要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

社會實踐演講稿500字篇一

大家晚上好!

我是專業(yè)的,，很榮幸代表我院社會實踐先進(jìn)個人在此發(fā)言，在此向各位老師同學(xué)表示衷心的感謝,。

來到大學(xué)后的第一個寒假生活對我來說是那么的不尋常,，因為在這個寒假，我參加了我院的寒假專調(diào)隊,，雖然寒調(diào)生活只有短短的十來天,，卻足以讓人回味無窮。寒調(diào)過程使我明白了社會實踐活動調(diào)查是一項充滿著歡笑與淚水,、成功與艱辛的活動,，既要嚴(yán)肅、認(rèn)真,，又需要細(xì)心,、虛心。

在此次具體的寒假調(diào)查過程中,，第一步是選題,，選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實意義以及創(chuàng)新性,。出于專業(yè)知識應(yīng)用的考慮,，我們主要從教育學(xué)、心理學(xué)等方面來做選擇,，在我院田瀾副教授的指導(dǎo)下,，我們選擇文理分科成為我們的寒調(diào)課題，目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對高中生的影響,。其次是編制問卷,，這是整個寒調(diào)過程中漫長而艱辛的一步，在討論中,，每個題目都要經(jīng)過深思熟慮的思考以及激烈的討論,，在語言應(yīng)用方面也要經(jīng)過周密的組織與思考,。緊接著就是發(fā)問卷，在這個過程中,，我感受到這是一項最能鍛煉人的社會實踐能力的工作,，這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力,，以及我們的親和力等,。

另外，本次寒假社會實踐活動給了我頗多的啟示,，從而也讓我認(rèn)識到了自身存在的不足之處,。首先，與隊員的團(tuán)結(jié)合作能力有待改善,，在我們小組中存在著不同的思想,、不同的為人處事風(fēng)格，每當(dāng)一種新的想法,、新的觀點呈現(xiàn)在我們眼前時,，都會有激烈的討論，這時,，就需要我們撇開自己狹隘的思維,，站在不同的角度來思考問題，以一種寬闊的胸襟容納他們,。其次,，與外界溝通能力，待人處世能力有待改善,，在此次的實地調(diào)查過程中,，學(xué)長學(xué)姐們給了我一次鍛煉的機(jī)會，他們讓我首先上前去主動與別人交談,，當(dāng)時的我堅信,，有他們作為我的榜樣，任何阻礙都將煙消云散;但是,，在主動交談之后,，我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時說話會顯得有點語無倫次，不能很好的把握談話的中心,，這要求我以后要注重談話藝術(shù)的培養(yǎng)。最后,，理論知識要加強修養(yǎng),，在撰寫報告的過程中，提取觀點不能上升到理論水平,，即使觀點提出來之后,，也不能進(jìn)行很好的分析，這使我明白在以后的學(xué)習(xí)過程中，不能只停留在表面層次的學(xué)習(xí),，應(yīng)該形成抽象思維

當(dāng)然在實踐活動中,，我時刻不忘自己是一名師院學(xué)子，以“誠,、毅,、勤、敏”的校訓(xùn)勉勵自己,。從中我體驗到了做任何工作的不易,，體驗到了高中莘莘學(xué)子的刻苦與努力，體驗到了社會要求我們這一代要學(xué)會承擔(dān)的責(zé)任,，更體驗到了奉獻(xiàn)的意義,。同時這次社會調(diào)查培養(yǎng)了我的人際交往能力、組織能力,、獨立工作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,，增強了社會的責(zé)任感和自我評價能力。

社會實踐,，伴隨著淚水與汗水,，夾雜著快樂與勞累，在成長中受益,，在成長中成熟,。我們期待著明天會帶給我們更多的見識，擁有更多的收獲,。相信在今后的道路上,，我們能把社會實踐中學(xué)到的東西運用到工作中去，而這必將會是我們?nèi)松械淖蠲篮玫幕貞浿弧?/p>

最后請允許我代表教育科學(xué)學(xué)院全體社會實踐成員做如下承諾：盡已所能,，服務(wù)社會,，不斷提升自己的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)富強,、民主,、文明，和諧的國家做出新時代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝!

