范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長評語小學(xué)一年級篇一

他學(xué)習(xí)有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就ok),，希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓,。謝謝!

其實我認為：孩子很苦,。每天要做很多的復(fù)習(xí)題，再加上孩子每天一天一天輔導(dǎo)班的上個沒完，我們作家長的都煩了,，更何況是一個15歲的孩子?!我的孩子是個快要中考得了,。說實話，壓力很大,。我們沒有給他太多的壓力,，可是孩子自己給自己增加壓力。做父母的難免有些心疼,。這不中考改革了,。我孩子成了一個實驗的“小白老鼠”。也希望這個實驗是個好果子!吃起來不苦就行了,。

通過看成績單,，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任,，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德,、智,、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他,、教育他，也希望吾兒要尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中,，做一名有用人才,。

九層之臺，起于壘土,，千里之行,，始于足下，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識,，不是只學(xué)懂,，學(xué)會，還要學(xué)精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才,。

一、教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對性,，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容,，強化每個學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng),、真功夫,。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長不希望校方“減負”,。

二,、后勤管理方面：加強學(xué)校后勤管理工作，子女遠離家庭,，后勤管理工作能與時俱進,，學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校,，因為貴校的聲譽與時俱增,。

1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。

2、希望老師多一點道德教育,，多一點學(xué)習(xí)難點,，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進了天堂。

3,、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),，有特長之處加強學(xué)，不斷上進,，不足之處要加強學(xué)習(xí),，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

作為學(xué)子,，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,，理當爭分奪秒，那有缺課之理,，違紀之言,。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué),。

家居貧困山區(qū),，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手,，只能維持溫飽,。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人,，現(xiàn)在住房貸款,，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了,，條件只許節(jié)儉,，不許奢華，如花錢不顧家底,，超越所限,，重負不堪，物極必返,。

就學(xué)機會來之不易,，如不再珍惜，不專心功課,，不提高成績,，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會,。

沒有規(guī)矩不成方圓,，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨,，遵守學(xué)校要求,。成才之道，為人之本定當銘刻在心,。

望各位指導(dǎo)老師因人施教,，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里,。

謹托,。切記!

家長評語小學(xué)一年級篇二

肖濼家長評語：

上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力,，就會有更多的希望,。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠是最強的力量,。

高思琪家長評語：

新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者。

龔致源家長評語：

本學(xué)期無論學(xué)習(xí),，生活都有很大的進步,，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力,，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進步,。

林涵菁家長評語：

你活潑聰明,，熱情開朗，是個好孩子,。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,，要記住，世上無難事,，只怕有心人,。努力，再努力,，為學(xué)習(xí),，為將來能夠上一個更高的臺階。

徐芊歆家長評語：

五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí),，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力,，成績代表過去,，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

陳暢家長評語

陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正,。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真,，學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性有較大提高。

孔越家長評語

你要學(xué)會獨立,、自強,，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標性更強,，時間安排好,。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學(xué)期取得好成績,。加油!

李靜欣家長評語

你是個可愛、文靜,、多才多藝的小姑娘,，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!

楊倩如家長評價：

“一步一個腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”,。

張容笑家長評語：

張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進,。希望能更加認真一點，仔細一點,，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習(xí),。

魏近午家長評語：

魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大,，希望在下個學(xué)期里能夠有所提高，,。

李鈺峰家長評語：

希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,，是積極的，健康向上的,。要是非分明,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

楊庭駿家長評語：

看到自己的進步，改進自己的不足,。發(fā)揚自己的長處,。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信,，不畏困難,。陽光而有活力的男孩。

懂你的媽媽

黃天元家長評語：

孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變,，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

李根家長評語：

你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題,。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

陳科葦家長評語：

你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，進一步完善自我!

黃潤鈺家長評語：

本學(xué)期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,，期間，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時完成,，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時,，這種情況已改變了許多,，有了明顯的進步，

曾深遠家長評語：

作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

家長評語小學(xué)一年級篇三

xx同學(xué)：

你是一個追求進步的同學(xué),，

小學(xué)生家長評語集錦

,。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫,，到第八篇時,，你就知道哪個段落是重點段，應(yīng)該詳細寫了,。你還能靈活地把一篇作文用在兩個題目下,。這種能力，一般學(xué)生還達不到,。希望,，你今后能提高月測成績。[蓮 ]

xx同學(xué)：

你是一個漂亮的小姑娘,，讓人一看,，就喜歡。你是英語老師的好助手,。每天中午,，你都早早地準備好聽寫紙。然后,，等同學(xué)們吃完飯,，就幫他們聽寫。對于,，那些錯的比較多的同學(xué),，你也能及時督促他們練習(xí)。希望,，你今后能把語文成績再提高一些,。

李xx同學(xué)：

你是個守紀律的好學(xué)生。每天上課,，你都坐得特別直,。為此，老師經(jīng)常在同學(xué)面前表揚你,。你關(guān)心一(10)班小同學(xué),，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。希望，你在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目，要及時問老師,。

鄭xx同學(xué)：

你是一個勤學(xué)好問的學(xué)生,。語文目標上的題目，你有不會的,，就會跑到講臺前來問我,。這種不恥下問的精神值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。你對小同學(xué)也很熱情,。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生,，你每次都是有求必應(yīng)。希望,，你能把語文成績再提高一些,。

xx同學(xué)：

你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。你能很快融入班集體,，跟班中的許多同學(xué)成了好朋友,。你的朗讀能力，特別強,，拿到一片從來都沒有讀過的課文,，你都敢讀，而且讀得很流利,。這在我們班還是很少見的事例,。希望，你能主動交作業(yè),，不要等著老師催,。

-x同學(xué)：

你思維敏捷，反應(yīng)問題很快,。在做填關(guān)聯(lián)詞語的題目時,，條件關(guān)系的復(fù)句很難判斷，別的同學(xué)都不敢發(fā)言,，你卻用肯定的語氣說,，就是條件關(guān)系。這真是令我刮目相看,。你平時的穿戴也很干凈大方,。希望，你把字寫得像張冠倫一樣整齊,。

xx同學(xué)：

你每天很早就到校,，從不遲到，也不早退,，有病也能及時請假,，

你的作業(yè)都按時上交,，從不拖拉。你對圖書角的擺放工作很認真,，每周五都不辭辛苦的為同學(xué)們擺放好圖書,，以供同學(xué)們翻閱。希望,，你的字寫得不要太潦草,。

xx同學(xué)：

不管是什么作業(yè)，你都書寫得很整齊,，讓老師看了很舒服,。你是一個有進取心的孩子。我向家長反應(yīng),，你的計算題錯誤率非常高,。你就在家長的幫助下加緊練習(xí),。在后來的每天兩道題的考察中,，你都保持全對的記錄。希望,，你作文方面下功夫,。

xx同學(xué)：

你關(guān)心集體，在掃除勞動中積極肯干,，看到哪兒臟了就去擦,。你的作業(yè)都能按時交，不用老師催,。你的紅領(lǐng)巾和小黃帽都攜帶齊全,，從沒給班里扣分。你對跳繩比賽的活動,，積極準備,，踴躍報名。提示你作業(yè)不但要保量,，還要保正確率,。

xx同學(xué)：

你的月測成績比較穩(wěn)定，一般都保持在90分以上的成績,。你的作業(yè)書寫很認真,，不管作業(yè)多與少，都是如此,。你在課上也經(jīng)常舉手回答問題,。對老師交給的組長工作也很負責，每天及時幫老師收齊本組作業(yè),。希望,，你今后及時跟老師溝通班中的事情,。