作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

開(kāi)學(xué)第一課課堂教案篇一

1.能夠模仿學(xué)唱歌曲,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2.能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

3.感受音樂(lè)的美,，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》,、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》,。

2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中,，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

教學(xué)過(guò)程

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片,，幼兒欣賞。

提問(wèn)：小朋友們,，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō),，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂(lè)《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友,，抱一抱,，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。

二,、學(xué)唱歌曲

1.聽(tīng)一聽(tīng)

教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》,，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容,。

提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱,。

(2)幼兒與教師共同演唱,。

(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子,、女孩子分別演唱歌曲,。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng),。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四,、延伸活動(dòng)

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開(kāi)火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,。

(1)參觀幼兒園大門,，念念幼兒園的名字，

(2)觀察園徽是什么樣子的,，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義,。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐,、玩玩,。

2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈,。

開(kāi)學(xué)第一課課堂教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解以往《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,，并體會(huì)其用意

2、對(duì)于20__年開(kāi)學(xué)第一課《我的中華驕傲》有自己的認(rèn)識(shí)

3,、對(duì)于中華漢字有自己的了解，體會(huì)中華文化的博大精深

教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)中華漢字在中華文化中國(guó)的博大精深

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

1,、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于20__年以來(lái)所有的開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容

2,、說(shuō)說(shuō)自己心目中能稱的上“中華驕傲”的有什么

3、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字

(1)漢字的博大精深,，歷史悠久

(2)漢字的演變過(guò)程

(3)漢字的特點(diǎn)：字形注音偏旁詞語(yǔ)

(4)漢字對(duì)于我們生活的作用

(5)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，我們要如何學(xué)好漢字?

4、簡(jiǎn)單交流自己的體會(huì)

板書設(shè)計(jì)：我的中華驕傲——漢字

開(kāi)學(xué)第一課課堂教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、通過(guò)本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

3,、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀,，世界觀,，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性,，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

教學(xué)過(guò)程:

1,、常規(guī)教育

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。 6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

6,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

7,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

8,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

2,、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

3、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)

飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。)

3,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

4,、爭(zhēng)做文明小學(xué)生

1、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。

2,、反思問(wèn)題：行為規(guī)范有哪四大部分?《小學(xué)生守則》有幾條?分別是什么?在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處?請(qǐng)說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ),。在升降旗儀式上,，應(yīng)該怎么做?

3、中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

5,、放飛夢(mèng)想

1,、暢談夢(mèng)想

有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái),。讓同學(xué)們暢談夢(mèng)想,，放飛夢(mèng)想。

2,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?找到了努力的方向,，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持不放棄,，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí),，靠知識(shí)的土壤去培育。我們要樹(shù)立美的夢(mèng)想,，并敢于在前進(jìn)的征途中,，用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán)。

3,、放飛夢(mèng)想

我們一定要不辱歷史賦予的使命,，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng),，勤勞勇敢,，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量,。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在夢(mèng)想的天空中搏擊,。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼,，武裝自己，勇于創(chuàng)新,，立志成才,，早日成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型,、創(chuàng)新型,、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開(kāi)拓者,。

開(kāi)學(xué)第一課課堂教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”,、有人生病打電話“120”,。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火,。

3,、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

活動(dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)箱,、各種汽車圖片,、兒歌、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、用變魔術(shù)的方法出示圖片,，并引起幼兒興趣。

教師：小朋友,，今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱,，讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來(lái)些什么?“我變,，我變,，我變變變?！?/p>

教師小結(jié)：公共汽車是座人的,，警車是抓人的,，救護(hù)車是救人的,，消防車是滅火的,。

2,、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火,。

教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火,，萬(wàn)一著火的話要撥打電話“119”,，記住要說(shuō)清楚你的家庭住址,，住在那一條路,，幾弄幾號(hào),。(110、120同上)

3,、通過(guò)游戲的方法,，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。

(1)家中著火

a棉被

b繩子

c打結(jié)的繩子

d跳窗

(2)公共場(chǎng)所著火

a爬出去

b毛巾和水

c沖出去

d跳窗

(3)高層住宅著火

a沖上頂樓

b棉被

c繩子

d跳窗

(4)辦公室著火

a做電梯

b走樓梯

c跳窗

d打電話

4,、教師小結(jié)評(píng)價(jià),。

教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全,，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí),，我們以后要常常提醒他們,，去關(guān)心他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥,。

開(kāi)學(xué)第一課課堂教案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、自我介紹，拉近師生之間的距離,，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、通過(guò)講故事,，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2,、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入——自我介紹

1,、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))

2、大家認(rèn)識(shí)我嗎?怎樣歡迎?“湯”有幾筆,，你怎么數(shù)出來(lái)的?

