在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
辯論賽主持詞和流程篇一
今天的評(píng)判團(tuán)成員共有五位,，我來(lái)一一的給你們介紹，他們是徐廷芳律師,，徐律師是本屆大會(huì)的常駐評(píng)判之一;教育工作者趙令茂先生,，趙先生也是大會(huì)的常駐評(píng)判，他也曾經(jīng)是新加坡大專(zhuān)辯論會(huì)的最佳辯論員;時(shí)事評(píng)論家鐘志邦博士;教育及歷史學(xué)者魏維賢博士,，以及專(zhuān)欄作家羅伊菲女士,。
各位觀眾，今天的這場(chǎng)比賽作為正方溫莎大學(xué)隊(duì)的辯論立場(chǎng)是,，個(gè)人利益和群體利益可以?xún)扇鳛榉捶今R來(lái)亞大學(xué)隊(duì)的辯論立場(chǎng)是,，個(gè)人利益和群體利益不可以?xún)扇?。好，現(xiàn)在我宣布20xx年國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)正式開(kāi)始,。
首先我們有請(qǐng)正方的一辯解意同學(xué)發(fā)言,，時(shí)間是三分鐘,。
解意：謝謝主席，對(duì)方辯友,，各位評(píng)審,，朋友們，大家好!無(wú)論我們承認(rèn)與否,，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),，人的行為背后隱藏著一個(gè)最本質(zhì)的東西——利益，人的一生在不停的奮斗以獲得利益,，社會(huì)也因此得到了整體的發(fā)展和進(jìn)步,，這恰好證明了我方今天所堅(jiān)持的觀點(diǎn)，個(gè)人利益,、群體利益可以?xún)扇?。首先讓我們?duì)今天的命題進(jìn)行一下仔細(xì)的分析，利益,，是人們的欲望和需求的滿(mǎn)足,。群體是許多個(gè)人組成的整體，群體利益則反映著群體中大多數(shù)成員的個(gè)人利益,，兩全,，說(shuō)的是雙方的利益都可以得到保全，這里并不是說(shuō)雙方的利益都要完美無(wú)窮,，也并不是說(shuō)要同時(shí)實(shí)現(xiàn),，而是一種過(guò)程和趨勢(shì)，可以是一種或然性,，代表著或許可能,，并不是說(shuō)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn),，任何條件下都曾經(jīng)也必然是如此的,，其次，利益是多層次的,，它有大有小,，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果一個(gè)人他為了獲得大的利益,，而放棄小的利益,，你們能說(shuō)他沒(méi)有得到利益嗎?利益有的是低層次的，有的是高層次的,。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,，如果一個(gè)人為了理想和信念的實(shí)現(xiàn)，而在其它方面忍受一些痛苦,，你能斷定他能夠獲得更高層次的利益嗎?最后,，人之所以為人,，是因?yàn)槿耸怯猩鐣?huì)性的，任何一個(gè)個(gè)人都是社會(huì)群體的一員,，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)從來(lái)離不開(kāi)社會(huì)群體的保障,，違反法律，違反道德,，假公濟(jì)私,，損公肥私，在有些人看來(lái),，也許暫時(shí)可以獲得一己之利,，但是這樣的人，這樣的行為終將受到群體的唾棄和法律的制裁,，到頭來(lái)是得不償失,，損害群體利益，最終是損害了個(gè)人更多的利益,，只能說(shuō)個(gè)人利益和群體利益兩不全,，不過(guò)對(duì)方辯友，兩不全可無(wú)法證實(shí)你們今天所說(shuō)的不可以?xún)扇?。綜上,，我方認(rèn)為，個(gè)人利益,、群體利益可以?xún)扇?，下面我倒想洗耳恭?tīng)對(duì)方辯友如何告訴我們，如果個(gè)人利益,，群體利益不可以?xún)扇脑?huà),，我們的社會(huì)又是如何發(fā)展到今天的呢?謝謝!
主持人：謝謝解意同學(xué)，下來(lái)我們請(qǐng)反方一辯陳錦添同學(xué)表明立場(chǎng),，時(shí)間是三分鐘,。請(qǐng)!
陳錦添：謝謝蔡縈，大家好!對(duì)方告訴我們,，只要個(gè)人不斷的奮斗,，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，那為什么今天蘇哈托越是奮斗,，印尼卻越不進(jìn)步呢?對(duì)方今天又告訴我們,，兩全并不等于完整無(wú)缺?？墒歉鶕?jù)辭海的解釋?zhuān)峭昝例R備,，而鄭旋說(shuō)，全無(wú)暇病者,，道又說(shuō)無(wú)愧卻也,，這怎么又不是完美無(wú)窮呢?因此對(duì)方今天如果要論證兩全的話(huà)，那就必須告訴我們,，兩者在追求的過(guò)程中,，完全不會(huì)阻礙和損害到另一者的發(fā)展，顯然對(duì)方?jīng)]有做到這一點(diǎn),。今天我們說(shuō),，個(gè)人利益是個(gè)人欲望的滿(mǎn)足，是個(gè)人自我要求的一種享受,，個(gè)人利益包括了個(gè)人生活的方方面面,，大至名譽(yù)地位，權(quán)利財(cái)富,，小至吃喝玩樂(lè),，衣食住行等等。而群體利益,，則是整個(gè)群體發(fā)展和延續(xù)的有利條件,，群體利益綜合了大多數(shù)人的需要和意愿，所以還是相對(duì)的客觀和一致性的,。今天辯題里面的可以,，不像對(duì)方所說(shuō)的僅僅是一種邏輯上的可以，今天的可以是一種現(xiàn)實(shí)中的能力上的考量,，所以對(duì)方要說(shuō)可以的話(huà),，就必須向我們可論證，兩者的追求如何可以解決它在本質(zhì)上的矛盾和在實(shí)踐上的沖突,，而不是空說(shuō)可以就可以了,。一、社會(huì)的形成提高了個(gè)人的回應(yīng)挑戰(zhàn)的能力,，可是在同時(shí),，它卻要求每一個(gè)人付出局部的自由和決定權(quán)，我方?jīng)]有說(shuō)過(guò)個(gè)人不應(yīng)該為了整個(gè)群體的利益而犧牲自己局部的自由權(quán)利,，可是自然有所犧牲,，那還是全的概念嗎。今天我們固然能看到很多國(guó)家國(guó)泰民安,，就像今天新加坡一樣,，可是在我們享受著安居樂(lè)業(yè)這幸福的當(dāng)頭，千萬(wàn)不要忘了許多人正在默默的耕耘,，默默的奉獻(xiàn)和犧牲,，新加坡的安全正是因?yàn)楹芏嘤袨榈那嗄隊(duì)奚麄儍赡甑臅r(shí)間去國(guó)民服役，而得來(lái)的安全啊,。而我們知道,，今天新加坡能有如此的繁榮,，也正是因?yàn)槔罟庖壬瑺奚怂麕资甑木?，幾十年跟家人能夠共享天倫的這種時(shí)間,，如果對(duì)方說(shuō)可以?xún)扇脑?huà)，是不是說(shuō)他們的犧牲都是多此一舉的呢?謝謝!
主持人：謝謝陳錦添同學(xué),。下來(lái)我們請(qǐng)正方二辯紀(jì)寶娟同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn),，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
紀(jì)寶娟：謝謝主席,，各位好!對(duì)方辯友片面的夸大了個(gè)人利益和群體利益之間的矛盾,，而有意的掩飾了個(gè)人利益和群體利益之間相互依存、相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系,。中國(guó)古代的哲學(xué)家荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，人生而不能無(wú)群，這就是說(shuō),，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有離開(kāi)群體的個(gè)人，而離開(kāi)了群體利益,，個(gè)人利益又何從談起呢?例如我們身處的這個(gè)美麗的國(guó)家新加坡,，每個(gè)人都兢兢業(yè)業(yè)努力的工作，整個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)立增強(qiáng)了,，而每個(gè)人的生活水平也隨之提高了,，對(duì)方辯友能夠否認(rèn)，這個(gè)例證就是證明了,，在群體利益保全的情況下,，個(gè)人利益也同時(shí)獲得了嗎?難道您能說(shuō)，我們新加坡獲得了他們的群體利益,，從而損害了每個(gè)公民的個(gè)人利益嗎?同時(shí)新加坡的政府尊重每個(gè)公民的個(gè)人利益,，極大的調(diào)動(dòng)了他們的積極性，從而使整個(gè)國(guó)家的利益得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，您能說(shuō)我們的每個(gè)公民獲得了他們的個(gè)人利益,，是損害了整個(gè)國(guó)家的群體利益嗎?我們說(shuō)新加坡國(guó)富民強(qiáng)，民富國(guó)強(qiáng),，這又一次證明了我方的觀點(diǎn),，個(gè)人利益和群體利益可以?xún)扇曳揭晦q已經(jīng)說(shuō)明,，這里的可以?xún)扇⒉皇钦f(shuō),，兩者在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何條件下都能達(dá)到兩全的,，比如說(shuō)人可以游泳,，但是以我為例，如果說(shuō)我由于對(duì)于水的天生畏懼,，到現(xiàn)在還沒(méi)有享受到在水中嬉戲的樂(lè)趣,，你就因?yàn)槲也荒苡斡具@一個(gè)特例，而否認(rèn)人可以游泳這一事實(shí)嗎?同理,，我們說(shuō)，個(gè)人利益和群體利益可以?xún)扇?，是說(shuō)兩者在大多數(shù)的情況下,，經(jīng)過(guò)調(diào)和能夠達(dá)到兩全的境界。而我相信,，對(duì)方辯友在接下來(lái)的辯論中,，會(huì)給我們舉出一些兩者不能夠兩全的特例，但是我要遺憾的指出,，特例就是特例,，因此它不能夠否認(rèn)我方個(gè)人利益和群體利益可以?xún)扇@一不爭(zhēng)的事實(shí)，謝謝各位!
主持人：謝謝紀(jì)寶娟同學(xué),，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方的二辯陳勛亮同學(xué)是如何反駁的,，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
陳勛亮：謝謝各位,，謝謝主席,，其實(shí)對(duì)方辯友不猜對(duì)了，她說(shuō)我們今天會(huì)提很多本質(zhì)上的矛盾,。但是對(duì)方辯友最大的錯(cuò)誤就是談可以,，他沒(méi)有談可以?xún)扇Ｎ曳絼偛乓晦q明明白白告訴大家,，鄭旋就說(shuō),，全是無(wú)暇病則也，如果對(duì)方辯友只是談沒(méi)有矛盾的地方,，這是全的概念嗎,，顯然對(duì)方辯友有點(diǎn)離題之嫌。第二,、對(duì)方辯友的一二辯告訴我們,，新加坡很多很好的例子，但是我方一辯也同時(shí)說(shuō)了,，不要忘記,，新加坡有如今經(jīng)濟(jì)蓬勃的發(fā)展，是因?yàn)槔罟庖龀鰝ゴ蟮臓奚@不是證明不能兩全的概念嗎?我方不是悲觀,，但是要告訴大家,，為了群體的利益，個(gè)人要作出局部的讓步,，而對(duì)方辯友,，二辯其實(shí)要闡述我們一點(diǎn)而已，就是個(gè)人與群體有著密不可分的關(guān)系,，但是密不可分的關(guān)系就代表是兩全的嗎,，對(duì)方辯友顯然沒(méi)有論證，而接下來(lái)請(qǐng)讓我從宏觀的角度,，論證出個(gè)人與群體利益其實(shí)有本質(zhì)上的矛盾,，還有實(shí)踐上的沖突。從社會(huì)的構(gòu)成而言,，我們看到人與人之間其實(shí)總會(huì)有利益上的矛盾,，因此到個(gè)人走向社會(huì)的時(shí)候，個(gè)人就必須依循于群體大部分人的意愿,，而把局部的個(gè)人權(quán)益給度讓出來(lái),，這也就是法國(guó)哲學(xué)家“如說(shuō)”所說(shuō)的，國(guó)與法的形成,，是基于權(quán)利的度讓?zhuān)绻强梢詢(xún)扇脑?huà),，何必把權(quán)利給度讓出來(lái)呢?如果需要度讓的話(huà)，那是不是兩全就不能依據(jù)現(xiàn)實(shí)了呢?縱然現(xiàn)實(shí)不完全是沒(méi)有激烈的流血沖突,，但是乍看之下的和平,，難道就沒(méi)有結(jié)構(gòu)性和恒常性的矛盾了嗎?
第二、從社會(huì)的運(yùn)作而言,，社會(huì)的運(yùn)作是需要資源的,，資源是有限的，資源是給個(gè)人的獨(dú)享還是給群體的共享,，這不是出現(xiàn)矛盾了嗎?城市要發(fā)展,，要開(kāi)辟土地，砍伐森林,，那原住民在森林里面可怎么樣呢?他們的利益是不是要妥協(xié)呢?如果要妥協(xié)的話(huà),，這還是兩全嗎?
