演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級演講稿格式篇一

大家上午好，我感到十分的榮幸能作為06b班的代表站在這里發(fā)言,，向大家介紹我摯愛的集體,。秋天是個收獲的季節(jié)，在來到美麗深大的第三個秋天里,，我希望通過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力收獲到這份沉淀的榮譽(yù),。

回首我們共同走過的一年，我們由一個稚嫩的集體,，一步步走向成熟,，這一年里我們一起奮斗，一起成長,，有過歡笑,，有過淚水，也有過彷徨,。也許我們不是最完美的,，但是我們有著別人不可替代的閃光點(diǎn)。

記得大一的一年里,，青澀懵懂的我們面對大學(xué)豐富多彩的生活,，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力,，但是取得成績寥寥可數(shù),。在大二伊始，我們班委改選之后,，對班級制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善并總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，由此制定了計劃，在大家共同的努力下,，取得一些可喜的成績,。

學(xué)習(xí)方面，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，在各科老師的悉心教導(dǎo)下,，06級材料b班的同學(xué)們從大一到大二逐漸形成了認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時的年輕浮燥到現(xiàn)在的務(wù)實(shí)求真,，我們一步一個腳印,，用日益積累的知識見證象牙塔的純潔與高尚。在20xx-20xx年度我班優(yōu)秀率為29.16%,，及格率為43.75%,，其中不乏才德兼?zhèn)渲繊渎额^角，吳春妮同學(xué)在當(dāng)任班長的一年身兼院辦,，學(xué)生會數(shù)職，還能穩(wěn)坐南太第一把交椅，榜樣的力量是無窮的,。更有后起之秀李春輝,、劉宇、李琳,，從不及格到優(yōu)秀,，百尺竿頭更進(jìn)一步。

四級通過率高達(dá)75%,，保持了深大人的強(qiáng)項,。人生能有幾回博，此時不博更待何時!我們將保持高漲的學(xué)習(xí)勢頭,，繼續(xù)揚(yáng)長避短,，爭取更大的進(jìn)步。

在學(xué)術(shù)方面,，我們班很多同學(xué)申請了挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)新杯,，以陳偉標(biāo)同學(xué)為隊長的社會實(shí)踐團(tuán)隊申報了“哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查和學(xué)術(shù)論文”的項目;我們班級的何歷、陳賢鵬,、姚海鵬,、呂志峰、陳馨,、李春輝,、陸兆隆、賴飛達(dá),、吳春妮,、吳思敏等10位同學(xué)申報了“自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文類”的項目;我們自己還開通了班級博客，博客上設(shè)有學(xué)術(shù)討論論壇和專區(qū);

在體育方面,，我們更是積極參與

(1)以本班游運(yùn)寧同學(xué)為隊長的學(xué)院足球隊在院校的的各種比賽中成績斐然,，其中大部分主力隊員為我班同學(xué);

(2)本班的籃球隊參加了院舉行的體育節(jié)的籃球比賽;

(3)在本班同學(xué)何歷的帶領(lǐng)下，學(xué)院的第一支網(wǎng)球隊成立了;

(4)鄭曉冰同學(xué)參加“校長杯”毽球比賽并獲第四名;

(5)由本班同學(xué)組成的院羽毛球隊參加了院際杯比賽,，并獲女子團(tuán)體第2名;

(6)全班同學(xué)一起參加了學(xué)院體育節(jié)的拔河比賽;

(7)我們班代表學(xué)院參加了校運(yùn)會系列活動;

(8)有效組織和開展了“迎奧運(yùn),，迎火炬”等活動。

大二這一年,，豐富多彩的活動大大的充實(shí)了我們的大學(xué)生活,，而在這些活動中，以黨團(tuán)為主題的一系列活動更是大放溢彩,。

從黨知識競賽到中大黨支部交流會,，我們的黨員接受了一次次思想的洗禮。

團(tuán)日活動更是我們的特色,。精心的偏排,，精美的插圖,，高質(zhì)量的文章，同學(xué)們的積極參與,，“優(yōu)秀團(tuán)日記”這一榮譽(yù)我們當(dāng)之無愧,。這本日記，有著鮮明的06b班特色,，彰顯的是我們的精神面貌,，記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參觀歷史文化名人圖片展,，走訪敬老院,，陪老人聊天，這都是我們思想和愛心的體現(xiàn),。

