總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中老師本職工作情況的總結(jié)篇一

一,、教學(xué)方面

1,、本學(xué)期全體教師身體力行，積極轉(zhuǎn)變觀念,，勇于創(chuàng)新,，在課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐中不斷探索，不斷改進(jìn),，教學(xué)效果有提高,，教學(xué)質(zhì)量有提升,。

高一年級(jí)的新課標(biāo)課堂教學(xué)全面落實(shí)，小組教學(xué)效果顯著,。

高二年級(jí)根據(jù)學(xué)生的需要,，在復(fù)習(xí)備考中研究高效課堂，教學(xué)秩序井然,，教學(xué)效果好,。

高三年級(jí)在高三的二輪復(fù)習(xí)中積極探索深受學(xué)生歡迎的教學(xué)法，收效不錯(cuò),，高考取得佳績(jī)。

2,、教務(wù)處定期檢查督促教學(xué)常規(guī)工作,，教案，聽(tīng)課筆記,，導(dǎo)學(xué)案,，集體備課檢查落實(shí)到位，保障了課堂的效果,。

3,、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績(jī)分析都有速度,，有質(zhì)量,。召開(kāi)了過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，表彰了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和有秀個(gè)人,。

4,、高一年級(jí)進(jìn)行了兩次校本選修課的推介和開(kāi)設(shè)，一些課程深受學(xué)生歡迎,，如：一站到底,、超級(jí)老師、開(kāi)講啦,、科技創(chuàng)新與實(shí)踐等,，尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng)新與實(shí)踐課的學(xué)生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營(yíng)活動(dòng)。

5,、教務(wù)處每周五第八節(jié)的公開(kāi)課是老師展示新課標(biāo)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐平臺(tái),，老師們通過(guò)這一平臺(tái)得到了鍛煉和提升，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和方法,。

6,、實(shí)驗(yàn)室工作出效率，理化生三個(gè)學(xué)科能做上午演示和操作性實(shí)驗(yàn)課開(kāi)足開(kāi)全,。

7,、查看教研組郵箱,，上傳課件，教案,，導(dǎo)學(xué)案,，練習(xí)題63項(xiàng)，語(yǔ)文,，生物,，物理和政治組表現(xiàn)較好。

二,、科研方面

1,、科研處從開(kāi)學(xué)初組織青年教師練習(xí)粉筆字每周一期，供展了17期,，在此過(guò)程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進(jìn)步,，如林萬(wàn)棟，穆天意,，李春梅等,。

2、科研處組織名師劉志林,，曹紅霞兩位老師對(duì)學(xué)校45歲以下的教師進(jìn)行兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓(xùn),，受培訓(xùn)的教師都上交了培訓(xùn)心得體會(huì)，相信青年教師一定很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

3,、為了實(shí)現(xiàn)以考促學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平的目標(biāo),，學(xué)校組織全體任課教師與學(xué)生一同參加高三模擬考試,。

4、從分利用博客平臺(tái),，將學(xué)期出的計(jì)劃和學(xué)期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上,，這既方便了大家，又曾強(qiáng)了教師的使用博客的意識(shí),。

5,、本學(xué)期在教學(xué)之余教師們積極研究課堂教學(xué)，通過(guò)點(diǎn)課磨課,，提高了教學(xué)技能,，并主動(dòng)參加各種競(jìng)賽，地理學(xué)科畢艷玲,，張久梅老師獲得省級(jí)課件說(shuō)課二等獎(jiǎng),。

三、反思不足

1、年級(jí)查課和教務(wù)處查課銜接不好,，有漏洞,，有丟課的和空課的現(xiàn)象，雖然是偶爾,，但是影響惡劣,，屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故。

2,、教師轉(zhuǎn)變觀念上還存在頑固分子,，課堂教學(xué)方法陳舊，無(wú)改變,，不受學(xué)生歡迎,，學(xué)生以睡覺(jué)抗議。

3,、我本人能力有限,，學(xué)習(xí)不夠，感到教學(xué)方法上指導(dǎo)不利,，解決不了一些教師教學(xué)法及觀念的困惑，致使個(gè)別人的教學(xué)沒(méi)有起色,，教學(xué)效果堪憂,。

