無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大班在國(guó)旗下講話稿篇一

大家早上好!

有一首歌,，它唱出了人們的肺腑之言,，所以，會(huì)唱的人很多,，留傳了也很久,，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

是啊,，我們每個(gè)人能說出的最甜美的字眼是"媽媽",，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽",，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼,，充滿了希望，充滿了關(guān)愛,，充滿了撫慰,，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。

是媽媽,，給了我們生命,，也給了我們濃濃的愛。早晨,，當(dāng)我們還在被窩里時(shí),，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯;傍晚，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫片時(shí),，是媽媽在為我們洗衣服;晚上,，當(dāng)我們要上床睡覺時(shí)，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水;當(dāng)我們學(xué)習(xí),、生活上遇到難題時(shí),，又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無(wú)私的愛,，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容,、學(xué)會(huì)了理解,、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想,?？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^什么呢?

結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng),，活動(dòng)中通過讓孩子講述自己的好媽媽,，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感,。

明天就是三月八日,，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒,。3月8日不光是媽媽的節(jié)日,，它也是奶奶、姥姥,、老師,、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里,，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽,、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂!天天快樂!

三八節(jié),，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子,。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯,，給媽媽捶背,，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水,。是啊!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛吧!用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫,，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問候一聲,，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。

現(xiàn)在,，就讓我們一起來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。老師相信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子,。

謝謝大家!

大班在國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的小朋友們，大家早上好!

我叫忻奕麟,，是大(一)班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨,，我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式,。

今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式， 我們小朋友邁著整齊的步伐,，來(lái)到了五星紅旗下,，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。我想大家和我的感覺也是一樣的,。

從幼兒園的小弟弟,、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐,，我們的知識(shí)一天天豐富;我們的能力一步步提高;我們每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一次成功，都離不開我們親愛的老師,，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng),。在這里我代表所有的小朋友，向老師說一聲“謝謝”

新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友,，我們大班的哥哥姐姐,，會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。

請(qǐng)老師放心,，我們會(huì)積極勇敢的參加各種活動(dòng),，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請(qǐng)老師放心,，我們會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!

在這里祝愿小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),。

大班在國(guó)旗下講話稿篇三

早上好!學(xué)校這周的國(guó)旗下講話主題是：安全記心中,。你知道嗎?自1996年起，每年3月的最后一個(gè)星期一是中國(guó)教育界的一個(gè)特別日子,，那就是：全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。

生命之于每一個(gè)人有且只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命,，注意安全,，懂得一些安全方面的知識(shí),特別是對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說，非常重要。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的,。所以,今天,我們?cè)賮?lái)說說校園安全的一些事兒,。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì),熟記于心,并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動(dòng)中。

一,、交通安全

1,、來(lái)校時(shí)，要注意交通安全,。低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪送到校,，高年級(jí)學(xué)生若能自理，行走時(shí)沿人行道走,，不在機(jī)動(dòng)車道上行走,、奔跑追逐;橫穿馬路時(shí)，要看紅綠燈,，堅(jiān)決做到紅燈停,、綠燈行。由于,，我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時(shí)有發(fā)生,，不管你是以任何方式來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，文明禮讓,，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學(xué)來(lái)!

二,、校園安全.

上下樓梯時(shí),，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下,、不追逐打鬧,、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃,、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園,。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,。近段時(shí)間,，天雨路滑。下課時(shí)間,，學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園,。許多同學(xué)貪圖一時(shí)的快樂，在樓梯口,、走廊上隨意滑行,、打鬧,，甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險(xiǎn)!生命是美麗而脆弱的,，會(huì)在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害,。請(qǐng)同學(xué)們始終把生命安全放在心中!

三、消防安全

學(xué)校的走廊,，宿舍,，功能室場(chǎng)等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)拯救我們的生命,。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識(shí),，然而，我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施,。

四、離校安全

貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作,。離校,、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗,、電燈,，投影設(shè)備等。

最后,，希望通過這次國(guó)旗下講話,，在全校形成一個(gè)“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。本周三,、四學(xué)校舉行的春游活動(dòng)也請(qǐng)同學(xué)們牢記安全,，做到開開心心春游去，平平安安返家來(lái),。希望同學(xué)們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

大班在國(guó)旗下講話稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是,，今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

親愛的同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),，多影響學(xué)習(xí)呀!

當(dāng)然不止這些，還有在課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,，而是高聲喊叫、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來(lái)愉快,、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂,、溫馨,。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看,，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣,。那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看,，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),，看得多專心……

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。

今天,，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢，謝謝大家!

