每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生后進生評語篇一

2,、學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

3,、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

4,、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進。

5,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

6,、你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

7,、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦永遠進??！

8、課堂上的不注意聽課,，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦,，懶動腦，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,，多危險??！多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習,。

9,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

10,、真為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！

11、你思想純樸,，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生！

12,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

13,、你生性好動,，這不是缺點，但是上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！。還有要和同學要好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點,，依然還是個好學生,。

14、你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的,！

15、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

小學生后進生評語篇二

1,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

2、你給老師的印象是那么活潑好動,，各項活動你都能積極參加,。最近老師看到了你在進步，作業(yè)書寫十分工整,，課上發(fā)言越來越多,。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕,，分散精力,。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢，集中精力聽課,，勤奮向上,，做學習的主人。

3,、,，“人非圣賢，孰能無過,？”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正,。在后半學期，對待學習,，你的態(tài)度也有所改善,，但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態(tài)度。老師期待你端正的字跡,，認真的學習聽講，相信你是個懂事的孩子,，你能慢慢改正過來的,，對嗎？

4,、吳廣：你開朗樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，將成為同學們學習的楷模,。

5,、你，學習成績拔尖,，偶爾驕傲自滿,；嚴格要求同學，偶爾板起面孔,；喜歡打抱不平,，偶爾稱王霸道；嚴格遵守紀律,，但依舊天真活潑,。學習與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績,。老師打心眼里喜歡你,！希再接再厲，爭取更大的進步,。

6,、周淑慧：你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。

7,、梁宇蔭：在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神,，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角,。希望你謹記“事雖小，勿擅為”,，明確學習目標,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。

8,、梁夢緣：你活潑天真,，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活,，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢,，感情真摯,，給老師和同學們留下了深刻的印象?？刹恢裁磿r候,，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了,，老師想知道這是為什么呢,？

9、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

10、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。

11,、你是一個小男子漢,，有上進心，特別是你的鉛筆字越來越漂亮,，老師為你高興,。繼續(xù)努力吧，更大的驚喜在等著你,！

12,、你一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會,，為班勇奪二項長跑獎項的一幕,，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,，學習不夠刻苦,，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步,，不斷地完善自己,。

13、給自己的評價是幽默樂觀善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力,；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急,；而善良,，老師是認同的，希望榮鉅好好學習,，為自己爭口氣,，為爸媽爭光，做一個能長久快樂,，也能把快樂帶給別人的好孩子,。

14、你是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正,；你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓,。

15、你是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

小學生后進生評語篇三

1,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

2、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的！

3,、師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人高興??！

4、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

5、你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。

6、你有一付熱心腸,，關心集體,，樂于助人，和同學們融洽相處,，你思維敏捷,，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進,，充滿自信，學習上永不言敗,。你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè),，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步。

7,、知道嗎,，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的！

8,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

9、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎,？老師期待著你的進步。

10,、潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11,、是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間,，你“生龍活虎”，喜動“干戈”,。其實,，你挺能干，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人。

12,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎？你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關注嗎,？告訴老師,，好嗎？其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生,！對自己要有信心,！敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎,？

13、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人你是一個很有靈氣,，很勇敢的孩子。課堂上你發(fā)言很踴躍,，聲音也比較響亮,，可你有時卻故意不按老師的要求去做，書寫不夠認真,，成績進步不大,。只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。

14、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

15、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

小學生后進生評語篇四

1,、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

2、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

3、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

5,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

6、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

7,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

8,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

9,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學,，熱愛勞動，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

11,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

12,、或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

13,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

14,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

15,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

小學生后進生評語篇五

1,、你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得,，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師,、同學的交流,，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。

2,、困難于強者是鋪路石,，于弱者是絆腳石。相信你會做生活的強者,，你會努力做得更好,，是嗎？

3,、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

4,、運動場上,，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽,，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神,。與此同時，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識更加生動有趣,？其實,，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說“不”,，把握住未來的道路,，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢,！你會明白老師與家長的良苦用心,，對吧？

5,、生活中你時而沉著,、穩(wěn)重，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

6,、“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,。”衷心的希望在以后的學習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，充分利用課堂45分鐘,，想信你會有更加出色的表現(xiàn),。