第三、從社會(huì)的發(fā)言而言,，整個(gè)歷史的前進(jìn)總少不了一些烈士作出偉大的犧牲,，這種犧牲小我，完成大我的精神,，對(duì)方?jīng)]有說(shuō)是可以?xún)扇?，是不是說(shuō)這些為人都是白白給犧牲了呢。那曼德拉，為了廢除種族隔離政策,，而犧牲了自己,。20xx年的個(gè)人自由，對(duì)方?jīng)]有說(shuō)是可以?xún)扇?，那是不是說(shuō)這20xx年里的牢獄生活,，其實(shí)是他的個(gè)人利益呢，還是對(duì)方辯友急需要告訴我,，他對(duì)個(gè)人利益還有群體利益的兩全之道的了解,，不如對(duì)方辯友來(lái)得更透徹呢?謝謝各位!
主持人：謝謝陳勛亮同學(xué)，下來(lái)我們請(qǐng)正方的三辯葉斌同學(xué),，對(duì)正方的觀點(diǎn)做進(jìn)一步的補(bǔ)充,，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
葉斌：謝謝,，大家好，首先我們這個(gè)課題中的個(gè)人是指廣泛意義上的個(gè)人,，而不是某一個(gè)人,，對(duì)方一辯卻用蘇哈托的個(gè)例來(lái)否認(rèn)我方的觀點(diǎn)，那么是不是我們今天的辯題應(yīng)該改成蘇哈托和群體利益不可以?xún)扇?請(qǐng)對(duì)方不要篡改命題,，確實(shí)我承認(rèn)對(duì)方辯友的陳詞十分的精彩,，但是我始終無(wú)法理解他們討論的個(gè)人利益，他們所討論的個(gè)人利益是什么,，是這個(gè)要有,，那個(gè)也要全，魚(yú)也要吃,，熊掌也要要,，可以說(shuō)左手一條魚(yú)，右手一只熊掌,，請(qǐng)問(wèn)這種個(gè)人利益如何體現(xiàn)呢,，他可以實(shí)現(xiàn)嗎，我們知道有得有失,，有付出才會(huì)有所獲得,，按照對(duì)方辯友的觀點(diǎn)，如果我方現(xiàn)在這場(chǎng)比賽,，我個(gè)人倒是失去利益了,，因?yàn)槲腋冻隽藭r(shí)間和精力，所以說(shuō)對(duì)方辯友討論的不是個(gè)人利益,，他們討論的是不勞而獲,。其次，全，我同意對(duì)方的觀點(diǎn),，全是完美無(wú)缺的意思,，但我不能同意他的辯題中的意義，如果我們這樣討論的話(huà),，我們將首先問(wèn),，這個(gè)世界上有沒(méi)有完美無(wú)缺的東西，一個(gè)都不會(huì)有,，何況是兩個(gè)呢,，還要兩全呢?對(duì)不對(duì)，所以請(qǐng)對(duì)方不要擅自篡改這樣的命題,，對(duì)于李光耀先生而言,，他可能覺(jué)得精神和理想的追求更高于物質(zhì)的追求，所以說(shuō)這點(diǎn)恰恰可以證明,，我方的觀點(diǎn),，當(dāng)一個(gè)人追求更高層次更高的利益之時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了群體的利益,，兩者是可以?xún)扇?。最后個(gè)人利益和群體利益雖然是一對(duì)矛盾，但是不是永恒不可調(diào)和的矛盾,，兩者不像水火不能相容,，生死不能并存一樣，是你中有我,，我中有你,，相互包含，相互促進(jìn),，群體利益在本質(zhì)上,，就是大多數(shù)，個(gè)體利益的體現(xiàn),，在現(xiàn)實(shí)中,，兩者可以?xún)扇谶壿嬌蟽烧咭部梢詢(xún)扇?，人?lèi)社會(huì)歷史進(jìn)步就證明了這一點(diǎn),，謝謝!
主持人：謝謝葉斌同學(xué)。下來(lái)我們請(qǐng)反方的三辯陳政弘同學(xué)發(fā)言,，時(shí)間是三分鐘,，請(qǐng)!
陳政弘：謝謝大家，首先要澄清一點(diǎn),，我方說(shuō)的兩全,，絕對(duì)不是十全十美,，或者是不勞而獲，我方說(shuō)的兩全,，是根據(jù)辭海所說(shuō)的完整保全,，對(duì)方說(shuō)一則大，一則可以小,，這也叫兩全,，那蘇哈托……科力莎的信念是要造福人群，他自己本身就說(shuō)到,，我不在為自己,，我志在救世，請(qǐng)問(wèn)他信念志在救世說(shuō),，你告訴他,，他是為了個(gè)人的利益而這樣子做的嗎?第三、對(duì)方告訴我們,，個(gè)人利益必定是正面的,，必定是正確的，而那些壞的例子他說(shuō),，這是特例子然后他說(shuō)我們不看,，命名有壞的例子，他不看,，然后他說(shuō)這是兩全,，這樣子毫無(wú)現(xiàn)實(shí)的邏輯嗎,，對(duì)方觀點(diǎn)跟現(xiàn)實(shí)本身就不兩全了嗎?我們說(shuō)如果說(shuō)壞的例子不是個(gè)人利益的話(huà),，那孔老夫子為什么要說(shuō)，小人予以利,，君子予以義呢,，為什么我們說(shuō)自私自利，唯利是圖呢,，可見(jiàn)小人的利也是個(gè)人利益的一種啊,。接下來(lái)讓我從微觀的層面向大家論證，個(gè)人的自私本性和價(jià)值多元,，更激化了個(gè)人利益和群體利益的矛盾和沖突,，第一、個(gè)人是以利己為主,，群體則以共益為重,，荀子就說(shuō)到，人之性生而好利,，“把基里根”說(shuō)到所謂的道德法律是不可能完全控制人的欲望的,。第二,、我們現(xiàn)在知道，個(gè)人是價(jià)值的多元取向,，群體卻要求意志的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),。我們常常說(shuō)，一種米養(yǎng)百種人,，每種人都有自己價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和生活模式,，當(dāng)一個(gè)人的價(jià)值取向和大部分人不同，甚至相違背的時(shí)候,，他能說(shuō)他的個(gè)人利益能夠保全嗎,，如果強(qiáng)勢(shì)了主流文化，真的能夠暴露和接納這些個(gè)人利益的話(huà),，就請(qǐng)對(duì)方告訴我們一些現(xiàn)實(shí)的歷史吧,。請(qǐng)問(wèn)大家，在回教國(guó)的社會(huì)中,，為什么某些個(gè)人非回教徒就得犧牲掉他喝酒和吃豬肉的權(quán)利呢?為什么在保守的東方社會(huì)中,，同性戀到現(xiàn)在還沒(méi)有得到一個(gè)法律上的認(rèn)同，為什么在一些集權(quán)的政治統(tǒng)治國(guó)家,，個(gè)人的權(quán)利總是受到無(wú)理的限制,，包括言論和自由呢?這樣多的為什么，對(duì)方能夠告訴我,，這是一個(gè)特殊例子不看,，就告訴我這是兩全的嗎?回到現(xiàn)實(shí)吧，如果人人都能夠是一致的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，人人都能控制欲望,，對(duì)方才可以說(shuō)這可以?xún)扇耍x謝!
主持人： 謝謝陳政弘同學(xué),，那么聽(tīng)過(guò)了雙方前三位代表的發(fā)言,，我們暫時(shí)休息一下，稍候回來(lái)馬上要進(jìn)行的是自由辯論,，我們回頭見(jiàn),。
各位觀眾，歡迎回到20xx年國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng),，剛剛通過(guò)前六位辯手的發(fā)言呢我們可以看得出,，雙方都是有備而來(lái)的，那么接下來(lái)要進(jìn)行的自由辯論這個(gè)階段,，更是要著重考驗(yàn)辯手們應(yīng)變的素質(zhì),，雙方都有四分鐘的發(fā)言時(shí)間，必須交替發(fā)言,，我們先從正方開(kāi)始,，請(qǐng)!
王筱青：我想首先提醒對(duì)方辯友,，我們今天所談的利益一定是符合社會(huì)功德的利益，那您談到的小偷和竊賊利益,，自然不在我們今天所討論的范圍之內(nèi),，那對(duì)方同學(xué)把李光耀先生和蘇哈托同日而語(yǔ)，來(lái)證明今天的話(huà)題,，顯然不妥,，我想首先請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，人為什么要群居?
胡漸彪：先回到對(duì)方辯友剛才所說(shuō)的,，個(gè)人利益必然要是善的,，但是剛才對(duì)方一辯明明告訴我們,，個(gè)人利益指的是一種欲望和需求上的滿(mǎn)足，請(qǐng)問(wèn)一下，欲望和需求上的滿(mǎn)足,，就必然一定要是善的才行嗎?
解意：請(qǐng)對(duì)方辯友不要回避我方的問(wèn)題,，人,，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)從來(lái)離不開(kāi)群體的保障,，我想再請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，從原始社會(huì)到現(xiàn)在,，我們的人進(jìn)步了嗎,，我們的社會(huì)發(fā)展了嗎?
陳勛亮：當(dāng)然進(jìn)步了，因?yàn)槲覀冎?，群體利益凌駕于個(gè)人利益,，為了群體利益，我們要犧牲小我,，完成大我,。
葉斌：對(duì)方一直在犧牲小我，完成大我,，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)大我是不是我啊,，難道我就不是個(gè)人了嗎?其次我們知道社會(huì)最基本的組成部分是群體,，而是家庭,，你一生下來(lái)就歸屬于這個(gè)家庭，那么你和你家庭這個(gè)群體利益不兩全嗎,，是你損害了你的家庭還是你的家庭損害了你呢?
陳政弘：如果說(shuō)大我也是我,，小我也是我，究竟對(duì)方是如何劃分個(gè)人利益和群體利益的呢?
王筱青：就讓我們以家庭為例,，當(dāng)年你們的父母為了送你們今日上大學(xué),，節(jié)衣縮食，你認(rèn)為他們昨日的節(jié)衣縮食,，與你們今天所獲得的教育機(jī)會(huì)相比,，是群體利益的喪失還是個(gè)人利益的喪失呢?
胡漸彪：剛才小我大我的例子,，卻沒(méi)有告訴我們，小我就等同于大我,，那我告訴大家,，把小我等同于大我，把大我等同于小我,，最好的人是誰(shuí)呢?這個(gè)典范叫做蘇哈托,，蘇哈托把群體的國(guó)庫(kù)當(dāng)做自己的私庫(kù)，可以?xún)扇恕?/p>
解意：我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,，今天你來(lái)參加辯論賽,，你個(gè)人的利益和你辯論隊(duì)的集體的利益，難道不是兩全的嗎?
陳政弘：其實(shí)對(duì)方有所不知,，其實(shí)我個(gè)人利益是最想到四辯這個(gè)位置,，但是為了群體的考量，我被迫坐在三辯這個(gè)位置,，你說(shuō)兩全嗎?
紀(jì)寶娟：我很遺憾對(duì)方辯友會(huì)有這種感覺(jué),，而我方四位辯手都是認(rèn)為只要為了群體利益，都是大家的配合是最重要的,，而我要請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,，如果你們這個(gè)隊(duì)獲得了最終的勝利，而你們每個(gè)辯友表現(xiàn)又優(yōu)秀,，你們的個(gè)人利益和群體利益有矛盾嗎?
陳政弘：當(dāng)然了,，為了整體的勝利，我被逼做出局部的讓步跟妥協(xié),，這還是一種不犧牲,，不兩全的一種情況啊。
葉斌：大我小我的問(wèn)題,，我首先想,，大我這種理想的實(shí)現(xiàn)，我們講理想的實(shí)現(xiàn),，精神的實(shí)現(xiàn)也是一種利益的實(shí)現(xiàn),，你可以否認(rèn)嗎，我還認(rèn)為,，大我實(shí)現(xiàn)最好的例子,，正是新加坡的李光耀先生，他犧牲了自己個(gè)人利益,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的精神利益,，也實(shí)現(xiàn)了整個(gè)新加坡共同的利益，那么我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友另外一個(gè)問(wèn)題,，在新加坡公共場(chǎng)所不可以吸煙,，難道你認(rèn)為這是損害了吸煙者個(gè)人的利益嗎?
陳錦添：對(duì)方剛才一辯就告訴我們,，今天個(gè)人利益是一種欲望的滿(mǎn)足，現(xiàn)在三辯又告訴我們,，是理想上的達(dá)到,，請(qǐng)問(wèn)理想和欲望是等同的嗎?
王筱青：你為什么不回答我方三辯關(guān)于吸煙者的問(wèn)題，讓我來(lái)告訴你,，在我方看來(lái),，在新加坡的吸煙者，他由于被禁止吸煙,，但實(shí)際上是他個(gè)人利益的獲得,，因?yàn)樗獬藗€(gè)人受罰款利益的損失，免除了受到法律制裁的個(gè)人利益的損失,，同時(shí)他獲得了個(gè)人的健康,，保持了公眾的利益，個(gè)人利益和群體利益不可以?xún)扇?，從何而談起?