大班在國(guó)旗下講話稿篇五

老師們同學(xué)們：

大家好!

艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)最使人恐懼的一種疾病,，艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能,，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡,。號(hào)稱“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病,，傳播快，死亡率高,，目前在國(guó)際醫(yī)學(xué)界還沒有治愈的藥物和方法,。目前，全世界有四千多萬(wàn)艾滋病病毒感染者,，每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬(wàn),，死亡三百多萬(wàn)。

傳染艾滋病主要有三種途徑：性傳播,、母嬰傳播,、血液傳播。中學(xué)生,，主要防范血液傳播(就是不要讓adis病毒流入自身的血管內(nèi),，不要用傷口去碰不明血液)。這里,，我提幾點(diǎn)要求：

1,、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。娛樂場(chǎng)所是艾滋病傳播的高危地帶,。因此,，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,，不喝酒,，不吸毒，不進(jìn)入青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，包括歌舞廳,、游戲廳、網(wǎng)吧酒吧等地方,。

2,、不和他人共用口杯、牙刷,、不共用電動(dòng)剃須刀,，不吸毒品，不紋身,，不紋眉,，不扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器,。不到無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),，我們要學(xué)習(xí)艾滋病知識(shí),，了解、掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念,，時(shí)刻警惕艾滋病的發(fā)生;我們要做好預(yù)防艾滋病的宣傳;同時(shí)我們還要關(guān)愛艾滋病病人，絕不歧視他們,，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感,、使命感。

謝謝大家!

大班在國(guó)旗下講話稿篇六

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！闭^觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變,，習(xí)慣就變;習(xí)慣變,，性格就變;性格變,，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生就改變,。

法國(guó)作家培根以往說過“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),，習(xí)慣猶如一把雕刻刀,，人的許多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,，也不是幾天幾月的短期行為,，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生,。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說,，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān),，但與非智力因素的關(guān)系更加密切,。而在信心、意志,、習(xí)慣,、興趣、性格等主要非智力因素中,，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí),，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了,。”達(dá)爾文所說的“規(guī)律”,，就是指“良好的習(xí)慣”,，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,，在談到自我成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),，也都強(qiáng)調(diào)自我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高一的同學(xué),，你們結(jié)束了三年初中生活來(lái)到高中學(xué)校,，開始了高中生活,，需要一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整的過程，而在這個(gè)過程中,，好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得異常重要,。甚至能夠說，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功,。請(qǐng)你盡快構(gòu)成下頭的這些好習(xí)慣：上課進(jìn)取配合教師,，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考,，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把教師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對(duì)每一天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,，多讀書;做每一件事，都力求完美(比如擦黑板和拖地,，從不草草潦潦);常與教師,、家長(zhǎng)溝通;勇敢地說出自我的想法，異常是敢于把自我的目標(biāo)公布于眾;每一天早晨起來(lái)后對(duì)自我的一天做個(gè)計(jì)劃;每一天晚上總結(jié)一下自我一天里所做的事;經(jīng)常反思自我所做的一切;等等,。高二,、高三的同學(xué)也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

在那里,，我需要和同學(xué)們指出的是,，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力,。事實(shí)上,，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,，是一種高度的自律,。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣,。貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持,，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成,。

一位高中橄欖球隊(duì)的教練，試圖激勵(lì)自我的球隊(duì)度過戰(zhàn)績(jī)不佳的困難時(shí)期,。在賽季過半的時(shí)候,，他站在隊(duì)員們面前訓(xùn)話：“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊(duì)員們回答道：“沒有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎?”“沒有!”隊(duì)員再次回答?！澳敲?，埃爾默?威廉姆斯怎樣樣，他放棄過嗎?”

隊(duì)員們長(zhǎng)時(shí)間地沉默了,。最終,，一位隊(duì)員鼓足勇氣問道：“埃爾默?威廉姆斯是誰(shuí)呀?我們從來(lái)沒聽說過?！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁?duì)員的提問：“你當(dāng)然沒聽說過他——因?yàn)樗艞壛?”

