人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇一

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高一年學生的基礎(chǔ)相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看,，學生普遍聽得懂,，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就會問,，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多,，至少他們肯學,。

本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個特點：注重基礎(chǔ),。

1、強調(diào)從生活走進物理

從物理走向社會,，注重保護探索興趣,，學習欲望;

2、強調(diào)知識的構(gòu)建過程,，注重培養(yǎng)物理實驗,、科學探究能力;

3、強調(diào)基礎(chǔ)知識的學習,，注重物理學核心概念的建立,。

必修1是整個高中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點都是高考、會考中的重難點,，比如勻變速直線運動,、摩擦力、力的平衡,、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重,。而質(zhì)點、位移,、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁,，但是這些概念是學習運動學部分的關(guān)鍵,，因此務必要引起學生重視。

本學期的主要任務是帶領(lǐng)學生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進一步學好高二和高考作好輔墊,。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習,，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點,。并在學好基礎(chǔ)之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題,，拓展他們的思維,，提高學生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣,，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學生對知識點的記憶和鞏固,。為此,，具體要求如下：單元考、期中,、期末考試中力爭平均分,、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高,。

1,、因材施教，精講精練,，及時鞏固,，改進不足，爭取每位學生

都有所突破,。

2,、加強實驗課的教學和探索,，特別是分組實驗，要保證學生都

能獨立地完成,，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

3,、重視課外活動,，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研

究性學習,，給學生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地,。

4、在教學中可以理論聯(lián)系生活,，

讓學生體驗到學習物理的有用,，從而激發(fā)他們的學習熱情。

1,、加強校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程，課題研究,，提

高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思,，重新備

課,，同時對一些典型的習題、例子,、素材加以搜集和整理,，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。

3,、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課,，針對教學

中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式,。

4,、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流,，

研究教學中的長處與不足,，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平,。

充分利用網(wǎng)絡資源,，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學中的應用,。

深入鉆研高中新課程理念,，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇二

陽春三月,，鳥語花香，乘著和煦的春風,，喜迎來了教育生涯的第25個春秋,。在20xx至20xx學年下學期，我服從領(lǐng)導分工安排,，擔任振太鎮(zhèn)中心小學語文教研員,，承擔振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文、書法教學工作,，擔任振太鎮(zhèn)中心小學少年宮活動中學生習作指導。為使工作有條不紊的順利開展,，擬此計劃,。

作為人民教師，我要遵紀守法,，熱愛教育事業(yè),，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè),，為人師表,，全心全意為教育事業(yè)服務。

教育教學及教研上,，以學生為本,，為每一個學生的健康發(fā)展著想；認真解讀和運用教育教學新理念及方法,，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材,，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,，面對昨天今更勝,。

教育二字年年同，教學對象時時新,。無論接手的班級學生基礎(chǔ)如何,，我要坦然面對，傾注愛心,，盡其可能地站在原有成績上,，打造一個理想的臺階,。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,，因為實績是英雄靈魂。

人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》,，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇,、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎(chǔ)上,，凸顯以篇的教學為重心的特點,，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中,。我會以走進教材學本領(lǐng)、走出教材教本事的理念,，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育,。

1。二月,，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務作出安排,；參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學會議,，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書,。

2。三月,，開展常規(guī)教育教學,；繼續(xù)收集、整理少年宮習作,，為?？偟谖迤诳l(fā)作準備；負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽,。

3,。四月，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學階段語文學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》,。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?期。

4,。五月,，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》，準備結(jié)題。

5,。六月,，全面組織班級學生總復習。

6,。七月,，學期收尾工作。

總之,，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部,，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心,、支持下,，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師,，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇三

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學習、交流經(jīng)驗,、取長補短,、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地通過學習交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃,。

xxx 男 體育 副校長

20xx年xx月xx日——xx月xx日

1,、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議,。

2、中學體育課聽課,、上課,、評課能力的提高。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫,。

4,、課余活動及運動隊建設的探討。

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等,。

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議。為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,，并在學校層面進行錄像課展示,。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

