在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

消防安全知識講座培訓(xùn)心得篇一

俗話說：“水火無情”,。為了更好地防止火災(zāi)事故發(fā)生,，我們一定要熟知并記住以下經(jīng)常會用到的消防知識，以便及時(shí)采取有效措施：

一,、最為大家熟悉的火警求救電話——119,。一旦你發(fā)現(xiàn)火情，請先撥打119,。通話時(shí)一定要留下火災(zāi)詳細(xì)地址,、報(bào)警人的姓名和電話,。

二、當(dāng)家里發(fā)生火災(zāi)生后,，在消防隊(duì)員還未到來時(shí)一定要采取自救的方法：如果已被火困在屋內(nèi),，就先用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴，再打開窗戶向別人發(fā)出求救信號,，聲音一定要大,，最好是用盆子或是鐵相互碰撞發(fā)出的響聲來告訴街坊鄰居。

三,、夏季來臨時(shí),，尤其是夜晚，人們常常會用一些煙火驅(qū)趕蚊蟲,，這時(shí)我們就要格外注意防火安全了,，不然就會在我們不經(jīng)意間引發(fā)火災(zāi)。

四,、燃放煙花爆竹要講文明,，不要對著行人、陽臺,、加油站,，以免釀成不堪設(shè)想的后果。不要燃放拉炮,、鉆天猴,、地老鼠及其它容易引起火災(zāi)的煙花爆竹。

五,、不得將燈泡掛在木質(zhì)的家具,、門、柜或硬紙板上,，也不得將燈泡嵌在天花板或頂棚里,。

六、要經(jīng)常檢查電器電路的安全性能,，及時(shí)更換老化的電器,。

防火防災(zāi)，從我做起,，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園,。我堅(jiān)信，只要大家共同努力,，就一定能夠杜絕火災(zāi)的發(fā)生,，我們的生活就會更安全、更和諧,、更幸福,。

消防安全知識講座培訓(xùn)心得篇二

通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識,。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

消防安全知識講座培訓(xùn)心得篇三

中村加油站位于山陽縣中村鎮(zhèn)上灣村三組,，員工4人。加油機(jī)六臺,。中村加油站在接到山陽消防大隊(duì)關(guān)于在中村加油站推行防火消防安全的通知后,，立即召集各部門負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)了通知精神，并要求人事部消防中心將各部門領(lǐng)班級以上的管理人員組織學(xué)習(xí)消防全，各部門員工的防火安全委員會,。站長對加油站消防安全負(fù)總責(zé),，加油站員工與站長簽訂消防安全責(zé)任狀，各部門負(fù)責(zé)人對本部門的消防安全工作負(fù)第一責(zé)任,，并按照崗位將消防安全責(zé)任層層分解,，使得每個(gè)人都對自己崗位的消防安全負(fù)責(zé)，在加油站建立起橫向到邊,，縱向到底的消防安全管理網(wǎng)絡(luò),，不管哪個(gè)地方的消防安全工作都能找出具體負(fù)責(zé)人。

加強(qiáng)消防宣傳,，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，在利用網(wǎng)吧內(nèi)張貼消防宣傳標(biāo)語,，消防安全知識,，在員工公告欄懸掛消防宣傳標(biāo)語、張貼疏散逃生知識圖,、初期火情的處置方法圖,、手提滅火器的使用方法圖及消防栓的使用方法圖示，在加油站各處懸掛消防安全“四個(gè)能力”宣傳掛圖,，各主要出入口張貼消防三提示語,，在加油站內(nèi)放置顧客防火須知。

注重消防培訓(xùn),，加油站定期組織新入職的員工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，重點(diǎn)介紹各種火災(zāi)案例,、加油站各崗位的火災(zāi)特點(diǎn)及預(yù)防措施,、

消防器材的使用、火災(zāi)報(bào)警的方法,、疏散逃生技能,。各部門定期組織員工進(jìn)行消防學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)防火巡查,，加油站除每個(gè)部門安排崗位消防安全檢查人員班前班后對本部門營業(yè)區(qū)進(jìn)行檢查外,，在班加油員每兩個(gè)小時(shí)對加油站各區(qū)域進(jìn)行防火巡查，并填寫防火巡查表,，站長對加油站消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查,，保證消防設(shè)施設(shè)備完好有效，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)消防主管及時(shí)處理,。

建立一支反應(yīng)迅速消防小組,，每月10號下午召集員工進(jìn)行滅火技能訓(xùn)練，內(nèi)容包括滅火器的使用,、消防栓滅火訓(xùn)練,，穿戰(zhàn)斗防護(hù)服訓(xùn)練,，定期組織模擬進(jìn)入火場滅火訓(xùn)練，以增強(qiáng)保安員的應(yīng)急反應(yīng)能力,，以保證滅火第一應(yīng)急能力的有效性,。