社會實踐演講稿500字篇二

尊敬的：

社會是一所鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,。為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。實踐中所做雖無大事,，但從點滴做起,，所獲亦非淺。

短暫的實踐,，轉(zhuǎn)瞬而過在此次實踐中每個人在“服務(wù)社會,，提高自己”這樣的目標(biāo)下貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我認(rèn)為此次社會實踐對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段既寶貴又重要的經(jīng)歷。這次實踐也讓我深刻了解到,，做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。在短短的幾天里我們先后去考察了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué),，在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué),，這是一個人才輩出的地方,，這曾是原國務(wù)委員全國政協(xié)副主席陳俊生的母校，我們還參觀了‘俊生書屋’也就是陳俊生的藏書室,。在了解了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的情況后,，我們開始了實踐的第二個項目就是參觀土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動紀(jì)念碑，在紀(jì)念碑前,，通過閱讀碑文讓我們深刻了解到當(dāng)年這血與淚的歷史,，土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動是抗日戰(zhàn)爭時期中國農(nóng)民起義的第一支隊伍，是打響中國農(nóng)民抗日的第一槍,。隨后我們有參觀了‘侵華日軍飛機(jī)堡遺址’這是當(dāng)年日本侵略者在中國留下來的罪證,，在我們參觀的過程中，同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆,、表情凝重,，對日軍殘忍和暴行表示出無比的憤慨，大家紛紛表示要牢記歷史,，勿忘國恥,，以示對死難者的哀悼和追思。

通過對侵華日軍飛機(jī)堡和土龍山農(nóng)民暴動遺址遺址的參觀,，激發(fā)了我們的愛國熱情,，振奮了大家的民族精神，在實踐中增添同學(xué)們堅定信念,、熱愛祖國,、獻(xiàn)身祖國的報國情懷。也使我們深刻體會到在那種白色恐怖下東北人民抵死反抗的堅貞不屈,、不畏死亡的精神,，那些為廣大民眾而犧牲的百姓與戰(zhàn)士們將永遠(yuǎn)被時代銘記與瞻仰!

在本次社會實踐的最后一個項目我們一起來到了樺南縣第二中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，我們代表學(xué)校,，代表經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院來到了樺南縣的二中學(xué)進(jìn)行宣傳并且為該校的貧困高考生捐發(fā)了愛心備品;為貧困高考生同學(xué)節(jié)省了一筆不小的開銷,。在此期間期間我們與同學(xué)們談心交流，熱情詳細(xì)的回答同學(xué)們對我們學(xué)校的提問,，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線,，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況,，住宿條件,，學(xué)費等;在此次實踐中我還總結(jié)除了幾點心得和對于未來工作當(dāng)中的一些想法。

第一,，做事要有熱情,、耐心和信心

其實，不管在哪個行業(yè),，不管做什么事,，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。而自信是在社會立足所必需的,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。要對自己的能力做出肯定,。

第二，要善于溝通,，主動出擊

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些需要我們積極主動出擊,，對人態(tài)度要謙和,。只有溝通，才能相互了解,、相互認(rèn)識,，才能在實踐中不斷提高。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。

第三,，要講究條理

如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。做什么事情都要有條理,，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍,。

第四,，要有實踐創(chuàng)新能力

實踐創(chuàng)新能力是指大學(xué)生運用已經(jīng)積累的豐富知識，通過自己不斷地探索研究,，在頭腦中形成獨創(chuàng)性的思維,，創(chuàng)造性地解決實際問題的能力。在“實踐性認(rèn)識”中,，他們希望憑借自己的力量去改造原來的實踐內(nèi)容,、形式，創(chuàng)造性地解決問題,。在多次實踐鍛煉中,，大學(xué)生實踐能力不斷地得到提升。實踐創(chuàng)新能力是在基本實踐能力和綜合實踐能力發(fā)展的基礎(chǔ)上,，逐漸形成和發(fā)展起來的,，是大學(xué)生實踐能力達(dá)到高級階段的集中體現(xiàn)。在這一階段中,，大學(xué)生不再是讀書郎,，而成為“不僅會學(xué)習(xí)，而且會創(chuàng)造”的創(chuàng)新人才,。創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新能為我們的學(xué)習(xí)工作增加籌碼。知識經(jīng)濟(jì)時代的突出特征就是創(chuàng)新,，培養(yǎng)大學(xué)生綜合實踐能力即綜合能力已成為當(dāng)代大學(xué)生成才的最高追求,。

