在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉1
尊敬的領(lǐng)導:
您好,!
教師不僅要教好書,,還要育好人,,各方面都要為人師表,,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性,。結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析,,來向領(lǐng)導述職匯報,。
一、在熱愛學生方面
愛與責任是師德之魂,,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,,我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象,,又是教師人格不斷完善的動力,。
不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學生時,,我心躁氣急,,對此類學生有時難免惡語相擊,大聲訓斥,,偶爾對學生小施懲戒,,還認為是對學生的關(guān)愛,有歧視后進生的言行,。使學生幼小的心靈受到了傷害,,這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,,還違背了“為人師表,,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求,。
二,、在愛崗敬業(yè)方面
在教育教學中,熱愛教育,、熱愛學校,、盡職盡責、教書育人,,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,,嚴明的教紀從教,,平等的態(tài)度對待學生,以人為本、嚴格要求,、耐心引導,,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),,不敷衍塞責,,不傳播有害學生身心健康的思想。”積極實施素質(zhì)教育,,不斷提高教育教學質(zhì)量,,促進學生全面發(fā)展,以達成教學相長之目的,。
不足之處:由于個性使然,,有時較情緒化,課堂教學往往受情緒支配,。
三,、在為人師表方面
作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,,言行一致,。在平時工作和生活中,遵守社會公德,,克服個人主義,、注意言行,不講粗話,,以模范對學生做出表率,。外出學校、注意自己的形象,,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣,。
不足之處:工作作風不夠深,,我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā),關(guān)心學生的'生活,,分擔學生的疾苦,,服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益,,想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,,滿足于完成任務;作風上,,不夠嚴謹,,工作責任心不夠強,,對于犯錯的學生,,不能立刻與家長聯(lián)系,、溝通和與學生談心教導,。不能經(jīng)常深入教材,,不能深入探究教育教學的新理論,,沒能結(jié)合學生實際情況,。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求,,而在學生不能達到自己的要求時又言行過激,而對于學生提出的問題和意見不聞不問,??傆X得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,,做好自己的工作就是為了學生了,。
四、在團結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作,,謙虛謹慎,,尊重同事,虛心向他們學習,,共同討論,,探索教學規(guī)律。
不足之處:關(guān)心集體還不夠,。
五,、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”,。工作中,,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制社會不良風氣影響,。從不利用職責之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,,索要學生,、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為,。
不足之處:無私奉獻精神不強,,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強,。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,,不愿深入,。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉2
尊敬的領(lǐng)導:
您好,!
20xx年工作以來,,我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對幼兒負責的原則,,勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作述職如下:
一,、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德。在x小,,我聆聽過區(qū)師德模范xx老師的《xx》的師德報告,,也學習了xx老師的精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,,也積極學習科學發(fā)展觀,,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。
大班的孩子,一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,面對他們,,我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次,孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,,始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
二、能
本學期,,我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,,開始了自己的工作。學校給找了一位師父——xx老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結(jié),,我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設計,,學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力,,我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu),。此時,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題,,特別是對于某個詞語的教學??纯粗皇且粋€小小的詞語,,但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,,這樣就可以拓展詞語的范疇,。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作,,從不遲到早退,。當要外出學習時,認真履行學校的調(diào)課和請假制度,,將我的課調(diào)整好,,并與副班主任xxx老師溝通好,做好班級的各項工作,。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,,所以我堅持做到手勤,腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,,在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,,多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,,今后我還要學會抬頭巧干,。
四、績
(一)教學上有了進步
作為教師,,首要的是組織好自己的教學,。開學初,我對大班的教學無從下手,。自己參考了很多教案,,但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月,,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,,隔壁班的xx老師和xxx老師沒少為我操心,。一開始,我堅持聽一課,,上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,,形成第一次的教案,;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,,并在修改教案的過程中充分考慮我們班幼兒的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,,將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后,,讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,,我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學,,第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在,,我的教學逐步上了軌道,。當然,每次領(lǐng)導來聽我的課后,,我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,,例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,,我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,讓幼兒學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。
同時,,xx是我進步的搖籃,特別是xx讓我學會要把教材讀厚,。當然,,我還喜歡上了閱讀。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的,,而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的.道路上,我拼命學習著,、嘗試著,。之前,我總覺得班主任工作方面,,我只要將大體方向上的事情做好,,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向幼兒定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,,我都沒有好好地考慮,。如今,通過我和家長的溝通與交流,,我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,,秉著“孩子是夸出來的”的理念,,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。
同時,我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉3
尊敬的領(lǐng)導:
您好,!
