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最新工作態(tài)度總結(jié)字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 23:02:11
最新工作態(tài)度總結(jié)字(七篇)
時(shí)間:2022-12-18 23:02:11     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

工作態(tài)度總結(jié)字篇一

我是一名教育工作者,,周而復(fù)始地忙碌在教育這片土地上,回首自己走過的路,,有豐收的喜悅;又失敗的痛苦,,在這喜怒共存的情況下,一學(xué)期下來感覺自己生活地還是那樣充實(shí),。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)

“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”,。每一個(gè)人總是在不斷學(xué)習(xí)中得以升華,特別是一名教師更要時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,如果你不去更新自己的知識(shí),,時(shí)間一長(zhǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己落伍了,。我為了不讓自己與別人拉大差距,,總是在時(shí)刻提醒自己,要補(bǔ)充自己的能量,,豐富自己的知識(shí),,只要一有時(shí)間就閱覽教育教學(xué)方面的書籍,從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),,把這些養(yǎng)料變成自己能量傳遞給每一位學(xué)生,。

本學(xué)期我還認(rèn)真研讀了《教師職業(yè)道德規(guī)范》;《教師法》;《中華人民共和國(guó)教育法》。從中讓我知道了在新形勢(shì)下怎樣做一個(gè)合格的教師?用教師的道德規(guī)范規(guī)范自己的言行,。教師是學(xué)生的影子,,我無時(shí)無刻不在嚴(yán)格要求自己,樹立自己的形象,,用身教與言教并行的方式影響教育著每一個(gè)孩子,。

二,、努力鉆研創(chuàng)新,提高自身能力

教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁瑣而復(fù)雜的事情,,要想把自己的教學(xué)與管理做出特色,,首先要端正自己的態(tài)度,努力工作,,把自己的工作做細(xì),、做實(shí)。在此基礎(chǔ)上我們要精心鉆研,、大膽創(chuàng)新,做別人不敢做的事情;想別人不敢想的方法,,這樣才能闖出一片屬于自己的天空,。對(duì)于這一點(diǎn),我不知道別人是不是這樣想的,,反正我是這樣想的,,也是這樣做的。

(一)班級(jí)管理要精細(xì)

班主任是一個(gè)輕松的字眼,,可是當(dāng)你做起來的時(shí)候才感到是多么的復(fù)雜,。我認(rèn)為要想做好一個(gè)班主任不但要有細(xì)心,、耐心和責(zé)任心,,更要有一定的方式方法,對(duì)于一個(gè)班級(jí)你要采用什么樣的方法才能把這些頑皮的孩子教育的服服帖帖,,我端正工作態(tài)度們要根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn),,個(gè)人喜好,有針對(duì)性的教育,。像有的班級(jí)孩子很沉默;有的班級(jí)孩子就很活躍,像這樣的班級(jí)我們就不能用同一種方法。例如:四(1)班和四(2)班,,四(1)班的孩子沉默,,而四(2)班的孩子就很活躍,對(duì)于這種情況我們?nèi)绾喂芾砟?四(2)班在我剛剛接手時(shí)也嘗試了很多方法,,效果都不是很明顯,,我為了找出一條適合我們班孩子發(fā)展的方法,我向別人取經(jīng),、從書中借鑒,,最終還是想到了身教與言教相結(jié)合的辦法來管理我的班級(jí),通過這學(xué)期的精細(xì)管理,,孩子的行為習(xí)慣走向了正軌,,學(xué)習(xí)氛圍基本形成,,就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的劉海川也從心里認(rèn)可了我,我想只要孩子們從心里接納了我,,我與他們心里的距離就拉近了,,在今后的管理中我在與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,讓家長(zhǎng)作為我管理孩子的忠實(shí)支持者,,這樣管理起來會(huì)更輕松,,更有效。