第五，要有獨立認(rèn)知和分析能力

獨立的認(rèn)知能力使我們不拘泥于傳統(tǒng),，這是個講求效率,，講求實際的時代，有獨立認(rèn)知能力或許會給我們帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇,。但要注意這與偏激、擺酷的區(qū)別,。我們大學(xué)生應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力,。特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢,，準(zhǔn)確判斷,，堅持立場，否則很容易走彎路,、走偏路,。

這個暑假對我來說很充實，帶給我的有很多也讓我從中學(xué)到了很多,，這是非常值得高興的,，這次實踐讓我更加的了解了社會，知道了社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式;我會牢牢記住本次社會實踐的心得與體會，把本次社會實踐時學(xué)到的課本以外的知識好好的利用到以后的工作生活中,，明白在將來的生活和工作中要勇于開拓視野,，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉讓它更好地提升和發(fā)展。如果可以,，我還會在有限的大學(xué)生涯里多多參加各種有意義的社會實踐活動,，斷的提升自己，完善自己,。

謝謝大家!

社會實踐演講稿500字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐活動的全體同學(xué),感謝學(xué)校為我們提供了這次實踐的機(jī)會,，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的暑期生活,。

在夏日驕陽的映照下，在藍(lán)天白云的指引下,，在同學(xué)們的歡聲笑語中,，我們將開始這次期盼已久的社會實踐活動。

“讀萬卷書,，行萬里路”,，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然,，走進(jìn)社會,，感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí),。在社會實踐活動中,，我們鍛煉才干，更新觀念,，吸收知識,，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂,、另一片天地增長知識,、鍛煉意志、豐富閱歷,。

我相信,，我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活,。

我們將通過一系列活動豐富知識,，拓寬視野;培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊合作的精神;培養(yǎng)我們自強自立的能力,。

在社會實踐活動過程中,，我們也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷,，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”,，只要我們發(fā)揚團(tuán)隊精神、互相幫助,，我們團(tuán)隊的力量將會讓我們戰(zhàn)勝一切困難,。

雖然只有短短的一周，但我們更應(yīng)該加強紀(jì)律觀念,，因為我們每一個人都是榆次十中這條大河中一朵美麗的浪花,，我們每一個人代表的都是十中的形象，十中是我們每一位同學(xué)共同的家園，所以我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律,、良好的精神面貌,、文明的行為舉止向所有的人展示出我們十中學(xué)子充滿陽光的形象。

一周的時間會很快的結(jié)束,，但是我們充實自己,，鍛煉自己的路程不會結(jié)束.在此，我代表七年級所有同學(xué)鄭重承諾,，我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去,，會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動，這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶,，一次寶貴的人生經(jīng)歷,，一盞人生路上永不熄滅的明燈。

七月流火,，擋不住我們前進(jìn)的步伐;我們整裝待發(fā)，朝向?qū)嵺`的新天地,。同學(xué)們,，讓青春的旗幟高高飄揚，讓我們在閱歷和知識的不斷積累中,，創(chuàng)造出屬于自己的天空!

社會實踐演講稿500字篇四

社會實踐的創(chuàng)新需要有方向的創(chuàng)新,，但創(chuàng)新的過程需要一個發(fā)散的思維。

需要明確的是我們不是學(xué)工科學(xué)機(jī)械的,，因而不能盲目學(xué)習(xí)其他學(xué)院的社會實踐過程,，無論是創(chuàng)造農(nóng)用器具還是制作節(jié)能裝置，對于經(jīng)管學(xué)科的學(xué)生來講都是相當(dāng)困難的,。我們需要做的是找到自己學(xué)科上的優(yōu)勢,利用學(xué)科優(yōu)勢來創(chuàng)新.那么我們到底該如何創(chuàng)新?

