在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇一

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,，我按時學(xué)習(xí)了每一個主題講座,，認(rèn)真聽取了專家們指導(dǎo)解讀,。對每一個主題問題都本組老師們進(jìn)行了探討，同時按時完成了作業(yè),。積極參交流,，廣泛閱讀了老師們提交作業(yè)發(fā)表文章并時做出評論,。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報。反復(fù)研究了各個主題中每一個,，對中教師所講內(nèi)容授課形式都作了認(rèn)真記錄?，F(xiàn)在總結(jié)我?guī)c(diǎn)學(xué)習(xí)體會

一、通過遠(yuǎn)程研修,，我觀念得到進(jìn)一步更新

新課改春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國大地,。傳統(tǒng)教學(xué)模式已遠(yuǎn)不能跟上時代步伐，面對新課改,，許多教師持懷疑態(tài)度放手讓學(xué)生自己去學(xué),，能行嗎?學(xué)生如果能探究出結(jié)論，要我們教師何用?然而縱觀我們傳統(tǒng)教學(xué),，出現(xiàn)現(xiàn)象真令人心寒教師在講臺上滔滔不絕,，學(xué)生在課桌上呼呼大睡；教師在講臺上神采飛揚(yáng),，學(xué)生在課桌下垂頭喪氣,。試想如此局面怎能提高學(xué)習(xí)興趣?通過這次研修,，消除了我顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。同樣知識，不同老師教,，學(xué)生樂學(xué)程度就大不相同,，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來,，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”,，同樣知識要有針對性考慮不同學(xué)生求知要求，時時從學(xué)生角度思考問題,。另外,，通過遠(yuǎn)程研修平臺，我們能夠全國專家們同行們面對面交流,，這樣快捷便利學(xué)習(xí)方式,，也將影響著我思維方式，在這里,，我視野更加寬闊，思路更清晰,，在實踐中遇到困惑在大家交流中迎刃而解,，通過學(xué)習(xí)，對自己生活態(tài)度都發(fā)生了一定改變,。

二,、通過遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)教學(xué)理念

這次遠(yuǎn)程研修內(nèi)容,，直擊在課程改革中問題困惑,，比較貼近教學(xué)實際，大量鮮活生動教學(xué)課例,，讓我們受益匪淺。課例背后思考解讀,，更是讓我們深受啟發(fā),，大開了眼界,，引起我更深層次反思,。專家們高深獨(dú)到理論見解，豐富實踐經(jīng)驗各具特色授課風(fēng)格,，深深地吸引了我,，讓我敬佩,！這種大空間網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，從傳統(tǒng)培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時,，產(chǎn)生了極大新鮮感神奇感,，更重要是這個平臺給我們高中老師提供了無限廣闊交流空間，我們在課程改革實踐中有許多問題,，困惑思考收獲,，不知道向誰傾訴表達(dá)。在這里,，我們可以通過省高中研修平臺共同所有在線同仁們,，一起進(jìn)行交流研討。指導(dǎo)教師時刻關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài),，進(jìn)行適時引導(dǎo),，不斷地給予精神鼓勵，對每位老師文章作業(yè)進(jìn)行時點(diǎn)評,，老師們面對面交流,。正是這些關(guān)注鼓勵著老師們自始至終保著旺盛學(xué)習(xí)精力飽滿參加遠(yuǎn)程研修熱情。并把遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)作為一種需要,，不斷學(xué)習(xí)使自己思考得以提升,，對問題看法有了更加深刻認(rèn)識，我認(rèn)為這種培訓(xùn)形式能超越時空,，讓老師們享受到了教學(xué)樂趣,！

在學(xué)習(xí)過程中，我深深地被各位骨干教師們精神感動著,，他們那種對事業(yè)執(zhí)著追求,，咬定青山不放松干勁，一直是我們大家學(xué)習(xí)榜樣,，讓我們?yōu)橹袆?。此次培?xùn)中我作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦了四次，我十分高興,，尤其是指導(dǎo)老師精彩點(diǎn)評中肯意見,，對于我來說是一種無聲激勵，鞭策著我認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。在今后教育教學(xué)中我會始終記住他們話語,，讓專家思想人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步,。

三、通過遠(yuǎn)程研修,，我增長了見識,。

遠(yuǎn)程研修改變了我生活，給了我前行動力,。每天打開電腦第一件事,，就是登陸我們班級，在新作業(yè)日志話題中汲取我需要營養(yǎng),。從網(wǎng)上專家學(xué)者那里學(xué)到了很多,，也從身邊教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)過程是短暫,，但學(xué)習(xí)效果是實實在在,。