(二)教學(xué)工作要?jiǎng)?chuàng)新

教學(xué)是一門藝術(shù),,一個(gè)教師要想在自己的崗位上嶄露頭角,,必須付出多倍的努力,讓自己在實(shí)踐中總結(jié);在總結(jié)中反思;在反思中創(chuàng)新,。用自己的辛勤才能贏得佼佼者的稱號(hào),,才能成為一個(gè)家長(zhǎng)信任;領(lǐng)導(dǎo)放心;同事佩服的創(chuàng)新型教師。

有時(shí)我在思考:別人能做到的事情,,我為什么做不到呢?別人能做好的,,我為什么做不好呢?既然別人都能做好,說明我也一定能做好,,只是時(shí)間沒到而已,,我要給自己樹立信心,讓自己的工作在信心的支撐下做好,、做實(shí),。

有些教師取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自大,可是你有沒有想一想:“學(xué)無止境”的道理,。我這個(gè)人從來不去用取得的成績(jī)而驕傲,,不管自己的光環(huán)有多少,那只是過去努力的結(jié)果,,并不代表未來,,未來對(duì)我們每一個(gè)人來說都是一個(gè)未知數(shù),我們要想出解決未知的方法,,保證在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí),,怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?那就要實(shí)干加巧干同時(shí)進(jìn)行。

有人說:有的教師一生也上不出一節(jié)好課,,這說明了什么?說明這個(gè)教師他不去用發(fā)展的眼光審視自己,,不去用創(chuàng)新的理念塑造自己,他只是一個(gè)教書匠,,永遠(yuǎn)也不能成為創(chuàng)新型教師,。

在教學(xué)上,我始終跟隨時(shí)代的發(fā)展,,走在教學(xué)改革的最前沿,,用自己的智慧開拓自己教學(xué)的一片新天地,。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),我特別注意情境的導(dǎo)入,,每一節(jié)課我都能用不同的方式呈現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)全新的感覺,,讓學(xué)生在高度興奮的狀態(tài)下接受新知的形成過程。用課堂吸引學(xué)生是我教學(xué)的宗旨,,我不用強(qiáng)壓式教學(xué)把知識(shí)灌輸給學(xué)生,,我是用師生共同參與的理念,讓每一個(gè)不同性格的學(xué)生都能學(xué)到應(yīng)有的知識(shí),。

一個(gè)人的能力是有限的,,智慧是無窮的,我要用自己的智慧,,自己的教學(xué)藝術(shù)把教學(xué)能力提高到制高點(diǎn),,做一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)新型教師。

工作態(tài)度總結(jié)字篇二

一學(xué)年來,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請(qǐng)教,,結(jié)合本身的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步,,個(gè)人教學(xué)水平也有所提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做出總結(jié)。

一,、自身的課堂組織與傳授能力

曾膽怯過,,曾害怕過,曾擔(dān)心過,,曾失望過,,但這半年來,,多了幾分驚喜,,多了幾分激情,,多了幾分感動(dòng),多了幾分踏實(shí),。成績(jī)不能代表一切,,但課堂效果卻影響著學(xué)生的心情與對(duì)知識(shí)的欲望,。

首先,,對(duì)知識(shí)的把握到位了,通過對(duì)教材的分析與大家的交流,,知識(shí)更完善了,重點(diǎn)更突出了。

其次,課堂語言更嚴(yán)謹(jǐn)了,,有了兩年的基礎(chǔ),課堂很明顯質(zhì)量高了,,密度大了!學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望來了,。