陳勛亮：我想請(qǐng)問(wèn)各位,，如果今天吸煙是一個(gè)兩全的例子，為什么今天在這里,，我們不準(zhǔn)大家吸煙呢,，如果一個(gè)人吸煙的話(huà)，那我們?nèi)咳硕甲兂蔁熋窳?，所以我們才說(shuō)為了群體的利益,，你得犧牲你吸煙的個(gè)人利益啊。
解意：難道吸煙是對(duì)你個(gè)人最終有利益嗎,，吸煙損害健康人人都知道啊,。另外我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，人要做一個(gè)高尚的人,，那么你覺(jué)得為了獲得高層次的需要,，你放棄了低層次的一些東西，請(qǐng)問(wèn)那不是獲得更高的利益嗎?
陳政弘：對(duì)于煙民來(lái)說(shuō),，健康對(duì)他或許不是那么重要,，但是他認(rèn)為，飯后一根煙,，快樂(lè)似神仙,，這才是他最大的個(gè)人利益啊,。
紀(jì)寶娟：而我方認(rèn)為,，放棄低層次利益，獲得高層次利益才是最重要的,，陶淵明早有不為五斗米折腰之說(shuō),，他放棄一些低層次的物質(zhì)利益,，獲得更高的利益難道不是獲利嗎，我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方,，人人現(xiàn)在納稅,，難道是對(duì)個(gè)人利益的一種損失嗎?
胡漸彪：如果真的是兩全的話(huà)，那么應(yīng)該即短期的利益不用損失,，理想的利益也不用損失才對(duì)啊,，為了群體的利益，那我這方面的享受被迫損失,，還叫全嗎?
葉斌：對(duì)方辯友談到了,，說(shuō)欲望和精神理想是不同的，孟子說(shuō),，生我所欲也,，義以我所予也，這就是欲望,，甚至這種欲望比生命的欲望更高，所大于有甚予甚者,，故不為茍得也，對(duì)方如何解釋呢?那么我們知道,，放棄暫時(shí)的,，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，難道不是一種獲利嗎?
胡漸彪：對(duì)方辯友沒(méi)有看到下一句孟子說(shuō),，益我所欲也,，利我所欲也，下一句是兩者不可得兼,，請(qǐng)對(duì)方辯友解釋一下，什么叫兩者不可得兼呢?
解意：這也就是我方所說(shuō)的,，為了高層次利益去放棄低層次的利益啊,，難道對(duì)方辯友剛才跟我們說(shuō)，全一定要十全十美,，我想舉這么一個(gè)例子,，如果有兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)人分，對(duì)方是不是認(rèn)為，一定要每個(gè)人都拿到兩個(gè)蘋(píng)果才是兩全呢,，這可能嗎?
陳勛亮：對(duì)方辯友還是說(shuō)高層次的利益,，那我就談馬丁路德金吧，馬丁路德金也其實(shí)為了高層次的利益,，他為美國(guó)黑人征求群體的利益,，那他個(gè)人的命運(yùn)都給斷送了，這是兩全的概念嗎?
葉斌：對(duì)方辯友談到了,，放棄底層利益,。
主持人：對(duì)不起，正方時(shí)間到,。
張遜亮：我方提了偉人的例子,，偉人是為了群體而犧牲小我，我們也提了二人的例子,，二人是為了自己而犧牲群體,，兩者都不是兩全。
陳政弘：看來(lái)馬丁路德金即使知道自己的生命受到威脅,，他也不顧一切,，為了群體的利益，如此犧牲小我,，成全大我的精神,，對(duì)方說(shuō)這是為了個(gè)人利益啊。
胡漸彪：如果是個(gè)人利益群體利益能夠兩全的話(huà),，黃花崗72烈士何必?cái)囝^顱,，灑熱血保護(hù)國(guó)家呢，頭是不用斷的,，他們智力不夠嗎?
陳錦添：就回答生活中的例子吧,，如果真的不用妥協(xié)就能兩全的話(huà)，在座的各位為什么要關(guān)掉你的手提電話(huà)呢?
陳勛亮：對(duì)了,，我方四位辯論員其實(shí)非常喜歡吃香口膠,，但是來(lái)到了新加坡，為了全體新加坡的利益,，我們還得放棄個(gè)人利益,，這顯然是不能兩全嗎?
陳政弘：不但如此，在許多宗教集團(tuán)的國(guó)家,，在非回教國(guó),，個(gè)人利益如果你是非回教徒的話(huà)，你也被逼犧牲掉你喝酒和吃豬肉的權(quán)利,，連吃什么東西都不能夠自己控制,，你告訴我個(gè)人利益得到保全啊,。
胡漸彪：對(duì)方辯友不愛(ài)談特例，那就談普遍一點(diǎn)的吧,，我們知道每一個(gè)國(guó)家都有土地征用的管理,，為了要發(fā)展縱使我愛(ài)我的家園,，也要被迫把它度讓出來(lái),，什么叫做度讓呢?
陳錦添：還不止土地征用呢，我們知道國(guó)家發(fā)展,，不但要建路,，還要建水壩，那么建水壩的時(shí)候,，原著民的利益到底是不是要做出局部的妥協(xié)呢?
陳勛亮：對(duì)了,，而且我們還看到，陳家庚也是毀家興學(xué),，我方就不明白了,，到底毀家興學(xué)是個(gè)兩全的概念嗎?
陳政弘：而且我們看到，陳六史在辦教育,，如果說(shuō)個(gè)人利益在辦教育的時(shí)候不用受到絲毫犧牲的話(huà),，為什么他還要?dú)Ъ遗d學(xué)這樣子的精神呢?
胡漸彪：如果真的是可以?xún)扇伪貧Ъ遗d學(xué),，是不是陳家庚,，陳六史嫌自己的屋子太多了，要?dú)б粴?
陳錦添：我們談到價(jià)值多元,，很多事情我們不能說(shuō)他到底是道德還是不道德,，就像同性戀，到底是善還是惡,，我們也不曉得,。可是價(jià)值多元,，當(dāng)我的價(jià)值觀與主流思想不同的時(shí)候,，我是否要做出局部的妥協(xié)呢?
主持人：好，謝謝,，時(shí)間到,。
好，那么欣賞過(guò)了雙方辯手的自由辯論,，我們暫時(shí)來(lái)喘口氣,，思考一下，觀眾朋友,，我們稍候見(jiàn),。
好，歡迎各位回到辯論會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在我們首先請(qǐng)反方的四辯胡漸彪同學(xué)做總結(jié)陳述,，時(shí)間是四分鐘,，請(qǐng)!
胡漸彪： 謝謝，先指出對(duì)方辯友整個(gè)立論架構(gòu)推論的錯(cuò)誤之處,，對(duì)方辯友整個(gè)立論架構(gòu)是建立在四個(gè)要點(diǎn)之上,。第一、他告訴我們今天全并不是一個(gè)完美齊備的概念,，但是辭海明明就告訴我們,，全是指完美齊備，是指沒(méi)有例外的,，為什么對(duì)方辯友的全是和辭海是背道而馳呢?就算對(duì)方辯友不喜歡辭海,，那我們也知道，漢學(xué)家鄭旋也說(shuō),，全是指無(wú)暇病者,，到底對(duì)方四辯待會(huì)兒給我們解釋一下，什么叫做無(wú)暇病者呢,。對(duì)方辯友第二個(gè)理論的根據(jù)是在于他告訴我們,，壞的個(gè)人利益那個(gè)不叫做個(gè)人利益，但是對(duì)方一辯又告訴我們,，個(gè)人利益包括的是欲望和需求上的滿(mǎn)足,，為什么個(gè)人的欲望和需求上的滿(mǎn)足，就必然是善的呢,，那壞的欲望和需求上的滿(mǎn)足,，還算不算是個(gè)人利益呢，第三,、對(duì)方辯友告訴我們,，今天小我其實(shí)是可以等同于大我的，如果這時(shí)候滿(mǎn)足了大我的群體利益,，那我個(gè)人其實(shí)也是滿(mǎn)足了小我,，如果真的是這個(gè)樣子的話(huà)，那我告訴大家,，今天曼德拉坐牢20xx年,，為了南非，其實(shí)是為了自己的個(gè)人利益,，今天德麗莎修女貢獻(xiàn)她們,，浪費(fèi)自己一生的青春時(shí)光，其實(shí)她是自私自利,，我們更看到林覺(jué)民的“與妻書(shū)”與“七玨別書(shū)”,，為了國(guó)家與愛(ài)情分離,，其實(shí)他還是為了個(gè)人利益，
對(duì)方立論的第四個(gè)根據(jù)點(diǎn)是告訴我們,，今天個(gè)人利益和群體利益是有重疊性,，有重疊性又怎么樣，我們姑且承認(rèn)有重疊性,，也不代表兩者之間沒(méi)有矛盾性,，如果之間有矛盾性要被迫一者要做出犧牲的話(huà)，為什么這個(gè)還叫兩全呢?對(duì)方辯友的整個(gè)理論其實(shí)只有幾個(gè),，對(duì)方一辯提出來(lái)說(shuō),，人有社會(huì)性因此可以?xún)扇?，人有社?huì)性可人也有惡的本性啊,，有惡的本性不也就有時(shí)候就傷害了群體利益啊，人也有極度善的本性啊,，他們會(huì)要犧牲小我,，完成大我，那除了社會(huì)性之外的這兩個(gè)性是不是說(shuō)明了不可以?xún)扇?，?duì)方一辯的第二個(gè)理論是告訴我們說(shuō),，其實(shí)一個(gè)人作惡，他作了惡之后,，最后會(huì)給人推倒下來(lái),，因此那個(gè)不算是個(gè)人利益，那我們看看實(shí)際例子,，蘇哈托一開(kāi)始作惡的時(shí)候,，壟斷了30多年來(lái)的國(guó)庫(kù)，這個(gè)是個(gè)人利益,，他作惡了,，因此這一方面是個(gè)人得利，群體失利,。
到最后群體把他給推翻了,，結(jié)果他個(gè)人就損失，群體就得利,，不就說(shuō)明了一者進(jìn)一者退嗎,，這還叫兩全嗎。對(duì)方二辯告訴我們,，今天人們需要群體,，人需要群體就代表說(shuō)可以?xún)扇珕幔覀兒芏鄷r(shí)候是需要群體,，但是因?yàn)槲覀冃枰后w情形之下,，我們犧牲了局部的個(gè)人利益,，為什么不叫做犧牲呢，對(duì)方三辯則沒(méi)有告訴我們,，為什么可以?xún)扇?，只是告訴我們說(shuō)，我們的理論有什么不對(duì),，讓我們看看他們舉出了什么,，他告訴我們說(shuō)蘇哈托只是一個(gè)個(gè)人，但是蘇哈托的個(gè)人利益算不算是個(gè)人利益呢,，他告訴我們世界上沒(méi)有完美的東西,，完美不是我們的定義，我們今天要談的是全,，對(duì)方辯友告訴我們義我所予也,，利亦我予也，兩者所予,，都是個(gè)人利益,，這一點(diǎn)到底是不是如此呢，各位雪亮的眼睛相信看得出來(lái),。
我方之所以認(rèn)為,，個(gè)人利益、群體利益不可以?xún)扇?，其?shí)我方一辯到三辯的理論是給予我們發(fā)覺(jué)到歷史發(fā)展有五個(gè)規(guī)律,，沒(méi)有辦法解決，其一,，群體利益的大方向和個(gè)人利益的小方向沒(méi)有辦法統(tǒng)一,，群體利益的方向與眾人的大部分意愿為準(zhǔn)，但是如果個(gè)人有一些和大部分相違反的怎么辦,，請(qǐng)對(duì)方四辯幫我們解釋一下,。
第二、資源有限,，如果資源有限的話(huà),，我們分給誰(shuí)好，集體還是個(gè)人呢,，土地征用法令,，就是要對(duì)方四辯解釋的。
第三,、我們知道,，社會(huì)發(fā)展的時(shí)候，一些偉人犧牲小我,，完成大我,，例如說(shuō)曼德拉這些人,，對(duì)方辯友是不是想告訴我們，他們是不必要存在的呢?第四,、第五則是說(shuō)明,，個(gè)人的價(jià)值和欲望是多元的，在這一方面,，我們沒(méi)有辦法達(dá)到統(tǒng)一,，又怎么兩全呢，今天說(shuō)個(gè)人利益,、群體利益不能兩全,，不是說(shuō)他們兩個(gè)極度沖突，而是要告訴大家,，考量現(xiàn)實(shí)的情況需要我們個(gè)人做出度讓的時(shí)候就做出度讓吧,，以犧牲小我完成大我，畢竟是一個(gè)崇高的精神,，有時(shí)候個(gè)人利益要得到保障的時(shí)候,，那社會(huì)就承擔(dān)一點(diǎn)社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)吧,，這也是我們個(gè)人所應(yīng)得呀,，謝謝大家!
主持人：謝謝胡漸彪同學(xué)，下來(lái)我們請(qǐng)正方四辯王筱青同學(xué)做最后的總結(jié)陳述,，時(shí)間是四分鐘,，請(qǐng)!