看看我身邊老師，他們執(zhí)著如同小學(xué)生,，認(rèn)真,，虛心，好學(xué),，教師責(zé)任心好學(xué)精神在此展露無余,。課改實施對于絕大多數(shù)教師而言，都是一場新革命,。所以我們應(yīng)抓住每一天,，每一節(jié)課，關(guān)注課程改革,，學(xué)習(xí),，思考，研究,，積極主動地參到課程改革中,，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己,，完善自己,。培訓(xùn)中，老師們富有啟迪話語,，令人耳目一新見解,，精彩點(diǎn)評，生動舉證,，全新理念,，無不使我震撼；老師們學(xué)識儒雅無不使我敬畏，他們引領(lǐng)我對教學(xué)改革進(jìn)入了更深層次思考,，深感自己靈魂在提升,，視野也逐漸敞亮，內(nèi)心似乎走向了澄明……

這次培訓(xùn),，讓我找回了自我,，明確了方向，從而更加堅定了從事教育工作信念,。我深知,，要想做得更好更出色，還需要努力更多付出,；我相信有耕耘就有收獲,，我信奉“生命不息，學(xué)習(xí)不止”,。我必將一如既往腳踏實地,，一步一步繼續(xù)堅定地走下去……

四,、通過遠(yuǎn)程研修,，激勵自身成長，展望未來

培訓(xùn)是短暫,，但收獲是充實,。讓我站在了一個嶄新平臺上審視了我教學(xué)，使我對今后工作有了明確方向,。這一次培訓(xùn)活動后,，我要把所學(xué)教學(xué)理念，咀嚼消化,，內(nèi)化為自己教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，以便今后上課進(jìn)一步提高,。并積極撰寫教育隨筆教學(xué)論文參投稿或評比活動。

通過參此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動,，我們在理論形成方面有大幅度提高,。培訓(xùn)中，大量,，深入淺出闡明了理論,，通過專家學(xué)員在線互動交流，專家真知灼見精辟見解，以同行精彩點(diǎn)評交流感悟,，也讓我們有意想不到收獲,。我們不但更新了教育教學(xué)觀念，拓寬了思路,，對新課程認(rèn)識實踐都有了一個質(zhì)飛躍,，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。

在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲,，更重要是一定要做到學(xué)有所用,，把學(xué)到知識應(yīng)用到今后教學(xué)實踐中去?？傊?，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，為我們高中教師營造了一個嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境,，從根本上改變了原先傳統(tǒng)教學(xué)模式,，更給我?guī)砹诵聦W(xué)習(xí)觀念學(xué)習(xí)方式教學(xué)理念。我相信遠(yuǎn)程教育將是不斷探究,，不斷發(fā)展,，不斷完善自我永遠(yuǎn)研修平臺。

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇二

時間總是在匆匆中不知不覺度過,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,，本學(xué)期，本人能依據(jù)個人研修計劃,，以校為本,，加強(qiáng)合作，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)反思習(xí)慣。現(xiàn)將本學(xué)期個人研修

工作總結(jié)

1加強(qiáng)師德修養(yǎng),，夯實立教之基

作為一名人民教師，自己為人處事治學(xué)態(tài)度行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,，一言一行一舉一動都處在嚴(yán)格監(jiān)督之下,，都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要作用,。自身要為學(xué)生社會作表率,，必須要做到

第一，熱愛教育事業(yè),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。從事教育事業(yè),，當(dāng)好一名合格人民教師，是我強(qiáng)烈理想追求,。教育是令人陶醉事業(yè),，是我最愿意從事事業(yè)。為此,，我深知自己任重而道遠(yuǎn),。同時，作為社會一員,，必須勇于承擔(dān)自己社會責(zé)任,，能夠清醒地認(rèn)識到自己言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生社會影響社會效益,。

第二,，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研,。虛心向別人學(xué)習(xí)向前人學(xué)習(xí),，向老教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛起點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)老教師工作經(jīng)驗敬業(yè)精神,，來豐富自己認(rèn)識知識才能,。同時我常靜坐獨(dú)思己過，剖析自己不足,，以加以改進(jìn),。

第三，我深刻懂得教師思想感情道德情操學(xué)術(shù)品格會潛移默化地影響學(xué)生,。師愛就是師魂。熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作前提,。

第四,，教師學(xué)生溝通是十分重要，它可以使教學(xué)雙方互相了解互相配合,，更好地搞好教學(xué)工作,，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題，使他們健康地成長,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為,，能時加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯誤之處危害,；如果學(xué)生在生活方面有什么因難,，也應(yīng)該多加以關(guān)心幫助。從我親身經(jīng)歷來看,，坦誠對待學(xué)生,，真心面對學(xué)生,，是教師受學(xué)生歡迎重要法寶之一。