歲月長(zhǎng)長(zhǎng)路長(zhǎng),，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段,。而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段,。這是一個(gè)人世界觀、人生觀,、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，是你為將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天,、每一步都要走好,。

讓我們從此刻做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,。昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,，而今日的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸,。

大班在國(guó)旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

時(shí)間如白駒過隙,，仿佛昨天,，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,，和老師貧著嘴,，光明正大的看著小說;還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個(gè)天才,，什么知識(shí)一聽就全會(huì)了。初一初二多么美好,。

可是一覺醒來(lái),，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光,，不同的是,，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生,?？赡苁侨鄙贉?zhǔn)備,，一不留神，一個(gè)多月過去了,，兩次考試過去了,，幾個(gè)單元過去了。現(xiàn)在面對(duì)的,，就是每天重復(fù)的科目,，聽無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中,，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧,，事實(shí)沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,，初三,，就是要樂觀面對(duì)。

面對(duì)書本,。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀,?！痹谒壑校x書讓地球得到陽(yáng)光,，讓小鳥擁有了翅膀,。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬,，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,，有形中使人舉止莊重,。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書,，才知道自己的膚淺,。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠?，主要是因?yàn)樘o張,，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),，我們要解決它,，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的,。

面對(duì)更強(qiáng)者,。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕,、敬佩的態(tài)度,，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也,。他們只是付出了更多的汗水,。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力,，自己也要更拼,，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

面對(duì)挫折,。挫折也是人生的財(cái)富,。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上,，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,，那最好也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的,。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過,，才更有發(fā)言權(quán),，不是嗎?

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,，它也許正身處囚籠。初三,，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生機(jī)，要使小鳥重獲自由,，飛的更高,。 同學(xué)們，面對(duì)初三,，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,，盡情翱翔吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

大班在國(guó)旗下講話稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,，開學(xué)已兩個(gè)多月了，為了檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)成果,，根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，學(xué)校將于本周四舉行全校的期中考試。 今天我就利用升旗時(shí)間與同學(xué)們交流關(guān)于考試的問題,。

一.考試的意義

考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,，其作用主要有兩個(gè)方面。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說,，是對(duì)你們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè),，大家可以通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),，知道自己哪些方面做得好,，哪些方面還有不足，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于我們老師來(lái)說,，可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,，為以后教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù),。所以大家要認(rèn)真復(fù)習(xí),，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和端正的考試態(tài)度及對(duì)自己高度的責(zé)任感，認(rèn)真準(zhǔn)備參加考試,。

二.關(guān)于復(fù)習(xí)

孔子說：“溫故而知新”,，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,、肯鉆研,、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),，我想不妨兩個(gè)方面著手,。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞,、概念,、定義、公式等,，二是可以把前一階段做過的題目,、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì),，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間很短但臨陣磨刀,，不快也亮，沖刺一下又何妨,。

三.要正確對(duì)待考試

考試時(shí)要緊張但不能過于緊張,，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲,，先易后難?？碱}你容易別人也容易,，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎,，考題難別人也難,，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考,。吸取教訓(xùn),，做到基礎(chǔ)不失分，挑戰(zhàn)難題,，并注意把握時(shí)間,。

我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!

大班在國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那,，時(shí)間淹沒了它的塵埃,，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,，然而,，當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”

成功必須通過時(shí)間的釀造,，沒有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的,，一個(gè)成功的登山者定會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗(yàn),。

人生歷程,，順逆兩境總是在人生長(zhǎng)河中交替不息,，有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪,，也不足以嚇退他們,，這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的原因,。

我們每個(gè)人都要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，大人物是什么?就是一直努力的小人物,，愛迪生曾說過：“成功是1%的靈感+99%的汗水”,。

理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰,，是巨大的動(dòng)力來(lái)源,，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標(biāo),，并一直會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)奮斗,，不斷努力奮斗。

我佩服那些默默無(wú)聞的付出者,，他們總會(huì)用人生的意志去完成最平凡的事,，他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，并暗暗鼓勵(lì)自己,，給予自己成功的勇氣,，于是結(jié)果便是圓滿的。

學(xué)習(xí)更要這樣,，學(xué)習(xí)的敵人便是自己的不滿足,，要認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始,。對(duì)自己學(xué)而不厭,，對(duì)別人誨而不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能成功,，我們就好像在時(shí)間的列車上，窗外的風(fēng)景固然美麗,，但最美的還是我們的瞳孔,，列車已經(jīng)駛過了一站又一站，錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景,，光陰似箭,。列車已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開往下一站的時(shí)間也不遠(yuǎn)了,。

把握時(shí)間是一筆財(cái)富,，俗話說的好：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,，沒有人說那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少,，看的只是你有沒有把握住。時(shí)間是一去不返的,，寧愿在原地快樂的等候,，不如乘上列車去追夢(mèng)，機(jī)會(huì)

大班在國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們: 大家好!

