總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校年終工作總結標題篇一

能開展一切有益的課外活動,，相互幫助,，相互團結,，呈現出一派欣欣向榮的景象,。

二．全力落實教學工作,。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量,、聲譽和生命,，直接影響到學生的將來,。本著對學生負責，對家長負責,，對社會負責的精神,，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績,。首先,，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初,，學校主持制定了學校學年教學工作計劃,，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中,，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素,，認真檢查督促,，詳細記錄檢查情況,，并作為學校教師個人考核的依據,。通過檢查反映，我校教師備課及時認真,，足額全案,，案款齊全,，能切合學生實際,。教師講課認真,，指導得法,，學生接受的較好,。作業(yè)批改及時，批改認真,，作業(yè)適量,。輔導認真,，有記錄，有成效,。及時組織驗收,，及時矯正學習中的不足,?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務,。

可靠,，裝訂規(guī)范，保管妥善,。

四．加強行政管理,。領導班子堅持“抓管理，求質量,，爭名?！钡霓k學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量,，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路,，以“熱愛學生，教書育人,，為人師表,，嚴謹教學，實中求新,，新中抓實”的教風要求教師,，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中,，建立了學校各類組織,，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行,，公平量化,。

學校年終工作總結標題篇二

一,、指導思想

學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下,，把握正確的宣傳和輿論導向,，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律,，及時反映宣傳學校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,，促進學校精神文明建設,。

二、目標任務

1,、配合學校中心工作,，宣傳各階段重點工作、重要措施,，廣泛報道來自處室,、部門、年級,、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗,，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

2,、加強學校文化建設,，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明,，不斷加強全校師生員工的精神文化建設,。

3、重點宣傳教育工作中的新思路,、新舉措,、新方法、新途徑,。

4,、抓好對內宣傳和對外宣傳。計劃本學期發(fā)布教育新聞50條以上,。

三,、

二、圍繞中心,，服務大局,，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向,，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境,。堅持緊密結合學校各項事業(yè)的發(fā)展,，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍,。發(fā)揮好校報,、黑板報、廣播,、櫥窗等媒體的作用,，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的

教學

2、了解師生動態(tài),，開展思想政治狀況和輿情的調研活動,。通過召開座談會、走訪,、問卷調查等,，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料,，為學校決策提供參考,。

一、以鞏固先進性教育成果和促進

學校改革發(fā)展為中心,，進一步深化理論學習和理論武裝工作

（二）,、圍繞中心，服務大局,，切實抓好輿論引導工作

1,、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境,。堅持緊密結合學校各項事業(yè)的發(fā)展,，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍,。發(fā)揮好校報,、網絡、廣播,、櫥窗等媒體的作用,，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學,、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持,。

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調研活動,。通過召開座談會,、走訪、問卷調查等,，及時了解師生的思想動態(tài),，認真分析各種材料，為學校決策提供參考,。

3,、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題,，采取多種形式,，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢,，全面準確地理解黨的路線、方針和政策,，提高其政治敏銳性和鑒別力,。

尤其是領導干部學習相關法律知識，不斷推進依法治校,、依法治教的水平,。

（三）、強化意識形態(tài)管理,，進一步加強精神文明建設

1,、加強對校內研討會、報告會,、論壇,、講座、課堂,、報刊,、校園網絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控,，及時了解教工和學生思想動態(tài),，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題,。

2,、深入進行黨的基本理論、基本路線,、基本綱領,、基本經驗教育。以建黨94周年,、建國66周年,、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育,，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，把師生員工的精神凝聚到關心學校發(fā)展上來,。

3、加強師德建設,，努力做好教職工思想政治工作,。以培養(yǎng)求真務實、勇于創(chuàng)新,、嚴謹自律的治學態(tài)度為目標,，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想,、工作,、生活的實際，開展思想政治教育,，化解矛盾,，理順情緒，形成合力,。

4,、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學校閱報欄的管理和維護,，把閱報欄辦成師生員工了解信息,、學習理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地,。及時更換校園警示語,、宣傳欄的內容，加強對學校音像,、圖書和網絡的管理工作,，努力營造良好的校園文化氛圍。

5,、切實加強誠信教育,，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業(yè)的職業(yè)道德建設,，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查,；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范,，努力建設誠信校園,。

6、重視校內媒體宣傳，辦好校報,、廣播室和校園網,，將校內新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯系師生的橋梁,、提高師生素質的陣地,。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作,。加強對外宣傳報道,，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度,。

7,、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道,。嚴格條件,，認真篩選，搞好廣播站招員,，加強業(yè)務學習與培訓,，不斷提高廣播質量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理,，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質良好的宣傳工作隊伍,。

8,、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質和工作水平,。樹立學習意識,、服務意識、創(chuàng)新意識,，主動適應宣傳思想工作發(fā)展的要求,。

一、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結合的方式,，廣泛利用報紙,、廣播、電視,、網絡等媒體進行宣傳,，努力營造濃厚的平安建設輿淪氛圍。

（二）利用開辟專題專欄,、編發(fā)平安信息,、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設臵車身廣告,、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳,，廣泛組織基礎群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率,。

（三）緊密結合實際,，采取多種形式，設臵有效載休,，拓寬宣傳渠道,，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求,，將宣傳活動向基礎延伸,，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果,。

（四）按照貫穿全年,、把握時機、分段實施,、突出重點,、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設的知曉率,、滿意率和參與率的宣傳,。

二、工作安排

工作計劃大體分為標題,、正文,、結尾三部分。

（1）標題,。由單位名稱,、適用時期、內容和文種構成,。

分計劃項目,。這部分一般要分項來寫，有時,，大的項目下有小的項目,，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作,。工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算,。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,，用詞造句必須準確,，不能含糊,。

具體格式如下 1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”,。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求,，工作的項目和指標,，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做,、做什么怎么做,、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期,。

（二）工作計劃的內容,。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據）,。制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能,，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標,。3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）,。在明確了工作任務以后,，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟,，采取必要的措施,，以保證工作任務的完成,。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟： 1．認真學習研究上級的有關指示辦法,。領會精神，武裝思想,。2．認真分析本單位的具體情況,，這是制訂計劃的根據和基礎。3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況,，確定工作方針,、工作任務、工作要求,，再據此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作的具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現,。4．根據工作中可能出現的偏差,、缺點、障礙,、困難,，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時,，工作陷于被動,。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量,，明確分工,。6．計劃草案制定后，應交全體人員討論,。計劃是要靠群眾來完成的,，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標,。7．在實踐中進一步修訂,、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,，并經正式通過或批準以后,，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,，往往需要繼續(xù)加以補充,、修訂，使其更加完善,，切合實際,。

指導青年（特崗）教師如何擬定研修手冊的學習稿

一、教學工作計劃

1,、學生情況分析

2,、學期教學目標

3、主要教學措施

二,、教學進度表

三,、單元（章節(jié)、模塊）教材研究與教學建議

1,、教學內容分析

2,、教學目標

3、教學重難點及解決措施

4,、教學思路（含教學設計,、學法指導）

四,、自主研修（5-6次）

1、各單元教材教法的進一步學習思考與實踐探索

2,、教師業(yè)務（繼續(xù)教育）的學習思考與實踐探索

五,、期中教學質量分析

1、成績統(tǒng)計

2,、質量分析

3,、“培優(yōu)輔差”設想及措施

七、期末教學質量分析

八,、七學期承擔各類教學教研活動,、發(fā)表論文及獲得獎勵與榮譽

九、學期教學工作

總結

教學計劃一般都包括以下幾個方面：

做學科教學計劃的意義：

不知不覺中又開學了,，每學期都要做學科教學工作計劃,，有許多教師感到做教學計劃是多余的，年年都是那套東西,，于是牢騷滿腹：有必要重復來重復去的嗎,？那不是多此一舉嗎。我想這種想法是大錯特錯了,，主要是有些教師對于自己的工作缺乏思考,，缺乏責任感，懶惰的緣故,。其實做計劃是極其重要的一個環(huán)節(jié),，做計劃的過程是對自身工作重新審視與深刻反思的過程，是對自己學科教學做通盤考慮的過程,，是關注教育教學新理論的過程,。只有對自己所教學科有了通盤的考慮和深入的鉆研，才能真正落實好教學目標,，達到預想的效果,。如果一個教師不善于做計劃，不善于思考,，我想他是很難把工作做好的,，更談不上有什么突破和創(chuàng)新。

1,、學生學習情況簡析: 如班級學生人數,、男女生比例,、原學習成績分布以及學風情況等,，它不同于班主任計劃時的學生情況分析，應著重分析學生的基礎情況,，如優(yōu)秀率,，及格率等,；分析學生的知識基礎、接受能力,、理解能力,、學習態(tài)度、學習習慣,、學習方法掌握等情況及師生關系等,。

2、教學目的,、要求：（或教學目標）

3,、教學的具體措施：

教學措施要具體，實際,，絕不泛泛而談,。一般應包括教師如何改進教學方法，指導學法,，應用先進的教學手段,，如何根據學生的不同情況進行分類推進，強化后進生的轉化,，調動全班學生的積極性,。提出備課、上課,、批改作業(yè),、輔導、考查學生學業(yè)成績等有哪些措施,？在幫助優(yōu)秀生更上一層樓,、幫助學習困難生上新臺階方面有哪些打算？等等,。

教學進度：

進行教學課時數的分配及進度安排,，全學期授課時數、復習考試時數及進度,，要根據教師用書的總體安排,，結合學生實際進行恰當的分配處理，并排出進度表,。進度表內容應包含周次,、教學日期、課時數,、教學內容安排,、備注等欄目。

其他要求：

1,、書寫格式：（1）標題寫：某某學校2009—2010學年度上學期語文第十冊教學計劃,。（2）在標題下面署名教師姓名,。（3）寫完后，在最后寫上日期：2009年2月,。（4）寫在信紙上一般不少于6頁,。

2、打印格式：（1）,、a4紙,，（2）、大標題（3號字,，加粗）,，小標題（小三號，加粗）,，（3）,、正文（四號，仿宋）,，（4）,、頁碼（居中，阿拉伯數字）

制訂學科計劃要注意的問題

劃,。教師在制訂學科教學計劃時,，要注意幾個問題。

一,、加強上學期教學情況的分析,，忌割斷與上期的聯系 教學是一項連貫性很強的工作，教師應對上期教學,、檢測進行回顧,、反思、分析,，從中總結教學的成功經驗,，找出存在問題以及成因，重新理性地審視學生現有的知識水平,，為制訂新學期計劃提供事實依據,。

學校的教學教研計劃、教研科組的教研活動計劃,，對教師制訂學科教學計劃,，具有指導性意義，教師應認真學習和領會,，學校和科組的總體目標是什么,，有什么措施和要求，教研活動的安排，等等,，教師都應把相關的內容融匯到自己的教學計劃中，并把它具體化,。那種以發(fā)揮個性特長為借口而我行我素,，只求完成遞交計劃任務的做法，猶如茫茫大海中失去指針的航船,，漫無目標,，難以到達彼岸。