我們班組織的娛樂活動更是出色,，歡樂谷的游玩，拉近了同學(xué)們的距離,，中秋之夜的相聚讓我們在學(xué)校找到了家的感覺,。與07的聯(lián)誼，讓我們回憶起了剛到深大的那段青澀歲月,，在首屆新年晚會上的成功演出,，更是引領(lǐng)了材料學(xué)院小品的熱潮。出游歷奇加深了我們同學(xué)之間的深厚友誼,。奧運(yùn)來了,，也帶來了同學(xué)們的愛國熱情。畢業(yè)晚會上,，我們送出了對師兄師姐在深大的最后祝福,。社會實(shí)踐中我們班更是實(shí)力卓群，派出了自己的隊伍去參加實(shí)踐活動,。這是怎樣的一個集體呢?

這是一個溫馨的的集體,，一個團(tuán)結(jié)的的集體，一個充滿活力的集體,，一個多才多藝的集體,。這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單,，在這里你也不會感到寂寞,，這里洋溢著青春，這里充滿著活力,，這就是06材料b班,。互幫互助,，無私奉獻(xiàn),，刻苦學(xué)習(xí),，蔚然成風(fēng)。四十九個同學(xué),，四十九朵花,，四十九個兄弟姐妹是一家。

這一年的時間,，我們一同經(jīng)歷一同面對了太多的東西，有過事事順利的時候,，也有過憂慮徘徊的日子,，但是無論怎么樣，我們都一同走了過來,，一直記得班長的那句話：任何時候有我們在,，任何事情我們大家一起來。經(jīng)歷過后的感情是難以用言語表達(dá)的,，我們只能充滿信心的說：沒有什么事情可以難道我們,，因?yàn)槿魏螘r候有我們在，任何事情我們大家一起來,。

班級演講稿格式篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四二班的王青羽，我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》,。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班,，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情,，而我，很榮幸的,，能成為這個海洋中的一滴水,。

在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹,，還有三位可親可敬的老師朋友,，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長,，親如一家,。

瞧，班長王希雅,，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),，工作上積極主動，是老師的小助手,，四二班的領(lǐng)頭雁,，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣,。副班長張博藝、屈佳欣,、李雨晴,，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,。正是因?yàn)橛辛怂齻?，有了她們團(tuán)結(jié)一心推動著四二班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展,，一天天的進(jìn)步,。

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望,。在四二班,，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望,。生活中,，我們團(tuán)結(jié)友愛;學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取,。今天的我一定要超越昨天的我,，是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo),，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€人都不滿足于今天,，想去超越明天,，所以我們才會不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊的發(fā)展,?！耙恢Κ?dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”,。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想,，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下,。在四二班,，你會感覺到充實(shí)和快樂。

和諧鑄就輝煌,。在四二班,，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師,。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師,。她們把真摯的情,，無私的愛灑在了四二班。在此請允許我向她們送上真誠的問候,，以表達(dá)我們誠摯的感謝,，——謝謝您，老師!同學(xué)們,，看看你身邊的老師,，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師,，我們愛您!”

友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚颍瑘F(tuán)結(jié)就是力量,。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鋼，這力量是鐵,，比鐵還硬,，比鋼還強(qiáng)……

在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌,，而是我們行動的指南,，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙,。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空,，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間,。

班級演講稿格式篇三

各位老師，同學(xué)們：

下午好!

