作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園防溺水主題教案小班篇一
1.在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣,、救生圈等,。
活動過程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。
1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2.創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。
2.出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3.明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三,、自主討論,，預(yù)防中暑。
1.創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
2.通過討論,，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3.請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識
1.到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。
2.教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項。
五,、學(xué)唱兒歌
1.教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。
2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。
附：兒歌
夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。
幼兒園防溺水主題教案小班篇二
活動目的：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。
4,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流,。
5、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料
活動目標(biāo)：
一,、活動導(dǎo)入
1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。
2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水,。
4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1),、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1),、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。
三,、活動結(jié)束
1教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四,、延伸
1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來,，你該怎么救人?"
2,、幼兒自由發(fā)表意見
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論
4,、教師講解救人步驟
5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。
6,、請個別幼兒嘗試
幼兒園防溺水主題教案小班篇三
活動目標(biāo)：
1、了解不同部位抽筋時相應(yīng)的處理方法,。
2,、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。
3,、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定,、想辦法解決的習(xí)慣。
4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
活動準(zhǔn)備：
小男孩布偶一個,，教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1,、活動導(dǎo)入：觀看布偶表演,。
(1)教師操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳,，突然大叫：“哎呦,，我的小腿抽筋了，怎么辦?”
(2)教師：糟糕,，小男孩的小腿抽筋了,。游泳時身體抽筋是非常危險的，如果不及時處理好,，會造成溺水,。不過我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問題,。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!
(3)幼兒提出自己的想法,。
(4)教師：你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,，讓我們一起來看看,。
2、活動展開：閱讀幼兒用書,。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。
①教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看第一幅圖,。
②請幼兒仔細(xì)觀察并回答,。
③教師小結(jié)并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊,，再用力張開,。快速反復(fù)做幾次,，手部就不抽筋了,。大家一起做一做。
④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次,。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法,。
①教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。
②請幼兒觀察并講述,。
③教師小結(jié)并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象,。可以用一只手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直,。如果水較深,，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上,，等待救生員來救助,。
④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。
3,、活動總結(jié)：處理游泳抽筋的方法,。
教師：游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋，游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題,。下次游泳時你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人,。
4,、活動延伸：練習(xí)處理游泳抽筋。
幼兒面對面輪流練習(xí)處理游泳時手腳抽筋的方法
(1)教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時的處理方法,，請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,，面對面地練習(xí)一下吧!要商量好，誰先誰后,，如果你的伙伴做錯了,，請你幫他改正。
(2)幼兒兩兩結(jié)伴,，互相練習(xí)處理抽筋的方法,，教師巡回指導(dǎo)。
(3)重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法,。
幼兒園防溺水主題教案小班篇四
活動目標(biāo)：
1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
活動準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1,、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二,、活動過程
1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水,。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1),、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1),、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
(2),、我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。
三、活動結(jié)束
1,、教師："聽了那么多,，你懂得了什么?"
2、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四,、延伸
1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來,，你該怎么救人?"
2,、幼兒自由發(fā)表意見。
3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論
4,、教師講解救人步驟。
5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。
6,、請個別幼兒嘗試,。
幼兒園防溺水主題教案小班篇五
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。
4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。
活動過程:
一、談話引入
t：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二,、防溺水教育
1,、幼兒討論
t：馬上就要放暑假了，小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?
2,、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點
(1)嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3,、故事欣賞與討論
(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)我們該怎么做?
(3)t：聽了這個故事，你有什么感受?
三,、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生
t小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ麑氊悅儗W(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