最后,知識(shí)的銜接自然了,,課堂上學(xué)生的興趣更高了,。

二、關(guān)愛無處不在

每天都在上課,,每天心中都裝著這60名學(xué)生,,可真正走入他們內(nèi)心深處的時(shí)間并不多!通過每一大洲的關(guān)愛方案,讓我一次又一次的反思自己,,對(duì)--名同學(xué)的關(guān)心夠嗎?對(duì)優(yōu)秀生的關(guān)心夠嗎?對(duì)學(xué)困生的關(guān)心夠嗎?熟悉的學(xué)生,,熟悉的電視,一直想要每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步,一直想看到更優(yōu)秀的他們,,無形中對(duì)他們的期待更高了,無形中給他們帶來的壓力更大了!我常常問某個(gè)學(xué)生,你認(rèn)為你這一周夠優(yōu)秀嗎?你認(rèn)為你今天用心學(xué)習(xí)了嗎?你今天幫助同學(xué)了嗎?你今天進(jìn)步了嗎?你今天認(rèn)真洗臉了嗎?你今天吃飽了嗎?等等,,這些表面上的關(guān)心也許起到了一些作用,,但特殊的同學(xué),,需要老師更多的關(guān)愛,。面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,我時(shí)刻關(guān)注著他們,,時(shí)刻提醒著他們,。

工作態(tài)度總結(jié)字篇三

近日,,按照辦公室要求,,本人就個(gè)人在辦公室內(nèi)部工作制度的執(zhí)行落實(shí)情況等問題進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照和深刻反思,,并就下一步工作打算作了一定思考,,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一,、存在的問題和不足

認(rèn)真對(duì)照相關(guān)制度,,發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題,以下幾個(gè)問題較為突出:

一是制度學(xué)習(xí)不夠,。辦公室內(nèi)部工作制度共十七章,、一百一十七條,涉及會(huì)議,、財(cái)務(wù),、請(qǐng)銷假等日常常見事項(xiàng)。在此之前,,對(duì)該制度只是大體上“掃描”過一次,,但在制度如何具體落實(shí)、如何獎(jiǎng)懲等方面了解不多,。比如在請(qǐng)銷假的時(shí)候,,還需拿出制度來看一看方能了解具體流程、才能落實(shí)到位;在政務(wù)值班,、公務(wù)接待,、公文處理等方面,也會(huì)有種懼怕心理,,害怕由于不熟悉相關(guān)制度而捅出紕漏,。

二是制度理解不深。簡(jiǎn)單地將制度看作一冊(cè)枯燥無味的“死書”,、一堆規(guī)章條款的疊加,、若干幾近麻木的“仿宋三號(hào)字”,草草看完后拋至一旁,,未作深入思考,。在本次職工會(huì)議上,各位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)出了辦公室工作中存在的一些問題,,我聽后不由自主心里發(fā)虛,,覺得很多問題都能“對(duì)號(hào)入座”。為此,,我仔細(xì)閱讀,、認(rèn)真思考,推翻了對(duì)該制度原有的粗暴認(rèn)識(shí),。該制度在工作規(guī)范,、考核評(píng)比等方面皆有涉及,若能對(duì)該項(xiàng)制度嚴(yán)格遵守,、認(rèn)真執(zhí)行,、落實(shí)到位,將在個(gè)人能力鍛煉,、工作行為規(guī)范,、理想信念追求等方面起到鞭策和強(qiáng)化作用,,從本質(zhì)上塑造一個(gè)優(yōu)秀合格的政府辦公室工作人員。

三是制度執(zhí)行不嚴(yán),?!盁o規(guī)矩不成方圓”,但只有規(guī)定卻不執(zhí)行,,再好的制度也只是一紙空文,。經(jīng)過對(duì)照,發(fā)現(xiàn)自己缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,,有較為突出的“執(zhí)行走樣”問題,。之余自己,制度執(zhí)行不嚴(yán)格時(shí)存在不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)或是發(fā)現(xiàn)了也能逃脫處理的僥幸心理;辦文辦事不到位時(shí)存在還有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)的依賴心理;工作水準(zhǔn)要求上存在“將就”,、“湊合”等心理,。之余他人,存在害怕得罪人而不愿批評(píng)他人,、指正錯(cuò)誤的投機(jī)心理;存在害怕出錯(cuò)后被人取笑,、降低領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任的畏懼心理。

二,、整改措施和努力方向

經(jīng)過此次對(duì)照檢查,,我將在以下方面努力:

