演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇一

大家好!(敬禮)歡迎來到我們x年級六x班指導(dǎo)工作!我是我們班的：

我們班是一個健康,、活潑、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習,、成長的樂園,。

首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要,，做陽光的孩子;以自學為主,，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強為本,，做進取的孩子,。在x老師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被,，學會梳頭洗衣,，學會合理地安排作息時間,，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上,，在生活中自理自立的小能手了,。

我們的班級目標是：時時講安全，處處講文明,，事事盡全力,，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。黎校長也給我們提出了“‘公德、責任,、感恩’展示端莊紳士風度,，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?，我們xx班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人,，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己,，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己!我的介紹完畢,，請老師們進教室參觀,、指導(dǎo)!

室內(nèi)布置

老師們，您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置,。

我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的,。清新、淡雅,，彰顯了德學,、樂學的班級風貌。

老師們,，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的,，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn),。分數(shù)最高的小組獎3朵紅花,，第二名獎2朵,，第三名獎1朵,，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕,，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!

老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”,，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品,。看,，這一幅幅五彩繽紛的圖畫,，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,，盡管我們畫得不是很完美,，但是，未來的畫家可能就在這里,。老師們,，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識,。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性,，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察,、操作,、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣,。

老師們,，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作,。這里記錄了同學們的才華,，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑,，以苦作舟,，將來一定會圓一個個作家夢。

老師們,，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品,。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯,、排版、插圖,、書寫,。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。

老師們,，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品,。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花,，一筆一劃,、認認真真地寫字，字寫好了,，心也靜下來了,，能更好的把心思用到學習上來。

老師們,，請看教室x邊是“植物角”,。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植,、維護的相關(guān)知識,。學生分小組參觀、記錄,，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況,。老師設(shè)立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然,，強化環(huán)境保護意識,。

老師們，請欣賞教室后邊黑板報,，從內(nèi)容看,，我們的壁報可分為大部分：右邊是，每當讀到這些內(nèi)容,，我們學習,、做事時心里就充滿了力量!中間是，我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子,，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理,，感受積累的重要性!

其他的公示欄,、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了,。請領(lǐng)導(dǎo),、老師們給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝!

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好?。ň炊Y）歡迎來到我們x年級六x班指導(dǎo)工作,！我是我們班的

我們班是一個健康、活潑,、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習,、成長的樂園,。

首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要,，做陽光的孩子,；以自學為主，做善思的孩子,；以自律為重,，做文明的孩子；以自強為本,，做進取的孩子,。在x老師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被,，學會梳頭洗衣,，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮,。已成長為了在學習上,，在生活中自理自立的小能手了。

我們的班級目標是：時時講安全,，處處講文明,，事事盡全力，人人求發(fā)展,。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德,、責任,、感恩’展示端莊紳士風度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì),?！钡哪繕耍覀儀x班的同學們都能遵章守紀,，做一個講文明懂禮貌的人,，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己,，鞭策自己,！我的介紹完畢,，請老師們進教室參觀、指導(dǎo),！

室內(nèi)布置

我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新,、淡雅,，彰顯了德學、樂學的班級風貌,。

老師們,，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會”育人目標,。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當天的變現(xiàn),。分數(shù)的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵,，第三名獎1朵,，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕,，爭當“班級之星”的勁頭可足啦,！

老師們，請看教室x邊的“佳作賞析”,，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品,。看,，這一幅幅五彩繽紛的圖畫,，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,，盡管我們畫得不是很完美,，但是，未來的畫家可能就在這里,。老師們,，請看教室x邊的“數(shù)學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學小常識,。激發(fā)了我們學習數(shù)學的積極性,，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察,、操作,、猜想等活動，感受到學習數(shù)學給他們帶來的樂趣,。

老師們,，請看教室x邊的“習作園”,，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華,，同學們的成績,，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，同學們以勤為徑，以苦作舟,，將來一定會圓一個個作家夢,。

老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品,。這些手抄報都是由同學們自己組稿,、編輯、排版,、插圖,、書寫。小小的手抄報里,，蘊藏著一個大大的世界,。

老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品,。春天來了我們的書法小能手們,，蘸著翰香的墨花，一筆一劃,、認認真真地寫字,，字寫好了，心也靜下來了,，能更好的把心思用到學習上來,。

老師們，請看教室x邊是“植物角”,。同學們把自己喜歡的植物帶到教室,，并向同學們講解植物的種植、維護的相關(guān)知識,。學生分小組參觀,、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況,。老師設(shè)立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活,，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識,。

老師們,，請欣賞教室后邊黑板報,，從內(nèi)容看，我們的壁報可分為大部分：右邊是,，每當讀到這些內(nèi)容,，我們學習、做事時心里就充滿了力量,！中間是,，我們把它設(shè)計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門,，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識需要積少成多的道理,，感受積累的重要性,！

其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有,，我就不介紹了,。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議,，謝謝,！

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇三

大家好，我是7組的組員,，劉帥?，F(xiàn)在讓我介紹一下我們小組的文化。我們組是十二星座中的處女組,。它代表這細膩,，做事一絲不茍，重要的是她不會放過一絲污點,。她也以為這我們在學習,，生活中都會盡力做到最好，不給自己留下遺憾

我們組的口號是：星空悟語,，無與倫比,。它意味著我們會一直努力，然后成為12星座中最亮的星座,。我們也一定會因為我們這句誓言,，不停的奔跑，即使是迎著冷眼和嘲笑,，我們也不會停下,。