一學(xué)期總是在匆忙中度過(guò)，做了許多工作,，也存在一些困惑和問(wèn)題,，在今后的工作中不斷研究探索改進(jìn)。

高中老師本職工作情況的總結(jié)篇二

作為一名__教師,，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì),、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),。這一學(xué)期我要立足崗位,，以團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足教育教學(xué)的需要,，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一,、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過(guò)程多方面的本事,，比如學(xué)生動(dòng)手本事,、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的本事，更多的注重學(xué)生本事的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí)，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái),。所以自我經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、經(jīng)過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自我始終能夠擁有新鮮的血液,。努力經(jīng)過(guò)自我的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。

二,、道德修養(yǎng)方面

作為一名教師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。做到尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn),，重視他們提出的意見(jiàn),，而不是高高在上，課堂上是師生,，生活中是朋友,，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自我,，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。在教學(xué)過(guò)程的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自我先學(xué)會(huì)怎樣歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自我的行為,，這樣,，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自我也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,，了解時(shí)事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自我的本職工作,。

三,、教學(xué)本事方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感,。

2,、在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,，進(jìn)取備課,，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思,，評(píng)價(jià)出自我教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3,、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自我,。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自我的管理本事。

5,、多聽(tīng)教師公開(kāi)課,，經(jīng)過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自我的教學(xué)中;同時(shí)也經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思。定期評(píng)價(jià)教育教學(xué)過(guò)程,，努力做到有所改善,，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)此刻教學(xué)的需要,，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí),。

高中老師本職工作情況的總結(jié)篇三

一，基本情況：

本人本期擔(dān)任高三256班,，259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),，其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班，259班和260班是文化班,。所教班級(jí)的學(xué)生總共165人,。本學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,，探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次，周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,，做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),，學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不但學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的心得與體會(huì)總結(jié)如下：

二,，經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：

第一,，要搞好高三復(fù)習(xí)，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,，要想提高教學(xué)成績(jī)，一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量,。而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年,。，的確如此,。高考涉及的知識(shí)面廣,，要求考生理解能力強(qiáng)，尤其是政治科目,，時(shí)代性更強(qiáng),。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀大量的資料,，以充實(shí)教材內(nèi)容,。而學(xué)生時(shí)間緊迫，教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,，并讓學(xué)生理解掌握,，就要精選材料，而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生,。否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反,。其次是要精講,。高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,，沒(méi)有新鮮感,，不愛(ài)聽(tīng)。因此教師絕不能局限于書(shū)本的知識(shí),，既要抓書(shū)本,，抓重點(diǎn),，更要聯(lián)系生活，聯(lián)系時(shí)事,，注重知識(shí)之間的聯(lián)系,，如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合。讓學(xué)生形成知識(shí)體系,，能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,，以提高解題的能力。

第二,，要搞好高三復(fù)習(xí),，應(yīng)注重精練。

高三復(fù)習(xí)時(shí),，一般課課有小題練習(xí),，單元有過(guò)關(guān)測(cè)試，月月有考試,。通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,，一方面是為了鞏固知識(shí)，另一方面也能提高做題的速度,，適應(yīng)高考,。但是，到高三時(shí),，各地來(lái)的資料,，試卷等，五花八門(mén),，讓人眼花繚亂,。這就需要教師精選材料和試題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，有針對(duì)性地練習(xí),，而不能讓學(xué)生被題海淹沒(méi)。

第三,，要搞好高三復(fù)習(xí),，還得以人為本，關(guān)心學(xué)生,。

俗話說(shuō),，親其師，信其道,。對(duì)于高三學(xué)生,，同樣如此。高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,，難免心理上,，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，情緒緊張，缺乏信心,，疲勞等,。這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生，了解其疾苦,，關(guān)心其生活,。進(jìn)行心靈溝通，及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。既使教學(xué)有針對(duì)性,，又讓教師在學(xué)生中有親和力。教學(xué)效果會(huì)事半功倍,。