姓名日期節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

xx 10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

x x 10/12周五第3節(jié)九（6,、12）男蹲踞式起跑,、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

x x 10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

xx 10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

xx 10/16周二第4節(jié)八（1,、3）男軟式排球老校區(qū)操場

xx 10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

xx 10/17周三第2節(jié)七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

xx 10/17周三第5節(jié)七（10,、15）女投擲老校區(qū)操場

xx 10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

xx 10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇四

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃

下學期要面臨分班的問題,，可能面對全新的學生，對于自己的學科新?lián)Q老師,，老師,，學生都可能會不適應，那就需要我們高素質(zhì)迎接這一挑戰(zhàn),。

在下學期的工作中將進一步加強素質(zhì)教育,，深化課程教學改革,，強化課堂教學研究。要樹立現(xiàn)代學生觀,，以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

加強學習,，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和其它學科之間的相互聯(lián)系,，將知識和技能傳授給學生。加強對課堂教學的研究,，爭取形成自己的教學風格,。

多多研究近幾年高考英語試題，高考考綱,、考試說明等進行認真分析,，提前做好20xx年高考復習備考的指導和教研工作。從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力,。

相信在我們英語組的齊心合作下一定會取得新的進步,！

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇五

英語一開始，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課程,，課堂上表現(xiàn),、模仿展示自己，可隨著時間的推移,，課程內(nèi)容增多,，難得加大，有些學生在心里把這門課程當成了一種負擔,，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。因此,，本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生,，因材施教,，基礎(chǔ)教學,，分層教學，保持學生的學習興趣,。

根據(jù)五年級的生理和心理的發(fā)展需求,，本班英語的課程的總體目標是：“激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心,，培養(yǎng)學生語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力,，為進一步學習打下基礎(chǔ),。

1、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握,。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語,。

4,、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

5,、多看英語畫報,，多讀英語小短文，多寫簡單的英語短文,。

6,、多與學生交流，進行口語交際訓練,。

1,、了解學困生心理，建立師生感情,。

2,、尊重、理解,、寬容,、善待學困生。

3,、借助小組力量感染學困生,。

4、家庭的配合是學困生轉(zhuǎn)化的外部條件,，通過與家長聯(lián)系及時與家長相互溝通,，交流信息,。

英語是一門交際工具，是一門實踐性很強的課程,，大量反復地訓練對學優(yōu)生來說會很快產(chǎn)生學習上的疲倦,，不利于他們的學習激情。所以我制定了相應的措施,。

1,、活躍課堂氣氛，為學優(yōu)生量身定制難度稍大的符合課文內(nèi)容的材料,。

2,、課后為學優(yōu)生增加相應的訓練，從詞—句—篇,。并在適當?shù)臅r候讓他們展現(xiàn)自己,。達到逐步培養(yǎng)自學的能力。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇六

本學期所任教的四年級三班,，共有學生40人,。在經(jīng)過了三年半的學習后，基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習的目標,，對學習數(shù)學有一定的興趣，大部分學生樂于參與學習活動,。特別是動手操作,、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。在上學期期末測試中孩子的成績都還比較好,。對本班的學生,，我認為應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導到思維的樂趣,、成功體驗所獲得的樂趣中,。培養(yǎng)本班學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新能力應是本學期面臨的最重要的問題,。

本冊教材內(nèi)容包括：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì),，小數(shù)的加法和減法，四則運算,，運算定律與簡便計算,，三角形，位置與方向,，折線統(tǒng)計圖,，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用活動等,。

小數(shù)的意義與性質(zhì),，小數(shù)的加法和減法,，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

本冊教材主要特點：

總體上看,，本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的經(jīng)驗與體驗,、體現(xiàn)知識的形成過程,、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式,，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點,。教材努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀,，具有創(chuàng)新,、實用、開放的特點,。既注意體現(xiàn)新理念,，又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學教育的內(nèi)涵，使教材具有基礎(chǔ)性,、豐富性和發(fā)展性,。

1。 改進四則運算的編排,，降低學習的難度,，促進學生的思維水平的提高。

2,。認識小數(shù)的教學安排,，注重學生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感,。

3,。提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索,，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

4。加強統(tǒng)計知識的教學,，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升,。

5。有步驟地滲透數(shù)學思想方法,，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力,。

6。情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。

1,、理解小數(shù)的意義和性急,，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,，掌握小數(shù)的加法和減法。

2,、掌握四混合運算的運算順序,，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律,，會應用它們進行一些簡便運算,，進一步提高計算能力。

3,、認識三角形的特性,，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類,，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度,。

