演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

我的大學(xué)演講稿篇一

大家好!

我們滿載父母的期盼與自己對(duì)于未來(lái)的向往，來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續(xù)求知的道路,。在這里的一年多時(shí)間里,，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識(shí),，深深地感到了“知識(shí)就是力量”,，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力,。

同學(xué)們,，給自己一個(gè)目標(biāo),，讓生命為它燃燒,。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn),。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城,，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,，橘子洲頭,，長(zhǎng)城古樓，天涯海角,，我們都要一一前往!

我們都知道：“青春是美麗的”,。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心,。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷,。

逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功,，就是火,，就是光，就是路標(biāo),，指點(diǎn)著我,，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。懷著對(duì)未來(lái)的希冀，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的熱愛(ài),，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里,，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力,，滿懷信心地做最有力地沖刺,，來(lái)迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí),，沉甸甸的教誨,，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲,。

成長(zhǎng),，在堅(jiān)持中，在奮斗中,，在無(wú)悔的青春中!

當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校,，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識(shí),、優(yōu)異的成績(jī)以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月,，為過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí),，學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀,，任我在未來(lái)工作的競(jìng)爭(zhēng)中振翅高飛、披荊斬棘,。

年輕的朋友們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出,，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后,，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽(yáng)光的成長(zhǎng),，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!

我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿篇二

有人說(shuō)：人生如戲,，世界是個(gè)大舞臺(tái),，每個(gè)人都扮演著不同的角色;有人說(shuō)：歲月如歌，跌宕起伏,，每個(gè)音符都扣動(dòng)我們的心弦;也有人說(shuō)：生活似茶,，平平淡淡，可是越品越有滋味,。每個(gè)人都對(duì)自己的人生有著不同的看法,，正因?yàn)檫@樣我們的世界才變得豐富多彩,。

對(duì)于一個(gè)十八歲的年齡，閱歷之少似乎還沒(méi)有權(quán)利評(píng)論人生,，但對(duì)美好生活的憧憬是絲毫不會(huì)少的,。我說(shuō)歲月如詩(shī)，青春如夢(mèng),。詩(shī)歌簡(jiǎn)短卻充滿內(nèi)涵,。說(shuō)它簡(jiǎn)短，正如孔夫子佇立于水邊的感喟：“逝者如斯,?！睍r(shí)間的過(guò)往似乎很不留情面，我們從懵懂的孩童一路走來(lái),，哭過(guò),，鬧過(guò)，跌倒過(guò),，卻又笑著,，唱著,，爬起來(lái),。我們每個(gè)人都真誠(chéng)的帶著情感，勇往直前,，纂寫著屬于自己的詩(shī)篇,。一路奔到現(xiàn)在，邁入了大學(xué)的校門,，成為了成年人,，社會(huì)人。在這里,，我們將繼續(xù)寫我們的詩(shī),，一首不同以往的詩(shī)行。相信這詩(shī)行定會(huì)更加成熟,，更加理性,，更加有思想，有韻味,。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)能讓人提升品位與氣質(zhì)的地方,，“百花齊放”，那芳香浸潤(rùn)著靈魂,，陶冶著性情,。

