。為人正直誠懇，尊敬老師,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優(yōu)秀,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

鼓勵高中生的評語篇九

1. 成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而到達你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加用心和大膽一些，,，因為你也同樣優(yōu)秀!

2. 不要幻想,，透過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每一天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多,。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每一天都能夠有一點收獲，最后到達你的目標!

3. 失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神,，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒,，而是要總結失敗的經(jīng)驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗,，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后。打起精神,，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，必須要相信你的潛力,，你必須取得你所滿意的成績的,。

4. 該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常得到老師和同學們的好評,，與同學的關系融洽,，經(jīng)常幫忙同學。該生有較好的道德素質(zhì),，行為舉止貼合規(guī)范,，為人處事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時間進行體育鍛煉,，有較好的身體素質(zhì),。假期期間用心參加社會公益活動，熱愛勞動學習成績較為優(yōu)秀,。相信你能在以后的道路上越走越遠,，最終會到達成功之顛。

5. 成功是沒有捷徑的,，要實現(xiàn)人生的價值,，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有,，此刻主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的用心主動與自信心。本學期你比較穩(wěn)定,，希望你能持續(xù)對弱勢科目的關注,，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力,，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)

6. 一個學期以來,，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!

7. 在這個世界上，人所處的絕境,，在很多狀況下,，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素,。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣,，往往許多的問題并不是你不會解答,，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現(xiàn)空白,。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種情緒帶來的效益。

8. 成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難,，但生活不相信眼淚!放下包袱,，輕裝上陣，努力拼搏,，這是最好的抉擇,，在這個基礎上繼續(xù)努力吧，希望每一天都是你自信的笑容

9. 與別人比較,，你取得一些成績,，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信能夠幫你解決一大半的問題!

10. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

11. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或以前擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果，,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你就應認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài),，努力前進!

12. 你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念,，有著不甘后人的優(yōu)良品德,，你關心群眾熱愛群眾，用心參與班級的管理工作!你善良誠實謙遜本分,，懂禮貌待人誠,，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生。你基礎比較扎實,，學習也比較刻苦,，天資聰慧。如果各科能齊頭并進,，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來,，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色更優(yōu)秀!

13. 該學生為人極有個性,，學習上的自覺性很強,，成績名列前茅，從你的名次來看,，每次考試都在第七名,，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘,，值得改善,。你有時覺得我對你比較嚴這是我的猜測，語言上的些受不了,。我是這樣認為的：你是一塊好鋼,，我有義務，有職責使你成才,。不行春風，難得秋雨,。通常有信心未必會贏,，沒信心必須會輸。

14. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃，承擔自己就應承擔的職責,，直面自己所應對的困難,，付出自己就應付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

15. 有些事情你之所以不去做,，只是你認為不可能,。而許多的不可能，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學習中,，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的,，主要的就在于你行動了沒有,，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心,，成績就會有的,。從此刻就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn),，爭取發(fā)揮出你的潛力,，你必須會取得良好的成績的!此刻需要的就是行動,。

鼓勵高中生的評語篇十

1. 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，必須會有令人矚目的成績!

2. 你唱出的歌,，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言用心,，見解獨到，學習成績優(yōu)異,，工作潛力強,，不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

3. 你是個有強烈上進心害羞的男孩,。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時,，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,，要對自我充滿自信,，勇敢些，男孩。期望學習上比別人多花些工夫,，加強練字,，相信自我，你能行!

4. 你尊師守紀,，勞動起勁,，與同學們友好相處。在學習上,，經(jīng)過后半學期的努力,，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面,，但還要奮起直追,。你能正確認識到自我的不足而且不斷地改善，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實，博覽群書,，努力尋找適合自我的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

5. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，用心去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

6. 你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷，發(fā)言用心,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,。看到你寫的字和你設計的時鐘在班級網(wǎng)頁上展示，老師真為你感到驕傲,。期望在學習上與“拖拉”“粗心”告別,，與“認真細心”交上朋友，老師相信你的成績必須會更棒的!加油噢!

7. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一齊生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作潛力會提高得更快,，愿意試試嗎?