教學措施是基于對以往教學的總結和分析以及對以后目標實現兩者結合得出來的方法和要求,，這種方法和要求,，不能是空對空，不是呼叫幾句口號,，而是既要有宏觀的設想,，又要有微觀措施的落實，結合教師,、學生,、教學知識幾個角度去制訂,，如果是空泛的口號,，這樣不是作秀就是一種擺設，起不到實際作用,。

四,、預設的教學方法要緊跟時代,，與新課標密切結合，忌老方法教新教材

教師作為學習活動的組織者,、引導者,、參與者，在教學中更要與時俱進,，教學理念要轉變,，教學方法要更新。這里所說的“老方法”,，并不是指所有的傳統(tǒng)的教法,，而是傳統(tǒng)中落后的教法。落后的教法會導致教與學的實質性分離,，以及課堂主體的錯位,。新課標的一個基本理念是，提倡自主,、合作,、探究的學習方式。具體的課堂教學，應根據學生,、教學內容,、教學條件，依照上述教學理念進行細化性科學性操作,，這樣,，教學才有生機，課堂才有活力,。這些,，都需要在制訂計劃時有所思考，有所安排,。

五,、制訂計劃要依據教學內容，忌“離本離綱”

教師在制訂教學計劃之前,，必須通讀教科書,、參考書和有關書籍，對全期所教內容有一個全面的認識,，在教師頭腦里,，形成一個系統(tǒng)的知識架構，挖掘知識間的聯系,，把握重點難點,，理清教學思路，分配教學時間,，等等,，都應有通盤的考慮，作出合適的選擇和安排,，“離本離綱”的計劃擬寫,，無疑就是紙上談兵。

界定單元教學的概念

單元教學是以一個教學單元（是指教學的段落,，通常把水平目標引領的教學內容分為大小不同的若干單元,，即把性質相同的或有內在聯系的教學內容組成一個相對獨立的主題教學內容，并對這個主題教學內容作教學時數上的相對規(guī)定）作為一個相對獨立的教學單元,，教學中必須從單元這個整體出發(fā),，統(tǒng)籌安排制定教學方案。即在一個相對規(guī)定的課時內,，對某個主題教學內容進行系統(tǒng)的學習過程,。它是由主題教學內容為基礎設計的單元教學目標，為達成教學目標而采用的多種教學方法,，選用多種課型,，合理安排教學步驟等環(huán)節(jié)構成,。

樣一步一步往前走，就像文章作者動筆之先所勾勒出的一個大致框架一樣,。就閱讀教學來說,，我們用“思路”一詞來概括對教學進行思考、進行安排的過程,，也用它來分析已經完成的教學過程表現了一種什么樣的思維走向,。

是對如何展開教學內容的“想法”，是指教師在設計課堂教學時所規(guī)劃的,、所要實施的教學流程,。它或明或暗地被劃分成若干個教學步驟,，以便在課堂上有序地向前推進,。

教學方法是教師教授的手段與措施，在該單元的每節(jié)課中是采用全班教學還是采用分組教學,，在分組教學中是采用同質分組還是異質分組,，是預先分組還是隨機分組都要事先設計好。

學生的學習策略是提供學生學習,、練習的方法,，是學生自主選擇練習還是根據學習目標讓學生創(chuàng)新練習，都要在每節(jié)課中設計好,，為課時教案的制定提供直接依據,。單元教學計劃還應根據教學實際及時調整。單元教學完成后,，要進行單元終結評價,，因此，在單元教學計劃中應制定單元評價內容和標準,。

教學方法 目前,，我國中小學常用的教學方法從宏觀上講主要有：以語言形式獲得間接經驗的教學方法，以直觀形式獲得接經驗的教學方法,，以實際訓練形式形成技能,、技巧的教學方法等。這些教學方法之所以經常被采用,，主要是因為它們都有極其重要的使用價值,，對提高教學質量具有特定的功效。但任何教學方法都不是萬能的,，它需要教者必須切實把握各種常用教學方法的特點,、作用，適用范圍和條件,，以及應注意的問題等,，使其在教學實踐中有效的發(fā)揮作用。

（一）以語言形式獲得間接經驗的方法。

讀書指導法是教師 目的,、有計劃地指導學生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學方法,。

（二）以直觀形式獲得直接經驗的方法

參觀法是根據教學目的要求，組織學生到一定的校外場所——自然界,、生產現場和其他社會生活場所,，使學生通過對實際事物和現象的觀察、研究獲得新知識的方法,。

（三）以實際訓練形式形成技能,、技巧的教學方法

練習法是在教師指導下學生鞏固知識和培養(yǎng)各種學習技能垢基本方法，也是學生學習過程中篇4：工作計劃書的格式應包括標題 工作計劃書的格式應包括標題,、正文和落款三項,。

1、標題

劃內容摘要,；“要點”是計劃名稱,。

字，而須在正文右下方的日期之上具名,。

2,、正文

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：

據需要與可能,，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求,。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量,、質量和時間要求,。

體，切實可行,。

人員知道在一定的時間內,，一定的條件下，把工作做到什么程度,，以便爭取主動,，有條不紊地協(xié)調進行。

執(zhí)行希望,，需在正文的最后寫出,，為計劃的結尾部分。但是,，這部分的內容,，要看實際情況決定要不要。

3,、落款

報抄送某些單位的,，應分別寫明,。

工作研究

工作研究報告的結構及寫作方法 工作研究報告，一般包括標題,、署名,、正文三部分，正文又由前言,、主體和結語組成,。①標題 工作研究報告的標題多種多樣，有的標明研究的問題,，有的標明基本觀點（揭示主題）,，有的標題采用提問的方式，有的則用陳述句標題,。工作研究報告的標題要求直接,、具體、明確,、尖銳,。

②署名

署名即在標題下面或右下方,，寫上工作研究報告的作者姓名,。

③正文

主體是工作研究報告的核心部分。該部分大體按擺出問題——分析研究——提出解決方法和設想的“三段式”步驟展開思路,，組織安排材料,。對于問題的分析研究，既可以將它分成幾個相關的部分,，從不同側面,、不同方位進行探討；也可以按照“是什么,、為什么,、怎么樣”的順序，一氣呵成地寫下去,。

結語以少量文字強化主題,，概括總結全文，或者點明意旨即可,。有的工作研究報告無結語,。

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性,、導性粗線條的籌劃,，是應用寫作的計劃性文體之一?！咎攸c】 1.廣泛性,。工作方案的應用很廣泛,，適用范圍廣。從適用的主體來看,，既可以是各級的黨政機關,，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從工作方案的內容來說,，涉及政治,、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容,。2.具體性,。工作方案要把某項工作的工作內容、目標要求,、實施的方法步驟以及領導保證,、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段,、什么時間開展,、什么人來負責、領導及監(jiān)督如何保障等,，都要做出具體明確的安排,。3.規(guī)定性。表現在兩個方面：一方面,，工作方案要根據上級的有關文件及精神來制定,，要根據所要實施的工作的目的、要求,、工作的內容及單位的實際情況來制定,，而不能是隨意制定的。另一方面,，工作方案一旦制定出來,，制定機關及相關部門單位就要按照工作方案認真組織實施，具有強制性,。

【格式】

標題+正文

1,、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種,，而又以全稱式居多,。凡由單位、事由,、文種三要素構成的為全稱式,；由事由、文種二要素構成的為簡明式,。

2,、正文,。

第一部分：首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的,、意義和依據,，一般是以為了??根據??特制定本方案的慣常形式來表述的。第二部分：方案的基本內容,，這部分主要包括三個方面,。

（1）基本情況的交待。諸如重大活動的時間,、地點,、內容、方式,、主題以及主辦,、協(xié)辦單位等。其中,，時間,、地點、方式等應具體明確,；內容要概括,、精當；主題不等于標題,，也不等于主要內容或活動本身,，而是活動的目的,、意義,、價值的集中概括表述。

（2）對相關活動,、相關工作按階段或進程做具體的部署安排,。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標,、主要措施手段,、步驟作法、相應的安排和要求,，包括人力,、財力、物力的組織安排和部署等等,。從總體上說,，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作,，采取什么方式于何時做到何種程度,。這是方案的核心內容所在,，也是方案價值、功用的集中體現,，是方案制定者素質,、能力、水平的充分展示,。

（3）對相關問題的處理與解決辦法,。重大活動的開展，重要工作的推進,，涉及的問題必然是多方面的,，諸如組織領導、人員經費,、財力物力的安排,，有關矛盾和問題的解決等等。

【例文】

開展安全生產活動方案

為了認真貫徹落實中共中央宣傳部等七部委《關于開展全國安全生產月活動的通知》要求以及《市安全生產委員會辦公室關于在全市開展安全生產月活動的通知》（委辦發(fā)[]號）部署,，區(qū)安委會決定6月1日至6月30日與全市同步,，在全區(qū)開展全國安全生產月活動。現制定本實施方案,。

一,、組織領導

為保證安全生產月活動有組織、有計劃地進行,，經研究成立由區(qū)政府副區(qū)長郭利利任組長的第九屆全國安全生產月活動領導小組,，成員由區(qū)安委會成員單位負責人組成。

領導小組辦公室設在區(qū)安全生產監(jiān)督管理局,，負責全國安全生產月活動的日常組織工作,。金海工業(yè)園區(qū)、攸攸板鎮(zhèn),、各街道辦事處,，各有關單位都要相應成立本次活動的組織機構，安排必要的活動經費,，制定周密的活動方案,，把這次活動搞得既轟轟烈烈又扎扎實實。

二,、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，全面落實科學發(fā)展觀，唱響安全發(fā)展主旋律,，通過開展貼近實際,、融入社會、內容具體,、形式多樣的宣傳教育活動,，進一步宣傳貫徹黨的安全生產方針,、策，普及安全生產法律法規(guī)和安全知識,，弘揚安全文化,，注重以月促、發(fā)揮延伸作用,，推進安全生產各項施的落實,，為安全生產狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉提供強有力的輿論支持。

三,、活動主題

全國安全生產月活動的主題為安全發(fā)展預防為主,。

四、活動時間

全國安全生產月活動時間為6月1日至3o日,，6月l3日為安全生產宣傳咨詢日,。

五、活動內容及形式

（一）啟動儀式,。6月1日上午,，將在熱電廠組織舉行全國安全生產月活動升旗儀式。為了營造全國安全生產月宣傳活動氛圍,，金海工業(yè)園區(qū),、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處,，各有關單位,、企業(yè)在安全月期間，在所轄主要街道和辦公樓前廣場懸掛宣傳條幅,，張貼宣傳標語,。攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處要督促轄區(qū)各大商場,、賓館,、飯店、建筑工地必須懸掛宣傳條幅,，張貼宣傳標語，為安全生產月營造良好氛圍,。

