計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
中職教師新學期工作計劃篇一
做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中職學校不同于高中學校,，學生素質較低，較難管理,。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學習和生活上更加關心和關注。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務及生管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
本學期班級一共有學生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生,，4位男生，全部為寄宿生,。貴州籍學生21位,，建寧籍學生2位。
1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體,。
2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。
3,、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。
4,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
5,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
6、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。
本班級經過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于貴州學生基礎較差,，所以一開始學習比較吃力,，經過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度,。經過一段時間學習以后,，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認真聽講，愛玩手機,，經過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉。部分學生衛(wèi)生習慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經過班主任的經常督促和檢查，改善許多,。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點,，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣,。引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面。本班級大部分學生為女生,，在生活上要更加關心,，隨時了解學生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象,。
1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，現(xiàn)在是學生的第二個學期,，一定要抓住這一關鍵期，完善上一個學期的班級管理規(guī)定,，完善相應的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
2,、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。
3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，進一步完善班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制,，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。
4、加強班級文化建設,，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。
做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
總之，做好一個中職學校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。
中職教師新學期工作計劃篇二
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。
因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散,，經常遲到曠課,，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,，思想教育十分重要,。
2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,，增強他們的自信心,，從而能夠努力學習。
3,、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。
4,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。
5,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理,。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。
1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在xx上學期,，同班同學彼此之間不熟悉,，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足,，導致部分班務滯后,。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。
6,、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的'開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，讓學生在思想上有所進步,，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲,。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng),，有利于與各科教師形成教育合力,，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展,。
中職教師新學期工作計劃篇三
全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,。
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質參差不齊,，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,，學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。
營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成勤思好問的學風,，團結進取的班風,。
2、主動關心學生,，做好學生心理工作
開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生,；常到學生宿舍走走,，主動與學生溝通，經常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友,；開設專題知識講座，加強心理引導,；召開主題班會,，加深學生的自我認識；努力培養(yǎng)良好的師生關系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的`學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。
4,、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度
定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展。
5,、教育學生努力學習,，完成學習任務
學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序,。
6,、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績,。
7,、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習,、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。
中職教師新學期工作計劃篇四
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產黨的領導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利。新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。
我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結合所學內容,，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。
我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結同志,，尊老愛幼，做到互相關心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質,，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的'基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
中職教師新學期工作計劃篇五
本學期是二年級的第二學期,，也是學生在校的最后一個學期，了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下20xx年下學期班主任工作計劃,。
在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校德育處的直接領導下,，完善德育內容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度,，針對本班學生特點,，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風,。
1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。
2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
3、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。
4、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。
5,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
6,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。
7,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。
1,、完善制度，形成良好班風學風,。
班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。
同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。
2,、提高知識,，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律,。
努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和治理。
3,、主題班會,，強化學生各項教育
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將根據(jù)學校的安排,，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力,，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。
三月份：
1.做好開學準備工作,。
2.競選班委,。
3.開展各項常規(guī)工作。
4.安排新座位,。
四月份：
1.班干部前期工作評價,。
2.五一二文藝表演節(jié)目的準備。
3.放假前安全教育,。
4.段考前復習準備,。
五月份：
1.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備。
2.就業(yè)相關主題班會,。
3.秋游活動,。
六月份：
1.實習前匯總及填寫資料。
2.配合模擬面試工作,。
3.實習崗位的安排,。
七月份：
實習安全教育,。
中職教師新學期工作計劃篇六
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學科“語言交際”的學科特點,，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施,。
要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,，相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,，與每位教師團結一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進一步貫徹落實學校“生活化,、情境話”課堂教學理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提高教學質量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。
（三）加強自身的教學基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,，爭取每天都有新的變化。
（四）提高反思性教學能力
要積累教學智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。
（五）積極參加征文活動
在工作學習的過程中,，積極參加學校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與,。
中職教師新學期工作計劃篇七
積極推進基礎教育改革,，以創(chuàng)建市級示范小學為目標，確定本年度教學工作重點為：以新課程改革為突破口,，改變教育觀念,，加強課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質量意識,，積極進行課題研究,，努力推進課程改革，結合新教材內容和我校學生實際,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師,、育優(yōu)生,、建示范校。
1,、努力實施新課程改革,，以課改為核心，牽動學校整體教學改革,，提高全員的課改意識,，做好課改實施階段性的總結，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校,。
2,、要大興教學研究之風，認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作,，同時,，做好已結題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂,，面向學生,、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織,。
3,、探索常規(guī)教學改革。以作文教學,、教學能力培養(yǎng),、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標,，切實提高教學質量。
4,、加強校本培訓,，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化,、內容化,、科學化。
5,、實施青年教師培養(yǎng)工程,，通過學習、實踐,、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人,，鼓勵能人,，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識,，打造名師帶名校效應。
6,、強化質量意識,，認真做好階段性檢測，及教學質量分析,，逐步規(guī)范學生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價改革。
