總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇一

這個(gè)學(xué)年,，我擔(dān)任小班的班主任，我所面對(duì)的是一群小寶寶,，“安全,、快樂(lè)、啟智,、向上”是我們班的教育目的,，要時(shí)刻把孩子裝在心里，讓幼兒園真正成為安全,、快樂(lè),、啟智、向上的搖籃,，給孩子一個(gè)值得回味的童年,。

我班是幼兒小班，共有24名孩子,，其中小男孩12位,，小女孩12位。孩子平均年齡大概三歲,，大部分孩子來(lái)自青和居,、青康居、青宜居和七星天興花園,。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園,，對(duì)于一切都要從頭開(kāi)始。老師要根據(jù)孩子的不同能力，不同水平進(jìn)行適宜的教育,。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展,。

1、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活,。

雖然是下學(xué)期,，也有剛進(jìn)園的孩子，入園后大概經(jīng)過(guò)兩周適應(yīng)了集體生活,。越來(lái)越多的孩子喜歡上幼兒園,，愛(ài)上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開(kāi)爸爸,、媽媽來(lái)到陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。我班的倆位老師始終以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛(ài),，感受到家的溫暖。教師用撫摸,、摟抱,、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理能力的提高,，習(xí)慣的養(yǎng)成,。

剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理能力差,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上,。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，堅(jiān)持不懈。使孩子慢慢的形成自覺(jué)的行為,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3,、通過(guò)教育活動(dòng)使孩子的能力提高。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語(yǔ)言發(fā)展,、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展,、等方面有了明顯提高,。

從語(yǔ)言發(fā)展看，孩子表達(dá)能力得到提高,，詞匯量增多,，大部分孩子能用簡(jiǎn)單的話(huà)表達(dá)自己的意見(jiàn)，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng),。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維有一定發(fā)展。對(duì)數(shù)字有了一定的認(rèn)識(shí) ,，對(duì)空間方位有初步了解,。對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

從藝術(shù)發(fā)展看,，幼兒的音樂(lè)水平有所發(fā)展,，有一定的樂(lè)感。繪畫(huà)能力得到提高,，能繪制簡(jiǎn)單圖形和物象,。孩子的動(dòng)手能力也在發(fā)展，但應(yīng)為孩子提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),。

從識(shí)字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,樂(lè)于參加各種識(shí)字游戲,使孩子們?cè)谟螒蛑薪坏皆S多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ) 。

1,、注重孩子身心健康,。

我們把保育工作放在重要位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化,，每天晨午檢通過(guò)摸一摸、抱一抱孩子,，來(lái)了解孩子的身體狀況和精神面貌,。隨時(shí)和孩子溝通，了解他們的情況,，使孩子感受到被關(guān)注的溫暖,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作,。

老師每天必須按照規(guī)定對(duì)桌椅,，室內(nèi)等進(jìn)行清潔、消毒。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。每周對(duì)玩具和教室進(jìn)行大掃除，確保孩子在干凈,，清潔的環(huán)境中生活,，成長(zhǎng)。

記住家長(zhǎng)的電話(huà),，方便老師與家長(zhǎng)間的溝通,。每天通過(guò)接送時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。了解幼兒的情況,，把孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)一同分享,，與家長(zhǎng)一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的,。

俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”,。首先，我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的工作中倆個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助,，才能心往一處是,，勁往一處用,，從而工作才呢順利進(jìn)行開(kāi)展,。這方面我可以說(shuō)我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著,，你錯(cuò)了我指出,，相互配合，相互支持,，共同進(jìn)步”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇二

進(jìn)入大班的第二學(xué)期,，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,。

一、班級(jí)工作管理方面

本學(xué)期我班組成員能?chē)?yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū),、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí),，做到微笑服務(wù),、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),，讓家長(zhǎng),、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平,。我們能定期召開(kāi)班會(huì),，努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放,、互動(dòng)”的班級(jí)文化,。班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié),、學(xué)習(xí),、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),。從而促使班上工作正常,、有序、較好地開(kāi)展,。在主題活動(dòng),、六一游戲節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,，我班老師能積極地出謀劃策,，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神,。唐茸老師作為年級(jí)組長(zhǎng),，能以身作則，凡事想在前,，做在前,，努力協(xié)調(diào)與組織好年級(jí)組的各項(xiàng)工作，使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。周晶老師作為一名年輕老師,，在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說(shuō),、敢做,，勤于思考，勇于創(chuàng)新,，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排,、班級(jí)工作的實(shí)施上,，都付出了辛勤的汗水。作為班組長(zhǎng)的我,，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項(xiàng)工作中,，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通,，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取兩位教師的意見(jiàn)和建議,，吃苦在前,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)工作方面。