曾經(jīng)，我們有一句口號,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不用了,，但他依然在我心中,，它叫做：仰望星空，腳踏實地,，因為人生沒有如果,。它是和我們班的口號連在一起的。這句口號一直激勵著我,。人這一生,，不能只想著有如果，而要把握現(xiàn)在,。因為人生是猜不透的賭局,，因為人生不會有如果

我們組的組徽是星空物語的縮寫，我們把悟語放在星空的前面是因為我們認為感悟,，頓悟的過程比單純的仰望星空要重要,。

我們班的文化是星文化，現(xiàn)在讓我來講一下我們的星文化,。

我們班的的口號,，之前我也說過，就是：仰望星空,，腳踏實地,。仰望星空就是我們要確立，奮斗,，實現(xiàn)夢想的過程,，而這句話寄于后面那句話，腳踏實地,，不然只是有夢想,，卻沒有走好腳下的每步路，那么,，想要追求夢想這種話只是虛無,，不過是曇花一現(xiàn)，鏡花水月罷了,。所以在追求夢想時,，一定要走好自己的路。然后,，一點一點接近夢想,，最后只要踮起腳尖，夢想觸手可及,。

我們班訓(xùn)是：業(yè)精于勤,，行成于思。它意味著我們只有勤奮才能把事情做到精通，做事前一定要三思而后行,。這句班訓(xùn)會一直提醒我們,，不可沖動做事，做事也一定要勤奮,。

我們班還組織了各色各樣的活動,，比如我的偶像，名校之旅還有許許多多的活動,。在“我的偶像”活動中,，我們把自己和偶像的照片發(fā)在一個相框中，掛在墻上,，每天都看著他,，然后望著偶像，激勵自己,，一點一點接近自己的偶像,。在“名校之旅”活動中，我們?nèi)チ酥攸c高中,，拍下照片，留下紀念,。然后一點一點向那個自己向往的學校接近,。

我們班中有一首小詩，叫做仰望星空,。我們每天看著他,，并且，背的滾瓜亂熟,，最重要的,，我們要理解它的含義，我們因為這首詩,，才明白星空的璀璨,，然后明白星空后的含義。

這就是我們組的文化,，我們班的文化?，F(xiàn)在讓我們一起攜手共筑閃亮的八年級。

我的演講就到這里,，謝謝大家

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇四

尊敬的各位老師,、同學：

你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫傅曾可,，我叫陳奕揚,，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設(shè)情況。

傅曾可：我們班是一個健康、活潑,、團結(jié),、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,，讓教室的每一面墻壁都會說話,，把我們的教室變成了學習、成長的樂園,。

一進門,，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn),，讓我們誦讀起來朗朗上口,，它時刻規(guī)范著我們的言行。公約下面就是我們每位同學開學初寫下的個人奮斗目標了,，提醒著我們要好好表現(xiàn),，為達到自己的目標而奮斗!

陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧,，我們班有不少愛畫畫的同學,，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美，但是,，未來的畫家可能就在這里哦!

傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”,，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化,，小組合作學習提高了我們的學習興趣,，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!

陳奕揚：大家請看,，櫥柜上是我們的“綠化角”,，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹,、肉肉植物等,，一抹綠色給同學們觀察自然、親近自然的機會,。

“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的,，同學們要從“午讀、文明,、學習,、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好,，就能當上“三星少年”哦,，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時表現(xiàn)出色，也可以得笑臉哦,，比如你當上了優(yōu)秀值日生,，比如你積極參加班級活動等等。

傅曾可：請大家看我的左前方,，這里是“中隊角”,。上面有：《少先隊員十知道》、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”,，上面的班干部都是同學們自己評選出來的優(yōu)秀學生,，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用,。當然,，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。

下面是我們的“全家?！?，33位同學組成了這個“小海鷗中隊”，我們班的班訓(xùn)是：勤奮樂學,、團結(jié)向上,。班風：快樂健康，共同進步,。我們的班級口號是：乘風破浪,，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》，請聽我唱：海鷗,，海鷗,，我們的朋友,，你是我們的好朋友……

陳奕揚：這是我們的圖書角,。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀,，從而達到資源共享,。每天午讀課，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀,，品味書香”,。圖書角由專人負責管理，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢!

傅曾可：班級是我們共同的家園,，我們是一只只團結(jié)向上的小海鷗,，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!

(一齊)我們的解說完了，謝謝大家的參觀!

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇五

我們班的班級文化為仰望星空,，腳踏實地,。追逐夢想不只要仰望星空，還要腳踏實地，所以我們要好好學習,，努力做到最好,，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,，是我們班的班訓(xùn),，也是趙老師對我們的標準，同時也是我們前進的目標,。

我們班的班徽是一個大人牽著一個小孩仰望星空,，大人代表家長和老師，小孩代表我們,，其含義是,，在家長和老師的帶領(lǐng)下，仰望星空,，腳踏實地,。

象征一桿秤子，希臘字母ω代表了衡量,，而下面的-則代表了衡量的基礎(chǔ),。在天秤座的神話中可以看出天秤座公平的特質(zhì)。但由那一桿秤子,，可以看出天秤座追求平衡的基本念頭,，同時，搖擺不定的秤子也表現(xiàn)出天秤座的猶豫不決,。

