在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧
國旗下講話文明就餐不浪費篇一
早上好!我是,我今天講話的內容是:養(yǎng)成文明就餐的良好習慣,。
每個人的生活都離不開一日三餐,。提倡文明就餐,是當代學生文明修身的一項重要內容,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,,節(jié)約用水,,節(jié)約糧食,,文明就餐,從小事做起,,從自身做起,,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,,使文明就餐成為我們的自覺行動,。為了全面提升我校學生的文明素質,強化學生的文明意識;為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,,培養(yǎng)文明的就餐習慣,。我在此倡議大家做到以下幾點:
1、下課后,,各班男女同學排成兩列縱隊,,在路隊長的帶領下,有序走向食堂,,不得奔跑,,不得插隊。
2,、同一桌的同學就餐時按號入座,,不能搶占別人的位置,要互相謙讓,,關心照顧弱小同學,。
3、就餐時保持安靜,,細嚼慢咽,,不得大聲喧嘩、打鬧,,敲打碗筷,,也不要邊吃飯邊說話,盡量不挑食,,不厭食,,保持食堂衛(wèi)生,,不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上,更不允許扔在地上,。
4,、就餐結束后,主動將剩菜倒入回收桶,,然后將餐具輕輕放進的籃子里,。
同學們,細微之處可以看出一個人的內涵,,排隊事小,,但是以小見大。人的最基本的素質就體現(xiàn)于此,。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,,文明就餐,從我做起,,從身邊的小事做起,,注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉,,一個寬容的笑臉,,都能給他人帶來無限溫暖。共同期待我們學校未來良好的就餐環(huán)境以及同學們人格魅力的良好表現(xiàn),。
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
國旗下講話文明就餐不浪費篇二
尊尊敬的老師,親愛的同學們:
一天中午,,唐代詩人李紳來到了一片農田,。
當時正值烈日當空,熱得像悶罐,,像蒸籠,。太陽毒辣辣的,恨不得把大地烤焦,。只見一位老農,,不停地揮動著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來,,稍停片刻,,用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農民的臉曬得黑黝黝的,,有的地方爆了皮,。嘴唇干巴巴的,用舌頭舔舔嘴唇,,又開始揮動鋤頭,。汗水不住地往下淌,,細看衣衫已濕透,好像洗過一樣,,能擰下許多水來,。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分,,懷著一顆憐憫和同情廣大農民的心,,走向家里??斓郊視r,,看見一個胖嘟嘟的員外之子,不好好地吃飯到處亂跑,,還須管家追著喂,,好不容易吃完,,碗里剩下了不少的飯粒,。詩人心中不禁感慨到:鋤禾日當午,汗滴禾下土,。誰知道盤中餐,,粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農》,,它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理,。“一粥一飯當思來之不易,,半絲半縷恒念物力維艱,。”不是嘛? 再來講講我們的校園一角,。
近幾年在政府的關心支持下,,在學校領導和廣大師生的共同努力下,我們校園面貌煥然一新,,我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮,。可是一些不良的就餐現(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配,。各行各業(yè)都在倡導節(jié)能減排的今天,,請各位同學想一想:我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學們,你知道嗎?我國人口眾多,,世界上平均每五個人中就有一個中國人,。土地資源卻嚴重不足,我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七,,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口,。
這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài),。當你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜,其中還有幾乎連動也沒動過的飯菜的時候,,同學們,,你是否感到可惜、感到心疼?我們都知道,,好的一日三餐是每個人身體健康的重要保證,,而食堂是同學們中午用餐的重要場所。所謂“一粒米中見天下”,,文明就餐不僅關系著每一位同學的身體健康,,更是體現(xiàn)了當代中學生素質和學校風貌的一面窗口。
當你舉著餐盤左沖右突,,仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時;當你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學時;當你拿著筷子當當當的敲擊餐桌的時候,,當你在食堂里推拉打鬧,大聲喧嘩時??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,,培養(yǎng)文明的就餐習慣,,針對目前就餐時的實際情況,老師在此提醒同學們你是否做到以下幾點:
第一,、保持良好的就餐秩序,,按班級排隊進入餐廳。
第二,、珍惜糧食,,不挑食,不厭食,,不浪費,。
第三、就餐時保持安靜,,不隨意奔跑走動,,以防止相互碰撞或燙傷。 第四,、就餐時細嚼慢咽,,不能含飯說話,以免發(fā)生意外,。
第五,、在就餐完后,按秩序走出餐廳,。半小時內不能跑,、跳或進行其它劇烈運動。
第六,、尊重餐廳工作人員,,對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x,。
第七、保持桌面衛(wèi)生,,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,。
我們熱切期望廣大師生能從自己做起,從身邊的小事做起,,注意就餐過程中的點滴小事,。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學能積極加入到文明就餐的行列中,,讓我們一起努力,,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍,。
我的國旗下完畢,,謝謝大家!
