做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中生每日安排計劃表篇一

無論哪次考試,，都要堅持班級前10名,，年級前50名。

1,、上課認真聽講,，積極思考教師提出問題并敢于說出自我的想法，做好筆記,，如有不懂的知識點,，要及時問教師，做到當天的知識當天融會貫通,。

2,、作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎,，如有不對的題,，看看自我是不認真還是不會,，如果是不認真，則下不為例,；如果是不會,，則即使詢問教師。

3,、每一天要及時復(fù)習(xí)當天學(xué)完的知識,，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的資料。

4,、每周的休息日,，在完成作業(yè)的情景下，要把一周學(xué)習(xí)的知識,，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍，并寫出自我一周的學(xué)習(xí)心得,。

5,、每一天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力,。

6,、像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的主課，課上必須要仔細傾聽教師的解析,，每一天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平，找出自我不足的地方,，該背的資料要及時背熟,，直到全部都會為止。

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這樣的副課,，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點,，再做練習(xí),，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止,。

8,、每次測驗之后,，自我卷子上若有錯誤，教師在解析試卷時,，要認真聽,，找出自我出錯的理由，并進一步的加深理解,，找出不足,，增強鞏固。

9,、若有自我的一些想法,，要及時和教師討論。

10,、利用課余時間,，看一些有用的課外書，開闊眼界,。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省，不驕不躁,。

2,、積極參加學(xué)校和班團體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

3、與同學(xué)和諧相處,，能體諒,、尊重教師，熱愛自我的學(xué)校,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

4、上學(xué)不準遲到,，不準早退,。

5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自我,，不與壞學(xué)生有密切的來往。

6,、不貪慕虛榮,，做最真實,，最樸素的自我。

初中生每日安排計劃表篇二

初中生涯開始了,，我要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，以便在日后的學(xué)習(xí)中，更好的提高學(xué)習(xí)成績,，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、周一至周五早上六點四十分起床,，洗漱,。

2、早上七點整從家出發(fā),，到校后打開課本進行早讀,。

3、上課認真聽講,，不做小動作,，不說話。

4,、校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給教師,，不拖延時間。

5,、放學(xué)后迅速回家,，不在路上玩耍。

6,、回家后認真完成家庭作業(yè),。

7,、周一至周五不看電視,。

8、看電視要看對自我有益的節(jié)目,。

9,、不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、周末早上八點三十分起床。

11,、每周日在電腦上閱讀兩篇文章,，并寫一篇作文，提高寫作水平,。

12,、上網(wǎng)時不要只玩游戲,，應(yīng)當查一查資料，讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手,。

目標：每門課考八十分以上,。

重點放在數(shù)學(xué)、語文,、英語,、政治、物理上,，其他副課能夠適當放松一些,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃了，如有漏洞,，請多指點,，期望在初中中到達目標，考出好成績!

初中生每日安排計劃表篇三

初三已經(jīng)到了,，我要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,，計劃如下：

9月：經(jīng)過暑假班的新課班學(xué)習(xí)，提前認知,。認知化學(xué)基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)實驗。

10月：進入微觀世界,，感知分子,、原子、離子,、元素,、及化學(xué)式的意義理解。

11月：化學(xué)式及化學(xué)方程式的計算,，進入“化學(xué)計算”學(xué)習(xí),。

12月：重點突破碳和碳的氧化物性質(zhì)，培養(yǎng)歸納遷移本事,。

1月：提前攻克化學(xué)最難點--溶液和酸堿鹽,，為春季中考總復(fù)習(xí)做好準備。

2月：快人一步,，提前進入中考復(fù)習(xí)階段,。

期望我能夠到達我的目標，加油,！

初中生每日安排計劃表篇四

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績提高、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的資料提要;

3,、找出這節(jié)的重點與難點;

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要異常注重“理解”。

1,、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

1,、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2,、認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;

5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題本事;

6,、遇到不會做的題,，不要急于問教師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要經(jīng)過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè);

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

1,、及時復(fù)習(xí);

2、計劃復(fù)習(xí);

3,、課本,、筆記和教輔資料一齊運用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

初中生每日安排計劃表篇五

這個學(xué)期,，我期望被評為“三好學(xué)生”，可是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,，異常是語文,。這個學(xué)期，我的語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的：

這個學(xué)期,，我的要求是做作業(yè)要認真,，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,，不能把會的題目也留到晚上,。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自我家里的本子上抄三遍,，還得記牢,，以后不再犯同樣的錯誤。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,，如果課文比較多,，那就分兩天讀。

