為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園慶國(guó)慶親子活動(dòng)方案篇一

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題,，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)!

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情。

2,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。

3、通過形式多樣的親子游戲,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

活動(dòng)時(shí)間：

_年_月_日(上午/下午)

活動(dòng)主題：

“大手牽小手,，一起來運(yùn)動(dòng)”

活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園___操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作。

2,、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場(chǎng)地,、音響,、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5,、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng),。

6,、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開展,，保證幼兒安全。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放,。

活動(dòng)流程：

1家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到,。

2播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全,。

3主持人宣布活動(dòng)開始：

1,、教師致辭：

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎著春日的陽光,，我們迎來了20__年_季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng),，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的,，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng),，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng),，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神,。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。

2,、園長(zhǎng)致詞,，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。

活動(dòng)順序：

1,、幼兒體操展示。

2,、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“__”特色活動(dòng)

3,、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

小班：活動(dòng)室前;

中班：……;

大班：……

4,、教師與家長(zhǎng)接力比賽,，

比賽地點(diǎn)：

5,、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，

比賽地點(diǎn)：

游戲玩法：三回合定勝負(fù),。由老師當(dāng)裁判,，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉,。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活,、學(xué)習(xí),、習(xí)慣等方面的情況,。

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幼兒園慶國(guó)慶親子活動(dòng)方案篇二

設(shè)計(jì)意圖：

最近,，我班正在開展《我們的城市》這個(gè)主題,，孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn)，其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn),。在交流的過程中,，一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開的話題，孩子的話題引發(fā)了我的思考,。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),，這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值，活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題,，提高幼兒解決問題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合,。

2,、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問題的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：排列卡,、ppt,、密碼箱、禮物(博士帽)

活動(dòng)過程：

一,、交流(回憶超市購物的經(jīng)驗(yàn))

1,、這是什么地方?(樂購超市)你是怎么知道的?

小結(jié)：你們真聰明，看到漢字,、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方,。

2、這是樂購超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開儲(chǔ)物箱?

小結(jié)：超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的,。密碼條是為了讓我們能打開儲(chǔ)物箱,。

3、看,，發(fā)生了什么事?

小結(jié)：原來他的密碼條弄丟了,，箱子打不開了,。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字，是2,、4,、6，到底哪個(gè)數(shù)字排在前,，哪個(gè)數(shù)字排在后，她忘記了,，怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看,，有幾種排發(fā)?)

二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)

1,、分散操作,，教師觀察。

2,、交流：請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家,，老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來試一試能否打開)

3,、小結(jié)：你們真了不起,，知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏,，漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開,。

三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來解決問題)

1,、你們本領(lǐng)真大,，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開箱子,。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的,，但它們的數(shù)字都是一樣的，是3,、5,、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好，我們趕緊把6個(gè)密碼排出來,。

2,、幼兒個(gè)體操作，教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況,。

3,、交流：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。

四,、延伸

投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣,。(區(qū)域中進(jìn)行)

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幼兒園慶國(guó)慶親子活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月28日上午10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三道溝中心幼兒園大班教室

三,、活動(dòng)對(duì)象：大班家長(zhǎng),、教師、幼兒

四,、指導(dǎo)思想：

目前,在家庭教育中,，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我園決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng),，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備,、過程,，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察,、親身體驗(yàn),，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。

五,、活動(dòng)主題：有趣的親子活動(dòng)

六,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過和家長(zhǎng)的一起游戲,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增加教育的透明度,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4,、獎(jiǎng)品,。

八、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)1;默契大考驗(yàn)

活動(dòng)目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契,，增進(jìn)他們的感情,。材料準(zhǔn)備：紙卡

游戲玩法;將幼兒和家長(zhǎng)分組，一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組,。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽,。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫字(小動(dòng)物,，動(dòng)畫片人物,，水果、詞語)出示紙卡后家長(zhǎng)表演,，幼兒猜，不會(huì)的喊過,。(每組的時(shí)間都不能超過3分鐘)看哪組答對(duì)的多,，那組就獲勝。