1,、充分的課前準(zhǔn)備工作

我們班的三位教師,，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教學(xué)具,，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增,。班級(jí)成員能夠相互提醒,、相互督促。

2,、做好幼小銜接工作 這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”,。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。

有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。

和金牛小學(xué)的一年級(jí)結(jié)成“好朋友班”，帶幼兒去參觀小學(xué),，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí)。

嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活,。上課時(shí)不入廁,、不去喝水。午睡逐漸少睡,，晚上少看電視,，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每天整理好自己的書(shū)包,。

幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包,。早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒,、手工作品等物品,，下午背回家去，自己整理書(shū)包,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇三

時(shí)光如電,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半學(xué)期以來(lái),，和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí),，一起玩笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我們感受到了班級(jí)的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),，當(dāng)然也存在一些不足,；
為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展,。

根據(jù)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn),，班委包括：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、組織委員,、宣傳委員,、生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,，文藝委員，團(tuán)支書(shū),。實(shí)行分工分明的崗建制度,。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了,，辦事效率更高了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這學(xué)期的班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委,。

班級(jí)考勤制度：由班長(zhǎng)和學(xué)期委員嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì)；
所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的,。通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的學(xué)習(xí)管理制度、活動(dòng)管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過(guò)各種渠道,，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；
還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開(kāi)始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了,，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑,，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié),；
為解決班級(jí)出去游玩選址難的問(wèn)題，提高討論的效率,，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等；
同時(shí),，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù),。

總的來(lái)說(shuō),，我們班上學(xué)期的工作完成良好，在不足中吸取經(jīng)驗(yàn),。以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)，讓本班更具有個(gè)性而努力,！

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇四

2,、進(jìn)行有關(guān)優(yōu)秀班風(fēng)的知識(shí)學(xué)習(xí)

1)、主持人組織同學(xué)們共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀班風(fēng)文化,，加強(qiáng)思想教育

2),、讓大家了解優(yōu)秀班風(fēng)的組成部分以及不良的行為有哪些

3)、組織班干總結(jié)學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題,，增強(qiáng)大家遵守學(xué)校規(guī)章制度意識(shí)

4),、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理

3,、游戲環(huán)節(jié)

問(wèn)答大比拼

分兩個(gè)回合：有獎(jiǎng)問(wèn)答以及問(wèn)答pk

活動(dòng)規(guī)則：前者以個(gè)人為單位，先由主持人提出問(wèn)題,，再請(qǐng)自愿者回答問(wèn)題,，以提高大家認(rèn)識(shí)個(gè)人行為問(wèn)題。后者選出參賽者并兩兩進(jìn)行比賽,，先由主持人提出問(wèn)題,，再由參賽者按先后順序依次回答問(wèn)題，答不上或回答超時(shí)者為負(fù)方,，負(fù)方需上臺(tái)表演節(jié)目并宣讀行為規(guī)范準(zhǔn)則,。

4、進(jìn)行會(huì)后小結(jié)

5,、班會(huì)結(jié)束

（1）在素質(zhì)教育方面,，大家的言行規(guī)范和文明禮貌問(wèn)題都有明顯的提高和解決。在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年里,，針對(duì)一些同學(xué)的不良舉止和言行情況,，我們特別在班風(fēng)建設(shè)方案里制定了“舉止禮儀交流”。上網(wǎng)尋找到了正確舉止禮儀教學(xué)視頻,，在班會(huì)中讓大家觀看與學(xué)習(xí),，以提高大家的自我管理和文明禮貌的意識(shí)。通過(guò)這次交流,，大家對(duì)文明舉止的認(rèn)識(shí)更加清晰了,，也有了學(xué)習(xí)文明禮儀的積極性。大家對(duì)自己過(guò)往的不良行也有了清楚的認(rèn)識(shí),，也給優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)有了新的動(dòng)力,。晚上自習(xí)的同學(xué)也越來(lái)越多，大家互相幫助,，學(xué)習(xí)氛圍很濃,。

（2）考勤方面，班風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求,，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都會(huì)登記考勤,，一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對(duì)其進(jìn)行調(diào)查,，并勸告其準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課,，如果再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情況，在班里公布,，以達(dá)到警告的作用,，再不行立即上報(bào)輔導(dǎo)員，以學(xué)院準(zhǔn)則來(lái)處理,。另外負(fù)責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況,，使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案,，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn),。遲到，曠課明顯減少,。