8. 你踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能到達勝利的頂峰。

9. 你待人彬彬有禮,，沉穩(wěn)文靜,。黑板報中有你傾注的心血。班群眾工作,，有你辛勤的汗水,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力，有首屈一指的課堂表現(xiàn),，你猜猜錯又是一位優(yōu)秀的新苗電視臺小主持人,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己變得活潑起來,，不懈追求不斷努力,，你必須能獲得更多成功的喜悅!

10. 看得出你忠厚老實,，謙遜誠懇，你做事認真踏實,，讓老師和同學們都十分滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有必須的進步,，老師十分高興,。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報,。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量,，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進步!

11. 你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光,，在哪都能帶來光明和溫暖,，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意,，但你都能以更加用心向上的昂揚斗志,，投入到新的學習中去，堅持下去,，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

12. 溫和善良的女生,，性格溫順，從不發(fā)脾氣,，學習個性認真,，自律性強，以前做寢室長付出很多的努力,，群眾榮譽感和職責心強。但是要學習堅強,，在學習上更要堅定,，不怕挫折，永不氣餒,，相信你必須能在學習上取得更大進步,，取得自己滿意的成績!

13. 聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素,。你熱愛學習,，尊敬師長，勞動用心,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

14. 該生遵紀守法,，用心參加社會實踐和文體活動。群眾觀念強,，勞動用心肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

15. 你尊重老師,，關心群眾，團結同學,，學習上也能人造認真完成作業(yè),，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神,，要以十二分的熱情投入進去,，并講究必須的學習技巧。希望你在今后的學習生活中,，能提高對自己的要求,，努力取得更大進步。

16. 你熱情大方,，為人豪爽,，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部,，你會提醒同學們及時安靜,，對學習態(tài)度端正，及時完成作業(yè),，但是少了點耐心,，試著把心沉下來，上課集中注意力,，跟著老師的思路走,，一步一個腳印,，必須能走出你自己絢麗的人生!

17. 你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽,。你學習態(tài)度認真,，看得出來你十分用功，對自己要求也很高，成績進步很大。希望你繼續(xù)持續(xù)這股學習熱情，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你必須能取得更大的進步!

18. 你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球,，個性喜歡運動,，樂于助人，與同學相處關系融洽,。對學習有一股鉆勁,，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，在學習上再下一把勁，必須能取得更好的成績!

19. 你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在用心向上的群眾環(huán)境中,，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我!

20. 該生學習刻苦努力，遵守校規(guī)校紀,，上課聽課認真,，用心回答老師問題，按時完成作業(yè),。在班級管理上，能夠以自己帶動同學,，熱情于班級事物,，愛護公務，團結同學,。尊重老師,，與老師同學關系融洽,，表現(xiàn)不錯。新的學期要更加努力,，揚起風帆,，加油!

鼓勵高中生的評語篇十一

1、你是個機靈,，活潑的男孩子,。課堂上，你積極舉手發(fā)言,，樂意參加 各種有益的活動,，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,，自覺地學習,，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

2、都說字如其人,，從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不茍,、為人謹慎,、心性坦蕩的人。這學期你的進步很大,，我很高興,，說明你有很強的學習潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒，接受能力快,，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，以期更大收獲,。

3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

4,、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,，有自強不息，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭,，堅韌不拔，向知識深度,、廣度推進,，把成績提高到更高的水平。

5,、你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作，友好相處,，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

6、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過,，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學習和生活中，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短,，相信成功會屬于你,。

7、文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹,。

8、該生學習成績優(yōu)異,，日常表現(xiàn)突出,，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力,，在校園生活中,，團結同學，勤勞務實,，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用,。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀,，品行端正,，在每次的團體活動中，都積極參與,，努力為班級爭光,。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下,，熱心為同學服務解決,，是同學的知心人，老師的好助手,。

9,、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良,、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾。

10,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。

11,、你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，心性坦蕩,。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高,，即使路途遠遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn)。

12,、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

13、你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人,，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你,，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足,，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知,。且：欲起步的人貴在立志,，已起步的人貴在堅持。

14,、你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上你專心聽講 ,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