二）咨詢日宣傳活動,。6月13日為全國安全生產月宣傳咨詢日活動。呼市安委會將組織市四區(qū)(金川,、如意工業(yè)園區(qū)),、各委辦局、各大企業(yè),，中央內蒙駐呼單位在新華廣場舉行宣傳咨詢活動,。金海工業(yè)園區(qū),、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處,、交警大隊,、消防大隊、建設局,、教育局都要參加,，要求有關單位設置宣傳點、咨詢臺,、準備宣傳資料,，舉行以安全發(fā)展、預防為主為主題的宣傳咨詢活動,，結合安全生產工作重點,，在廣泛宣傳安全生產法律法規(guī)和安全科普知識的同時，加大對安全生產安全生產三項行動,、三項建設的宣傳力度,。要求各單位當日上午9：00前在新華廣場完成宣傳點設置，展板擺放,，保證人員到位,。

（三）攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處負責督促本轄區(qū)內各大賓館,、飯店,、商場等人員密集場所安全生產月氣氛的布置。

（四）重點行業(yè)領域要針對本行業(yè)安全生產特點,，制作公益廣告,。

六、活動要求

一,、擴展考核層面,，增強考核的參與性

三、細化考核內容,，增強考核的操作性

四,、規(guī)范考核程序，增強考核的透明性

為進一步增強公務員年度考核工作的透明度,，我們要求各單位把其當作政務公開的一項重要內容來認真對待,。具體來說，就是把好“嚴把四關”：一是把好程序公示關,。各部門年度考核和評獎結果產生后,，都有將考核優(yōu)秀、稱職、基本稱職,、不稱職等次人員和受獎人員公示,，公示時間不少于三天。對于公示沒有異議的,，由單位應將考核結果反饋人事部門,，經審核同意后將考核結果以書面形式通知被考核人，年度考核登記表存入個人檔案,，考核備案卡由單位人事部門保管,。二是把好優(yōu)秀等次比例審批和測評推薦關。市直各單位在報審《年度考核評獎工作方案》的同時,，結合機關績效考核情況核定年度考核優(yōu)秀和評獎指標,。一方面我們依據單位績效考核情況，確定優(yōu)秀等次比例,，另一方面,，監(jiān)督各單位進行群眾測評推薦，按照德,、能,、勤、績,、廉,、五項指標進行量化打分，按分數高低結合一年的工作表現確定優(yōu)秀等次人員,。三是把好結果公示和優(yōu)秀等次人員審核關,。各單位在每年開展年度考核評獎工作前，要根據國家,、省,、市有關文件精神，結合本單位特點,，在廣泛征求群眾意見的基礎上,，制定《年度考核評獎工作方案》，報政府人事部門審核,，經審核同意后實施,，沒有進行公示的單位一律不予考核。四是把好表彰獎勵關,。獎勵事項,、獎勵條件、名額確定,、組織評獎、呈報審批、獎勵方式等方面要嚴格按照xx市《關于進一步規(guī)范機關事業(yè)單位行政獎勵工作的通知》要求,，經過單位考核領導小組初審簽字,，尤其對于榮立三等功以上人員必須由紀檢、組織,、綜治,、計生等部門聯合簽署意見，共同把關,。人事部門審定,，再下文表彰，進一步增加了考核的嚴肅性,。

五,、注重考核獎懲，增強考核的實效性

在抓好考核工作的基礎上,，我們增強了考核結果的運用,，突出了考核的實效。

一是嚴格執(zhí)行考核結果審核備案制度,。強化審核制度,，全市考核評獎工作在每年1月底前結束，各單位考核評獎工作結束后,，到人事部門備案,，人事部門對審核驗收合格的單位予以備案，在考核備案卡上加蓋印章,，發(fā)放獎勵證書和獎勵審批表,，其中二等功需上報獎勵證書和獎勵審批表、事跡材料報人事部門辦理審批手續(xù),。二是加強考核結果的運用力度,。為做到獎優(yōu)罰劣，激強促弱,，我們實行了“四個結合”：即考核結果與評獎相結合,，與工資晉升相結合，與職級晉升相結合,，與干部提拔任用相結合,。近年來，我們加大考核結果的使用力度,，充分發(fā)揮考核在教育,、激勵和監(jiān)督公務員等方面的作用。

1,、對當年被評為優(yōu)秀等次人員,，具有參加年度評獎資格,。對連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次人員，可按照《國家公務員考核暫行規(guī)定》兌現考核結果,。篇5：2016年學校工作計劃 xxxx2016學校工作計劃 為落實好xxxx教育局2016年工作要點通知要求,，做好今年學校的重點工作，堅持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學思想和“安全第一,、質量第一、學生第一,、教師第一”的辦學宗旨,，在總結2015年度工作的基礎上，結合新十三五規(guī)劃和學校實際情況,，對2016年的重點工作做出如下安排,。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以黨的十八大精神為統(tǒng)領,，以辦好人民滿意的教育為目標，以縣教育局行政重點為依據,，從我校實際出發(fā),，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育,，促進內函發(fā)展,、科學發(fā)展。

二,、工作目標

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧,，師生平安,。

2、再接再厲,，努力提高學校辦學水平,，高水平高質量的做好義務教育均衡發(fā)展資料建設，迎接上級部門領導驗收和各種考核,。

3,、踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展,，注重學生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習慣,，全面提升教育質量,。

4、深化特色學校建設,，不斷營造師生讀書氛圍,，促進師生共同學習,，共同成長,。

5、加強學科教學質量過程管理,，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,，全面提升各個學科的教學質量,。

6、修改,、完善學?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調動教師積極性,。

7,、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度,，依法治校,，依法治教，依章辦事,。

8,、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,，積極踐行“童心母愛,，至誠高效”的師訓，強化教師培訓工作,，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設,。

9,、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度,，樹立學校良好的社會形象,，溝通校際交流，開闊眼界,，緊跟教育發(fā)展的潮流,。

10,、管好、用好教育設施設備,，提高教師使用的能力和水平,，充分發(fā)揮現代化教學手段提高教學質量。

11,、加強音體美教學工作,，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量,，逐步形成學校傳統(tǒng)經典項目,。

12、做好學校綜合治理工作,，理清學校內外額的各種關系,，及時處理好各種糾紛矛盾。

三,、主要工作：

(一)德育工作：堅持育人為本,，德育為先，健全機制

德育是素質教育的首要組成部分,，是提高學生素質的關鍵,。本年度，我們將深入貫徹中共中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神,，堅持教書育人，德育為先,，立德樹人,，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環(huán)境,，促進學校德育教育健康,、協(xié)調、均衡和可持續(xù)發(fā)展,。

好個性品質形成,。學校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》,、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為,。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：(1)認真做好大課間操活動,。(2)有序地排好路隊,。(3)不亂拋紙屑，不吃零食,。(4)輕聲,、慢步、右行,、問好,。(5)安全常識教育。

3,、為了進一步創(chuàng)新學校德育工作,，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學校的特點,，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化,。以正面的宣傳教育,、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動,，將教育主題,、國旗下講話、活動代言人等融為一體,、突出教育的重點,。二是結合《讀書溢趣、經典養(yǎng)正》學校特色,，積極開展學生讀書活動,，以舉辦演講、征文等主題活動,，濃厚校園的讀書氛圍,。

4、健全和完善德育工作領導機構,，明確職責,，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理,，健全德育工作管理網絡,，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導,，開展家長培訓講座,，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力,。

5,、加強班主任的工作管理,，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應,，將文明班級,、文明教師、文明學生的評比貫徹到底,。加強對學生的紀律衛(wèi)生,、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,，實行每天領導,、教師和學生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理,，以班級為單位,，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任,、文明學生考評,。

6、充分發(fā)揮班干,、隊員在班級管理的小助手作用,，通過教育輔導、班級結對,、班干競選等方法,，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風,、學風,。

7、引進管理機制,。為加強學生的教育和管理,，促使學生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級,、先進班主任,、德育先進個人,、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核,。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任,、科任教師進行獎勵,，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性,。

(二)教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,，教學質量在教學工作中的核心位置,。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領,，抓實課堂文化建設,，加強教育常規(guī)管理，實現教育質量的提升,。

1,、常規(guī)管理過程化 (1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,，一是改革備課,，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,，提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批、有批必改,、有改必評”,，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣,，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。四是強化課前侯課制度，認真,、高效的完成40分鐘課堂教學任務,。(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足,、開齊,、開好每一門規(guī)定課程。語數英等檢測學科不得擠占其他學科,，不得擠占學生過多的課余時間,。教師專課專用，不得任意更改日課表,，隨便減少綜合課課時,，將能力、水平,、智慧體現在課堂教學上,。(3)重視過程性質量檢測,。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優(yōu)勝班級,、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質教育資源,。將薄弱班級,、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié),，找出問題解決的辦法,，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除中小學“薄弱年級,、薄弱學科”的“蛇腰”現象,，使班級交接交的安心，接的順心,，以促進全面,、穩(wěn)定、快速的提高教學質量,。(4)重視校本教研制度開展 繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用,，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質量,。集體備課要堅持定時間,、定內容、定發(fā)言落實其時效性,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導,、學生有效參與,、有效體驗、有效練習)的途徑和方法,，堅決摒棄松松垮垮,、夸夸其談、表里不一等陋習,，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題,。通過常態(tài)下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,，不斷發(fā)現問題,、解決問題，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道,。

（5）加強對班班通的使用和管理,，共享現代的教育資源，產生效益,。

2,、質量管理機制化 (1)抓質量分析與評估。認真作好質量分析,。學期初,，學校教導處對上學年全校學生測試情況做質量分析，并提出操作性強的建議;過程質量調查及時作好成績記錄及簡要的分析,，重視橫向比較,，更注重縱向比較，關注班級增量,，關注后20%學生的學習狀態(tài)和效果,，對薄弱年級、薄弱班級,、薄弱學科加強指導和管理,，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙,，主動學習,，改進不足。創(chuàng)立“高效課堂”,，樹立“輕負高質”優(yōu)秀教師先進典型，進行經驗推廣,，將過程性質量調查,、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領廣大教師共同努力,，切實提高教學質量,。(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質量跟蹤檔案,，以年級為單位進行跟蹤調查,，及時發(fā)現并化解問題。落實后進生的保底措施和轉化工作,，不讓一個學生掉隊,。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧,、批改照顧,、輔導照顧、表揚照顧,。抓好“學優(yōu)生”,，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置,、課后單獨輔導等方面提升學生水平,。

(3)立足課堂，提升學生的綜合素質,。

正確理解“差學生是教出來的”內涵,，充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設計教學過程,，注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處,，不斷提升學生的綜合素質,。落實隨堂聽課工作，做到“推門課” 與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合,。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分,、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭(優(yōu)生和后20%學生),、看教學是否扎實有效,。

