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最新假期安全教案幼兒園小班(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 14:15:09
最新假期安全教案幼兒園小班(五篇)
時(shí)間:2022-12-20 14:15:09     小編:zdfb

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!

假期安全教案幼兒園小班篇一

(一)知道要保護(hù)自己的隱私部位。

(二)了解自我保護(hù)的知識,增加安全意識。

二,、活動準(zhǔn)備:

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三、活動過程:

(一)故事導(dǎo)入,。請老師來摸摸個別幼兒,。

——當(dāng)你遇到這種情況時(shí),你怎么辦?反復(fù)強(qiáng)調(diào)拒絕別人,,保護(hù)自己,。

(二)學(xué)會拒絕,保護(hù)隱私

1.教師結(jié)合音樂生動的講出故事,,提出問題

——當(dāng)別人把手伸進(jìn)你的_時(shí)是什么感覺?

——當(dāng)小女孩遇到危險(xiǎn)時(shí),她是怎么做的?

——如果是你,,你會怎么做?

2.通過故事,,告知幼兒要學(xué)會拒絕別人,保護(hù)自己,,同時(shí)要學(xué)會傾訴,。

(三)區(qū)分男女的隱私部位,學(xué)會保護(hù)自己

1.出示圖片,,首先給出隱私部位的定義,。

2.區(qū)分男女的隱私部位,出示女生的生長變化圖,。

3.舉例說明,,在什么情況下別人可以觸摸自己的隱私部位,除特殊情況外,,我們都要拒絕,,保護(hù)自己!再次強(qiáng)調(diào):拒絕別人,保護(hù)自己,。

總結(jié):

通過本次安全教育活動,,知道要保護(hù)自己的隱私部位,不讓他人隨意觸碰自己的身體,,了解自我保護(hù)的知識,,提防一些陌生人,增加安全意識,。

假期安全教案幼兒園小班篇二

活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識;2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,,懂得如何防范;3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。

活動準(zhǔn)備課件,、圖片、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

活動重難點(diǎn)1.重點(diǎn)是防火;2.難點(diǎn)是自救,。

活動過程1.從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2.觀看課件,,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,,燒傷人,還會燒毀森林,,污染空氣,。

3.通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,,認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火;②蚊香不能靠近容易著火的物品;③不能隨便燃放煙花爆竹;④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅;⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4.簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,,提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸:

認(rèn)識標(biāo)志,,設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

假期安全教案幼兒園小班篇三

活動目標(biāo):

1,、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié),。

2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述,、了解一些御寒,、保暖的方法。

3,、有一定的自我保護(hù)意識和能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力,。

5,、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流,。

活動準(zhǔn)備:

教具準(zhǔn)備:幼兒活動材料p29-30.

活動過程:

一,、討論冬天里的變化。

1,、現(xiàn)在什么季節(jié)呀?(冬天)

2,、這個季節(jié)來了,有什么變化呢?

(教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化,,人們生活的變化)

二、看幼兒活動教材,,討論可以怎么保護(hù)自己,。

1、看圖一,。

他們在干什么呢?(跑步,,做早操)他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

教師小結(jié):冬天外出時(shí),搓搓手,、跑跑步,,活動一些自己的身體,,這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán),身體就會變的暖和,,我們的手和腳也不會長凍瘡,。

2,、看圖二。

這個小男孩和小女孩在干什么呢?(熱水袋,,擦臉)他為什么要這樣呢?

(用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服,,洗臉洗手后,要擦臉,,防止皮膚干裂)

3,、看圖三。

他們是要去那里啊?他們是都穿了什么啊?他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢?

(出門一定要多穿衣服,,戴手套,,帽子系圍巾,穿棉鞋,,這樣才可以保暖,,才不會感冒生病)

4、看圖四,。

這個小男孩在干什么呢?在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢?

(可以使用取暖器和空調(diào),,這樣可以使我們的房間更暖和了)

三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢?