至于夢(mèng)想，是一份多莫美好的東西,，是上天多饋贈(zèng)給青年人的一份禮物,。有了夢(mèng)想，我們才覺(jué)得生活得有追求，有意義,。雨果在《悲慘世界》中說(shuō)：“人有了物質(zhì)才能生存;有了理想才談得上生活,。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存，而人則生活,。沒(méi)有夢(mèng)想,，就沒(méi)有人的生活?！备爬ǖ暮芫?，道出了作為一個(gè)人生存的意義與內(nèi)涵。那就是：為理想的生活而奮斗,?？梢哉f(shuō)生活的理想是為了理想的生活。記得去年的中秋節(jié),，也就是我上高三那一年的中秋節(jié),，晚上我獨(dú)自一個(gè)人在大操場(chǎng)上跑步，為了排解內(nèi)心的壓抑,?？傆X(jué)得那時(shí)的日子過(guò)得挺苦，挺黑暗的,，為心中理想的大學(xué)而奮斗,，但考試失利，不斷地打擊,，甚至覺(jué)得離那個(gè)夢(mèng)越來(lái)越遠(yuǎn),，跑著跑著我竟流出了眼淚。大操場(chǎng)上,，很靜很靜,。忽然間我一抬頭，我望見(jiàn)了那個(gè)圓圓的月亮,，皎潔的月光映照在我身上,。我當(dāng)時(shí)就想：如果明年中秋能在北大的未名湖畔賞月就好了。那時(shí)真的就像夢(mèng)境一樣,。一年眨眼間就這樣過(guò)去了,，今年的中秋恰巧是我來(lái)北大報(bào)到的第二天，晚上新同學(xué)一起在未名湖邊舉行中秋班級(jí)聚會(huì),。凝視著那燈光閃耀的博雅塔,，仰望著今年中秋的月亮，我不禁感慨萬(wàn)千,。這一次聚會(huì)上,，大家互相作自我介紹,。我跟大家講述了這件事，同學(xué)說(shuō)我圓夢(mèng)了,。我說(shuō)我們大概都圓夢(mèng)了吧!也許這個(gè)夢(mèng)并不完全像當(dāng)初設(shè)想的那末精彩,，那末甜美，但追夢(mèng)的過(guò)程是什莫東西都無(wú)法替代的,，是人生中屬于我們自己的財(cái)富,，也大概是一首只有自己才能讀懂的詩(shī)歌。

考上大學(xué),，考上北大,，也許只是我們小小的一個(gè)夢(mèng)圓。在大學(xué)里,，還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，許多知識(shí)要求我們?nèi)W(xué)習(xí)，許多能力需要我們?nèi)ュ憻?，?dāng)然還有許多夢(mèng)要我們?nèi)プ穼?。這些日子，我在常思考：大學(xué)究竟是一首怎樣的詩(shī)篇?大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)究竟有什莫意義?清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)梅貽琦在《大學(xué)一解》中對(duì)“大學(xué)之道”的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義作了精辟的闡述：《大學(xué)》一書(shū)開(kāi)章明義之?dāng)?shù)語(yǔ)即曰：“大學(xué)之道,，在明明德,，在新民，在止于至善,?！比粽撈淠浚瑒t格物,，致知，誠(chéng)意,，正心,，修身，屬“明明德”;而齊家,，治國(guó),，平天下，屬“新民”,。不盡者盡之,，不力者力之，是今日大學(xué)教育之要圖也,，是《大學(xué)一解》之所作為也,。(梅貽琦：《大學(xué)一解》，載于《大學(xué)精神》,，楊東平主編,，遼海出版社20__年版,，第69~81頁(yè)。)“止于至善”,，至善永無(wú)止境,，至善是一個(gè)過(guò)程，是絕對(duì)統(tǒng)一的過(guò)程,。一是一地既有當(dāng)下相對(duì)的善,，必止于此善，而后能定,，能靜,，能安，能慮,，能得,。(涂又光：《中國(guó)高等等教育史論》，湖北教育出版社1997年版,，第359~361)大學(xué)是智慧的象征,，是探求知識(shí)、追求真理的地方,。大學(xué)是精神的家園,，是不斷豐富頭腦、提高素質(zhì)的地方,。大學(xué)是人生成才,、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。