每年進(jìn)行兩次消防滅火應(yīng)急疏散演練，讓每個(gè)員工熟悉火災(zāi)報(bào)警內(nèi)容,、初期火災(zāi)的撲救、緊急疏散的注意事項(xiàng),、火場逃生的基本技能,，火災(zāi)處置時(shí)各部門的配合及與專業(yè)消防隊(duì)的配合等。

切實(shí)落實(shí)各類消防安全制度,、安全操作規(guī)程,，加強(qiáng)動火作業(yè)管理，建立動火作業(yè)審批制度,，做到消防措施不落實(shí)決不允許動火,，并作好防火監(jiān)督工作。

加大消防投入,，加油站各部門都有成本核算,，唯獨(dú)在消防安全方面沒有成本控制，站長要求,，不管酒店消防方面需要投入有多大,，都要第一時(shí)間滿足，設(shè)施設(shè)備故障,，及時(shí)更換,，消防有隱患要及時(shí)整改，財(cái)物部在資金方面第一時(shí)間保證,。

消防安全知識講座培訓(xùn)心得篇四

支隊(duì)公安消防警示教育開始以來,，我按照支隊(duì)的部署要求，學(xué)習(xí)了"公安消防警示教育"指定的學(xué)習(xí)篇目和有關(guān)文章,，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),、思考和討論，使我的理論知識豐富了，思想認(rèn)識提高了,。下面我對這次教育中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行自我剖析,。

（一）對理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)缺乏全面深入,、系統(tǒng),。"兩個(gè)教育"開展以來，我自認(rèn)為有一定的政治理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，可以應(yīng)付日常工作的需要,，因而對深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛*東思想和鄧小平理論抓得不緊,，自覺性不高,，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、全面性,。表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)上要求不高,。對時(shí)勢學(xué)習(xí)比較多，學(xué)習(xí)馬列著作,、毛*東思想、鄧小平理論,、江*民論述比較少,；二是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，不夠刻苦自覺,，參加組織上統(tǒng)一布置的學(xué)習(xí)多,，自覺主動地學(xué)習(xí)少；三是在學(xué)風(fēng)上理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合得不夠緊,，一般化記錄多,，結(jié)合建審工作實(shí)際深入進(jìn)行理性思考少。

（二）對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視不夠,。建審工作是一項(xiàng)面廣,、量大、高技術(shù)的專業(yè)性監(jiān)督工作,，隨著社會的不斷發(fā)展,，建筑工程領(lǐng)域的新情況、新問題不斷出現(xiàn),，光靠吃老本,，對于簡單工程的審核綽綽有余，對于大型復(fù)雜工程,，就有些力不從心了,。每當(dāng)這時(shí)，就想下定決心把教材、規(guī)范拿出來,，從頭啃一遍,，但每次都給自己找出不同的理由，如工作太忙,、晚上要加班,、沒有時(shí)間等等。因此從畢業(yè)以來,，我就一直沒有對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行過一次全面的,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，熱情服務(wù)做得不夠,。主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一是對建審工作失去以住的光榮感、自豪感,，面對圖紙有時(shí)產(chǎn)生厭煩心理,，看一遍就丟在一邊不想再看；二是存在臉難看現(xiàn)象,，有時(shí)對建設(shè)單位不熱情,，冷言冷語，只注重嚴(yán)格執(zhí)法,，不注重?zé)崆榉?wù),；三是工作中有急躁情緒，對待違法工程的執(zhí)法時(shí),，易沖動,，造成不好印象；四是工作任務(wù)繁重時(shí),，對一般建筑工程疏于管理,，審核時(shí)，只注重較大工程,，對較小工程的審核不重視,，有時(shí)放在一邊，長時(shí)間不下發(fā)審核意見書,；五是有時(shí)參加建設(shè)單位吃請,，認(rèn)為喝酒也是工作；六是創(chuàng)新意識不強(qiáng),，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠,，閉門造車，對新時(shí)期,、新形勢下建筑工程消防設(shè)計(jì)提不出新思路,、新方法,，在某些方面，不能較好的當(dāng)好建設(shè)單位,、設(shè)計(jì)單位的參謀,。

1.自己對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。有重工作,、輕學(xué)習(xí)的思想,，理論功底不深、水平不高,，沒有從"三講"這一高度,，把政治理論學(xué)習(xí)作為提高思想政治素質(zhì)和工作水平的第一位任務(wù)來抓。沒有擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟任務(wù),，忙起來少學(xué)一點(diǎn)影響不大，完成工作是硬任務(wù),，工作做不好,，無法向領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)單位交待。沒有強(qiáng)烈的求知欲望和探索的韌勁,，滿足于一知半解,。有關(guān)的學(xué)，無關(guān)的不學(xué),，學(xué)習(xí)有片面性,、局限性。沒有把這一極其嚴(yán)肅的政治問題上升到足夠的高度,。理論學(xué)習(xí)也是工程，是思想建設(shè)工程,，沒有這個(gè)工程做保障,，馬列主義的政治方向及世界觀、人生觀,、價(jià)值觀就掌握得不夠,。