（3）生活方面,，我們班開(kāi)展了多次的宿舍規(guī)范交流會(huì)，智力小游戲比賽,，以及豐富的文娛活動(dòng),，使大家緊張的學(xué)習(xí)得以放松，在玩的過(guò)程中,，也增強(qiáng)大家對(duì)自己管理的意識(shí),，同時(shí)也增強(qiáng)了我們班的凝聚力。

（4）在思想方面,，加強(qiáng)宣傳力度,，我們本次班會(huì)結(jié)合了《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的內(nèi)容，加強(qiáng)了大家思想政治教育,、行為引導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范了大家的言行，促進(jìn)我們班的文明禮貌的優(yōu)秀班風(fēng)的形成,。也增強(qiáng)了我們的自我教育,、自我管理和自我服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮班級(jí)全員力量,，以這次主題班會(huì)為載體，增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,，成為一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，舉止文明,，考勤狀況優(yōu)良的優(yōu)秀班集體,。

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇五

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的,。累的過(guò)程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去,，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得,。我即將升入初中了,，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，開(kāi)始了新的旅程,，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的中學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí),，這是沖刺，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷,，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師好：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

時(shí)光在不知不覺(jué)流逝，大一上學(xué)期就這樣走過(guò),，往日的點(diǎn)滴不時(shí)在腦海閃現(xiàn),，就像昨天發(fā)生的一樣。自己有幸成為班委中的一員,，自己并不把它當(dāng)成權(quán)利的組織,，而是服務(wù)同學(xué)的群體，班委應(yīng)該沖在班級(jí)的最前方,。

這一學(xué)期下來(lái)自己也有所收獲,，也學(xué)到了許多，但也有很多不足,，自己也有許多事情也沒(méi)有做好,。自己也在反思自己為什么沒(méi)有做好，在以后的工作中不再犯同樣的錯(cuò)誤。

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的墻報(bào)評(píng)比中自己做的很不好,。墻報(bào)制作中自己并未作出多少貢獻(xiàn),，只是做了一些輔助性的工作。自己也很想與他們一起去制作,，可自己的藝術(shù)細(xì)胞太少,，只能輔助他們制作，自己也很過(guò)意不去,。在墻報(bào)的講解中自己更辜負(fù)了同學(xué)的信任,，沒(méi)能給班級(jí)增光添彩。我心里也過(guò)意不去,，因?yàn)檫@是由于我沒(méi)做好而造成的,。

在后期的一些活動(dòng)中自己也出現(xiàn)了或多或少的錯(cuò)誤，在班級(jí)美化中我有很大的失誤,，并且也沒(méi)做“廢物利用”這一項(xiàng),，也沒(méi)能安排好時(shí)間，在評(píng)比之前才完成,，這是我的策劃方案沒(méi)做好,。沒(méi)能安排好同學(xué)參與到活動(dòng)中。在“雙旦”晚會(huì)中自己也沒(méi)做好,，班里同學(xué)出的節(jié)目也很少,，也沒(méi)能找到聯(lián)誼的班級(jí)，讓班里的同學(xué)失望,。

在以后我會(huì)做好本職工作,，同時(shí)輔助其他班委的工作，多幫助同學(xué),，服務(wù)同學(xué),，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的最大努力。多組織一些趣味活動(dòng),，讓班級(jí)氣氛變得活躍,。做好帶頭作用，努力學(xué)習(xí),，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣,。多與同學(xué)交流，了解同學(xué),。

在以后的活動(dòng)中做好充分的準(zhǔn)備,，班級(jí)活動(dòng)做好策劃，然后與其他班委共同修改,，然后告訴同學(xué)并征求同學(xué)們的意見(jiàn),，最終做出一份趨向完美的方案,，多組織集體活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),，不讓任何一位同學(xué)落單,，多關(guān)心家庭困難的同學(xué)。在今后的工作中減少失誤,，虛心聽(tīng)取他人提出的意見(jiàn),，更加完善自己，多為班級(jí)增光添彩,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境,。

看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，迎來(lái)了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第四學(xué)年,。回望過(guò)去的一年,，我沒(méi)有了遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的,。

在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶,。經(jīng)過(guò)第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn),、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多,?；仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新,，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情況作如下總結(jié),。