4、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,，能描述簡單的路線圖。

5,、認識折線統(tǒng)計圖,，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

1、認真?zhèn)湔n,，精心設計練習,，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質(zhì)量。

2,、在課堂教學中,，努力建構(gòu)立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應用,，提高學生學習數(shù)學的興趣,，變成“要我學”為“我要學”。

3、多和學生交流,、溝通,，了解學生的內(nèi)心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié),，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣,。

4,、賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們,，多表揚和肯定,、批評、增加他們學習的自信心,，讓他們感受學習帶來的快樂,。

5、利用各種形式幫助中下生趕隊,，狠抓雙基教育,，提高教學質(zhì)量。

6,、把學校教育家庭教育有機結(jié)合起來,，教好每一個學生。

新的一年,，要有新的開始,，所以要做好工作計劃，讓接下來的工作能夠順利的開展,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇七

在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。我要從以下幾點做起：

一丶 加強政治理論學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.

熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線,、方針,、政策，遵紀守法,。認真學習相關(guān)法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結(jié)同志，遵守紀律,，服從安排,。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。既教書,，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導和學校分配的各項工作任務,。

二、班級簡析

本班現(xiàn)有在讀學生35名,，全部是男同學,。辦理保留學藉在外實習的學生有(初中一: 湯磊、張志海,、張琰,、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文,、黃建武,、寧鐵鏈、劉凱,、姜宇) 在上一學年的帶班教育之下,，本班學生的思想表現(xiàn)、文化知識,、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中,。但仍然存在一些問題:有些同學不愛學習、不守紀律,、不守儀表,、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1,、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。” 班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛,、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力,。如果每個同學都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體，時時,、事事,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就能形成,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.

2,、搞好各項競賽。學校組織的各項競賽,，對于提初中學生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提初中他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

3,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,。要想得到家長的支持,，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題。取得了家長的信任,，那么有助于班主任開展各項工作,。

三、熱愛學生,以生為本.

使學生喜歡自己的課,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提初中教學質(zhì)量,，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:

1.每天做好常規(guī)的備課、上課,、批改作業(yè)等工作.

2.認真細致地研究教材,，針對教學的特點做到因材施教，研究學生掌握知識的方法,。不斷探索,，加強學習,，盡快提初中專業(yè)化水平,，不斷更新知識，積極進行教學改革,。

3.參與公開教學,，配合學校開展好各種教學展示活動.

4.重視信息化建設,，盡量多用多媒體、上課,，做到形象生動,，吸引學生，達到教學的目的;

5.努力提初中教學質(zhì)量,，力爭使學生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習有單位,每月有工資;

6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.

(四),、教學工作

1、樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的榮辱觀,，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.

2、 教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級,。

3,、精心備課，細心批改每一本作業(yè),，并做到教案精,，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺學生,多關(guān)心后進生,，以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4、要做到勤于反思,、完善自我,。

5.探索各種教學的方法，積極進行教學改革.積極參加學校組織的教研活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提初中自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。在教學中以學生為主體，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸,、做中快樂地學習和生活.

6,、 教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.

7、 學生實習目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學與操作實踐相結(jié)合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.

(五),、班主任工作

在擔任班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛學習,、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

總之,，我會嚴格要求自己，全心全意地做好本職工作,，以良好的師德和業(yè)績回報學校,、回報家長及社會。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇八

本學期我擔任高二兩個班級的語文教學工作,，為了使自己的工作能有計劃的進行,特制定以下個人工作計劃.

1,、 課程教學主要目的要求：

①注重學生的生活經(jīng)歷和感受，發(fā)展學生的獨立閱讀能力,，懂得鑒賞中外文學作品,，能閱讀淺易的文言文,，培養(yǎng)學生的口語和書面表達能力。

按新課程標準的要求完成必修五和短篇小說選讀,、《史記》兩本選修課的教學

②用足教材,，以“本”為本。

針對我校學生的實際情況,，要重視利用教材,，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學生的能力,。

教材全部要上,，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則,，有變化有側(cè)重地實施教學,。

③有序推進，重視作文,。

在作文教學上,，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始,，逐步訓練論點型議論文,、論題型議論文、材料作文,、話題作文,。克服作文教學的隨意性,，形成作文教學的系列性,。每一篇作文都認真批改，詳細講評,，提高學生的寫作能力,。

2、廣泛拓展

“ 留心處處皆語文”,，語文學習的外延和生活的外延相等,。進一步樹立大語文觀念。

一名教師必須有較高的素質(zhì),面對新課改,、新課程的挑戰(zhàn),我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.

