在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022年進(jìn)修總結(jié)與感想一

如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?從心做起,，聽似簡單,，其實(shí)不簡單，好,，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色,，一手舉著針,，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng),，就這樣,，折騰了老半天，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動(dòng),，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來,，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么急，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,，我慢慢地長大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為內(nèi)科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名內(nèi)科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來面對(duì)患者,，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。

“三分治療,，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說過,。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑,。”進(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,，從心做起!

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，醫(yī)院作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取,，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏,，不斷地完善自己，充實(shí)自己,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí),，借鑒,，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理,，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳,，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，者是為了讓病人得到更全面,，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,，作為廣東醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造廣東醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升廣東醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)廣東衛(wèi)生事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),。

2022年進(jìn)修總結(jié)與感想二

時(shí)間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多,。有些工作我以前沒做過,，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，如,，靜脈穿刺，吸痰,，霧化,，藥透等，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,，有以下心得與大家分享：

一,、病人的特殊性

在兒科護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合，這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、耐心,。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母格外緊張、焦慮,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。

二,、病情觀察的特殊性

兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,，加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,，勤巡視,，同時(shí)要對(duì)家長耐心宣教及時(shí)溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,，及時(shí)處理,。

三、護(hù)理操作的特殊性

兒科患兒用藥劑量小,、輸液分步多,、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確,、配藥精確,，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔、準(zhǔn)確,、迅速,、態(tài)度和藹。

四,、靜脈穿刺的特殊性

兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底,，進(jìn)針角度要小，見回血立即固定,，不能再進(jìn)針,。

五、開展兒科工作的建議

1,、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句

口號(hào)

2,、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長要求較高，希望護(hù)理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,，稱呼要親熱，動(dòng)作要輕柔,，言語要溫和,、體貼，從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛護(hù),。

3,、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位，加強(qiáng)宣教：為患兒作各種治療,，如加藥時(shí)要為患兒及家長講解今天要用多少藥,，以及這些藥的用途；做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參與到自己的疾病治療中,，積極配合醫(yī)生的治療。要及時(shí)與患兒及家長溝通,，詢問病情,，讓患兒及家長時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀,、護(hù)理及注意事項(xiàng)，剛剛做父母的大部分缺乏,，往往疼愛有加,，知識(shí)不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助,，可以利用宣傳爛,、黑板報(bào)、進(jìn)行知識(shí)宣教,。

4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺(tái)電視，播放他們喜歡的節(jié)目,，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松,、愉快的環(huán)境接受治療。

2022年進(jìn)修總結(jié)與感想三

我是消化科的一名護(hù)士,，帶著對(duì)心理學(xué)的熱愛與美好的憧憬走進(jìn)了首屆精神科?？谱o(hù)理培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)瞬之際培訓(xùn)已接近尾聲,，這次培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)很多新的朋友并且加深了彼此之間的友誼,，進(jìn)一步了解了心理醫(yī)學(xué)科這個(gè)大家庭,，感受到她們的工作和學(xué)習(xí)氛圍、她們的辛苦,。

我在學(xué)習(xí)中對(duì)精神疾病知識(shí)有了一定的了解,，意識(shí)到精神科護(hù)理的重要性，讓每一個(gè)在本我,、自我,、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識(shí)將助人也自助。有句話說的好：搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路,。

首先是對(duì)精神病學(xué)有了正確的認(rèn)識(shí)對(duì)精神病護(hù)理學(xué)發(fā)展史有了一定了解,，然后是學(xué)習(xí)了一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí)，并且在參加實(shí)踐課的過程中體會(huì)到了很多人生的知識(shí),，在團(tuán)體活動(dòng)中大家彼此敞開了自己的心扉,，積極的參與到了集體的活動(dòng)中，在此中再一次體現(xiàn)了集體的力量,。