王筱青：各位大家好，也謝謝建彪,，在開(kāi)始之前,，我想與大家分享一樣?xùn)|西，這是我臨行前,，我的導(dǎo)師送給我的,，他是想通過(guò)這個(gè)卡片告訴我，人生就像這顆五角星,，那這五個(gè)角就代表我們?nèi)松奈鍌€(gè)重要的組成部分,，他包括家庭、朋友,、社會(huì),，這是集體的，包括我們個(gè)人的興趣,、愛(ài)好,，包括我們對(duì)教育還有職業(yè)的追求，這代表個(gè)人的,，而在這顆五角星的中心呢,，是這五個(gè)角相交的那一個(gè)點(diǎn),，也是支撐這顆五角星的中心點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，這個(gè)中心點(diǎn)就是我們的精神自我不斷成熟和完善的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，群體的利益和個(gè)人的利益不斷的相交,，相容,，也就是今天我們所談的兩全。
而如果我們沒(méi)有這個(gè)兩全的支撐點(diǎn),，我們?nèi)松奈褰切蔷蜁?huì)失去平衡,。當(dāng)時(shí)我想啊，我們漢語(yǔ)中有兩全其美這個(gè)詞,，那教授如今讓我做到五全,，談何容易呢?可是當(dāng)我們看到社會(huì)每天都在進(jìn)步，我們個(gè)人在不同的群體中每天都在不斷的成長(zhǎng),，當(dāng)你看到這種進(jìn)步和成長(zhǎng)的時(shí)候,，您還能得出像對(duì)方同學(xué)那樣的結(jié)論嗎，其實(shí)我認(rèn)為,，我們辯論雙方只在兩個(gè)方面存在著意見(jiàn)分歧,，那就是對(duì)利益和兩全的理解不同，讓我們先來(lái)談利益,，對(duì)方同學(xué)對(duì)利益的了解過(guò)于狹隘,，認(rèn)為在追求利益的過(guò)程中，什么也不能喪失,，這哪里是在追求利益,，這分明是在追求不勞而獲嘛。按照對(duì)方同學(xué)的觀點(diǎn)呢,，那只要在過(guò)程中,，我個(gè)人利益有損失，那不論我結(jié)果獲得什么樣的大利或最終利,，這就是個(gè)人利益的損失,，而我方認(rèn)為，為失而得不是失,，而您認(rèn)為的不失就得,，是不勞而獲，是唯利是圖,。另外我還想要提醒對(duì)方同學(xué),，對(duì)方同學(xué)把英雄和竊賊相提并論，這是對(duì)我們英雄的褻瀆,，我想提醒對(duì)方同學(xué),，我們今天對(duì)利益的討論,，一定是正當(dāng)?shù)暮秃戏ǖ模欢ㄒ仙鐣?huì)功德的,，所以對(duì)方舉的大量的事例都過(guò)于偏激,，沒(méi)有普遍性，這也代表了對(duì)方同學(xué)立論的片面,。
讓我們?cè)賮?lái)談兩全,，對(duì)方同學(xué)始終通過(guò)強(qiáng)調(diào)個(gè)人和群體利益的矛盾性來(lái)證明不可以?xún)扇挠^點(diǎn)，而對(duì)方同學(xué)無(wú)非談的是兩不全和不兩全,，而我們認(rèn)為兩全有三個(gè)層次,，第一、個(gè)人和群體利益都得到增加是兩全,，第二,、個(gè)人利益不變，群體利益得到增加,，也是兩全,，第三、群體利益不變,，不受到損失,，個(gè)人利益得到增加，這還是兩全,，只要任何一方的利益沒(méi)有受到損失,，得以保全都叫兩全，所以綜上是對(duì)方同學(xué)對(duì)定義理解方面所犯的兩個(gè)基本錯(cuò)誤,。我們承認(rèn)個(gè)人和集體有矛盾性，但是這畢竟是少數(shù)的情況,，社會(huì)在進(jìn)步,，文明在推進(jìn)，什么是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,，是我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人,，是我們心中共同的心愿，就是希望生活更美好,，社會(huì)更穩(wěn)定,，但是有心愿還不夠，我們需要每個(gè)人共同的努力,，那這個(gè)每個(gè)人共同努力的過(guò)程,，就是對(duì)利益取舍的過(guò)程，而我相信在座的每一位會(huì)作出明智的選擇,，使我們?nèi)松奈褰切?，保持平衡,，謝謝!
主持人：謝謝王筱青同學(xué)的陳述，那究竟個(gè)人利益和群體利益是否可以?xún)扇?，我們現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)成員退席,，去繼續(xù)討論這個(gè)問(wèn)題，觀眾朋友,，我們稍候見(jiàn),。
各位來(lái)賓，各位觀眾,，您正在收看的是20xx年國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng),，今天對(duì)壘的雙方是加拿大溫莎大學(xué)隊(duì)和馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì)，那究竟哪一方的辯詞比較有說(shuō)服力呢,，我們現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表鐘志邦博士給我們進(jìn)行評(píng)述,，鐘博士請(qǐng)。
鐘志邦：各位敬愛(ài)的朋友,，假使今天晚上我這個(gè)微小的個(gè)人有選擇的話(huà),，我肯定要選擇做新加坡的前，而不愿意當(dāng)印尼的前總統(tǒng),，架設(shè)今天晚上他老人家有機(jī)會(huì)觀賞這一場(chǎng)非常精彩的辯論大會(huì)的話(huà),，他一定感覺(jué)到非常欣慰，并且可能還會(huì)引用孔老夫子所說(shuō)的那句話(huà),，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦悅乎,，因?yàn)榻裉焱砩蟽芍мq論隊(duì)伍都是咱們的客人，謝謝諸位對(duì)咱們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)這么客氣,。
犧牲小我,，完成大我這個(gè)漂亮，并且動(dòng)人的口號(hào),，不斷的在古今中外不同的民族,，不同的社群當(dāng)中發(fā)動(dòng)了具有魅力的功效，歷史以來(lái),，的確有不少有志之士,，甚至是普通的百姓跟平民，為了這個(gè)崇高的理想,，犧牲小我,，完成大我，作出巨大的無(wú)私的那種風(fēng)險(xiǎn),，人類(lèi)的文明,，古老的民族，之所以存留到今天，在很大的程度上,，都是因?yàn)檫@些有志之士,，或者苦勞大眾，為了這個(gè)崇高的理想做出個(gè)人的獻(xiàn)身,，這個(gè)是正面的,。但是犧牲小我，完成大我,，這句非常動(dòng)人,，跟美麗的口號(hào)，在很多不同的情況之下,，古今之外,，也可以成為人民的鴉片，甚至是麻醉藥,，因此在很多的情況之下,，有不少的單純的，有心智的個(gè)人,，的確嘗試想為群體做出貢獻(xiàn),，但是最終并沒(méi)有完成大我，最終只完成了好幾個(gè)大的小我,，那這些例證太多了,，如果講下去可能在政治上可能太敏感。好多時(shí)候,，這句話(huà),，犧牲小我，完成大我,，被利用了,，人民被誤導(dǎo)了。上面我講這幾句話(huà),，跟我們今天晚上的辯題有直接的關(guān)系,。
個(gè)人的利益和群體的利益可以?xún)扇@是正方的題目,，反方的恰巧相反，個(gè)人的利益和群體的利益不可以?xún)扇?，表面上看起?lái),，這個(gè)題目好像是很簡(jiǎn)單，一方面是個(gè)人,，另一方面是群體,，因此，個(gè)人跟群體很簡(jiǎn)單是對(duì)立的，表面上是這樣的,，實(shí)際上不是,，因?yàn)檫@個(gè)題目本身，個(gè)人跟群體,，就有某一種相關(guān)的復(fù)雜的關(guān)系,，比如說(shuō)群體可能是非常空洞的一個(gè)詞語(yǔ),，群體可能是非?；\統(tǒng)的，假設(shè)沒(méi)有個(gè)人的話(huà),，因此這個(gè)辯題就形成了復(fù)雜性了,，因?yàn)槿后w本身是空洞的，所謂群體就是許許多多的個(gè)人組成的,，因此這個(gè)辯題本身并不像我們表面上看去那么簡(jiǎn)單,。
現(xiàn)在我們看正反兩方在辯論的時(shí)候，他們的技巧跟他們的內(nèi)容是怎么樣的,，正方的同學(xué)一開(kāi)始的時(shí)候就為辯題當(dāng)中的一些詞語(yǔ)做一些解釋?zhuān)热缯f(shuō)他們把可以?xún)扇目梢阅?，解釋說(shuō)并不等于必然，那就是說(shuō),，在很多的情況之下,，也許在絕大部分的情況之下，個(gè)人的利益跟群體的利益是可以?xún)扇?，但是個(gè)人利益跟群體利益,，不是在所有的情況之下絕對(duì)沒(méi)有例外，可以?xún)扇?，另外方面,，正方的同學(xué)在開(kāi)始的時(shí)候，也為利益這兩個(gè)字做了一些解釋?zhuān)嫠麄冋f(shuō)有大小之分,，也有高低的層次,，正方也強(qiáng)調(diào)，個(gè)人和群體是密不可分的,，比如說(shuō)離開(kāi)了群體,，或者群體的利益，來(lái)談個(gè)人或者個(gè)人的利益完全是空洞的,，因此個(gè)人跟群體,，包括個(gè)人利益跟群體利益是息息相關(guān)的，反方同學(xué),，一開(kāi)始的時(shí)候,，從辯論的角度來(lái)講,，是非常明智的，就把這個(gè)全按照辭海也好,，或者詞源也好,，解釋成為完全，完善,，完美,，因此就很容易在辯論當(dāng)中把群體跟個(gè)人兩個(gè)對(duì)立起來(lái)，他們一直在強(qiáng)調(diào),，在絕大部分的情形之下,，按照他們的例子，個(gè)人跟群體的利益是不能夠兩全其美的,，就以例子來(lái)說(shuō),，也許是反方在舉例的時(shí)候?qū)λ麄冇欣麄兣e出許許多多的例子說(shuō),，你看在這種情況之下,，個(gè)人必須做出犧牲，犧牲自己的利益,，來(lái)成全大我,，或者是群體的利益，他們一直在強(qiáng)調(diào)個(gè)人跟群體當(dāng)中有許許多多的沖突,，有許許多多的矛盾,，最終第四位胡同學(xué)在總結(jié)的時(shí)候，還是堅(jiān)持他們所理解的全,，是完美,，個(gè)人表現(xiàn)方面，我們?cè)u(píng)判認(rèn)為,，好幾位同學(xué)的表現(xiàn)都非常非常的不錯(cuò),，但是在不錯(cuò)的表現(xiàn)當(dāng)中，很可惜,，我們?cè)u(píng)判團(tuán)只能夠選一位作為今天晚上最佳辯論員,，我還沒(méi)有宣布這位辯論員是那位同學(xué)的時(shí)候，讓我用幾個(gè)形容詞代表評(píng)判的看法,，他們說(shuō)這位同學(xué)言論有內(nèi)容,，技巧高明，反應(yīng)快,，有幽默,，瀟灑，有大將之風(fēng),，大家一定很急著要知道這位我們所形容的最佳辯論員是誰(shuí)，他就是反方的第四位同學(xué)胡漸彪，現(xiàn)在我把我們裁決的結(jié)果交給今晚主席,，向諸位正式宣讀,。
主持人：謝謝鐘博士所做的分析，我們也感謝評(píng)判團(tuán)的所有成員,。那么在宣布比賽結(jié)果之前,，讓我給大家預(yù)告一下，9月2號(hào)大決賽的情況,，在大決賽中,，今天晚上的優(yōu)勝隊(duì)伍將同中國(guó)武漢大學(xué)隊(duì)對(duì)陣，正方的辯論立場(chǎng)是錢(qián)是萬(wàn)惡之源,，反方的立場(chǎng)是錢(qián)不是萬(wàn)惡之源,。好，現(xiàn)在我來(lái)宣布20xx年國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)的成績(jī),，評(píng)判團(tuán)經(jīng)過(guò)慎重的考慮之后,，一致同意，優(yōu)勝隊(duì)伍為反方馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì),。祝賀你們!在此我們也要感謝加拿大溫莎大學(xué)隊(duì)同學(xué)們的積極參與,，謝謝!