在這個(gè)偌大的園子里,，我們有太多的選擇,，也就意味著有更多的迷惑。就像馬路上的十字路口,，向左向右你究竟要選哪一條路,。在北大這個(gè)校園里，我們又會(huì)遇見(jiàn)太多的強(qiáng)人,，也就意味著我們可能就不再是昔日的明星,，高考光榮榜上的驕傲。我需要更多的謙虛和承受,，首先應(yīng)該接受“平庸”,，但終不甘于平庸，努力樹(shù)立自己的理想與方向,，時(shí)常問(wèn)一問(wèn)自己：“我的夢(mèng)在何方?”冰心生前家中一直掛著這樣一幅對(duì)聯(lián)：“世事滄桑心事定,，胸中海岳夢(mèng)中飛?！绷?jiǎn)⒊苍鴮戇^(guò)一首《水調(diào)歌頭》,，其中一句是這樣的：“不恨年華去也,，唯恐少年心事，強(qiáng)半為消磨,?！痹谶@里，他們均提到了“心事”二字,，那末何謂“心事”?時(shí)常存于心間的一種信仰與追求,，有了這樁“心事”，即使“世事滄?！?，也毫不畏懼，擁有獨(dú)立的人格,，在事態(tài)變換時(shí)不迷失方向,，在人生的十字路口處果斷地做出自己的選擇。而這樣的“心事”又時(shí)常因?yàn)闅q月年華的流失而逐漸被消磨,，是一件很悲哀的事情,，但也算是上天對(duì)青年人的眷顧吧，把夢(mèng)想給了我們這些青春飛揚(yáng)的人,，那末我們又怎能浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)呢?敢想敢做,，敢拼敢闖，才是屬于我的性格!人的夢(mèng)想有大有小,，不能說(shuō)大的就好,，小的就不好，但是我們都知道這樣一個(gè)原理：面對(duì)一棵大樹(shù),，如果你想購(gòu)到伸手可得的蘋果,，那末你的能力只能限于“伸手可得”，永遠(yuǎn)也夠不到最高的枝杈,。記得我高中畢業(yè),，在結(jié)業(yè)會(huì)上，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：希望大家將來(lái)都有能力做大事,。我覺(jué)得一個(gè)有能力做大事的人，必然會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出能多的價(jià)值,。我們不能僅僅把夢(mèng)想定格到個(gè)人的利益得失上,。17歲的馬克思在畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)到：“一個(gè)人如果只為了自己而勞動(dòng)，也許可以成為一名著名學(xué)者,，絕頂?shù)穆斆?，出色的?shī)人，但他絕不可能成為一個(gè)偉大的和完美的人,?！彼?，作為大學(xué)生，因該培養(yǎng)自己心懷天下的情懷,，畢竟我們將來(lái)要成為社會(huì)的希望,，成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)與發(fā)展的力量!

當(dāng)然，僅有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，再美的花朵也需要我們?nèi)ピ耘?，再甜的果?shí)也需要我們?nèi)シN植。否則,，一切的一切都只是空中樓閣,，海市蜃樓。我們?cè)撊绾稳プ珜懩敲篮玫脑?shī)歌,，追求心中的夢(mèng)呢?楊振寧強(qiáng)調(diào)3個(gè)“p”,，我認(rèn)為很有道理?！皃erception(眼力),，persistence(毅力)，power(能力),?！绷粜慕詫W(xué)問(wèn)，動(dòng)靜總相宜,。

在一個(gè)大學(xué)里,，首先值得留心的是所處的人文氛圍。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),，校園并不存在純粹的自然景觀,，絕大多數(shù)自然景觀都是人文的，這也是中國(guó)大學(xué)景觀的一大特點(diǎn)：自然與人文的緊密結(jié)合,。如北京大學(xué)中的燕園建筑,，源于自然，高于自然,，它是優(yōu)美環(huán)境的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,，是校園文化的經(jīng)典之作。實(shí)現(xiàn)了建筑功能與環(huán)境的統(tǒng)一,，用建筑組群形成和諧的韻律,，用建筑與山水、道路與樹(shù)林相融合的空間序列,，使人產(chǎn)生多種美的感受,，體現(xiàn)了建筑特有的人文關(guān)懷?？v觀整個(gè)燕園園林,，湖光塔影,，山水相依，翠瓦紅門,，林木蒼郁,，美輪美奐。(摘自《北京晚報(bào)》,，20__年8月1日第11051期)接下來(lái),，要留心的就是大師的風(fēng)采。梅貽琦說(shuō)過(guò)：大學(xué)之所以稱其大,，非有大樓之謂也,，有大師之謂也。我們應(yīng)該謙虛誠(chéng)懇,，勤思勤問(wèn),。前幾天，我去北大圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展,，主要展出的是當(dāng)代名家的書(shū)法和國(guó)畫(huà),。