歲末年初,又一個學期過去了,?;仡欉@學期,不能用碌碌無為總結(jié),,但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,,述職如下:
一,、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時事政治學習,,認真做筆記,,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學習,,更新自己的教育觀念,,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,,熱愛集體,,服從分配,團結(jié)同事,,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,,刻苦鉆研業(yè)務,,認真履行崗位職責,關(guān)心,、愛護每一位幼兒,。
二,、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,就要鉆研教材,,認真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,,平等的對待每一個幼兒,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習,。
抓好幼兒的思想教育,,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,,工作中虛心向其她教師學習,,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,,以新為指導,,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃,、周計劃,,并認真組織好半日活動。在活動中,,恰當?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學習。
在教學中,,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式,、策略等,,收到了一定的效果。
三,、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險時,,會大聲呼救等。
2,、嚴格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生,。
4,、認真填寫班級日志,做好交接班工作,。
5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素,。
四,、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,,也充分利用接送時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內(nèi)容,、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,,共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時更換家園欄,,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作,。
五,、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,特別是上課時的紀律教育,,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,,使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。
教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵,、紙屑,,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
自理能力方面:我堅持正面教育,,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,,完成任務。而我們老師做到適時幫助,,以提高幼兒的自理能力,,并及時與家長溝通,爭取家長配合,。
一學期以來,,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動與人打招呼了。
總之,,本學期我對于班級各項工作,,積極主動地承擔,努力成為孩子們喜歡的老師,,讓孩子進步,、成長,是我最大的心愿,,也是我的工作目標,。
有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,,如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,,我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,,幫肋每一位孩子樹立起自信心,,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。
在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),不斷地學習新知識,,提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,,學習他人的教學經(jīng)驗,。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,,讓家長安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉4
尊敬的領(lǐng)導,,各位同事:
大家好,!
回顧這一年來的工作,有成績也有不足,,現(xiàn)將我一年來的工作匯報如下:
在即將結(jié)束的這一學年里,,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個教師,,面向全體幼兒,,教書育人,為人師表,,工作責任心強,,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,,一學年來,,順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:
一,、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),,許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學生,無論活潑,、頑皮,、或膽怯,我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,,走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,,我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),,他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,、不隨意干擾別人,;每天按時起床;不挑食,、偏食,;尊敬長輩等等。到如今,,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。
善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學年來,我把家長工作放在重點,,利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合,共同做好家長工作,,取得了家長的信任,,促使幼兒開心快樂的度過每一天,家長能安心的工作,。
三,、積極參加園里的教研教改
作為一名教研組長,我在學期初制定好本教研組的教研計劃,,和副組長相互配合,,合理安排好一學期的教學內(nèi)容,,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,,為老師們出謀劃策,。
四、努力方向
在過去的這一年工作中,,雖然我取得了一定的成績,,但還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,,我更應該蹋實和努力,,關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,,讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,,不斷充實自己,,做到邊學邊工作,,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓父母放心,,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉5
XX年過去了,?;仡櫧衲甑墓ぷ鳎胰〉昧顺煽?,也存在不足,。在這一年里,我始終堅持幼兒園的工作程序,,自覺履行教師的職責,,能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進行教育改革,教育目標明確,,態(tài)度端正,,關(guān)愛兒童,愛孩子,,做一名教師,。以下是我一年來的