2.為人民服務(wù)意識不強(qiáng)。加強(qiáng)公安隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),，根本就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，最終必然體現(xiàn)在嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法上,。建審工作主要是面向社會，為建筑工程消防方面服務(wù),，面對社會上形形色色的人物,，有時(shí)擺不正個(gè)人與國家,、個(gè)人利益與國家利益、個(gè)人形象與支隊(duì)形象的天平,。在工作中,，不能克服工作量大，時(shí)間要求嚴(yán)格的現(xiàn)狀,，存在消極心理,，面對工作缺少奮不顧身拼命三朗的精神，沒有把一切為了人民,、一切服務(wù)于人民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。沒能擺正"公仆"與群眾的位置。工作忙了,，對自己不能夠高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，求真務(wù)實(shí),，致使形式主義,、主觀主義等難以根除，這也是改造客觀世界的同時(shí)沒能改造主觀世界的原因,。

對照江"三個(gè)代表"的重要論述,，結(jié)合"公安消防警示教育"的要求，在今后的工作中自己要加強(qiáng)做好以下幾個(gè)方面：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代科學(xué)知識,，不斷提高自己的政治思想水平,。認(rèn)真、刻苦,、自覺地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛*東思想和鄧小平理論，在精讀原著上下功夫,，在領(lǐng)會精神上下功夫,，在理論聯(lián)系實(shí)際上下功夫。尤其要注意把學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論同加強(qiáng)自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造結(jié)合起來,，堅(jiān)定信念，不斷提高政治鑒別力和政治敏銳性,，提高處理復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,。學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn),，方法來觀察和解決問題,，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,。

2.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，用"三個(gè)代表"的要求審視自己的各項(xiàng)工作,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，時(shí)刻把黨和人民的利益放在高于一切的位置。自覺抵制一切落后腐朽思想的侵蝕,，堅(jiān)決糾正思想作風(fēng),、工作作風(fēng)中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，堅(jiān)決消除一切不正確的思想顧慮,，克服一切私心雜念,，輕裝上陣，重新樹立迎難而上,、敢闖敢冒的決心和信心,，鑄起防腐倡廉的"銅墻鐵壁".

以上是我個(gè)人初步的剖析，不到地方請大家批評幫助,，我將虛心聽取大家的批評,，并盡快改正。

消防安全知識講座培訓(xùn)心得篇五

今天,，在學(xué)校的大操場上,，老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富,、體驗(yàn)深刻的消防疏散演練,，那緊張、刺激之后,，帶來并獲得的知識,、感想、啟發(fā),，使我終生難忘,。

我們陸陸續(xù)續(xù)來到操場，認(rèn)真地聽著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識,。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對一切突發(fā)事故,。等等,。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,，安安靜靜地聽著蔡隊(duì)長的講解。

回到教室,，大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識或事例,。劉老師和方老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會兒進(jìn)行的消防演練該怎么做,。

“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,，從容不迫地排好了隊(duì),，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,，貓著腰,，迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”?？墒亲叩綐翘輹r(shí),，人太多了，有的同學(xué)亂了套,，開始擁擠了,。這時(shí)聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離,，要相信自己!”聽了這番話,，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯,。鈴聲還未結(jié)束,，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

每個(gè)年段長,，到黃副校長面前,，報(bào)告每位同學(xué)都安全撤離。接著,，蔡指導(dǎo)員慷慨激昂地宣布：“山城中心小學(xué),，兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘，比南靖一中快了兩分鐘,?！贝蠡飪荷袂榧樱d高興烈地鼓掌……

接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火,。同學(xué)們踮起腳尖,，瞪大眼睛，觀看這一幕幕,。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆,，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天,。我們都嚇呆了,，這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺，不慌不張地對著大火猛地一噴,?！斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫,，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦,。臺下響起一片排山倒海的掌聲,。

突然，教學(xué)樓上,，出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士,，他們雙手抓著一條長長的消防水管，往塑膠操場噴水,。霎時(shí),，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽光的照射下,，背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫,，蔚為壯觀!哦，這是消防戰(zhàn)士演練滅火,。

這場別開生面的消防逃生演練結(jié)束了,，這次演練讓我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識,，學(xué)會了遇到火災(zāi)時(shí)自救的方法,。水火無情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,，才能夠患于未然。