工作上，在學(xué)校的資助下,，我能夠抽出更多的課外時(shí)間參加各種活動(dòng),。通過(guò)參加學(xué)院組織的“brt志愿者活動(dòng)”等公益活動(dòng)，我體會(huì)到了付出之后的快樂(lè),，也算為這個(gè)社會(huì)做了一份自己的努力,。自己將來(lái)一定要好好奮斗，為這個(gè)美好的世界作出屬于自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)習(xí)上,，學(xué)校每月及時(shí)的`生活補(bǔ)助讓我在生活上沒(méi)有后顧之憂(yōu)，從而也能更專(zhuān)心于學(xué)習(xí)中去,。雖然有了上學(xué)期的學(xué)結(jié),，但因自己目標(biāo)不夠堅(jiān)定,，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，成績(jī)只是有了一點(diǎn)點(diǎn)的起色,，比起大一學(xué)年來(lái)說(shuō),，還是遜色很多。因此,，在大學(xué)的最后一年,，雖然會(huì)面臨找工作的壓力，還是不能放松對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),，更加完善自己的學(xué)習(xí)方法和更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，去學(xué)好每一門(mén)科目；同時(shí)也會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì),，找一份適合自己的工作,。

電氣工程及其自動(dòng)化 0815331024 梁亞飛 備吧。上學(xué)期在一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)兼職老師,，不但賺到了一些生活費(fèi),，同時(shí)也了解了廈門(mén)的課外補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)，還認(rèn)識(shí)了一些畢業(yè)不久的師兄,，通過(guò)他們的教誨,，對(duì)自己剩下的一年越感到珍惜，也有了更加充分的準(zhǔn)備,！

思想上,，本人平時(shí)就努力提高自己思想上的覺(jué)悟，對(duì)國(guó)家和世界的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解,，關(guān)心起國(guó)家大事,，留意起祖國(guó)在國(guó)際上的地位和作為。做一個(gè)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的讀書(shū)人,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)取以后為社會(huì)和國(guó)家多做貢獻(xiàn),！

同時(shí),，我還認(rèn)識(shí)到自身還存在很多不足。除了學(xué)習(xí)上的不足外,，我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足,。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過(guò)分在乎別人的眼光,；不懂得社交中的許多規(guī)矩,，不善于和陌生人交流；面試技巧有待加強(qiáng),；演講和口才有待提高,；不能時(shí)刻想著幫助同學(xué),，不能時(shí)刻為他們著想，這個(gè)方面有待加強(qiáng),。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高,，希望自己在接下來(lái)的日子多做自我檢討，努力了解自己改進(jìn)自己,，虛心接受他人的批評(píng)和建議,。

在接下來(lái)的大四學(xué)年，是大學(xué)生活的最后一年,。雖然有太多的不舍和依戀,，但我們還是要挺起胸膛去走向社會(huì)。在這最后的一年里,，對(duì)自己四年的知識(shí)體系做一個(gè)查漏補(bǔ)缺,，同時(shí)努力提高自己的面試技巧，多關(guān)心學(xué)校的就業(yè)政策,，多參加招聘會(huì),，爭(zhēng)取找到一份適合自己的好工作！

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇六

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，讓所有人都盼望的寒假已經(jīng)到來(lái),，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也結(jié)束了，回憶起和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)現(xiàn)那是充滿(mǎn)歡笑的，這一學(xué)期,，他們又進(jìn)步了許多,，看到這些，我們都感到很滿(mǎn)足,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

在學(xué)期初就要嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)，在入廁,，喝水,，出入樓道，上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課不亂搶話(huà),，舉手回答問(wèn)題，雖然有個(gè)別孩子沒(méi)有嚴(yán)格遵守,，需要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),，但是整體來(lái)說(shuō)孩子們表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,，有很大的進(jìn)步。有個(gè)別孩子本學(xué)期自我約束能力不高,，在課堂上亂跑,，坐不住，中午不能正常休息,，這是我們以后應(yīng)該重視的問(wèn)題,。

二、安全工作

在孩子戶(hù)外活動(dòng)玩玩具,，喝水,，上廁所時(shí)我們很是謹(jǐn)慎小心，也經(jīng)常給孩子們講哪些能做,，哪些不能做,，讓他們知道有些事情做了會(huì)有很危險(xiǎn)的結(jié)后果，以后還仍需要加強(qiáng)安全教育工作,，讓孩子們快樂(lè)安全的在幼兒園度過(guò)每一天,。