好，各位觀眾,，20xx年國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)到此結(jié)束,，感謝您的支持，我們大決賽見(jiàn),。對(duì)于辯論大家應(yīng)該都不陌生,，通常我們?cè)诮涣鲿r(shí)遇到意見(jiàn)相左時(shí)往往就會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)一分高下，這其實(shí)就是比較簡(jiǎn)單的辯論了,，但是真正辯論大賽是需要規(guī)則才能進(jìn)行下去的,，否則就會(huì)無(wú)疾而終，本文(辯論的原則技巧和辯詞范例)將告訴你辯論的一些基本知識(shí),，文章由第一范文網(wǎng)整理,，歡迎閱讀。
辯論賽主持詞和流程篇二
各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是刑事偵查學(xué)院“迎新杯”辯論比賽的復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng),。我是本場(chǎng)比賽的主席 ,。在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)以保持我們賽場(chǎng)的安靜與清潔,。謝謝您的合作,。
今天參加復(fù)賽的兩支隊(duì)伍是：正方： 隊(duì) 反方： 隊(duì)。 請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué),。謝謝,。
擔(dān)任今天評(píng)委的是： 歡迎他們的到來(lái),。
下面請(qǐng)雙方辯手作自我介紹，有請(qǐng)正方,。
有請(qǐng)反方~謝謝,。
現(xiàn)在本場(chǎng)比賽正式開(kāi)始，首先請(qǐng)正方一辯立論,，闡述本方觀點(diǎn),，時(shí)間為2分30秒。
聽(tīng)完正方精彩立論,，現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯立論,，闡述本方觀點(diǎn)，時(shí)間為2分30秒,。
感謝反方同學(xué)的精彩立論
下面進(jìn)入駁論環(huán)節(jié)：
首先有請(qǐng)反方二辯針對(duì)正方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,，時(shí)間為1分30秒。
有請(qǐng)正方二辯針對(duì)反方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,，時(shí)間為1分30秒,。
現(xiàn)在開(kāi)始攻辯環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)提問(wèn)方只能問(wèn),，回答方只能回答,，不得反問(wèn)。每次
提問(wèn)不得超過(guò)10秒,，回答不得超過(guò)20秒,。
首先由正方三辯向反方三辯提問(wèn)，時(shí)間為2分鐘,。
現(xiàn)在由反方三辯向正方三辯提問(wèn),，時(shí)間也是2分鐘。
經(jīng)過(guò)激烈的攻辯環(huán)節(jié),，讓我們來(lái)聽(tīng)一下雙方辯手針對(duì)攻辯環(huán)節(jié)的觀點(diǎn)及疑惑進(jìn)行小結(jié),。
有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行小結(jié)，,，時(shí)間為1分鐘,。
現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為1分鐘,。
現(xiàn)在開(kāi)始我們本場(chǎng)比賽最為激烈的自由辯論環(huán)節(jié),，每方四分鐘：
首先由反方先開(kāi)始，雙方交叉應(yīng)答,，有請(qǐng)反方~
經(jīng)過(guò)你來(lái)我往的自由辯論環(huán)節(jié),，讓我們平復(fù)一下心情，現(xiàn)在讓我們的四辯來(lái)總結(jié)整場(chǎng)比賽：
首先有請(qǐng)反方~
聽(tīng)完反方同學(xué)的總結(jié),，讓我們來(lái)看看正方同學(xué)是怎么針對(duì)全場(chǎng)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的,，
有請(qǐng)正方~
到此,，我們整場(chǎng)辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們耐心等待評(píng)委們給出比賽結(jié)果,。
現(xiàn)在,，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手的是：
祝賀這位同學(xué),，最后，本次辯論賽獲勝的隊(duì)伍是
辯論賽主持詞和流程篇三
各位老師,、同學(xué),，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,，本場(chǎng)是冠亞賽,。
在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是,。,。。,。,。。感謝各位評(píng)審委員,。
接下來(lái)介紹正反雙方的辯手,。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專(zhuān)業(yè)同學(xué),。
正方一辯,，某某，某系某專(zhuān)業(yè),。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。,。
反方一辯，某某,，某系某專(zhuān)業(yè),。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。
(主持人介紹兩隊(duì)情況,，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始,。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞,，有請(qǐng)。,。,。。,。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞,，有請(qǐng)。,。,。。。,。,。。,。,。。
好雙方陳詞結(jié)束,，下面進(jìn)行辯論階段,，雙方2辯，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn),，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次,，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒,，每次回答不超過(guò)20秒,。。,。,。。,。下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié),，時(shí)間是1分半鐘。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘,，由正反雙方自由輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,。同一方的發(fā)言次序不限,，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主持提出不發(fā)言,。。,。,。。,。,。。,。,。,。。,。,。。,。,。。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié),。。,。,。。,。,。。,。,。。
在勝負(fù)還未揭曉之前,，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，有請(qǐng),，大家歡迎,。,。。,。,。。,。,。
下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是某某，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是某某隊(duì),。
下面有請(qǐng)某某作最后的講話(huà),，大家歡迎
辯論賽主持詞和流程篇四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家晚上好!
我們本場(chǎng)辯說(shuō)賽的辯題是：會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因是否是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題,。
下面,，請(qǐng)辯說(shuō)雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。
此刻我來(lái)介紹一下今天的辯說(shuō)雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì),，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男,、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán),、四辯劉彬,，他們的不雅概念是：會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼,、二辯孫凱,、三辯張宏華、四辯韓方真,，他們的不雅概念是：會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題,。
主席：下面，辯說(shuō)起頭,，首先我們接待正方一辯講話(huà),，時(shí)刻3分鐘。
主席：好,，適才正方一辯對(duì)自己的不雅概念作了立論陳述,，此刻我們來(lái)看看反方是若何破題立論的。請(qǐng)反方一辯講話(huà),，時(shí)刻也是3分鐘。請(qǐng)!
主席：感謝感動(dòng)反方一辯的出色陳述,，下面請(qǐng)正方二辯作填補(bǔ)陳詞,，時(shí)刻是3分鐘;
主席：下面有請(qǐng)反方二辯作填補(bǔ)陳詞，時(shí)刻也是3分鐘;
主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方不雅概念作填補(bǔ)陳詞,，時(shí)刻是3分鐘;
主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方不雅概念作填補(bǔ)陳詞,，時(shí)刻也是3分鐘;
主席：感謝，經(jīng)由適才雙方一,、二,、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才調(diào)的時(shí)刻了,，也是辯說(shuō)賽最出色的時(shí)刻---辯說(shuō),。在辯說(shuō)起頭之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的講話(huà)時(shí)刻,，正反雙方輪流講話(huà)，統(tǒng)一方的講話(huà)順序不限,。正方先講話(huà),。一方講話(huà)落座之后，此外一方要馬上講話(huà)，若有間隙,，累計(jì)時(shí)刻照常進(jìn)行,。若是一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)講話(huà),，也可以向主席提出不講話(huà),。我們倡導(dǎo)積極交鋒，對(duì)主要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明晰回覆的問(wèn)題仍然糾纏不放的,，也要恰當(dāng)扣分。好,，此刻我公布揭曉辯說(shuō)正式起頭,。
主席：先請(qǐng)正方先講話(huà)
主席：好，列位不美觀眾,，適才這段辯說(shuō)可謂很是的出色,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯起頭,，時(shí)刻3分鐘。請(qǐng),。
主席：感謝!此刻我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,，時(shí)刻也是3分鐘。請(qǐng),。
主席:好,感謝感動(dòng)列位辯手出色的辯說(shuō),事實(shí)哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給巨匠一個(gè)客不美觀合理的謎底,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議,。
主席：在評(píng)委評(píng)議時(shí)代，我們有請(qǐng)豐縣小鳳凰劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)朱惠給巨匠演唱,，她演唱的歌曲是：
,。
主席：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯說(shuō)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),巨匠接待
主席：下面我公布揭曉本場(chǎng)角逐最佳辯手是： 方 代表隊(duì)的 辯辯手 。獲得本場(chǎng)角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊(duì)是：
方 代表隊(duì),。
列位率領(lǐng),，列位不美觀眾伴侶們，經(jīng)由十余天的嚴(yán)重角逐,，我們各個(gè)代表隊(duì)和列位辯手歷經(jīng)預(yù)賽,、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平,，辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)度,，從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手，今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說(shuō)賽的冠軍代表隊(duì),，辯說(shuō)賽已到此竣事,，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：
1,、獲得本屆辯說(shuō)賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)：陳文、田苗,，財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)：韓方真;鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)：劉彬;委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)：趙厚峰,、孫惠娟。
獲得本屆辯說(shuō)賽的最佳辯手是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼,。
下面有請(qǐng)財(cái)政局段煉書(shū)記,、市財(cái)政局會(huì)計(jì)處副處長(zhǎng)顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
2,、獲得本屆辯說(shuō)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：信用聯(lián)社代表隊(duì),、供銷(xiāo)社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì),、委派會(huì)計(jì)二隊(duì),。
下面請(qǐng)縣委宣傳部副部長(zhǎng)張悅同志、縣財(cái)政局局長(zhǎng)段玉蘭同志,、共青團(tuán)豐縣委員會(huì)書(shū)記朱兵同志,、廣播電視局書(shū)記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，巨匠接待,。
3,、獲得本屆辯說(shuō)賽三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)一隊(duì),。
下面請(qǐng)縣人年夜副主任孫裔成同志,、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎(jiǎng)。
4,、獲得本屆辯說(shuō)賽二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì),。
下面請(qǐng)縣委、常務(wù)副縣長(zhǎng)邱成同志,、徐州市財(cái)政局會(huì)計(jì)處處長(zhǎng)、徐州市財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馮云同志頒獎(jiǎng),。巨匠接待,。
5、獲得本屆辯說(shuō)賽一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì),。
下面請(qǐng)縣委副書(shū)記,、縣政協(xié)主席史亞林同志，南京信泰證券有限責(zé)任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng),，巨匠接待,。
列位率領(lǐng)、不美觀眾伴侶們,，本屆信“泰證券杯”會(huì)計(jì)職業(yè)道德辯說(shuō)賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束,。
辯論賽主持詞和流程篇五
一,、開(kāi)場(chǎng)白
各位老師們，同學(xué)們晚上好,，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽,。這次活動(dòng)本著“重在參與，公平競(jìng)賽”的精神,，旨在豐富同學(xué)們的課余生活,，張揚(yáng)自己的個(gè)性，活躍校園氣氛,，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,，憑著“激情碰撞，跌宕成長(zhǎng)”,，讓辯手們爭(zhēng)鋒現(xiàn)在,，機(jī)辯未來(lái)。立足現(xiàn)實(shí),，辯論就是為了辯出一個(gè)真理,，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無(wú)限宇宙的真理之國(guó),。本次辯論賽采取四對(duì)四團(tuán)體辯論制,，通過(guò)淘汰把比賽分為三個(gè)階段，即預(yù)賽,、復(fù)賽,、復(fù)活賽、決賽,。今天我們進(jìn)行的是第一,、二場(chǎng)的預(yù)賽。今天要討論的兩個(gè)辯題是：第一場(chǎng)是：你覺(jué)得我們是因?yàn)楦梢恍?，所以?ài)一行(正)還是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行(反)?
第二場(chǎng)是：你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無(wú)情(反)? 下面我介紹一下參加第一場(chǎng)辯論賽的選手：正方：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3班 ,，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕?ài)一行的;反方：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行的,。
現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始,，下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)。
二,、宣布論辯開(kāi)始：
(1)首先請(qǐng)正反方同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，讓大家對(duì)你們可以有一個(gè)初步的了解，先從正方開(kāi)始,，時(shí)間為每人十五秒,。(結(jié)束之后)謝謝同學(xué)們的精彩介紹。
(2)下面由正方一辯發(fā)言,，陳述一下你方的觀點(diǎn),，時(shí)間為三分鐘,。(結(jié)束之后)謝謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方同學(xué)有怎樣不同的觀點(diǎn),。有請(qǐng)反方一辯,，時(shí)間三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言,。
(3)接下來(lái)我們進(jìn)入選擇攻辯環(huán)節(jié),。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯從反方的二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題,。注意：提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒,。答方時(shí)間也是1分30秒,，每次回答不得超過(guò)二十秒。好,，首先有請(qǐng)正方二辯提問(wèn),。(掌聲)
好，時(shí)間到,。下面我們有請(qǐng)反方二辯從正方二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。同樣,，提問(wèn)時(shí)間是1分30秒,，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒?；卮饡r(shí)間是1分30秒,，每次回答不得超過(guò)二十秒。有請(qǐng)反方二辯提問(wèn),。
好,，時(shí)間到。下面我們有請(qǐng)正方三辯同學(xué)從反方二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題,。提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒,。回答時(shí)間也是1分30秒,，每次回答不得超過(guò)二十秒,。有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)。(掌聲)
好,，時(shí)間到?，F(xiàn)在進(jìn)行到了選擇攻辯的最后一輪,。有請(qǐng)反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題,。同樣,，提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒,?；卮饡r(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過(guò)二十秒,。好,，有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)。(掌聲)
好,，經(jīng)過(guò)四輪激烈的辯論,，下面由正反方一辯分別為本隊(duì)做攻辯小結(jié)，時(shí)間為每隊(duì)一分三十秒,。先從正方開(kāi)始,。
(4) 好了，下面緊接著進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段——自由辯論,，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。在自由辯論時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言時(shí)間,，順序和次數(shù)都不受限制,。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間,。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用盡,，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言,，直到時(shí)間用完為止,，也可以向主持人示意放棄發(fā)言。下面先從正方開(kāi)始,。有請(qǐng),。
(5) 時(shí)間到!實(shí)在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請(qǐng)雙方四辯總結(jié)陳詞,，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時(shí)間為3分鐘;有請(qǐng)反方四辯。(結(jié)束之后)時(shí)間到!有請(qǐng)正方四辯,。
(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論,，讓我們?cè)僖淮蔚慕o他們一熱烈的掌聲,。下面請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)就自己支持的觀點(diǎn)進(jìn)行交流，最后由評(píng)委總結(jié)出結(jié)果并準(zhǔn)備好派一位代表進(jìn)行賽后總結(jié),。
(7)好,，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評(píng)委,，下面我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)獲勝隊(duì)為_(kāi)_______,，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)。
(半小時(shí)之后)
(8)下面進(jìn)行第二場(chǎng)的辯論賽,。辯題：你認(rèn)為法律有情還是法律無(wú)情? 正方：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班,，他們的觀點(diǎn)是法律有情;反方：法律文秘，他們的觀點(diǎn)是法律無(wú)情,。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)?，F(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始。
其余同上,。
(9)好,，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評(píng)委,，下面我宣布預(yù)賽第二場(chǎng)獲勝隊(duì)為_(kāi)______,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng),。
三、結(jié)束語(yǔ)
下面我宣布今天辯論賽結(jié)果：
第一場(chǎng)獲勝方是_________,。(掌聲)
第二場(chǎng)獲勝方是_________,。(掌聲)
同時(shí)我們以熱烈的掌聲對(duì)被淘汰的兩支隊(duì)伍表示感謝!(掌聲)
一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現(xiàn),，更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神,，是群策群力。比賽中較量的,，不僅僅是知識(shí),、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作,。希望同學(xué)們能從此次的活動(dòng)中獲得收益。
下面我宣布參加明天兩場(chǎng)預(yù)賽的辯題和班級(jí)：
第三場(chǎng)：現(xiàn)實(shí)生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?