我是__，今天我演講的題目是<繼承傳統(tǒng),，尊老愛幼>

人,，因?yàn)槊赖露兊妹利悺Ｉ鐣?huì),，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧,。世界，因充滿美德而更繽紛,。中華美德,，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,，更說明了中國(guó)是一座文明之邦,。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻,，人們對(duì)它不管不問,，正所謂:此道今人棄如土。

自古以來(lái),，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái),，有許許多多尊老愛幼的事例,，如春風(fēng)一般感染著我們，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈,。

我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一,，有五千多年的燦爛文化,。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲,。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德,。自古以來(lái),，有許許多多尊老愛幼的事例,，如春風(fēng)一樣，感染著我們,，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈,。

<小學(xué)生日常行為規(guī)范>第二條規(guī)定:我們要尊老愛幼，友愛同學(xué),、平等待人……

我們大多數(shù)同學(xué)是獨(dú)生子女,。部分同學(xué)在家里是小皇帝、小公主,，要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨。但是,，如果你們聽了以下幾個(gè)故事，你們會(huì)怎么想的呢?你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢?

爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個(gè)故事——百善孝為先,。春秋時(shí)期,，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候,，由于父母體弱多病,，家里很窮。有一次,，父母想吃米飯,，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路,，于是,，翻山越嶺，走了十幾里的山路,，從親戚家里背回了一小袋米,。看到父母吃上香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞,，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。

我國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛?，即使自己作了元帥,，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做,，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

我國(guó)國(guó)際主義戰(zhàn)士,，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險(xiǎn),，毅然跳進(jìn)冰窟窿里,，奮勇救出落水的朝鮮少年,，從而獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無(wú)私愛幼可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì),，像一支熊熊燃燒的火炬,，照亮了我們的心靈。

因些,，作為一個(gè)新世紀(jì),、新時(shí)代的小學(xué)生、少先隊(duì)員,，我們大家要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的每一件小事做起,，做一個(gè)尊老愛幼的模范;積極,、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng),，一代一代傳下去……

謝謝大家!

大班在國(guó)旗下講話稿篇十一

人與人之間在交往的同時(shí),，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦，有的時(shí)候,，也會(huì)造成對(duì)自我的困擾,。其實(shí)，在這個(gè)世界上,，人們最需要的往往是是相互的寬容和理解,。

我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時(shí)候,，在公交車上,，不細(xì)心踩到別人的腳時(shí)，你只要表示抱歉,，然后說一聲對(duì)不起就能夠了,，這樣做，別人就會(huì)包容原諒你的過失了,。

相反如果你什么都不做,，什么都不說，別人就會(huì)有怒火,，因?yàn)槟氵@個(gè)人沒有禮貌,，不懂得如何尊重別人。

應(yīng)對(duì)別人一個(gè)小小的過失,，常常一個(gè)淡淡的微笑,，一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵和諒解，這就是寬容的力量,。

有一次,，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲,，刀子立即把臉給刮破了,。理發(fā)師十分緊張，不知所措,。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣,，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他,，反而和藹地對(duì)他說:“這并不怪你,，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎樣明白我要?jiǎng)幽亍边@雖然是一件小事,，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容,。

在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈露皆鰺?。只要學(xué)會(huì)寬容,，就意味著不再心存疑惑。

有人說寬容是軟弱的象征,，其實(shí)不然,，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容,。

寬容是人生難得的佳境,，是一種需要修行才能到達(dá)的極高的人生的境界。

寬容,，首先包括對(duì)自我的寬容,。僅有對(duì)自我寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容,。這也教育了我們做事情不要偏激,。

其實(shí)，寬容的對(duì)待自我,，就是心平氣和地對(duì)待自我的工作學(xué)習(xí)與生活,，這種心境是充實(shí)自我的良好心態(tài)。

處處寬容別人,，決對(duì)不是軟弱,，決不是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了寬容,，也會(huì)使你的人際交往更加的和諧,。

在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中，學(xué)會(huì)寬容，將會(huì)意味著你的人生更加歡樂,，和諧,。

大班在國(guó)旗下講話稿篇十二

我的爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民，他沒有什么文化,，只會(huì)寫自己的名字,。但是，他正直,，淳樸,，善良。他對(duì)我要求非常嚴(yán)格,，平時(shí)教我懂禮節(jié),，對(duì)人要禮貌，要做個(gè)厚道的人,。在我幼小的心靈中種下了一顆善良的種子,。