2,同伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習.把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量.

3,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇九

一、指導思想：

認真貫徹學校工作重點,，通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓,、實驗和推廣工作,，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,。

本學期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學科教學研究的中心工作，通過教學實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，通多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性,，認真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設,，全面提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。

二,、工作目標：

1,、對學生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當今的藝術(shù)文化教育。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的,，達到積極的教育效果。

3,、要與學校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學的專業(yè)教學特點,，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5,、同時要把握好面向全體學生的教育方法,，既要關(guān)注個別學困生,，加強輔導，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點帶面,。

6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作,。工藝制作,，配合班主任、大隊部開展的黑板報,，以及設計創(chuàng)作的其它貼近學生學習生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感,；形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動,，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學生的學習興趣,，提高對美術(shù)學術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神,。

三、主要措施

1,、緊緊作文抓住美術(shù)課堂教學,，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學的新教法,，促進學生全面發(fā)展,，進行深入研究、認真學習,、努力研討,、認真實踐、突出教學效果,。

2,、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任,、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養(yǎng),，加強組織紀律教育，形成正常良好的教學秩序,。

3,、認真?zhèn)湔n，上課,，進行認真的反思,，隨時改進調(diào)整自己的教學方法，每星期進行一次組內(nèi)的集體備課,，對研究課進行集體討論研究,，保證研究課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學生進行直觀形象,、活潑生動的教育,，達到德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學習,，進行探索學習實踐,，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學校綜合實踐活動,，注意結(jié)合兒童的學習生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果,。

6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導學生參加縣、市,、省,、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術(shù)人才,，為上一級學校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)要加強教育教學理論的學習與研究,，積極參加校內(nèi)校外的教學研究活動,，特別是要把理論結(jié)合學校的研究和實踐融入日常的教學當中。認真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學觀摩研究活動,，并認真選拔爭取參加校,、縣、市以上的教學優(yōu)質(zhì)課比賽,，提高教研組整體的教學水平,。

8、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學理論學習,，在學習提高的同時,，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學習,，使自己在美術(shù)教學和專業(yè)能力方面，都有大量的進步,，以適應學校的發(fā)展和要求,。

9、認真開展學生日常成績的檢查與評價,，積極引導,，注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核，引導學生自我評價,，對他人進行評價的意識,，不斷完善學生美術(shù)成績評價體系，認真做好對學生的成長評價工作,，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

10、每位教師要加強自己的教育理論學習,，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,，上升到理論認識高度，結(jié)合新課程的理念,，認真撰寫論文,、教學隨筆等經(jīng)驗文章，為學科教研積累豐富的精神財富,。

11,、結(jié)合學校的課題研究，進行認真的總結(jié),，確立研究主題,，結(jié)合學校的培訓，撰寫課題報告,。

12,、結(jié)合學校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應有的效應,，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

13,、搞好組內(nèi)的互幫互學，團結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務不斷發(fā)展,，努力學習，鉆研教育教學業(yè)務,，提高自己的教育教學理論水平,，虛心學習，向前發(fā)展,。

14,、積極爭取參加校內(nèi)外的學習與培訓，參加校內(nèi)外的'教學課研究活動。

15,、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設和資源共享,。

四,、具體工作安排

1、各年段每周增設一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主。

2,、利用課余時間開設興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作,，同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術(shù)繪畫交流。

4,、利用標準化學校建設的機會,，讓學生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學生積極參與美術(shù)活動的熱情,，自行設計,、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5,、要求每一個年級的美術(shù)老師認真落實美術(shù)課,，及時批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學期末,，認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇十

本學期,，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學，教師隊伍建設為基本點,，進一步更新教學理念,，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平,，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設,，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1，落實"藍青工程",，做好新教師的在崗培訓工作,。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間,，使新教師盡快適應教學工作,。

2，結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,，創(chuàng)造機會給他們壓任務,，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,，在輔導區(qū)，xx區(qū)脫穎而出,。

3,，鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志,，認真做好摘抄,，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié),。

4,，組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準。

5,，本學期的學習主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織,，形成規(guī)范化,，制度化的學習時間，學習方式和學習習慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