首先我們從整個社會實踐創(chuàng)新的流程來看,，題目部分的創(chuàng)新是相對困難的，因為百分之九十的社科類題目都大同小異,，大家通常喜歡尋著經(jīng)濟(jì)熱點和社會問題來確定一個調(diào)研主題,，因而我們的選題通常具有一定的局限性。所以我的觀點是：如果你真的發(fā)現(xiàn)了好的題目,，遇到了讓人意想不到的選題,，請你一定要珍惜，不要辜負(fù)它,。如果你絞盡了腦汁,，依舊尋不到一個令人滿意的題目，沒有關(guān)系,，你仍有很大的空間去創(chuàng)新,。

實踐創(chuàng)新流程的第二步是“實踐過程的設(shè)計”,，這一部分是最容易出彩的,，不要認(rèn)為做社會實踐不可以任性,，在這個流程中，我們可以任性到極致,，只要你愿意。

實踐創(chuàng)新流程的第三步是“實踐報告的形成”。模板對于大一年級第一次做社會實踐的同學(xué)來說是必要的,，學(xué)習(xí)過程的起點便是模仿，我們模仿模板來規(guī)范自己的報告是一件好事,，但這并不代表要依賴模板,。所以我將這一點總結(jié)成一句話“模板是必要的，打破模板卻是必須的”,。

好,，下面我就從剛剛提到的三個流程步驟結(jié)合下面的實例來分享我的想法，希望能和大家一同交流探討創(chuàng)新的來源,。

在開始我就提到過,，對于經(jīng)管的同學(xué)來說，創(chuàng)造農(nóng)用器具或是制作節(jié)能裝置都是很困難的,。其實我們有更棒的理念去超越,，那就是“有機(jī)生活體驗和樸門設(shè)計”。我從小就喜歡跟著我的父親看各種各樣的紀(jì)錄片,。因為好奇,，我發(fā)現(xiàn)了一個叫wwoof的網(wǎng)站(world-wide opportunities on organic farms世界有機(jī)農(nóng)場的縮寫)，這個網(wǎng)站連接著有機(jī)農(nóng)場與旅人,，推動有機(jī)耕種,，并能使旅人感受到農(nóng)村生活，體驗到回歸自然的真諦.我們都知道,，這十多年來,，我們大量使用農(nóng)藥，污染了水源和土壤,，而有機(jī)食物不僅保護(hù)環(huán)境,，更保證了我們的身體健康。當(dāng)然,，我分享這個給大家并不是讓大家去做有機(jī)生活體驗,，而是從中挖掘到一個有bigger的調(diào)研題目。不要忘了,，我們是學(xué)經(jīng)管的,，我們的祖國可是農(nóng)業(yè)第一大國，將有機(jī)生活體驗和我國農(nóng)業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起,，構(gòu)想設(shè)計出一個全新的社會實踐活動是非常有意義的,。我們做不到創(chuàng)造農(nóng)用器具,，但我們可以組織有機(jī)農(nóng)業(yè)體驗項目。

有這樣一個概念叫做“共識社區(qū)”,，是指一群有共識的人自發(fā)組成的獨立生活社區(qū),，他們自給自足，共享收獲,，以創(chuàng)造一種實現(xiàn)身心健康,、平等和諧、尊重自然的生活方式,。這個概念雖然來自國外,，又何嘗不能被我們借鑒呢。不信,，你們看,，我把共識社區(qū)的概念和社會熱點相聯(lián)系會發(fā)生什么?