三、家長(zhǎng)溝通

我們班的家長(zhǎng)都比較通情達(dá)理,，沒(méi)有很難講通的,，就是有時(shí)候讓孩子們帶些上課用的東西時(shí)，家長(zhǎng)們的速度有些慢,，孩子在學(xué)校有任何情況都會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們也都很理解配合，以后的工作中還要積極的和家長(zhǎng)多溝通交流,，讓他們更好的配合我們的工作,。

總結(jié)：回顧這一學(xué)期的工作，我們?nèi)齻€(gè)老師共同努力,，都很積極的相互配合,，相互幫助，盡心盡力的完成工作,，有時(shí)候覺(jué)得疲憊不堪,，但是看到孩子們的懂事，一天天的成長(zhǎng),，又覺(jué)得很開(kāi)心滿(mǎn)足,，不過(guò)在班級(jí)的管理上還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仍舊有一些不足之處,，在今后的工作中要不斷給自己加油充電,，努力完善自己，讓自己的能力越來(lái)越強(qiáng),，讓工作更上一層樓,！

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇七

1,、做好幼兒每日健康狀況統(tǒng)計(jì)，做好開(kāi)學(xué)以來(lái)的保教工作,；

2,、防疫居家期間與家長(zhǎng)和幼兒保持密切溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好居家防疫,，做好幼兒的心理關(guān)懷,；重視幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，居家期間,，提醒家長(zhǎng)重視幼兒衛(wèi)生保健,、心理疏導(dǎo)工作，幫助孩子養(yǎng)成“勤洗手,、戴口罩”的自覺(jué)行為,。為了孩子能順利回到幼兒園，提前到崗,，按照要求做好消毒工作,，并指導(dǎo)家長(zhǎng)將幼兒被褥和其他物品放在指定地點(diǎn)。

3,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合疫情表達(dá)自己的感受和想法,；在了解幼兒想法與需求的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)幼兒疫情防控期間在家的表現(xiàn),，從讓幼兒感恩戰(zhàn)勝病毒的人,、到學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的人、愛(ài)護(hù)生命等方面展開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課教育,。

4,、關(guān)注班級(jí)內(nèi)每一個(gè)幼兒的情緒狀態(tài)和心理感受，充分尊重幼兒來(lái)園的感受,，并根據(jù)幼兒的感受開(kāi)展針對(duì)性的引導(dǎo)。做好幼兒入園過(guò)渡,。重點(diǎn)做好幼兒分離焦慮的疏導(dǎo),，幫助幼兒盡快適應(yīng)日常生活規(guī)則，尤其注意衛(wèi)生保健方面的習(xí)慣養(yǎng)成,。

在教學(xué)上,，針對(duì)小班幼兒心理情況，我們開(kāi)展了《疫情之下開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)活動(dòng),，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的自制玩教具,。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū),、,、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié),。

本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到 ：

1,、吃飯：鼓勵(lì)幼兒自己吃,，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助；

7,、衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手，不亂丟垃圾,，保持班級(jí)衛(wèi)生,。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。首先積極做好家長(zhǎng)的傳染病宣傳工作,，讓家長(zhǎng)們對(duì)手足口病等有更進(jìn)一步的深入了解,，請(qǐng)家長(zhǎng)們平時(shí)盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作,，老師除了認(rèn)真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對(duì)一的教孩子正確洗手的方法,。保育員就將幼兒易接觸的物品,，認(rèn)真做好各種消毒工作；每天除了正常做好班級(jí)的打掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，幼兒的茶杯,、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒,。早晨做好幼兒的晨檢登記,，如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過(guò)日常共同努力,，我們實(shí)現(xiàn)了防疫開(kāi)園期間全體幼兒“零感染”的成績(jī),。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅(jiān)持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的,。在集體中,，什么時(shí)候做什么，怎么做,，都要形成常規(guī),。這個(gè)學(xué)期中，孩子們?cè)诼?tīng)信號(hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大,，不管自己在做什么事情,，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽(tīng)到老師的琴聲孩子們會(huì)根據(jù)音樂(lè)的速度進(jìn)行收 歸整理玩具,，當(dāng)老師彈奏速度較慢的時(shí)候,，孩子們會(huì)放下手中的玩具開(kāi)始收歸玩具，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快,，孩子們的動(dòng)作也會(huì)加快,，收好、整理好,、放整齊,，然后坐 到點(diǎn)子上跟著老師的音樂(lè)拍手。行為習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,，從而表現(xiàn)出自得其樂(lè),，不拘束不壓抑的心情，同時(shí)良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證,。

1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用,。

以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,，如：在開(kāi)學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒,、飲食、換衣服、盥洗,、午休等情況細(xì)致地一一填寫(xiě),，家長(zhǎng)非常關(guān)心。