工作總結(jié)
:一、在思想政治方面:
我能積極參加政治學習,,關(guān)心國家大事,,堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,,自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度,,團結(jié)同事,和睦相處,共同做好課堂工作。
二,、教學工作
在過去的一年里,,我跨越了兩個年齡段的教學工作,主要負責語言,、計算和英語的教學,。為了更好地開展工作,他們經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀學前教育書籍,,學習商業(yè),,并在教學時間充分利用理論知識。合理組織班級各項活動,。發(fā)展兒童智力,,培養(yǎng)兒童良好的習慣性和活潑開朗的性格,。在教學中,要認真貫徹綱要精神,結(jié)合兒童的年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教育改革的洪流。我設計的“有用的篩子”教學活動,,運用新的教學理念,,讓孩子們積極探索,發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,、游戲等環(huán)節(jié),孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣,。本次活動獲幼兒園評估三等獎,。
在語言教學活動中,我注重培養(yǎng)孩子的口語表達能力,,并在教師中開設了活動角,,圍繞教材營造語言環(huán)境,增加孩子的語言交流機會,,鼓勵他們開拓進取,,與他人溝通,大膽表達,。早期閱讀是語言教學的重要內(nèi)容,。為了提高孩子們的閱讀能力,我采用了最新的教學方法,。如故事素養(yǎng),、童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上,,我大膽嘗試,,不斷創(chuàng)新教學方法,。在半天的活動中,,向家長展示的兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚。
隨著學前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,,幼兒園增加了英語課程,。為了更勝任英語教學。平時,,我經(jīng)常向英語水平好的老師請教,,并利用休息時間向?qū)B毨蠋煂W習語音,使我的英語口語更加規(guī)范,。在教學活動中,,除了給孩子們一個語言環(huán)境外,還注重培養(yǎng)孩子們對英語活動的興趣,。
在《幼兒園工作條例》中指出,,幼兒園德育工作應注重情感教育,,培養(yǎng)良好的行為習慣。在一天的生活和活動中,。在德育活動中,,我從兒童的年齡開始,運用主人公游戲,、移情訓練,、故事教育等情感體驗,從而達到內(nèi)化德育的目的,。
三,、家長工作
在做好教學活動的同時,我非常重視家庭教育的作用,。主動做好家庭聯(lián)系,,讓家長成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開設家庭窗口,,每月定期更換材料,,向家長宣傳教育政策,并通過家庭書籍與家長真誠溝通,。家長會結(jié)束后,,家長半天的活動和家長應該面對面交流,互相交流信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長探討幼兒教育的新思路,、新方法,,讓家長更好地了解自己的孩子,了解幼兒教育的作用,,在家里共同教育,,從而大大提高孩子的各方面素質(zhì)。
在這一年里,,我能夠自覺地履行我作為一名教師的職責,。我的工作既有成績也有缺點。在未來的工作中,,我會提高自己,,把工作做得更好。
幼兒園教師個人 述職報告
xx年轉(zhuǎn)眼過去了,,回顧這一年來的工作,,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責,,能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,,教育目標明確,態(tài)度端正,,關(guān)心幼兒,,愛護幼兒,為人師表,。以下是我一年來工作的小結(jié):
一,、思想政治方面:
本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內(nèi)的各項
規(guī)章制度
,,團結(jié)同事,,與同時和睦相處,共同搞好班級工作,。二,、教學工作
這一年來,我跨越了大,,小兩個年齡班的教學工作,,主要擔任語言,計算,,英語三門課的教學工作,。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,,鉆研業(yè)務,,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動,。開發(fā)幼兒智力,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,,結(jié)合幼兒年齡特點,,更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變思想,,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,,讓幼兒主動探索,,發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作,游戲等環(huán)節(jié),,使幼兒簡便得獲得知識,,并在活動中體驗歡樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎,。
在語言教學活動中,,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達本事,并在教師創(chuàng)設了活動角,,圍繞教學資料設置語言環(huán)境,,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們進取與人交往,,大膽表達,。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要資料,為了提高幼兒的閱讀本事,,我采用了最新的教學方法,。如:故事識字法,兒歌識字法等,。教學取得了明顯效果,,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,,不斷創(chuàng)新教學方法,。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,,幼兒園增設了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的教師請教,,還利用休息時間跟專職教師學習音標,,使自我的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中,。在德育活動中,,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了主角扮演,,移情訓練,,故事教育等進行情感體驗,從而到達德育內(nèi)化的目的,。
三,、家長工作:
在搞好教學活動的同時,,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,,使家長成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設家園窗,每月定期更換資料,,向家長宣傳教育方針,,利用家園冊和家長真心交流。經(jīng)過家長會,,家長半日活動和家長應對面地溝通,,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,,幫忙家長樹立正確的教育觀,,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,,從而使家長更加了解孩子,,理解幼兒教育的作用,家園共育,,使孩子在各方面都有很大的提高,。
在這一年中,我能自覺履行教師職責,,在工作中有成績也有不足,,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好,。
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉7
尊敬的領(lǐng)導:
本年度的各項工作已近尾聲,,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、汲取教訓,,現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五方面述職如下:
一,、德