(4)切實加強畢業(yè)班教學管理。

認真制定畢業(yè)班教學計劃,，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析,，深入研究小學畢業(yè)考試工作和初三畢業(yè)班考試工作。畢業(yè)班的教學質量是學校的教學質量的一項重要標志,，影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展,。

學校年終工作總結標題篇三

第一篇：工作總結的標題總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題,。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等,。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題,；副題技術工作總結采用公文式標題,，補充說明單位、時限,、內容等,。總結的標題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內容、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》,、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》,、《1999年教學工作總結》?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種,。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結,。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題,；副題技術工作總結采用公文式標題,，補充說明單位、時限,、內容等,。總結的標題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內容、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》,。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》,?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種,。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結,。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題,；副題總結的標題分為單標題和雙標題兩種,。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結,。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題,；副題技術工作總結采用公文式標題,，補充說明單位、時限,、內容等,。總結的標題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內容、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》,、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》,、《1999年教學工作總結》。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣,，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結采用雙標題,。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》,、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位,、時限,、內容等?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》,。有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》,。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。

：在上旬進行的文明督察活動中,，我系人員認真負責兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位，酷暑的考驗,，我們堅持,！

2020年6月26日

第三篇：總結一般由標題總結一般由標題、正文和尾部三部分組成,。

（一）標題,。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題,；一類是非公文式標題,。公文式標題由單位名稱、時間,、事由,、文種組成，如《××村2020年度工作總結》,、《××鎮(zhèn)2020年黨建工作總結》,，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活,，有的為雙行標題,，如《增強體質，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,，有的為單行標題,，如《推動人才交流，培植人才資源》等,。

（二）正文,。總結正文的結構由前言,、主體,、結尾組成。1,、前言,。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況,，交代背景,，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關鍵在支部,；干部強不強，關鍵在班長”,。能否選配好支部“一把手”,，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設這個重點,，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”,、“育人”,、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入,。

2,、主體。這是總結的核心部分,，其內容包括做法和體會,，成績和問題，經驗和教訓等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上,，深刻、透徹地分析取得成績的原因,、條件,、做法、以及存在問題的根源和教訓,，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西,。回顧要全面,，分析要透徹,。

不同類型的總結，內容有所側重,，全面性總結其主體包括兩個層次,，即成績和經驗，存在的問題和教訓,。對于一般的工作總結,，重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構,，主要采用邏輯結構形式,。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料,。

3,、結尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見,。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書記提出“任職一屆,、致富一方 ”，也出現了一批“舍小家,，顧大家”的支部書記先進典型,。

（三）尾部。包括署名和時間兩項內容,。如果標題中已有署名,，這里可不再寫。

（一）首先要有實事求是的態(tài)度,。工作總結中,，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸,，只講成績,，不談問題；另一種是將總結寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處,。這兩種都不是實事求是的態(tài)度?？偨Y要在如實地,、一分為二地分析、評價自己的工作上,，對成績,，不要夸大；對問題,，不要輕描淡寫,。

（二）總結要寫得有理論價值。一方面,，要抓主要矛盾,，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面,，對主要矛盾要進行深入細致的分析,，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做,，效果如何,，經驗是什么；談存在問題,，要寫清是什么問題,，為什么會出現這種問題，其性質是什么,，教訓是什么,。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思,，并由感性認識上升到理性認識,。

（三）總結要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。表達方式以敘述、議論為主,，說明為輔,，可以夾敘夾議。

（四）總結要注意總結的受眾,，即總結的閱覽者或使用者,。總結的第一受眾是總結的寫作者本人,，這將首先幫助作者本人認識所總結的經驗與教訓,，成績與過失。但總結還應照顧到總結的其他受眾,。比如技術員工的總結,，如果其主要受眾是不懂技術的市場人員或其他領導，那么其在總結的過程中,，應盡量使用閱覽者能夠看得懂的語言,，而非純技術性的術語。再如,，同是一篇部門經理的部門工作總結,，其使用的語言既要考慮到本部門員工的知情范圍（如公司財務機密等），又要考慮到上級經理的知情范圍,，甚至要分開來寫,。

最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白。

（正文）

××技術總結（標題）

一,、××技術簡介（小2號黑體）

二,、實際工作運用（小2號黑體）以2個以上實例或案例簡述

三、運用效果評價（小2號黑體）

五,、字號要求 （一）各節(jié)點一級題序及標題（小3號黑體）

（二）各節(jié)的二級題序及標題（4號黑體）

（三）各節(jié)的三級題序及標題（小4號黑體）

（四）內容文字采用（4號仿宋體）

第：通知標題通知標題

一,、選派對象、條件和優(yōu)惠政策

（一）選派對象和條件

江蘇省全日制普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生,、取得教師資格證書的非師范類本科及以上應屆畢業(yè)生,，江蘇籍省外普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生。選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生應具備以下基本條件： 1.思想政治素質好,，熱愛教育工作,。2.具有學士及以上學位。

3.志愿到農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教,，服從組織安排。

4.品學兼優(yōu)的貧困生和來自我省財政轉移支付縣（市）的畢業(yè)生優(yōu)先選派,。

（二）優(yōu)惠政策

1.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生,，參照中組部、人事部等八個部門聯合下發(fā)的《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教,、支農,、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部〔2020〕16號）和江蘇省委組織部、教育廳等五部門聯合下發(fā)的《關于實施大學生志愿服務蘇北計劃的通知》（團蘇委聯〔2020〕24號）,，享受相關優(yōu)惠政策,。其工資及地方津貼由縣（市）按照國家和各地規(guī)定的標準列入縣本級財政預算，按時足額發(fā)放,。

2.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生,，參加高一層次學歷提高教育，同等條件下予以優(yōu)先錄取,。符合農村教育碩士免試推薦入學條件的,，可列為推薦人選。

3.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生（含2020年,、2020年,、2020年已選派的畢業(yè)生），由省按每人每年4600元的標準逐學年予以補助,，連續(xù)補助三年,。第四年仍在農村學校任教的，繼續(xù)按4600元/年標準給予一年經費補貼,。

4.相關政策文件詳見“江蘇教育”網站“行政公文”欄目,。

二、服務范圍

2020年選派范圍為全省34個經濟薄弱縣的縣城以下的農村中小學，即徐州市（6個）：豐縣,、沛縣,、銅山縣、睢寧縣,、新沂市,、邳州市；南通市（3個）：海安縣,、如東縣,、如皋市；連云港市（4個）：贛榆縣,、東?？h、灌云縣,、灌南縣,；淮安市（6個）：楚州區(qū)、**區(qū),、漣水縣,、洪澤縣、盱眙縣,、金湖縣,；鹽城市（8個）：鹽都區(qū)、響水縣,、濱?？h、阜寧縣,、射陽縣,、東臺市、建湖縣,、大豐市,；揚州市（2個）：寶應縣、高郵市,；泰州市（1個）：興化市,；宿遷市（4個）：宿豫縣、沭陽縣,、泗陽縣,、泗洪縣。

三,、計劃指標

2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教的控制計劃為3000人,，其中徐州650人,，淮安450人，鹽城550人,，連云港500人,，宿遷450人，南通150人,，揚州150人,，泰州100人。

四,、工作安排

1.各學院（部）,，特別是有師范畢業(yè)生的學院要高度重視，把這項工作作為學習實踐科學發(fā)展觀,，為學生辦實事的舉措之一,。切實加強宣傳力度，充分利用廣播,、網絡等媒體以及張貼宣傳海報等途徑廣泛宣傳,，對本學院畢業(yè)生進行一次集中輔導，讓畢業(yè)生了解此項工作的目的,、意義和有關政策,，教育、引導和鼓勵學生面向基層就業(yè),。

2.學校定于3月20日在主校區(qū)和鐘秀校區(qū)舉行“選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教”現場咨詢服務活動，對畢業(yè)生進行現場指導,。

3.江蘇省教育廳定于3月28日在江蘇省高校招生就業(yè)指導服務中心（地點：南京市上海路203號）舉行2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教專場招聘會,，各學院應指導學生網上注冊、應聘,，打印門票,，并指導學生做好參會準備，詳情訪問,。

學校年終工作總結標題篇四

年終工作總結大標題

公司年終總結題目

工作總結格式一般分為:標題,、主送機關、正文,、署名 四部分,。

(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容,、目的要求,、 總結方向來定。同一事物因工作總結的方向一側重點不同 其標題也就不同,。工作總結標題有單標題,，也有雙標題,。

字跡要醒目。單標題就是只有一個題目,，如《我省干部選 任制度改革的一次成功嘗試》,。一般說，工作總結的標題由 工作總結的單位名稱,、工作總結的時間,、工作總結的內容 或種類三部分組成。(2)前言,。即寫在前面的話,，工作總結 起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結 的問題;或者說明所要總結的問題,、時間,、地點、背景,、事 情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗,、成 績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況,、 突出的成績作簡潔的介紹,。其目的在于讓讀者對工作總結 的全貌有一個概括的了解、為閱讀,、理解全篇打下基矗

正文,。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否 抓住了事情的本質,，實事求是地反映出了成績與問題,，科 學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出,，重點明 確,、闡述透徹、邏輯性強,、使人信,，全賴于主體部分的寫 作水平與質量。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料 安排好,、寫好。正文的基本內容是做法和體會,、成績和缺 點,、經驗和教訓。

1） 成績和經驗這是工作總結的目的,，是正文的關鍵部 分,，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二。一是寫 出做法,，成績之后再寫經驗,。即表述成績、做法之后從分 析成功的原因,、主客觀條件中得出經驗教益,。二是寫做法、 成績的同時寫出經驗,，“寓經驗于做法之中”,。也有在做法, 成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前 一種寫法,。成績和經驗是工作總結的中心和重點,，是構成 工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到 的物質成果和精神成果,。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu) 良成績和成功的原因,。在工作總結中，成績表現為物質成 果,，一般運用一些準確的數字表現出來,。精神成果則要用 前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的 高尚，使精神成果在工作總結中看得見,、摸得著,，才有感 染力和說明力。

2） 存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫,。存 在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫,，但思想上一定要 有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法,，堅持一 分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題,，分清主 流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤,，虛心謹慎,，繼 續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯,、恰當,、實事求是。

結尾一般寫今后努力的方向,，或者寫今后的打算,。

這部分要精煉,、簡潔。

署名和日期,。署名寫在結尾的右下方,，在署名下邊 寫上工作總結的年、月,、日,，如為突出單位，把單位名稱 寫在標題下邊,，則結尾只落上日期即可,。

年終總結題目

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分 為公文式標題和文章式標題,。

公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如 標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等,。文章 式標題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結。

雙標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題,； 副題 例如：

設計工作總結

采用公文式標題，補充說明單位,、時限,、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內容、 文種組成,，如《xx市財政局1999年工作總結》,、《xx廠 xx年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動 總結》,、《199 9年教學工作總結》?？偨Y的標題分為單標題 和雙標題兩種,。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。