正義女神是宙斯的女兒,，海神波塞冬是宙斯的弟弟。

在極為遙遠的年代,，人類與神一起居住在地上,，過著和平快樂的日子。而正義女神和波塞冬在長時間的相處中也產(chǎn)生了感情,，他們彼此尊重,，互相愛慕。正義女神有著男子一樣的氣質(zhì),，堅毅而熱情;波塞冬像海一樣深邃,，冰冷。宙斯有無數(shù)的妻子,，因此也有數(shù)不清的兒女,，而波塞冬是他唯一的兄弟，是他和天后赫拉用淚水造出來的,。不僅宙斯和天后疼愛他,，神殿裏所有的神祗都視如掌上明珠,。正義女神卻十分獨立，有自己的思想,。

人類很聰明,，他們逐漸學會了建房子、鋪道路,，但與此同時也學會了勾心斗角和欺騙,。戰(zhàn)爭和罪惡開始在人間蔓延，許多神無法忍受紛紛回到天上居住,，只有正義女神和波塞冬留了下來,。女神沒有對人類絕望，她認為人類終有一天會覺悟,，回到過去善良純真的本性,。但是波塞冬卻對人類喪失了信心，他悲觀的勸女神回到天上去,。女神自然不聽,，於是兩人生平第一次爭吵。他們爭執(zhí)得很激烈,，從人類的問題上不斷升級,，最後竟吵到了彼此的身世上。正義女神鄙夷波塞冬不過是一灘咸水,，而波塞冬則抖落出宙斯的丑聞及女神私生的事實,。正義女神受到極大的侮辱，找到父親宙斯評理,。天后赫拉建議兩人比賽,，看誰能更讓人類感受和平，誰輸了誰就向?qū)Ψ降狼?。赫拉偏愛波塞冬,，又嫉妒正義女神的母親，她知道水是生命的源泉,，一定會讓人類感到和平,。

比賽的地點設(shè)在天庭的廣場,，由海神先開始,。只見波塞冬朝墻上一揮，裂縫中就流出了非常美的水,，晶瑩剔透,，讓人看了以後感到無限的清涼與舒適。這時候正義女神變成了一棵樹,，這棵樹有著紅褐色的樹干,，蒼翠的綠葉以及金色的橄欖,，任何人看了都感受到愛與和平。波塞冬朝女神微笑著,，他知道女神的心愿終於實現(xiàn)了,。

人類認識到和平的重要，女神與波塞冬和好如初,，宙斯為了紀念這樣的結(jié)果,，把隨身帶的秤往天上一拋，就有今天的天秤座,。今年我們班的班級文化主題為閃亮的八年級,，讓我們一起努力前進，共同進步,，創(chuàng)造閃亮的八年級!

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇六

冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉,，卻也吹開了記憶的窗口。冬天的風帶來了寒氣,，卻也帶來了我對春日溫暖和夏日激情的加快,。

當那年夏天，互不相識的你我來到這個班級的時候,。所有的眼神都是如此陌生,，然而每一張笑臉都如此親切。雖然不能完全讀懂陌生的人,，但從親切的一張張臉上,，我分明讀出了我們共同的決心:要一起努力，一起面對三年的風風雨雨,，一起實現(xiàn)明天的理想!青春銳氣我張揚!理想成功我飛翔!

從引集體就是我們共同的名字,，我們?yōu)榧w付出自己的一份微薄的溫暖，也感受著集體的溫暖,，因為我們在一起!

我還記得:每天的講讀唱時間是我們最期盼的時刻,。有“小魔女”稱號的季冀施展她的獨家魔法，帶來各種各樣的活動,。沒有一次不給我們帶來歡笑,。全班齊唱的歌聲打動了班主任洪老師，望著我們一張張?zhí)煺娴男δ?，他在走廊外也開心地笑了,。

我還記得:在今年春天的集體春游的時候，我們興致勃勃,，精神抖擻,，健步如飛。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應(yīng)和,，小仙都記住了我們的歌聲,、笑聲,，也記住了我們青春的誓言。

我還記得,，籃球賽場上,，我們齊心協(xié)力，加油助威,，我還記得,，文化藝術(shù)節(jié)，大家獻計獻策,，通力合作,，當紙服裝表演晚會上我們將世界地圖展現(xiàn)在大家面前時，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵,。

我記得:大周末時洪老師一家請留校同學吃的美味的餃子,，夏日炎炎，饒老師每節(jié)課都準備著藿香正氣水,。同學生日時,，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福。

這樣的細節(jié)實在太多太多,，每一個細節(jié)都滲透著老師和同學們的關(guān)心,，每一次感動都源于我們對彼此的愛。

如果快樂是山間活躍的泉水,，那我們時刻都在叮呼作響;

如果快樂是林間自由的鳥兒,，那我們每天都在高聲唱歌。

我們快樂,，因為我們在一起,。

我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲,。

也許我們不是最聰明的,，但我們一定是最勤奮的。從高一開始,，幾乎每一次考試,，我們班的平均分都位于年級榜首。各門功課,，我們都以優(yōu)異的成績向課任老師證明我們的實力,。無論是全年級前10名，前20名,，前100名,，我們都占據(jù)了近半壁江山,。高一學年一等獎學金的3個獲得者里,，我們班占據(jù)了兩個名額,。在競賽方面，梅井翔同學獲麗水市數(shù)學競賽第5名,，朱暉同學獲第8名,。李斌和陳含露兩位同學分別獲得全國英語競賽二、三等獎,，鄭進偉同學獲學?；瘜W競賽第一名，梅井翔同學獲得學校物理競賽第一名,，陳寧和王思龍兩位同學獲縉云縣化學競賽一等獎,。我們本著“天下難事必做于易，天下雜事必做于細”的班訓(xùn),，相互促進,，共同努力。