國旗下講話文明就餐不浪費篇三
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是“規(guī)范行為,,文明就餐”,。
俗話說:民以食為天,如何營造一個文明,、有序,、溫馨的就餐環(huán)境,,不僅關系著每一位同學的生活,,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。
文明,,就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己:你是否將魚肉骨頭,、殘渣等吐在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊,、戲鬧?你是否在用完餐后,,自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處,,以便集中處理?你是否愛護食堂餐廳的公共設施?你是否挑食,、厭食,將大量的飯菜倒掉?
勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點滴小事,,舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖,。那么我們怎樣做到文明用餐?讓自己臉上有光呢?
第一,文明用餐,,節(jié)約糧食,,不浪費是最基本的要求,。
糧食是人類賴以生存的寶貴資源。也許你不會在意那一點點飯菜,,可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯,,讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的詩句,,相信每個人都明白節(jié)約糧食的重要性。因此,,我們每個人在日常生活中,,要人人爭當愛糧節(jié)糧的表率和楷模,努力在全社會營造節(jié)約糧食光榮,、浪費糧食可恥的氛圍和風尚,。
第二,在用餐時,,我們還要遵守一定的用餐規(guī)則,,懂得一些吃飯禮節(jié)。
1,、用餐前注意衛(wèi)生:先洗手,,再用餐。
2,、排隊領餐時,,有秩序,不擁擠,、不推搡,,注意避讓他人的盤子。
3,、用餐時要遵守紀律,,不隨便講話或離開座位,更不應該邊玩邊吃,。
4,、用餐時,注意不要把飯,、菜,、湯等弄到桌上、地上,,應盡量保持自己用餐位子,、桌子的干凈。
5、用餐完后,,將餐具統(tǒng)一放在指定地方,,自覺愛護餐具及食堂設施。
6,、估計自己的胃口,,以吃飽為原則,,不隨意添加飯菜,,也不隨意浪費。 同學們讓我們一起行動起來吧!學會節(jié)約,,學會禮讓,。我相信因為有你我的參與,,文明就在我們身邊。
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
國旗下講話文明就餐不浪費篇四
老師們,,同學們:
早上好!我是,我今天講話的內容是:養(yǎng)成文明就餐的良好習慣,。
每個人的生活都離不開一日三餐,。提倡文明就餐,是當代學生文明修身的一項重要內容,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,,文明就餐,,從小事做起,從自身做起,,力爭以自己為榜樣,,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動,。為了全面提升我校學生的文明素質,強化學生的文明意識;為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境,,培養(yǎng)文明的就餐習慣,。我在此倡議大家做到以下幾點:
1、下課后,,各班男女同學排成兩列縱隊,,在路隊長的帶領下,有序走向食堂,,不得奔跑,,不得插隊。
2、同一桌的同學就餐時按號入座,,不能搶占別人的位置,,要互相謙讓,關心照顧弱小同學,。
3,、就餐時保持安靜,細嚼慢咽,,不得大聲喧嘩,、打鬧,敲打碗筷,,也不要邊吃飯邊說話,,盡量不挑食,不厭食,,保持食堂衛(wèi)生,,不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上,更不允許扔在地上,。
4,、就餐結束后,主動將剩菜倒入回收桶,,然后將餐具輕輕放進的籃子里,。
同學們,細微之處可以看出一個人的內涵,,排隊事小,,但是以小見大。人的最基本的素質就體現(xiàn)于此,。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,,文明就餐,從我做起,,從身邊的小事做起,,注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉,,一個寬容的笑臉,,都能給他人帶來無限溫暖。共同期待我們學校未來良好的就餐環(huán)境以及同學們人格魅力的良好表現(xiàn),。
我的國旗下完畢,,謝謝大家!