我只是喜歡書(shū)畫(huà)，但對(duì)其并沒(méi)有很深的研究,，所以這里展出的好多書(shū)畫(huà)的內(nèi)涵也不太懂,。恰巧，旁邊有個(gè)爺爺,，看得很認(rèn)真,，還拿筆在本子上作記錄。我就冒昧地說(shuō)：“爺爺,，我覺(jué)得您一定懂書(shū)畫(huà),，您給我大概講講，成嗎?”爺爺聽(tīng)了一笑,，很謙虛地說(shuō)：“我是搞國(guó)畫(huà)的,，欣賞一幅作品，不同的人有不同的欣賞角度,，我談不上給你講,，只能說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解?！苯酉聛?lái),，他就很認(rèn)真地告訴我賞畫(huà)的幾個(gè)步驟，應(yīng)該欣賞什莫,。然后他又由畫(huà)談到了藝術(shù)繼而說(shuō)到當(dāng)今的國(guó)情，他有一句話我記憶猶未深刻,，他說(shuō)：藝術(shù)是建立在經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)之上的,，是反映時(shí)代的一面鏡子,。爺爺提到自己的經(jīng)歷時(shí)，說(shuō)今年他已經(jīng)70歲了,，經(jīng)歷了國(guó)家的變遷和發(fā)展,。我忽然覺(jué)得，身邊的每一個(gè)人都是值得學(xué)習(xí)的老師,，因?yàn)樵诿總€(gè)人身上都有一段非凡的故事,。尤其是在北大，就像我身邊的那個(gè)爺爺,，可能就是一個(gè)享有名望的教授甚至是某方面的專家大師,，但他們都表現(xiàn)得那末平凡，謙虛,，和藹可親,。

至于在大學(xué)里要鍛煉的能力，用華羅庚的話講：專,，博,，漫。首先要掌握一項(xiàng)或是兩項(xiàng)專門的能力,，可能是你的專業(yè),，也可能是某項(xiàng)超群的才能，比如：演講,，設(shè)計(jì),，策劃等等。然后就要“博”,，即多接觸各類事物,，多讀書(shū)，讀參加社團(tuán)活動(dòng),，從而挖掘出自己的潛能,。當(dāng)我們學(xué)到一定程度，就會(huì)融會(huì)貫通,，甚至漫射到其他學(xué)科,，成為時(shí)代需要的復(fù)合型人才。這是一種能力,，更是一種境界,。正如井底之蛙，開(kāi)到的永遠(yuǎn)只是和井口一樣大小的天空,，而只有勇敢的跳出來(lái),，才可以收獲一片真正的藍(lán)天!

有這樣一個(gè)故事：在大草原上，有只獅子不停的奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物,，問(wèn)他為什莫要奔跑,，獅子說(shuō)：我只有跑的比獵物快，才能獲得食物,?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑,，問(wèn)他為什莫奔跑,，小鹿說(shuō)：“我只有跑的比其他鹿快才能不被吃掉?！边@就告訴我們：不論是強(qiáng)是弱,，只有先行一步，不斷努力,，不斷超越,，才能生存。

所以,，為夢(mèng)想而努力奔跑吧!用我們的青春與激情抒寫出無(wú)悔的詩(shī)篇!

我的大學(xué)演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好早上好!我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,。

是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了,。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵,，已經(jīng)快要不復(fù)存在了,，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂,。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球,，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚保護(hù)環(huán)境，從我做起,。

同學(xué)們,，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)。為了維護(hù)21世紀(jì)的地球,，我們必須心系全球,，著眼身邊,，立足校園，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。首先我們要用一顆小小的心去愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一片天地,。我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)要與我們?nèi)缬半S形,。并且我們要廣泛的宣傳,，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道環(huán)境保護(hù)的主要性;其次，我們要用一雙小小手去保護(hù)地球,，保護(hù)我們身邊的每一寸土地,。在保證自己不破壞環(huán)境的同時(shí)要多彎幾次腰撿撿果皮紙屑，要多走幾步路繞開(kāi)花園草地,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，時(shí)時(shí)刻刻做到保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,。

同學(xué)們：為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,，讓我們小手拉小手,，讓我們小手拉大手，加入呼喚綠色行列,，

保護(hù)綠色家園,，保護(hù)地球!今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái),，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細(xì)流,，一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我們的心田,，那么父愛(ài)就如高山，偉岸頁(yè)淳厚,，父親總是默默無(wú)聞的付出,，雖然他有可能不會(huì)為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時(shí)時(shí)的親吻你,，他可能只會(huì)輕輕的拍拍你的頭,，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對(duì)你聲色俱厲,，所以讓你覺(jué)得父親的愛(ài)不夠深刻,，可是你往往看不到父親的另一面,。