2.通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通,。

（1） 向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話(huà)，方便家長(zhǎng)與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：在排練團(tuán)體操時(shí),，李睿的媽媽,、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿姨從每天的`排練到制作道具,，直至表演成功,。在此，班上的老師也對(duì)他們表示感謝,。

（3）配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

（4）成功的組織孩子半日活動(dòng)開(kāi)放,，讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長(zhǎng)百分之百,。

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇八

經(jīng)過(guò)一學(xué)期里,，大部分的寶寶常規(guī)都非常好，整理自己的東西都大有提高,，再也不用老師去輔助了,。他們的識(shí)字,、兒歌、英文都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。在學(xué)期中旬我們開(kāi)展了“家長(zhǎng)半天公開(kāi)日” 為了迎接這次的親子活動(dòng),，三位老師都提前做好了準(zhǔn)備，好讓幼兒在活動(dòng)那天帶領(lǐng)爸爸媽媽玩游戲,。在活動(dòng)當(dāng)天,，我們的寶寶們都很棒，大部分的寶寶都能按照老師的要求去做,，但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向,、膽小，缺乏自信心,，針對(duì)這樣的情況,，鼓勵(lì)和給予更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。并開(kāi)展了“我唱我跳”的舞蹈排練工作，舞蹈《幸福的畫(huà)》《天使》在6月份表演,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。還有在六一兒童節(jié)進(jìn)行了半天“運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。所有的寶寶都能積極的參與游戲,，和爸爸媽媽玩得很開(kāi)心,。

現(xiàn)在大部分的幼兒都是獨(dú)身子女，爸媽眼中的寶貝,，在家里什么事情都是家長(zhǎng)包辦,。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的獨(dú)立生活，本班的幼兒能完成自己的事情,，不用請(qǐng)老師幫忙,。她們可以自己穿脫衣服、自己疊被子,、把玩具收拾好,。還樂(lè)意幫老師做一些小事情。

幼兒園開(kāi)展了各種安全教育活動(dòng),，如《防火》,、《地震》、消防演練等等,，通過(guò)這一系列安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，我們班的孩子安全意識(shí)增強(qiáng)了，自我保護(hù)能力提高了,，整體素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,。我們班的安全教育工作取得了很大的成績(jī)。我們班的孩子沒(méi)有什么事故發(fā)生,，我們的工作令家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

在這學(xué)期里我們比較嚴(yán)厲的就是保育方面，為了讓每個(gè)寶寶都能健健康康的回來(lái)幼兒園,，我們都會(huì)每天要求做到“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”,，比如：“手口足病”、讓家長(zhǎng)了解傳染病的預(yù)防知識(shí),，配合幼兒園做好預(yù)防工作,，還要多加與家長(zhǎng)溝通。并保持教室消毒好毛巾,、杯子,、餐具其中杯子一天消毒2次,。每次用消毒水擦洗桌面；每天進(jìn)行紫外線消毒2小時(shí)床單被套每?jī)蓚€(gè)星期洗一次,，塑料玩具每?jī)芍苡孟舅菹镜冗M(jìn)行消毒以防傳染病擴(kuò)大。教育幼兒互相提醒,、互相督促,，講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑,、隨時(shí)自覺(jué)地?fù)炱鸬厣系募埿?。“自理能力”主要從整理攜帶物品,、進(jìn)餐,、漱口、喝水,、處理灑落的食物,、擤鼻涕、穿脫衣服,、穿脫鞋襪,、洗手、擦汗,、使用毛巾,、入廁等方面進(jìn)行培養(yǎng)，從而使幼兒形成了良好的活動(dòng)常規(guī),、行為習(xí)慣,、提高了動(dòng)手操作、生活自理等能力,。在日常生活中堅(jiān)持不懈培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒正確上下樓梯、排隊(duì)等培養(yǎng)其養(yǎng)成右行的習(xí)慣,。

本學(xué)期的工作還有不足之處的地方,，幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好,；有個(gè)別幼兒喜歡打人,。在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象如：排隊(duì)、做操總是有點(diǎn)不夠好,。早餐時(shí),，有個(gè)別寶寶吃飯?zhí)貏e慢，有些孩子喜歡挑食,，我相信在我們?nèi)焕蠋煏?huì)更努力的做好班級(jí)工作,，使我們的孩子變得更自信,、更活潑、更能干,， 總之,，這個(gè)學(xué)期雖然孩子們還存在著許多不盡人意的地方，在今后的工作中,，我們將制定更加完善的工作計(jì)劃,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇九