國旗下講話文明就餐不浪費篇五
各位老師、同學們:
大家早上好!
我是602班的畢__,,今天在我國旗下講話的主題是“文明禮儀,,從我做起”,。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,,掌握交往禮儀,,融洽人際關系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),,即在學習禮儀,、運用禮儀中,能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中,,有所為,有所不為,,自覺地運用禮儀規(guī)范,,方算知書達理,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己,,才能做到“舉止文明,處世得體”,,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言、舉止,、學識等方面體現(xiàn)出來,。
講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,,是我們學生必備的一種美德,。可是目前,,在我們學校里一些不文明,、不禮貌的現(xiàn)象依然存在:如:有的同學見到老師不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打……
建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,是我們共同的夢想,,在此,,我們向全體同學發(fā)出倡議:
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態(tài),,著裝文明,。穿著適合學生身份,穿著整潔,,儀容儀表符合學生身份,。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼:“老師早”或“老師好”,。
(3),、校園內不追逐打鬧,不奔跑,,不大聲喧嘩,,不做劇烈的運動,不做危險的活動,。不打架鬧事,,上下樓梯靠右行。
(4),、愛護我們的校園,,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,,不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰、不亂扔紙屑,。
(5),、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內,。
(6),、同學之間要相互尊重,和睦相處,,不講臟話,、粗話,不侮辱別人,。
播種行為收獲習慣,,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運,。如果你失去了今天,,你不算失敗,因為明天會再來,。如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因為你已經失去了做人的真諦。同學們,,讓我們攜起手來,,從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從身邊的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!
國旗下講話文明就餐不浪費篇六
如果你今天輸了,,你不是失敗者,,因為明天還會再來;虧了錢,你不是失敗者,,因為人生的價值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明,,你就是徹底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦,。
我們偉大的祖國素有“文明古國”,、“禮儀之邦”之稱,我們中華民族歷來十分重視文明禮儀,。在幾千年的漫長歷史中,,多少名人和人以禮待人的故事被廣為傳誦,“孔融使梨”的故事家喻戶曉,,婦孺皆知,。因此,文明也是一個國家經濟的基礎,。
做一個文明人,,首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人,,尊重父母是基礎,。如果一個人不尊重自己的父母,在社會上又怎么能尊重老人呢?孩子看到了怎么去愛?他根本沒有權利涉及道德,,否則就是褻瀆道德,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“香九歲,,暖桌”,,被無數人稱頌;現(xiàn)存的“國家道德模范李美麗無怨無悔地照顧公婆”已經感動了全世界。今天,,當我們還是文明少年的時候,,一定要從這里開始,。
做一個文明人,,二是講文明,,講禮儀。
文明禮儀是一種自律和行禮的行為規(guī)范,,它不僅是個人素質和教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn),。生活中,,要知書達理,說話有禮貌,,做文明人,,不亂扔垃圾;不在公共場所吐痰或大聲喧嘩;給車上的老、弱,、病,、殘、孕,、帶孩子的乘客讓座;按照交通指示和標志行走,,不闖紅燈;為了保護環(huán)境和健康,不要踐踏草坪,,不要摘花,。毫無疑問,文明禮貌對我們來說非常重要,,我們的道德品質在我們的生活中隨處可見,。
現(xiàn)在,我們正處于人生最關鍵的成長期,。我們在這個時期的所作所為,,會對我們自身的道德品質產生潛移默化的影響。如果這個時候不做好自身道德素質的培養(yǎng),,那么即使我們有豐富的科學文化知識,,人在我們自己的社會里又有什么用呢?所以我們首先要做一個懂文明的有禮貌的紳士,然后成為一個人才,。與其做一個單純掌握知識技能的機器,,不如成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質的前沿,。有了文明,,我們就有了世界上最寶貴的精神財富。
文明需要每個人的參與,,文明的氛圍取決于每個人的共同努力,,從我和身邊的小事做起,,讓文明禮儀陪伴我們成長。
國旗下講話文明就餐不浪費篇七
大家好!今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市,,你我同行》
城市的文明程度是城市品位的反映,、市民素質的體現(xiàn);而創(chuàng)建文明城市是城市經濟指標和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。最近,,我們平時的日常生活中也經常聽到,、看到關于創(chuàng)城的口號和標語。