在此次授課中,，老師們不辭辛苦在百忙之中精心準(zhǔn)備了課件，為我們講授了精神病學(xué),、常見精神疾病的癥狀,，臨床表現(xiàn)、?？谱o(hù)理及觀察要點(diǎn),、正常心理健康及異常心理的區(qū)別、發(fā)生危機(jī)事件的心理干預(yù),，對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),，讓我受益匪淺，老師們講的案例貼近臨床,，尤其是精神科病人安全的護(hù)理及日常工作中與患者的溝通技巧及建立良好的護(hù)患關(guān)系有很大的啟發(fā),，最讓我感動(dòng)與值得學(xué)習(xí)的是，她們每一個(gè)患者和護(hù)士之間的護(hù)患關(guān)系處理的非常好,，即使出院了在大馬路上也能叫出護(hù)士的全名,，這點(diǎn)非常難得。

在日常生活里,我們會(huì)發(fā)生很多在人際之間,、家庭之間,、甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認(rèn)為無道理或是沒必要,但就是因?yàn)檎l也放不下面子,誰也不搭理誰,搞得大家在工作中氣氛很是緊張?，F(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長,能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系,。每一個(gè)人在生活中或多或少都會(huì)帶有一些不良情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒，這些情緒在不經(jīng)意間,就毀壞了我們之間辛苦建立的一段關(guān)系，這些事情都源于我們對(duì)事件缺乏正確的認(rèn)識(shí),，大家之間缺乏溝通,。

實(shí)踐課既有趣又生動(dòng)，印象也比較深刻,，能讓大家全身心的投入和放松,，調(diào)動(dòng)激情、活躍氣氛,，理論聯(lián)系實(shí)際,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性。比如：公娛治療里面的放松療法,，能讓人真正的融入其中,，感覺大自然的美好與舒適，還有團(tuán)體活動(dòng),，激發(fā)我們的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

雖然這次的培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束,，它能帶給我們的也很有限,，但是更多的東西得靠我們自己去領(lǐng)悟，去體會(huì),。感謝老師提供展現(xiàn)自己行為的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,。將此次所學(xué)知識(shí)正確的運(yùn)用于臨床實(shí)踐中去。今后我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注心理學(xué),、繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué),，真正達(dá)到學(xué)有所用，不斷完善自己,，充實(shí)自己。心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我的幫助卻是長遠(yuǎn)的,，甚至是一生的,。

2022年進(jìn)修總結(jié)與感想四

非常感謝醫(yī)院能給我到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加了解自己,、充實(shí)自己,、證明自己、總結(jié)自己的不足之處,。它讓我更加躊躇滿志去面對(duì)我的人生,，面對(duì)我的未來，讓我學(xué)到了知識(shí),，得到了友誼,。感激、醫(yī)院,、護(hù)士長,、|同事對(duì)我的支持,。進(jìn)修期間，我本著虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮工作的態(tài)度，受到了科室同志的一致好評(píng),。通過專項(xiàng)進(jìn)修,，我的護(hù)理理論知識(shí)和臨床護(hù)理技能都得到了提高。現(xiàn)將進(jìn)修情況以上是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)筆記,，不斷提高理論知識(shí)

第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院大坪醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院,，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)師資力量雄厚,。ICU擁有41張床位,，70余名護(hù)士，制度嚴(yán)格,，并接受來自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修,。ICU極為重視進(jìn)修工作，專門安排了院方及ICU資深護(hù)師進(jìn)行講課,，主要講授了臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作,、常見管道護(hù)理知識(shí),、臨床更新知識(shí),、機(jī)械通氣病人的護(hù)理等，講課采用多媒體幻燈片,、臨床示教,、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式,，豐富教學(xué)內(nèi)容。期間,，本人能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，積極參加院內(nèi)舉辦的講座，虛心向老師請(qǐng)教,，認(rèn)真揣摩,、仔細(xì)筆記。業(yè)余時(shí)間,，積極參加醫(yī)院的院內(nèi)講座,，并自購相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平。