一是敢想。轉(zhuǎn)變得過且過,、將就湊合的不良心態(tài),,在工作生活中強(qiáng)化理想信念,對(duì)工作,、對(duì)人生有一個(gè)較為詳細(xì)的規(guī)劃,。磨練自己,未雨綢繆,,做好應(yīng)對(duì)新工作,、新崗位和新挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備。

二是敢說,。在工作中,,嚴(yán)格制度執(zhí)行,在其他同事未按時(shí)報(bào)送和完成政務(wù)動(dòng)態(tài),、政務(wù)調(diào)研等工作時(shí),,要敢于去催、去要,、去說;在材料討論,、工作交流時(shí),要敢于提出看法意見和指出錯(cuò)誤,。

三是敢做,。改變畏懼心理和畏難情緒,,勇于接受任務(wù)和挑戰(zhàn),不怕犯錯(cuò)誤,、不怕被笑話,、不怕被輕視,,通過“工作—犯錯(cuò)—改正—工作”的循環(huán)式磨練來強(qiáng)化自己,,努力在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。

四是敢當(dāng),。辯證看待“犯錯(cuò)”,正確認(rèn)識(shí)自身不足,。要不推脫工作,、不推卸責(zé)任、不排斥批評(píng)教育,,做到一個(gè)擔(dān)負(fù)得起壓力,、接受得了批評(píng)、承擔(dān)得起責(zé)任的合格工作者,,努力使自己生活更充實(shí),、工作更進(jìn)一步。

工作態(tài)度總結(jié)字篇四

為了進(jìn)一步推進(jìn)辦公室系統(tǒng)制度體系建設(shè),,提升制度的執(zhí)行力,,加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部制度的監(jiān)控力度,我司對(duì)公司下發(fā)的公務(wù)車管理規(guī)定等七項(xiàng)行政管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查?,F(xiàn)就檢查情況報(bào)告如下:

一,、公務(wù)車管理方面

根據(jù)xx公司公務(wù)車管理規(guī)定,我司制定了《xx公司公務(wù)車管理實(shí)施細(xì)則》,。我司嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則來執(zhí)行,,規(guī)范了公務(wù)車的使用事項(xiàng)和管理。

1,,公務(wù)車使用和管理:4臺(tái)公務(wù)車,,統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理和調(diào)派,車鑰匙,、車卡和相關(guān)證件由辦公室主任保管,。用車部門使用公務(wù)車需經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn),并填寫《公務(wù)車卡領(lǐng)取登記表》,,出差填寫《公務(wù)用車(公差)申請(qǐng)》,。公司配有專職公務(wù)車司機(jī),且建立《公務(wù)車司機(jī)安全行駛里程記錄表》,。通過檢查發(fā)現(xiàn),,公務(wù)車沒用出現(xiàn)公車私用情況,,休息休假期間的用車均按規(guī)定做好申請(qǐng)和登記工作,公務(wù)車管理沒有出現(xiàn)漏洞,。

2,,公務(wù)車費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的核定:4臺(tái)公務(wù)車均按照規(guī)定購(gòu)買了保險(xiǎn);公務(wù)車產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用由相應(yīng)的部門核定,超過預(yù)算經(jīng)公司總部審核批準(zhǔn)后才納入本單位的成本核算,。

3,,車輛用油管理:公務(wù)車按照公司規(guī)定加油,經(jīng)財(cái)務(wù)科核實(shí)后,,辦公室當(dāng)月把加油情況匯總填寫入《公務(wù)車用車情況表》,。

4,公務(wù)車的維修和保養(yǎng):公務(wù)車如需維修或保養(yǎng),,由公務(wù)車司機(jī)填寫《公務(wù)車維修或保養(yǎng)申請(qǐng)表》,,按照公司規(guī)定的審批流程批準(zhǔn)后再進(jìn)行。

5,,公務(wù)車司機(jī)管理:公務(wù)車司機(jī)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定,,沒有出現(xiàn)違反公務(wù)車司機(jī)的職責(zé)。