公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題 下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等。文章式標 題一般是直接標明總結的基本觀點,，常用于專題總結,。雙 標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題；副 題

有的總結標題中不出現單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動 總結》,、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字 樣,，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前 途》等,。

還有的總結采用雙標題,。

正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章 的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城 麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》,、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹 立醫(yī)療新風一一南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。

有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字 樣,，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前 途》等,。

年終總結范文

盛年不重來,，一日難再晨，及時當勉勵,，歲月不待人,； 轉眼間xx年很快就過去了，回首這一年,，在選擇平涼老家 打工,，我始終堅持埋頭苦干，始終堅持以科學指導,，落實 科學發(fā)展觀,，以“想干事、會干事,、干成事”為目標,，認 真履行職責,，完成各項工作任務,。為了今后更好地做好工 作,，總結經驗,，提高工作方法和效率,，克服不足。

一：以本身安全工作為主要堅持收入資金

以樹立自己打工掙錢為核心,，以強化子我管理為重點, 以打造自己和他人安全為主線,，并提出一些與自己工作安 全生產密切相關的要求：

1,、 樹立安全生產收入資金意識。把收入資金放在心 里,，把過去嘴上收入資金變成了現在心中想用錢發(fā)展和夢 想,。形成收入資金天天有，收入資金良好局面,。

2,、 切實做好埋頭苦干工作，對自己生產掙錢運轉情況, 對生產埋頭苦干進行檢討,，以便及時發(fā)現異常情況,，釆取 措施消除自身隱患，排除自我約束,，防止出現心情,，社會 預交發(fā)生抹差。

3,、 嚴格執(zhí)行收入資金用轉制度,，要求收入資金必須消 費正當、收入資金要有記錄,，做到不清楚就不借用?不明白 不花費,，防止因借用或者亂化費不清楚而危機。

二：注重理論學習

不斷提高自身素質,，努力提升工作能力提高自身素質 的基礎是學習,，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的 一年中,，由于工作經驗的欠缺,，我在實踐中暴露出了一些 問題，有了這些欠缺的經驗,，現在的我工作起來明顯會感 覺比以往更加的順手,，其實所謂事倍功半，就是每天都要 盡可能地累積進步,，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié),， 天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置,，不斷提高管理水平和理 論水平,。時刻做到自重、自省,、自質不斷提高,，更好地適 應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟,， 時刻以"科學發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度,，認真 學習公司各項工作精神，以一位合格的普通人員標準來時 刻嚴格要求自己,，保證工作任務和思想與公司保持高度一 致,，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想,，牢記 “知識就是生產力”,。通過不斷的學習來吸取高質量的管理 模式、高效率的工作思想,，并將其應用在實際工作之中,。

在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。

認真學習公司的各項方針政策,，全面貫徹公司的工作目標 和任務,，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步,。牢固樹 立以企業(yè)為核心,，服從組織管理的正確思想意識。

三：愛崗敬業(yè),，認真履行工作職責,，努力提升工作質 量。

繼續(xù)發(fā)揚干一行,，愛一行的工作作風,，以高度的責任 感、使命感和工作熱情,，積極負責地開展工作,。努力熟悉 部門各生產工作流程。經常組織班內人員參加車間的各項 培訓,。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能,， 便于更好的完成各項生產任務,完善加強車間的日常管理制 度，并進行不定期的檢查,。我始終堅持以認真,、負責、一 絲不茍為工作宗旨,，認真完成好上級交給的各項工作,，做 到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重,。

俗話說“火車跑的快,，全靠車頭帶”,。在生產時，經常 在車間,、現場進行檢查，發(fā)現問題及時處理,，提高工作效 率,。自己岀現故障時，我并極時處理,，做什么事我都身先 士卒,，積極參加，與所有員人同甘共苦,。

四：強化收入資金,，加強收入資金高度。

資金是一切工作的力量源泉,。而收入資金的思想狀況 直接關系到工作效率和工作的完成情況,。

五：強化形象，提高自身素質,。

為做好本職工作,，我堅持嚴格要求，注重以身作則,， 以誠待人,，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。自己的工作大多是協(xié)調 小事搞好保障,，因此,，我正確認識自身的工作和價值，正 確處理苦與樂,，得與失,、個人利益和集體利益的關系，堅 持甘于奉獻,、誠實敬業(yè),，二是錘煉自身努力提高職業(yè)水 平。經過一年的學習和鍛煉,，我在工作上取得一定的進步, 利用積極工作汲取經驗的同時,，細心學習他人長處，改掉 自己不足,，并虛心向領導,、同事請教，在不斷學習和探索 中使自身在班長管理水平上有所提高,。

六：工作中的不足

情感觀念過重,。在工處理。

立足現有條件創(chuàng)新觀念有待提咼。

傳達和落實公司精神任務,，態(tài)度不夠堅決,。總是考 慮到個人利益和自己的小算盤,，

總之,，接下來的目標，要在今后的工作,，學習,，生活 中，培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維,，保持一個健康的生活,。世界在 變化，社會也在變化,，一切事物都在變化,，怎么去不定期 的更新自己，是必要的,，是世界發(fā)展的趨向,。思想上，要 于世并進,，要有自己的思想意識,，未來的社會是一個學習 型的社會，既要告訴我學習是重要的,，還要告訴我道德意 識也是非常重要的,。

七：強化職能，做好服務工作,。

工作中,，我注重把握根本，努力提高服務水平,。班里 人員不穩(wěn)定,，工作量大，這就需要我們團結協(xié)作,。在這一 年里,，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作,，同事 們的心都能往一處想,，勁都往一處使，不計得失,，只希望 把工作圓滿完成,。

a：嚴于律已,，不斷加強作風。

一年來我對自身嚴格要求,，始終把耐得平淡,、舍得付 出、默默無聞作為自己的準則,，始終把作風建設的重點放 在嚴謹,、細致、扎實,、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作 中,，以制度,、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各 項規(guī)章制度,，尊重領導,，團結同志，謙虛謹慎,，主動接受 來自各方面的意見,，不斷改進工作方式方法。

學校年終工作總結標題篇五

安全工作是學校工作的重中之重,。我校從講政治,，保穩(wěn)定的高度，充分認識安全工作的重要性和必要性,，把安全工作納入學校重要議事日程,，采取必要措施保障學校安全工作落到實處。

1,、安全工作只有起點沒有終點,，是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程。校領導非常重視并經常研究安全工作,，把安全工作擺在學校的突出位置,。

2、縣教育局同志來我校檢查指導安全工作,。

3,、教育奉獻愛心，知識守護生命,。校長在集會上向學生進行安全教育,。

4、校長安全工作會議,，要求各校務必加強安全教育,，謹小慎微,，扎實做好安全工作。

5,、警官向學生進行相關法律知識講座,。

6、為了使安全教育深得學生之心,，扎根學生心中,，學校以喜聞樂見的形式，對學生進行安全教育,。這是學生觀看安全宣傳片,。

7、責任高于一切,，成就源于付出,。這是全校師生進行安全演練。

8,、師愛似水,，教育如沙。班主任用責任和愛心為學生進行晨檢,、午檢,，進行安全教育。

9,、對安全工作就要小題大做,，捕風捉影，時刻保持著安全工作的高度敏感性,。領導值班,，安全執(zhí)勤。

10,、扎實工作不放松,，敬業(yè)奉獻保平安。（獎狀）

我校安全工作制度過硬,，措施得力,，方法恰當，全校師生安全意識濃厚,，自我保護能力有所提高,。幾年來，我校沒有發(fā)生一起安全事故,，為師生營造了一個安全祥和的工作,、學習環(huán)境，努力建設成為學生最安全,、家長最放心的地方,，為孩子的幸福成長撐起了一片藍天,。

學校年終工作總結標題篇六

兩種標題，一般正題用文章式標題,；副題 技術工作總結

單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等,。

標題,，一般正題用文章式標題；副題技術工作總結

單位名稱十時限十總結內容十文稱,。如標題下或文末有單位署名,，標題可省略單位名稱等。

報告的標題

等,。

位領導,，同志們”。

個人述職報告正文

析問題產生的原因,，提出今后改進的意見和措施,。這部分,，要寫得具體,、充實、有理有據,、條理清楚,。由于這部分內容涉及面廣，量多,，所以宜分條列項寫出,。“條”,、“項”要注意內在邏輯關系安排好,。

查”、“以上報告,，請領導,、同志們批評指正”等作結。述職報告的落款

放文尾,。

個人述職報告寫作要求與技巧標準要清楚,。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現出個人的作用，不能寫成工作總結,。

黨代會上的報告及xxx區(qū)“與時俱進,，爭創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的十六大精神。

結,。在工作上,，虛心向領導和老同志請教,，使自己受益良多。

二,、年在委領導和科長的具體指導下做了以下幾項重點工作：

供了文字依據,。

獎勵的xxx個獲獎項目及1989-年度我區(qū)榮獲的xxx個國家級新產品項目進行了搜集、整理,、匯總錄入,，現已在我委網站上公布。

委,。

行了成果登記,。

鑒上的數字填報了科教興農調查表并提供了文字材料。

年的項目執(zhí)行情況進行檢查,、統(tǒng)計工作,。

8、協(xié)助科長寫了五條信息,，已在我委網站公布,，其中有兩條信息分別在天津日報和今日 xxx報上刊登。

責人為部門的第一責任人,，安全指標考核實行一票否決制,，由于各項制度的出臺和安全責任的落實04年以來，設備出現一起責任事故,。

記造冊,，報送派出所備案，同時了解租住戶的生活,、工作,，收入、外交和社會關系等情況,，掌握了第一手基礎資料,，對控制犯罪、預防犯罪起到了較好的積極作用,。

建章立制,，讓核心價值觀落地。構建載體,，讓核心價值觀入心,。

開拓創(chuàng)新謀發(fā)展 銳意進取譜新篇

路，以“五化管理”促進服務保障上水平

風,，以“五項措施”謀求公共機構節(jié)能新突破

抓學習重提升 打造高素質職工隊伍新形象

進公共機構節(jié)能工作有序開展

進黨風廉政建設再上新臺階

塑造美麗后勤的文化之美,；

二是抓素養(yǎng)提素質；三是抓培訓提技能,；

塑造美麗后勤的品質之美

勤,；二是推動制度管后勤,；三是加強監(jiān)管提品質

適應新常態(tài) 把握新要求 不斷開創(chuàng)機關事務工作新局面

難 推進機關事務工作創(chuàng)新發(fā)展

實干 2014年機關事務工作成績喜人

基層干部要嚴以修身，努力成為對黨忠誠,、信念堅定的忠誠者

者

轉變作風 提升效能 打造機關優(yōu)質服務品牌

對標找差,，夯實工作基礎；履職盡責,，做好環(huán)境整治,；

堅持四個導向 著力提升機關事務管理工作水平

一要始終堅持與時俱進，爭做勤學善思的先鋒模范,；二要始終堅持創(chuàng)先爭優(yōu),，打造堅實過硬的戰(zhàn)斗堡壘；三要始終堅持為民務實,，樹立優(yōu)質一流的勤廉形象,。