15,、沉穩(wěn)踏實,、思維嚴密、領悟力強,、勤奮刻苦,、品行端正、表里如一,、溫文爾雅,，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己,，以大局為重,，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止,，深入鉆研,，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習，多開口,。

16,、你象一顆小草，只要有陽光雨露,，就可以茁壯生長,，有頑強拼搏的品質(zhì)，自強不息,，樸實無華,，又給大地帶來勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目,，讓我驚喜不已,，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。愿你永遠孜孜以求,，知難而進，經(jīng)得起風雨,，方能見彩虹,。

17、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮,。我知道你把老師看作你的知己,，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好,。其實,，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,，明白了什么叫堅忍不拔,。“把意念沉潛得下,，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,，理想是羅盤針,，熱情是疾風，你有足夠的熱情,，羅盤準備好了沒?我們起航吧!

18,、老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。

19,、男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒,、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

20,、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步,。

21,、你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力,，腳踏實地，無怨無悔過好今天,。

22,、你是以為聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè),，工作認真負責,。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

23,、你是個聰明的孩子,，熱愛學習，思維敏捷,，反應快,，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的!

24、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

25,、你沉穩(wěn)，文靜,，秀氣而文雅,，品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,，積極參與班級事物,，對工作認真負責;學習上一絲不茍，精益求精,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，只要胸懷堅定，堅強果敢,，乘風破浪會有時;在工作中講求方法,，更大膽些,，大家會支持你。

26,、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生。

27,、為人和善的你得到同學的友情,，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,，而這些正是老師對你放心的理由,。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,，不惟有超世之材,，亦必有堅忍不撥之志”。

28,、人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

29、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……,，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，你能反躬自省，端正態(tài)度,，思想日臻成熟,。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源,、多思善問,，你定能成功?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”,。我真的感覺你可以做一個有志,、有度、有情,、有為;有膽,、有識、有魄,、有成的人,。

鼓勵高中生的評語篇十二

1、你是個敏感單純的女孩,，我一直很高興你能將老師視為朋友,，但是,，意玲啊,，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛,。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的,。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上,，知道嗎?

2、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結同學,，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

3,、你聰穎，沉穩(wěn),，內(nèi)秀，靜雅,，還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法,，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來,，你會成功的!

4、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩,，學習上，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

5,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,，時間觀念強,，能認真地按時、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì)。

6,、你的才華總不顯山露水,，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍,，鮮有張揚,。是的，忍耐和努力都是種能力,。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,，天助自助者,，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。

7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

8,、看起來，你是多么乖巧的一個男孩,，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣,，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。

9、“靜能生慧,?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流!

10,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺,，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲。

鼓勵高中生的評語篇十三

1,、你勞動積極,，熱情大方，善解人意,，樂于助人,。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水,，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn),。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持,，耕耘了肯定會有收獲,。

2、你生性乖巧懂事;你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很端正。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學年中各方面更上一層樓,。

3、你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得的不如做得多,，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生,，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們,。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的,，這也是末來社會的需要,，你說呢?

4、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步。

5,、你尊師守紀,，勞動起勁，與同學們友好相處,。在學習上,，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步,，比如書寫寫作等方面,，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實,，博覽群書,，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

6,、熱愛生活,，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生,。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力,，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點,。對班級再多一份熱情,，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

7,、你是個活潑大方機靈好進的孩子,。你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

8,、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明,，要對自己有信心，特別是薄弱科目,。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

9,、你言語不多，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生,。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒,，注意學習方法,，相信一份耕耘定會有一份收獲。

10,、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步--你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

11,、穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。

12,、你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣,。你學習認真，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

13,、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高,，角色意識不斷加強,，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好,。學習成績優(yōu)良,，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象,。望繼續(xù)努力,，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進,，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏,。

14、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它,，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中,，勤于思考,，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉,，好嗎?

15,、"知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,。"每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。要知道,，課堂上我們在收割;課后我們來收藏,。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓,。讓我們在課堂上多收割一點,，課后多收藏一點，好嗎?

16,、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事,，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力,，老師相信,，憑你的實力，你一定能更加出色,。

17,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中,，你會表現(xiàn)得更出色,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌,。

18,、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，"腳踏實地，持之以恒"，一定會有令人矚目的成績!

