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小班班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，提高精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四,、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作。

五,、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿衣服,，放置衣物，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

七、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

一,、班級(jí)情況分析

我們班是個(gè)全新的班集體，面對(duì)全新的幼兒,、全新的班級(jí)工作人員,，我深感責(zé)任重大。

(一)幼兒情況分析

1,、男女比例不均衡,，男孩多，女孩少,。男孩天性比女孩好動(dòng),、調(diào)皮、勇猛,，這會(huì)給常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2,、大部分幼兒未上過托兒所,，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴,、新的生活規(guī)律等，在情緒上可能會(huì)波動(dòng)很大,、需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。

3,、由祖輩帶的幼兒偏多,，這些孩子比較嬌氣、霸道,、以自我為中心,，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要。

4,、家長(zhǎng)之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn),，注意個(gè)體差異,，因材施教，使他們通過幼兒園的生活,，都得到不同程度的提高,。

(二)家訪情況分析

1、家長(zhǎng)期望高,。許多外單位家長(zhǎng)之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對(duì)我們的工作寄予了很大的希望。因此,，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長(zhǎng)失望。

2,、多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般。好多家長(zhǎng)反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋,，吃個(gè)餅子要半小時(shí),、吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱，容易出虛汗,，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動(dòng)，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn),，注意活動(dòng)量,、盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病。

(三)班級(jí)工作人員情況分析

我班共有三位老師,。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個(gè)小班年齡段的孩子、因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)此階段幼兒的年齡特點(diǎn)較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè)。雖然缺乏經(jīng)驗(yàn),，但滿懷理想,，有愛心，有干勁,，有親和力,，相信能讓孩子快樂開心,。生活教師有6年保育經(jīng)驗(yàn)，做事麻利,，是教師的好幫手,。

二、常規(guī)工作

1,、采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,，喜歡集體生活。

2,、堅(jiān)持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚(yáng)這一特征、我們的教育以表揚(yáng)為主,，多樹立榜樣,，多鼓勵(lì)、引導(dǎo),、但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念,。

3,、在執(zhí)行過程中遵循一貫性、一致性和靈活性的原則,、始終如一,，持之以恒。

4,、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

5,、科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,，減少幼兒無謂等待的時(shí)間,。

三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健工作

(一)生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查,，并及時(shí)通知家長(zhǎng);按時(shí)按量給有病的孩子喂藥。

2,、根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物,，外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,，督促幼兒提,、扎褲子，防止生病,。

3,、午睡時(shí)。教師巡回檢查,，及時(shí)為孩子蓋好被子,、防止著涼感冒。

4,、保證每天有充足的活動(dòng)量及戶外活動(dòng)時(shí)間,，在活動(dòng)中適時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

5,、定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生。

6,、進(jìn)餐時(shí),、注意不同的孩子給予不同的要求。對(duì)于吃飯速度過快,、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽，控制食量,，而對(duì)于食量小,，吃飯速度過慢、挑食,、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法，鼓勵(lì)他們吃好,，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7、保證幼兒每天有充足的飲水量,。

(二)衛(wèi)生保健

1,、良好生活習(xí)慣的形成。每天要做的事,，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求,。例如正確地洗手、洗臉,、刷牙;安靜就座,，愉快進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，吃飯能保持桌面,、地面、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣,、物,、鞋按要求擺放，不亂扔垃圾,，不亂扔玩具,，玩了玩具要及時(shí)收拾等。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松,、愉悅的心理環(huán)境,。例如堅(jiān)持玩教具、用具的定期消毒等,。

3,、疾病的預(yù)防與處理。配合保健醫(yī)生做好保健工作,，及時(shí)通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時(shí)帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)向保健醫(yī)生匯報(bào),，并做好隔離,、消毒工作，減少傳染病的蔓延與傳播,。

四,、家長(zhǎng)工作

1、上門坐一坐,。開學(xué)前,，對(duì)新生幼兒進(jìn)行家訪，熟悉了解幼兒情況,。另外,，每月對(duì)1名~2名幼兒進(jìn)行上門家訪，與家長(zhǎng)更深入地交流與溝通,。