厚植根基 豐潤道德沃土

聚共識—大力推進宣傳教育（高起點謀篇布局，多層面學習教育,，立體式宣傳引導）,；樹導向—廣泛培育先進典型（典型類別多樣化，典型選樹常態(tài)化,，典型宣傳形象化）,；培根基—創(chuàng)新特色課堂（推進主題性場館建設，創(chuàng)新鄉(xiāng)土型陣地打造,，豐富內涵式功能）,；促實踐—多元搭建參與平臺（文明餐桌行動,，文明交通行動,，文明旅游行動，志愿服務行動）,；建規(guī)范—剛性推動形成風尚（村規(guī)民約促民風,，誠信建設樹政風，完善監(jiān)督轉作風,，輿情引導揚新風）

向善崇德凝聚正能量

堅守政治定力不動搖,，永葆對黨忠誠、為民造福的赤子之心,；

咬定發(fā)展要務不放松,，矢志開辟轉型提升可持續(xù)發(fā)展的嶄新局面；

牢記職責使命不懈怠,，持續(xù)激發(fā)奮發(fā)有為干事業(yè)的工作熱情,；

扎根群眾不忘本，始終保持與人民群眾的血肉聯系,；

把握大勢,，進一步增強做好機關事務管理工作的使命感和緊迫感,；

銳意進取，不斷推進機關事務管理工作再上新臺階

規(guī)定動作,，自選動作 不斷追求卓越 弘揚品牌效應

著眼特點明思路,，集思廣益破難題；

全面規(guī)范促落實,，堅持不懈定格局,；

健全制度打基礎，領悟精髓善結合,；

務實精細重品質,，厲行節(jié)約求實效；

提升隊伍攢后勁,，文化引領聚能力,；

保特色 出亮點 創(chuàng)品牌

一是鑄就升華城市人文精神。二是強化形勢任務教育,。二,、努力爭做轉變作風的表率，在提高機關工作效能中創(chuàng)先爭優(yōu),，為追趕跨越發(fā)展提供優(yōu)良的服務保障一是治庸治懶整肅風紀,。二是行政問責提高效能。

三,、努力爭做傾情

為民的表率,，在關心關注百姓疾苦中創(chuàng)先爭優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供穩(wěn)定的社會保障一是愛心奉獻當先鋒,。二是結對幫扶建堡壘,。

供科學的機制保障

選準坐標點，加強政德建設,，黨員干部的思想政治素質進一步提升

強基固本,，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增

嚴格工作落實，黨建工作規(guī)范化水平進一步提高

創(chuàng)新載體強素質 優(yōu)化服務提效能

工作新局面

為本,，努力提高黨員干部素質

帶面,，充分發(fā)揮黨組織的核心作用

載體，激發(fā)黨員干部的工作熱情

效能,，推進創(chuàng)新型機關建設

宗旨,，促進稅收工作全面提升

講學習、比能力,，激發(fā)銳意進取的鮮活力

凝聚全神貫注的創(chuàng)新力

造就勤勉敬業(yè)的持久力

匯聚干事創(chuàng)業(yè)的專注力

昂揚奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力

心中有黨,，做政治的明白人的貼心人的開路人

創(chuàng)先爭優(yōu)比奉獻 人民滿意無止境

亮標準，比業(yè)績，在帶頭表率中提高服務水平

在推動科學發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用

精“選”,，把好選人環(huán)節(jié),，選好配強基層黨組織書記

堅持每日“十自問”，對標爭先創(chuàng)一流

不辱使命盡職責

躬身力行求實效

教育群眾“十告知”,，凝心聚力促和諧

練強內功提素質

修身立德作表率

設務實型團隊,，固本強基給力黨建

在共謀企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，提高助推力

創(chuàng)先爭優(yōu),，提高穩(wěn)固力

擎龍頭,，增動力，黨旗在九大產業(yè)園高揚

黨建與經濟“兩翼齊飛”

個人工作總結模板

（標題黑體二號加粗）

由于各個時期的工作不同,，我只寫了接下來的模板,。

（空一行）

一、個人主要負責工作（宋體標題加粗三號）

包括正常工作交接（宋體標題四號）1,、小標題用宋體標題小四

類似這種格式分類,，行距為1.0（正文用宋體正文小四）

若前段時間無這部分內容,便不需寫入總結中。

（每一大類之后空一行,，如下）

二,、個人工作具體情況（包括工作中出現的問題以及解決方案；與往年工作情況相對比,；以及對未來工作的展望）,。正文宋體小四（格式和行距同上）

（一）問題一:

解決方案： 反思：（自身對總結方案的評價，若消極評價占主要成分可在此給出改進方案）

（二）問題二：（呈現問題個數沒有強制性,，總結時可以根據實際情況加減）

解決方案：

反思：（內容規(guī)范同上）

（三）工作情況的變化：（說明變化及變化的主,、客觀原因。外派同事可在此簡要說明外派單位合作上的變化）

待及自我提升計劃）

三,、中心工作：(包括工作反思及展望)

包含中心大型活動,，例如“###”、“###”等主題活動的宣傳,，中心整體架構,、工作安排,、團隊協(xié)作,、制度完善等方面。

正文宋體小四（格式和行距同上）

如果同事有“宋體（標題）”和“宋體（正文）”之分的字體,，就標題用“宋體（標題）”,，正文用“宋體（正文）”，沒有的話,，就用宋體就好,。

時間（靠右）(宋體正文小四)

部門、署名（靠右）（宋體正文小四）

學校年終工作總結標題篇七

年終工作總結小標題

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篇一：部隊個人年終總結

一年來,，在黨委和首長的領導下,，在同志們的關懷、 支持和幫助下,，自己注重政治學習,，加強世界觀的改造， 強化業(yè)務學習,，不斷提高業(yè)務能力,，嚴格落實各項規(guī)章制 度，工作取得了一定的成績,，基本上圓滿完成了上級交給 的各項工作任務,。

能夠加強學習，堅定政治信念,，努力提高業(yè)務素質,。

積極參加部里處里隊里組織各類學習活動，認真學習馬列 主義,、毛澤東思想,，學習中國特色的社會主義理論，按照 “三個代表”明確的標準,，樹立正確的人生觀,、世界觀， 時刻保持清醒頭腦,，提高政治鑒別力,，自覺抵制酒綠燈紅 的影響，堅決同拜金主義,、享樂主義作斗爭,，確保在政治 上合格，永遠忠誠于黨,、忠誠于人民軍隊,。不斷加強世界 觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話,，跟黨走,， 政治堅定，旗幟鮮明,。在業(yè)務上能夠按照上級領導和本職 工作的要求與標準,，不斷提高自身業(yè)務素質。注重向書本 學習,、向同事們請教,，在工作中學習,。堅持在實踐中鍛煉, 努力將知識轉化為能力，提高發(fā)現問題,、分析問題,、解決 問題的能力入手，提高思維的敏銳性,。善于從本職工作實 際出發(fā),，吃透上情、摸準下情,，強化為機關首長服務觀念, 做到不讓領導說兩遍,，樹立對工作高度負責的精神，保持 飽滿的工作熱情和堅韌不拔的毅力,，創(chuàng)造性地開展工作,。

在平時，注重強化作風紀律觀念,，從嚴自我要求,。能 夠認真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴格,，始終堅持 以條令條例和規(guī)章制度為依據,，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來 促進個人彳丁為素質的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起,，從我 做起,，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從,，變?yōu)?自覺的行為,，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松 跨和差錯誤漏現象,，做到工作之前有請示,，完成任務有匯 報，踏踏實實,，一步一個腳印,。提高自控能力，嚴守保密 規(guī)定,，時刻警惕,，杜絕發(fā)生失泄密的現象，適時糾正不嚴 謹,、不正規(guī),、不規(guī)范的個人行為偏差，促進行為素質的不 斷提高,，樹立良好的機關形象。具體表現在以下四個方 面：

政治方面：認清形勢，與時俱進,，在思想上,、行動上 努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學習,，提 高政治敏感性,。堅持從自身做起，從嚴要求自己,，從端正 思想認識入手,，正確處理學習和工作的關系。積極參加組 織各種學習,，做到不缺課,，不早退，認真學,、認真記,，寫 體會、談感受,、說想法,，從思想深處認識到學習的重要性, 理想信念得到了進一步加強。

學習方面：堅持學以致用,，不斷提高工作水平,。由于 自己從別的部隊調來，在專業(yè)技術上和工作中不是很熟悉, 但我能利用一定的時間加強學習,，不斷充實完善自己,，努 力使自己成為工作的明白人。自己深深感到,，學習問題是 一個干到老學到老的問題,，學習永無止境，只有不斷學習, 適應形勢變化,，勇于面對問題,，勇于探索，才能使自己適 應工作需要不落伍,。認真學習毛澤東,、鄧小平、江澤民三 代領導核心關于講學習,、講政治,、講正氣的重要論述。通 過讀書學習,，觀看錄像輔導,，座談交流體會,，加深對以開 展“黨員先進性教育”為主要內容的黨性黨風教育的重要 性和必要性的認識。

篇二：部隊個人年終總結

今年以來,，在直屬隊黨委的正確引導以及機關業(yè)務科 的詳細贊助下,，我和營黨委班子其它成員一起，率領全營 官兵認真完成了新年度工作計劃,、新兵訓練,、專業(yè)訓練展 開和日常保險管理等工作。在這半年的一百多個日晝夜夜 里,，在廣大官兵的支撐輔助下,，全營以軍事訓練為核心的 各項工作，能按年初營黨委提出的總體目的,，得到健康穩(wěn) 步發(fā)展,，美滿完成了上級賦予咱們的各項任務，全營內外 關系順暢,，完成任務杰出,，部隊平安穩(wěn)固?；叵脒@年來的 工作,，雖然工作上獲得了必定的成就，但也有不盡人如意 之處,，下面我就將半年來的履職司責情況向同志們作一匯 報,，敬請大家批駁和監(jiān)視。