19,、性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重,，制約著你的進步,，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力,，即可進入凱旋門,，我期待著這一天。

20,、你勤奮踏實落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興,。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我,，在學習上也有更大的突破,。

21,、"天高任鳥飛，海闊憑魚躍",。相信你在以后的路上定會卓越不凡,，創(chuàng)造奇跡。你為人熱情,，性格開朗,，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。一步一個腳印,，目標始終如一,，成功終將青睞與你。你的工作較認真負責,，能協(xié)助老師做好工作,，能尊敬老師本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。成績的提高是對你勤奮的匯報,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。既然已經(jīng)起步,，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏,。 你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進的欲望,，有較強的接受能力,。遇事有主見，樂觀和群卻又卓爾不凡,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,。

22,、對于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

23,、"活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

24,、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你,。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了,，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進,，當然,，這還有一段艱難的路要走。知難而上,，勇者勝!

25,、樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責,，待人隨和,，是老師心目中的好學生，你學習很自覺,，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結,，講究學習方法,，保持學科平衡。

26,、你活潑勇敢,，聰明大方,，反應靈敏,，做事積極主動 看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風,。聰明的孩子，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

27、你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

28,、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉(zhuǎn)載你矯健的英姿,，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn),，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上,，為自己爭取一片陽光燦爛的前景,。

29、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長,，團結同學，身為班干,，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進，勇超特招班同學,，為班級為父母更為自己爭光,。

30、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。記?。何磥砩鐣枰氖且粚６嗄艿娜瞬?，我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力,，尤其是現(xiàn)在，正在人生的轉(zhuǎn)折點,，一定要好好把握人生的航船,。

31、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。

32,、你是位遵守校紀校規(guī)的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想,。其實，你很聰明,，你還可以往前跨一大步,，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學生,。

33、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩,。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助,。希望在學習上你也能全身心投入,，不斷努力，提高學習成績,，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳,。

34、最喜歡看你上課求知若渴的眼神,，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦,，最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目,，你一定會更加完美,。

35、我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演,，你所在的小組無人敢上,，最后你上來了,，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實,，你有很多優(yōu)點,，認真踏實刻苦。只要你真正地走出自我,，加強與他人的溝通,，你注定成功

鼓勵高中生的評語篇十四

1.該學生能夠尊敬師長，對人有禮貌,，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動,。但學習目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ?，學習也不夠努力,，學習方法欠佳，學習基礎不扎實,，學習成績不夠理想,。希望今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學習等缺點,。爭取在“德,、智、體,、美,、勞”各方面都有較大的進步。

2.該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀,。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常得到老師和同學們的好評,，與同學的關系融洽，經(jīng)常幫助同學,。該生有較好的道德素質(zhì),，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重,。經(jīng)常在課余時間進行體育鍛煉,，有較好的身體素質(zhì)。假期期間積極參加社會公益活動,，熱愛勞動學習成績較為優(yōu)秀,。相信你能在以后的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛,。

3.該生道德素質(zhì)良好,，平時團結同學，樂于助人,，尊敬師長,，熱愛勞動,。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感,。在學習方面,，在上課期間積極回答問題，進取心強,，虛心向其他同學請教疑難問題,。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動,，有較好的身體素質(zhì),。在課下，該生積極參加社會實踐活動,，社會實踐能力較強,。該生在三年的學習生活中，綜合素質(zhì)有了很大的提高,。較好的履行了作為學生的職責,。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升,。保證了德智體美勞全面發(fā)展,。

4.該學生是一個樂觀、開朗的學生,，剛進入時,，該生就與同學們相處地十分融洽，在同學遇到困難時樂于幫助,，在集體勞動是積極參與,，受到了同學們的一致好評，隨著年齡的增長,，該生更加成熟懂事,，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任,，學習更加努力刻苦,，而且該生聰明機靈，能夠快速的接受新的知識,，對于疑點不懂就問,，注重全面發(fā)展，不偏科,，雖然有過幾次考試失利,，但這對該生沒有造成任何影響，該生能夠?qū)W會從哪里跌倒就從哪里爬起來,，面對不理想的成績,，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學習,，不言放棄,，進入后，該生發(fā)生了很大的變化,，學習更加努力,，態(tài)度更加認真，總之該生是一個有理想的好學生,。望今后更加努力!