有些隊員可能認為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門的事,,與我們關系不大,。其實不然,作為城市中的小市民,,我們當然盼望這座城市天更藍,、水更清,盼望著健康向上的人文環(huán)境,、有利于我們健康成長的社會文化環(huán)境,、合適便利的生活環(huán)境、綠色美好的生態(tài)環(huán)境,。因此創(chuàng)建全國文明城市,,我們也應從我做起,從小做起,,以自己的文明行為帶動影響身邊的人,,以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。
“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們全體隊員,、老師,、家長積極支持、熱情參與,、身體力行的好事情,。從對恪守交通規(guī)則的矜持到對老人、小孩,、殘疾人的點滴關愛,,從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中,我們中的每一位,,都將是創(chuàng)建文明城市的主角,。
在此,我向全體隊員,、老師發(fā)出倡議,,讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機,積極投入創(chuàng)建活動,做到:
一,、積極參與,,從我做起。首先要知曉創(chuàng)建,,關心創(chuàng)建,,融入創(chuàng)建。不斷增強主人翁意識,,提高參與創(chuàng)城的自覺性和主動性,。
二、崇尚文明,,躬行禮儀。從身邊做起,,從今天做起,,從小事做起。我們應該講文明,、講衛(wèi)生,、遵法紀、守秩序,,尊敬師長,,愛護幼小,倡導環(huán)保,,愛護環(huán)境,,遵章過馬路,摒棄不文明陋習,,使用文明用語,,積極參與社會公益活動,爭當文明使者,。
三,、情牽大手,共創(chuàng)文明,。小手牽大手,,帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng),,形成全民學禮儀,、守秩序、齊清潔,、傳愛心的良好氛圍,,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,如果我們的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾,,我們應該用禮貌的語言加以制止,。為創(chuàng)城齊出力,,為創(chuàng)城添光彩。
親愛的老師們,,隊員們,,就讓你我一起參與進來,通過創(chuàng)建文明城市,,讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園,、城市的每一個角落,共享文明幸福的城市生活!
國旗下講話文明就餐不浪費篇八
同學們,,老師們:大家好!
又是一個美好的早晨,。帶著一份欣喜,一份歡樂,,一份激動又開始了新的一周,。今天我在國旗下講話的題目是:“規(guī)范自身行為,爭做文明學生”,。
轉眼間,,陽春三月即將結束,那么,,在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己,,調整好心態(tài),不放松對自己學習,、生活上的要求呢?我想,,養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,至關重要!
從古至今,,規(guī)范都是一股鮮活的動力,,是蘊育每個人良好習慣的動力,是催生一個群體形成團結,、和諧之風的動力,,更是適應時代的發(fā)展、促進個人進步的重要途徑,。從個人角度來說:規(guī)范的養(yǎng)成,,無論是對學習,還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助,。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往,,約束自己的不文明行為;良好的學習規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間,提高效率,。
知規(guī)范的學生,,一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語,而不是讓人心寒的臟話,,他見到老師,、同學、長輩就會問好,,因為他明白:要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,尊重他人與尊重自己同樣重要,。
明規(guī)范的學生,,一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規(guī)則,,不會大聲喧嘩影響別人的學習,,會遵守學校的規(guī)章制度,他深知“以遵紀守法為榮,,以違法亂紀為恥”,。
懂規(guī)范的學生,一定是愛學習的人,。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神,。他明白一個連知識都不尊重的人,,不會有文明的修養(yǎng),高尚的情操;他深知,,一個懶惰的人不會取得任何成功,,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,?!?/p>
愛規(guī)范的學生,一定是愛護公物的人,。他愛學校的一草一木,,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費水電??而且會及時勸阻、制止破壞行為,。 守規(guī)范的學生,,一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,,不會亂丟瓜皮果殼,,而是會輕輕彎腰,將垃圾雜物撿起,為校園的美麗作出自己的一份貢獻,,因為他懂得我們都是校園的主人,,美化環(huán)境,從自己做起,。
用規(guī)范的學生,,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長,,友愛同學,,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,,他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導,。
規(guī)范是一種力量,,正如梁啟超在《少年中國說》中所言:“少年強則國強”,如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規(guī)范,,這個國家,,這個社會必然是秩序井然,和諧奮進的,,這樣的國家,,這樣的民族,這樣的社會怎么能不富強,,怎么能不興旺,,而這不就是我們中華民族的共同心愿?