數(shù)學(xué)方面

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,，幼兒的思維和理解能力，以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高,，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中,，幼兒玩的高興,，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,，真正做到學(xué)有所得,，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于思維,、愛(ài)思考,、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。

在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,，半年來(lái)的培養(yǎng),，有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,，對(duì)活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣,，操作中不愛(ài)思考，處于懶惰的狀態(tài),，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果,，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距,。

生活與健康方面

以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。（飯前便后洗手,、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食,、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,，了解一些粗淺的安全知識(shí),，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則,、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神,。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶(hù)外鍛煉,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康,，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學(xué)上,，我們采用游戲,、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長(zhǎng),，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家,、園的合作,，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的步都很大,，安全意識(shí),、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處,，樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng),，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高,，每個(gè)幼兒都很活潑,、熱情，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，積極向上,，開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,，不愛(ài)表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,，愛(ài)害羞,，不敢獨(dú)自展示在集體面前,。

藝術(shù)方面

音樂(lè)：

本學(xué)期的音樂(lè)活動(dòng)共有以下內(nèi)容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛(ài)媽媽朋友越多越快樂(lè)八只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥(niǎo)落落螢火蟲(chóng)粉刷匠豬睡覺(jué)等。幼兒對(duì)這些歌曲,、都非常感興趣,，很積極地投入其中。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，幼兒在節(jié)奏感,、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),，并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏,、音色等說(shuō)出自己的感受。因此,，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè),，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo),。

美術(shù)：

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中,，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng)，如畫(huà)媽媽好朋友畫(huà)像蛋殼娃娃好看的氣球等內(nèi)容,，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過(guò)觀察對(duì)比兩幅作品,，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),，畫(huà)出來(lái)的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能,，幼兒的想象力更加大膽,、豐富了，幼兒的思維也得到了提高,，能夠從不同的方面去看待作品,，思維活躍，都有自己的想法,，不受他人想法的影響,。

習(xí)慣方面：

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口,。

2,、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架,、不說(shuō)臟話(huà),，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾,。

3,、上課習(xí)慣良好

通過(guò)在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,，各方面均有不同程度的提高,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，也感覺(jué)到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，希望以后的工作會(huì)更出色。

教學(xué)中的收獲

在本學(xué)期的教育教學(xué)中,，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

教學(xué)中的不足

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語(yǔ)言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣,，在操作的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等,。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,，由于教師的引導(dǎo)沒(méi)有很充分，所以沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的目的,。

通過(guò)這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來(lái),讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作,，在家長(zhǎng)的配合下,，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過(guò)的更美好,！

學(xué)前班下學(xué)期工作總結(jié)下學(xué)期篇十

大家好！

我是計(jì)算機(jī)08（1）班的xx,，這學(xué)期我們班申請(qǐng)的是優(yōu)良班集體,，下面由我來(lái)總結(jié)一下本班的具體情況。

計(jì)算機(jī)08（1）班是由17名朝氣蓬勃的學(xué)生和一位嚴(yán)厲卻不失風(fēng)趣的徐老師共同組成的,。18顆年輕驛動(dòng)的心跳躍著同一個(gè)音符,，那就是：共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,，相互扶持,，共同走向成熟。

在徐老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩年來(lái)的不懈努力,，我們有了明顯的轉(zhuǎn)變。同學(xué)們都在有意識(shí)的自我約束著,，為了班級(jí)的榮譽(yù),，為了個(gè)人的將來(lái)，我們都在不斷地努力的改變著自己,。主題班會(huì)上,，我們一展風(fēng)采，整齊的坐姿,，嘹亮的歌聲,，優(yōu)秀的作品展示，校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),；
早讀時(shí),，我們提前做好值日，按時(shí)開(kāi)始早讀,，標(biāo)準(zhǔn)的端書(shū)姿勢(shì),，洪亮的齊讀；
課堂上,，我們積極配合老師,，尤其是專(zhuān)業(yè)課，我們更緊跟老師的進(jìn)度,，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。校外活動(dòng)中，我們積極參加,，守秩序,不開(kāi)玩笑,，不打鬧。技能課上，我們時(shí)刻注意坐姿,，認(rèn)真練習(xí)五筆,，你追我趕，形成了較濃的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

