我們的人生路還很長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)正確面對(duì)生活中的困難,，尤其要好好學(xué)習(xí),，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有用的人,。那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文有哪些呢?下面是小編為大家整理的那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文7篇，以供大家參考借鑒!

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇一

在生活中,，每一刻都會(huì)發(fā)生許多事,。這些事有的無(wú)關(guān)緊要，有的對(duì)我觸動(dòng)很深,，不過(guò)讓我最難忘的還是那次英語(yǔ)考試。

那次考試發(fā)生在上個(gè)星期,，發(fā)卷子的時(shí)候,，孫老師特別說(shuō)：“這一次,，英語(yǔ)試卷特別難,，請(qǐng)大家認(rèn)真答卷,。”盡管老師作了特別提醒,，我也只是掃了一眼試卷,，并沒(méi)有感到特別難的題目,，就照常開(kāi)始做了,，甚至最后都沒(méi)有檢查就交了上去?？纪暝囄疫€感覺(jué)良好,，都沒(méi)放在心上,。

試卷發(fā)下來(lái)了,，我瞄了一眼正面，發(fā)現(xiàn)全對(duì),。我正高興時(shí)不經(jīng)意翻到了反面，頓時(shí)我就像從萬(wàn)米高空墜落到地面一樣,，滿(mǎn)眼都是“叉”,。我急忙數(shù)了一下，16分!這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是平地驚雷一樣打在了我的頭上,。我仔細(xì)地看了一下錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)至少有百分之六十都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的,，甚至漏了一題沒(méi)做,。這個(gè)結(jié)果令我羞慚的心情無(wú)以復(fù)加!我十分懊惱,，陷入了沉重的打擊之中……

現(xiàn)在再想起這件事時(shí),，我已經(jīng)不像開(kāi)始那么羞慚了,，因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,，那永遠(yuǎn)只是溫室中的花朵,，并且這次失敗讓我了解了自己的弱點(diǎn),，更加有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。同時(shí),，我也明白了，如果不細(xì)心,，終將一事無(wú)成。

那一刻,，我長(zhǎng)大了,。

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇二

每個(gè)人都有瞬間長(zhǎng)大的那一刻,，我也一樣，下面我就說(shuō)說(shuō)我吧,。

有一次徐老師組織我們帶水果和盤(pán)子，讓我們做水果拼盤(pán),。到了之后,，我把我的水果帶去拿了出來(lái),。老師說(shuō)同學(xué)們下午好,，我們3:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始做水果拼盤(pán)大賽,。我們班同學(xué)高興的一蹦三尺高,，這段時(shí)間我心不在焉地看書(shū)，都把書(shū)看成水果拼盤(pán)的果譜了,。

到時(shí)間了,，老師開(kāi)心的說(shuō)同學(xué)們上課啦!開(kāi)始做水果拼盤(pán)吧,，老師話(huà)音剛落,，我們就像小鳥(niǎo)兒唱歌一樣嘰嘰喳喳的討論著。我們小組有人說(shuō)：“要做猴子,、小鳥(niǎo)或小貓,。”這時(shí)他們集體轉(zhuǎn)向我說(shuō)你說(shuō)呢?我就認(rèn)真的說(shuō)：“我們做一個(gè)小烏龜吧，他們就把水果拿了上來(lái),，我的好朋友拿了一顆小西瓜,、我拿了橘子,、同桌拿了青蘋(píng)果、班越拿了小櫻桃,。我們經(jīng)過(guò)努力終于把作品小烏龜拼盤(pán)做好了,。

到了上臺(tái)解說(shuō)我們的作品了，這時(shí)小組紛紛議論誰(shuí)來(lái)當(dāng)解說(shuō)員呢?我自告奮勇地說(shuō)我想當(dāng)解說(shuō)員,，他們使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。上臺(tái)了我講解了制作的整個(gè)過(guò)程,，老師同學(xué)給我送來(lái)了熱烈的掌聲。我覺(jué)得那一刻,，我長(zhǎng)大了。

這就是我長(zhǎng)大的那一瞬間,，那你們是哪一刻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了呢?