二,、會(huì)議費(fèi)管理方面

xx公司的會(huì)議均在公司五樓會(huì)議室舉行,,相應(yīng)的會(huì)議資料由公司自行打印,單次會(huì)議沒有出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)超過500元的情況,,會(huì)后均沒有安排聚餐,。

三、公務(wù)接待管理方面

我司制定了《xx公司公務(wù)接待管理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》,,公務(wù)接待堅(jiān)持有利公務(wù),、務(wù)實(shí)節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi),、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、高效透明、事先請(qǐng)示的原則,,按照規(guī)定嚴(yán)格控制用餐標(biāo)準(zhǔn),、陪同人數(shù)等。對(duì)于可能超標(biāo)準(zhǔn)的接待,,均事先請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo),,同意后再安排接待,因此沒有出現(xiàn)違規(guī)接待的情況,。

四,、差旅費(fèi)管理方面

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定和xx公司《關(guān)于印發(fā)xx公司會(huì)議費(fèi)管理辦法(試行)的通知》(粵朗司能[20xx]14號(hào))文要求,結(jié)合公司實(shí)際,制訂了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,。

1,、差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):我司嚴(yán)格按照實(shí)施細(xì)則中關(guān)于住宿費(fèi)和伙食費(fèi)補(bǔ)助限額標(biāo)準(zhǔn),對(duì)出差人員的相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行限制,,原則上不得超過標(biāo)準(zhǔn),。

2、差旅費(fèi)審批流程:業(yè)務(wù)差旅一律堅(jiān)持“事先請(qǐng)示”的原則,,按相關(guān)的流程進(jìn)行審批,。

3、差旅費(fèi)報(bào)銷:出差人員按公司的報(bào)銷流程進(jìn)行報(bào)銷,。如在出差前向公司借支備用金的,,填寫借款單,,在出差后一個(gè)月內(nèi)報(bào)銷相應(yīng)差旅費(fèi)及歸還備用金,。

五、辦公用品管理規(guī)定方面

我司建立了較為完善的辦公用品進(jìn)出倉(cāng)和領(lǐng)用發(fā)放制度,,嚴(yán)格管理,,杜絕浪費(fèi)。

公司制定了xx公司各部門的辦公用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),。每月月末各部門提交下個(gè)月辦公用品的申請(qǐng)表,,由辦公室統(tǒng)計(jì)后,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行統(tǒng)一采購(gòu),。辦公用品購(gòu)回后,,負(fù)責(zé)管理人員及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收后進(jìn)行入庫登記,。每月月初各部門到辦公室領(lǐng)用辦公用品,。

存在的問題是:目前我司每?jī)赡晗蚬旧陥?bào)標(biāo)準(zhǔn)用品的使用計(jì)劃;除標(biāo)準(zhǔn)用品外,其它辦公用品由我司自行采購(gòu),。

六,、固定資產(chǎn)管理方面

我司按照公司財(cái)務(wù)管理制度要求,加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理,。按公司的規(guī)定流程購(gòu)置固定資產(chǎn),,驗(yàn)收合格后填寫“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”,并由辦公室和財(cái)務(wù)科保管,。設(shè)立固定資產(chǎn)分類明細(xì)賬,,建立相應(yīng)的賬卡,記錄其使用時(shí)間,、購(gòu)入價(jià)格,、行駛里程等有關(guān)內(nèi)容。財(cái)務(wù)部門掌握好固定資產(chǎn)的分配和使用情況,每年進(jìn)行清查盤點(diǎn),,保證各項(xiàng)賬與實(shí)物相符,。

固定資產(chǎn)的報(bào)廢,經(jīng)有關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)鑒定,,公司相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)審批確認(rèn)后,,財(cái)務(wù)部門才進(jìn)行有關(guān)賬務(wù)處理。

七,、飯?zhí)霉芾矸矫?/p>

按總公司的餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行伙食補(bǔ)貼,,統(tǒng)一為:每天只補(bǔ)兩餐,其中早餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1.5元,,正餐只補(bǔ)一餐,,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為3元,不在飯?zhí)糜貌偷牟话l(fā)放伙食補(bǔ)貼,。