6，積極組織教師參加省,，市,，區(qū)各學科的論文，案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題,，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,，確立"以人為本"的教育觀,，創(chuàng)設多種教研途徑，如結(jié)合一人一課,，年級組聽課,，學科組聽課，評課等活動,，加強教學研究,，提高教師的上課，評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1，加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,，強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平,，提高教學質(zhì)量。

3,，改革校本教研,。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果,，規(guī)定雙周二,，周三，周四下午分別為數(shù)學,，語文,，英語教研組活動的時間。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到"開齊,，上足,，教好"，促進學生全面發(fā)展,。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持每月考核檢查制度,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇十一

一,、指導思想

隨著高考改革的不斷深入，新考綱,、新課標,、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求,。我們應該順應高考改革趨勢,，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗、充分調(diào)研各校高三語文復習教學模式的基礎(chǔ)上,，針對我校學生的實際情況,，依托精選的優(yōu)秀復習資料，制定合理的復習備考計劃,，有條不紊地推動學生語文素養(yǎng)的形成和高考應試能力的提高,，力爭通過師生一年的共同的努力，實現(xiàn)來年高考我校語文學科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破,，為20xx年我校高考再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻,。

二、教學內(nèi)容

1,、高中語文教材第五冊,、第六冊重要篇目的教學。

2,、高中語文讀本第五冊,、第六冊相關(guān)內(nèi)容的選講。

3,、高中語文教材第一冊,、第二冊、第三冊,、第四冊要點的回顧與整理,。

4、第一輪復習：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理,、歸納,。掃除知識結(jié)構(gòu)中理解的障礙,。

5、第二輪復習：強化訓練,，查缺補漏,。

6、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱,，回歸課本,，看糾錯本，重溫部分考點的重要內(nèi)容,，準備作文,，做真題，調(diào)整狀態(tài),，進入考試時間,。

三、教學設想

這一學年的教學任務繁重,，我們將針對不同的教學內(nèi)容,，選用不同的教學方法，合理安排教學進度,，以期獲得最佳的教學效果：

1,、高中語文教材第五冊、第六冊的教學,，我們將擇取重要的篇目,，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求,，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力,。

2、高中語文教材第一冊,、第二冊,、第三冊、第四冊的復習中,，著重要點的回顧與整理,，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納,，構(gòu)建自己的知識體系,，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎(chǔ),。

3,、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中,，主要介紹高考最新信息,、發(fā)展動態(tài),，分析考試大綱，評價近年高考試卷,，預測命題趨勢,，歸結(jié)語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之,，就是專題復習,，梳理知識，解讀政策,，預測命題,，指導學法，指點秘笈,，示范解法,，規(guī)范答題，綜合訓練,，提升能力。

四,、學生情況分析：

分析我們學生的實際,，弱點主要表現(xiàn)為：

1、沒有構(gòu)建完整的知識體系;

2,、基礎(chǔ)知識掌握不夠;

3,、見不多，識不廣,，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;

4,、語文答題的規(guī)范意識欠缺;

5、學生普遍不重視語文學習,。

五,、具體教學措施：

1、結(jié)合高考,，把五六冊的課文劃分為現(xiàn)代文,、文言文、詩歌三大塊,，將它們的教學目標與高考的對應點結(jié)合起來,，分別確定為：現(xiàn)代文(主要包括第五冊的文學評論、小說和第六冊的說明文)-----在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習慣的基礎(chǔ)上,，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點的能力;文言文------以第五,、六冊的課文為綱，歸納,、整理1-4冊的文言文的常見實詞(古今異義,，一詞多義),、常見虛詞、特殊句式等,，強調(diào)以新帶舊,，用舊知識解決新問題;詩歌------根據(jù)第五、六冊詩歌的體裁,、題材特點,，把握其中景、物,、事,、典與詩人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系,，鼓勵學生歸納整理讀懂一首詩歌的基本方法,。

2、梳理單元知識,，建立知識系統(tǒng),，授課與測評結(jié)合，定期進行單元測試,，知識點復習,，邊練邊測。

3,、文言文的閱讀,，主要是實詞的積累，虛詞,、詞類活用,、古今異義、句式強化訓練,，在此基礎(chǔ)上,，理解人物的行為實質(zhì)和思想內(nèi)涵。

4,、現(xiàn)代文采取精讀文章,、分點設題、演練評點,、歸納提升的訓練,，有層次的提高學生能力。

5,、強化語文積累

充分利用早自習,，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，幫助學生夯實語文基礎(chǔ),，提高語文能力,。