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇三

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，總會(huì)留下一步步腳印,。這些深深的腳印，或快樂(lè),，或悲傷,。

什么是長(zhǎng)大呢?在你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，成為背著小書(shū)包上學(xué)時(shí),，那不算是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是懂事,，是聽(tīng)話(huà)。

小時(shí)候,，總以為在身邊一切事我都不會(huì)離開(kāi)，不知不覺(jué)中,，便到了幼兒園畢業(yè)的日子。才發(fā)現(xiàn),，并不是所有在身邊的一切都只悄無(wú)生息的離開(kāi)--老師和同學(xué)還有好朋友們……

畢業(yè)那天,，我們班出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寂靜，靜得一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),，只有老師們戀戀不舍的望著我們說(shuō):“以后的路還長(zhǎng),，千萬(wàn)不要因?yàn)橛錾洗煺劬屯撕螅欢▓?jiān)強(qiáng),，快樂(lè)的走下去”,。

我沒(méi)有哭,，只是呆呆地望著老師和同學(xué)們,，再也不會(huì)有回到過(guò)去了!熟悉的幼兒園終將變得陌生,。忽然我的眼睛變朦朧了，看不見(jiàn)周?chē)臇|西,，但是我靜靜的望著他們,，硬硬的將眼淚咽到肚子里,。在這一刻,，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了!它莫名其妙的化作為一種不可抗拒的動(dòng)力。

有很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)只是一霎那間,。生活就是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的悲歡離合后,，“人”才會(huì)長(zhǎng)大,。

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇四

我家的電視墻上,，掛著一幅手工非洲地圖。那是我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間獨(dú)立畫(huà)出來(lái)的,。那一刻,，我意識(shí)到,，我長(zhǎng)大了。

在小小畢加索的畫(huà)室里,，老師給我看了幾張圖,。有非洲、亞洲,、大洋洲，北美洲,，歐洲......那么多的圖片,讓我左右為難,不知道該畫(huà)哪個(gè)最好。

老師又給我看了一張她們畫(huà)的地圖,，上面有地圖的輪廓,，高光筆在黑色紙上畫(huà)上剪出來(lái)的標(biāo)志性建筑物、小動(dòng)物以及海岸線(xiàn),。我心想：“要是我能畫(huà)一幅這樣的地圖就太棒了!”

拿起牛皮紙,，我開(kāi)始構(gòu)思：“地圖的輪廓該怎么畫(huà)?那些動(dòng)物畫(huà)出來(lái)好看嗎?海岸線(xiàn)會(huì)不會(huì)很亂?”帶著這些疑問(wèn),，在老師的指導(dǎo)下,我拿起勾線(xiàn)筆認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。

依照?qǐng)D片,，我先把非洲的外圍線(xiàn)畫(huà)好,，然后，把一大塊區(qū)域用紅色勾線(xiàn)筆描繪好,，標(biāo)明了地點(diǎn),。非洲旁邊是地中海和紅海，右手位置是意大利和法國(guó),。整體結(jié)構(gòu)出來(lái)啦!下一步畫(huà)人物,、動(dòng)物和標(biāo)志性建筑，高光筆下,，埃及的金字塔,，法國(guó)的埃菲爾鐵塔,，還有威尼斯游船的人......栩栩如生的展現(xiàn)出來(lái)。

地圖畫(huà)好的一剎那,內(nèi)心的喜悅?cè)缛阌砍?我為自己驕傲,那一刻,我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了!

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇五

成長(zhǎng),，就像一杯茶水，我們只有細(xì)細(xì)品,，慢慢嘗，才能悟出其中蘊(yùn)含的道理,。

記得有一次晨讀，我的同桌忘了帶語(yǔ)文書(shū),，她焦急萬(wàn)分，不時(shí)地用可憐巴巴的眼神朝我望了望,，沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

過(guò)了一會(huì)兒,，她稍微向我靠近了一點(diǎn)兒,，固作鎮(zhèn)定地說(shuō):“你能不能與我合看一下書(shū),，我今早走的匆忙,，忘記帶書(shū)了!”看到她無(wú)可奈何的樣子，我也沒(méi)說(shuō)什么,。

正準(zhǔn)備把書(shū)推向她時(shí),，腦海里忽然閃出一個(gè)念頭:平時(shí)她總是和我吵架，倒不如借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她一下呢?對(duì),，借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)一下，我在心里低估著,。可我如果真這么干了,，良心上又過(guò)意不去，我心里猶豫不定,。

正在我猶豫不決時(shí)，又想起老師平時(shí)對(duì)我的教誨:同學(xué)之間要互相關(guān)心,，互相幫助。不行,，我不能趁人之危!難道同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助只是一句隨便喊的口號(hào)嗎?我心想,。

矛盾雖有，但友誼尚存,。

經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我最終還是把書(shū)輕輕挪了過(guò)去,，并示意與她一起看。

她看到我把書(shū)讓了過(guò)去,，臉上頓時(shí)泛紅了。

此時(shí),，她不知是羞愧，還是感動(dòng),，連聲說(shuō):“謝謝……對(duì)不起……”

原來(lái)，善待對(duì)方是人生中最欣慰的一件事,。

我和同桌互相傳遞了一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)心地笑了。

那一刻,，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了......