也許你會認為學習成績上的突出是實驗班應(yīng)該有的,，但在其他方面我們的表現(xiàn)甚至令當過十幾年班主任的洪老師也大為驚嘆,。兩屆運動會，我們分別獲得團體總分第一名和第三名的好成績,，以及開幕式最佳表演獎,。賽場上，運動員奮斗拼搏,，場下拉拉隊員高聲吶喊,，全班團結(jié)一致，直指第一!我們班級中還有學生會副主席鐘凱麗同學,，天書閣“閣主”季冀同學,，各個社團中都有我們班同學活躍的身影。

我們驕傲,，因為我們的每一次努力都取得足以自豪的成果,，我們驕傲，因為我們用真誠的汗水換來成功的微笑,，我們驕傲,，因為我們是高二(3)班，我們驕傲,，因為我們在一起,。

我們押彼此在黑暗中吐露真情，用誠摯的心再建友誼的橋梁;我們曾在風雨中相互攙扶,，用青春的手播下堅強的種子,。過去的點滴汗水銘記昨天的努力，過去的種.種成功化為明天的動力,，讓我們用最洪亮的聲音,，向世界證明我們的勇氣,，付出雙倍的努力，成就彩霞似錦的前程!

當我們在一起,，我們擁有了61份快樂,。

當我們在一起，我們擁有了61份希望,。

當我們在一起,，我們擁有了61份力量

當我們在一起，世界也會因為我們閃亮

讓我們永遠在一起!

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們

大家晚上好!

涼爽的秋風送走了夏的燥熱,，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸地站在這里,，和大家分享我們08b08班——一個充滿激情與熱情,、洋溢青春和活力、力爭第一永不言敗的集體——一年來累累的碩果,。

一年前,，來自五湖四海的我們相聚在北郵國際學院，相聚在8班,。不同的地域筑就了鮮明的個性,，不同的生長環(huán)境讓我們各有所長，我們中間,，有獲獎無數(shù)的英語高手,，也有刻苦鉆研的科技達人;有口若懸河的演講大師，更有筆淌華章的風流才子……然而我們深知,，一個優(yōu)秀的班級更需要強大的凝聚力,。對此，我們開展了一系列豐富多彩的活動,。我們在校園里植樹松土,，體驗勞動與付出的快樂;我們的班級游戲其樂多多;我們也曾一起外出郊游，放松身心;我們會一同唱起青春的樂章,，會在籃球比賽時一起吶喊助威,，也會一塊兒在宏福幼兒園表演節(jié)目逗孩子們笑……這一切的一切構(gòu)成了屬于我們八班人珍貴的回憶，如今我可以驕傲的告訴大家,，我們八班已經(jīng)凝聚成為了一個牢不可破的集體!在這個集體中,，我們乎幫互助，共同進步,。我們以宿舍為單位,，建立了學習互助小組，不讓任何一個同學的功課落下;我們創(chuàng)建了啟明學習資料共享平臺，致力于同學們的提高進步,。同樣,，在這個集體中，我們相互關(guān)愛,，真誠待人,。我們會及時疏導(dǎo)每一位同學心中的抑郁,，也會及時為那些奮斗努力過的同學鼓掌,。我們從不忘記任何一位同學的生日，來自全班同學的祝福,，讓那些遠離家鄉(xiāng)的同學也能感受到家的溫暖,。一年的努力，我們最大限度地升華了這個優(yōu)秀集體的價值,。一年的時間,，更讓我們深深體會到——我們八班是相親相愛的一家人。

班級的成長離不開黨團的建設(shè),。我們班先包括四名正式黨員,，黨員人數(shù)在年級中位居第一。同時,，我班黨員認真踐行作為黨員的職責,，積極融入班委會，并且?guī)椭_展了班級的各項工作,。這一年,，在院團委的指示下，我班團支書積極帶領(lǐng)班干部和各位黨員,，先后組織同學們深入學習了科學發(fā)展觀以及__關(guān)于‘五四’精神的講話,。一系列的活動，讓同學們加深了對黨的認識,，紛紛希望成為一名光榮的黨員,，并積極遞交入黨申請書。據(jù)統(tǒng)計,，我班共有17名同學參加業(yè)余黨校的學習并且已經(jīng)順利通過考核,。同時，我們結(jié)合理論,，積極實踐,。時逢國慶，在同學們的建議下,，我班馬治宇在全校范圍內(nèi)先后成功組織觀看了愛國題材電影《南京!南京!》以及《建國大業(yè)》的活動,，受到一致好評。此外，在精心策劃的愛國主題班會上,，同學們用飽蘸的熱情,，唱詠吟詩，歌頌祖國,，接受愛國主義精神的洗禮,。此外，學院組織的迎國慶合唱比賽中,，我班同學紛紛相應(yīng),，并于和兄弟班一同取得了全院第二名的優(yōu)異成績!同學們滿懷愛國熱情，積極進取,，用思想做帆,，以行動為槳，不斷向黨組織靠攏,，在北郵的土地上書寫滿腔赤誠!