6,、強化作文訓練的系統(tǒng)性

考慮學生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓練采取循序漸進,、逐點落實的思路,。大體上，單周為作文指導,，訓練題(即小作文)由各語文老師自定;雙周訓練題原則上應統(tǒng)一,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇十二

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，提高學生的學習積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本,，以校為本”的教育思想,，具體計劃工作主要有以下幾點：

本學期所教班級科目：

數(shù)學

班級：

一年級(x)班 一年級(x)班

教學內(nèi)容安排：

完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高,。

1,、認真學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。

2,、加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。

1,、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,，具有一定教學業(yè)務水平合格教師,。

2、加強對自己知識水平的提高,，俗話說,，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手,，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

3,、加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

4、“小學新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展,。

5,、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

6,、針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中。

7,、總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇十三

高三x班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，作為文科普通班，學生學習基礎(chǔ)較差，行為習慣較差,，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有xx人,，總成績在400分的學生有xx人。

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

夢想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與進取性）,。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊,。

信心教育——相信自我必須能行,，為自我的人生做最終的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應當會,，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅僅應堅持一周,、一月,、一學期，并且應當堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學到老”,。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3、加強學法指導,。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

（2）加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

（3）加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的本事,。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的進取性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

（5）當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班團體,，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

高中課改正在進行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，應對新的工作，新的主角,，充滿了期望和挑戰(zhàn),，為了使自我新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師個人工作計劃,。

教師工作計劃總結(jié) 教師工作計劃總結(jié)篇十四

我們迎來了新學期,，我對幼兒園還有點陌生，但我會克服壓力,，認真聽取姐妹們的意見,，不斷提高自己的理論水平，提高自己的教研能力,，更新知識,，掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗,、有技術(shù)的老師學習,，學習新的思想和做法。認真開展反思性教學,，做到學習,、實踐、交流,、總結(jié),，認真寫反思記錄，加強理論學習,，提高認識,，努力把時間和精力花在學習、工作和發(fā)展上,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。我會做得更好。我會更新教育觀念,，樹立服務育人的理念,，關(guān)心和尊重孩子，與父母建立良好的家庭關(guān)系,，努力讓孩子在公園里快樂,，讓父母安心。我會完善自己的知識和能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學能力。

1,、喜歡玩各種玩具,，分發(fā)玩具，盡量把玩具送回家，懂得保護玩具,。

2,。引導孩子參與各種游戲，體驗游戲的樂趣,，初步掌握游戲技巧,。

3。引導孩子感受集體游戲的樂趣,，體驗集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲規(guī)則。

4,。引導孩子主動與他人交流,，在游戲中用文字表達自己的需求。

注意引導孩子正確的洗漱,、吃飯,、上廁所的習慣。比如定點穿鞋穿襪子,，擦完嘴放毛巾,，去哪里參加飯后活動。建立良好的班級作息,。教師應根據(jù)本班兒童的實際情況制定幼兒園兒童的日常生活,，重點教育兒童理解集體生活中的行為規(guī)則。在老師的共同教育下,，要懂得小心處理玩具,，不要爭搶玩具。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好,。引導孩子積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同齡人一起玩耍,，關(guān)注孩子

的禮貌習慣培養(yǎng),，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴,、老師再見,。

我們要在最短的時間里通過活動穩(wěn)定幼兒的情緒，使其喜歡上幼兒園,，喜歡活動,，盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),，生活有序,。滿足幼兒的興趣,，多開展游戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為發(fā)展的需要,，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,，從而使幼兒的認知也得到加強。

注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點點滴滴入手,，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活課程的新辦園理念,。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。注重每天的語言活動、音樂活動,、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量,。在活動區(qū)投放多樣化材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學習的興趣,。

教師要一邊注意幼兒的生活護理,，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學會吃飯,、上廁所的習慣,。教師還應做好每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染,。教師要懂得安全意識,，教育幼兒安全的常識，讓幼兒遠離不安全事故,。注重幼兒心理健康,，在園時愉快等。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,、生活習慣,、飲食情況等。

2,、召開家長會,，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、跟家長及時溝通,，交流新的教育理念和的教育方法,。

4,、按時更換“家長園地”，補充教學內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動,。