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2022年小學音樂教師年度考核個人總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 07:02:35
2022年小學音樂教師年度考核個人總結(jié)(五篇)
時間:2022-12-20 07:02:35     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

小學音樂教師年度考核個人總結(jié)篇一

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,,以校為家,。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,,注重政治理論的學習,,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實際,,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從學校安排,人際關(guān)系融洽,。

在德育工作方面,,我認為,什么樣的教育,,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,,育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個孩子,,他們的能力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級,,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,,沒有辦法去準確地衡量,!”我認她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,!

抓好課堂教學,提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,,是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,,提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,,深入鉆研教育教學大綱,,訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課,。本學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程,,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進行有效篩選的話,,本學期教學時間這么短,,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,,然后進行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。

低年級由于年齡較小,、好動,,在備課時,我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,,本屆二年級靈性較好,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,,我便通過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,學的非常輕松,。

同時在讓動腦筋,,編動作、節(jié)奏的過程中,,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的,,仍然形象思維活動為主,,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,,其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,,音樂體裁、音樂表演形式,,音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動,,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,,這個項目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中,,常會遇到一些標記,如:反復記號,、升降記號,、上滑音、下滑音、休止符,、倚音等,,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,,學起來就不會如食雞肋一般索然無味,在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句,?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱、視唱,、哼唱,,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,,學習的難度降低了,,效率提高了,興趣更濃厚了,。在教學過程中,,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂,。

小學音樂教師年度考核個人總結(jié)篇二

作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護每一位學生,,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表,;在思想政治上,,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關(guān)心集體,,以校為家,。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,,注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,,服從學校安排,。

本學年期,我擔任三,、四年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,,尊重學生的人格,,讓學生獨立,讓學生表現(xiàn)自己的才華,,給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,,注重以學生為主體,,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學生都愛好音樂,,喜歡音樂。

為了提高自己的教學認識本水平,,適應新形勢下的教育工作,,我認真地參加縣里組織的培訓活動,認真記錄學習內(nèi)容,?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,,以新思路、新方法來指導自己的工作,,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,,積極學習各種音樂教育理論,,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式,。

俗話說,音美是一家,。在低年級音樂課中,,常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,,我才真正認識到,,音樂離不開美術(shù),因此,,學習美術(shù)成了我必學的科目,。在這個學期里,我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,,在閑暇時間里,,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,這樣,,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中,我也學到了許多的知識,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學音樂教師年度考核個人總結(jié)篇三

xxxx年即將結(jié)束,,本學期的教學工作也將告一段落了,現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,彌補不足,,精益求精,。

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,,這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,,幽默力量運用不夠,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,,我還很注意自身的學習,。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能,;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,,使我失掉了很多直接學習的機會,。

小學音樂教師年度考核個人總結(jié)篇四

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,,喜憂參半,,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):

在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,,參加政治學習,,認真做好筆記,響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務,,遵守各項學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,,尊重學生的人格,,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,,本學年期,我擔任一年級至四年級的音樂課教學任務,。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案,。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,,讓學生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學生都愛好音樂,,喜歡音樂

課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期,,我擔任舞蹈隊訓練任務。每周周一和周四下午課外活動訓練,。舞蹈隊人員多,,我把學生分成大班和小班,根據(jù)學生實際情況進行訓練,,在班主任的配合下,,我在二、三年級選了16名新的隊員,,認真按計劃活動,,學生興趣高,效果很好,。利用學生喜歡的游戲法如:兩人一組推小車練習臂力,,貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下,,我堅持每次活動前拖地,,地毯、軟墊鋪整齊,,雖然自己受累了,,但看著孩子們的進步我由衷的高興。現(xiàn)在學生能下叉,,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操《運動,,加油》民族舞《在希望的田野上》,,我的勞動得到了認可,我很滿足,。

我克服各種困難,,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,,為教學工作做好充實準備,。克服困難學習計算機二級,,以適應當前教育的形式,。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,,以錘煉自己,。

1、教學方面不夠精,,有待提高和加強,。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀,,有待改善,。

總之,我相信勤能補拙,,以及在領(lǐng)導和同志,、家人的信任和關(guān)心、幫助下,,我會更上一層樓,,不斷的進步。

小學音樂教師年度考核個人總結(jié)篇五

作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學生,,做他們學習和生活中的良師益友,,時時處處為人師表;在思想政治上,嚴格要求自己,,關(guān)心集體,,以校為家。響應學校號召,,積極參加學校組織的各項活動,,注重政治理論的學習。,,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,,服從學校安排,。

本學年期,我擔任初一五至十二班的音樂課教學任務,。在教育教學工作上,,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,,讓學生獨立,讓學生表現(xiàn)自己的才華,,給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,,注重以學生為主體,,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂,。

學校無小事,,處處是教育,。學校合唱隊的教師的工作讓我有機會接觸更多喜歡音樂,,喜歡唱歌的學生,我非常認真地對待這項工作,,并且能夠和老師們一起積極配合,,富有創(chuàng)造性地開展教學活動,。讓我校的合唱隊,,成為學校生活中的一個亮點,。

本學期,,學校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽,由我負責三聲部的訓練,,學生們的功課很緊張,,我們就利用每天晚修之前的時間進行排練,雖然很辛苦,,有時候連吃飯的時間都沒有,,但是我們依然很開心,因為這是為學校的榮譽而拼搏,。學校組織的教師合唱節(jié),,由我和何老師負責初一年級的教師,,教師們講一天的課,有的嗓子都沙啞的講不出話來,,但依舊沒有缺席,,認真排練,因為我們知道,,我們初一是一個集體,,誰也不能落下。校園十大歌手的比賽,,我又作為評委和輔導老師,,看著那么多前來報名參加比賽的學生,異常欣慰,,因為有這么多的學生這么的熱愛音樂,。

為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,,我認真地參本學校及外校組織公開課活動,,認真記錄學習,總結(jié)自己不足,,學習他人優(yōu)點,。“腳踏實地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路,、新方法來指導自己的工作,,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,,為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

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