正方：法律事務(wù)班 反方：法律文秘班
第四場(chǎng)：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?
正方：法律事務(wù) 反方：投資與理財(cái)
好了,，我們今天的比賽就到此結(jié)束,。明天見(jiàn)!
辯論賽主持詞和流程篇六
各位老師、各位同學(xué),，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),。
(1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來(lái)自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘,，很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué),，在我右手邊的是正方：來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué),，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué),，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”,。
(3)接下來(lái)我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：校團(tuán)委的劉浩老師,，校辯論隊(duì)的王中昊,，高曉明，劉曉鑫,，王天嬌,。
(4)我宣布，本場(chǎng)辯論賽開(kāi)始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段
首先請(qǐng)正方一辯陳述己方觀點(diǎn),，時(shí)間2分鐘;
接下來(lái)請(qǐng)反方一辯陳述己方觀點(diǎn),，時(shí)間2分鐘。
(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段
那么由我說(shuō)一下這一階段的規(guī)則：①問(wèn)方只能問(wèn),，答方只能答,，回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了,，每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題,。②對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答,，不得回避,，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒,，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘,。
首先請(qǐng)正方二辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯(1分30秒);
接下來(lái)請(qǐng)反方二辯盤(pán)問(wèn)正方二,、三辯(1分30秒);
接下來(lái)請(qǐng)正方三辯盤(pán)問(wèn)反方二,、三辯(1分30秒);
接下來(lái)請(qǐng)反方三辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯(1分30秒);
請(qǐng)正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);
請(qǐng)反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分),。
(6)下面進(jìn)行自由辯論階段
首先由我說(shuō)明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,，雙方輪流,，直到時(shí)間用完為止;
②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí);
③在總時(shí)間內(nèi),，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時(shí)不限;
④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言,，直到時(shí)間用完為止,，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分,。
下面先請(qǐng)正方發(fā)言
(7)接下來(lái)進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)
首先請(qǐng)反方四辨總結(jié),，時(shí)間為3分鐘;
請(qǐng)正方四辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘
(8)現(xiàn)在,，請(qǐng)我們的評(píng)委退場(chǎng),，對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分
那么在評(píng)委評(píng)分期間呢，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方或者反方提問(wèn),，時(shí)間截止到評(píng)委評(píng)分結(jié)束,。首先要聲明的是，觀眾提問(wèn)不影響比賽結(jié)果
(9)下面請(qǐng)我們的評(píng)委_______進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
(10)下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結(jié)果
辯論賽主持詞和流程篇七
問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng),，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識(shí)的競(jìng)賽,，思維反映能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽,，也是綜合能力的競(jìng)賽,。
主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們,，大家好!歡迎大家前來(lái)觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)辯論賽決賽現(xiàn)場(chǎng),，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財(cái)政局,、豐縣廣播電視局,、共青團(tuán)豐縣委員會(huì)、豐縣會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦,，由南京信泰證券有限責(zé)任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦,。
經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊(duì),，將要在這里進(jìn)行爭(zhēng)奪三,、四名和冠亞軍的決賽，相信經(jīng)過(guò)選手的充分準(zhǔn)備,，各代表隊(duì)和辯手會(huì)給大家一個(gè)精彩的展現(xiàn),，本次比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)和委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪第三名的比賽;第二場(chǎng)是財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)和鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪冠軍的決賽,。
比賽開(kāi)始前,，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段,，由雙方一、二,、三辯進(jìn)行陳詞,。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。順序是正方一辯,、反方一辯、正方二辯,、反方二辯,、正方三辯、反方三辯,。時(shí)間都是每人3分鐘,。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分,。
三,、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞,。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分,。
四,、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà);
2,、不可進(jìn)行人身攻擊;
3,、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;
4、我們提倡辯手使用普通話(huà),，對(duì)使用普通話(huà)者適當(dāng)加分;
5,、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委,、大家好”,，其余皆可省去。
6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,，但尺寸不能過(guò)大,，以免遮擋。
7,、在每場(chǎng)比賽中,，辯手的辯位不能變動(dòng)。
8,、在辯論中,，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對(duì)引用名人名言,，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà),，以免引起各種歧義。另外,，在舉例時(shí),，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9,、時(shí)間提示：最后30秒時(shí),，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子,。
本場(chǎng)辯論賽的辯題是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因是否是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題,。
下面，請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng),。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方,。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì),，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松,、三辯周環(huán)環(huán),、四辯劉彬，他們的觀點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì),，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼,、二辯孫凱、三辯張宏華,、四辯韓方真,，他們的觀點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。
主席：下面,，辯論開(kāi)始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘,。
主席：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的,。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng)!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;
主席：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;
主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘;
主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主席：謝謝,，經(jīng)過(guò)剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分,。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。主席：先請(qǐng)正方先發(fā)言
主席：好,，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘,。請(qǐng),。
主席：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng),。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
主席：在評(píng)委評(píng)議期間,，我們有請(qǐng)豐縣小鳳凰劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)朱惠給大家演唱,，她演唱的歌曲是：
1、
2,、
大家歡迎!
下面請(qǐng)豐縣中學(xué) 給大家演唱,，他演唱的歌曲是：
1、
2,、
大家歡迎,。
主席：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓 對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎
主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是： 方 代表隊(duì)的 辯辯手 。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：
方 代表隊(duì),。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位觀眾朋友們，經(jīng)過(guò)十余天的緊張比賽,，我們各個(gè)代表隊(duì)和各位辯手歷經(jīng)初賽,、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平,，辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)采,，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手,，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊(duì)，辯論賽已到此結(jié)束,，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：
1,、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)：陳文、田苗,，財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)：韓方真;鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)：劉彬;委派會(huì)計(jì)代
表隊(duì)：趙厚峰,、孫惠娟。
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼,。
下面有請(qǐng)財(cái)政局段煉書(shū)記,、市財(cái)政局會(huì)計(jì)處副處長(zhǎng)顏浩同志給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
2,、獲得本屆辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：信用聯(lián)社代表隊(duì),、供銷(xiāo)社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì),、委派會(huì)計(jì)二隊(duì),。
辯論賽主持詞和流程篇八
主持人：各位老師、同學(xué)們,，大家晚上好!歡迎大家前來(lái)觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽
論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng),。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段,，由雙方一、
二,、三辯進(jìn)行陳詞,。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘,。
二,、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分,。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞,。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,，適當(dāng)扣分。
四,、其它注意事項(xiàng)：
1,、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà);
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3,、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;
4,、我們提倡辯手使用普通話(huà)，對(duì)使用普通話(huà)者適當(dāng)加分;
5,、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席,、評(píng)委、大家好”,，其余皆可省去,。
6、在辯論中,，辯手可以使用道具,、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大,，以免遮擋,。
7,、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng),。
8,、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示,，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子,。
本次辯論賽的辯題是校園愛(ài)情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
正方：校園愛(ài)情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展
反方：校園愛(ài)情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展
下面現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
主持人：下面,，辯論開(kāi)始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘,。
主持人：好,，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的,。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘; 主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘;
主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一,、二,、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論,。在自由辯論開(kāi)始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分,。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言
主持人：好,，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘,。請(qǐng),。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng),。
主持人：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎
主持人：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：x方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議,。
辯論賽主持詞和流程篇九
各位老師,、同學(xué)，大家晚上好,。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,，本場(chǎng)是冠亞賽。
在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員,，第一位是感謝各位評(píng)審委員,。
接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專(zhuān)業(yè)的同學(xué),。反方是某系某專(zhuān)業(yè)同學(xué),。
正方一辯，某某,，某系某專(zhuān)業(yè),。
反方一辯，某某,，某系某專(zhuān)業(yè),。
(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始,。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞,，有請(qǐng)。,。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞,，有請(qǐng)
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段,，雙方2辯,，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn)，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。時(shí)間是1分半鐘,，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒,，每次回答不超過(guò)20秒下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間是1分半鐘,。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘,，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主持提出不發(fā)言。,。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)
在勝負(fù)還未揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，有請(qǐng),，大家歡迎
下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是某某,，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是某某隊(duì),。
下面有請(qǐng)某某作最后的講話(huà)，大家歡迎
辯論賽主持詞和流程篇十
關(guān)于誠(chéng)信辯論賽的主持
女：尊敬的各位來(lái)賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來(lái)到陜西師范大學(xué)“誠(chéng)信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)
男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦,，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦,。
女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞,。
男：今天坐在場(chǎng)上的兩支隊(duì)伍都是“過(guò)關(guān)斬將,，志在必得”。現(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方,，首
先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì) ,，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì) 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯
女：下來(lái)由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物,，就是我們的評(píng)委嘉賓,，他們是
來(lái)自承辦方的嘉賓：
男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：
1.主論階段：由正、反方一辯,、二辯分別陳述己方觀點(diǎn),、立論，時(shí)限每人三分鐘(先正后反);
2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯,，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人,，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答,。在攻辯過(guò)程中,，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)間為10秒,，被提問(wèn)方只做回答,，回答時(shí)間為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題(否則視為違規(guī)),，各方提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;
3.自由辯論階段：正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答,，每次只能由一個(gè)人發(fā)言,，提問(wèn)或回答完畢請(qǐng)示意。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言,。在對(duì)方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的,，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)五分鐘;
4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)限四分鐘(先反后正);
5.觀眾提問(wèn)階段：由觀眾分別向正或反方提出問(wèn)題,，最多提出兩個(gè)問(wèn)題。(問(wèn)題經(jīng)評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答),，此階段不計(jì)時(shí),。
女 下面由我來(lái)宣讀一下本場(chǎng)辯論賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.論點(diǎn)明晰,，理解深刻，論據(jù)充足,、合理,、有力，引證恰當(dāng),、有層次,、多角度，分析透徹;(團(tuán)體)
2.迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及陳詞失誤,、駁論精到,，切中要害;(團(tuán)體)
3.思路敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);(團(tuán)體)
4.言語(yǔ)清楚達(dá)意,、陳述條理性強(qiáng),，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團(tuán)體)
5.團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;(團(tuán)體)
6.形象：著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團(tuán)體)
男： 7.陳詞：層次性、條理性,、論據(jù)充分,，說(shuō)服力;(個(gè)人)
8.語(yǔ)言：流程、準(zhǔn)確,、言簡(jiǎn)意賅,、發(fā)音準(zhǔn)確;(個(gè)人)
9.儀表風(fēng)度：自然、大方,、不強(qiáng)詞奪理,、尊重對(duì)方、尊重評(píng)委與觀眾,，表情,、手勢(shì)恰當(dāng);(個(gè)人)
10.把握準(zhǔn)確性、機(jī)智,、有否新意,、思維是否符合邏輯;(個(gè)人)
11.對(duì)于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄,，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個(gè)人分,，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分)，累加,。
女：各位觀眾,，不誠(chéng)信的人我們需不需要對(duì)他講誠(chéng)信?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題真是眾說(shuō)紛蕓，莫衷一是,。今天讓我們一起來(lái)看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對(duì)于不誠(chéng)信的人需要講誠(chéng)信”,，而反方將告訴我們“ 對(duì)于不誠(chéng)信的人不需要講誠(chéng)信 ”,。 好，下面我們的辯論賽正式開(kāi)始,。
男：首先有請(qǐng)正方一辯 同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘,。