志愿服務(wù)和共識社區(qū)概念

農(nóng)村發(fā)展和共識社區(qū)概念

環(huán)境保護(hù)和共識社區(qū)概念

失獨老人和共識社區(qū)概念

社會養(yǎng)老問題和社區(qū)共識概念

你們看，一個概念和一個熱點問題相聯(lián)系,，慢慢的融合并加以調(diào)整就是一個很棒的調(diào)研方向了,。概念和熱點相聯(lián)系是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出的一個方法，一個非?！昂唵未直钡姆椒?，它不僅可以運用到社會實踐中，也可以用在生活的方方面面,。

那么說到這,，我分享給大家這樣一個網(wǎng)站,，一個文化交流和以工換宿的平臺,。在這里，可以嘗試著將外國的文化概念與我國社會熱點用“簡單粗暴”的相連法,，構(gòu)造出一個很棒的調(diào)研主題,。

過程的創(chuàng)新是最容易也是最有趣的。去年,，我接觸到了“無景點旅游”這個概念,，然后我將它設(shè)計成一個人文項目，發(fā)到追夢網(wǎng)眾籌平臺開啟了一個為期45天的眾籌活動,，最后我成功的籌到3000元,。這樣一個眾籌活動，不僅讓我的社會實踐更加有趣,，并且讓“無景點旅游”這個概念更深入人心,。我有一門課是貨幣銀行學(xué)，也就是金融學(xué),。當(dāng)我在課程上了解到互聯(lián)網(wǎng)金融的時候,，我才知道眾籌原來是互聯(lián)網(wǎng)金融中不可缺少的一份子,，讓我在專業(yè)課程上也有了全新的理解。

其實除了眾籌還有很多出彩的方式,，例如“模擬情景式調(diào)研”,，這個是我在網(wǎng)課公開課上學(xué)到的。什么是模擬情景式調(diào)研,，舉個簡單的例子,，湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目《撲通撲通的良心》，廣州衛(wèi)視也有一檔節(jié)目《你會怎么做》,，其實這兩檔節(jié)目所做的事情就可以稱作模擬場景式調(diào)研,。

我們走到大街上，撿到一個錢包,，你會怎么做,。假設(shè)這是一個調(diào)研，如果是問卷或是面對面訪談,，我相信百分之99.99%的人會說“當(dāng)然是想辦法找失主,，找不到就交到失物招領(lǐng)”?？墒侨绻捎谩澳M場景式調(diào)研”得出的結(jié)果真的是這樣嗎?

《撲通撲通的良心》這檔節(jié)目就記錄了秘密拍攝鏡頭下,，不同社會閱歷的人們撿到錢包時的反應(yīng)，鏡頭中記錄的10個小學(xué)生全部將撿到的錢包送到了不遠(yuǎn)處的公安局,，而成年人僅有少的可憐的人歸還了錢包,。你看，模擬場景式調(diào)研的結(jié)果是不是更加真實呢?

不僅如此,，模擬場景式調(diào)研還能排除受訪者主觀意識對調(diào)研題目的影響,。例子就是杜克大學(xué)的公開課《怪誕行為學(xué)》第二課中的一個經(jīng)典實驗。教授準(zhǔn)備了兩個一樣的杯子,，裝滿了兩杯酒,，其中一杯加了幾滴醋，另一杯什么都不加,。受訪者分為兩組,，第一組被告知哪一杯有醋，哪一杯沒醋,，然后讓受訪者回答哪一杯更好喝,。第二組中受訪者并不知道哪一杯加了醋，他們只需要品嘗,，然后確定哪個更好喝,。實驗結(jié)果非常有趣，第一組的人會說“沒有醋的好喝”,，而第二組的人選出的好喝的一杯恰恰是加了醋的那一杯,。事實上的確是加了醋的更好喝,。這就說明，人的主觀意識真的會影響實驗結(jié)果,。

通過這兩個例子,，我們看到了“模擬場景式調(diào)研”的優(yōu)越處，那么何嘗不在自己的調(diào)研中試一試?同時我也非常希望大家在閑暇的時候,，可以學(xué)習(xí)《怪誕行為學(xué)》這門網(wǎng)易公開課,每一集只有3到5分鐘,很有趣.