同學們,我們播下一個動作,,將收獲一個習慣;播下一個習慣,,將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音,,還需要我們全體師生齊心協(xié)力,、眾志成城。
我的國旗下完畢,,謝謝大家!
國旗下講話文明就餐不浪費篇九
我國是一個有著悠久歷史文明的古國,,具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長,,祖祖輩輩世世代代傳承,,文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚,,需要我們在日常行動中品味出文明和儒雅,。
孔子曾說過“不學禮,,無以立?!焙唵蔚牧鶄€字,,卻含義深刻。也就是說:“做人要有禮貌,,沒有禮貌,,怎么來做人啊!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,很是敬佩不已,。禮儀是作為一個健全人所必須的素質,,一個人如果連這一點也不能做好,盡管道貌岸然,,也只是個有缺陷的人,。
《弟子規(guī)》言:父母呼,應勿緩;父母命,,行勿懶,。“其意應為:在家中,,父母叫喚孩子時,,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應,。父母有事要孩子去做時,,要趕快行動,不要借故拖延,,或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子,,就是要讓孩子從小懂得禮貌,,知道尊重長輩。
《三字經》中有:為人子,,方少時;親師友,,習禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學習禮貌禮節(jié)的好習慣,。
《三國志》這本名著中有這樣一句話:勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,,即使是小惡也不做;只要是善,,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,,心靈就添上一塊凈土,。”希望同學們將
這句話銘記在心并努力實踐,,從小做一個文明儒雅的喬中學生,,長大成為一名有學識有氣度的儒雅之人。
在《喬樓初中學生日常行為規(guī)范》這本手冊中,,就告訴了同學們在集體活動中,、課間、就餐,、午休,、就寢、同學相處等方面應該履行的文明行為,。比方說:上下樓梯靠右行,,不大聲喧嘩,不在走廊上瘋趕打鬧;用餐時要洗手,,有秩序,,不講話,不浪費,,輕放餐具;午休音樂響起應該按時進教室,,講團結和同學一起安靜休息;遲到了要報告,老師允許后方可進教室;見到老師和學校參觀者要主動行禮表示歡迎并問好;與長輩交接物品時,,主動用雙手;愛護公共財物,,不玩粉筆,不在桌上墻上亂涂亂畫,,不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊:您好,、謝謝、對不起,、沒關系,、再見等。我們希望全體教師齊心協(xié)力鼓勵,、幫助我們的同學們多讀書讀好書,,從書中得到很多做人的'道理和文明禮儀的要求??梢砸园嗉墳閱挝?,每周評選文明禮儀之星,定期學校還要表彰一批文明禮儀標兵,。
前不久,,5路公交車的一位司機給我們老師打來的電話,向學校反映竟然有人在公交車上吐痰,,而且是我們喬樓初中的學生,。作為一名喬樓初中的學生,,我對此感到汗顏;作為一名喬樓初中的學生,我感到羞愧;由此,,我聯(lián)想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況,。新加坡是一個通用英語的國家,它的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的,。但是其中的一些文明禮貌的標語,,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。據說,在法
國,、在美國等國家也有類似的中文警示牌,,我想大約是專門提醒文明素養(yǎng)較差的中國人的吧。其實,,這與舊中國的上海外灘公園門口用中文書寫的“華人與狗不得入內”警示牌對中國人的羞辱有什么區(qū)別呢?
中華民族素來是文明禮儀之邦,。荀子云:“不學禮,無以立;人無禮,,則不生;事無禮,,則不成;國無禮,則不寧,?!碑斀裰袊萍及l(fā)展日新月異,,綜合國力日漸強盛,,中華民族的偉大復興指日可待??墒?,民族美德的傳承是不變的。作為一名華夏子孫,,我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到,今天的中國,,現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化交相輝映,,我們不只是社會科學在進步,物質財富在增加,,中國人的人文素養(yǎng)也在提升,,那才是真正的偉大復興!