優(yōu)秀的班風和黨團,，造就了學風建設(shè)上的巨大成功。數(shù)據(jù)不會說謊,，大一期末,，我班有兩名同學進入年級前十，六名同學進入年級前10%,，全班更是以79.538的優(yōu)異平均成績,，排名專業(yè)第二，并且和第一名的差距也縮小到了僅0.057分,。英語四級考試中,，我班以100%的通過率獨占鰲頭。其中,，600分以上九人,，約占全班總?cè)藬?shù)的30%,500分以上26人，占全班總?cè)藬?shù)的八成,。此外,，我們八班在各項競賽中也延續(xù)了專業(yè)課成績的輝煌。在院級辯論賽中,，我班辯論隊從40只參賽隊伍中脫穎而出,，一舉奪得全院第一并包攬最佳辯手稱號,。風采杯英語演講比賽以及iet演講比賽中國區(qū)比賽中，我班景與娜同學均獲一等獎并即將代表北郵參加亞太地區(qū)的比賽。周睿,黎陽同學分獲全國大學生英語英語能力競賽一,二等獎,。臧安迪同學獲得北京市科技創(chuàng)新大賽,，機器人大賽以及攝影大賽三個一等獎,。一分耕耘一分收獲,，這些成績的背后,，有同學們刻苦鉆研的汗水，更有同學們勇爭第一的信念,。我們八班,，用堅韌與熱情，踏實和努力揮灑北郵人的自信與瀟灑,，用“第一”來證明我們的價值——八班最棒!

我們的日常生活也是包羅萬象,，多姿多彩。無論是愛國主義班會,，兄弟班聯(lián)誼活動,，還是心理健康月主題活動，同學們積極參加,，為班級建設(shè)出謀劃策;學期末的班會,，全班同學更是深入總結(jié),，積極展望,，為班級向更好的方向發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,，我們的社會實踐形式多樣,，不僅有全班同學共同參與的“英語進社區(qū)”“校園植樹護樹”活動，還有以個人身份參與的支教,，以及利用假期到中國移動,、中國聯(lián)通等公司的實習活動。我們班的文體活動也是豐富多彩,，全校運動會上,，黃勝蘭同學獲得跳高項目的第二名;在模仿秀比賽中，我們?nèi)嗤瑢W共同表演的“超級瑪麗真人秀”獲得一等獎以及最高人氣獎兩項“最佳”;5v5籃球賽中,，我們一路過關(guān)斬將,，殺入四強;今年，有我班四名同學參與的隊伍在“國際杯”足球賽上,，齊心協(xié)力,，大放異彩最終進入四強!

這就是我們八班，一年的成長,，我們更加深刻地感受到了集體的真諦,體會到了班級的溫暖;同時,，我們感受到了肩上的社會責任，更明白了前進的方向,。我們洋溢著自信,，因為我們堅信我們是最優(yōu)秀班集體;我們充滿自豪，不僅為過去的輝煌,，也為了更加美好的明天!八班加油!

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇八

尊敬的各位老師,、同學：

你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫傅曾可，我叫___,，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設(shè)情況,。

傅曾可：我們班是一個健康、活潑,、團結(jié),、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,，讓教室的每一面墻壁都會說話,，把我們的教室變成了學習、成長的樂園,。

一進門,，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn),，讓我們誦讀起來朗朗上口,，它時刻規(guī)范著我們的言行。公約下面就是我們每位同學開學大寫下的個人奮斗目標了,，提醒著我們要好好表現(xiàn),，為達到自己的目標而奮斗!

陳奕揚：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧,，我們班有不少愛畫畫的同學,，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美，但是,，未來的畫家可能就在這里哦!

傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”,，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化,，小組合作學習提高了我們的學習興趣,，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!

陳奕揚：大家請看,，櫥柜上是我們的“綠化角”,，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹,、肉肉植物等,，一抹綠色給同學們觀察自然、親近自然的機會,。

“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的,，同學們要從“午讀、文明,、學習,、兩操”等方面嚴格要求自己,，如果你一周的表現(xiàn)都很好，就能當上“三星少年”哦,，這可是非常光榮的事情呢!另外,，如果你平時表現(xiàn)出色，也可以得笑臉哦,，比如你當上了優(yōu)秀值日生,，比如你積極參加班級活動等等。

傅曾可：請大家看我的左前方,，這里是“中隊角”,。上面有：《少先隊員十知道》、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”,，上面的班干部都是同學們自己評選出來的優(yōu)秀學生,，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用,。當然,，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。

下面是我們的“全家?！?，33位同學組成了這個“小海鷗中隊”,，我們班的班訓(xùn)是：勤奮樂學,、團結(jié)向上。班風：快樂健康,，共同進步,。我們的班級口號是：乘風破浪，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》,，請聽我唱：海鷗,，海鷗，我們的朋友,，你是我們的好朋友……

陳奕揚：這是我們的圖書角,。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀,，從而達到資源共享,。每天午讀課，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀,，品味書香”,。圖書角由專人負責管理，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢!

傅曾可：班級是我們共同的家園,，我們是一只只團結(jié)向上的小海鷗,，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!

(一齊)我們的解說完了,，謝謝大家的參觀!