這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事：

_年x月的一天早上，我的表哥早早的就來(lái)到兒子干活的工地,，教兒子怎么樣放線,，父子倆六點(diǎn)多就開(kāi)始干了起來(lái)。兒子是剛學(xué)這個(gè)活,，所以父親一邊教,，一邊干，他們干活的地方是一個(gè)長(zhǎng)寬各三米,，高四米見(jiàn)方的土坑,，要從里面砌上磚。父子倆正干著,，忽然從南面的墻壁上掉下了一大片土塊,，憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，父親馬上就知道要發(fā)生危險(xiǎn)了,，他一邊說(shuō)：“兒子,，快閃開(kāi)!”一邊猛得把兒子從墻根拉了出來(lái)，推到了一邊,，隨后就塌方了,，大面積的土從墻壁上脫落下來(lái)，兒子只被埋住了腿,，父親卻被土方一直埋到了胸口,，當(dāng)時(shí)就吐了幾口血。他的內(nèi)臟被砸壞了,。

當(dāng)人們把父親從土方里弄出來(lái)時(shí),，父親一句話也沒(méi)說(shuō)，就走了,，他的面容十分的安詳,，看不到一絲的驚恐。父親可能知道,，自己的兒子沒(méi)有生命危險(xiǎn),，所以就這樣平靜的走了，他生前的最后一句話就是：“兒子,，快閃開(kāi)!”

就是這樣一個(gè)父親,，本來(lái)他是可以跑掉的?？稍谏牢ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí),，把生的希望給了兒子，把死亡留給了自己,，我覺(jué)得這是一個(gè)合格的父親,，英雄的父親,。偉大的父親!

烈日下，在建筑工地上揮汗如雨,，揮舞鐵鏟的那個(gè)人不是父親嗎?晨光里,，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個(gè)人不是父親嗎?寒風(fēng)中,，騎著自行車,，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個(gè)人不是父親嗎?礦井下，那挖煤采掘,，讓千家萬(wàn)戶得以溫暖的人不是父親嗎?燈光里,，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個(gè)人不也是父親嗎?父親對(duì)兒女的愛(ài)是積壓在心頭的,，象巖漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現(xiàn)的是那樣的平淡,。

同學(xué)們,，愛(ài)你的父親吧，六月的第二個(gè)星期天就是父親節(jié),。讓我們懷一顆感恩的心,，在父親的節(jié)日里，送上一個(gè)甜甜的親吻,，送上一句溫新的祝福,，用你的不斷進(jìn)步來(lái)報(bào)答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容,。因?yàn)楦赣H是我們家庭的脊梁,，因?yàn)楦笎?ài)如山。

我的大學(xué)演講稿篇五

各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！送走了溫暖的20xx年，又迎來(lái)了期待的20xx,，如今我們已從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。

今日,，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng),！”,。

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。或許,，后者更多一些,。是的，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望,，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧,！擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始,！

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力,、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。希望幾年后的今日,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。

我的大學(xué)演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

當(dāng)今社會(huì)，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多,，不但是危害了自己,，更危害了別人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處,。所以,，我們就應(yīng)該從我做起，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球,。

節(jié)約每一滴水，沒(méi)一度電,，每一張紙都是我們應(yīng)該做的,。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的，其實(shí),，有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣,，不會(huì)返回來(lái)的。

你是否想過(guò),，如果地球缺了水,，我們?cè)撛趺礊椋绻厍虬l(fā)生了大災(zāi)難,，我們又該怎樣生存下去,，行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

大家都應(yīng)該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是,，你們可否知道在他的背后卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20年,，補(bǔ)了73個(gè)補(bǔ)丁;一條毛巾被上的補(bǔ)丁達(dá)到了70多個(gè)個(gè);一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領(lǐng)袖都可以做到,，我們又怎么不能呢?

其實(shí)在生活中,，許多事情是我們可以做的：用完的作業(yè)本，背面還可以當(dāng)做草稿紙;淘米的水可以澆花,，洗完衣服的水可以用來(lái)擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙,，既美觀大方又節(jié)約資源。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則,。同學(xué)們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期,，為了地球能有更多的資源,，讓我們手拉手,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起,，杜絕鋪張浪費(fèi),，一起厲行節(jié)約吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)喜歡幻想,，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限美好希望的女孩兒。三年前我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，來(lái)到了向往已久的_師范大學(xué),，那一刻我想對(duì)整個(gè)世界吶喊：我終于自由了，終于擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),，終于逃脫了父母的嘮叨,，終于可以在這自由的天地隨心所欲了。