我是來自_班的_x,，今天我演講的主題是弘揚(yáng)孝道文化,。

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是我們品德形成的基礎(chǔ),，是一個集修身,、齊家、治國,、平天下的多元文化體系,。其中，孝道是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀,。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,，孝道具有特殊的地位和作用,。

如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時提出的“三德”“三行”,，成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強(qiáng)化禮教,，《左傳》中有“六順”：君義、臣行,、父慈,、子孝、兄愛,、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,，創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系，孟子發(fā)展了孔子的思想,，以“人性本善”為理論基礎(chǔ),，提出仁、義,、禮,、智，孝,、悌,、忠、信,。20世紀(jì)初,，_x提出了“忠孝、仁愛,、信義,、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,，孝道已成為了中華民族繁衍生息,、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。

“百善孝為先”,。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,。中國特色文化，理應(yīng)繼承這份道德遺產(chǎn),，發(fā)揚(yáng)這份優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

孝道文化是社會文明的力量,。孝,，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君,，終于立身”,。感恩，狹義上說就是感激父母,，廣義上說,，就是感激自然，感激社會,，感激所有幫過自己的人,。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),，是人內(nèi)在的品質(zhì),，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行,。孝與感恩是思想,，是態(tài)度，是文化,，是行為,，是素養(yǎng)，是文明,。

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,，報得三春暉”的經(jīng)典名句,。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺悟,。新的歷史條件下,，與時俱進(jìn)地開展感恩教育是對孝道文化的繼承。

最后,，讓我們共同努力,，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會主義強(qiáng)國,。

謝謝!

班級演講稿格式篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們大家好，下面帶您進(jìn)入零九環(huán)工的世界,，領(lǐng)略09環(huán)工的風(fēng)采,。

思想建設(shè)

1、我班有中共正式黨員一名,，積極分子五名,，并有20人遞交入黨申請書

2,、本年度我們一共進(jìn)行了四次團(tuán)會，分別為建國六十周年知識問答,，一學(xué)期總結(jié),，熱點(diǎn)問題討論，頒獎典禮,。知識問答以比賽的形式進(jìn)行,，同學(xué)們熱烈討論，積極搶答;

一學(xué)期總結(jié),，班主任老師第一次與我們見面對班級進(jìn)行全面了解;頒獎典禮,，根據(jù)每個人不同的特點(diǎn)設(shè)定獨(dú)特的獎項，使同學(xué)們感受到自身的價值所在,。

3,、我班也對班級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的管理。完善班級的博客建設(shè),，建立了班級qq群,，把班級的各項活動、系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上,。使班級凝聚力不斷上升,，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、我們班第一學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.9，第二學(xué)期的學(xué)分基點(diǎn)為2.5,，年度學(xué)分績點(diǎn)為2.7,，在年級中名列前茅。

2,、更值得欣喜的是我班張彤的學(xué)分基點(diǎn)達(dá)到了4,、3，名列年紀(jì)第一名,，有11人學(xué)分基點(diǎn)達(dá)到3,、0以上，人數(shù)為年級之最,。

3,、一人通過國家二級計算機(jī)考試，11人通過四級選拔考試,，人數(shù)為年級之最,。

班風(fēng)班貌

在院里舉辦的各項比賽中我班同學(xué)都積極參與，并獲得一定榮譽(yù)。

有12余人參加了健美操表演,，4人參加了校運(yùn)動會;

郝毅參加校書法大賽并獲得校第一的驕人成績;

12.9長跑有11人參加,，而且劉倩取得了第一名的驕人成績;

環(huán)保服裝大賽中，賈文朵代表我院參加,，并取得校二等獎;

乒乓球大賽,，吳倩同學(xué)取得了全校前八的成績;

羽毛球大賽朱姝琦幫助我院取得了團(tuán)體第三名的好成績;

陽光同學(xué)在“校園吉尼斯”投籃大賽中取得全校第二的好成績;

在國學(xué)朗誦中，我班四人參與,，獲得三等獎;

院籃球賽上,，在楊光的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，取得了第三名的好成績;

7人參加了院里組織的小品大賽,，雖然沒有獲得名次,，但是我們精心編排的，受益匪淺;

25人集體參加院運(yùn)動會,，張儒德,、王曉林分別獲得男女100米第二名;

社會實(shí)踐方面

在過去的一年中我班積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織同學(xué)參與學(xué)雷鋒,，紀(jì)念五四運(yùn)動,，室外掃雪等集體活動。

當(dāng)知道同胞兄弟有難,，同學(xué)們積極地奉獻(xiàn)自己的一份力量,，為災(zāi)區(qū)捐款，幫助受災(zāi)受災(zāi)兒童,。班級所有學(xué)生均無校級通報記錄,。

09環(huán)工正以飽滿的熱情迎接各種挑戰(zhàn)，相信我們的未來會更好,，謝謝!