當然,我們可以驕傲地說,,喬樓初中算是一片凈土,,喬樓初中學子應當是文明儒雅之士,。文明守紀,知書達禮;溫文儒雅,,謙恭禮讓;愛護公物,,講究衛(wèi)生等等,是我們學校的主流文化,。
但是,,我們不可否認,有極個別同學的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離,。比如,,有同學躲藏在廁所里抽煙;有同學在教學區(qū)、生活區(qū)瘋狂打鬧,,大聲喧嘩;有同學隨地吐痰,,污損墻壁,亂扔食品包裝袋,、飲料瓶,、衛(wèi)生紙等垃圾,破壞環(huán)境衛(wèi)生;有同學滿口粗言穢語,,對同學對師長不尊不敬,,甚至通過網絡惡毒攻擊老師和同學;有同學隨意損壞應急指示燈、滅火器,、廁所的設施;有同學就餐不講文明,,筷子、勺子落地置之不理,,就餐過后餐桌及附近一片狼藉;還有
個別走讀生放學時不佩戴“走讀證”不自覺排隊,,給門崗管理帶來不便。
同學們,,現(xiàn)在你應該對“溫文爾雅,、文質彬彬、知書達理,、儒雅大方”這些詞語理解了吧!一個人的文明素養(yǎng),,既關系到個人的人格尊嚴和終身幸福,也關系到民族的形象和長遠發(fā)展,。中國要走向世界,,就必須重視國民的素質修養(yǎng),塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。這就需要我們在學習科學文化知識的同時,,注意修身養(yǎng)性,砥礪德行,。也就是說,,千學萬學,,首先要學做人,學會一個做堂堂正正,、文明儒雅之人,,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明儒雅就是我們綜合素質的前沿,,擁有文明儒雅,那我們
就擁有了世界上最為寶貴的精神財富和不斷前進的動力,,我們就能順利開啟成功人生的大門,,我們必將擁有幸福的人生!
國旗下講話文明就餐不浪費篇十
尊敬的老師們,親愛的同學們,,大家早上好:
今天我講話的主題是:《文明禮貌》,。
講文明講禮貌,是做人的起點,。每個人來到世上,,學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間,,父母首先教其文明禮貌,,進入學校,老師教其文明禮貌,,到社會上,,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧,,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,,帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,,文明禮貌已經成為投資環(huán)境,、國家形象的一個組成部分。
在家里,,文明禮貌是一個晚輩最基礎的做人道理。與長輩交談中輕聲說話,,仔細傾聽,,遵從長輩的正確指導,,在這個叛逆期和青春期的煩惱階段,與父母少一些摩擦,,多一些幸福,。
在學校中,文明禮貌更是重要,。當與同學奔跑相撞時,,一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當與老師相見時,微笑著說一句“您好”,,師生之間就會有更多的體諒與和諧,。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社會中,,每個公民都必須要做到文明禮貌,。一個充滿文明禮貌的地方,能夠給人帶來愉快和信心,。一個不講文明禮貌的地方,,設施再好,也難秩序井然,,賞心悅目,。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象,、市民素質,,也在一定程度上反映了社會的文明程度。
同學們,,我們是21世紀建設祖國的主力軍,,共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責,。讓我們從身邊做起,,做一個文明人,心中時時牢記文明禮貌!
我的國旗下講話完畢,,謝謝!
國旗下講話文明就餐不浪費篇十一
各位同學,、老師:大家好!
甲:我是六四班的 。
乙:我是六四班的
甲:藍天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔,。
乙:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長,。
合:今天我們講話的主題是:人生因文明而更精彩!
甲:話題很老,,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題,。人生因什么而精彩?答案很多,,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
乙:文明是一種進步,,是科學的思想,,端正的行為,良好的習慣,,較高的修養(yǎng),,高尚的品質;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,,是自覺的控制,,是人性的勝利。
甲:文明的學生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
乙:文明的學生,,一定是有著良好衛(wèi)生習慣、愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,,及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學生,,一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,,不會與同學吵架、搞不團結,,他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導……
乙:古人云:“不學禮,,無以立!”一個人不懂的禮儀,,將無法在社會上立足。
甲:“細節(jié)決定成敗,?!弊龊蒙钪械拿恳粋€細節(jié),你就是文明的人,,大寫的人,。
乙:同學們,我們六四中隊向全校師生發(fā)出倡議:做個文明人,,從我做起,,從身邊的每一件小事做起!
甲:同學們,當文明的空氣充滿校園,、家庭,、社會,和諧與幸福就會與我們熱烈擁抱,,我們的人生將因此更精彩!!
合:我們的演講結束,,謝謝大家!