興奮,、激動(dòng),、新奇幾乎充斥著我的生活，天天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活,，去過(guò)那只羨悠閑不羨仙的生活,。

直到有一件事情深深地觸動(dòng)了我，給沉浸在享樂(lè)中,，不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒,，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是20__年大四學(xué)長(zhǎng)們的告別舞會(huì),。同是在舞會(huì)上,，有的學(xué)長(zhǎng)神采飛揚(yáng)，侃侃而談;有的眉頭緊皺,，郁郁寡歡,，從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中，我感受到了他們不同的心情,。那一夜我徹夜未眠,，一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問(wèn)：難道大學(xué)就是沉迷于網(wǎng)吧,，混混噩噩的度日?就是捧著武俠,、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著,，都市的生活,，吵吵鬧鬧的過(guò)活?不、不、不,，大學(xué)絕對(duì)不是這樣的,。大學(xué)到底是什么?我在思考著這個(gè)問(wèn)題，我也清醒的意識(shí)到,，我要重新樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo),，重新確立自己的人生追求。我要在大學(xué)生活結(jié)束時(shí),，胸有成竹的步入職場(chǎng),，而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來(lái)越清晰,，大學(xué)不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn),，不是貪圖享受、不思進(jìn)取的安樂(lè)窩,，它是立大志成大業(yè),，從多方面充實(shí)自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方,。我要充實(shí)的度過(guò)大學(xué)里的每一天,。為了未來(lái)，為了希望,，我要激揚(yáng)青春,，放飛理想。

我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn),，將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉?lè)趣,。我最差的一門功課是英語(yǔ)，以至于一到英語(yǔ)考場(chǎng)上就心慌意亂,，幾乎喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和斗志,。我曾經(jīng)安慰過(guò)自己說(shuō)：沒(méi)事,，大不了咱找一個(gè)不用英語(yǔ)的工作,。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這么回事,，考查英語(yǔ)水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門檻,?！安辉诔聊斜l(fā),，就在沉默中滅亡”,，我堅(jiān)定的選擇了前者,，我要爆發(fā),。我要重整旗鼓，找回自信,，一定要將學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行到底,。

于是我給自己擬訂了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃：每天背50個(gè)單詞，聽(tīng)1個(gè)小時(shí)聽(tīng)力，讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),，做4篇閱讀理解和1篇完型填空,。計(jì)劃寫起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了,。何況我已經(jīng)懶散了半年多了,，早上誰(shuí)不想在被窩里多待一會(huì);午餐后誰(shuí)不想好好的睡上一覺(jué);晚飯后誰(shuí)不想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里，一待就是一整天,，學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦,，太枯燥無(wú)味了。有時(shí)我真的好想扔下書(shū)本到網(wǎng)上逛幾個(gè)小時(shí);真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂嚒?/p>

有幾次,，我本來(lái)是要到教室去自習(xí),，可是走著走著就到了超市租書(shū)的小屋。一邊是無(wú)比重要的學(xué)業(yè),，一邊是無(wú)比誘人的小說(shuō),，十字路口我該向哪里走?理智告訴我，如果再像以前一樣沉迷,，那么一切將前功盡棄,。于是我收回了已邁進(jìn)書(shū)屋的雙腿，走向了教室,。在那段日子我還學(xué)會(huì)了利用零散的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充由于其它事情占用的時(shí)間,，每天早上提前起床到食堂去讀英語(yǔ)，中午放棄午休到教室里去做習(xí)題,，課間盡量利用時(shí)間來(lái)背單詞,，晚上臨睡覺(jué)的一個(gè)小時(shí)用來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力。

時(shí)間是擠出來(lái)的,，小塊時(shí)間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時(shí)間的效用,。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜，有一段時(shí)間里我做英語(yǔ)題的準(zhǔn)確率停滯不前,，有時(shí)甚至?xí)e(cuò)很多題,，尤其是閱讀理解，最讓我頭疼,。我是急性子,，一看到自己錯(cuò)了那么多題，心中就好像熊熊烈火在燃燒,，我會(huì)一氣之下,，把卷子撕掉，要不就團(tuán)成一團(tuán),，用力的捏,，以解心頭之恨,。但這樣做過(guò)之后就是冷靜下來(lái)后的撕了再粘好，弄皺后的再展平,。我知道我做這些,，是在粘貼我的心境，撫慰我的心靈,。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,，學(xué)習(xí)必須克服焦躁情緒。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只要能夠堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)就會(huì)成為你的習(xí)慣，成為生活中的一部分,，它并不像想像中的那樣可怕,。只要一想到自己順利過(guò)級(jí)的情景，我就會(huì)覺(jué)得熱血沸騰,，又有了拼搏的力量?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真正支持我度過(guò)難關(guān)的其實(shí)是我心中對(duì)美好未來(lái)的向往,，對(duì)理想的執(zhí)著追求,。