我訂一個月為一個階段,，開學(xué)第一個階段,，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作本事,。

后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記,，要求字數(shù)必須超過250個。然后把寫好的日記自我先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下,。

第三個階段,，我要每個星期在a4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正,，如果我覺得有沒寫漂亮的字,，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看,，要是爸爸覺得還有字沒寫好,，我就再寫三遍。

第四個階段,，我要每一天上網(wǎng)查找資料,，積累更多課外知識……

最終一個階段，我要每一天復(fù)習(xí),，準備期末考試,，還有，一個星期要做一張自我家里的練習(xí)卷,。

這個學(xué)期我必須會把語文學(xué)好的,，下個學(xué)期也一樣。

初中生每日安排計劃表篇六

當一副副對聯(lián)掛滿千家萬戶,、當鞭炮聲響響徹云霄,、當大家仍然沉浸在新年的喜悅中，新學(xué)期已悄悄地向我走來,。為了使我在新學(xué)期里取得更大的提高,，我有了自我在新學(xué)期里的目標。

第一,，我的期末考試語文成績必須到達90分以上,，其它兩科則必須到達95分以上。

第二,，我必須當上教師的得力助手,。

第三，我必須在課堂上有著更好的表現(xiàn),。

為了到達這三大目標,，我又給自我定了幾個規(guī)矩：

第一，上課時認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不東張西望、認真做好筆記,、積極舉手發(fā)言,。

第二,，做好課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。

第三，作業(yè)本不亂涂亂畫,，做作業(yè)時字體不能馬虎,、做完作業(yè)后必須認真檢查。

第四,，教師布置的作業(yè)必須按時完成,。

第五，語文方面我必須為寫作本事的'提高增加課外積累,。

第六,，數(shù)學(xué)方面我必須改掉粗心的壞習(xí)慣，細心做好每一道題,。

第七,，英語方面我必須在課堂上努力記好所學(xué)的資料。

第八,，我必須做一個與同學(xué)團結(jié)友愛,。

第九，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的完美精神,。

第十,，為了在課堂上有更好的表現(xiàn)，我必須在空閑時間做好體育鍛煉,。

初中生每日安排計劃表篇七

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來,，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時,，我們漸漸理解了會考帶來的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和教師的教誨中,，我們開始明白,，中考離我們已經(jīng)不遠了。

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知此刻不一樣于以往，所以要對自我做出一些總結(jié)和反省,。

【一】分析不足

對于一個學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。可是我在這一方面還有很多漏洞,。

1,、在課堂上，雖然教師講的資料不可能全盤吸收,，可是在回家復(fù)習(xí)這方面,，我做的還不太盡人意。

2,、在考試時,，有時不能做到專心致志。

3,、教師講完的卷子,、活頁之類，講完后不能做到及時分類,、整理和裝訂,。

4、在周末完成作業(yè)后,，有事不能做到自覺復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一、語文

1,、在語文學(xué)習(xí)過程中,，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較簡便,?？墒钦n外閱讀的強度還不夠。

2,、在課外積累方面,，尤其是文言文的積累還不夠。

二,、數(shù)學(xué)

1,、缺少課外難題的訓(xùn)練。

2,、自我總結(jié)本事尚欠提高,。

三、英語

1,、語法訓(xùn)練欠佳,。

2、需加強課外閱讀本事,。

四,、物理

1,、接觸題型不夠多。

2,、課堂筆記的條理性需要加強,。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施,。

（一）整體措施

1,、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2,、考試時要做到專心。

3,、對于教師講完的卷子,、報紙等要做到及時裝訂和整理。

4,、周末不能度過的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外知識。

{二}具體計劃

《語文》

1,、加強課外閱讀,。

2,、閑時多翻翻字典,，積累一些生僻字、詞語,。

3,、找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段,。

4,、擁有自我的現(xiàn)代文摘抄本。

5,、在完成教師要求的作文基礎(chǔ)下,，每周多練一篇習(xí)作。

《數(shù)學(xué)》

1,、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2,、盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型,。

3、從整理筆記入手,，加強自我分析問題以及總結(jié)題型的本事,。

《英語》

1,、在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀,。

2,、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3,、增大詞匯量,。

《物理》

1、尋找課外題型,。

2,、增強筆記的條理性。

《化學(xué)》

1,、熟記化學(xué)元素周期表,。

2、熟記化學(xué)概念,。

3,、多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標

應(yīng)對即將來臨的中考,，大家都感覺到了前所未有的壓力,。在這種情景下，我更不能放松自我,，而是更不能放松對自我的要求,，為自我指定一個明確的目標，才能夠更好地前進,。