女：謝謝 同學(xué),，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方一辯 同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng)! 男：謝謝 同學(xué),，現(xiàn)在請(qǐng)正方二辯 同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;
女：謝謝 同學(xué),，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯 進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;
男：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫,，下面進(jìn)入攻辯階段：
由正(反)方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯,，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答,，其他人不能作補(bǔ)充回答,。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題,，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)間為10秒,，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)間為30秒,，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題(否則視為違規(guī)),，各方提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;
女：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯。(提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;)
男： 謝謝,，經(jīng)過(guò)剛才雙方一,、二、三辯精彩的立論,、攻辯之后,，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的,、大家最期待的---自由辯論階段,。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,，正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論,，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言,，提問(wèn)或回答完畢請(qǐng)示意,。例如我的提問(wèn)完畢，請(qǐng) 作答;我的回答完畢,，謝謝,。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的,，視為違規(guī),，各方時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以提出不發(fā)言,。
辯論賽主持詞和流程篇十一
各位老師、同學(xué),，大家晚上好,。我是本場(chǎng)比賽的主持人——
歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽,。
在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員,，第一位是。,。,。。,。,。感謝各位評(píng)審委員。
接下來(lái)介紹正反雙方的辯手,。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專(zhuān)業(yè)的同學(xué),。反方是某系某專(zhuān)業(yè)同學(xué)。
正方一辯,，某某,，某系某專(zhuān)業(yè)。,。,。。,。,。。,。,。,。。,。,。。,。
反方一辯,，某某，某系某專(zhuān)業(yè),。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。
(主持人介紹兩隊(duì)情況,，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后,，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始,。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞,，有請(qǐng)。,。,。。,。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞,，有請(qǐng),。。,。,。。,。,。。,。,。。
好雙方陳詞結(jié)束,，下面進(jìn)行辯論階段,，雙方2辯，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn),，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次,，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒,。,。。,。,。。下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié),，時(shí)間是1分半鐘,。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,，如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言,。,。。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié),。,。,。,。。,。,。。,。,。。
在勝負(fù)還未揭曉之前,，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，有請(qǐng)，大家歡迎,。,。。,。,。。,。,。
下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是某某，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是某某隊(duì),。
下面有請(qǐng)某某作最后的講話(huà),，大家歡迎,。
辯論賽主持詞和流程篇十二
大家晚上好。這里是第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng),，我是本次比賽的執(zhí)行主席,。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平,。在比賽開(kāi)始前,，請(qǐng)您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動(dòng)或者靜音狀態(tài)。 下面由我來(lái)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1,、 在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話(huà),。
2、 不可進(jìn)行人身攻擊,，辯手雙方需相互尊重,。
3、 除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評(píng)委,、同學(xué)們好”,，其余皆可省去。
4,、 在比賽中,，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5,、 辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí),，一方說(shuō)完后必須坐下，待對(duì)方發(fā) 言完后,，該方辯手起立后再發(fā)言,。
6、 每次辯論到最后30秒時(shí),，聲音及舉牌提示,，時(shí)間結(jié)束后由執(zhí)行 主席宣布停止。
7,、 每個(gè)環(huán)節(jié)辯手雙方時(shí)間有限,，請(qǐng)同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮,。
下面我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委,，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。
相信通過(guò)辯手的辯論與分析,，一定能給大家?guī)?lái)一個(gè)不一樣的 結(jié)果。
下面由我來(lái)為大家介紹今天的辯論雙方。現(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手,，系代表隊(duì),，他們所持的觀點(diǎn)是 “ ”。坐在我左手邊的是反方辯手,，系代表隊(duì),，他們所持的觀點(diǎn)是“ ”。下面請(qǐng)各隊(duì)辯手介紹自己,，首先有請(qǐng)正方,，下面有請(qǐng)反方。
到底最終的結(jié)果如何呢,，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布,，本次辯論賽正式開(kāi)始。
比賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：
● 第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段,。
a. 首先請(qǐng)正方一辯作開(kāi)篇立論,，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。
b. 有請(qǐng)反方二辯對(duì)正方一辯立論進(jìn)行反駁,，期間不得進(jìn)行立論,，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。
c. 接下來(lái)有請(qǐng)反方一辯作開(kāi)篇立論,，發(fā)言時(shí)間為三分鐘,。
d.有請(qǐng)正方二辯對(duì)反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論,，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒,。 (正反方發(fā)言完畢可以說(shuō)一些與正反立論有關(guān)的話(huà)題精短簡(jiǎn)練,，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞,。接下來(lái)是辯論賽的→
● 第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。
在該階段,，由攻方提問(wèn),，辯方回答。被選擇答問(wèn)者不得逃避問(wèn)題,，但可以進(jìn)行反問(wèn),，雙方交替發(fā)言。提問(wèn)者及答問(wèn)者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒,。一方用時(shí)滿(mǎn)后,，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。 首先請(qǐng)正方三辯提問(wèn),，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來(lái)請(qǐng)反方三辯提問(wèn),，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來(lái)請(qǐng)正方四辯提問(wèn)，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來(lái)請(qǐng)反方四辯提問(wèn)，任意選擇正方三辯或四辯作答,。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié),，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié),，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒,。
感謝雙方的精彩辯答。接下來(lái)是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→
● 第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段,。
在該環(huán)節(jié)中,，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時(shí)不得超過(guò)5分鐘,。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成,，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束,，轉(zhuǎn)由另一方開(kāi)始發(fā)言,。其次一方用時(shí)滿(mǎn)后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán),。(如果出現(xiàn)一方一直和對(duì)方的辯手正面交鋒時(shí),，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說(shuō)“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí),，一方說(shuō)完后必須坐下,，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言,?！? 首先有請(qǐng)正方任意一名辯手開(kāi)始(發(fā)言)。
感謝雙方的精彩辯論,，接下來(lái)是辯論賽的→
● 第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段,。
首先請(qǐng)反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘,。
感謝反方___辯的精彩陳詞,，接下來(lái)有請(qǐng)正方任意辯手最后陳詞,，時(shí)間4分鐘,。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來(lái)是辯論賽的→●
第五環(huán)節(jié)：評(píng)委提問(wèn)階段(時(shí)間不限),。
有請(qǐng)?jiān)u委(由手示意,，以示禮貌),。 感謝評(píng)委的精彩提問(wèn)，接下來(lái)是評(píng)委離席評(píng)定結(jié)果時(shí)間,，請(qǐng)工作人員收集評(píng)委評(píng)分表,，稍后將會(huì)公布評(píng)選結(jié)果,。
在等待評(píng)選結(jié)果的時(shí)間里，在坐的觀眾對(duì)于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見(jiàn)解或疑惑,，接下來(lái)觀眾問(wèn)答環(huán)節(jié),，辯手們不可以回避問(wèn)題。請(qǐng)大家舉起手來(lái),，讓我看到你,。(如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問(wèn)問(wèn)題，而沒(méi)有給其他舉手的同學(xué)問(wèn)答機(jī)會(huì),，此時(shí)主持人可以說(shuō)“該位同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題很犀利啊,，不過(guò)我希望您能給其他有疑問(wèn)的同學(xué)一次機(jī)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法,，好嗎?”)經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)們公正的評(píng)選,，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了：
●下面由我向大家宣布本場(chǎng)辯論賽的評(píng)選結(jié)果：
本場(chǎng)獲勝方： 本場(chǎng)最佳辯手：
●接下來(lái)有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，掌聲歡迎,。 有請(qǐng)?jiān)u委(由手示意,，以示禮貌)。
●感謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),，本次辯論賽到此結(jié)束,，感謝大家的參與。 首先請(qǐng)?jiān)u委離席...后觀眾離場(chǎng)...
辯論賽主持詞和流程篇十三
第九屆“杯”辯論賽主席主持詞
(本主持詞僅供參考,，主席可根據(jù)賽場(chǎng)具體情況發(fā)揮)
各位請(qǐng)安靜下來(lái),，我們的比賽馬上就要開(kāi)始了。在比賽開(kāi)始前,，請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具,，如尋呼機(jī)、手機(jī),、小靈通等調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài),。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔,。謝謝您的合作,。各位來(lái)賓，大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦,、xx大學(xué)辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦的xx大學(xué)第x屆“杯”辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。即將在這間教室進(jìn)行的是：
初/復(fù)/半決/決賽第場(chǎng)比賽,，總第場(chǎng)比賽
今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是：
正方：院(系)代表隊(duì)
正方教練：老師/同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
反方：院(系)代表隊(duì)
反方教練：老師/同學(xué)，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)
正方一辯：同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
二辯：同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
三辯：同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
四辯：同學(xué)，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
反方一辯：同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
二辯：同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
三辯：同學(xué)，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
四辯：同學(xué),，來(lái)自200級(jí)專(zhuān)業(yè)
擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的是：
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
擔(dān)任本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)的嘉賓是：
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,，信心十足。今天,，究竟是鹿死誰(shuí)手,，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì),。
本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于的話(huà)題：
正方所持觀點(diǎn)是：
反方所持觀點(diǎn)是：
(對(duì)辯題作簡(jiǎn)要介紹)
……
……
……
今天雙方選手就要以此為話(huà)題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是教練陳詞,，雙方教練需陳述辯題分析,、立論思路、攻辯策略和對(duì)對(duì)方分析及相應(yīng)對(duì)策,，陳詞時(shí)對(duì)方需回避,。
首先請(qǐng)正方教練陳詞，時(shí)間是5分鐘,，反方教練和辯手請(qǐng)回避,。請(qǐng)我們的賽場(chǎng)工作人員引導(dǎo)反方回避。
……
請(qǐng)我們的賽場(chǎng)工作人員引導(dǎo)反方教練和辯手入場(chǎng),。
有請(qǐng)反方教練陳詞,，時(shí)間也是5分鐘，正方教練和辯手請(qǐng)回避,。請(qǐng)我們的賽場(chǎng)工作人員引導(dǎo)正方回避,。
……
請(qǐng)我們的賽場(chǎng)工作人員引導(dǎo)正方教練和辯手入場(chǎng)。
……
各位辯手請(qǐng)坐定,。
首先,，由正方一辯闡述正方觀點(diǎn)，時(shí)間三分鐘,，請(qǐng),。
……
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)反方一辯闡述反方觀點(diǎn),，時(shí)間也是三分鐘,，請(qǐng)。
……
感謝反方一辯的發(fā)言,，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié),。首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。問(wèn)者只準(zhǔn)問(wèn)，答者只準(zhǔn)答,。每次提問(wèn)不超過(guò)10秒,，每次回答不超過(guò)30秒?？傆?jì)時(shí)間2分鐘,。請(qǐng)。
……
謝謝,，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。
……
謝謝，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。
……
謝謝,，接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。
……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時(shí)間1分30秒。有請(qǐng),。
……
謝謝,，現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是1分30秒,。有請(qǐng),。
……
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來(lái)辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論,，雙方各有4分鐘時(shí)間,，正方四辯首先發(fā)言。
……
謝謝,，經(jīng)過(guò)八名辯手精彩的自由辯論后,，請(qǐng)觀眾朋友向正方和反方選手各提問(wèn)2個(gè)問(wèn)題，所提問(wèn)題由多數(shù)評(píng)委通過(guò)后辯手方可回答,。每位觀眾只能提一個(gè)問(wèn)題,，提問(wèn)前請(qǐng)?zhí)釂?wèn)者說(shuō)明您的所在院系，提問(wèn)時(shí)請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了,，原則上不超過(guò)15秒,。選手回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個(gè)問(wèn)題,。一人回答完畢時(shí)間未盡,，其他人可繼續(xù)。現(xiàn)在請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn),，請(qǐng),。
……
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò)。
好,，通過(guò)/對(duì)不起,，未能通過(guò)，請(qǐng)觀眾繼續(xù)向正方提問(wèn),。
感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和正方選手的回答,，下面請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn)，請(qǐng),。
……
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò),。
好，通過(guò)/對(duì)不起,，未能通過(guò),，請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問(wèn)。
……
感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和反方選手的回答,，下面請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn),，請(qǐng)。
……
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò),。
好,，通過(guò)/對(duì)不起，未能通過(guò),，請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問(wèn),。
謝謝，請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn),，請(qǐng),。
……
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò)。
好,，通過(guò)/對(duì)不起,，未能通過(guò)，請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方 提問(wèn),。
請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間3分鐘，請(qǐng),。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,，下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘,，請(qǐng),。
……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,，本場(chǎng)比賽就告一段落了?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)的各位評(píng)委暫時(shí)退席以作評(píng)決，請(qǐng),。
……
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問(wèn),。
……
各位來(lái)賓，各位觀眾,，評(píng)判團(tuán)已做出最終評(píng)定,。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布成績(jī)之前,，請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)嘉賓：
院(系)團(tuán)/黨委副書(shū)記老師
為今晚這場(chǎng)辯論作點(diǎn)評(píng),，有請(qǐng)。
……
謝謝老師的精彩點(diǎn)評(píng),。
現(xiàn)在評(píng)判結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,，我榮慶的宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：
正方/反方一/二/三/四辯同學(xué)
讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示祝賀。
下面我鄭重宣布,，經(jīng)過(guò)評(píng)判團(tuán)認(rèn)真的評(píng)判,，最終以比的結(jié)果判定本場(chǎng)比賽的優(yōu)勝隊(duì)是：正方/反方代表隊(duì)
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場(chǎng)比賽到此結(jié)束,，感謝各位嘉賓的到來(lái),，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持,，衷心的謝謝大家,，祝各位晚安。
(若某選手在發(fā)言時(shí)間用盡結(jié)束時(shí)仍未結(jié)束發(fā)言,，主席依次說(shuō)：“謝謝”,，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”,。)
辯論賽主持詞和流程篇十四
安樂(lè)死辯論賽主持詞
1,、立論陳述階段;下面請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘;正方一辯：;丁燦：在法律不斷健全的當(dāng)今社會(huì),人的權(quán)利不斷受到;首先就讓我們來(lái)明確一下安樂(lè)死的定義;";在我國(guó)對(duì)安樂(lè)死的定義為：患不治之癥的病人在垂危狀;如果一個(gè)人已患絕癥,，生存已沒(méi)有希望,，只是承受著心;因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂(lè)死應(yīng)該合法化，符合人道主義;1.從個(gè)人的角度看,，安樂(lè)死是最大限度地展示出病痛
1,、 立論陳述階段
下面請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘
正方一辯：
丁燦：在法律不斷健全的當(dāng)今社會(huì),人的權(quán)利不斷受到重視--生存?zhèn)涫荜P(guān)注,死亡也越來(lái)越發(fā)人深思.那么今天我們就將對(duì)"安樂(lè)死是否應(yīng)該合法"的問(wèn)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論.