7,、在各科教學中注重加強環(huán)保教育,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動,，培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。
8、加強藝體衛(wèi)工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。
1、加強師資培訓,，轉變觀念與新課程同行,，不斷提高專業(yè)素質
在課改新形式下，重視培訓,，努力加強教師隊伍建設,，制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想,、提高教育教學能力,，樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質,。
（1）組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容
理念是先導，學習是保證,。為進一步轉變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際,、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記,，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記,。并經常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,，更好地為教育教學服務,。
（2）通過開展“拜師帶徒,，青勝于藍；互幫互學,，齊頭并進”活動、群體教研活動,、教師基本功達標活動,，提高教師的教育教學實踐能力,。
（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗,。
2,、抓常規(guī)教學，提高教學質量
（1）抓好開學初各項計劃的制定工作,，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學期末,、年末抓好各項工作的總結和評比,。
（2）組織各類教學競賽和抽查,，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查,，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務,。
（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練,、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學,，注重交際能力的培養(yǎng),，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境,。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上,，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計,。
（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作,，保證質量,，提高素質。
（5）優(yōu)化課程結構,，突出特長培養(yǎng)
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃,，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃,，執(zhí)行課程表不擠,、占、挪用音,、體,、美課時，并根據(jù)學科特點,，本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,，把每周五下午定為活動課時間，共開設14類26個活動班,，學生活動面達100%,，讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班,，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長,，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境,。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案,，期末進行驗收。
3,、以課改為重點,，組織開展豐富多彩的教研活動
（1）建立和完善校本教研制度。
（2）進行課改教學研討
一年級教師面對新一輪課改,，在教學中會出現(xiàn)困難,，本學期將組織一年級教師學習交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究,，把自己在教學中遇到的問題相互討論,，取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會,，使即將開始進行課改實驗的教師,，了解課改進程；讓沒有參加課改的教師,，借鑒課改的教育教學方法,，指導自己的教學實踐。
（3）充分發(fā)揮教研組教學研究的職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面
圍繞＂轉變學生學習方式＂扎扎實實地開展教研活動,，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容,、操作的步驟,，上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上,，認真上好每一節(jié)教學研討課,，既把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進的方法,，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力,、實施能力和研究能力,，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要,。
（4）根據(jù)本校教學實際,，本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點,，將開展學習,、研討、賽講等多種形式的教學活動,，改變學生作文難,，解應用題難的局面。
（5）整理,、出版《教海探航》第四集
每位教師在教學過程中都要總結自己,，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文,、案例分析,，在全體教師中交流、共同提高。4月整理,、出版《教海探航》第四集,。
4、加強科研工作,，密切聯(lián)系教學實踐,，開發(fā)校本課程
（1）加強對課題的指導，深入課題及年級組,，了解課題的進展情況,，協(xié)調有關問題的解決,。
（2）規(guī)范課題研究制度,，按照實施方案的要求，重新調整各子課題的進程,。各科研課題組要結合各自課題,，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排,、操作步驟,、目標達成情況等。
（3）改革教科研學習的方式,，變單純的學專著,，學理論為問題討論、實踐展示,、反思交流等,。
（4）能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
a,、每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）,。
b、每位科研教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結,。
c,、案例2份、公開研究課1節(jié),。
（5）認真組織實驗階段性驗收,，并及時總結。
5,、完善教學管理量化考核制度,，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化,、規(guī)范化邁進,。
中職教師新學期工作計劃篇八
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，“三個代表”重要思想,，科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產黨的領導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利。新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。
我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結合所學內容,，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。
我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結同志,，尊老愛幼，做到互相關心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質,，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
中職教師新學期工作計劃篇九
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學習爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,，學生“五不禁令”要時時抓,，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時采取措施,，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。
對于學校,、政教處的部署,、安排，認真執(zhí)行,，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，透過完成一系列的活動,、任務凝聚班群眾的力量,，樹立班群眾的正氣，使學生有一個良好,、團結,、向上的奮斗環(huán)境,。
學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯,、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力,，對學生干部不能夠聽之任之,，放任自流，應當及時關注,，及時了解他們的工作效果,，工作狀況，并且每周給予輔導,、給予推薦,、給予正確的引導幫忙，讓他們更加得心應手的工作,，真正成為自己的左膀右臂,。
隨著經濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經濟價值,，學生也深受社會的影響，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己,、高高掛起”,。加強對學生德育方面的引導教育，個性是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，透過搞一系列的二課堂活動,、群眾活動，培養(yǎng)學生的合作意識,、團隊精神、友愛互助精神,，個性是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的完美。
透過一個學期的觀察了解,，班級當中總會有一些行為習慣不好,、學習成績比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學生,，對這樣的學生要給予個性的關注,，要關注他們的生活、學習,，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫忙和引導關懷，讓他們感到信心,、感到溫暖,，讓他們不掉隊、不走遠,，讓他們也為班級的團結,、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要能夠取得良好的效果,。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風,。多于代課教師溝通,、了解狀況，制定學風建設計劃,，認真對待每次的月考,，對于有期望考上大學的學生要一向盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生，多給學生加勁,、鼓勵,。使學生有壓力感、緊迫感,，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài),。
人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此,，不僅僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,，而且還要留心當下學生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好,，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經驗,，平時遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”，要想有所長進,，有所建樹,，務必謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。
中職教師新學期工作計劃篇十
做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中職學校不同于高中學校，學生素質較低,，較難管理,。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學習和生活上更加關心和關注。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務及生管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。
本學期班級一共有學生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生，4位男生,，全部為寄宿生。貴州籍學生21位，建寧籍學生2位,。
1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的集體。
2,、,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。
4、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。
5、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。
6,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理,。
本班級經過上學期的學習之后,，班級基本情況是：由于貴州學生基礎較差，所以一開始學習比較吃力,，經過與任課老師以及學生溝通以后,，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經過一段時間學習以后,，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認真聽講，愛玩手機,，經過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉。部分學生衛(wèi)生習慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經過班主任的經常督促和檢查,，改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點,，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,。本班級大部分學生為女生，在生活上要更加關心,，隨時了解學生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象。
1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，現(xiàn)在是學生的第二個學期,，一定要抓住這一關鍵期,，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的,。
2、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作,。
3,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，進一步完善班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。
4,、加強班級文化建設,，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。
總之,，做好一個中職學校的班主任不簡單，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。