尊敬的各位老師，親愛的同學們,，大家好!歡迎來到聆花苑,。我是__，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進大一(5)班,。

走進花朵樂園,，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽的意思,?；ǎ皇侵肝覀兇笠?5)班的70位同學宛如祖國的花朵,，含苞待放,，怒放生命;一是取“才華”之意，希望我們班里的每一位同學才華橫溢,、滿腹絕倫,。聆聽花朵的心聲，展示我們的才華,，在知識的殿堂里綻放生命,。

這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們大一(5)班，它同時也是一只雄鷹,，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔,。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目，在比賽中我們較真的表情,，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力,。

接下來是我們的班級文化墻，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”,，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之,?！边@是由我們班的一位同學家長的親筆題字，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持,。也借此希望我們班同學可以體驗中國風,，中國范。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音,，理想從這里起航,。”它寄托了老師對我們班里70位同學的深切期望,，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長,，樹立起偉大的理想,，并為此奮斗，展示出屬于自己的精彩的人生篇章,。然后是這4個字“競靜敬凈”,。第一個競是競爭的意思，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜,，說明我們班要有秩序,，有紀律，樹立好良好的班風;第三個凈是干凈,，象征我們不但要把學習,，紀律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔,。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英,，花絮隨風飄蕩，象征著同學們的理想隨風起航,。在這里我們有了一個蒲公英的約定,，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們大一五班是一個團結(jié)友愛,、互幫互助的班集體,。接下來是照片，由于提倡自主管理,，有同學自主支持晚點,，小組長開會，小組自由討論,，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組,。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯,。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受,。他們安靜閱讀,，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹,，希望他們能夠取得成功,。最后用口號結(jié)尾：七五團結(jié)，破繭成蝶,，氣貫長虹,，笑傲蒼穹。希望我們班同學能夠更努力,，更團結(jié),，取得好的成績,。

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇九

一說到文化，我們就會想到唐詩宋詞,，戲曲漢服,，文房四寶，四大發(fā)明,，太極長城,，松竹民居……這說明中國文化博大精深。

牙牙學語時,，奶奶經(jīng)常叫我唐詩宋詞,，當我吃飯時我會想到：“誰是盤中餐，粒粒皆辛苦,?！碑斘矣霉ψx書時會想到：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺??！碑斘颐看未┥蠇寢尀槲业男乱路r會想到：“慈母手中線，游子身上衣,?！碑斘铱吹嚼蠋熜燎诠ぷ鲿r會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”~~唐詩宋詞陪伴我走過了童年,。

慢慢的我開始接觸中國的歷史,，政治。秦掃六國,，以血與火創(chuàng)建大秦國,。成吉思汗以上帝之鞭橫掃亞歐大陸~~接著就是列強侵略，資產(chǎn)階級變革救國,，抗日戰(zhàn)爭,，解放戰(zhàn)爭~~戰(zhàn)爭與和平，近一念之間,，盡量通過溝通與對話解決問題,。對不能在當下解決的，可以留給未來解決,。中國只有通過非戰(zhàn)爭的方式,，才能立德立威與國際社會，也才能讓亞洲成為和平之地,，繁榮之地,。

和平崛起的基礎(chǔ),，其實是優(yōu)先崛起國防。只有當國防強大了,，這個國家才能安心強大科技與技術(shù),，經(jīng)濟與思想，教育與人才,。一個民族的心理自信呢與安全感,，才能激活一個民族的創(chuàng)造力與文明質(zhì)量。

信仰的力量,，首先體現(xiàn)在一個民族的精神追求與國家凝聚力上,。一個沒有信仰的民族是可怕的。中國傳統(tǒng)社會儒道互補的人格結(jié)構(gòu),，讓中國人在言德立功立言三不朽的追求中,，不斷提升一個民族的道德規(guī)范與精神張力。,、

當軍事失敗,，萬國入侵，百年積弱,，我們終于沉不住氣了,，我們開始“西學東漸”，開始打倒“孔家店”,，開始砸毀“四舊”,，開始崇洋媚外，開始不斷西化,，開始產(chǎn)生文憑和漢奸~~我們的五千年文化底色丟了,，我們的君子文化人格丟了，我們除了跟著西方人高唱希臘文明和西式文明,，乃至叫囂漢字拼音化之類的改革化,，我們看不見文化意義上的中國追求了。

這是中國人的文化夢,，也是我們精神崛起必須做的事情,。

50年后，應(yīng)該有崛起的中國文化,，去“中化“世界，為世界文明作出貢獻,。

文化伴我成長,，文化帶領(lǐng)我走進知識殿堂，中國的文化讓我充滿熱血,。

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)/老師,，親愛的同學們:

大家下午好!很榮幸今天能夠站在這講臺上,，我是中文系_級漢語言文學一班的班長連_。首先,，請允許我代表獲得“先進班集體”榮譽稱號的班級---向指導(dǎo),，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

_中文一班能獲得先進班級體這個榮譽,，這和領(lǐng)導(dǎo),，老師們的悉心栽培，班上同學的團結(jié)付出,，班委的辛勤努力是分不開的,。下面請允許我從思想，學習,，生活三個方面介紹一下班級情況:

一,，思想方面。在開學初召開班級討論大會,，確定班級內(nèi)部討論大會,，確立班級內(nèi)部新學期新目標，統(tǒng)一思想,，加快前進腳步,。在團組織的指導(dǎo)建議下，班級僅僅圍繞黨建開展團建,，嚴格要求,，依托各種學習討論，為班級共謀發(fā)展,。尤其在建國六十周年之際,，圍繞著“我愛我的祖國·我們在行動”為主題，開展一系列團日活動,，尤其是自行車環(huán)繞大學城各高校,，宣傳愛國主義，增加同學們的愛國之情,，表達同學們對祖國的深深祝福,。該團日活動獲得中文系“團日活動金點子創(chuàng)意獎”，還被評為“閩江學院十大團日活動”榮譽稱號,，本支部先后被評為“院先進團支部”,，“系五星級團支部”，“系團日活動先鋒單位”等一系列榮譽,。

