在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉1

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性,。結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析,，來向領(lǐng)導述職匯報,。

一、在熱愛學生方面

愛與責任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力,。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時,，我心躁氣急,，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥,，偶爾對學生小施懲戒,，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行,。使學生幼小的心靈受到了傷害,，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求,。

二,、在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學中，熱愛教育,、熱愛學校,、盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風,，嚴明的教紀從教,，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求,、耐心引導,，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。”積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的,。

不足之處：由于個性使然,，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配,。

三,、在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學生做出表率,。外出學校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣,。

不足之處：工作作風不夠深,，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā)，關(guān)心學生的＇生活,，分擔學生的疾苦,，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益,，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,，滿足于完成任務；作風上,，不夠嚴謹,，工作責任心不夠強,，對于犯錯的學生,，不能立刻與家長聯(lián)系,、溝通和與學生談心教導,。不能經(jīng)常深入教材,，不能深入探究教育教學的新理論,，沒能結(jié)合學生實際情況,。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求,，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問,?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學生了,。

四、在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作,，謙虛謹慎,，尊重同事，虛心向他們學習,，共同討論,，探索教學規(guī)律。

不足之處：關(guān)心集體還不夠,。

五,、在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”,。工作中,，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學生,、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為,。

不足之處：無私奉獻精神不強,，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強,。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉2

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對幼兒負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作述職如下：

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在x小,，我聆聽過區(qū)師德模范xx老師的《xx》的師德報告,，也學習了xx老師的精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

大班的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二、能

本學期,，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學校給找了一位師父——xx老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結(jié),，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu),。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學?？纯粗皇且粋€小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任xxx老師溝通好，做好班級的各項工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干,。

四、績

（一）教學上有了進步

作為教師,，首要的是組織好自己的教學,。開學初，我對大班的教學無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的xx老師和xxx老師沒少為我操心,。一開始，我堅持聽一課,，上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班幼兒的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓幼兒學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

同時,，xx是我進步的搖籃，特別是xx讓我學會要把教材讀厚,。當然,，我還喜歡上了閱讀。

（二）班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的.道路上，我拼命學習著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向幼兒定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉3

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

歲末年初，又一個學期過去了,?；仡欉@學期，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，述職如下：

一,、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持時事政治學習,，認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,。

二,、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習,。

抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習,，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習。

在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。

四,、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

五,、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育,，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。

教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。

一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

總之,，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進步,、成長，是我最大的心愿,，也是我的工作目標,。

有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習新知識,，提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗,。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉4

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好,！

回顧這一年來的工作，有成績也有不足,，現(xiàn)將我一年來的工作匯報如下：

在即將結(jié)束的這一學年里,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個教師,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來,，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人,；每天按時起床；不挑食,、偏食,；尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。

善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學年來，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

三,、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學期的教學內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

四、努力方向

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中,，我更應該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓父母放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉5

XX年過去了,?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎胰〉昧顺煽?，也存在不足,。在這一年里，我始終堅持幼兒園的工作程序,，自覺履行教師的職責,，能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進行教育改革，教育目標明確,，態(tài)度端正,，關(guān)愛兒童，愛孩子,，做一名教師,。以下是我一年來的

工作總結(jié)

一、在思想政治方面：

我能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度,，團結(jié)同事,和睦相處,共同做好課堂工作。

二,、教學工作

在過去的一年里,，我跨越了兩個年齡段的教學工作，主要負責語言,、計算和英語的教學,。為了更好地開展工作，他們經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀學前教育書籍,，學習商業(yè),，并在教學時間充分利用理論知識。合理組織班級各項活動,。發(fā)展兒童智力,，培養(yǎng)兒童良好的習慣性和活潑開朗的性格,。在教學中,要認真貫徹綱要精神,結(jié)合兒童的年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教育改革的洪流。我設計的“有用的篩子”教學活動,，運用新的教學理念,，讓孩子們積極探索，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,、游戲等環(huán)節(jié)，孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣,。本次活動獲幼兒園評估三等獎,。

在語言教學活動中，我注重培養(yǎng)孩子的口語表達能力,，并在教師中開設了活動角,，圍繞教材營造語言環(huán)境，增加孩子的語言交流機會,，鼓勵他們開拓進取,，與他人溝通，大膽表達,。早期閱讀是語言教學的重要內(nèi)容,。為了提高孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學方法,。如故事素養(yǎng),、童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學方法,。在半天的活動中,，向家長展示的兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚。

隨著學前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增加了英語課程,。為了更勝任英語教學。平時,，我經(jīng)常向英語水平好的老師請教,，并利用休息時間向?qū)Ｂ毨蠋煂W習語音，使我的英語口語更加規(guī)范,。在教學活動中,，除了給孩子們一個語言環(huán)境外，還注重培養(yǎng)孩子們對英語活動的興趣,。

在《幼兒園工作條例》中指出,，幼兒園德育工作應注重情感教育,，培養(yǎng)良好的行為習慣。在一天的生活和活動中,。在德育活動中,，我從兒童的年齡開始，運用主人公游戲,、移情訓練,、故事教育等情感體驗，從而達到內(nèi)化德育的目的,。