天道酬勤，我的付出終于得到了回報(bào),。我以讓自己和家人滿意的成績(jī)一次性通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試,，并獲得了全國(guó)口語(yǔ)a級(jí)證書(shū)。那段時(shí)間,，我雖然把很多的時(shí)間用在薄弱的英語(yǔ)上,，但我并沒(méi)有忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)三年我獲得了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”,、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”,，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”,，“教師技能獎(jiǎng)學(xué)金”,，并在省級(jí)刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來(lái)專業(yè)課學(xué)習(xí)的水平,，評(píng)估一下自己真正的實(shí)力,，同時(shí)也是為了更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，大三上學(xué)期我又參加了國(guó)家勞動(dòng)部組織的“人力資源管理員任職資格考試”,，并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳温氋Y格,。為了青春夢(mèng)想我努力從各方面來(lái)發(fā)展自己，充實(shí)自己,，我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品格,，我正在迎來(lái)一個(gè)更加嶄新的天地。

我的大學(xué)演講稿篇八

"人生就像餃子,，歲月是皮,，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下,，被人咬一下,，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟,，總會(huì)有露餡的時(shí)候,。"這一段話，不是我的原創(chuàng),，是崔永元評(píng)論人生的一段話,。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活,。

對(duì)于今日讓我站在那里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn),，竟然沒(méi)有任何能夠讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟,。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),，我想,，我的這四年生活應(yīng)當(dāng)也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng),，該掌握的知識(shí),，我都盡了自我的努力。

有人說(shuō):大學(xué)一年級(jí)往往"不明白自我不明白",，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"明白自我不明白",，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不明白自我明白"，大學(xué)四年級(jí)"明白自我明白",。

其實(shí),，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，可是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),，就是從天上落到地上,，從憧憬夢(mèng)想回到現(xiàn)實(shí),。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo),。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,，向讀者描繪一個(gè)他心中夢(mèng)想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自我的大學(xué)生活有一個(gè)夢(mèng)想的描繪,。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后,，很多人都會(huì)迷糊一陣子,，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感?？墒窃谝惶焯焐险n,，自習(xí)后，這種活力慢慢的消退,，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活,。

在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段,，尤其是后者，往往是造成迷茫,，困惑和郁悶的根源,。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"明白自我明白"必經(jīng)階段。如果你此刻覺(jué)得沒(méi)有方向,，也沒(méi)必要著急,，其實(shí)這很正常。

很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念,，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了,。我就有過(guò)類似的想法,。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處,，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的,。在這種年紀(jì),，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,，回頭想想自我的大學(xué)同學(xué),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提。

此刻大體聊聊我的大學(xué)生活,，期望作為一個(gè)個(gè)例,，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣,，是茫然沒(méi)有方向的。

就是天天背著書(shū)包去上課,，晚上去自習(xí),，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí),，當(dāng)時(shí)根本就不明白還有什么其他事能夠做,。之后也經(jīng)常去圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了,，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里,，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了,。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比較熟悉的,。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不明白里面什么樣,，我此刻宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué),。雖然每一天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫,，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中,。高中有一個(gè)高考,，始終是努力的目標(biāo)，此刻卻沒(méi)有方向了,。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的,，豐富多彩的，不應(yīng)當(dāng)只是為了學(xué)習(xí),，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年,。于是給自我稍微理清了頭緒。顯然,，作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是首要的，可是不是唯一的,。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì),，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛,。很清楚的記得，一次10,。1假期,，一向在自習(xí)教室里，到了最終兩天,，實(shí)在坐不住了,，就推上車，找了一份武漢地圖,，帶上幾本雜志,，坐在湖邊，看看書(shū),。心境也不是那么郁悶了,。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò),，每次就是一個(gè)人,，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走,，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈,。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò),，大學(xué)給了你充分的自由,，你要做的是利用好