一,、所做的重要工作和好的方面

（一）,、認真抓好了以貫徹落實訓練綱要為主線的軍事 訓練工作，全營的整體訓練程度有所提高,。今年我?guī)煂?加總部軍事訓練一級師達標考評,，訓練任務要求高，任務 重,，固然去年營對新大綱劃定的一些新增課目作了一些探 索,，但全營的訓練基礎仍不是十分扎實，作為營主管訓練 的負責人,，身感責任的重大,，因此，在這年,，自已始終能 將軍事訓練擺在各項工作的首位,，不斷強化中情意識，扎 實打牢官兵的訓練基本,。一是認真學習研究提綱和年度訓 練任務,，科學制訂年度訓練打算,。在去年系統(tǒng)學習訓練大 綱的基礎上，為了更好地落實好年度訓練,，從去年邁兵一 退伍,，自己就抽時間對大綱內容及年初業(yè)務科下發(fā)的年度 訓練任務進行認真地學習研究,，進一步吃透其精力本質,， 加深對訓練任務的懂得，在此基礎上依據年度軍事訓練部 署和大綱的請求,，在對前幾年營訓練情況進行認真剖析的 基礎上,，組織三個連隊局部干部對大綱內容進行研討，科 學謀劃新年度訓練規(guī)劃,，做到迷信公道,，操作性強，確保 部隊一開訓就步入了按綱施訓的正確軌道,。二是嚴厲按綱 施訓,，狠抓訓練規(guī)范。開訓當前,，能嚴格按計劃抓好訓練 落實,，杜絕了偏訓、漏訓,，到目前為止,，三個連隊均能嚴 格按方案展開訓練，訓練品質也有很大的提高,。三是器重 抓好警官,、士官練習。為了認真貫徹落實大綱領求,，進一 步提高警官,、士官的組訓能力和整體素質，今年以來,，營 十分看重抓好警官士官訓練,，通過壓擔子、教方法,、集訓 觀摩等情勢,，彼此揚長避短，警官訓練自覺性高,，較好地 保持了體能集中訓練,，理論學習軌制，當初自覺學習研究 軍事理論和業(yè)務技巧的良好風尚正在警官步隊中逐漸構 成,；同時根據營士官隊伍人數多,，但又絕對缺少培訓機遇 的情形,，為了提高廣大士官的組訓能力和綜合素質，營從 四月開端至六月中旬,，組織了一期為期兩個月的士官素質 培訓,，由部門教學才能強，素質過硬的副連以上干部擔負 教養(yǎng)任務,，通過學習基礎知識,，組訓帶兵根本辦法，組織 教學法觀摩等形式,，使寬大士官較為體系地控制了管理和 組訓的基礎方法,，為平時發(fā)展工作組織訓練打下了較好的 基礎。四是加強對訓練的指導,。專業(yè)訓練開展后,，為了扎 實落實全體訓練內容，順利完成年度訓練任務,，自已不僅 能按籌劃把握全營的訓練進度,，同時也常常和幾位連長一 起就訓練中的一些問題進行探討和研究。雖然上半年部隊 的其它一些工作較多,，或多或少影響了自己抓訓練的部分 精神,，但仍是能時常深入訓練場檢討訓練情況，不僅只是 給部屬壓任務,，安排訓練,，還能利用自己以前在院校及連 隊任職期間學習和積聚的一些方法、經驗,，和廣大官兵一 起解決訓練中的一些詳細問題,，使部隊訓練進入了良性發(fā) 展的軌道，訓練水平有顯明提高,。

（二）,、狠抓了常常性治理工作落實，營隊標準化水 平有所進步,。

一是堅持抓好一日生活制度的落實,。按條令要求，規(guī) 范了從起床到熄燈的日常制度落實,，按職責要求,，監(jiān)督檢 查連隊按條令辦事，重點改正了中午午休時間和晚上熄燈 后少數職員加班搞訓練的問題,，一日生活制度得到了較好 的落實,，生涯秩序逐步走向正規(guī)。二是重視抓好風格造就 和人員管控。從人員警容,、禮儀禮貌,、請銷假等小事抓起, 規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)良好作風,，尤其是在防治非典期間,， 能嚴格人員把持，認真落實上級的各項規(guī)定要求,，自己也 能模范帶頭,，從四月二旬日到現在，未去過一趟丁山,、宜 興,，全營官兵紀律觀點強,，都能認真自覺履行規(guī)定唆使,， 到目前為止，未產生一起違背紀律的現象,。三是以規(guī)范各 類值班值勤為打破口,，強化各級人員的職責意識。今年以 來,，為了進一步加強營隊的正規(guī)化建設,，從年初一開始， 就認真抓了營連值班員,、連值日員,、廚房值班員、等各級 值班值勤人員履職司責情況,，同時借助四月份師召開的正 規(guī)化管理現場會,，營又對大門哨兵、夜間哨兵進行了進一 步規(guī)范,，通過營連教導要求,，現在各級值班員都能認真履 行職責，做到職責明白,，按時交接,，大門哨兵和夜哨，姿 勢端正,、警戒性高,，并以此為沖破口，重點抓好了戰(zhàn)備,、 生活,、工作、訓練等秩序的正規(guī),。四是凸起抓好了以解決

“五個重點問題”為主要內容的安全管理,。針對專業(yè)訓練 動用爆炸品,、易燃有毒品、車輛設備多的特色,，從嚴格制 度入手,，下鼎力抓好安全防事變工作，連隊的實爆,、實噴 等危險性大的課目,，可能親身到場，增添了安全管理的力 度,，一季度,，聯合師五個重點問題的檢查，對可能影響營 隊安全穩(wěn)定的事故隱患進行了認真的排查疏理,，有重點的 進行了綜合整治,，車輛管理能嚴格派車手續(xù)，杜絕了派私 車,、人情車,。針對兄弟單位在日常管理中存在的問題，能 做到觸類旁通,，認真分析營隊建設局勢,，時刻保持蘇醒腦 筋，現在營隊各項工作秩序正規(guī),，制度落實,，內外關系融 洽，無重大不良偏向和違紀景象,，保障了部隊的安全穩(wěn) 定,。

（三）、抓好本身素質培育,，一直加強事業(yè)心跟使命感,。

今年以來，自己始終有一種深深的責任感和危機感,， 近幾年,，跟著部隊正規(guī)化建設的不斷深刻，部隊建設的尺 度一年比一年高,，前幾年我營在上級黨委機關及各首長的 關懷領導下,，通過全營多少代官兵的獨特努力，營隊的全 面建設已經發(fā)展到了一個較高的檔次,，而是否堅持全營這 種好的發(fā)展勢頭,，作為營隊的一名主官，深感身上義務重 大，因而,，半年以來自己不敢有涓滴的懈怠,，一方面重視 增強理論和業(yè)務學習，能自發(fā)加入營及上級機關組織的干 部理論學習,，同時應用課余時光當真學習了武警軍隊下發(fā) 的《干部培訓教材》,、黨的十七大講演輔導讀本、專業(yè)戰(zhàn)術 理論等自學教材,，以不斷提高和豐盛本人的實踐常識,，另 一方面非常留神在工作中和向身邊同道學習，不斷學習工 作方式,，總結教訓教訓,，端正工作指點思維，在波及個人 好處和單位建設時,，能始終把工作放在首位,，始終將單位 的建設作為自己工作的起點和落腳點，準確處置家庭,、個 人主意和工作的關聯,，平時能嚴于律已，榜樣帶頭,，較好 地實行職責，和全營官兵一道,，扎實實現上級交給的各項 工作義務,，工作中做到謙遜謹嚴，并能自我加壓,，加強學 習,，盡力提高素質以適應部隊建設須要。

篇三：部隊個人年終總結

一年來,，在領導的關心下,，在同志們的關懷、支持和 幫助下,，自己注重政治學習,，加強世界觀的改造，強化業(yè) 務學習,，不斷提高業(yè)務能力,，嚴格落實各項規(guī)章制度，工 作取得了一定的成績,，基本上圓滿完成了上級交給的各項 工作任務,。

能夠加強學習，堅定政治信念，努力提高業(yè)務素質,。

積極參加科里組織各類學習活動,，認真學習馬列主義、毛 澤東思想,，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,， 按照"三個代表”明確的標準，樹立正確的人生觀,、世界 觀,，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力,，自覺抵制酒綠 燈紅的影響,，堅決同拜金主義、享樂主義作斗爭,，確保在 政治上合格,，永遠忠誠于黨、忠誠于人民軍隊,。不斷加強 世界觀的改造,，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨 走,，政治堅定,，旗幟鮮明。在業(yè)務上能夠按照上級領導和 本職工作的要求與標準,，不斷提高自身業(yè)務素質,。注重向 書本學習、向同事們請教,，在工作中學習,。堅持在實踐中 鍛煉，努力將知識轉化為能力,，提高發(fā)現問題,、分析問 題、解決問題的能力入手,，提高思維的敏銳性,。善于從本 職工作實際出發(fā)，使胡總書記提出的可續(xù)發(fā)展觀在生活和 工作中落實到實踐中去,，強化為各級層服務觀念,，做到不 讓領導說兩遍，不讓服務的對象說服務差,，樹立對工作高 度負責的精神,，保持飽滿的工作熱情和堅韌不拔的毅力,， 科學創(chuàng)造性地開展工作。

在平時,，注重強化作風紀律觀念,，從嚴自我要求。能 夠認真落實各項規(guī)章制度,，自身要求比較嚴格,，始終堅持 以條令條例和規(guī)章制度為依據，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來 促進個人行為素質的養(yǎng)成和提高,。堅持從小事做起,，從我 做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定,、被動式的服從,，變?yōu)?自覺的行為，堅決避免和克服工作中的拖拖拉拉,、浮躁松 跨和差錯誤漏現象,，做到工作之前有請示，完成任務有匯 報,，踏踏實實,，一步一個腳印。提高自控能力,，嚴守保密 規(guī)定,，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現象,，適時糾正自己 不嚴謹,、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差,，促進行為素質 的不斷提高,，樹立良好的軍人形象,。具體表現在以下四個 方面：

政治方面：認清形勢，與時俱進,，在思想上,、行動上 努力與黨中央保持高度一致,。不斷加強政治理論學習和科 學發(fā)展觀的學習，提高政治敏感性,。堅持從自身做起,，從 嚴要求自己，從端正思想認識入手,，正確處理學習和工作 的關系,。積極的參加組織各種學習,，做到不缺一節(jié)課，從 思想深處認識到學習的重要性,，理想信念得到了進一步加 強,。

學習方面：堅持學以致用，不斷提高工作水平,。由于 自己文化水平有限,，在任務上和工作中不是很掌握業(yè)務的 開展，但我能得利用在平時要不斷加強學習和充實完善自 己,，努力使自己成為工作的明白人,。隨著形勢的發(fā)展，自 己的工作在新的形勢下不斷出現新情況,、新問題,，如何在 新的時期把自己的業(yè)務工作干好，必須不斷加強學習,，不 斷充實完善自己,。自己深深感到，學習問題是一個干到老 學到老的問題,，學習永無止境,，只有不斷學習，適應形勢 變化,，勇于面對問題,，勇于探索，才能使自己適應工作需 要不落伍,。認真學習毛澤東,、鄧小平、胡錦濤三代領導核 心關于講學習,、講政治,、講正氣的重要論述。通過讀書學 習,，加深對以開展“黨員先進性教育”為主要內容的黨性 黨風教育的重要性和必要性的認識,。通過電視新聞和在出 車任務車內廣播的宣傳來不斷提高自己的理論水平。