好,你可能會說“我的實踐題目只適合問卷調(diào)查”,其實做調(diào)查問卷也有技巧,。去年我的小島之光團(tuán)隊在鴿子窩旅游區(qū)就總結(jié)出一套做問卷的技巧,其中比較典型的是”幫拍合照法”,團(tuán)隊成員會主動要求幫游客在景區(qū)拍全家福,并請全家人一同幫忙填寫問卷.這樣得出的問卷包括了不同年齡,不同性別,更有意外的收獲,我們將不同家庭的統(tǒng)計結(jié)果相對比,還可以發(fā)現(xiàn)每個家庭在旅游觀念上的差別，這更有利于我們對一個課題的分析,。

社會實踐沒有固定分類,，沒有固定的方法，更沒有固定的模式,。我一直在想,，事實上做一個倔強的大學(xué)生是一件好事。有一句話說的很好“聽話的孩子是好孩子,，但不一定是最好的孩子,。”社會實踐給了我們犯錯誤的機(jī)會,，給了我們傾聽不同聲音的機(jī)會,，所以一定要珍惜。我們要用自信去質(zhì)疑,，用決心去攻克難關(guān),，用關(guān)懷心去享受生活，用熱情去開闊眼界,。

社會實踐演講稿500字篇五

尊敬的,、鄉(xiāng)親們、同學(xué)們：

大家好!

從7月3日起,，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院在六安金寨縣開展的“防震減災(zāi)”知識宣教及“訪革命老區(qū),，重溫愛國主義情懷”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動正式啟動,，我謹(jǐn)代表安徽師范大學(xué)及國土資源與旅游學(xué)院向支持我校暑期社會實踐活動的,、等領(lǐng)導(dǎo)，向積極參加“三下鄉(xiāng)”活動的老師和同學(xué)們表示最親切的問候!

古人云：“不登高山,，不知山之高也;不臨深谷,，不知地之厚也?！鄙鐣嵺`是青年學(xué)生磨練意志,、砥礪品格的有效形式，是青年學(xué)生經(jīng)受鍛煉,、增長才干的重要途徑,，也是青年學(xué)生服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會的重要舞臺，已經(jīng)成為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體,、促進(jìn)青年學(xué)生實踐成才的生動課堂,，受到青年學(xué)生和基層干部群眾的普遍歡迎。為迎接黨的勝利召開,，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，切實強化學(xué)生責(zé)任意識、提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院在繼承以往實踐活動特色的基礎(chǔ)上,，由學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委具體負(fù)責(zé),，精心組織了“防震減災(zāi)”知識宣教和“訪革命老區(qū),，重溫愛國主義情懷”暑期社會實踐活動，繼續(xù)秉承“德才兼?zhèn)?，知行合一”的院?xùn),，緊扣“青春九十年，報國永爭先”的主題,，牢記領(lǐng)導(dǎo)老師的諄諄教誨,，發(fā)揚志愿服務(wù)精神，傳承薪火,，永不止息,，爭當(dāng)一名合格的師大人，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的國旅人,，真正做到“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),、樹形象”,。成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站,。大學(xué)生只有貼近基層,，貼近群眾，貼近實際,，深入了解我國社會,、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,，才能真正做到堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，才能不斷加強責(zé)任感和使命感，從而找到學(xué)習(xí)和工作上不斷前進(jìn)的動力,。在此,，我們再次感謝六安金寨縣政府的鼎力支持,，為我校三下鄉(xiāng)暑期社會實踐全面、深入,、有效的開展提供的各項保障,。

多年來的實踐已經(jīng)證明，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是推動大學(xué)生素質(zhì)拓展的好舉措,，是引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中成才,、服務(wù)社會的好途徑，也是加強大學(xué)生思想政治工作的好載體,。借此機(jī)會,，對安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院20xx年暑期社會赴六安金寨隊全體成員提三點要求：

第一，深入基層,，努力學(xué)習(xí),。希望同學(xué)們把社會當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí),，腳踏實地,，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),、構(gòu)建和諧社會的實踐中提高自身素質(zhì),，促進(jìn)全面發(fā)展。