這種自由，充分發(fā)掘自我的生活,。

所以我覺(jué)得我大一總結(jié)起來(lái)有三件事是值得慶幸的,，第一是學(xué)習(xí)沒(méi)丟，第二是懂得去圖書(shū)館,，三是能走出學(xué)校,，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很趣味的經(jīng)歷,。

大二放手去活動(dòng)

大二的時(shí)候,，處于偶然的機(jī)會(huì)，開(kāi)始接觸國(guó)標(biāo)舞,。學(xué)了一個(gè)學(xué)期后就和學(xué)員一齊發(fā)起組織了國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì),。起因就不在那里詳談。經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)活動(dòng),，組織活動(dòng)本事,，與人交流本事，團(tuán)體協(xié)作本事，使自我本事得到提高同時(shí),，豐富了自我的生活,。

在搞活動(dòng)同時(shí)基本上沒(méi)有影響到自我的學(xué)業(yè)。本來(lái)計(jì)算機(jī)專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的,，有兩個(gè)專業(yè)的課,。但奇怪的是，我自我竟然一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這兩件事之間會(huì)有多少影響,。所以我一向覺(jué)得時(shí)間這個(gè)東西,，只要你肯擠，總也能擠出來(lái),。

四六級(jí)也是在大二過(guò)的,，說(shuō)起六級(jí)還鬧了個(gè)小笑話。因?yàn)楣φn多,，又有活動(dòng)，平時(shí)幾乎就沒(méi)準(zhǔn)備過(guò),?？荚嚽耙惶焱砩希奚崴膫€(gè)人都覺(jué)得沒(méi)什么戲了,，結(jié)果就一齊看了一晚上的電視劇,。睡覺(jué)前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機(jī)準(zhǔn)備了一下,?？纪炅烁杏X(jué)也很糟糕，聽(tīng)他們感覺(jué)好像不是太差,，于是我就提議,，考過(guò)了的得請(qǐng)客吃飯，平衡一下心理,，最終結(jié)果四個(gè)人就我過(guò)了,，結(jié)果還得掏錢請(qǐng)他們吃飯。

其實(shí)過(guò)六級(jí)過(guò)得有點(diǎn)偶然,，可是過(guò)了也很當(dāng)然,，平時(shí)一向沒(méi)丟過(guò)。從大二一開(kāi)始,，就經(jīng)常去圖書(shū)館看英文報(bào)紙,，圖書(shū)館的英文雜志，上網(wǎng)去國(guó)外的大學(xué)瀏覽他們的新聞,，華工的,，武大的英文版網(wǎng)頁(yè)也都過(guò)。我覺(jué)的自我的英語(yǔ)就是在這種環(huán)境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年,。搞協(xié)會(huì)活動(dòng),，四六級(jí)。

大三學(xué)好專業(yè)

選擇,，放棄協(xié)會(huì)工作(很遺憾),，開(kāi)始學(xué)好專業(yè)知識(shí)。已經(jīng)打算保研,。并且開(kāi)始準(zhǔn)備考研,。最終能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開(kāi)的,。

大四收獲

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。學(xué)習(xí)了很多課外的東西。動(dòng)手編程,，寫游戲等,。可是有點(diǎn)遺憾的是,，這些東西其實(shí)早就該開(kāi)始學(xué)了,。

總體來(lái)說(shuō)，首先最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃,，也就是你期望你的大學(xué)生活是什么樣的,，這個(gè)規(guī)劃能夠很粗略的，只代表一個(gè)大方向,，不必很細(xì)致的,，有了方向才不會(huì)茫然迷惑。并且只要你朝著這個(gè)方向走,，結(jié)果必須不會(huì)讓你失望,。

第二個(gè)，無(wú)論是做什么,，作為一名學(xué)生,，他的首要任務(wù)都是學(xué)好自我的功課。

最終,，豐富的大學(xué)生活是要靠自我去營(yíng)造的,，大到全校全院性的活動(dòng)，小到班級(jí)內(nèi)部,，或者寢室內(nèi)部,，能夠組織各種游玩，或者比賽之類的活動(dòng),。自我也能夠根據(jù)興趣,，參加協(xié)會(huì)。不是每個(gè)人都要參加協(xié)會(huì),，必須要有興趣,，否則不能進(jìn)入核心成員，會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思,。