二,，在學習方面，班級學習風氣濃厚，態(tài)度端正,，,，無違規(guī)違紀現(xiàn)象?！蔼殞W而無友,，則孤陋而寡聞?！卑嗉壨瑢W之間本著互幫互助的思想,，倡導(dǎo)學習資料共分享，一年來,，我們體驗著共同成長的快樂,，每個人的付出是一，得到的卻都是四十二,，我們暢享著共同進步的成果,。在大二，班級四級通過率達76.19%,，六級通過率達28.15%,。普通話二級以上達100%。在獎學金方面,，獲院一等獎學金3名,，二等獎學金3人，三等獎學金5人,，智育獎學金1人,，班級獎學金獲得者占專業(yè)63.15%。

三,在生活方面,，班級同學團結(jié)友愛,，彼此尊重，相親相愛,，關(guān)系融洽,。大二伊始，班級全體同學為三名轉(zhuǎn)系同學舉行別開生面了歡送會,。

此外,，班級經(jīng)常開展有利于同學身心健康的集體活動，如羽毛球比賽,，籃球比賽,，班級集體春游，宿舍聯(lián)歡會;班級還積極參加院系組織的各種體育活動與比賽,，如并取得系運動會團體第四名,，系籃球比賽第七名,。

子曰:"德之不修,，學之不講,，聞義不能從，不善不能改,，是吾憂也,。"

但我相信在領(lǐng)導(dǎo)/老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在班委的努力帶領(lǐng)下,，在同學的共同努力下,，我們08中文一班定會是一個“修德，講學,，從義,，改善”的先進班集體，在新的一年一定能夠再造輝煌,，續(xù)寫新的篇章!

謝謝!

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇十一

在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化,。一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化,，這個班級文化是長期積淀下來的,，具有學生和老師鮮明個性的東西。這學期我把班級文化主題確定為:團結(jié),、自主,、個性。在上學期班級文化營造的基礎(chǔ)上,，按學生個性,、能力和特長編組形成班級管理集體，在老師指導(dǎo)下,，自主分工,，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細則,，午會課匯報前一天的活動情況,，商量當天的學習與生活。學生參與班級生活的熱情高,，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達,，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會的壓力,，一切似乎都是一種模擬,，是生活的學習。班級文化的主人是學生,，只有當學生獲得真正自由,，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化,。這需要教育者進行呵護，班主任要特別重視與學生以心換心,，與學生結(jié)成良師益友關(guān)系,。提供足夠的選擇機會或可能性，引導(dǎo)學生自主學習,、自主管理,、自主活動。努力在班級文化生活中張揚學生的文化個性,。在這種個性化的班級文化的熏陶下,，學生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學生生活,、學習和活動之中,。我相信健康良好的班級文化，會給學生的心靈播撒下美好的種子,，會讓班集體發(fā)出奪目的光輝,，會給學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

一,、自主管理,，提供機會

讓小學生自己管理好班級，提倡班干部能做的事,，老師不做,，學生能做的事，班干部不做,。在班上形成人人有事做,，事事有人做。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會,，他們有很強的上進心和自尊心,，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點,，我在班級中實行了值日班長,、小干部和小組長負責制，小組長負責管理本組日常事物,，包括學習,、紀律、衛(wèi)生等,，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分,，一星期小結(jié)一次，評選出小組之星,，上評比欄公布,，同時還要結(jié)算小組得分,，和其他幾個小組競選超級小組，這樣一來,，不僅個人之間展開競爭,，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍,。

二 ,、開展豐富多彩的活動。

通過多樣的活動活躍班級生活,，讓學生在活動中學習，在學習中感受快樂,。在一次次的活動中,，孩子們也體會到了集體的溫暖，這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量,。其實,，集體的凝聚力就是這樣一點點形成的。

三,、改變評價,，弘揚個性

班上開展了"爭星"活動。"爭星",，就是結(jié)合學校的星級評定,，根據(jù)學生的實際，在班級設(shè)定"學習之星",、"文明之星",、等各種之星。整個活動的過程是學期初先由學生制定本學期"創(chuàng)星",，即本學期要得到哪幾個"星",，應(yīng)該如何努力，看看自己哪些做的還不夠,，然后進行小組評價,，最后由任課教師把關(guān)。這個活動的開展,，給學生的前進提供了正確方向,，使學生有了奮斗的目標，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂,，從而爭取更多的星,，最終向三好生努力。

通過值日班長制,，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學生,，提出各種建議,，堅持表揚為主，學生在課前準備,、做操,、文明休息等方面都有了很在進步。如課前準備應(yīng)在上課前做好;小掃除,，5分鐘內(nèi)要做好,，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。還有小干部崗位責任制,，使得班上人人有事做,，事事有人做，發(fā)揮了學生主人翁精神,，桌椅整齊了,，人走燈滅了，紅領(lǐng)巾佩戴好了,，書柜干凈整潔了等,，班上的工作緊然有序。這樣,，既能培養(yǎng)良好的習慣,，又愛護了公物，從而自覺地進行自我教育,，促進了良好班集體的形成,。這學期，我班在參加學校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎,。

1,、對于二年級的學生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學校這些孩子,，養(yǎng)成教育必須常抓不懈,，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教,，多讀班主任工作方面的書籍,，從書中取經(jīng)。

2,、班級工作是很復(fù)雜的工作,。我覺得自己要多點愛心和民主，因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提,。

3,、對班上的弱勢群體, 了解他們的情況,要多給這些學生鼓勵和賞識,讓教育走進學生的心靈之中,發(fā)揮教育的作用.