二,、勤奮工作,、反復(fù)練習(xí)，不斷提高臨床護(hù)理技能

大坪醫(yī)院ICU重點(diǎn)采用臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式,，由帶教老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。進(jìn)修護(hù)士同本院護(hù)士交叉優(yōu)化組合，分為兩班倒上班,，共同進(jìn)行臨床護(hù)理,。在護(hù)理中，體驗(yàn)大醫(yī)院ICU的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理模式,，加強(qiáng)交流,，提高護(hù)理技能。通過學(xué)習(xí),，我見到她們有很多方面值得我們借鑒,。我們已逐漸吸取了其中的精華。期間,，我能克服困難,，踏實(shí)工作；針對(duì)難點(diǎn)問題,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教,；針對(duì)關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀,、各種微泵等,，利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)練習(xí)操作。通過高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流,，使如親切稱謂使病人很舒心,、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒可減少交叉感染機(jī)會(huì)、我的護(hù)理技能有了較快的提高,。還有以前沒有接觸過的中心靜脈壓監(jiān)測(cè),、膀胱壓監(jiān)測(cè)、尿比重監(jiān)測(cè),、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護(hù)理、picc,、膀胱造瘺,、胃造瘺的護(hù)理降溫冰毯護(hù)理等都有進(jìn)一步了解。

三,、加強(qiáng)交流,、開闊視野，使護(hù)理理念及時(shí)更新

在進(jìn)修的業(yè)余時(shí)間，我同一起進(jìn)修的其他縣醫(yī)院的護(hù)士廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，交流護(hù)理心得,、探討工作中的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，共同取長補(bǔ)短,，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作,。如親切稱謂使病人很舒心、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒很大程度減少交叉感染機(jī)會(huì),。

進(jìn)修期間,，ICU環(huán)境幽雅、分區(qū)科學(xué)（生活區(qū)工作區(qū)分開）,。病房分單間,、雙人間、三人間,。根據(jù)病情合理安排病人,。每個(gè)病房設(shè)施齊全：水電安裝到位，電源,、吸引,、吸氧、可調(diào)節(jié)輸液及泵裝置全部固定在架上,，病床周圍就有空隙,。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營養(yǎng)液放置專門的冰箱里,、標(biāo)明床號(hào),，則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn),、管理規(guī)范,，通過進(jìn)修和親身體驗(yàn)，使我們開闊了視野,，更新了護(hù)理理念,，增強(qiáng)了工作的信心和榮譽(yù)感；該院ICU的

規(guī)章制度

通過專項(xiàng)進(jìn)修,，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識(shí),，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念,，綜合素質(zhì)得以提升,，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用,。

2022年進(jìn)修總結(jié)與感想五

在解放軍總醫(yī)院為期7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護(hù)士的關(guān)懷幫助下,，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作,。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定,、胸腰椎內(nèi)固定,、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合；普外科的門腔分流,、直腸癌根治,、全胃切除、腹膜后腫瘤,；胸外科的食道,、肺手術(shù)以及食道三切口；神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定,、口鼻垂體瘤,、腦膜瘤、頸動(dòng)脈瘤夾閉,、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合,。

此次前往解放軍總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，見到并親手操作了很多先進(jìn)的儀器,。例如超聲刀,、溫毯機(jī)、回路電極,、骨科和神經(jīng)外科的導(dǎo)航系統(tǒng),、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀,、快速消毒鍋,、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋,、環(huán)氧乙烷消毒鍋,。

總醫(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學(xué)滅菌法，他們通常選擇高壓滅菌,、環(huán)氧乙烷滅菌法,、低溫滅菌法，所以消毒鍋的種類也很齊全,、操作方便安全,，既保證了器械滅菌要求，也大大節(jié)約了接臺(tái)手術(shù)的時(shí)間,。神經(jīng)組運(yùn)用先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)配合手術(shù),，通過導(dǎo)航能夠準(zhǔn)確的定位優(yōu)勢(shì)可以判斷出占位病變的位置、大小,、術(shù)中切除是否徹底,，大大提高了手術(shù)質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時(shí)使用導(dǎo)航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi),，有無損傷神經(jīng)等,，增加了手術(shù)安全系數(shù)。