班級演講稿格式篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師,，家長,、學(xué)生們：

大家好。首先感謝學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會,，做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言,，其實(shí)在座的各位老師都比我有發(fā)言權(quán)。如果真要我來說,，我就把我們平時所做的工作簡單的談幾點(diǎn)體會：

一,、健全班級的規(guī)章制度，依章“治”班,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，尤其是當(dāng)班級出現(xiàn)無視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心，給班風(fēng)帶來了不良的影響的同學(xué)時,，如果任其發(fā)展,，這些學(xué)生就會形成一種無視紀(jì)律約束的自由意識，而且還會對其它同學(xué)造成負(fù)面影響,。

1.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。一個班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如班紀(jì)班規(guī)制度,、考勤制度,、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、學(xué)生量化考核制度等,。這些制度教師協(xié)同班干部制定,。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行,。老師和學(xué)生共同參與,，一起努力，共同成長,。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，實(shí)行“班務(wù)”自治。滿足學(xué)生的參與意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以適用未來社會競爭的需要。

二,、堅持班主任與各科任教師相結(jié)合,，科學(xué)完美地管理班級。我班之所以能健康有序的發(fā)展,，與全體科任教師的積極協(xié)作教導(dǎo)是密不可分的,。

三、培優(yōu)輔差,，發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢,，使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高。培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容,。我們看任何一個學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生,，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，因勢利導(dǎo),，給消極因素為積極因素,，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”,。作為教師重要的是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，用思考什么方法去鼓勵學(xué)生,，讓學(xué)生有信心有動力去學(xué)。我們堅持全面分析學(xué)生的各科成績,，針對薄弱學(xué)科重點(diǎn)輔導(dǎo),。比如說英語中，組長的重點(diǎn)檢查監(jiān)督,，數(shù)學(xué)中的課外輔導(dǎo),，語文中的部分同學(xué)基礎(chǔ)詞語抄寫等。

四,、多樹正面典型,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

1、欣賞學(xué)生,，多贊美學(xué)生,。因?yàn)槊恳粋€學(xué)生都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。用欣賞的眼光去贊美,，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識,，使整個班級充滿生機(jī)與活力。

2,、樹立正面典型,，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的,。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康,、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,，班風(fēng)便會蒸蒸日上。比如說見家長老師問好,，課外讀書的習(xí)慣都是榜樣的力量,。

五、堅持嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)和積極發(fā)展特長相結(jié)合,。學(xué)生畢竟是孩子,，都還是有愛玩的天性，所以,，在我們課堂學(xué)習(xí)之外,，我們建立興趣活動小組,，學(xué)生可以在乒乓球,、羽毛球、籃球等小組中充分展示自己的能力,，還有踢毽子,、找人等游戲活動,，使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，健康成長,。

六,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛,。教師的贊美是陽光,、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料,。關(guān)愛關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自覺意識，使班級具有一定感染力,我們學(xué)校的每一位老師對學(xué)生都是時刻關(guān)注,、精心愛護(hù),，對全班學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)生,，一視同仁,，愛得公正，才能讓學(xué)生信服,。批評是矯正之愛,，表揚(yáng)是激勵之愛，責(zé)問是對你們的責(zé)任之愛,，詢問是關(guān)切之愛,。總之,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,，即對學(xué)生有一種愛心,，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心,，在班級這個大家庭,，教師既要擔(dān)任教師的角色，又扮演家長的角色,，當(dāng)學(xué)生有困難時,，我們總是盡心盡力地關(guān)心，噓寒問暖,，時時對學(xué)生有一種牽掛,。學(xué)生肚子疼、頭疼,、手受傷等,，一句“你怎么樣了”,，一瓶藥都是關(guān)愛。