【主要目標】

1,、年級排行要求：前20名。

2,、直升蘭化三中,。

【次要目標】

1、盡量提高課外積累量,。

2,、提高寫作水平。

初中生每日安排計劃表篇八

1,、全面分析,，正確認識自我

準確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實際,，確定目標

訂計劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

(1)知識,、本事的實際;

(2)"缺欠"的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學(xué)進度的實際，確定目標,，以經(jīng)過自我的努力能到達為宜,。

3、長計劃,，短安排

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標,、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標,。學(xué)習(xí)目標可分為：

(1)掌握知識目標;

(2)培養(yǎng)本事目標;

(3)掌握方法目標;

(4)到達成績(分數(shù))目標,。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標,，確定學(xué)習(xí)的資料,、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,，即每周每一天的具體安排和行動落實,。

4、突出重點,，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點資料,。訂計劃時,，必須要集中時間,，集中精力保證重點,。

5,、計劃要全面,，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,，還要有進行社會工作,、為團體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間,。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成教師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當天所學(xué)知識的時間,。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高,。補課是指彌補自我學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行,，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，所以這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一,。

7,、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

在安排計劃時,，不要長時間地從事單一活動,。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一午時,，就應(yīng)當去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時,，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,，用不一樣的方法學(xué)習(xí),。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率,，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要資料。

(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心境比較愉快,，注意力比較集中,，時間較完整時，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,，可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣能夠提高時間的利用率。

9,、計劃要留有余地

10,、注意效果，定期檢查,，及時調(diào)整

檢查資料：

(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成

(2)是否基本按計劃去做

(3)學(xué)習(xí)效果如何

(4)總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因，以利改善,。從而實現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵,、自我調(diào)整,。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點，必須會成功的!

初中生每日安排計劃表篇九

任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心——就是說,，一份活動的固定時間表,。一張總時間表一學(xué)期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動,。 具體要領(lǐng)如下：

首先,，把所有必須參加的學(xué)校活動,，例如課程,、上課以及實驗時間都填上，

其次,，再填上其它固定的活動,，如課業(yè)愛好、路上所花時間,、鍛 煉、交往等等,。

第三,，再加上家務(wù)雜活、睡眠及進餐時間,。把固定活動的時間都填上了,，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上,，貼在桌子上或夾在筆記本里,，這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。

更重要的是,，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段,，這種表實際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

有一張總時間表作為基礎(chǔ),，你就可以設(shè)計一份任何類型的時間表,，這份 時間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí)，與你獨一無二的個性相結(jié)合,。

如果有一份一周時間表作指導(dǎo),，有些人會工作得更好,。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊,，但可以預(yù)先估計的話,，你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學(xué)期開始時安排一次就行了,。

下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：

樣例

星期一至星期五,、星期六

早上6點-7點——準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或 干脆不吃）,。

中午12點-13點——用十足的一小時來從容地吃午飯,。

下午17點-18點——晚飯前放松一下。你已經(jīng)認真地學(xué)習(xí)了一天,，這是應(yīng)得的報償,。

晚上19點-21點——通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，你可以搞好當天的筆記,，做完當天的作業(yè),。

21點-22點——為了防止考試前的“強記”，每天可花一定的時間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當時為止所學(xué)的課程內(nèi)容,。

晚上22點結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力,。

特別安排星期二（不一定是周二，只要安排出一個下午）下午兩點到五點,。去圖書館找作文所需資料,。

星期日下午19點到21點。英語作文,。

對一些作業(yè)來說,，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和 思想,。

星期六從中午起沒作安排,，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目,，做困難課程的額外作業(yè),，或全面復(fù)習(xí)。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的,，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容,。

另外一種一周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時間來安排的，這是總時間表的補充,，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè),，你都可以運用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中,。

根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表,，格式很簡單。

在一張有線的紙上劃一條橫線,，將它大約分成兩半,。上面一部分列入課目、作業(yè),、估計所需的時間及預(yù)定的完成日期,。

然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間,，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間,，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當?shù)臋M線上面。

遵守你的這張時間表,。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時間,，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的,。

你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表,，一張學(xué)生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里,，這樣,，你需要的時候就可隨時查看。