5.該同學有較大進步,，學習一直刻苦努力，腳踏實地,，學習態(tài)度較端正,，有良好的學習習慣，自學能力,，與老師在課堂上配合默契,。與同學關系良好，無論學習還是生活中,，都有自己的計劃,。道德品質(zhì)良好，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團員,，樂于助人,，對人熱情。意志堅定,，目標明確,，有著不服輸?shù)木瘛,；顫婇_朗,，積極參加課內(nèi)外活動，表現(xiàn)良好,。有強烈的集體榮譽感,。關心班集體，關心同學,，熱愛勞動,，動手能力強。相信在不久的將來,，成為社會的棟梁,。只要努力，只要堅持不懈,，堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下,，它會爆發(fā),，它會走向陽光，它會長成參天大樹,。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人,，他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士。

6.該生道德素質(zhì)良好,，平時團結同學,，樂于助人，尊敬師長,，熱愛勞動,。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感,。在學習方面,，在上課期間積極回答問題，進取心強,，虛心向其他同學請教疑難問題,。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動,，有較好的身體素質(zhì),。在課下，該生積極參加社會實踐活動,，社會實踐能力較強,。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識,，又獲得了人格上的提升,，保證了德智體美勞全面發(fā)展。

7.該學生是一名很有內(nèi)秀的學生,，如同一塊還沒有開墾的荒地,，潛力十分巨大，學業(yè)上能積極進取,，勇攀高峰,，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅,。我要提醒你,，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候,，你在等機會的時候較多,，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己,，假如你能處理好這個問題,，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍天!

8.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動,。尊敬師長,，團結幫助同學,。熱愛勞動,，關心集體。成績發(fā)展均衡,，樹立正確的勞動觀念,，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生,。該學生在家里準時完成作業(yè),，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

9.該學生善于處理人際關系,，對工作認真負責,，有領導、組織管理的能力,。學習目的明確,，學習能力強，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正,，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生,。相信她以后會做的更好,。

10.該學生很聰敏，頭腦相當靈活,，反應較快,，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性,，目的基本明確,，較開學而言，成績的較大的進步,，但是離目標還有一段很長的路要走,。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢,，將來做地可能都是大事情,，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較,，那是很沒出息的,，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記?。撼聊墙?。

鼓勵高中生的評語篇十五

1. 你是一個心地善良有思想有靈性的純真女孩。在你水晶一般明晰的眸子里,，人間的一切評判標準就像涇渭之水一樣分明,。可這世界是多元的,，人性是復雜的,。有時候讓該模糊的模糊，該清楚的清楚,，對于心靈是一種解放,。在文化課上你依然能夠?qū)W得既輕松又優(yōu)秀，在運動場上你也表現(xiàn)了出眾的才能,。希望你更積極地參與課堂討論,，把握每一個展示自我的機會。

2. 一個細膩的女孩,，對生活有一顆善感的心,。一個孝順的女孩，對父母有一片深刻的情,。一個不夠自信的女孩,，對理科畏懼有加。一個不會輕言放棄的女孩,，對理想傾注了一腔摯愛與執(zhí)迷,。自由的心靈沒有什么可以將它捆綁，堅定的腳步?jīng)]有什么可以將它阻擋,。如果你能夠更多地用汗水去澆灌你的理想之花,，它一定會開放得更加鮮艷;如果你能夠更勇敢地向青春支取力量，你一定會發(fā)現(xiàn)每一個今天都比昨天強,。

3. 你是個很有能耐的女孩!很聰明,，也很熱心。雖然不是班干部,，但經(jīng)常會看到你為班上的事情跑前跑后,。你積極參與學校班級各項活動，展示了自己的才藝,。但在文化課學習上有時懼怕困難,，情緒低落，要知道一個人的毅力不是天生的，你與困難不斷地作斗爭,，毅力便會你身上萌生,。希望你不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉,。