第四,，要搞好高三復(fù)習(xí)，集體備課很重要,。

高三是一個(gè)整體,，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料,。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué)，提高整體成績(jī),。

三,，今后努力的方向：

經(jīng)過(guò)一年的高三教學(xué)，我雖然收獲不少,，但也存在很多不足的地方,，比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路，在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深,。理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

高中老師本職工作情況的總結(jié)篇四

繁忙而有序的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，在收獲與缺憾中追求完美,，在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中追求完善,，在得與失中走向更加成熟,。

我在本學(xué)期深入學(xué)習(xí)教學(xué)理念，根據(jù)每一個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，我進(jìn)行了不同模式的摸索,，時(shí)時(shí)刻刻都是用新教學(xué)理念武裝自己，徹底更新觀念,，打破常規(guī)教學(xué),，走新路。在學(xué)校和本組的集體學(xué)習(xí)中,，對(duì)新教學(xué)有了全面的了解,，做到了與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，切實(shí)做到了在實(shí)際教學(xué)中更新觀念,，走出一條有自己特色的教學(xué)之路。

一.對(duì)高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的看法

1.認(rèn)真重視數(shù)學(xué)概念的掌握

數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，是學(xué)生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的職業(yè)高考來(lái)看,，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,，對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。

2.掌握公式定理

數(shù)學(xué)中的定理、公式是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待,，熟練掌握。對(duì)于重要定理,、重要公式尤其如此,。要使學(xué)生懂得正確理解，熟練掌握定理,、公式,，并能正確靈活運(yùn)用定理公式去解題，往往會(huì)化繁為間,、化難為易,，達(dá)到事半功倍的目的。

3.認(rèn)真抓基本運(yùn)算的訓(xùn)練

運(yùn)算的快速,、準(zhǔn)確是職業(yè)高考的考查的內(nèi)容之一,，同時(shí)見(jiàn)于職業(yè)班學(xué)生計(jì)算能力差,，更應(yīng)該多練習(xí)，在選好的練習(xí)題的前提之下,，要多練習(xí),，提高運(yùn)算能力、以練取勝,。

4.重點(diǎn)抓解提技巧

基于上述見(jiàn)解,，下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业木唧w做法。講到方法,，這是一個(gè)很具體很靈活懂得問(wèn)題,，它對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生而采用的手段。我的教學(xué)特點(diǎn)是“高,、難,、細(xì)。

二.對(duì)高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法

1.數(shù)學(xué)特點(diǎn)：高,、難,、細(xì)

高：用職業(yè)高考的高度、高考的題目所達(dá)到的水平進(jìn)行教學(xué),。每講一個(gè)概念,、定理、公式,，每講一道例題或布置作業(yè),，都站在或盡量站在高考的高度來(lái)要求。難：教學(xué)的起點(diǎn)較高,，例題和布置練習(xí),，不論低、中,、高檔題,，都要求有一定思考性，即有一定的難度,。力求多選一些重點(diǎn)突出難點(diǎn)適當(dāng),，知識(shí)覆蓋較大的題目。

細(xì)：要做到高與難,，細(xì)就顯得尤其重要和突出,。教學(xué)要扎實(shí)，狠抓三基,。要不惜花力氣教好每個(gè)概念,、定理、公式。掌握每節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和各種題型的基本解法,，對(duì)重要概念,、定理、公式一定要弄懂其內(nèi)涵和外延,，只有細(xì)，才可能達(dá)到高和難,。

2.教學(xué)手段是“傷其十指,，不如斷其一指

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲的快樂(lè),，也有不足的缺憾,，本人力爭(zhēng)在今后的工作中繼續(xù)努力，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，力求在本職工作中日臻完善,，更上一層樓。