每晚離開書桌前,，你看一下總時間表,，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時間,，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準備學(xué)習(xí)的課目,，要辦的 事，體育鍛煉,，娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒樱o每一項活動規(guī)定時間,。這樣花費五分鐘是非常重要的,。理由有兩個：

第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱,，這樣可 使你的腦子不會一片混亂,。

第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍,，好像這樣就開動了一個心理鐘,，使你能按照預(yù)定的時間行動。

注意，每日時間表是以時段為基礎(chǔ)組成的,，不是由小片時間組成的,。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高。

初中生每日安排計劃表篇十

初三的到來,，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來,。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ),。可是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求,。而是并帶著精神追求,。上了一個好高中就意味著能夠獲得更好的教育。知識也就更加豐富,。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生,。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。所以,，我制定了以下的計劃條理：

一,、克服從前粗心、毛躁的問題,。這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體此刻做作業(yè)和考試方面,，原先我不能保證會做的題目全部做對,。

有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤,。中考是不允許出錯的,，有的時候就是一分差別就十分之大。所以,，我首先就必須要克服粗心,、毛躁的問題。

有的時候母親會嘮叨,，父親有時也會時不時的嘮叨以下,。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩,。其實著就是一種毛躁的問題,。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起,。這點是重中之重,。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督。

二,、學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如今的學(xué)生都是教師要求，我們執(zhí)行,。教師布置,，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實踐,，不是嗎具體上,，我會布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自我做,。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習(xí),。

三、指定嚴密的學(xué)習(xí)計劃,。原先學(xué)習(xí),，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做,。做了什么東西也不明白,，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病,，我具體上：規(guī)定時限與時間,。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè),。既能夠提高效率,，有能夠使作業(yè)到達最高的成效。

四,、暫時放棄一些愛好,，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中,，為中考的勝利爭取更多的時間和精力,。

做計劃容易，實施計劃困難,。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善,。而是要腳踏實地的實踐它,。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自我的計劃，必須能夠到達自我夢寐以求的高度,。

初中生每日安排計劃表篇十一

1,、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)本事,。

2,、加強運動，提高身體素質(zhì),。

3,、學(xué)會做簡單的家常菜。

1,、針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思,，調(diào)整,。

2、在家長的指導(dǎo)下,，寫好自我切實可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進度的明細資料)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用本事,，樹立自我對本學(xué)科的信心,。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進行練習(xí),、強化。(盡可能用自我的力量解決問題)

5,、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,，然后能夠請教師一齊幫忙解決,。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一齊分析、解決問題,?；丶液筮\用教師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自我的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累,。

8,、一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動,，提高體能。(也能夠聽音樂等,，做自我有興趣的事)9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

1,、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2、5小時,，午時2,、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2,、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)3,、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

1,、設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表,，對自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價,。

2,、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終,。

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情景和進度,，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2,、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中生每日安排計劃表篇十二

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點。

各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強,，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂,；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強,、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好,、較好,、中、較差,、差"來評價,。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進步大,、有進步、照常,、有退步,、退步大"來評價。

1,、學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。

沒有學(xué)習(xí)目標,，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。

2,、確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀,。

當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

3,、學(xué)習(xí)目標要具有適當,、明確、具體的特點,。

1）適當,，就是指目標不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文,；過低了,，無需努力就能達到，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標,。

2）明確，就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進步"這一目標就不明確,，怎樣努力呢？哪些方面要有進步,？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了,。

3）具體，就是目標要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題,，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標之后,，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標,。要符合"全面,、合理、高效"的要求,。

1,、全面，在安排時間時,，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

2,、合理,，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。

3,、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛,，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。

此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1,、要突出重點,，也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證,。

2,、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊,，貪心的計劃是難以做到的,。

定了計劃，一定要實行,，不按計劃辦事,，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,，要對計劃的實行情況定期檢查,。可以制定一個計劃檢查表,，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,，列成表格，完成一項,，就打上"√",。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強,。

初中生每日安排計劃表篇十三

新年之后,，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺,。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象,，更加難以理解,，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型,，找出解題的方法,，理清思路，迅速的將答案表達清楚,，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期,，課業(yè)負擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?

數(shù)學(xué),、語文,、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí),，除了上課認真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目,。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習(xí)題還是必要的,。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等,，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語,，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理,，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書,，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題,。另外平時準備錯誤集錦本,，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的,，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點,。課后進行總結(jié),，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

每次聽完課后,，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會選擇，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理,，進行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點,，并做相關(guān)的中考試題,。