有一回天還沒有亮，我因?yàn)楹闷?，與小伙伴到鄰村偷瓜,，不料人家在瓜田守著。一個(gè)伙伴不小心碰到他腳,，把他碰醒了,。那人一個(gè)鷂子翻身，抄起一根棍子向我們掃來(lái),。我們趕緊逃跑,，飛也似的逃回家中。爺爺知道后,，沒有多說什么,，只提醒我為人要做到“三貴氣”，就是嘴貴氣,、手貴氣,、腳貴氣?！白熨F氣”是不隨便吃人家的東西,，“手貴氣”是不能亂拿人家東西，“腳貴氣”是不該去的地方不要去,。我那時(shí)似懂非懂,，卻也記下了這幾句話。從這之后,，我再?zèng)]有跟小伙伴去胡來(lái),。

我的父親繼承了我爺爺?shù)暮脗鹘y(tǒng)，很樂意幫助人。那時(shí)候,，村里無(wú)論誰(shuí)請(qǐng)他幫忙,，他都答應(yīng)，從未猶豫過,。他說,，能幫到別人是一種快樂。

父親給我印象最深的一件事是,，請(qǐng)一個(gè)乞討的人在我家吃飯,。那天，我們正在吃午飯,，突然門口出現(xiàn)一個(gè)影子,，仔細(xì)一看，是一個(gè)乞丐,。父親起身,，盛了一碗米給他，還叫他過來(lái)跟我們一起吃飯,。那乞丐感動(dòng)地連連說“好人好人”,。

父親用他自己的行為感染著我們兄妹幾個(gè)，讓我們明白：有愛,，就有溫暖;有愛,，就有希望。

父親的另一個(gè)鮮明品質(zhì)是公正無(wú)私,。有一次正是生產(chǎn)隊(duì)花生收獲的季節(jié),，幾個(gè)伙伴趁大中午的無(wú)人看守，把曬在竹答里的花生偷抓了好幾把,，邀我一起在樹蔭處慢慢消受,。不料還是被發(fā)現(xiàn)了,，處罰的時(shí)候本來(lái)沒有我的份,，但作為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的父親得知我也吃了，就主動(dòng)加罰了自己,，跟其他家長(zhǎng)一樣,，扣了一天的工分。我極力申辯,，告訴他我根本沒有去偷,，是人家給的，而且我壓根就不知道那花生是從生產(chǎn)隊(duì)偷來(lái)的,。但是父親認(rèn)為,，無(wú)論怎樣，我總歸是吃了，身為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),，自己不處罰,，如何去服人。雖然當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同他的觀點(diǎn),，但隨著時(shí)間的推移,，我漸漸明白了父親的良苦用心。

父親教育我們從來(lái)不用打罵的方式,，而是溫和地跟我們講道理,。記得那年夏天的一個(gè)傍晚，父親突然把我叫到外面,。我不知道有什么事,，心里很是忐忑。他很平靜地問我,，前天下午是不是到水庫(kù)洗冷水澡,。我聽了心里咯噔一下，完了,，這事還是被他發(fā)現(xiàn)了,。那是我永生難忘的一個(gè)下午，那次洗冷水澡的時(shí)候,，因?yàn)槌涯?，我游到了水?kù)中離岸邊較遠(yuǎn)的地方，不料突然體力下降,，無(wú)法游回來(lái),，身體不由自主地下沉。要不是同游的伙伴奮力相救,，我恐怕要與這個(gè)世界告別了,。上了岸后，我還心有余悸,，緊張了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。我叮囑伙伴，千萬(wàn)別把這次洗澡的事說出去,。要是被我父親知道了還不知道有什么暴風(fēng)雨呢,，因?yàn)樗磸?fù)告誡過我，不可以到水庫(kù)去洗冷水澡,。面對(duì)父親的詢問,，我小聲地回答了他“是”。我以為接下來(lái)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,?？墒?，父親的語(yǔ)氣依然平靜，平靜中滿是慈愛,。他不是責(zé)備,，而是安撫我，叫我以后注意安全,。經(jīng)過這次驚嚇,，我哪還敢再去逞能。父親后來(lái)打了一碗面條去感謝那個(gè)曾經(jīng)救我的伙伴,。

我的父親是如此平常,，他沒有出色的口才，但卻有疼愛兒女的心,，溫暖著我們的一生,。

如今，爺爺和父親都已離去,，我已身為人父,。我要做一個(gè)好傳統(tǒng)的傳承者，讓良好家風(fēng)一代代傳遞下去,。我是一個(gè)教育工作者,，更是一名光榮的共產(chǎn)黨員，我有責(zé)任,，更有義務(wù),，把后代培養(yǎng)好，使他走上正確的成長(zhǎng)之路,。