2努力學(xué)習(xí)新課程相關(guān)理念

能按時參加區(qū)校組織新課程主題培訓(xùn),，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄,，深入反思，加強(qiáng)同伴互助交流,，不斷提高新課程意識實踐能力,。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展同時，更關(guān)注自身發(fā)展,，成為能適應(yīng)新形勢,，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能現(xiàn)代型教師,。認(rèn)真開展有效備課,，有效課堂教學(xué)有效作業(yè)設(shè)計批改研究，個人在學(xué)校有效課堂評比中獲獎,。

3教育技術(shù)能力提高方面

我能積極參加區(qū)校組織教育技術(shù)能力培訓(xùn),，不斷提高自身信息素養(yǎng)。積極參網(wǎng)絡(luò)研修,，并對自己感興趣話題發(fā)表評論,，時各位博友溝通交流，增長自己見識,，開拓自己視野,，使自己能夠更時了解外面世界。自己制作課件可操作性強(qiáng),，實用性強(qiáng),，對于完成教育教學(xué)任務(wù)，起到了良好作用,。

4賞識教育方面

學(xué)習(xí)了周弘老師賞識教育理論,，學(xué)會了如何關(guān)愛自己學(xué)生，如何關(guān)愛自己孩子,。并進(jìn)行了深刻反思,。教育過程第一重要是讓學(xué)生體驗成功。當(dāng)學(xué)生體驗較多是成功時候,，他們自我概念自我約束就比較強(qiáng),，他自信力也比較強(qiáng)，并由此化為一種積極健康人格,，他們各種潛力就能得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)健全素質(zhì)。評選,，樹立榜樣,，讓學(xué)生體驗成功,，激勵他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)典范,?？赏ㄟ^各種“活動”持續(xù)開展，達(dá)到自我激勵自我評價自我預(yù)防自我矯治目,。

5中小學(xué)教師心理健康教育方面

學(xué)校也多次組織教師學(xué)習(xí)心理健康方面內(nèi)容,，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力,，使自己保持身心健康,，更好工作，更好生活,。本學(xué)期完成了1篇學(xué)習(xí)體會,。回顧這個學(xué)期研修,，有收獲自然也有不足希望自己從教學(xué)實際出發(fā),，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)自我反思習(xí)慣,。研修結(jié)合,，不斷提高自身素質(zhì)業(yè)務(wù)水平；增強(qiáng)研修意識,，以研究眼光審視反思分析解決自己在教學(xué)實踐中遇到實際問題,。不斷在教學(xué)中自我總結(jié)自我反思，不斷進(jìn)取,，努力上進(jìn),。

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇三

研修即將結(jié)束，我利用課余的時間查找資料,，詢問同事,，努力刻苦，我充分利用研修活動的時間,，全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多新知識,，受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

一,、思想方面

作為一名中年老師,，有機(jī)會來參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會來充實和完善自己,，我感到自豪和榮幸,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實現(xiàn)了教育資源的整合,。回首這次培訓(xùn),，真是內(nèi)容豐富,，形式多樣，效果明顯,。培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告,，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種討論學(xué)習(xí),，還有我回校后的教育教學(xué)實踐,。信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新的活力,，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機(jī),，為我們教師的成長提供了一條新路徑。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實的,。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的英語教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向,。通過研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求,。

我通過深入學(xué)習(xí),，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己,，具有豐富的知識含量,，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰,，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。我將把所學(xué)到的教學(xué)理念,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，對該堂課的得失有所記載,，以便今后上課進(jìn)一步提高,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的.一次培訓(xùn)。

二,、具體工作總結(jié)

1,、在業(yè)務(wù)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材,，寫好每一個教案，上好每一堂課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,。另外，在業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

2、在課改的課堂教學(xué)中,，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，多向其他老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗。

3,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力,。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答,，甚至沒有讀清問題的要求,，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高,。

4,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己,，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中總結(jié)大道理,，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。

5、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,，提高自己的教研能力,。積極閱讀對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

6、在課改中,，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。多向有經(jīng)驗的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的能力，最后提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

7,、勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中的一些典型的事情,。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗,，對于不好的做法及時反思及時改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

校本研修工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇四

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1、積極進(jìn)行“三三練功法”,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術(shù),。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點(diǎn)文章,，學(xué)一點(diǎn)理論,、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、領(lǐng)先權(quán)。