4、在今后的班級工作中,，針對我班的具體情況,，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風,、學風，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個別學生的性格方面還要多下功夫,。

班級文化建設(shè)演講稿結(jié)束詞 班級文化墻建設(shè)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，各位同學：

你們好!當今時代是一個非常重視文化的時代,，大到一個國家,，小到一個班組，文化的魅力日益顯現(xiàn),，文化的作用日益重要,，文化的前途日益明朗，但文化又是具體的,，文化必須依附于一定的載體,，離開了特定的載體，文化也就失去了存在的意義,。下面由我?guī)ьI(lǐng)老師們和同學們一起走進這個__人的大家庭——___班。

首先呈現(xiàn)在大家面前的是文化建設(shè)之初的會計七班,。

20__年9月,，經(jīng)過緊張的高中學習，我們__人不約而同的邁入了同一所大學的校門,，組成一個新的集體——___班,，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。全班由民主選舉確定班委會成員,，并按個人所長分工細化責任義務(wù),。

為了豐富同學們的課余生活，加快同學們熟悉程度和班級凝聚力,。班里開展了一系列的班級活動,。其中最有意義活動的是在感恩節(jié)來臨之際，為增強同學們的社會責任感,，推動校園精神文明建設(shè),、發(fā)揚華商學院學生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的優(yōu)良美德,，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌,，我班同學步行來到榮軍醫(yī)院，為參加過抗美援朝的老紅軍表演節(jié)目,、打掃衛(wèi)生,、聽老紅軍講戰(zhàn)爭故事。

班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學風建設(shè),。一直以來,，我們堅持不懈的緊抓學風建設(shè),，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面,。在輔導(dǎo)員監(jiān)督下和班干部帶領(lǐng)下,，我班上學期早讀到課率在99%以上。20__年12月在考試來臨之際,，班里還舉辦了以“爭創(chuàng)學習標兵”為主題的學習月活動,，活動中，同學們互相幫助,，共同學習,。這次活動不僅增加了同學間的凝聚力而且使同學們的學習成績有了質(zhì)的飛躍。并以優(yōu)異的成績完成了10學年學習任務(wù),。接下來是我們班的歷史成就,。回顧過去歷史之后,，再看看如今的___班,。

首先，呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽,，請大家看圖標中間是一個堅忍不拔,、蓬勃向上、富有頑強生命力的青松,，代表著我們班的班級文化：勇往直前,、不畏艱難、奮發(fā)向上,。這棵青松是由會七兩個字幻化而成,，青松由兩個同心圓圍繞，象征著我們班同學團結(jié)一致,、齊心協(xié)力一起為未來奮斗,。同心圓之間的英文和數(shù)字是accountingclass seven20__。中文意思是_____班,。然后,，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽的象征,。接下來,，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“嚴于律己寬以待人，自強不息厚德載物”(解說)為人處世的要點在于——以責人之心責己,，以恕己之心恕人,。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴。人之過誤宜恕,，而在己則不可恕;己之困辱宜忍,，而在人則不可忍。嚴于律己寬以待人,，自強不息厚德載物激勵著我們發(fā)奮圖強,，不斷努力，不斷前進;亦勉勵著我們要加強修養(yǎng),，與人為善,，德才兼?zhèn)洹，F(xiàn)在,，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：

學風嚴謹,，奮勇拼搏

優(yōu)雅大方，文明守信

心胸寬廣,，表里如一

尊師愛友,，團結(jié)互助

自立自強，知恩圖報

靜凈敬競,，永不言棄

口號：揚帆擺舵,，奮勇拼搏，看我會七,，氣勢磅礴

解說：它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上,，努力追逐自己的夢想，攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天!

最后是給大家看的是我們班的班規(guī),，內(nèi)容主要有九點：

1、有集體榮譽感和主人翁意識,，自覺維護和爭取班級利益,。

2、尊敬師長,，團結(jié)同學,，努力成為“四個模范式”的優(yōu)秀學生。

3,、認真并積極參與學校及班級各類活動,，按時參加社團活動。

4,、不遲到,，不早退，不曠課,，有事必須向班主任反映,。

5、遵守課堂紀律，將一切通訊設(shè)備調(diào)至靜音狀態(tài),。

6,、勤儉節(jié)約，保護環(huán)境,，不隨地亂扔垃圾,，不說臟話粗話，注重個人修養(yǎng),。

7,、努力學習，認真工作,，樂于助人,，爭取共同進步。

8,、保持教室整潔,，不損壞教室公物，創(chuàng)建良好班級氛圍,。

9,、積極鍛煉身體，熱愛勞動,，學會勞逸結(jié)合,，及時調(diào)整自己心理和身體狀態(tài)。

解說：這為我們的學習和生活提供了一個更加良好的環(huán)境!

這次班級文化建設(shè)的開展,，我們越來越清醒的認識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂,，使我們緊緊的凝聚在一起!最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想。