我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢?

(請幼兒出保暖的的方法)

四,、結(jié)合生活中一些幼兒容易忽視的問題與幼兒人一起討論,。

我們班里的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖?我來說一說他們是怎么樣保暖的哈?你們來說一說這樣做好不好?那要怎么樣做呢?

五、結(jié)束活動,。

假期安全教案幼兒園小班篇四

活動目標(biāo):

1,、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識。

2,、在成人的鼓勵下,,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動重點(diǎn):

知道冬天雨天的安全常識,。

活動過程:

一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

1,、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時(shí)候穿著雨鞋,,打著雨傘走在路上,,走著的時(shí)候摔跤了!

2,、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

教師小結(jié):企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天,、雪地里摔跤呢?

二、結(jié)合自己,,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,,以及解決的方法。

1,、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

2,、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

教師小結(jié):下雨天的時(shí)候,地面到處都是濕噠噠的,,而且行走在上面很滑,,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛,。

三,、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

1,、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

2,、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

教師小結(jié):在雨雪天的時(shí)候,,行駛在路上會更加的不方便,,這時(shí)候我們要更注意交通安全。

四,、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié):下雨,、下雪天,,路滑,走路要慢,,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,,不能搶著過馬路等等,。

五、游戲“應(yīng)該用什么”

教師:這里有雨鞋,、布鞋,、雨傘、雨衣的圖片,,你們知道下雨,、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

假期安全教案幼兒園小班篇五

活動目標(biāo):

1,、初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡單常識,知道不做危險(xiǎn)事情,。

2,、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

活動準(zhǔn)備:

幻燈片等

活動過程:

一,、情景導(dǎo)入,,引起幼兒對活動的興趣

1)出示小熊維尼,引起幼兒的興趣:今天唐老師請來了一位小客人,,你們看是誰呀,,出示小熊維尼(小熊維尼)

2)引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼

3)師:維尼它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?幼:維尼受傷了,。師:維尼哪里受傷了?,,提問讓幼兒發(fā)散思維,嘗試著幼:可能被人欺負(fù)了,,師:有可能的,。幼:可能摔跤了:(師轉(zhuǎn)向維尼;你摔跤了嗎,)被媽媽爸爸批評了(我也這樣想)

4)我們來聽聽到底發(fā)生了什么事?

二,、用一個故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險(xiǎn),,并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。

1,、聽故事,,理解故事內(nèi)容

1)師:它怎么會受傷的?

2)師:你們受傷過的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程)師:所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之間互相玩的時(shí)候要特別當(dāng)心——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程,,由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身,。

3)教師總結(jié):(對著維尼說:)你下次玩的時(shí)候一定要小心了,現(xiàn)在,,和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧,。

2、出示幻燈片,,幼兒仔細(xì)觀察

師:看,,這是唐老師的家,請你們找一找,,我們家里有哪些東西,,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰

師:我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼:不能,,師:我們千萬要小心,,不能向紅紅一樣亂跑,不然,,會弄傷自己的,。師:門的后面,,我們要小心,不然會維尼一樣受傷的,。熱水瓶小朋友不能碰,,如果熱水燙在身上,可疼了,。

師:剛才,,小朋友在我家里發(fā)現(xiàn)那么多要特別注意,不能隨便亂碰的東西,,(總結(jié)小朋友說過的幾處危險(xiǎn)的地方)小朋友,,你們在自己的家里一定要小心,不要變成邦迪小朋友,,好嗎,。那除了這些事情之外,還有沒有哪些事情我們也要特別小心的?比如;馬路上,,幼兒園等,,公園里。

三:活動的延伸

布置情景,,引導(dǎo)幼兒判斷正確與否

師:圖片上的這幾個小朋友做的對不對?教師總結(jié):今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng),,還知道很多事情是危險(xiǎn)的,危險(xiǎn)的事情能做嗎,,我們要做一個健康安全的好寶寶,。

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