解放軍總醫(yī)院的物流管理,、人力資源管理,、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn),，科室印有收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表,，每臺(tái)手術(shù)完畢由收費(fèi)員統(tǒng)一查對(duì)、錄帳,，當(dāng)天費(fèi)用當(dāng)天結(jié),，杜絕了拖欠、漏費(fèi),。器械時(shí)乎時(shí)負(fù)責(zé)第二天所有手術(shù)要用常規(guī)器械和特殊器械,，還要保證急癥手術(shù)器械供應(yīng)，手術(shù)完畢后負(fù)責(zé)清洗,、保養(yǎng)器械并打包送消毒,。總醫(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴(yán)格規(guī)范,，由一名教學(xué)組長統(tǒng)一管理培訓(xùn),。為避免進(jìn)修人員杜絕盲目上臺(tái)，首先組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)院內(nèi)手術(shù)室的規(guī)章制度,、工作流程,，為進(jìn)修人員的后期順利配合手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一項(xiàng)操作都是經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練,，杜絕了手術(shù)中的個(gè)人習(xí)慣,。采取一帶一的帶教方式，在這一過程中教員通過言傳身教,，讓全體學(xué)員能夠了解每臺(tái)手術(shù)的配合過程,，習(xí)慣術(shù)者的習(xí)慣，術(shù)中注意事項(xiàng)等,，使全體學(xué)員獲益匪淺,。

2022年進(jìn)修總結(jié)與感想六

時(shí)間過得真快，不知不覺間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)修完畢,。在短短的兩個(gè)月中,，在護(hù)士長悉心安排下,。經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師耐心教導(dǎo)中，我學(xué)到了平時(shí)工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和臨床操作,，病房整潔,、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、護(hù)理服務(wù)到位,，使我受益匪淺。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場(chǎng)所,，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中,，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉(zhuǎn)站”,。即重癥加強(qiáng)護(hù)理病房,。把危重病人集中起來，在人力,、物力和技術(shù)上給予最佳保障,，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室設(shè)有中心監(jiān)護(hù)站,，直接觀察所有監(jiān)護(hù)的病床,。

來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對(duì)每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀,、心電圖機(jī),、除顫儀、起搏器,、輸液泵,、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材,。每床配備完善的功能設(shè)備,，提供電、氧氣,、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械,。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng),，進(jìn)行心電,、血壓、脈搏血氧飽和度,、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè)等基本生命體征監(jiān)護(hù),。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血,，腦梗塞,，癲癇,，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者,。面對(duì)這些重癥患者,，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件,。護(hù)士必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能,，經(jīng)過?？瓶己撕细窈螅娇瑟?dú)立上崗,。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始,，就要針對(duì)患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù),、尿護(hù)等護(hù)理,。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無法自主活動(dòng),。每兩個(gè)小時(shí)翻身一次,，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位,。遇到發(fā)燒,，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身,。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn),，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化,、從鼻導(dǎo)管打飯喂水,、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染,。

神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開放的,。可以允許一名家屬陪護(hù),，可是我們理解病人家屬的感受,。可是家屬無法理解我們的規(guī)章制度,。每次探視病人,，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù),?；颊叩娜狈Φ挚沽?。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等,，會(huì)致使病情加重,。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理,，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們,。同時(shí)加以心理輔導(dǎo),，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力,，使病情盡快得到控制,。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微,。護(hù)士每班次交接班時(shí),，都要對(duì)手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生,。查看瞳孔的變化,。

兩個(gè)月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長,、各位老師的言傳身教,。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事,。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己,、完善自己的機(jī)會(huì)。

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