4. 你在學期初的班干部競選中呼聲很高,，但是職務分配時給了你一個小挫折，你以積極的心態(tài)經(jīng)受了考驗,。你聰明自信有抱負,，你的身上有一種戰(zhàn)斗力，一種生命的激情,?！爱斠粋€人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人,。”確實,，你在戰(zhàn)勝別人之前,，首先應當戰(zhàn)勝自己。你現(xiàn)在最明顯的一個弱點就是：當靜的時候,，你有點靜不下來,。贈你一句傅雷的名言：“耐得寂寞是人生的一大武器?！?/p>

5. 你在作文中懷念小學無憂無慮的快樂生活,，想要逃避成長的煩惱。其實人生每一個階段都有快樂和煩惱,，只是過去了的往往會成為美好的回憶,，卻往往不懂得珍惜當下。你眼前的煩惱可能大多來自于考試分數(shù),，可見你已經(jīng)注重自己的學習成績,。這一學期你稍加努力成績便有了很大進步，老師們都說你聰明,。只要你以一種積極的心態(tài)面對學習,，你就會學得更輕松更高效，也會體驗到更多的快樂,。

6. 你溫和文靜懂事,。與同學相處融洽，對老師恭敬有禮,。你在音樂美術上都有很好的天賦,。學習認真踏實，即使遇到困難也毫不氣餒，總是能夠默默地向著目標攀登,。希望能更多地看到你燦爛的笑臉,，不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導致無謂的失誤,。享受求知的樂趣,，你一定會學得更好。

7. 你還是以前的那個小業(yè)青嗎?那個懂事乖巧學習優(yōu)秀人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了?我知道這些日子,，你因為媽媽的出差而思念難過,，我也知道你非常想念媽媽?？墒?，同時你也應該知道，魚兒終有一天要自己游向大海,，小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,，不管媽媽的懷抱多么溫暖，終有一天你也要離開媽媽自己走路的,。振作起來吧,，小業(yè)青，把對媽媽的想念化作學習的動力,，同學們在關注著你,，老師也在期待著你，相信你會戰(zhàn)勝自己,，成為一名“男子漢”,，讓大家都看到你以前的身影，找回那個人見人愛的小業(yè)青,，好嗎?否則,，媽媽知道你現(xiàn)在這個樣子一定會難過的!

8. 李老師欽佩你的言辭能力，你走到哪里,，笑聲就在哪里不斷響起,。可以說六年二班如果沒有了你,，將會失去一半的笑聲,，想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧!說到這里，我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣,。最近李老師想請教你一個問題,，那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記住：男兒有淚不輕彈,，做個錚錚男子漢!

9. 你落后過,，不過那是過去,，不是將來。還記得周一的那次數(shù)學測驗嗎?你得了“尚需努力”的成績,，雖然和優(yōu)秀生相比,，這個成績相差太遠，不過老師看得出,，這是一只雛鷹振翅高飛的起始動作,。還有周三那次激動人心的冬季長跑，你頑強地爭得了全學年第二名的好成績,，為班級爭了光,。更讓老師難忘的是，在“保護母親河”的捐款活動中,，你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲蓄盒走上講臺時,，同學們那經(jīng)久不息的掌聲。因為大家都知道你是一個特困生,，是一個需要別人救助的特困生……從這一點一滴中老師看得出,，你是一個自強自立的孩子，對你的未來,，老師充滿了希望,，老師熱切地期盼著你的學習成績一天比一天好起來!

10. 冰雪聰明，又文靜,，很討人喜歡。在學習上認真踏實,，并且還樂于幫助差生,，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級,，真是老師的好助手!

11. 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

12. 你冰雪聰明,，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異,。不過老師想給你提一個建議：以后要認真細心一點。

13. 你美麗大方,，聰明伶俐班主任評語,，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色,。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子!

14. 你聰明可愛，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作,，是老師的好幫手!

15. 你平時少言寡語,，但很調(diào)皮，上課能認真聽講,，熱愛勞動,，團結同學，成績良好,，希望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學再補一補，老師相信你將會更棒!