一年來,,思想端正,作風正派,,服從領(lǐng)導的工作安排,,積極參加各種會議,辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,,互相學習,,配合默契,教學水平共同提高,,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務,。關(guān)心國內(nèi)外大事,,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,,積極參與討論,,說出自己的觀點和想法。在平日的工作中,,用實際行動支持校內(nèi)外工作,,能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,,正確的進行批評和自我批評,。
二、能
本學年度我擔任幼兒園小班語文教學,,我努力學習有關(guān)知識,,按照中心幼兒園要求,做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,,幫助學生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
三、勤
本學年,,工作量飽滿,,每周分別為xxxx課時,出勤滿,,準時到校上班,。積極參加各種會議,,認真聽課。此外,,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作,。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,,并做詳盡的記錄。平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,,認真開展教育活動,。積極參加校內(nèi)外活動。
一年來,,本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而影響工作,,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,,我不僅擔負幼兒園幼兒園小班的教學任務和班主任工作,還擔負幼兒園的其他工作,,我做一行愛一行,,教學工作毫不懈怠,教學教研工作也搞得有聲有色,,多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,。
四、績
由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績,,主動承擔教研任務,近兩年的畢業(yè)班教學成績顯著,。本人將會更加努力,,爭取做得更好。
五,、廉
時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,能維護大局,,注重團結(jié),,以誠待人。平時工作中任勞任怨,,扎實細致,,嚴格執(zhí)法敢碰硬,,自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,,率先垂范,,以身作則,時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,。通過加強自身的建設,,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,,堅決做到執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾,。
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個人述職報告德能勤績廉8
一,、保教結(jié)合,促進幼兒健康發(fā)展
我們的教育是全面發(fā)展的教育,,增強幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一,。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動,。如:《袋鼠跳》、《小螞蟻》,、《跳格子》等,,提供了皮球、花鏢,、拉力器,、彩帶等玩具材料,并借鑒“三員實驗,,利用陽光,、空氣,、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時,,還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,,堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。并且,,在實施教育的過程中,,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項活動中,。如在國慶期間,,組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽,,組織幼兒秋游,,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,教育幼兒愛班,,愛同伴,,并針對安全教育,開展一系列活動,,如,;走失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦,?手受傷了,,流鼻血了怎么辦?等,,逐步增強了幼兒自我保護意識,,提高自救自我保護的能力。
二,、培養(yǎng)幼兒自理能力,,促進幼兒自身發(fā)展
陳鶴琴先生說:凡兒童自己能做的應該讓他們自己做,凡兒童自己能想的應該讓他們自己想,。培養(yǎng)幼兒的自理能力,,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要,。從不會扣子的到喜歡鋪桌布,,孩子想做的事情越來越多了,因此,,小小值日生就這樣產(chǎn)生了,。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習,。于是,,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學習,,如“我是能干的值日生”,、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”,鍛煉幼兒刷牙,、折疊被子,、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,,一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,,同時也掌握了一定的技能。再次,,我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,,得到了家長的支持,。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,,使之逐漸形成自動化的習慣。
三,、創(chuàng)設與素質(zhì)教育相適應的環(huán)境,,促進幼兒全面和諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用,在強化環(huán)境的教育作用時,,我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū),、,聊天室,、小舞臺,、建筑工地、寶寶花園,、聰明區(qū)等,,并定時更換材料,引導幼兒增加玩法,,美化材料,,提高練習難度,使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣,;為了擴大幼兒的活動范圍,,我們嘗試進行平行班互動,與其他班級幼兒玩具共享,,這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透,,有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性,,促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力,。
四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性
本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色,,它有助于引導幼兒認識世界,,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),發(fā)展幼兒的觀察力,、思維想象力及創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力。
在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿?、?chuàng)造的機會,,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如,,在學習舞蹈步伐時,,教師的一句啟發(fā)語言:誰來跳一跳,說說你跳的與老師的有什么不同,,你的小腳丫在說什么,,它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識,,使幼兒在愉快,、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考,,勇于創(chuàng)新,,真正成為學生。
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