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇六

在我很小的時(shí)候就天天巴望著長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,。因?yàn)檫@就是長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了就可以不被人管,，可以干嘛干嘛的。然而長(zhǎng)大可并不是指身體長(zhǎng)大,，也包括心靈的長(zhǎng)大,。通過(guò)孝敬老人,，愛(ài)護(hù)小孩或者其他的事，知道自己長(zhǎng)大了,。這才是真正的長(zhǎng)大,。

我記得我剛到學(xué)校時(shí)，就不怎么喜歡上課舉手發(fā)言,。然而到現(xiàn)在,，我還是不想舉手發(fā)言，不知道是為什么,。

那一天也差不多是我上四年級(jí)后第一次發(fā)言,。正所謂狗急了會(huì)跳墻，我急了也會(huì)發(fā)言,。

那天是一節(jié)語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們準(zhǔn)備上課了。經(jīng)過(guò)一系列的禮節(jié),，老師開(kāi)始講課,。他雖然對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，但他的課氣氛很活躍,，他提出的問(wèn)題同學(xué)們都踴躍地回答,。大家爭(zhēng)先恐后地舉手，唯獨(dú)我和另外幾位同學(xué)沒(méi)舉手,。

我還記得當(dāng)時(shí)老師看了我一眼,，當(dāng)老師問(wèn)出作者對(duì)這個(gè)木雕有多喜愛(ài)。老師連續(xù)叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答對(duì),，老師把目光落到了我身上,，我終于舉起了手。老師便滿(mǎn)面笑容地叫了我,，我說(shuō)出了答案,。

那時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,。會(huì)舉手了,，長(zhǎng)大了，懂得的道理多了,，回頭看看,，在我們背后，充滿(mǎn)了艱辛,。但是在每一步后,，都是美麗的彩虹，他們會(huì)讓生活更加絢麗,。

那一刻我長(zhǎng)大了校園故事400字五年級(jí)作文篇七

在這個(gè)美好的世界,，使我記憶猶新的事有很多，它們就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,，而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠(chéng)信的星星。

有一節(jié)體育課上,，我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負(fù)女生,，我立刻上前阻止。那個(gè)男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇,，過(guò)了一會(huì),，當(dāng)我和朋友在玩游戲時(shí)，那個(gè)“瘋子”突然沖了過(guò)來(lái),，把我撞到墻上,，準(zhǔn)備拿水杯砸我,。這時(shí)，我的好朋友就上前幫我扛了那一下,，我很憤怒,，胖揍他一頓。

下課之后,，他跑到人多的地方,，說(shuō)我偷了他的鑰匙和水杯，可那些同學(xué)也看見(jiàn)了這件事,，沒(méi)有相信,，并且罵了他一頓。第二天,，他小心翼翼地走到了我的座位之上,，低下頭，嘟嘟囔囊地說(shuō)：“對(duì)不起,，我昨天打了你,，還誣陷你,，對(duì)不起,。”“要道歉別找我呀，找汪浩冉去啊,，他昨天被打得眼淚都快流出來(lái)了,，他現(xiàn)在……”還沒(méi)等我說(shuō)完，汪浩冉就面帶笑容,，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事,，我都忘了。不過(guò),，你撒謊這事我可得說(shuō)說(shuō)你,，人與人之間最重要的是誠(chéng)信，撒謊是要受到懲罰的,，就像你,，不僅沒(méi)成功，還背上了一堆‘罵名’,，這樣沒(méi)人會(huì)和你做朋友的,。”我聽(tīng)了這段話(huà)，鼓起掌來(lái),，這話(huà)說(shuō)得多好,，不是嗎??

一件事使人懂得道理，一句道歉使別人認(rèn)清自己,，讓我們用誠(chéng)信去迎接快樂(lè)的明天,，那一刻我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,。