工作態(tài)度總結(jié)字篇五

盡管起初面對(duì)這份工作的時(shí)候還有些不適應(yīng),,但在通過這三個(gè)月的試用期的工作后,我對(duì)行政的工作也有很很多的了解和熟悉,,面對(duì)過去感覺繁瑣復(fù)雜的工作,,也不再覺得難以應(yīng)對(duì),。

如今,,三個(gè)月過去了,試用期的日子也基本上結(jié)束了,。為了在接下來的工作中更加順利的完成好今后的工作在,,我現(xiàn)對(duì)自己試用期的工作情況總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)情況

作為一名試用期的員工,,除了一些基本的簡(jiǎn)單工作,,我大部分的情況下都是還是在學(xué)習(xí)。因?yàn)樾姓墓ぷ鞅容^瑣碎,,所以很多事情都要麻煩前輩帶我去一遍,。但在工作中,我會(huì)牢記自己的工作,,對(duì)工作中的難點(diǎn)和問題也會(huì)做好筆記,,讓自己能順利的掌握行政的工作。

在三個(gè)月來,,我掌握了從給綠植澆水修枝,,到人事招聘的準(zhǔn)備等各類工作。其中,,最主要的是人事招聘方面,。通過前輩的指點(diǎn)和培訓(xùn),我深刻的學(xué)習(xí)了公司招聘目標(biāo)和理念,不僅加強(qiáng)了自身對(duì)公司的認(rèn)識(shí),,也更方便了我對(duì)人事招聘工作的管理,。

二、工作情況

三個(gè)月過去,,在行政方面,,我細(xì)心仔細(xì)的處理好每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)自己負(fù)責(zé)的器材認(rèn)真保養(yǎng),,及時(shí)處理好消耗品的補(bǔ)充,,保證了公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管有些工作因?yàn)樽陨砹私獾牟蛔銢]能做到圓滿,,但在前輩的指點(diǎn)下,,我對(duì)這些工作的印象也更加深刻了。

此外,,在人事招聘的工作中,,我主要負(fù)責(zé)簡(jiǎn)歷的初次篩選。通過這些時(shí)間對(duì)公司的了解,,我對(duì)于公司在招聘方面的要求也有了很多的了解,,并且在工作中還有前輩的輔導(dǎo)和幫助,,較為順利的完成了人事的工作,。

三、自身的不足

通過對(duì)自身的反思總結(jié),,我認(rèn)識(shí)到自己目前的問題是在對(duì)自身的管理上,,面對(duì)眾多繁瑣工作,但是我卻沒能做好計(jì)劃,,導(dǎo)致自己的工作毫無規(guī)律!浪費(fèi)了不少的時(shí)間,,效率也比較低。對(duì)此,,過去我一直沒能認(rèn)真的改進(jìn),,真的很慚愧。

但如今,,我的試用期也結(jié)束了,,面對(duì)今后會(huì)更加困難的工作,我需要更多的努力!為此,,我也會(huì)對(duì)今后的工作做好計(jì)劃和總結(jié),,讓自己能在工作中更有準(zhǔn)備的完成自身的工作,更好的提升自身的能力,。

正式的工作即將開始,,我也會(huì)更加努力,讓自己能在行政人事的工作上做的更加出色!