七.習(xí)慣決定命運(yùn),，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

這個主題是由兩個因素綜合起來的，一是習(xí)以成性;二是性格決定命運(yùn),。我們都學(xué)過一個詞語叫“自作自受”,，我們就可以貫通起來了，行為就是自作,，習(xí)慣成性,，形成品質(zhì)，形

成性格,，最終影響命運(yùn),，就是自受。習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的,。經(jīng)常練習(xí),、經(jīng)常熏習(xí)的語言、行為,、思維就會成為一種慣性,，就叫做習(xí)慣。熏習(xí)就是孩子在父母老師朋友同學(xué)的耳濡目染中漸漸的也染有了我們的習(xí)慣,。我們的好習(xí)慣壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他們了,。所以“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)?！奔议L和老師都應(yīng)該注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如平時所形成的：早操習(xí)慣，衛(wèi)生打掃習(xí)慣,，就寢習(xí)慣,，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

八,、家庭教育與學(xué)校教育是緊密配合的,。從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，始終離不開正確家庭教育的配合,。倘若沒有良好、正確,、合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校教育的主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線,，以傳授知識為主體,，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一個老師負(fù)責(zé)幾十人甚至上百人的教化任務(wù),，學(xué)校不可能能夠像父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上。無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，具有巨大的潛能,。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,，官雖小，但責(zé)任和作用重大,。班主任工作告訴我,，這其中雖然有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,，使我倍感作為教師的光榮和自豪,。從點(diǎn)滴做起，從小事做起,，因勢利導(dǎo),，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半,。我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長們事事順利、身心健康,。謝謝大家!

班級演講稿格式篇六

各位朋友們：

大家好!

今天我演講的主題是——孝在我心中,，做個有道德的人。

抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺,。我們都長大了,，回望那段我們哭著,、笑著的無所顧忌的年華，真的走過了,，我該開心還是難過?前些日子,，身體稍有不適，連續(xù)幾個晚上都在做噩夢,，夢里有他們,，爺爺。爸爸,。媽媽……啾,。啾的寒風(fēng)中，他們的背后,，除了狂風(fēng)卷起的塵埃,，一無所依，孤零零的顫抖,、顫抖,。

夢醒來，寒夜中冒出了冷汗,。是呀,，我們都長大了，他們也都老了,，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根,。

而后幾天，當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出,，看到那久違的陽光,，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚,。生活不會給人停留的機(jī)會,，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂,，永無連接,。

天下的兒女們，樹大不忘根,，我們都有那份責(zé)任：尊愛盡孝,。

我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時候我們卻忘了;當(dāng)那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂趣的party里面;當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當(dāng)你還在以青春的“迷茫”為借口,，肆意的溜達(dá)時;當(dāng)你左手青春,，右手年華的吟唱時;你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴(yán)厲;你可以用你“已經(jīng)長大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng)，哪種游戲更好玩;其實(shí)父母也曾經(jīng)有過很多興趣愛好;只是有了我們之后,，十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以,，我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了，沒有他們,，哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛,，朋友們!

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話,。要做一個好人,，一個善良的人，一個成功的人,，首先就要做到孝,。失去了孝，就好比人已失去了心臟,，只有一具軀殼立于世上,，已失去了生命的價值，更何談頂天立地,、闖出一番天地,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

班級演講稿格式篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭,。多年以后,，昔日的少年已經(jīng)長大，明白了那塊稀世寶石的意義,。當(dāng)他再次見到女王時,，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意,。公爵在欣賞完畢后,，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今天,，我已不再是懵懂小兒,，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻(xiàn)給您,，不作為兒童的玩物,，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。

同是一塊寶石,，在孩子眼中它僅是好看的玩物,，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值,。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價值。由此可見,，事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化,。

其實(shí)不僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此,。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€諸葛亮”,，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,，恐怕要出大亂,。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為一個優(yōu)秀的鞋匠,，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終,。

歷有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡,、民不聊生,，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等,。無疑,，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就,。

無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價值,。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置,。

“天生我材必有用”,，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價值。

謝謝大家!