3,、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補(bǔ)己之短,。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處,。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié),。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇五

學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念,，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2、積極參加省,、市,、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高駕馭課堂的能力,。

4、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師,。

5、經(jīng)常反思,、總結(jié),，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研,。

二.進(jìn)修目的

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng),。讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。

2、為人師表,、率先垂范,，做師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，積極實踐,，撰寫階段性實驗報告,。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù),。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實踐提高到理論的層面,，讓自己教學(xué)水平得以升華,。

三. 進(jìn)修內(nèi)容

1、結(jié)合學(xué)校的工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、結(jié)合自身需要,，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作,，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。

4、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，努力提高自身修養(yǎng),，并在科研、課題上有所發(fā)展,，在今后的工作中,，我將從以下幾方面進(jìn)修：

(一)、勤于學(xué)習(xí),，豐富自己的理論素養(yǎng)

1,、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面從努力從各方面充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息、新知識,，使課堂教學(xué)常教常新,。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷,，提升個人的文化修養(yǎng),。

4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教,。

(二)、善與反思,，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。

3,、探索教學(xué)規(guī)律,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師,。

(三),、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

1,、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

2,、積極參與各類公開課,、展示課、評優(yōu)課活動,，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

(四),、樂于研究,，增強(qiáng)教育科研能力

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。

2,、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來,，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進(jìn)教育教學(xué),。

3,、研究過程有序,，每個階段做到有計劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

4,、搞好成果檔案,、課題檔案、文件檔案,、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全、規(guī)范,、及時,，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化,。

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇六

一,、轉(zhuǎn)變教育理念,，迎接新的挑戰(zhàn)：

1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,，學(xué)生是知識的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，通過自主的知識建構(gòu)活動,，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能,、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展,。

2,、樹立了“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體,、心理,、社會“三維”健康觀，實現(xiàn)運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康,、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

二、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實踐中總結(jié)經(jīng)驗

1,、課堂的觀念變了①課堂不在是教師表演的舞臺,，而是師生之間交往、互動的舞臺,。②課堂不再是對對進(jìn)行訓(xùn)練的場所,，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí),，但更需要興趣,。③課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所,。④課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場所,，而是教師教育智慧充分展示的場所。

2,、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大,。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動靈活,。

3、評價方法有所改變,。新課程體現(xiàn)以人為本的思想,，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。通過實踐,，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高,。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體,、心理,、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多,、更仔細(xì),。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。在實踐中,，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長,，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ),。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極,、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好,。

6,、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法,，以提高教學(xué)實效。

總之,，通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念,，以新的角色和學(xué)生相處,，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，把選擇權(quán)讓給學(xué)生,，授于魚不如授于漁,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,，鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進(jìn)學(xué)生自主性和獨(dú)立性,，突出學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,，教育的主體和獲得知識的主動者,，讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓課堂追求一份詩意,，讓孩子們享受到體育的快樂!

體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇七

從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí),，以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求,。本學(xué)期,，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。從自己的教學(xué)中尋找突破口,，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、能夠按時參與校本研修活動,，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫

心得體會

1 開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真開展有效備課,，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,，嚴(yán)格要求自己,，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析,，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解,。這使我受益匪淺,。

2、各教研組積極組織老師聽課,、研討,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,，逐步提高;使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益,。

3,、自我反思及案例

反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”,，悟出了一些道理,，豐富、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,。而且，注意做好課堂實錄,，并整理成文字材料及時上交,。

二、參加多種研修模式,，全面提升自我素質(zhì)

1,、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。

2、自主學(xué)習(xí)模式,。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、自我反思，找出自己在某一方面的不足,，然后制定自培計劃,，并實施計劃，以彌補(bǔ)自身不足,，提高自身能力的方式,。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1,、加強(qiáng)師德培養(yǎng)

教書育人,，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，為人師表,，自尊自律，廉潔從教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模,，學(xué)生、家長,、社會滿意的好教師,。

2、新課程理念研修,。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實踐、驗證新課程理念,，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實,、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略,，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

總之，在工作中,，有收獲信任的喜悅,，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

【體育教師個人校本研修總結(jié)報告7篇】相關(guān)推薦文章:

信息技術(shù)校本研修總結(jié)報告 最新信息技術(shù)教師校本研修總結(jié)

小學(xué)體育教師校本研修計劃安排通用10篇

2022校本研修個人總結(jié) 校本研修個人總結(jié)范文

校本研修活動總結(jié)與反思 校本研修活動總結(jié)模板

校本研修總結(jié)范文模板 校本研修總結(jié)三篇