3,、你了解湯老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng))

4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背：(誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話)

二,、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1,、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來(lái)向大家介紹本書的內(nèi)容,，你能行嗎?試一試吧,。

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書本?

(一)學(xué)習(xí)用品

1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。(安排檢查組長(zhǎng))

2、書本要包皮,，不亂涂,、亂劃,、亂寫。

3,、作業(yè)用同一種顏色的筆,。

問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

2,、積極發(fā)言,，聲音響亮，表達(dá)完整,。

3,、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板,。

4,、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。

5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,，得到允許后方可進(jìn)入。

6,、在教師辦公室不得隨意講話,，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn),。

7、做作業(yè)獨(dú)立完成,。討論,、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫，在家不會(huì)寫可以問(wèn)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫,，在校可以問(wèn)老師,。

8,、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)

問(wèn)題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?

(三)家庭作業(yè)要求

1、注明時(shí)間,、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、每格寫一行，做完一題空一行。

3,、訂正要重新寫,，不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆,。

4,、答題用鋼筆，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈,、整潔、不涂改,。

5,、班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方。

6,、連線要用直尺,，畫圖要用鉛筆和直尺。

7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對(duì)直接交組長(zhǎng)，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng),。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成情況。

(四)課堂作業(yè)的要求

1,、按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次,，在第二行寫上幾月幾日,、星期幾,，從第三行開(kāi)始再寫作業(yè),。

3、認(rèn)真書寫,，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈、整潔,、不涂改,。

4、每格寫一行，做完一題空一行,。

5,、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。

6,、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7,、凡是請(qǐng)假的同學(xué),，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

四,、聽(tīng)故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)老人在河邊釣魚,，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚，老人技巧純熟,，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚,，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭,，老人驚異的問(wèn)道你為何不要?

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問(wèn)：“你要釣竿做什么?”

小孩說(shuō)：“這簍魚沒(méi)多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”

你們說(shuō),，這個(gè)小孩是不是很聰明?

重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí),，更重要的是掌握方法,，形成能力。下面湯老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1,、保持一種良好的心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí),，不要退縮不要抱怨，相信自己會(huì)漸漸好起來(lái)的,。

2,、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識(shí),，如果錯(cuò)了或不知道了看看課本,。

3,、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)有弄懂或者舊知識(shí)已被遺忘了,。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備,，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽(tīng)課，能帶著問(wèn)題聽(tīng)課,。

4,、聽(tīng)課要專注。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),。

一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的.狀態(tài)。

(1)多思考,，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,。

(2)多動(dòng)手，幫助學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用做到融會(huì)貫通,。

(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造,，就是想出新辦法,，就要不局限于老師、課本講的方法,。平時(shí),，有一些難度高的題目，我在聽(tīng)懂了老師講的方法后,，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,，這樣能加深對(duì)題目的理解。

二要積極提問(wèn)和回答問(wèn)題,，爭(zhēng)取回答的機(jī)會(huì),。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越大,。

(1)課后復(fù)習(xí)要及時(shí),。課堂上學(xué)會(huì)了的知識(shí)，課后還會(huì)忘記,，有時(shí)很快就忘記,。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí),，才能降低遺忘,，鞏固所學(xué)知識(shí),，復(fù)習(xí)的方法是先看課本,，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識(shí)點(diǎn)和方法,。

(2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上,，仔細(xì)研究一本參考書，不必多,，選擇一本適合自己的,，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度，仔細(xì)研讀就可以了,。

(3)周末復(fù)習(xí)很重要：到周末,，有必要對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

五,、全課小結(jié)

少壯不努力,，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程,。愿我們?cè)诖然行男W(xué)五年級(jí)四班這個(gè)溫暖幸福的小家庭里,，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!