7、要知道,，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做,。我相信你會理解老師的話,，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧,！

8、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里,，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

9、一學期來,，你也曾無數(shù)次的向老師許諾,，但一定要記住：風帆不掛上桅桿,，是一塊無用的布,；理想不付諸行動，是一團虛無的霧,。記住這句話,，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現(xiàn),。

10,、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習,，工作責任心強,，自覺遵守紀律，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

11,、生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn),，學習上，憑著你的認真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績,，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點,，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外,，你還具有多方面的特長,，關心集體，為班級工作出了不少力,。

12,、不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里,，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

13,、要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。 59生活中你溫文爾雅,、待人和善，但并不保守,，平靜中透射出一種堅韌,；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，書寫工整,，字跡整潔,；另外在尊師愛友方面你也做得也很好?？傊?，你是一名較讓老師放心的好學生,。

14、思維敏捷應當是你最大的特點,，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件,。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美,，富有豐富的想像力,，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習,，你并沒有表現(xiàn)出強烈的求知欲,。

15、要知道,，世界上最慷慨的是時間,，它可以源源不斷地給予；但最吝嗇的也是時間,，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘,。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力,，在各方面取得更大的進步。

16,、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作,，對工作認真負責,，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績！

17,、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生,。

18、生活中的你熱情開朗,，特長突出,，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生,。尤其是體育方面的特長,，更是為你贏得了觀眾的喝彩，也會班級爭得了不少榮譽,。

小學生后進生評語篇六

1. 你是一個寬容,、善良、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質端正，尊重老師,、團結同學,，同學們都很喜歡你，在學習上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,，工作努力,，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,，但你學習勤奮努力,，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前名!

2. 你的表現(xiàn)很好，體育成績突出,，為班級,、學校爭取了榮譽,，受到學校領導、老師的好評,。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步,。無論是學習態(tài)度，還是認識上,、積極性方面有了顯著的提高,。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面,。同時在“基礎知識”上多鞏固,，要“熟透”，才能游刃有余,。

3. 你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力，成績較好,，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽,。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓,。

4. 你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到,。有時上課也不夠專心,，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

5. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡笑。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力,，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進步!

6. 來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力,，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

7. 你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

8. 我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質,。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了。你身材小,，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿,。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然，你的成功少不了爸爸功勞,，可不能自滿呦,。

9. 一塊好身板、一手好籃球,，一根“直腸子”,。運動場上，你雙腳生風,，左躲右閃無人敢敵,。其實，你很聰明,，但你也很頑皮,。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”,，結果收獲所剩無幾,。記住：刀不磨會生銹的,，人不學不知道,。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來,，打開思維,，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

10. 你是一個又聰明又調皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子,，可很多作文你都沒好好考慮;無疑,，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子,，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上,，粗心、不積累讓你丟了很多分數(shù),，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想,，你該怎么做?

11. 你是一個聰明的孩子，性格開朗,、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水,，為班級做好事,，有什么集體活動，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學習,，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點，多記一點,，作業(yè)認真一點,，你會進步的。

12. 你無疑是個很出色的學生,，你的努力,、你的悟性，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是,，盡管如此，老師和家長還常要求你這,、要求你那,。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力,。望你在新的一年里傾盡全力,，爭取更大進步!

13. 時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純,、可愛,，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時,，我希望能更多的看到你的長大,，你的自律。因為,，這是你獲得更大進步得前提!

14. 我很高興得看到,，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時間,，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強,。這正是一個人進步的前提!堅持一下,，你一定會取得令人欣慰的成績!

15. 你團結同學，熱愛勞動,，關心班集體,，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情,，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢,，自律,、勤奮、向上!

16. 你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間,，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

17. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍,，老師殷切期望，你雖在意,，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學,，但薄弱的基礎總是制約著你,。其實，你有很多優(yōu)點,，你善良有禮貌,，關心集體，這些都是你的長處,。今天,，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績,，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!

18. 我知道你在長大,，你對很多事有了更多的主見,。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效,。

19. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗、自強,、向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

20. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實,，更快樂!

21. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

22. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺,，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒,，請記住,，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

23. 課堂上,，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

24. 你聰明活潑，樂觀開朗,，不甘人后,，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸、心地善良,，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中,，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

25. 你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師,，團結同學，和同學們相處得很好,。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些,。

26. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

27. 一學期來,，我和你交談的次數(shù)應該不少了,。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效,。在我看來,，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學,。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

28. 真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質樸,、誠實、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語,，不善表現(xiàn)，但你在學習上,，在工作上默默的行動,，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說,，你一直是上進的,，要強的，各方面都是嚴格要求自己的,，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效，但一直努力下去,，付出總會有回報的,，將來的你學習、工作都會很出色的,。

29. 你的謙遜,、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生,，這源于你的認真,、負責，當然還有很強的能力,。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你,，你是一個好學,、上進、善于關心他人,、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子,，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你,，因為你能讓同學們開心,，讓老師放心。生活的路還很美,，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的,。

小學生后進生評語篇七

1. 一年了,，轉瞬之間。我們剛認識時你只是窩在角落里的小不點,，靜靜的,，不聲不響,，一年了，長大了很多,。你懂事乖巧,，會體恤別人的苦心，會付出很多同齡人無法承受的艱苦努力,，在你嫩嫩的臉上,，我看到了十年后從你身上綻發(fā)出的光芒。孩子,，你前程似錦,，會有很多人為你鋪展開明天的大道，遠山如斯,，冥冥中的相遇往往不可言說,，只愿在未來的日子里，你的世界能滿溢鮮花與陽光,，無論遇到什么樣的阻抑與困惑,，孩子,，請微笑——在你肩頭的那片天空里,，永遠有神，永遠有我,。

2. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

3. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

4. 你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

5. 你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

6. 你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

7. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

8. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

9. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。基礎知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

10. 老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手,。

11. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。

12. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

13. 你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

14. 我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

15. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

小學生后進生評語篇八

你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

你思想純樸,，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。 愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲,。"

你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學有所獲,。

你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

小學生后進生評語篇九

1、你是一個上進、自尊的女孩,，一學期來,，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上,、超過別人,，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已,。自尊心：你樂觀、開朗,，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表,，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手。誠心：你善良,、真誠地對待每個人,。是的，學習和生活都要用心,。

2,、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到,。有時上課也不夠專心,，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3,、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進步!

4、一塊好身板,、一手好籃球,，一根“直腸子”。運動場上,，你雙腳生風,，左躲右閃無人敢敵。其實,，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”,，結果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理,。靜下心來,，打開思維，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

5、你是一個又聰明又調皮的“家伙”,。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑,，你是一個思維敏捷,、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上,，粗心,、不積累讓你丟了很多分數(shù)，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想，你該怎么做?

6,、你是一個聰明的孩子,，性格開朗,、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水,，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,。可要說到學習,，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點，多記一點,，作業(yè)認真一點,，你會進步的。

7,、來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力,，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

8,、你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

9,、我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了,。你身材小，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然,，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦,。

10,、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質樸、誠實,、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語,，不善表現(xiàn)，但你在學習上,，在工作上默默的行動,，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說,，你一直是上進的，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的,，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效,，但一直努力下去,，付出總會有回報的，將來的你學習,、工作都會很出色的,。

11、你的謙遜,、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生,，這源于你的認真,、負責，當然還有很強的能力,。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你,，你是一個好學,、上進、善于關心他人,、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子,，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你,，因為你能讓同學們開心,，讓老師放心,。生活的路還很美，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的。

12,、你是一個寬容,、善良、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質端正，尊重老師,、團結同學,，同學們都很喜歡你，在學習上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,，工作努力,，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,，但你學習勤奮努力,，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前10名!

14、你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出,，為班級、學校爭取了榮譽,，受到學校領導,、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步,。無論是學習態(tài)度,，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高,。在勤學好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固,，要“熟透”,，才能游刃有余,。

15、你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力,，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評,。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受,，力爭成績更上一層樓。

小學生后進生評語篇十

1. 你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,，組長工作做得也不錯。你尊敬老師,，團結同學,，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考,，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些,。

2. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒,，請記住，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

3. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你,。

4. 你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你。你的潛質,，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

5. 你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長、團結同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!