工作態(tài)度總結(jié)字篇六

在管理中,對(duì)學(xué)生的教育必須因人而異,,根據(jù)不同的個(gè)體采取不同的方法,,不搞“一刀”,要具體問題具體分析?,F(xiàn)今的中學(xué)生思維性較獨(dú)立,、自尊、驕縱,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。對(duì)于這些中學(xué)生的教育,我們也不能采取強(qiáng)制性高壓手段,,要靈活變通,,針對(duì)不同的個(gè)性特征,采取一種“懷柔”政策,,即把說理與情感溝通結(jié)合一起,,多給學(xué)生一個(gè)改過的空間,老師要充分發(fā)揮好指引的作用,,恰如其分地給“迷途”學(xué)生撥開“云霧”,,指明道路,也許老師的工作不會(huì)很順利,,多少會(huì)經(jīng)歷一些挫折,,如學(xué)生的冥頑不靈,家長(zhǎng)的不理解和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不信任等,,但作為一名生活教師,,必須要有足夠的耐心和一定的技巧去包容,化解這些矛盾,,冷靜思索,,善于總結(jié),以平常心對(duì)待個(gè)人得失,。然而工作管理流程畢竟是復(fù)雜多變的,,我的經(jīng)驗(yàn)是從以下幾方面入手,努力扮演好生活教師的角色,,追求最佳的工作效果,。

一、注重自我修養(yǎng),,注重關(guān)愛學(xué)生

教師要不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,首先通過閱讀教育學(xué)心理學(xué)方面的書籍,在言談舉止上說服學(xué)生,,讓她們欽佩自己;其次要注重師德的培養(yǎng),,要有愛心:愛生如愛己,,把學(xué)生當(dāng)作嬌嫩的花朵,要不停地呵護(hù),,悉心地照料;要有平常心,,以平常心看待挫折與委屈,最后要兼慈母般溫暖,,讓她們親切地感受到學(xué)校這大家庭的溫情,。對(duì)頑固不化的學(xué)生,,,不能一味地講“善”講“慈”,,要充分扮演好導(dǎo)師的角色,原則必須堅(jiān)守,,不能打罵,、侮辱學(xué)生,更不能損害學(xué)生的人格尊嚴(yán),,這就是要求我們應(yīng)充分接觸,,了解學(xué)生,掌握他們的性格特征,。有緊有松,,有張有弛地進(jìn)行教育。

二,、嚴(yán)以律己,,深挖問題根源

對(duì)工作中發(fā)生的問題,必須從心里面深挖出問題的根源,,我們不能一味地把責(zé)任推給學(xué)生,,首先我們必須自問:“為什么會(huì)發(fā)生這件事呢?為什么事前我覺察不到呢?”要不斷的自省,自責(zé),,自問,先從自身找問題,,比如,,是屬于工作態(tài)度還是個(gè)人能力問題?是事前準(zhǔn)備工作不到位還是工作監(jiān)控制度沒落實(shí)?是個(gè)別的性事件還是“從眾心理”引發(fā)群體事件?是否需提請(qǐng)集體討論,擴(kuò)大影面等,,只有這樣做才能以平常心地對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,,盲目訴呵或推卸責(zé)任都是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),假若沒有抓住根結(jié),,那么問題只會(huì)“野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生”。

三,、充分發(fā)揮榜樣的作用

榜樣的力量是無窮的,,我們?cè)谏钪幸煤萌撕檬聛砑?lì)學(xué)生,,給他們樹立楷模,讓他們?cè)跓o形中受到感染,,接受教育,。我在挑選榜樣時(shí)很注重事跡生活化,形象普通化,,充分體現(xiàn)普通人性上的光輝點(diǎn),,旨在喚起學(xué)生對(duì)生命,生活的熱愛,,激發(fā)學(xué)生積極向上的欲望和潛能,,并在他們思維轉(zhuǎn)變歷程中多加肯定和贊許,給學(xué)生樹立以下類似的信念:英雄不問出處,,目標(biāo)不難做到,,別人能做好,我也一定能;不服輸,,就能勇往直前等,。

無數(shù)事例都證明,理論是智慧的結(jié)晶,,但理論必須見之于實(shí)踐才能判斷出是否具有可行性,,因此,我常在實(shí)際管理班級(jí)中檢查自己的管理方法,,并不斷地加以完善和改進(jìn),,以求工作更有效率。

在變革創(chuàng)新的教育大潮中,,生活老師已是民辦寄宿學(xué)校必不可少的一部分,,是班主任老師必不可少的后勤幫手,所以我們身上的擔(dān)子很重,,多積累行之有效的管理經(jīng)驗(yàn),,多探索行之有效的教育新方法,將是我們不懈追求的目標(biāo),。