2,、見面聊一聊。平常利用入園,、離園等時(shí)間有針對(duì)性地和家長(zhǎng)聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時(shí)客觀地反映孩子在園表現(xiàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,、與家長(zhǎng)共同探討,、配合解決。

3,、電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。對(duì)缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系,、及時(shí)了解情況,。

4、專欄看一看,。在每月開辦的“家長(zhǎng)園地”欄中,。為家長(zhǎng)推薦一些對(duì)家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的幼教理念,，使家園的教育獲得統(tǒng)一,。

5、家長(zhǎng)會(huì)談一談,。精心準(zhǔn)備并召開每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，引導(dǎo)家長(zhǎng)互相交流。共同討論,。更好地促進(jìn)幼兒園工作的開展,。

6、開放日了解了解,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的組織和策劃中來,，了解自己孩子的發(fā)展水平、在群體中的表現(xiàn)等,，更好地配合幼兒園的教育,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級(jí)部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地組織實(shí)施，使級(jí)部活動(dòng)能正常開展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

三、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的夢(mèng)想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)取反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----團(tuán)體備課,、團(tuán)體制作教具等,，節(jié)儉資源，資源共享,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo),。

3,、提高級(jí)部活動(dòng)的實(shí)效性，每周安排一次團(tuán)體學(xué)習(xí)時(shí)間,，團(tuán)體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動(dòng)反思,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自我之不足。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記,。

(二)班級(jí)保教工作：

1、隨主題更換班級(jí)環(huán)境，具有兒童性,，有班級(jí)特色,，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

2,、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的'時(shí)間,、資料等。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒,、家長(zhǎng)及同事,。

5、多展開一些幼兒活動(dòng),，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、變換每月家長(zhǎng)會(huì),，以多形式展開家長(zhǎng)活動(dòng),，并做好家園宣傳欄、班級(jí)博客,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)明白孩子在幼兒園的一些情景,。

2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3,、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)足跡,。

四、具體工作：

二月份：

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。

4,、開展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1,、開展主題活動(dòng)《讓愛住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”,、“全家福”等專欄,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)，組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

四月份：

1,、開展主題活動(dòng)《七彩樂園》、《健康歌》,。

2,、組織好踏青活動(dòng)，開展“我和大樹交朋友”活動(dòng),。

3,、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書,、幼兒放風(fēng)箏,、春游的照片、書籍等布置在活動(dòng)室內(nèi),。

4,、開展種植活動(dòng)，豐富自然角,。

5,、組織開展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

五月份：

1,、開展主題活動(dòng)《歡樂寶貝》

2,、進(jìn)取籌備“六一”節(jié)目。

3,、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽,，使幼兒體驗(yàn)成功的歡樂。

六月份：

1,、組織好級(jí)部,、班級(jí)的“六一”匯演。

2,、開展主題活動(dòng)《試試真好玩》

3,、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展。

4,、進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),。

七月份：

1、開展主題活動(dòng)《小汗珠》,。

2,、觀察活動(dòng)，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,，感受夏天的炎熱。

3,、召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

八月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評(píng)估工作。

3,、做好資料收集歸檔工作,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一、情況分析

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差,。

3,、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像、邵飛,、陳嘉斌,、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩;

5,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會(huì)說普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持,，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

2,、增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

3,、培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的`興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活,。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為，嘗試用短句表達(dá)自己的意思,。

6,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和想像能力，引導(dǎo)敢于嘗試操作,、擺弄,，學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫,，和同伴一起表演,、游戲等。

7,、培養(yǎng)幼兒的能動(dòng)意識(shí),，能按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料，在活動(dòng)中有一定的規(guī)則意識(shí),，體驗(yàn)游戲的愉快,。

8,、結(jié)合分享閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

三、措施

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育,。

2,、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí),。

4,、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家訪工作。

6,、寫好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見和了解情況,。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，

(一)家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1、學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

3,、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,、

4,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

5,、每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類大型活動(dòng),，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

7,、做好接送工作。來園和離園時(shí)工作,，確保幼兒的安全,。

(二)安全工作

1、利用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車,，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人,。

2,、班級(jí)人員做好安全自查工作。

兩位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督,，上課做到眼到、心到,、手到。兩人統(tǒng)一思想,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

3,、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我班給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng),，就是我們每位老師的心愿,。