首先就讓我們來(lái)明確一下安樂(lè)死的定義;"安樂(lè)死"一詞源于希臘文,，意思是"幸福"的死亡,。它包括兩層含義，一是無(wú)痛苦的死亡;二是無(wú)痛致死術(shù);
在我國(guó)對(duì)安樂(lè)死的定義為：患不治之癥的病人在垂危狀態(tài)下，由于精神和軀體的極端痛苦,，在病人和其親友的要求下經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可,，用人道方法使病人在無(wú)痛苦狀態(tài)中結(jié)束生命過(guò)程。 我國(guó)《憲法》規(guī)定公民人身自由與人格尊嚴(yán)有不受侵犯的權(quán)利,。也就是說(shuō)公民個(gè)人有權(quán)選擇生存的方式,，在特定條件下也有權(quán)選擇死亡的方式,。
如果一個(gè)人已患絕癥,，生存已沒(méi)有希望，只是承受著心靈和肉體上的痛苦,，讓他安靜祥和地離去又有什么不應(yīng)該呢
因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂(lè)死應(yīng)該合法化,，符合人道主義精神，理由有以下幾點(diǎn)：
1. 從個(gè)人的角度看,，安樂(lè)死是最大限度地展示出病痛,生命垂危,，死亡這一生命過(guò)程的應(yīng)有尊嚴(yán)。它保證了個(gè)人在生命最后一刻所做出的對(duì)生命的自主和自決的權(quán)利,。
2. 從經(jīng)濟(jì)的角度看,，安樂(lè)死是是阻止成本無(wú)限擴(kuò)張的有效方式。當(dāng)死亡過(guò)程逐漸展開(kāi),，生存的成本逐漸放大,，對(duì)經(jīng)濟(jì)，心理,，家庭和社會(huì)成本都是不斷的加大,。而安樂(lè)死可以減少這種浪費(fèi)的支出，是實(shí)行者對(duì)這家庭成員愛(ài)的考慮,。
3. 安樂(lè)死能夠解除人的不幸和痛苦,，是對(duì)人權(quán)的保護(hù)。
因此我方認(rèn)為安樂(lè)死應(yīng)該合法化,，符合現(xiàn)代人道主義精神,，謝謝
下面請(qǐng)反方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘
反方一辯：
張麗清：還記得古希臘醫(yī)生西博拉底的誓言嗎：我將盡我的全力去輔助病人而決不損害他們!兩千多年的這條訓(xùn)戒成為醫(yī)生們的最高信條!而安樂(lè)死做為一個(gè)醫(yī)學(xué)概念被提出時(shí)醫(yī)生就被至于進(jìn)退兩難的境地!一種法律的確立要有利于社會(huì)的進(jìn)步!要保證公民的生存權(quán),，財(cái)產(chǎn)權(quán),，和追求幸福的權(quán)力!安樂(lè)死的立法將對(duì)法理，道德,，倫理進(jìn)行挑戰(zhàn)甚置是顛復(fù)!沒(méi)有甚重的態(tài)度,，盡憑著對(duì)病人的一腔憐憫是不能成為立法的理由的!
讓我們回到醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域!對(duì)于病人的病痛我們非常同情!但估惜治療，臨終關(guān)懷等等手段能夠部分甚至全部為患者帶來(lái)生的尊嚴(yán)!為何非要一死了之,，為何不能面朝大海等待春暖花開(kāi)! 安樂(lè)死從技術(shù)上來(lái)講是沒(méi)有什么錯(cuò)的!錯(cuò)就錯(cuò)在要立法使所有的人都這樣去做!這是對(duì)向死神抗?fàn)幦藗兊拇驌粞?
花兒美嗎?是插在安樂(lè)而死的親人墳前還是用它來(lái)?yè)嵛可吒友€!河山美嗎?是與親人周游過(guò)后留下美好的記憶,，還是撒下安樂(lè)而死親人的骨灰留下遺憾!藍(lán)天美嗎?是否要在云間回憶親人的音容笑貌!時(shí)而嘆惜生命的短暫!
死去的人走了，他們?nèi)チ四睦铿F(xiàn)在過(guò)的好嗎!我們都不知道，但是如果他們?nèi)掠兄欢ㄏＭ吣軌蚧畹母?
因此,，我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂(lè)死不應(yīng)該合法化,，不符合人道主義精神。謝謝!
2,、答辯反駁階段
(1)下面請(qǐng)反方二辯根據(jù)正方立論反駁,，2分鐘
趙鑫：正方辯友說(shuō)安樂(lè)死應(yīng)該合法化，符合現(xiàn)代人道主義精神,，但是,，安樂(lè)死本身是一種逃避行為，有悖道德倫理,，安樂(lè)死會(huì)客觀上縱容醫(yī)學(xué)上的懈怠,。從倫理方面講，公民在遭遇非常的不可逆的身體疾病痛苦,，自愿要求結(jié)束自 己生命的條件下實(shí)施“安樂(lè)死”,，本身也是合乎道德的。有學(xué)者認(rèn)為,，在這方面 法律應(yīng)該體現(xiàn)人性化,。但是，“安樂(lè)死”沒(méi)有被確認(rèn)事出有因,。首先,，在現(xiàn)有的 法律條件下，“安樂(lè)死”可能引致“故意殺人”,?；颊咦詺⒉粫?huì)影響別人，但是 ,，如果他本人想結(jié)束生命,，醫(yī)護(hù)人員及家屬協(xié)助滿(mǎn)足其請(qǐng)求，在《刑法》中是“ 幫助自殺”行為,，涉嫌故意殺人罪,。其二，“安樂(lè)死”如果以法律形式確認(rèn)下來(lái) ,，可能會(huì)被一些人利用,，用以非法剝奪他人的生命。另外,，在人類(lèi)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí) 還十分有限的情況下,，未經(jīng)法律許可而結(jié)束他人生命，有悖于生存權(quán)利的道德準(zhǔn) 則,。使人無(wú)痛苦地死去的做法,，是一個(gè)長(zhǎng)期爭(zhēng)論的倫理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)與人類(lèi) 學(xué)的問(wèn)題,。所以,，我方認(rèn)為，安樂(lè)死不應(yīng)該合法化,，不符合現(xiàn)代人道主義精神 ,，謝謝大家
(2)下面請(qǐng)正方二辯根據(jù)反方立論反駁，2分鐘
劉冬：反方辯友強(qiáng)調(diào)安樂(lè)死不應(yīng)該合法化,，不符合現(xiàn)代人道主義精神,。那么請(qǐng)大家看一下安樂(lè)死的條件：①?gòu)默F(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)上看，病人患不治之癥并已臨近死期;②病人極端痛苦,，不堪忍受;③必須是為解除病人死前痛苦,，而不是為親屬、國(guó)家,、社會(huì)利益而實(shí)施;④必須有病人神志清醒時(shí)的真誠(chéng)囑托或同意;這就體現(xiàn)了安樂(lè)死是由接受者自愿結(jié)束生命以結(jié)束承受的痛苦，中國(guó)有古話(huà)說(shuō),，：長(zhǎng)痛不如短痛,，人即有權(quán)利結(jié)束自己的生命，更有權(quán)利把自己從痛苦的深淵里解脫出來(lái),。我認(rèn)為,，對(duì)方辯友說(shuō)那有悖于人的生存權(quán)利，那么現(xiàn)在按照安樂(lè)死實(shí)施的規(guī)則來(lái)講,，是由接受者自己來(lái)選擇的,，那么，我倒認(rèn)為是強(qiáng)行把人留在這個(gè)世界上接受病痛的折磨是否更有悖于人的生存權(quán)利,。安樂(lè)死的實(shí)施者是瀕臨死亡承受痛苦的人,。另外 ，安樂(lè)死無(wú)論現(xiàn)在是否意境合法化,，但已經(jīng)存在了,，為什么不將其合法化并制定相關(guān)規(guī)定使其更加完善呢?所以，我方認(rèn)為安樂(lè)死應(yīng)該合法化,，并且符合現(xiàn)代人道主義精神!謝謝大家
3,、質(zhì)辯盤(pán)問(wèn)階段
(1)下面請(qǐng)正方三辯向反方一，二,，四辯提問(wèn)
正方三辯問(wèn)：
鄭鑫：首先,就如對(duì)方辯友所說(shuō)的,生存是人的權(quán)利.
那么,請(qǐng)問(wèn),死亡是不是人的權(quán)利?
反方一辯回答：
張麗清：我們是不能選擇出生的!即然我們不能選擇出生,，那我們選擇死亡的權(quán)利又是
從哪里來(lái)的呢?
正方三辯問(wèn)：
鄭鑫：對(duì)方辯友,請(qǐng)您正面回答,
生存是不是人的權(quán)利~?
反方二辯回答：
趙鑫：生存當(dāng)然是人的權(quán)利!所以我們不能輕意剝奪人的生存權(quán)!所以安樂(lè)死不應(yīng)該合
法化!
正方三辯問(wèn):
鄭鑫：權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別就在于,權(quán)利是可以放棄的.對(duì)不對(duì)?
反方四辯回答:
唐棟：其實(shí)對(duì)方辯友，我們很明白人是有生存權(quán)的,。但是權(quán)力并不都是相對(duì)化的,，有生
存權(quán)并不代表你就有選擇死亡的權(quán)力。
(2)下面請(qǐng)反方三辯向正方一，二,，四辯進(jìn)行提問(wèn)
反方三辯問(wèn)：
葛登超：對(duì)方辯友,，我想請(qǐng)問(wèn)您知不知道什么是“放棄治療”?
正方一辯回答：
丁慘：我方只想說(shuō)人對(duì)自己的生命是有權(quán)利的 包括的生存和死亡
其二,放棄治療是對(duì)沒(méi)有挽救生命希望時(shí)的一種放棄生命的選擇
反方三辯問(wèn)：
葛登超：那我想請(qǐng)問(wèn)了，國(guó)家對(duì)于放棄治療的一系列標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中為什么就恰恰沒(méi)有“以病人個(gè)人意愿為準(zhǔn)”這一說(shuō)法呢?
正方二辯回答：
劉冬：對(duì)方辯友,你只是在告訴我們 國(guó)家現(xiàn)在沒(méi)有對(duì)安樂(lè)死合法化
可是我們說(shuō)的是應(yīng)不應(yīng)該
實(shí)然和應(yīng)然可不要混淆哦
請(qǐng)問(wèn),如果沒(méi)有治愈的希望,為何不能安樂(lè)死?
反方三辯問(wèn)：
葛登超：對(duì)方辯友!難道死才唯一的方法嗎?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方;安樂(lè)死有弊端嗎?
正方四辯回答：
孫能燁：我們已經(jīng)說(shuō)得很清楚了
安樂(lè)死的對(duì)象是沒(méi)有治愈希望的病人,相信對(duì)方也認(rèn)同這一前提
當(dāng)死亡是唯一的結(jié)果的時(shí)候,所以我們才要好好的死
任何事物都有弊端的
我們恰恰正是把垂危病人的 生死弊端 減少到最低
(3)下面請(qǐng)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),，2分鐘,。
鄭鑫：法律作為一種規(guī)范社會(huì)的工具，是應(yīng)順應(yīng)社會(huì)要求的,。二戰(zhàn)以來(lái),，安樂(lè)死合法化 的呼聲越來(lái)越高。安樂(lè)死作為人的權(quán)利在世界范圍都具有普遍意義,，其立法工作也勢(shì)在必行,。隨著時(shí)間的推移，安樂(lè)死在我國(guó)已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題,，已成為社會(huì) 需要的強(qiáng)烈表現(xiàn),。而我國(guó)通常認(rèn)為實(shí)施安樂(lè)死是一種犯罪，這種“一棒子打死”的做法已不符合社會(huì)需求,，因此,，在我國(guó)制定一部有關(guān)安樂(lè)死的法律來(lái)完善對(duì)生命權(quán)保護(hù)的法律體系，加大對(duì)生命保護(hù)的力度,，不但具有理論上的可行性,，也具有積極的現(xiàn)實(shí)意義.謝謝!!
(4)下面請(qǐng)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘,。
