當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)分析篇一

老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心,，在教學(xué)工作中,，學(xué)會(huì)融入自己的愛心，無(wú)微不至,、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛幼兒,。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考,、行動(dòng)等等,，所以，老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒,，一定要注重個(gè)別的引導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中,，更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂(lè)趣,，投入自己的熱情，專注的進(jìn)行教育引導(dǎo),。我記得每次我講述一個(gè)新的故事,，或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候,，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡,，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣正濃，所以要善于引導(dǎo)他們,，幫助他們掌握更多的知識(shí),、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中,，我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠,，自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。

一個(gè)人不可能完美,，但可以追求更高的目標(biāo),。這學(xué)期，我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向,，從各方面約束自己,，規(guī)范自己，謀求新的進(jìn)步,。要不斷的意識(shí)到自己的不足,，然后慢慢的糾正不足，我感覺,，這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致,，能妥善的對(duì)待班里的幼兒,，做到安全無(wú)事故，能與家長(zhǎng)溝通,，召開半日開放活動(dòng),。在一日生活的各個(gè)方面，有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育,，以勤快,、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，以前學(xué)的知識(shí)理念，跟不上時(shí)代的發(fā)展,，所以,，一定要有新的動(dòng)力，力求在教育方面,，做一個(gè)不落伍的人,。

我覺得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值，是很有必要的,。我們幼兒老師,，在煩瑣的教育教學(xué)工作中，面臨著各種各樣的壓力,，所以,，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂,，要學(xué)會(huì)審視自己,，定位自己，只有這樣,，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情,，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡,。

學(xué)無(wú)止境,，教也無(wú)止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)探索教學(xué)之度,，不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在教科研方面取得更好的成績(jī),。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)分析篇二

一年來(lái),，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《xx道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自我不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中,，這天也算告一個(gè)句號(hào)，過(guò)去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)分析篇三

在忙碌的工作中，不知不覺一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。在本班的每一位老師的共同努力下,，班級(jí)的各項(xiàng)工作都得以順利完成。現(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下的總結(jié)：

在學(xué)期的開始,，我班就“三生教育”的宣傳及其它各項(xiàng)工作的安排,，召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行了一次面對(duì)面的交流,。在保教工作方面,，我們只是活動(dòng)的支持者、參與者,、引導(dǎo)者,、傾聽者，真正意義上做到師生平等,?？v觀一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛的,、感興趣的,。此外，我們還為幼兒開展了有意義的活動(dòng),，“六一”文藝匯演,。這樣的活動(dòng)豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩,。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們做到不遲到,、不早退,，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面,，對(duì)幼兒照顧得無(wú)微不至,，幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng),，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐,、午睡習(xí)慣。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言,，積極參加各種游戲,，語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯,，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣物,。在“六一”匯演及平時(shí)的各種活動(dòng)中，增強(qiáng)了幼兒的表演欲,，大部分幼兒能大膽在集體面前表演,。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了,，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防,。

我班一直以來(lái)向家長(zhǎng)開放了家長(zhǎng)之窗，每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,、主題計(jì)劃,，還在外墻開展了主題活動(dòng)，以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，并且方便了家長(zhǎng)的參與,。平時(shí)在幼兒的教育問(wèn)題上，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，有的通過(guò)電話聯(lián)系,，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪,，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性,。

由于我班是這學(xué)期才新收的小班,，有的還不足齡，有的是在其它幼兒園讀過(guò)的，行為習(xí)慣與我們的要求有所區(qū)別,，導(dǎo)致幼兒個(gè)體差異比較大,，行為習(xí)慣很難統(tǒng)一，給我們的保教工作帶來(lái)很大的阻礙,。但我們?nèi)焕蠋煵⒉粴怵H,，盡量做到保教要求一致。

在本學(xué)期作做的好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持,。但我們也會(huì)正視自已的不足之處,，把所存在的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)分析、解決,，努力把今后的班級(jí)工作開展的有聲有色,。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)分析篇四

我們迎來(lái)了xx年，轉(zhuǎn)眼我來(lái)xx幼兒園已三月有余,；回首時(shí),，剛有斯人獨(dú)醉之感，即看今朝,，頓覺仍需努力,，回顧與展望：個(gè)人工作總結(jié)。我國(guó)著名教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛,，就如同池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水,，就不能為池塘,，沒(méi)有情感就沒(méi)有教育?！笔堑?，我愛孩子，我關(guān)心班里的每一個(gè)孩子,。有了愛,，還必須有過(guò)硬的教育教學(xué)能力，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù),，只有這樣的教師才能在新時(shí)期引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人類文明產(chǎn)生深深的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望,。

我是十月份到xx大班的,，起初對(duì)幼兒比較陌生；為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就和幼兒玩游戲,、聊天,，以此拉近我們之間的距離,，讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,。我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪，以達(dá)到家,、園教育一致的效果,。

在每次的教學(xué)活動(dòng)中，我都認(rèn)真對(duì)待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好、更快,、更開心地接受我所講授的內(nèi)容,，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新,。針對(duì)大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的英文活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精圖文并茂的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。讓幼兒在游戲中得到學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中感受樂(lè)趣,，讓幼兒玩得盡興，學(xué)得開心,。

之前,，由于種種原因，造成了大班幼兒在常規(guī)方面比較亂,；我們?cè)趚月初即按照孩子們的性格,、特點(diǎn)有計(jì)劃地制定、建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，個(gè)人總結(jié)《回顧與展望：個(gè)人工作總結(jié)》,。 快速,、有效地改變以前常規(guī)混亂的不良局面。

本學(xué)期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，生活方面大部分孩子能夠自理,，但保教工作是相輔相成、不可分割的,。以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，做到“三教一體”，配合本班老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,。我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,；對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，提醒孩子多飲水，保證幼兒體內(nèi)的水分充足,；及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,，在園期間多鍛煉孩子，午睡時(shí)在我們的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪,、自己穿衣穿褲等,。在集體教育孩子時(shí)結(jié)合個(gè)別教育，使孩子在學(xué)習(xí),、生活方面共同進(jìn)步,。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。在家長(zhǎng)工作方面,，我始終堅(jiān)持做到“三心”，即精心,、細(xì)心,、耐心，與家長(zhǎng)建立彼此理解,、信任和支持的人際關(guān)系,，能靈活應(yīng)用電話,、《家園手冊(cè)》及家訪，與家長(zhǎng)保持持續(xù)的聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，了解幼兒在家的情況，讓家長(zhǎng)感到把孩子交給我很放心,、很安心,、有定心。

此外,，在校園生活美語(yǔ)及后勤生活美語(yǔ)方面，我堅(jiān)持每日早晨給全體教師培訓(xùn)一日生活美語(yǔ),，并進(jìn)行考核,；在x月末制定了《后勤生活美語(yǔ)》，并定期給后勤生活老師進(jìn)行培訓(xùn),。

即將翻開新的一頁(yè),，迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，讓每一個(gè)孩子在我的言傳身教中學(xué)到更多的知識(shí),，吸取更多的收益，得到更多的關(guān)愛,！