工作方面：加強責任心,，完成好各項工作任務,。在上 半年的科領導的領導下，能夠撲下身子不恥下問的向大家 學習請教,。在出車任務方面,，及時掌握駕駛的各項基本技 能和確保能安全出車的能力，根據本身掌握的駕駛技能,， 完成上半年的科里和寫作班子的出車工作,，并且確保了一 年無違章和零事故的出車任務,。

組織紀律方面：自律意識強，爭做合格軍人,。認真落 實《條例沢《條令》和科里規(guī)章制度,，嚴格請銷假制度， 公私分明,，不假公濟私,，以公為私。在集體利益與個人利 益發(fā)生矛盾時,，做到以集體利益為重,。在與地方人員交往 中嚴格遵守軍隊紀律，維護軍人形象,。在團結同志中,，講 民主，重團結,。與別人發(fā)生矛盾,、誤會時，不背后私下議 論他人,，認真開展批評與自我批評,，敞開思想，暢所欲言 地與對方談心交心,，從中達到更好地團結他人,。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績,，但是也仍 然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié),，主要體現在以下幾個方面：

一是學習積極性不夠，滿足于現有的理論水平,，缺乏 向理論探索的意識,，事業(yè)心、責任感需要進一步培養(yǎng)和加 強,。

二是工作標準不夠高,，習慣于已有的經驗、熟悉的套 路辦事,，工作一般化，只求過得去,，不求過得硬,，由于工 作頭緒多、任務重,，個人工作的壓力大,，往往存在顧此失 彼的現象,。

下一步工作打算：

加強學習，努力提高自身素質,；注重團結協(xié)作,，從嚴 要求自己，始終堅持工作的高標準,；堅持和發(fā)揚良好的工 作作風,，努力培養(yǎng)時間觀念和快、準,、細,、嚴、實的工作 作風,；實事求是,，緊緊圍繞黨委開展工作，扎扎實實做好 自己的本職工作,。

學校年終工作總結標題篇八

學校工作總結標題怎么寫[1]

按照教辦度工作計劃,，結合我校實際，在上級的正確領導下,，經我校教職員工的積極努力,，我們圓滿完成了度全部工作，現匯報如下：

一．抓好,、抓實德育工作,。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重,，是教育工作的第一要務,。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數是未來社會建設中普通的勞動者,，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育,。在實際工作中,，我們堅持“以德治校”的大方向,，在建立健全學校德育工作組織機構,，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子,。即：以課堂學科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段,，全方位,，多層次地開展立體教育,。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育,。通過手抄報,，黑板報，廣播站,，升旗儀式,，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識,。通過不懈的堅持,，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了,，亂丟紙屑雜物的不見了,，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助,，相互團結,，呈現出一派欣欣向榮的景象。

二．全力落實教學工作,。教學工作是學校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命,，直接影響到學生的將來,。本著對學生負責，對家長負責,，對社會負責的精神,，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績,。

首先，學校全力抓好常規(guī)教學,。學年初,，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃,。在落實中,，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促,，詳細記錄檢查情況,，并作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真,，足額全案，案款齊全,，能切合學生實際,。教師講課認真，指導得法,，學生接受的較好,。作業(yè)批改及時，批改認真,，作業(yè)適量,。輔導認真，有記錄,，有成效,。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足,?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務,。

其次,，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質,，提高教師水平,，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓,、學習,、教研外，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動均有詳細的計劃、落實,、總結,，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲,。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與,，認真落實教辦提出的各項要求,。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動?；顒雍?，教師組織匯報課，寫活動心得,，有力的促進了我校的語文教學工作,。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教,，促進了學生的學,，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用,。

第三．認真落實師訓工作,。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視,。教師每周堅持二小時政治,、業(yè)務學習，有筆記,。積極撰寫論文,，現又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓,、計算機培訓,、骨干教師培訓、新課標培訓,、普通話培訓,、英特爾未來教育培訓、法制培訓,、新教材通識培訓等,，培訓率及合格率均達到00％。積極鼓勵教師學歷進修?，F有四人函授后期本科,，學歷合格率達00％。第四．認真貫徹落實素質教育,。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高,，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中,，注重發(fā)揮學生的個體潛能,，因材施教，全方位施教,，促進學生全面發(fā)展,。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動,，多方面、多層次鍛煉學生素質,。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高,。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中，有人次獲獎,，占參賽人數的95％,。

三．認真落實“兩基”工作。按上級有關“兩基”工作要求,，認真完善、落實相關工作,。

所整理檔案材料齊全,，內容真實，數據可靠,，裝訂規(guī)范,，保管妥善。

四．加強行政管理,。領導班子堅持“抓管理,，求質量，爭名?！钡霓k學目標,，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路,，以“熱愛學生,，教書育人，為人師表,，嚴謹教學,，實中求新，新中抓實”的教風要求教師,，使學校的管理工作有力很大的轉變,。在實際操作中，建立了學校各類組織,，建立了各項制度,，嚴格執(zhí)行，公平量化,。

五．其他工作．校容校貌建設工作：協(xié)調村里出資000元平墊校園,；．文體衛(wèi)生工作：認真落實“”工程，配合上級開展體檢工作,。組織了野炊,，春游活動，豐富了學生的學校生活，開拓了學生的校外視野．財務工作：加強勤工儉學工作力度,，合理開發(fā)校本資源,，將校內閑置土地地發(fā)包；嚴格執(zhí)行財務管理制度,，定期財務公開,；．安全工作：認真落實《中小學交通安全守則》，大力宣傳安全教育,，拓寬安全教育渠道,，從交通，校舍,，用電等多方面對學生進行安全教育,。注重教室防暑降溫，防止學生暑天中暑,；5．認真配合上級完成“兩免一補”工作,。我校的“兩免一補”工作遵循教辦公平、公正,、公開的基本原則全面落實,，沒有出任何差錯；

六．存在不足：．校內風蝕嚴重,，需協(xié)調村里硬化,；．學生基礎不十分牢，成績提高幅度??；．實驗室利用率不高；．管理上有些許不足,，有一些人情味,；5．冬季取暖問題較為突出，學生所捐獻的爐柴較少,，爐柴款買煤只能夠本年度取暖,，開學取暖又是一個問題。學校工作總結標題格式

光陰似箭,，日月如梭,，20xx光陰轉眼之間已過去。憶往昔崢嶸歲月稠,，看今朝任重而道遠,。一學期來，我努力工作,，無私奉獻,，大膽探索,，開拓進取，邁著堅實的步子,，完成了學校交給的各項任務,，取得了豐碩的成果。然而,，成績只代表過去,，我不會駐足不前，為了以后的工作能做的更好,，特將本學期的工作總結如下,。

教師是人類靈魂的工程師，學生的素質反映在教師,，沒有高尚的師德作為工作的精神支柱,，就無以找出奉獻創(chuàng)業(yè)的思想動力。本學期在學校各級領導的指引下積極投入教學第一線,，了解時事動態(tài)，關心國家大事,，學習實踐“三個代表”精神,，貫徹實施“十六大”方針路線，身在學校面向祖國,，把愛國之情融入教學的每一個環(huán)節(jié),。積極參加各項學習活動，積極學習新精神,，領會新政策,，始終與黨中央保持高度一致。

作為一名教學一線的士卒,。備,、講、批,、輔更為重要,，為此，我認真?zhèn)湔n,，精心設計每一節(jié)課,，備教案，備學生,，備教法,，堅持以“教師主導，學生主體,，師生互動,，教學相長,，精耕細作”的原則。鼓勵學生多參與,，讓成績在點滴處生輝,，熱心輔導自習，精心批改作業(yè),，圓滿完成了教學重任,，取得了優(yōu)異的成績。原來討厭上語文課的學生現在對語文課充滿了興趣,，考試成績不斷提高,。而且本人也已經取得了市級達標課證書，還取得了某某市職業(yè)教師技能大賽第二名的成績,，受到領導和同志們的好評,。

工作中踏踏實實，任勞任怨,，在奮進中提高自己,。重視教學改革，并在探索求真中把感性認識上升到理性認識,，不斷積累經驗教訓,，把新課標，新理念實施到教學中,，起早貪黑,，加班加點，沒請一次假,，沒曠過一次課,，從不遲到，不耽誤,。

一份耕耘,，一份收獲，由于我的勤奮努力,，在教學中取得了不少可喜的成績,。灑向學生都是愛，淌向學生都是情,，用愛心感化學生,，用真情感動學生，不歧視學生,，肯定學生的成績,，讓他們感到老師像家長一樣能給他們以溫暖，給他們以親情,。當學生的良師益友,，聽他們的訴說,，他們心里有什么委屈就讓他們說出來，開導他們,，安慰他們,，幫他們解決思想問題。

總之,，本學期在學校各級領導的英明領導下,，在各處室的鼎力協(xié)助下，圓滿完成了學校交給我的各項任務,，取得了豐碩的成果,，但是成績只能代表過去，我不會驕傲,，我一定會邁著堅實的步伐走下去,。為學校的明天再鑄輝煌！

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,！學校職員工作總結

歲月如梭，過往的一年里,，我在學校領導,、部分領導及同事們的關心與幫助下比較順利地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的進步,，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學習政治理論,；遵紀遵法,，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,，勤奮努力，盡職盡責,，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二,、教學工作

本學期我擔任八年級六個班信息技術課教學,，開學初我制定了工作計劃,，認真?zhèn)浜谜n，上好課,，為更好地完成教學工作做好預備,。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的,。確實,，這個學期我真的做到了這一點，現在的學生大部分已熟練把握電腦的操縱及使用方法,。通過一學期的學習,，大多數學生能夠對電腦進行簡單的操縱，熟打字速度也有了明顯的進步,。按照課程標準完成了教學任務,。當然還有少數學生把握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要往努力攻克的難點,。

三,、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務,。由于我們信息中心的工作比較特殊，所以也決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從學校領導和處室領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，除了天天“校園之聲”廣播和臨時性的工作外,，還負責校園廣播系統(tǒng)維護以及廣播線路的維護,，信息收集和學校及個處室舉行的大型活動音箱設備的調試，電子屏幕的更換,，九年級教室計算機和投影儀維護治理,，及每周周前會和教研會時的值班巡查等工作。除了學校安排的工作外還幫助學校教師個人的電腦維護,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里只請假過一天,，天天早,、中、晚幾乎不遲到,、早退,，一邊完成學校的各項任務，一邊學習,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

以上是我個人這一學期工作的總結，俗話說：“點點滴滴,，造就非凡”,，在以后的工作中，不管工作多么枯燥還是多彩多姿的,，我都要不斷積累經驗,，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作,，刻苦的學習,，努力進步文化素質和各種工作技能，為了城關一中的發(fā)展做出最大的貢獻,。

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