工作態(tài)度總結(jié)字篇七

來到我們酒店也有兩個(gè)多月的時(shí)間了,,雖然自己的試用期已經(jīng)過去差不多兩周的時(shí)間了,但是因?yàn)榫频旯ぷ鞅容^忙的原因,,一直到今天才算是空閑下來,,心想著一定要給自己轉(zhuǎn)正之前的工作寫一個(gè)總結(jié)。這不僅僅是我一直以來都有的習(xí)慣,,給自己一個(gè)階段的工作做一下記錄,,還是我在辦公室工作的要求。酒店辦公室的工作應(yīng)該算是我新接觸的一個(gè)職位,,雖然在辦公室行政這塊是有一些工作經(jīng)驗(yàn)的,,但是在酒店這個(gè)行業(yè)還是接觸較少的,,所以給自己寫一個(gè)轉(zhuǎn)正總結(jié)就顯得非常有必要了。

我喜歡在一個(gè)階段工作結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)總結(jié),,我覺得這個(gè)樣子可以讓我知道我這一階段進(jìn)步了多少,,還有哪些是沒有做到位的,這樣我就可以針對(duì)性的學(xué)習(xí),。

一,、主要工作

1、酒店辦公室的工作是屬于行政這一塊的工作,,我需要每一天定時(shí)到酒店各個(gè)地方進(jìn)行檢查,,看看各個(gè)部門的員工有沒有認(rèn)真的工作,期間發(fā)現(xiàn)問題的話要詳細(xì)做好記錄,,并將該員工的情況反映給該部門領(lǐng)導(dǎo),。

2、每天會(huì)有各個(gè)部門的人將自己部門發(fā)現(xiàn)的問題回匯報(bào)給辦公司,,比如用品的損壞,、需要檢修的設(shè)備、需要更換的設(shè)施等等,,我們要將這些整理成報(bào)告,,然后及時(shí)交給領(lǐng)導(dǎo),再通知檢修師傅盡快去維修,,已經(jīng)寫好采購(gòu)的單子交給還部門讓他們?nèi)ヮI(lǐng)取新的用具,。

3、參加酒店會(huì)議,,做好會(huì)議的記錄,,在會(huì)議后及時(shí)將這些要點(diǎn)整理成文件,然后制作詳細(xì)的方案,,要求各個(gè)部門根據(jù)方案實(shí)施,,做好酒店的各種活動(dòng)。比如我試用期里面遇到的勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),,我們辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求,,做好詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案,再交由各個(gè)部門進(jìn)行準(zhǔn)備,,客服部做好活動(dòng)的接待,檢修部做好活動(dòng)的裝扮等等,。

二,、學(xué)習(xí)到的東西

1、每一天的工作都會(huì)讓我們經(jīng)歷許多的工作,,所以領(lǐng)導(dǎo)要求我們每天都要寫一個(gè)工作日志,,雖然我會(huì)給自己做總結(jié)不過一般都是半個(gè)月一次甚至一個(gè)月一次這種,,現(xiàn)在寫日志的話,讓我能夠更快發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴},,所以缺點(diǎn)改正更加及時(shí),。

2、辦公司的工作屬于行政,,這是酒店的運(yùn)轉(zhuǎn)核心,,所以這兩個(gè)月的試用期工作讓我變得更加細(xì)心,做事情考慮更加全面,,不再是以自我為出發(fā)點(diǎn),。

三、不足之處和改進(jìn)措施

1,、會(huì)議記錄這一塊接觸的不多,,所以記錄要點(diǎn)經(jīng)常跟不上速度,容易遺漏要點(diǎn),。后勤準(zhǔn)備加強(qiáng)自己的寫字速度和總結(jié)能力,。

2、工作態(tài)度不夠積極,,每天的員工工作檢查有點(diǎn)應(yīng)付的意思,,準(zhǔn)備后面更加認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自己的工作責(zé)任意識(shí),。

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