活動(dòng)2：踩氣球

活動(dòng)目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂,。

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,，身背幼兒,。四個(gè)家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,，氣球被踩爆即被淘汰,，每組有一個(gè)家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次,，最后選出一名獲勝者,。

活動(dòng)3：喊數(shù)抱團(tuán)

游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈，按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng),。當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,，家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄穑来晤愅?。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確,。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭,。

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幼兒園慶國(guó)慶親子活動(dòng)方案篇四

一,、設(shè)計(jì)意圖：

祖國(guó)媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息7天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感,。

二、活動(dòng)目的：

1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó),，身為中國(guó)人的自豪感,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干。

四,、活動(dòng)過程：

1.組織幼兒齊唱國(guó)歌,。

2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日,。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、國(guó)旗等,。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,。

五、活動(dòng)延伸：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。

幼兒園大班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案(三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié),，理解國(guó)慶節(jié)的含義,。

2、大膽表述有關(guān)國(guó)慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞,。

3,、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、向周圍的人了解國(guó)慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙,、電視或雜志上的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的新聞,。

2、制作國(guó)旗的材料或工具,。

活動(dòng)過程：

1,、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的意義。

教師：你們知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎?國(guó)慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

幼兒交流關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí),。

教師小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié)，是我們的祖國(guó)媽媽--中華人民共和國(guó)的生日,，所以全中國(guó)人都很高興,，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

2,、幼兒制作國(guó)旗,、裝飾班級(jí)環(huán)境。

啟發(fā)幼兒討論,，我們還可以用什么方式來慶祝祖國(guó)媽媽的生日?

幼兒制作國(guó)旗,，并布置在班級(jí)環(huán)境中。

幼兒園慶國(guó)慶親子活動(dòng)方案篇五

一,、設(shè)計(jì)思路：

1,、通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),，體驗(yàn)親情,、友情和師生情。

2,、感受過新年的快樂氛圍,。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級(jí)ppt圖片展示,，單人影像,，心愿卡片

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：夸夸小朋友

1,、提問引出活動(dòng)主題：

教師：小朋友們,，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒：元旦,。

教師：對(duì)了,，明天就是元旦，代表著新一年的開始,。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,，好嗎。幼兒：好,。

2,、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,，

親愛的爸爸媽媽,，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,，小樹一棵一棵成倍,，

親愛的爸爸媽媽，我是你們的安慰,。

鐘聲一遍一遍敲錘,，新年一步一步靠?jī)?nèi)，

親愛的爸爸媽媽,，我會(huì)把明天變得更美,。

4、夸夸小朋友：

教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,，

思維能力活躍的小朋友有：

語言表達(dá)活躍的小朋友有：

勤勞能干的小朋友有：

身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：

禮貌謙遜的小朋友有：

活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀

教師：小朋友們,，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌,，吟唱古文,，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家

教師：各位媽媽們,，孩子們展示的才藝,，棒不棒,。

家長(zhǎng)：很棒。

教師：小朋友們,，媽媽都在稱贊你們,，來，給自己鼓鼓掌,。(幼兒鼓掌)

教師：小朋友們,，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來夸夸自己的媽媽,，并且介紹一下自己帶來的食物,。

幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········

教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來夸夸自己的孩子)

活動(dòng)四：猜猜我有多愛你

教師：親愛的家長(zhǎng)們,，孩子們每一天的進(jìn)步,，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí),，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、忍耐、勤勞,、刻苦,，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活,。

在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜,。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說：“我愛你”

活動(dòng)五：唯品會(huì)

教師：孩子們,，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物,，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中,，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧,。

活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”

活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)

教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩,，最后我們聽著輕快的音樂

一起進(jìn)餐吧,。

在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。

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