6. 課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

7. 你聰明活潑,，樂觀開朗，不甘人后,，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸,、心地善良，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

8. 你團結同學,，熱愛勞動，關心班集體,，心地善良,，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,，望你能像個男子漢,，自律、勤奮,、向上!

9. 你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業(yè)上,，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間,，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

10. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍,，老師殷切期望,，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學,，但薄弱的基礎總是制約著你。其實,，你有很多優(yōu)點,，你善良有禮貌，關心集體,，這些都是你的長處,。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績，老師,、家長和你自己也都應該坦然接受!

11. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步,，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒,，增強信心，會成功的,。加油!老師支持你!

12. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大,，能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

13. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力,，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

14. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗、自強,、向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

15. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢,。你的機智,、聰明、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實,，更快樂!

小學生后進生評語篇十一

當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

小學生后進生評語篇十二

1. 你學習很刻苦,，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

2. 你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解,。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦。

3. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩,，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!

4. 你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,，我對你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心,，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步!

5. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,。最近的表現(xiàn)不錯,，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點,，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你更大的進步!

6. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

7. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8. “人貴有志,。”昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠,，你的改變讓老師欣喜不已。你在學習上作文寫作上的進步都讓老師感動,。你對語文的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示。希望你對數(shù)學也越來越感興趣,，用你的信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

9. 你愛班級,，猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨,，你為班集體做事,，盡心盡力，沒有你,，哪有我們漂亮的圖書角,，老師代表全班同學感謝你。學習同樣努力,，讓大家佩服不已,。來年繼續(xù)努力，成功一定還會屬于你,。

10. 你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮(偶爾也會與同學“打”成一團),，不能嚴格要求自己,，學習如波浪，起伏不定,。倘若你能一門心思用在學習上,，勤奮不懈，做一個學習上的領頭雁,，老師就會更欣賞你,。

11. 你的名字寄予了很多人的希望，人們希望你不斷超越自己超越別人;你的字很漂亮;你的歌聲很動聽;你的性格很開朗熱情,，同學們都愿與你做朋友,。聰明的你，一定也會明白：中學是人生最關鍵的時期,，首先要樹立正確的人生觀,任何成績和進步都是要付出艱辛的勞動,。請記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師相信你是個很要強的學生，你一定會通過自己的努力成為一名更出色優(yōu)秀的學生,。

12. 你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。評為“管理局三好學生”的你不驕不躁;成為第一批團員的你是當之無愧的;在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;……這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，巧抓嚴管,，我想成功一定屬于你,。

13. 你是一個聰明好學，關愛班級,，極有責任心又充滿活力的好小伙!在這個學期中,，你發(fā)揚時刻為班級著想的良好品質，為班級取得了不少榮譽,。你一如既往的刻苦鉆研的精神，使你在學習中多次取得了驕人的成績,。老師由衷地為你感到高興!習慣決定人的一切!如果做事能再利索一些,，時間安排得更緊湊一些，再加上你一直不懈的努力,，老師相信,，你一定能有雄厚的實力實現(xiàn)自己的理想!

14. 有很多老師和同學問我，你憑什么那么優(yōu)秀,，“成績總是第一”;“團支書的工作干的漂亮”;“運動場上是一名健將”,。因為你踏實刻苦，多讀精思;因為你熱情開朗,，團結同學,，關心集體;還因為你有一位好媽媽。我為有你這樣的學生而驕傲,。送你一句拿破侖的話“想的好是聰明,，計劃的好更聰明，做的好最聰明又是最好,?！?/p>

15. 喜歡你盯著我的表情，大眼睛中忽閃著驚詫和聰慧;喜歡你的文章,，柔美的文筆悠悠流淌出對生活的熱愛,。如果說淚水是成長的伴侶，歡笑則是生活的目標,。今天的你已意識到逝去歲月的缺憾,，一定會憑借堅韌的力量,，讓笑聲代替曾經(jīng)的淚水，畢竟,，你是一個不輕易言敗的女孩,。

小學生后進生評語篇十三

你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著。

見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。