在“三,、八”婦女節(jié)當(dāng)天，我們班全體同學(xué)給老師們送去了溫馨的禮物,。一張張小小的筆記本電腦貼膜代表了我們對(duì)老師深深的愛(ài),。沒(méi)有老師的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天,。人生的旅程上,，老師，是您豐富我們的心靈,，開(kāi)發(fā)我們的智力,，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。我們?nèi)w同學(xué)祝愿老師們一生平平安安,。

在學(xué)校組織去海淀劇院看電影的活動(dòng)中,，全班同學(xué)都早早地來(lái)到劇院門(mén)口，無(wú)一人遲到,，而且17名同學(xué)都自動(dòng)自覺(jué)地排好隊(duì)伍,，得到李主任的允許后在徐老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入放映廳?？措娪爱?dāng)天，我們班也是唯一一個(gè)無(wú)遲到現(xiàn)象的班級(jí),。

本學(xué)期我們班組織了兩次升旗儀式,。雖然以前做過(guò)，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，可是我們還是以初學(xué)者的態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。另外徐老師還特意在放學(xué)后親自帶領(lǐng)我們進(jìn)行了檢查和彩排。適應(yīng)課的兩周里我們每天都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，在適應(yīng)課中班委會(huì)成員和團(tuán)員都起到了良好的帶頭作用,。在徐老師和全班同學(xué)的共同努力下我們圓滿(mǎn)的完成了升旗儀式和適應(yīng)課的任務(wù)。

《昨天,、今天,、明天》的主題班會(huì)主要牽頭人是活動(dòng)小組。班主任徐老師的建議給我們提供了不小的幫助,，負(fù)責(zé)牽頭的活動(dòng)小組,，組織全班同學(xué)進(jìn)行了班會(huì)內(nèi)容的討論和準(zhǔn)備，其他小組協(xié)助活動(dòng)小組進(jìn)行節(jié)目的彩排和審查。如活動(dòng)小組主抓大型節(jié)目小品和相聲,，學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)學(xué)生作品的搜集和主持人的串詞,；
宣傳小組負(fù)責(zé)黑板設(shè)計(jì)、對(duì)外宣傳畫(huà),，并負(fù)責(zé)了幻燈片的制作,；
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)當(dāng)天的會(huì)場(chǎng)布置等等。有了明確的分工,，和明確的要求,，大家工作起來(lái)也就有的放矢，活動(dòng)自然也就比上學(xué)期排練得順利很多,，因?yàn)榘嗬锶吮容^少,，因此一些同學(xué)表演了多個(gè)節(jié)目。班會(huì)在全班同學(xué)的共同付出中順利得以召開(kāi),。本次班會(huì)還得到了石校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，尤其表?yè)P(yáng)了張璐璐同學(xué)的flash動(dòng)畫(huà)作品。通過(guò)這次班會(huì)同學(xué)們都得到了進(jìn)一步的煅煉,。

兩年來(lái),，徐老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和母親般的關(guān)懷感動(dòng)著全班每一個(gè)同學(xué)的心，為了表達(dá)我們的感謝,、感激之情,，在徐老師生日當(dāng)天放學(xué)后，全班同學(xué)共同為徐老師獻(xiàn)上了生日的祝福,，生日快樂(lè)歌響起的那一刻,，無(wú)須太多的言語(yǔ)，那份真誠(chéng)的祝福和真心的感謝透過(guò)眼神在傳遞,。感情在升華,，親情在流動(dòng)。雖然徐老師經(jīng)常吼我們,，但我們知道,，就像她自己說(shuō)的，那是家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的真情流露,。謝謝您,，徐老師，是您讓我們懂得了自身的價(jià)值,，是您讓我們決策前要三思再三思,。祝您未來(lái)的每一天都能開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè),，健康,、幸福,。

兩年來(lái)，我們收獲了許多,，懂得了許多,，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)在的我們感到很充實(shí),，同時(shí)又很快樂(lè),，因?yàn)槲覀冏隽撕芏嘤幸饬x的事，同時(shí)我們也感謝學(xué)校提供給我們展示的平臺(tái),。

今天,，我們班多數(shù)同學(xué)已經(jīng)走上了工作崗位，我在這里預(yù)祝工作崗位上的同學(xué)們工作順利,，實(shí)習(xí)愉快,，還沒(méi)實(shí)習(xí)的同學(xué)祝你們?cè)缛照业揭环輰儆谧约旱暮霉ぷ鳌?/p>

再次感謝學(xué)校，感謝所有教導(dǎo)過(guò)我們的老師,，祝xx學(xué)校的明天更加美好,，祝老師們身體健康，工作順利,。

我的總結(jié)到此結(jié)束,，謝謝大家！