第二,，突出主題,，講求實效。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐要堅持就近就便的原則,，結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長,，合力安排行程。社會的廣闊空間為青年學(xué)生施展才華,、展示作為提供了寬廣的舞臺,。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長，結(jié)合地方實際需求,，結(jié)合人民群眾喜聞樂見的方式,，廣泛開展服務(wù)活動,。

第三,，嚴(yán)守紀(jì)律，安全第一,。希望同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想,，始終把安全工作放在首位,。在實踐過程中一定要計劃周詳，準(zhǔn)備充分,，嚴(yán)守紀(jì)律,，服從指揮，不斷增強自我保護(hù)意識,，與實踐地接收單位和學(xué)校有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系,，確保實踐活動安全順利開展。

偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀(jì)初葉,，立基于中華民族“行知合一”的實踐理性原則,，提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”等思想，在今天,，更加彰顯出舉足輕重的地位,。讓我們以對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,，投入到即將展開的暑期社會實踐中去，爭做“知行合一”的實踐者和先行者,，為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶!

最后,，預(yù)祝本次“三下鄉(xiāng)”活動圓滿成功。祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、金寨的父老鄉(xiāng)親們身體健康，合家歡樂,，工作順利,，萬事如意!謝謝!

社會實踐演講稿500字篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時間無休無止的奔跑,，越來越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活,，以各式各樣的方式與我們每個人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟??！肮蚕頃r代”的到來意味著它將改變我們的生活，便捷我們的未來,。

如今,，在我們每天經(jīng)過的大街小巷里，我們不難發(fā)現(xiàn)“它”的身影。從原先少數(shù)的年輕人,，“上班族”到如今越來越多的中老年人也把“它”作為一種日常的交通工具,。“它”想必大家都已了如指掌了,，就是——-共享單車,。

共享單車的出現(xiàn)，無疑給人們帶來了巨大的方便,。在街頭“掃一掃”二維碼即可騎車出行,，抵達(dá)目的地用手機(jī)支付，而且價格親民,，只要大約每小時一元,。在大城市甚至二線，三線的小城市,，都有共享單車的身影,，它不僅給予了人們在城市一個更環(huán)保，更便捷的出行方式,，也大大減少了堵車的風(fēng)險,。我平時在短途出行時，也經(jīng)常會選擇“摩拜”“ofo”等共享單車,。而且“摩拜”作為共享界的領(lǐng)軍人物也時不時發(fā)起“紅包車”的活動,，讓人情不自禁的“手癢”，忍不住“掃一掃”,。我可也是經(jīng)常被幸運之神所眷顧哦!

共享單車的出現(xiàn)和受利,，也讓共享書店、共享汽車,、共享籃球等共享資源接二連三地誕生,，它們的出現(xiàn)讓我們深切的體會到了“共享”的魅力和優(yōu)點。但是,，與此同時,，這也存在著巨大的隱患。

前幾天我在小區(qū)門口看到有十幾個人他們小心翼翼的圍成了一個圈,，有幾個或東張西望,，似乎有著不可告人的秘密。在他們看向我時我立刻佯裝抬頭看天,。好奇心驅(qū)使我向他們靠近,，透過細(xì)小的縫隙朝里面看去。呀!幾輛被拔下座椅的黃色自行車!再仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)車身上模糊的有“ofo",，但也已經(jīng)面目全非了!

這時,，我的心頭為之一震，腦海中閃現(xiàn)出那些路邊被上鎖的共享單車和被破壞的共享資源……一種莫名的憤怒涌上心頭……

“共享”這個創(chuàng)新的科技改變著我們的生活，“共享時代”象征著我們的科技已“更上一層樓”!盡管仍有品行惡劣的少數(shù)人隨意破壞,、私自占有共享資源,。但是我相信隨著日后技術(shù)的發(fā)展改進(jìn),，社會的懲治,，一定會減少此類情況的發(fā)生!

“共享資源”，改變生活”!