三,、家長工作

在做好教學活動的同時，我非常重視家庭教育的作用,。主動做好家庭聯(lián)系,，讓家長成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開設家庭窗口,，每月定期更換材料,，向家長宣傳教育政策，并通過家庭書籍與家長真誠溝通,。家長會結(jié)束后,，家長半天的活動和家長應該面對面交流，互相交流信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長探討幼兒教育的新思路,、新方法,，讓家長更好地了解自己的孩子，了解幼兒教育的作用,，在家里共同教育,，從而大大提高孩子的各方面素質(zhì)。

在這一年里,，我能夠自覺地履行我作為一名教師的職責,。我的工作既有成績也有缺點。在未來的工作中,，我會提高自己,，把工作做得更好。

幼兒園教師個人

述職報告

xx年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責,，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,，教育目標明確，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒,，愛護幼兒，為人師表,。以下是我一年來工作的小結(jié)：

一,、思想政治方面：

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項

規(guī)章制度

二,、教學工作

這一年來，我跨越了大,，小兩個年齡班的教學工作,，主要擔任語言，計算,，英語三門課的教學工作,。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,，鉆研業(yè)務,，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動,。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點,，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想,，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,，讓幼兒主動探索,，發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作，游戲等環(huán)節(jié),，使幼兒簡便得獲得知識,，并在活動中體驗歡樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎,。

在語言教學活動中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達本事，并在教師創(chuàng)設了活動角,，圍繞教學資料設置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們進取與人交往,，大膽表達,。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要資料，為了提高幼兒的閱讀本事,，我采用了最新的教學方法,。如：故事識字法，兒歌識字法等,。教學取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學方法,。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的教師請教,，還利用休息時間跟專職教師學習音標,，使自我的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中,。在德育活動中,，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了主角扮演,，移情訓練,，故事教育等進行情感體驗，從而到達德育內(nèi)化的目的,。

三,、家長工作：

在搞好教學活動的同時,，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設家園窗，每月定期更換資料,，向家長宣傳教育方針,，利用家園冊和家長真心交流。經(jīng)過家長會,，家長半日活動和家長應對面地溝通,，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,，幫忙家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的提高,。

在這一年中，我能自覺履行教師職責,，在工作中有成績也有不足,，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好,。

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉7

尊敬的領(lǐng)導：

本年度的各項工作已近尾聲,，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、汲取教訓,，現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五方面述職如下：

一,、德

一年來,，思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務,。關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法。在平日的工作中,，用實際行動支持校內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評,。

二、能

本學年度我擔任幼兒園小班語文教學,，我努力學習有關(guān)知識,，按照中心幼兒園要求，做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

三、勤

本學年,，工作量飽滿,，每周分別為xxxx課時，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議,，認真聽課。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄。平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動,。積極參加校內(nèi)外活動。

一年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不僅擔負幼兒園幼兒園小班的教學任務和班主任工作，還擔負幼兒園的其他工作,，我做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教研工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,。

四、績

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績,，主動承擔教研任務，近兩年的畢業(yè)班教學成績顯著,。本人將會更加努力,，爭取做得更好。

五,、廉

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,，堅決做到執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉8

一,、保教結(jié)合，促進幼兒健康發(fā)展

我們的教育是全面發(fā)展的教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一,。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動,。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》,、《跳格子》等,，提供了皮球、花鏢,、拉力器,、彩帶等玩具材料，并借鑒“三員實驗,，利用陽光,、空氣,、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時,，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,，堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。并且,，在實施教育的過程中,，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項活動中,。如在國慶期間,，組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽,，組織幼兒秋游,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班,，愛同伴,，并針對安全教育，開展一系列活動,，如,；走失了怎么辦？發(fā)生火災地震怎么辦,？手受傷了,，流鼻血了怎么辦？等,，逐步增強了幼兒自我保護意識,，提高自救自我保護的能力。

二,、培養(yǎng)幼兒自理能力,，促進幼兒自身發(fā)展

陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應該讓他們自己想,。培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要,。從不會扣子的到喜歡鋪桌布,，孩子想做的事情越來越多了，因此,，小小值日生就這樣產(chǎn)生了,。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習,。于是,，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習,，如“我是能干的值日生”,、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙,、折疊被子,、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,，同時也掌握了一定的技能。再次,，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,，得到了家長的支持,。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,，使之逐漸形成自動化的習慣。

三,、創(chuàng)設與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境,，促進幼兒全面和諧的發(fā)展

環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時,，我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū),、，聊天室,、小舞臺,、建筑工地、寶寶花園,、聰明區(qū)等,，并定時更換材料，引導幼兒增加玩法,，美化材料,，提高練習難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣,；為了擴大幼兒的活動范圍,，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享,，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透,，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性,，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力,。

四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性

本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色,，它有助于引導幼兒認識世界,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力,、思維想象力及創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力。

在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿?、?chuàng)造的機會,，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如,，在學習舞蹈步伐時,，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同,，你的小腳丫在說什么,，它想告訴我們什么呢？這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識,，使幼兒在愉快,、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考,，勇于創(chuàng)新,，真正成為學生。

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